悲哀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的悲哀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　悲哀的作文 篇1

　　一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。

　　——題記

　　第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢想，信念，他人的目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認(rèn)為，如果我們是螢火蟲的.話，自己努力發(fā)光發(fā)熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。

　　曾經(jīng)有一段時間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的中心，所有人都應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，可希望總是與現(xiàn)實相反，雖然旁邊總會有幾個人，但離中心還是差很遠(yuǎn)。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現(xiàn)自己卻怎么都達(dá)不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽不會因為因為你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉(zhuǎn)。你不一定要領(lǐng)導(dǎo)別人，但是你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己。”這幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。

　　現(xiàn)在又一次看到了與我那段時間經(jīng)歷相符的文章，心里總會有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標(biāo)，并努力向這這個目標(biāo)奮斗。這會比你沒有目標(biāo)好得多，因為深知一切都在終極上都無意義，我們不用追求不切實際，飄渺虛幻的遠(yuǎn)大目標(biāo)，只要做好自己就足矣。

　　真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽不會因你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉(zhuǎn)。你不可以領(lǐng)導(dǎo)別人，但你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。

　　悲哀的作文 篇2

　　老太太有兩個女兒，大女兒嫁給一個賣雨傘的，二女婿則靠賣草帽為生。

　　一到晴天，老太太就唉聲嘆氣，說：“大女婿的雨傘不好賣，大女兒的日子不好過了�！笨梢坏接晏�，她又想起了二女兒：“又沒有人買草帽了�！彼�以，無論晴天還是雨天，老太太總是不開心。

　　一位鄰居對老太太說：“大雨天你想想大女兒的雨傘好賣了，晴天你就去想二女兒的草帽生意不錯，這樣想，你不就天天高興了嗎？”

　　老太太聽了鄰居的話，天天臉上都有了笑容。其實任何事情只要你從多個角度去看，就會得到不同的結(jié)論。生活總是充滿矛盾的，因此我們要學(xué)會轉(zhuǎn)換思維，尋找快樂的源泉。

　　在五彩繽紛的生活中，人們總是希望萬事如意，百事順心；在自己追求的事業(yè)上，人們�；孟胍环�風(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對的世界既有晴天雨日，鮮花芬芳，也有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的大舞臺上，勝利者屢見不鮮，失敗者也不乏其人。所以說人世間的快樂與悲哀是共同存在著，就像上帝在賜給我們青春的時候，同時也賜給我們青春痘。

　　回首剎那間，你看到了什么？曾經(jīng)的傷痛，快樂，別離？或許你會重陷往事潸然淚下。即使是這樣，你也是快樂的，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你的一段或苦或酸的經(jīng)歷�；仡^望去，那些快樂與悲哀的生活都變得充實，真實。

　　所以說，人生是一個奇數(shù)，正因為它有除不盡的地方，才有風(fēng)流韻律。不是么，如果生活中沒有矛盾，沒有不合理的地方，那我們生存的.意義何在？正是，我們面臨苦難又擊敗苦難，正是，我們有過迷離卻又?jǐn)[脫迷離，我們的生命才能在這一過程當(dāng)中拔節(jié)，才能為我們?nèi)松�的畫圖中添上精彩的一筆。

　　少了快樂，人無法品味生活的甜蜜；

　　少了痛苦，人不能感知生命的深沉；

　　少了失落，人無從體現(xiàn)個性的差異。

　　人生，快樂與悲哀必不可少，我們所做的是在悲哀中尋找快樂與充實。

　　悲哀的作文 篇3

　　二階考場上，語文考試已經(jīng)進(jìn)行了半個多小時，我十分絕望地在卷子上一遍遍試著“玉麒麟”的“麟”字，未果，便做了一個至少讓我后悔了一周末的決定——假裝沒有看到題干的最后一句，把寫過的統(tǒng)統(tǒng)涂掉，改成了簡單易寫的“林沖”和“豹子頭”。

　　交完卷后，我倉皇逃出了充斥著對題聲的考場，在樓道里走著，散心，迎面碰到了自己班的同學(xué)。他見我苦著臉，咧開嘴開朗地沖我傻笑：“沒事，不就是五分嗎……”可我明明還什么都沒說啊。

　　被和我錯在同一道題上的他假裝安慰，真是件悲哀的事。在我那兩套水滸傳看來應(yīng)該更是悲哀吧。

　　我有兩套水滸傳。第一套是我小學(xué)時媽媽從姥爺家拿來的。那時的我比起水滸傳更喜歡三國演義，比起嚴(yán)肅的名著更喜歡那些輕快許多的科普書，再加之我從來就不擅長記人名，對人物性格也不感興趣，于是我的第一套水滸傳就這樣“理所應(yīng)當(dāng)”地被我閑置了，放在我書桌后的書架中。

