【精】溫暖

溫暖1

　　又是一年中秋時，每一年中秋都會有不同的感受，今年也不例外。

　　下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過中秋節(jié)。路上的人熙熙攘攘，每一個人都面帶著笑容，看起來十分快樂。

　　下了車，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼�！安嗽缇妥龊昧�，只等你們了，快來吃吧！”這時不知是誰在這兒說，我們也就只好收起了話匣子，去吃飯了。

　　桌上擺著一桌子好菜，什么大魚大肉，海鮮……一應俱全，我飽飽的吃了一番。

　　吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學校里的趣事，以及最近學習的情況，哥哥姐姐們拿著望遠鏡觀察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。

　　這時，奶奶熱情的將月餅拿了出來，我才有意識去看看的月亮：今晚皓月當空，天空沒有一絲云彩，只是偶爾的飄過一兩條陰影，這樣獨特的'襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨享這份溫暖，當我貪婪的一口一口的吃下去時，周圍是那么的安靜祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意�？傁胗肋h永遠的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節(jié)，讓我們明年再相會吧！

溫暖2

　　“我打死你這個不中用的馬。”

　　他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。

　　我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。

　　曾經(jīng)，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅持著。

　　我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的'更厲害。

　　然后，我安靜了，因為我想，他會來找我的。

　　直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。

　　熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶著我！

　　后蹄無力地刨著土，我是誰？千里馬？但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。

　　面對山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。

　　后記：

　　自信人生二百年，會當水擊三千里

　　面對自我，自信的面對自我，一切都會春暖花開。

溫暖3

　　雖然，我們來自不同的地方，但我們用熱情和智慧編織著一個共同的夢想，因為我們擁有一個共同的“家”。

　　我們曾經(jīng)一起在烈日下接受嚴格的訓練，那是這個家庭團結(jié)奮進的開始；我們曾經(jīng)一起拼搏在運動場上，黃沙地上留下了我們的腳印與汗水；我們曾經(jīng)一起在黑板報廊上描繪，方塊之間留下了我們青春的誓言……

　　當一張張獎狀從每個人手中傳過時，我們都為自己是這個集體中的一員而感到驕傲。

　　在綠樹成蔭的校園里，活躍著我們這群風華正茂的少年，與魯迅筆下的“百草園”相比，這里雖然沒有叫天子的齊鳴，但卻有我們心靈的謳歌；在寬敞明亮的教室里，端坐著我們這些渴求知識的學子，與魯迅的“三味書屋”相比；這里雖然沒有刻著“早”字的書桌，但卻有我們立下的'雄心壯志！

　　我們深愛著這個集體，因為這里的每一個成員都能真誠相待，互幫互助。在這里，每個人都可以感到家的溫暖。相識是緣，我們都明白這份情誼的來之不易，我們不愿意錯過，所以選擇了珍惜。

　　盡管在奮斗的路上，我們也會跌倒，但我們永遠不會放棄，而且堅守著一個信念——從哪里跌倒就從哪里站起來。這個集體，不會讓你感到孤獨，它給予你真情的關(guān)懷，它為你的前進吶喊助威，它是你可以依靠的避風港——這就是我們的班集體，我們溫暖的“家”。

溫暖4

　　今天，太陽很溫暖，我們一家一起在陽臺上看書、看報、做作業(yè)。這時媽媽拿來一包核桃說：“我們一起來吃核桃吧！”“好主意！”媽媽的話正中我的下懷，核桃可是我最喜歡吃的食物之一。

　　核桃雖好吃，不過很難剝。不管我用鉗子鉗，還是用嘴巴咬，都沒有一條縫隙，好像故意和我作對似的，我又用鉗子的`側(cè)面狠狠地敲打核桃，敲是敲碎了，可核桃不知被砸到什么地方去了，我垂頭喪氣地扔下鉗子跑到房間里去玩了。

