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[推薦]偏偏是他作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的偏偏是他作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
偏偏是他作文1
步入初中后,考卷接連不斷地發(fā)下,又能有幾張是自己滿意的成績,很多時候,我都在想:我可還有再生的希望?捎钟X得這大把的美好的青春年華浪費(fèi)了多可惜,也許,就是靠著這點(diǎn)信念,將一個跌至谷底的我又重拾希望……
獨(dú)自站在陽臺上仰望著那一輪耀眼的明月,我想像古代的詩人一樣寄一份憂愁與明月。月在黑夜中照亮迷茫的人們的前進(jìn)方向,夜漆黑無比。
也許是仰視太久了吧,我低下了頭,看到陽臺上滿是自家種的花花草草,它們也好像懂得了我的愁苦,一個個都收起了花瓣,彎下了腰。
忽然,在對面的一個小竹林吸引了我,那里面滿是挺拔的竹子,秋天的來臨,使得一些竹子變得不再像往常那樣翠綠了,而又有一些依舊那樣充滿活力,富有生機(jī)。
冬天,無論在環(huán)境多么惡劣的情況下,它都會挺拔它那修長的枝干,傲立于那寒風(fēng)凜冽的`日子里。
在它堅強(qiáng),能夠凌霜傲雪的外表下,又有著虛而有節(jié)疏疏淡淡不慕榮華不爭艷麗不媚不諂的品格,與古代賢哲“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的情操相契合,故古人有“君子比德于竹”之言。
竹,“依依君子德,無處不相宜”的風(fēng)采和品質(zhì),成了高尚人格的化身和楷模。
是啊,我就是這些挺拔著的永不凋殘的竹子。】v使寒風(fēng)冷雨無情地拍打著我,我都義無反顧的向前奔跑……
蕭蕭翠竹,點(diǎn)點(diǎn)情致。悠悠竹韻,千古情思。幾種品質(zhì),幾處幽君,幾許情思,幾多追求。
偏偏是他作文2
有些東西代表著某段時光某些記憶某種習(xí)慣,丟不掉,忘不掉。
升上初中,一切便是模糊。乏味的氣氛不斷漫延,枯燥的光陰不斷延續(xù)。在這混濁的世界里,你如一縷和煦的清風(fēng),卻猛如雷電般地刺破了這世界,讓陽光的溫暖滲透進(jìn)我的心肺……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,在漫長的人生道路上,你是我的良朋,你是我的益友。一路上幸虧有你,風(fēng)雨中感謝你的陪伴。偏偏是你,我的至愛一書!
你從歷史的芬芳中走來,帶著深邃的文字,宛若不經(jīng)意,悄然鉆入我的心房,從此根深蒂固。每次與你共覽明月,同賞風(fēng)舞婆娑、影亂零清之時,我也便不禁陶醉其中,不是因為月色的神秘,風(fēng)聲的蕭瑟,只影的憂傷;而是在乎你的古?W。跟著你,漫游穿梭在歷史的文字中,進(jìn)入自由遐想的世界里一
飛到陶淵明的.籬笆上,便讀出了“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;飛到李白的酒杯上,便讀出了“我本楚
狂人,鳳歌笑孔丘”的不羈;飛到蘇軾的弓箭上,便讀出了“西北望,射天狼。”的豪放;飛到顧城的雙眸間
便讀出了“黑夜給了我一雙黑的眼睛,我去用它來尋找光明”的執(zhí)著;飛到徐志摩的康橋上,便讀出了“輕
輕的,我來了;正如我輕輕地走了”的溫情;飛到錢鐘書的城墻上,便讀出了“城里的人一心想走出去,城外
的人一心想走進(jìn)來”的矛盾……
在我枯燥無味的歲月里,偏偏是你。你開了一眼甘泉,滋潤了我干涸的心;你采了一縷陽光,溫暖了我僵硬的身軀;你捕了一絲清風(fēng),驅(qū)走了我無謂的煩惱……