　　初二暑假，讀水滸成為了語文作業(yè)的一部分，我這才發(fā)現(xiàn)我的第一套水滸傳回目不全，只好又添了一套給它做鄰居。由作業(yè)強(qiáng)制力保障實施的閱讀任務(wù)并不愉快，人名一個個從書中蹦出來，它們所對應(yīng)的人物性格和事跡卻逐漸模糊且三三兩兩地重疊起來了，對我絲毫不友善。我有些愧對這本名著，又惋惜它被一個如此不懂欣賞名著的人買下，被一個語文素養(yǎng)如此差的.人比對著完成項目書。最終，利用完畢，又把它放在了書架的角落里，和它同樣被閑置的前輩為伴。

　　后來我開始復(fù)習(xí)水滸，它們只好眼睜睜地看著我拿出一沓情節(jié)梗概的打印件，滿足地往本上抄。它們面面相覷，難以置信。

　　當(dāng)它們終于鼓起勇氣，來以二階語文考卷的名著題的名義來見我時，我不禁惘然，感嘆著原來我們之間居然隔膜成這樣，便又悲哀起來了。

　　悲哀的作文 篇4

　　在不知不覺中,頭上的白發(fā)又多了幾根,想著那永遠(yuǎn)也解決不了的煩惱,我不禁淌下了淚,雖然,我是一個幸福的女孩,但是,我已經(jīng)失去了往日的樂觀精神,看著她們那一張張美麗的笑容,我又一次哭了..為什么,我沒有她們那樂觀的精神...為什么,為什么一切都會變成這樣,我的人生,原本是一張白得如雪的白紙,現(xiàn)在,又因為了幾件事,幾滴污點,又滴在了上面,永遠(yuǎn)也抹不掉,就似那煩惱,永遠(yuǎn)也消失不了....現(xiàn)在,我只能借助友情,來壓制我心中的痛苦,像反,如果我的生活一無所有,那我活得就一點也沒有意義了.

　　友誼之光是美麗的`.最近,不知道為什么,打出來的全是那一些些悲哀,凄慘的日志.以前我總會打出快樂,令人逗笑的日志,現(xiàn)在,只要想起快樂,想把它們一點點地記錄下來的時候,我的手,猶如被針扎了一樣疼...那一滴滴鮮血流了出來,啊,好紅啊,但是,血不能沖走我心中的痛楚人家說,愛情可以使人忘記,是親情?還是友情?還是,男女之間的感情?我拼命地回思著,真希望自己快點長大,,長大了就沒有了煩惱,是啊,誰不想自由自在地成為一個花季少女呢?誰不想開開心心地過著每一天呢?誰不想去追求那一份屬于自己的愛呢?誰不想.........我心中有太多的渴望,加上太多的不幸,我很佩服我們課文中的霍金,為什么,他可以擺脫痛苦,我卻不能,我只能把痛苦埋在心里最深的一處,但是,每當(dāng)想起,我又哭了.................淚,又流了下來...........

　　悲哀的作文 篇5

　　唉，下節(jié)課又是體育課，一想到這里，我的頭發(fā)都愁黑了（呃，雖然頭發(fā)本來就是黑的……）至于原因嘛，當(dāng)然就是我這讓人一看就油膩的身材了。每次上體育課，對我來說都是一場杯具啊！別人上體育課開開心心的，跑完兩圈之后，輕輕松松的，再瞧瞧我，累得咧開嘴巴直喘氣，跟只哈巴狗似的。唉，人與人之間的差別怎么就這么大呢？

　　看來，今天是躲不過這一劫了。咬咬牙，心里想：今天我不下地獄誰下地獄！手里搭著另一個胖子——張子怡向操場走去。我們倆慢慢吞吞地來到了操場上，看見大家差不多都站好隊伍了。心里再抱怨了幾句，又咬了咬牙，走到隊伍里。

　　體育老師整了整隊形后，開口說道：“今天我們不跑步了……”不跑步了？耶！老師，愛死你了！不過還沒來得及歡呼，就聽老師說道：“我們來跳馬。”what？跳馬？老師啊，拜托你不要整我了好不？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋熀孟裢耆�把我給無視了。要我們找好搭檔來跳后，就不見人影了。

　　“哥們兒，接受事實吧！”耳邊傳來一個熟悉的聲音，反過頭一看，果然是她——張子怡同學(xué)。見她也是一臉的苦瓜相，我開口說道：“胖子，沒辦法了，還是我們倆組搭檔吧。”她貌似沉重地點了點頭。

　　她蹲了下來，我站在離她兩米的距離，以龜速起跑，再跳。“��！”一聲慘叫傳來，這是怎么回事捏？原來，當(dāng)我輕輕地一跳，再輕輕地一坐，然后再輕輕地一躺，這不，我就以我那“輕輕”的體重，輕輕地壓在了張子怡同學(xué)的身上。從遠(yuǎn)處看，像極了一個詞：合肥。經(jīng)歷了這一系列“輕輕地”以后，她說，打死她也不和我做搭檔了。

