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【合集】我和書的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我和書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文1
書籍是人類進步的階梯,高爾基曾說過這樣的一句話,“一本好書就像一位智慧的長者,同時也是我們開啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個愛看書的女孩。記憶中,書早已融入我的生活。它像一曲綿長深遠的樂章,在我的心中久久徘徊!
剛上小學(xué)的我,剛學(xué)會了拼音,就在家里的書架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長,我又開始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語:精忠報國志,飛馬陣前馳……有《家》這本書中的`封建社會的壓迫。有時我又捧著古詩文精選細(xì)細(xì)品讀,體會李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺得,一本好書就像你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。
記得有一個雙休日。我在家快速地寫完作業(yè),便開始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時,媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應(yīng)了一聲,卻還坐在那里接著看。過了一會兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應(yīng)不行動,又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒出來,又一次來到我房間,直接把我的書收起來,拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進房間去看書了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了好幾個小時的書了。
與這類似的事情還有很多。書已經(jīng)融入了我的生活,他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……
我愛埋頭鉆入書的海洋,做一個旅行者,跋涉于無邊無際的書山。讀書時我很快樂,使我的人生更加豐富,讓我在成長的道路上到處充滿著鳥語花香。
書!我的成長離不開你,你是我默默無聞的朋友,讀書破萬卷,下筆如有神;書!開闊了我的視野,書豐富了我的想象力,書使我寫起作文得心應(yīng)手……
我愿和書為伴,成為一生的朋友!
我和書的故事作文2
我和書的故事拉開序幕的時候,當(dāng)時我只有5歲。
那時,我總磨著媽媽給我講故事,無論是阿凡提的勇敢機智,還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時候,我經(jīng)常忘了時間,總是催著媽媽再講一個,再講一個,每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天,媽媽說:“寶寶,你也應(yīng)該自己閱讀了!睘榱四芸锤嗟墓适,我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾,從金庸的武俠小說到沈石溪的動物小說,從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集,甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了,自然而然,我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道,原來寫作最快的途徑就是讀書。
有一段時間,我曾讀書讀得如饑如渴,我利用一切可以利用的時間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時候,看幾頁書來緩解疲勞;同學(xué)們在自習(xí)課上竊竊私語的時候,我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著;同學(xué)們下課嬉戲打鬧時,我卻在書本中的'美妙世界里遨游,與書本中的主人公一同快樂,一同悲傷。
不過,讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧,就那一段,我讀書如癡如醉的時候,上課都控制不住要看書,幸虧老師及時發(fā)現(xiàn),沒收了我好幾本書。這讓我明白,讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,不能在任何時刻都讀。
讀書是一件快樂的事情,更是一件持之以恒的事情,我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅持下去,享受讀書帶給我們的快樂。
我和書的故事作文3
說起書,我的眼睛就亮了。從幼兒園到現(xiàn)在,我看的書越來越多,書漸漸成了我最好的伙伴。因為有書,我的世界變得多姿多彩。
靜靜地打開《狼王夢》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只雖然一身疲憊但眼里仍充滿希望的母狼。紫嵐啊,我已經(jīng)無數(shù)次跟你對視,但我仍沒有讀懂你作為狼的特殊的母愛。如果有時間我愿意第一百次走進狼的世界,走進你的夢里,因為你的夢就是天下母親浸滿心血的夢。