偏偏是你,讓我的生活因而變得更加充實;偏偏是你,讓我的世界因而變得多彩;偏偏是你,帶我進(jìn)入一個迥乎不同的五彩斑斕的世界。
偏偏是你,我至愛的書。
偏偏是他作文3
那是一個下午,風(fēng)和日麗。喜鵲在枝頭上歡叫,一陣微風(fēng)吹過,看著這碧波蕩漾的樹葉,不禁又看了看旁邊那攙扶著我的仇敵,哀嘆了一聲……
事情是這樣的:參加野炊的我,與他偏偏是同一個營,又偏偏是同一個臥室,一個采摘組。
我是一個重感情的人,可是,對于那些打碎了我的自尊心、玩弄了我的感情或多次踐踏我的底線之人而言,我變成了一個“冷血動物”,一個待人為絕對零度的`人。可如今我卻和他在同一組。我便轉(zhuǎn)過頭,不在看向他,而是獨(dú)自欣賞那如詩如畫般的風(fēng)景。
“嘿,魯墨軒,你餓嗎?”他熱情的問道!安火I”,我冷淡的回了他一句,“那你渴嗎?”“不渴,謝謝”,“那么,你……”“你能不能閉嘴”,我異常的生氣。“哦”他失落地回了一聲,便轉(zhuǎn)過身悄悄的流淚,而我卻不以為然,想到一個男子漢居然如此軟弱,當(dāng)初傷害我時,你怎么不流淚呢?他擦完了眼淚,轉(zhuǎn)過身來,強(qiáng)顏歡笑,對著我。
就這樣,我們在這座美麗峽谷中,游蕩了半個小時,誰也沒有采摘。
好了,現(xiàn)在該返航了,而我找不到回去的路,急的如那熱鍋上的螞蟻,可他卻平靜地指著一條小徑,“這是我們來的路”,他平淡的說道。
由于找到路而太過于激動的我,一不小心便崴傷了腳,跟著摔了一個狗啃泥,疼痛漸漸的從腳踝痛到了我的心里,這疼痛感越來越強(qiáng)烈了,“魯墨軒,我來扶你一把吧”,“不要,我不需要你來扶”,我倔強(qiáng)的說道,他便站在一旁,不再說話。我顫顫巍巍的站了起來,可是十秒鐘之后,我又重重的摔了下去,坐在那里,像一個被拋棄的嬰兒一般,淚已經(jīng)嵌滿了眼眶,他在一旁終于看不下去了,向我伸出了救援之手,扶起了我。
那個夏天,我們倆偏偏是同一個野炊營,偏偏是仇敵,可又偏偏是他攙扶起了我——葉錦洋,這個名字我永遠(yuǎn)記在心里了。
偏偏是他作文4
天灰蒙蒙地,下著小雨,如黑夜般籠罩著大地。
“嘩嘩”,書房的翻書聲,透著股寧靜,慢慢品味,樓臺前的小花園,木質(zhì)骨架,纏著藤蘿,雨打散了片片花香。
看著一個個草叢中的身影,我不免有點(diǎn)失落,鬧鐘響了,便提著書包,走向?qū)W校,河邊“沙沙”的'樹葉聲響個不停,我匆匆走過。
到了學(xué)校,喧嘩聲不斷,靠窗的墻角便是我的位置,不會被打擾,亦不會有人注意。
我正寫著作業(yè),有同學(xué)回過身,仿佛打開了話匣子,“你怎么不坐中間,在中間更清楚”,我看了看他,心中一暖,說,“謝謝,我不太愛說話!
他側(cè)著身子,不時看看我的作業(yè),我仿佛沐浴在春風(fēng)里,有錯誤的地方他提醒一兩句,見我不回話,又轉(zhuǎn)過了身,若有所思。不一會兒,他便又竄到了隔壁組,手舞足蹈地忙著和別人探討,在別人一陣陣笑聲下,他慢慢坐回了自己的位置。
“朋友,回句話,作業(yè)不簡單,讓我教你也不是不行!彼f著便扭過身子,指點(diǎn)了幾題。
我終于做完了作業(yè),他也講了許多話,他看我離開座位,便跟了過來,在我耳邊不斷低語,講一些題目的解題思路,知識要點(diǎn)。
偏偏是他,小學(xué)就是同一學(xué)校的同學(xué),我一直受益匪淺。
教室里依然十分熱鬧,老師在黑板上寫著題目,我們在動著筆,他慢慢翻開書本,一頁頁,十分認(rèn)真,似是在認(rèn)真學(xué)習(xí),他的成績一直很好,我也在下課時和他交談一二。
縱是我成績落后,作業(yè)也曾寫不全,他卻經(jīng)常在我一旁指點(diǎn)。
偏偏是他,在我學(xué)習(xí)的道路上多了一道暖人身影。
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