　　當(dāng)老師檢查我們練習(xí)的結(jié)果時，很不出人意料的'——我們被罰跑里。跑完之后，我的腳酸了好幾天。唉，真是一節(jié)悲哀的體育課��！

　　悲哀的作文 篇6

　　停電了，女孩坐在臥室的窗前，兩手托著腮，兩眼直直的望著沒有星星的夜空。她在遐思？在幻想？還是在發(fā)呆？夜，黑漆漆，沒有一絲生機(jī)。家里透出一種窒息的靜。一陣風(fēng)浮來，寒意驚到了沉思的女孩。女孩微微的嘆了一口氣，關(guān)上窗戶。輕輕的點燃床頭邊的蠟燭，拿出心情日記本，記下了這樣一篇隨想：

　　“夜，好黑！但它卻沒有帶給我絲毫的恐懼。我坐在窗前，望著天空。今夜沒有最愛的星星陪我，但奇怪的是我卻沒感到遺憾。在這樣的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。輕松圍繞著我�；赝�童年，那時小小的我是最怕黑的。現(xiàn)在長大了嗎？黑不會再嚇倒我，也許真的長大了吧！家里好靜，除了自己的呼吸聲與鬧鐘的滴滴嗒塔，再無任何動靜。一陣風(fēng)襲來，我感覺有些冷。但我并不想躲進(jìn)被窩，或加上一件衣服，因為我不想打擾自己。也不知思想飄到了何處，只感覺忽而鼻子酸酸的，接著眼淚就不自己的流……什么感覺？能向“堅強(qiáng)”的我催淚？也許是那陪伴著我長大的感覺-孤寂吧！”

　　夜，真的好靜！遠(yuǎn)方的父母是否同樣想著思念他們的女兒？一定，父母一定在想著女兒，擔(dān)心著女兒。但女兒卻希望他們對自己的思念少一點，因為思念的感覺是很累的'。一次次與父母的相見與離別，都是那么熟悉。小時候，站在父母即將要離去的車窗下哭著不讓爸爸媽媽走。長大許多后，站在車的遠(yuǎn)處，看著車影漸漸的離去。一個人，不同的年齡，不同的表達(dá)。小時候的暢快，長大后的默默。淚，唯有它不少。

　　有時總想，如果有個哥哥或者姐姐，弟弟妹妹該多好。那么至少不用那么孤獨……

　　悲哀的作文 篇7

　　入秋了，早晚那透骨的涼意正告訴人們夏天的揮手告別。許久不曾有過烈日當(dāng)頭的灼熱感了，取而代之的只是天上浮著的鉛色陰云。回家路上那一排排行道樹，又或是廣場花壇中的點點綠意，也許能讓過往的人們賞心悅目，但在我卻是一種悲哀。

　　幾日前我同母親去了一遭花鳥市場，市場中小道縱橫，各色店鋪緊蔟著一直想遠(yuǎn)處延伸而去，綠樹、紅花、古玩、舊畫、魚影讓人應(yīng)接不暇，人聲、鳥啼、狗吠、貓吟、鼠叫聲不絕于耳，老人們相約品茶下棋，一派仙樂！我與母親一路走一路瞧，挑這個選那個，最后回家時我相中了一盆不知名的水培花。

　　它有著一團(tuán)細(xì)密的青莖，碩大的綠葉和許多粗壯而繁多的根須，它充滿了生機(jī)。我將它置于陽光充足的窗臺上并定期為它加水、滴營養(yǎng)液，細(xì)心照料�？梢蝗�，我突發(fā)奇想，以為牛奶能給予這盆水培花更為豐富的.營養(yǎng)，于是我便向盆中倒入了些須，母親見狀便立刻要我將水倒了，換回清水，說水培花的根會因牛奶發(fā)酵而壞死的，再看看盆中的水，已便得渾濁不堪，但我仍固執(zhí)己見沒有聽從母親的勸阻。

　　次日，水培花竟然真的奄奄一息了，那一條條搭拉著的莖干與片片垂死的枯葉猶如一張冤死鬼的怒臉，兀地，一陣充滿著哀怨的陰風(fēng)猛然想我襲來，不禁腦中一片空白，呆住了�？粗�它失色瑟縮的樣子，無限懊悔與自責(zé)涌上心來，是我的無知虐殺了它弱小的生命，就在一夜之間。我的心重重地墜了下去……

　　但心有不是墜至谷底而有斷絕，只是在很重很重地墜著，墜著。

　　我想補(bǔ)過：將它安葬與土中，想它說“對不起”，為它的來世祈禱……然，它已不在。懺悔中的我只愿它能聽到我的心聲并且對我道：“沒關(guān)系，我不會怪你的。”只有這樣，我的內(nèi)心才會寬松一些，好過一點�？蛇@終歸想象，它面對我只是死寂般的沉默，哪怕它斥責(zé)我一番也好，這種無怨的怨使我心情更加沉重。

　　初秋的寒風(fēng)中似乎有多了什么，那是我的無奈。自己犯了錯卻無寬恕可言，悲哀啊。

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