記得那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬日傍晚,我和媽媽在新華書店的一排排書架之間流連。忽然一本書印入我的眼簾,那樣孤獨而堅強的眼神,讓我不禁產(chǎn)生了很多疑惑:狼王的夢想到底是什么?這是一只怎樣的狼呢?我央求媽媽買下這一本書,媽媽一口答應(yīng)了。我歡歡喜喜地捧著這本書回家,就像捧著一件珍貴的寶貝。一到家,我小心翼翼地撕掉封面上的油紙,輕輕地打開書本,一頁一頁地看了起來。
天漸漸黑了,媽媽喊我吃飯,我把書本放到桌子上,一邊吃飯,一邊不停地跟著書中的紫嵐經(jīng)歷它的心路歷程。好幾次我的筷子都沒有夾住菜,逗得爸爸哈哈大笑。
吃過晚飯,我繼續(xù)沉浸到《狼王夢》的世界中不能自拔。一次次的'希望,一次次的破滅,我不禁潸然淚下。這是一只多么頑強的母狼啊,這是一位多么值得令人敬佩的母親!一次次與命運抗?fàn)帲詈鬄榱司壤菍O不惜與金雕同歸于盡。讀完此書,我的心久久不能平靜。夜深了,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),紫嵐的影子不停在我腦中閃現(xiàn),狼到底是一種怎樣的動物呢?為什么我以前所讀到的書中狼都是一種“壞人”代表呢?想著想著,我睡意全無,不禁開了燈,打開書本,再一次走進了紫嵐的世界。直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,我才又依依不舍地鉆入被窩。
“最是書香能致遠”,我想《狼王夢》就像是我的一位心靈朋友,每當(dāng)我看到媽媽疲憊而又著急的眼神時,我總會想到紫嵐。媽媽,紫嵐的夢沒有實現(xiàn),但我相信你的夢不會破滅,因為我會用書來裝飾你的夢。
我和書的故事作文4
書是人類進步的階梯,書是人類精神的伴侶,書是人類知識的寶庫,我愛讀書,書給予了我無窮無盡的知識,我和書之間就發(fā)生了一個故事。
那天早晨,我正在學(xué)校里聽課,老師講的內(nèi)容簡直實是無聊之極,聽得我昏昏欲睡。而就在這時,我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》,里面的情節(jié)生動有趣,令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來,迅速的夾到了我的課本當(dāng)中,津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些,不時的抬起頭看一看老師的動作,真好,老師沒有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進入了高潮,我的警惕心也逐漸放松了下來,好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近,幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動態(tài),提早將書放進了我的背包里。老師問我剛才怎么回事,我將事先編好的.謊言告訴老師:“我是因為你講的課太有趣了,所以才會癡迷的!崩蠋熉犃酥笠矝]有再繼續(xù)追問,直接回到了講臺上,繼續(xù)講課。
看到老師又回到了講臺上,我又把書拿出來,又一次和哈利波特開始探險了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時,突然我覺得背后一陣陰風(fēng),抬頭一看,原來老師已經(jīng)站到了我的身邊,老師一陣大怒,生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊,為什么不能堅持到下課看書呢?
我愛讀書,就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開大海,草兒離不開泥土一樣,我對書真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書的故事作文5
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話一直激勵著我努力學(xué)習(xí),勤讀書,好讀書、讀好書。
在諸多書籍中,我獨喜歡《三國演義》,百看不厭。我喜歡的不僅僅是故事情節(jié),而且還有人物中的個性品質(zhì)。在小朋友看來,估計就是天書;而在我眼里,它就是活靈活現(xiàn)的文字,閃爍在我眼前,把我領(lǐng)進了知識的海洋。劉備的求賢若渴;關(guān)羽的神勇、忠義;諸著亮的神機妙算,曹操的奸詐多疑,讓我悟到了許多道理。
記得在六年級的時候,老師讓讀四大名著,而我對每本都略有了解,可《三國演義》見電視上演得那么好看。于是我嘗試著讀書。可是,不讀不知道,一讀嚇一跳,里面全是文言文,而且是厚厚的一堆,姐姐又我說:你還是先讀其它的吧!你也不懂,而且又看不完。我說:我還不信這個邪,我偏要在一星期之內(nèi)看完。!于是我跑去臥室讀去了。本以為和其它課外書一樣,但有些詞句不懂意思,通過我不懈的努力,查資料,問老師。漸漸地,我的`信心越來越足,發(fā)誓一定要讀通《三國演義》。功夫不夫有心人,我終于讀完了《三國演義》,課余時間,我經(jīng)?蠢锩娴木是楣(jié)來解悶。
除了讀《三國演義》,我還讀了《水滸傳》,它讓我知曉生存難以維系的一百零八條好漢,最終被逼上梁山;《西游記》,讓我了解到師徒四人去西天取經(jīng),但歷經(jīng)了九九八十一難;《紅樓夢》讓我領(lǐng)悟了封建責(zé)族大家庭從繁榮走向衰敗,一場華麗而荒唐的夢!