　　“程程，快出來！”媽媽在陽臺外喊著，我跑到陽臺，媽媽正在剝核桃呢，已經(jīng)剝了好大一堆了，大的小的都有。只見她用鉗子夾住核桃，用手捂住鉗子，右手一用力，“喀”的一聲，核桃爆開了，媽媽挑了一塊大的核桃肉放進我嘴里，說：“快吃吧，好不好吃？”那核桃肉脆脆的，香香的，帶著一股甜甜的奶油味，可好吃了！媽媽讓我把她面前那堆核桃肉都吃了，我真奇怪：媽媽自己怎么不吃呢？我挑了一顆大的核桃肉放到媽媽嘴里，說：“媽媽，你也吃�！薄皨寢尣粣鄢院颂�，你吃！”媽媽又把核桃肉推倒我的嘴邊。

　　看著媽媽手中那些深紅的印痕，我心中忽然一陣悸動，媽媽是那么地愛我，她的愛就像這核桃肉，又香又甜，更像今天的陽光一樣溫暖！

溫暖5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，那件事已經(jīng)過了兩年多，但那甜美的笑臉時常在我眼前閃爍，揮也揮不去。

　　記得事情發(fā)生在我讀三年級，學校舉行校運會，每個班級都要參加集體跳繩比賽。因此活動課或體育課我們都訓練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓練，正當我們跳得起勁時，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛(wèi)生院，醫(yī)生說：“傷口太大，需要縫針�！薄拔也灰�，我要媽媽來�！蔽曳怕暱薜�。老師通知我媽媽，媽媽馬上趕來，抱著我說：“女兒，別怕媽媽在這�！笨粗鴭寢尳辜钡纳袂椋�我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。

　　第二天，放早學后，同學們帶著禮物來看我，一進門小麗說：“老師和同學們捐錢賣水果和牛奶送給你，希望你早日康復。”“嗯，我知道了�；厝ゴ�我謝謝老師和同學們�！毙∪鐔枺骸皞�口還疼嗎？可惜你不能參加比賽�！蔽艺f：“沒事的.，到時我會給你們捧場，你們要加油哦。”同學們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學們對我的關(guān)愛中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學會了珍惜友情。

　　簡評：全文敘事具體，重點突出、生動，能抓住人物的語言、動作、心理活動來展示了“人間處處有真情”。

溫暖6

　　在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話語讓我感到溫暖

　　那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘�！蔽衣犃撕笮睦镆活潱�隨即一股暖流涌上了心頭。

　　一個鼓勵的眼神使我感到溫暖

　　記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發(fā)脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

　　一杯熱茶讓我感到溫暖

　　一天晚上，我正在為一道數(shù)學題奮戰(zhàn)時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫

　　暖

　　習這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗�弟弟真誠的'目光，聽著弟弟關(guān)心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。

溫暖7

　　生活中總會有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。

　　記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她馬上坐起來，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個小時的`點滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會如此漫長，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著……

　　第二天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒有離開我，她一夜都在我的身邊守護著我，此刻，她已經(jīng)睡著了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著，也許她在睡夢中仍在為我擔心，也許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發(fā)現(xiàn)，我的小手在媽媽的大手里緊握著，我不再動，默默地享受著這份溫暖，享受著這個感動的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過往一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……

　　陽光透過窗簾，投射到屋子里的每一個角落，屋子里滿滿的都是溫暖。

溫暖8

　　星期五下午，上完課時，天空上發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，好似雷公公敲鑼打鼓弄的山崩地裂。這時從天下掉下了一滴雨滴，慢慢的越來越多，像千萬個騎著白色戰(zhàn)馬的士兵直奔而下。

