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硬幣作文

時(shí)間:2023-09-02 13:37:47 好文 我要投稿

關(guān)于硬幣作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于硬幣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于硬幣作文

關(guān)于硬幣作文1

  時(shí)間如同奔流的海水,行進(jìn)在溝壑之中;時(shí)間如同新生的朝陽,折射出那霎那間的的柔光——題記

  一角硬幣之行

  一角硬幣分為正反兩面:正面寫著它應(yīng)有的幣值,背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候,哥哥曾拉著我的手,往我手心放了一塊一角的硬幣,說:你現(xiàn)在的年齡就猶如這塊一角的硬幣,像小草一樣生長著,堆積著,散發(fā)出活力與生命力,而他則是硬幣本身,永遠(yuǎn)守護(hù)著我,陪伴著我,保護(hù)著我。這對于當(dāng)時(shí)的我來說,無疑是聽不懂的。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì)永遠(yuǎn)陪著我玩。我想到著兒,立馬就環(huán)上了哥哥的脖子,在哥哥的臉上深深的親了一口,哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚,半天都沒有回過神來。

  待我這一興奮過后,又想了一會(huì)兒:哥哥是在說我的成長值只值這區(qū)區(qū)一角錢嗎?于是我非常不服氣,認(rèn)為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習(xí)慣,就為了證明給哥哥看,我的成長不只是值一角錢,證明他的`說法是錯(cuò)誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我的理解錯(cuò)誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì)遇到許多的一角,這數(shù)字計(jì)算出來會(huì)很驚人。

  我們成長的道路是由很多個(gè)一角鋪設(shè)出來的,它互送著我們駛向遠(yuǎn)方,駛向成功。哥哥互送著我,駛向遠(yuǎn)方,駛向成功。

關(guān)于硬幣作文2

  一天,馮老師拿了一個(gè)茶葉盒,然后,搖了幾下,問我們:“這里面裝的什么呢?”一個(gè)同學(xué)說:“是硬幣!庇忠粋(gè)同學(xué)說:“我以前和同學(xué)把珠子放在一個(gè)盒子里,搖動(dòng)的時(shí)候同樣發(fā)出了沙、沙、沙的聲音,所以是珠子了!蔽蚁耄簯(yīng)該是硬幣吧!

  后來馮老師公布了答案,果然是硬幣!

  馮老師給我們每個(gè)人發(fā)了一枚硬幣,讓我們仔細(xì)觀察。

  我先用手摸了摸硬幣,大約有一毫米左右厚,硬硬的,四周光滑。同時(shí),我感覺這個(gè)硬幣很暖和,大概是因?yàn)轳T老師的手握了很久,把熱量傳遞給了硬幣,所以很暖和吧!

  我看了看,這個(gè)硬幣圓圓的,不大不小,像極了一朵剛盛開的野菊花,上面還用拼音寫著“YI YUAN”,用漢字寫了“中國人民銀行”、“1元”等字樣,背面也用拼音寫的`是:“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”,還浮雕著一束蘭花!

  我聞了聞,一股淡淡的茶葉的香味撲鼻而來,還夾雜著一股鐵腥味。

  馮老師又讓我們來聽一聽“一元”硬幣和“一角”硬幣掉在地上的聲音。我豎起了耳朵仔細(xì)聽這兩種聲音,一角硬幣掉在地上的聲音像小鞭炮沒放夠火藥發(fā)出來的聲音一樣,啞啞的。只見馮老師丟出了一元的硬幣,硬幣掉在地上的聲音,感覺有點(diǎn)象有人輕輕搖動(dòng)鈴鐺時(shí)發(fā)出清脆悅耳的“當(dāng)當(dāng)”聲!

  最后,馮老師又讓我們聽聲音猜是一元還是一角,我兩次都猜對了,因?yàn)橐辉穆曇繇懥烈恍,一角的聲音低沉一些?/p>

  今天,真愉快呀!

關(guān)于硬幣作文3

  硬幣,想必大家都很熟悉,是全國通用的人民幣。

  現(xiàn)在常見的硬幣有1元的,5角的,像那種一毛的很少見。

  而在我家,卻像小山一樣堆成一堆。

  我家的一毛錢大多是買菜換來的,母親最近走火入魔收集起了硬幣,不到幾天的功夫,硬幣罐里的硬幣就滿了。掂一掂,像小山那樣重。

  母親一出門買東西就帶一大把一毛的硬幣,當(dāng)母親粗糙的手摸向褲兜時(shí),我總是不好意思的別過臉,一副我不認(rèn)識你,我不認(rèn)識你的表情。母親買了一包蛋卷,6元,母親掏了60枚一毛。一個(gè)一個(gè)的數(shù),攤主擺出一副不耐煩的樣子,態(tài)度十分不滿。

  回到家后,我弱弱的問母親:“媽媽,你下回買東西帶點(diǎn)面值大的錢吧……”

  母親瞪大了眼,對我進(jìn)行河?xùn)|獅子吼,和一番思想教育。還好我早就練就出了左耳進(jìn),右耳出的本領(lǐng)。否則我的耳膜就會(huì)被震破!