要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會幫助你消除煩惱,它會拓寬你的人生寬度,它會增加你的人生厚度,它會拔高你的人生高度。我熱愛讀書,讀書伴我成長。我相信,我和書的故事,還很長,而我與書,一定會一生不離不棄。同學(xué)們,一起來讀書吧!
我和書的故事作文6
在家里,在學(xué)校里,書都是我形影不離的朋友,大家都叫我“小書蟲”。
一天中午,我正津津有味地看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書,卻被媽媽硬塞進了被窩。我很無奈,翻來覆去睡不著,心想:憑什么媽媽可以在中午看電視到一點多才睡覺,而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事,我卻不可以?我越想越生氣。
突然,我靈機一動:對!我可以趁父母睡覺時偷偷看書嘛。于是,等了好一段時間,等到隔壁房間關(guān)上門后,我便開始實施自己的“秘密計劃”。為了保險起見,我輕輕地把門推開一條縫,用眼睛向周圍掃視一遍,又關(guān)上門豎起耳朵貼著門聽了好一會兒,才踮手踮腳地走到書柜旁,屏息凝神地去找那本書!班,不錯,就是這本……”我迅速地拿起了書,又輕手輕腳地爬上床,鉆進被窩里看。
看著看著,不知不覺已過了一個小時。突然,門外一陣急促的腳步聲把我從書的'情境中拉了回來。我急忙把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡。門開了,原來是爸爸。爸爸走過來,說:“孩子,起床了!蔽壹傺b剛睡醒的樣子,從床上爬起來,伸了個懶腰,打了個哈欠,若無其事地推著爸爸往外走。于是,這件事便被我瞞天過海了。
對于我來說,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。這就是我和書的一個故事。
我愛讀書!
我和書的故事作文7
“一日無書,百事荒蕪”每當(dāng)耳邊聽到這句名言時,我就不禁想起自己小時候和書的故事。
記得爸爸說過:“如果要讀一本書,不能只把它讀懂,要真心的把它當(dāng)成自己的朋友,用心去讀它,才能真正做到‘一日無書,百事荒蕪’的境界!
小時候,我愛看一些帶卡通圖片的小人書,而且只是囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。后來聽到爸爸說的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后,我的書根本離不開我的手,連睡覺都要在旁邊,我的“書朋友”已經(jīng)有一個書架那么多了,每本書的內(nèi)容我的滾瓜爛熟,而且一談到對每本書的感悟,我的激動的說出了自己的“高談闊論”我們班同學(xué)都很佩服我呢!
有一次,爸爸媽媽去上晚班,所以很晚才回來。外面正下著大雨。突然,“轟隆”一聲雷,那雷就像無數(shù)的利劍從我身邊射過,嚇得我直冒冷汗,不由得哭了出來。就在這時,一句話突然在我腦海里閃現(xiàn)——要真心的把它當(dāng)成自己的朋友,用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的'書,用心去讀它,誰知竟不知不覺的睡著了。當(dāng)我醒來時,爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時的無知,我天真的問爸爸:“難道是書把我哄睡著了嗎?”
“當(dāng)然,書就是你的朋友嘛,它會無時無刻的陪著你度過每一天的!卑职治⑿χ鸬馈
是啊,書就是朋友,當(dāng)你有煩惱時,它就會幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時,它就會鼓勵你,讓你一直向前沖。就這樣,我和我的朋友度過了一年又一年。
希望大家能真正的把書當(dāng)做自己的朋友,讓它和你一起走向新的明天!