　　我心想：我沒有傘可怎么回家呢？突然一只手用力地拍在我肩膀上，我被他嚇了一跳，原來是我的好同學陳桐。他開口說：“你沒帶傘嗎？”我回答道：“沒有�！彼�說：“跟我一起走吧！”最后在他的好話下我決定和他一塊回家。于是我倆在雨傘下走回家去，慢慢的上天好像不同情的.樣子，雨越下越大。水蓋滿了地面，風讓雨變得像一把鋒利的刀刮來。我被冷風刮得直打哆嗦，陳桐對我說：“有事嗎？”說完把傘往我這邊挪一點，自己卻被雨淋濕了。雨水打濕了他的衣服，可他沒有一絲感覺，他漸漸的身體發(fā)抖起來。最后雨水打滿了他的全身�？墒撬�看我還是很冷的樣子，又把傘往我這邊移，他幾乎自己全身上下都淋著了。這時我們來到了馬路邊，一輛小車子飛馳而過把雨水濺起來，陳桐馬上一個轉(zhuǎn)身替我擋住了，這下他可全濕透了。經(jīng)過長途跋涉，終于到達我家，我讓他在我家洗澡，他不肯，最后匆匆擦了下身體就走了。我看著他一瘸一拐的走在雨水中的影子，心中感到特別溫暖，一股暖流灑遍全身。

　　冬天又來臨了，雪花落在了地上，像給大地媽媽披上了一層地毯。那純潔像是你我的友情。友情是我成長道路的陽光，我會永遠感謝你————-我最親密的朋友。

溫暖9

　　每當腦海中浮現(xiàn)出這樣一些往事，我心里就倍感溫暖，眼淚止不住的往下掉。

　　那天，是我人生中最危險，也是最深刻的一天。當天，我也不知道自己得了什么怪病，呼吸不均勻，只有回氣，沒有吸氣，當時是最關(guān)鍵，也是即將關(guān)于我一生的時刻。

　　這件事是從一個小細節(jié)開始的：首先是一個小感冒，我的爸爸媽媽覺得沒有什么問題，只是小感冒而已，就去小小的醫(yī)院治了一下，并沒有太在意，可事情并不是他們想象那樣，事情越來越惡劣，就連附近的小醫(yī)院也治不了了。

　　在這最緊張的時刻，我家的親戚三哥開著三輪車，以最快的速度奔向大醫(yī)院。如果三哥的三輪車開慢了一點的話，那我的一生就消失了。

　　雖然第一個難關(guān)過去了，但第二個難關(guān)又在威脅我的爸爸媽媽。

　　這次的費用要非常多，可家里那時的經(jīng)濟又不是很好。爸爸媽媽為了個我湊醫(yī)藥費，把家里的積蓄都花了，還整天東奔西跑才把醫(yī)藥費湊齊，經(jīng)過了漫長的醫(yī)治，我的生命終于又獲得了自由。

　　至今我才感受到了父母對我的.愛，他們是那么的偉大，讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮艷、美麗的花朵，這時我感受到從未感受過的溫柔。

溫暖10

　　秋天過去了，冬天仿佛也是停留了片刻也走了，百花爭開的春天已經(jīng)到來�？墒牵瑓s發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

　　早晨漫步在校園內(nèi)，原本是花紅柳綠、春意盎然的'景象，轉(zhuǎn)眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著摸著，滿腦子的注意力早就在那一個白精靈身上了。誰知卻一下子撞到了桃樹上，我捂著頭看著將要盛開的花骨朵笑了。

　　到了上課的時間，我盯著窗外的“千里白雪”，心想冬天已經(jīng)過去，怎么還會下雪呢？千百個問題困擾著我，一股神秘的力量指引著我去揭開謎底。我向辦公室走去，把我的疑問告訴了老師。老師說：“這是柳絮，被風一吹就飛了起來，并且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的來了。”我回想著問題的答案，心滿意足的回教室了。

　　我明白了“春天里下雪”是一種自然現(xiàn)象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開心！

溫暖11

　　時間飛逝，輕風鎖不住流云，流云得逞了歲月。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙。鈴、鈴、鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課。這個我已經(jīng)聽了千千萬萬遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語老師走進教室。

　　她那時是簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時間都用在了學習上，所謂活到老學到老，我的學習皆因這位老師而不同。