  母親:“你個(gè)熊孩子!一毛也是錢!咱家的`一毛都兌成100多呢!不花太可惜了!你這孩子怎么不知道珍惜錢呢??”

  一向慈祥的母親居然真的發(fā)飆了,我本以為她只會(huì)教育我?guī)拙,沒想到母親揪住我的耳朵,我的耳朵很疼,就大喊一聲:“我嫌丟人!你以后別花那種錢了!”想說的話終于說出來了,我松了口氣。

  母親愣住了,松開揪住我耳朵的手,嘆了口氣,什么也沒說,沉默的走進(jìn)了臥室。

  我呆呆的站著,覺得自己做的很過分,我應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,可我卻。

  從那以后,母親再?zèng)]用過那種小面值的錢。

  我卻十分想念那種硬幣。

關(guān)于硬幣作文4

  我有一個(gè)可愛的幸運(yùn)硬幣,每當(dāng)我左右為難時(shí),它都會(huì)幫我作出決定。

  這次也一樣,我和鄰居雨欣鬧矛盾,回到家感到心里很不是滋味,就想去給她道個(gè)歉?赊D(zhuǎn)念一想,也不行啊!我也是一個(gè)很要面子的'人,怎么能主動(dòng)去給她道歉呢?于是心煩意亂我便在家門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽然“鈴!币宦,有一個(gè)硬幣從我口袋里跳了出來,“它是想幫我嗎?”我自言自語地說。

  “咦?我可以用硬幣來幫自己做個(gè)選擇呀,搖到有花的那面就去,如果是反面就打道回府,哈哈……看來它真是來幫我的!”我心里暗暗地高興。開始行動(dòng)了,我極其認(rèn)真地把硬幣捂在手里,使勁兒搖了起來,一邊搖還一邊嘟囔著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,啪!”停住了,我慢慢地把手伸開,瞪大雙眼一看竟然是有花的那面,看來得去道歉。∥一伊锪锏嘏艿搅怂议T口,誰知她竟然一下子把門打開了,嚇了我一跳。難道她一直就站在門口等著嗎?難道她也想去給我道歉而下不了決心嗎?

  我們相互看著對方,傻乎乎地都笑了,再次成為了好朋友。

關(guān)于硬幣作文5

  朗朗的讀書聲中,徐老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,搖晃著手中的罐子,發(fā)出清脆的聲音。全班異口同聲地喊道:“哇,錢!”尤其是賈睿哲睜著大大的眼睛死死地盯著罐中閃閃發(fā)光的.硬幣。

  硬幣的大小各不相同,其中黃銅色的五角硬幣在“大家族”中最引人注目。它們背后的圖案也各不相同。一元是菊花,五角是荷花,而一角是蘭花。

  硬幣不僅耐看還耐玩。它的玩法可多了,撞硬幣、轉(zhuǎn)硬幣、立硬幣、彈硬幣......我和同桌一開始就果斷地選擇了轉(zhuǎn)硬幣。我選擇五角硬幣,他選擇了一元硬幣!叭,二,一,開始!蔽覀儍扇送瑫r(shí)發(fā)動(dòng)攻擊?墒俏覄輪瘟Ρ,馬上就敗下陣來了。我心想:不能再這樣了,一定要先下手為強(qiáng)。第二輪的時(shí)候,我快速發(fā)動(dòng)攻擊。正在沾沾自喜的時(shí)候,同桌也不甘示弱,追了上來。“砰”的一聲碰撞聲之后呢,兩位“壯士”都倒下了。倒下時(shí)的聲音仿佛是在對我說:“啊,別再轉(zhuǎn)了,我暈死啦!”可是我們卻還不甘心,交換了一下硬幣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。幾輪下來,我們兩敗俱傷。到了后來,我們改變了戰(zhàn)略,開始撞硬幣。“你先來!”同桌說道!昂撸蚁葋砭臀蚁葋!”我“回敬”道。可是,我剛發(fā)動(dòng)攻勢,就因?yàn)橛昧^猛直接“跳崖自盡”了。

  硬幣,雖是最常見的東西,但名堂可不小。

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