我和書的故事作文8
最美人間四月天,正是少年讀書時。我和書有很多故事,想來想去,還是講三本書的故事吧。
小時候,媽媽給我買的第一本書叫《安徒生童話》,樸素的包裝不樸素的內(nèi)容,一下子就把我迷住了。那時連字都認(rèn)不全,我卻被其中跌宕起伏的情節(jié)所吸引,美輪美奐的水晶鞋、具有神奇魔力的南瓜車、嬌氣的豌豆公主、善良的小矮人、可惡的王后、勇敢的小王子,美麗的為愛獻身化為泡沫卻讓人牢記在心的海的女兒……我多么想和他們生活在一起,甚至幻想著自己有魔法,去打敗那個可惡的巫婆、去給賣火柴的小女孩披一件衣服,生一堆火,讓他在光明與溫暖的懷抱中微笑……,書喚醒了我的想象,幻想世界上一切都像童話一般美好。
我第二個和書的故事與《綠野仙蹤》有關(guān)。為了看這本書,我甚至熬到半夜也沒有睡,窗外刮著寒風(fēng),我躲在被窩里,偷偷地跟著善良的小姑娘多蘿西,沒有腦子的稻草人,沒有心臟的鐵皮人,膽小的獅子到奧茲國經(jīng)歷了一場奇妙的`冒險,那一刻,我愛上了外面的世界,多想去走走看看,到天之角海之涯,去放逐自己,去親近自然。
如果說第一本書喚醒了我的想象,第二本書告訴我男孩子當(dāng)然要去冒險,那第三本書就給我開了另一扇窗:
這本書叫《福爾摩四大奇案》,福爾摩斯和華生醫(yī)生都有很強的邏輯推理能力,福爾摩斯在思考問題時更是心思縝密,偵破一個個毫無頭緒的問題。在看書的日子里,我上學(xué)放學(xué)的路上,吃飯時,睡覺前我都捧著這本書,像是要把它的一字一句都吞到肚子里,感謝福爾摩斯,他讓我學(xué)會了思考,愛上了推理,喜歡上了做數(shù)學(xué)的證明題。這不,這次半期考試我數(shù)學(xué)考了滿分,估計也是這本書的功勞吧,因為,他給我埋下了渴求知識的種子,讓我在這四月的陽光里成長!
親愛的同學(xué)們:那天晚上我們班的讀書班會,我記住了一句話:“讀書,是為了遇見最好的自己”是的,有書為伴,成長故事一定很美,我堅信這一點,你覺得呢?讓我們和書一起書寫最美的青春故事吧!
我和書的故事作文9
人類發(fā)明了文字,文明由此開始。文字連在一起,可以形成表達一件事的句子;句子連在一起,又可以表達情感和隱秘思想的詩。
文字越來越神秘,越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來,后人通過閱讀他們的文字,從而了解他們的思想,窺探那個風(fēng)起云涌的時代……
關(guān)于讀書,我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛看有拼音注解的故事書,到國內(nèi)外名著,再到現(xiàn)在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書,許多連字都未認(rèn)全,自然是一知半解。多年后重讀,收獲的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》,一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長,見證了我的青澀與成長。它于我,就是從不離棄,從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地,一味地向他索取,它卻不離不棄,沉默陪伴了。
在我看來,市場上所有的東西都會貶值,它們只會受到一時的`熱捧,再風(fēng)光也不過曇花一現(xiàn)。但書籍永遠不會,它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益,它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人,皇帝可以閱讀的書,乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段,有著不同思想的讀者,出現(xiàn)了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現(xiàn)象,正是推動人類進步的原因。
余秋雨說:“閱讀最大的理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾!奔词谷绱耍是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限,總有一天會全數(shù)忘記。忘記雖不可避免,閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉,成為你身體里的一部分。
我和書的故事作文10
世界上有許許多多的圖書,有人讓你看的如醉如癡、而有的讓你浮想聯(lián)翩、還有的讓你淚落如珠……而這些圖書像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我記得有一次,我在圖書館里借了一本名叫《查理九世》的書。這本書首先吸引我的'是故事,然后是各種人物的命運、遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。那天,我正躺在床上看著書,在不知不覺中已經(jīng)過了兩個小時了,直到媽媽那一聲,“該睡覺了”才使我從書的海洋中走出來。媽媽走進房里,把燈關(guān)了。說:“該睡覺了,不要再看了!钡俏也]有聽媽媽的話,而是偷偷的把小臺燈打開,把書從枕頭底下拿出來,繼續(xù)看書。不過一會兒,我又沉浸在書的海洋里了。直到媽媽推開她臥室的門,這一響聲,打破了我讀書的寧靜。我以迅雷不及掩耳之勢把臺燈關(guān)了,把書藏在枕頭底下,裝作我已經(jīng)睡著了的模樣。等媽媽把門關(guān)上,我又繼續(xù)看起書來。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽像一個鬼魂似的,站在我身旁,用她那雙眼神直勾勾的看著我。嚇得我直哆嗦,過了一會兒,我才反應(yīng)過來,心想:“媽媽怎么會出現(xiàn)在這里,她什么時候進來的?”她兇巴巴地對我說:“不要再看了,趕緊睡覺!”這我才依依不舍地把書合上,睡起覺來。