　　我的入班成績排在59名，要知道身在一個70多人的龐大班里，這個成績使我非常丟臉，我的各科老師都在批評我，唯獨只有她不但沒有訓斥我，反而來安慰我，可是一想到我那么努力然而成績一般時，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個想法在我的腦海里持續(xù)了很長一段時間。直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說：為什么你那么努力，但成績卻一直不好呢？我傷心的'說：因為我不聰明，而班里的那些人只要稍微一努力，成績就上去了，如果我再不努力，會被他們遠遠甩在身后。她慈祥地又安慰我如果一個有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會被那些沒有翅膀，但仍然堅持不懈的孩子們超過的。我忽然覺得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個慈祥的面孔于是我不斷努力，認真聽課，按時完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。

　　過了幾天，我感覺成績有所提升，我就更加努力了，因為我想留住歲月，不讓遺憾填滿空隙。

　　現(xiàn)在想起天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小每次想到這里，她的模樣就會在我的腦海中清晰出現(xiàn)簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿我希望時光的美好永遠伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過每一個冬天。

　　輕風鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你我的老師，足矣！

溫暖12

　　春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。

　　春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。

　　進了校門，看到學校里的每一處風景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”前些天，在我們的校園里似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的寒風那么刺骨。春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的.翡翠，美麗極了。

　　田野里，空中那花花綠綠的東西就是風箏，那些放風箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快！公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！

　　今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！

溫暖13

　　生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。

　　那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待，我終于找到了一個位子坐了下來。

　　正當我為能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。

　　我心里充滿了矛盾：讓座吧，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛�？墒牵�好不容易才坐下來的，而且，為什么要是我？其他人為什么不讓？

　　就在我遲疑之時，坐在我后面的`一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧�！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。

　　我心里頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點摔倒。這時，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛，這就是溫暖。

　　只要心中有關(guān)愛，世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好！

溫暖14

　　母愛使人感到無比幸福，使人感到十分快樂，使人感到特別溫暖。

　　在我讀三年級的時候，有一天，媽媽下班來接我的時候天上下著傾盆大雨，地上也積起了兩三厘米深的積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步，只聽“撲通”一聲響聲，我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點皮，腳扭傷了，衣服也濕了。因為疼痛，我忍不住小聲哭了起來。

　　媽媽見了，二話不說，立刻背起我。媽媽的一只手托著我的身體，另外一只手撐著雨傘，十分艱難地在雨中行走著。再加上媽媽原本就是一個身材嬌小的女性，她背著我時十分吃力，我聽著媽媽那急促的呼吸聲，心中不由得涌起了一股暖流。

　　十幾分鐘后，我們終于回到家了。只見媽媽累得氣喘吁吁，臉色通紅，額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽的'肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當時，我的眼淚流了下來，我對媽媽說：“媽媽，您快去吧試衣服換掉，當心感冒!”媽媽微笑著拍拍我的頭，對我說：“我沒事，你趕快把衣服換下來，免得著涼�！闭f著，媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后，媽媽又一頭扎進廚房為我煮生姜湯去了。我望著媽媽忙碌的背影，心想：我長大以后一定要好好報答媽媽!

　　雖然那天寒風呼嘯，十分寒冷，但我心里卻感到十分溫暖，因為我感受到了媽媽對我濃濃的愛意!

溫暖15

　　冬天，一直是我最討厭的一個季節(jié)。刺骨的寒風“呼呼……”地吹個不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進了一個大冰窟里。

　　今年的冬天比以往來的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴嚴實實，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個大雪人！即便我穿成這個樣子，可風婆婆好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風扇，讓狂風肆虐，使我無處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀？唉！如果現(xiàn)在有一個大火爐該多好呀！

　　終于，我們來到了學校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了！

　　這時，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的`花紋，她不急不慢地徑直向我走來，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對我說：“今天外面很冷吧？拿這個熱水袋捂捂

　　手吧！”接過老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對老師說了聲：“謝謝！”

　　一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫的作文也不錯。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。

　　一只熱水袋的緣故，讓我對這個毫無生氣的冬天增添了一絲好感！我覺得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來自于老師對同學的愛！

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