通過讀書,我增長了很多知識,也開闊了很廣的視野,今后我會好好利用起我的課余時間來看書。
我和書的故事作文11
書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們的力量源泉。書是全世界的“營養(yǎng)品”,也是我們?nèi)澜绲牧紟熞嬗选?/p>
讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣,無論如何請不要放棄它。當(dāng)我們與書中的人物一起哭,一起笑的時候;當(dāng)我們?yōu)闀械木跋笳痼@和感嘆的時候;當(dāng)我們在書中縱觀歷史,游覽五洲的時候;當(dāng)我們陶醉在詩詞歌賦的韻律里的時候,我們的思想也正在悄悄地發(fā)生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動,我們的精神世界也在逐漸地升華和提高,我們的眼界和心胸就會不斷地開闊。
記得一個暑假的晚上,我坐在書桌旁,手中捧著一本《魯濱孫漂流記》,我開得津津有味。魯濱孫是一個充滿勞動熱情,勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中,他的自信、善良、樂觀、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的`所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚,媽媽見了說:“鄭煜,這么遲了,快去睡覺吧!卑!真掃興,我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章,正在為魯濱孫擔(dān)心呢,魯濱孫會不會有事?在媽媽的再三催促下,我無可奈何地躺進被窩里?墒,我的腦中卻浮現(xiàn)出一個又一個的問題,魯濱孫會受傷嗎?野人會攻擊他嗎?魯濱孫會怎么辦······我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。實在忍不住了,悄悄把書拿進被窩,為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在得小心翼翼。打開手電筒,我津津有味地看起來,看完了,我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來,我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡般的深邃,愛它那輕快風(fēng)趣的流利。無論怎樣的書,都能給你感官與心靈的愉悅,猶如夏日里一杯冰水,徹骨的寒冷后是無比的清涼。啊!書,我喜歡你!
我和書的故事作文12
我從小就喜愛讀書。讀著讀著,漸漸地,書本早已放滿了8個大書柜。我每天把書搬到自己的房間里,最快樂的事情就是在書的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會為小白找到了一個小主人而感到快樂;我會為西瓜小丑被開除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經(jīng)常會因為我對讀書的癡迷而不耐煩,因為我總是讀著書就忘了吃、忘了睡。有一次,我們?nèi)易谧雷优猿灾銍妵姷耐聿,我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去,勺子里什么也沒舀到,我卻絲毫沒有反應(yīng),不僅把勺子放回嘴里,還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我,我看看你,先是一愣,之后大家哈哈大笑起來。我奇怪的放下書,不解的問:你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過程給我講了一遍,緊接著他們又大笑起來,可是卻沒有聽到我的笑聲,原來我又在仔細(xì)的讀著手里的書。
記得有一次,老師布置的作文題目是《我最愛的一本書》,我覺得這是一次自己大顯身手的.好機會。于是我奮筆疾書了好幾天,整整寫了3頁,還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報,這次我的作文被評了優(yōu),還被當(dāng)作范文在全班朗讀,被用稿紙打印出來掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來的時候,老師讓我們描繪秋天的景色,我禁不住感嘆道:秋姑娘來了,她讓樹木染成了金發(fā),樹木們用水果發(fā)卡點綴著自己的金發(fā)
讀書破萬卷,下筆如有神,真如杜甫所說的那樣,只有讀了幾萬本書,下筆時才能每一句話都讓人心曠神怡。所以,我還會繼續(xù)讀下去
我和書的故事作文13
書,是一艘帆船,它帶領(lǐng)我們向知識的河流遠航;書,是一盞明燈,它為我們指向光明;書,是人類知識的源泉,能開拓人們的視野;書,是一劑良藥,喝下去就會獲得無窮無盡的知識!白x書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心!弊x書,是世界上最快樂的事情。
我本來討厭看那些沒圖片、文字多的書,可有一次發(fā)生了一件事,讓我徹底愛上了看書。
星期六的晚上,媽媽又買回來了一大堆我討厭的書。媽媽還說,這些書我會喜歡的。我在心里想:喜歡才怪呢!媽媽走后,我翻了翻書,一看那書名:《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍色海豚島》、《蘋果樹上的`外婆》……這么多好聽又讓我覺得好奇的書名。
我忍不住在心里暗想:《笑貓日記》講一只貓嗎?《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢?《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢?……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦里,這些書名讓我產(chǎn)生了一個要看這些書的念頭。
我馬上翻開了一本《智慧公主馬小嵐》,剛翻了幾頁,就被這本書吸引住了,津津有味地看了起來。媽媽回來看到我在看書,很驚訝,笑容浮現(xiàn)在臉上,還打趣地跟我說:“你看,我就說你一定會喜歡的啦!”不知不覺中,時間過去了,要睡覺了,我依依不舍地放下書,上床睡覺?晌宜恢,心里一直在想著書中的內(nèi)容,于是,我小心翼翼地拿出書和手電筒,用被子把我自已包起來,躲在被窩里用手電筒照著書,一頁一頁地翻。12點了,我終于心滿意足地睡覺了。
讀書,是我一生中必不可少的東西,它是我的“好朋友”。我愛讀書。
我和書的故事作文14
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!苯酉聛碚f說我和書的故事。
在我讀一年級時,我的文章寫得不是很好,每次都得不了五角星,因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”,我才開始寫出好文章。沒錯,它就是書,是它讓我寫好了文章,也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時,我會再反復(fù)讀幾遍,然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上,寫文章的時候就用得上了。
比如描寫外公的勇敢堅強,以前我只會寫“外公是一個勇于拼搏、堅強奮斗的人”,現(xiàn)在我懂得引用諺語,會這樣描寫“俗話說:花盆里養(yǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹!”是不是生動很多呀?用上了好詞好句,寫出來的自然就不再枯燥無味,讀起來也津津有味。
書就像一位朋友,自從與它交了朋友之后,我的水平提高了不少,知識也越來越豐富了。我喜歡閱讀,喜歡遨游在書的.海洋中。每一本書,都為我的生活增添了許多色彩。
培根說過:“讀書給人樂趣,給人光彩,給人才干!笔茄,書是知識的寶庫,使人變得博學(xué)多才;它也是一位朋友,總會在你遇到困難時向你伸出援手。
書,我這默默無聞的朋友!我的成長離不開你,我愿用一生去讀你,讀你千遍也不厭倦!
我和書的故事作文15
聽媽媽說,我還在她肚子里的時候,媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時候的我聽不聽得見呢?反正我已經(jīng)不記得了。
在我還不識字的時候,媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書,可有趣了!里面有許多精美的圖片,我舍不得扔一直保存著,直到最近才送給表妹了。
后來,媽媽又開始給我訂一些雜志看:《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開發(fā)畫報》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的`游戲,我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜志有沒有在里面,好像它真的每天待在里面一樣。
我識的字越來越多。漸漸地,我已不再沉迷于一般的游戲類雜志,轉(zhuǎn)而看起了人物小說。那些小說文字優(yōu)美,把人物的特點描寫得十分鮮明。有一天,我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。
現(xiàn)在的我眼睛近視了,爸爸媽媽從此開始嚴(yán)格控制我的讀書時間、姿勢。我經(jīng)常是正在看書入迷的時候,爸爸突然走進來,提醒我時間到了,該休息了。我說:“快了快了,再看會兒! 然后一看又是個把小時。
現(xiàn)在我看一些描寫動物的小說,這些小說把動物描寫的活靈活現(xiàn),仿佛動物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化成問題的形式表達出來。
這些書使我終生受益。
我會繼續(xù)在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨游;在書的知識中受益!
高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進步的階梯!鄙勘葋嗊@個偉人曾經(jīng)說,“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽覀円袼麄円粯佣嘧x書、讀好書,讓書伴隨我們一生,成為我們終生的朋友。
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