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這是我應(yīng)該做的作文

時(shí)間:2023-09-02 09:12:46 好文 我要投稿
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這是我應(yīng)該做的作文必備【13篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的這是我應(yīng)該做的作文,歡迎大家分享。

這是我應(yīng)該做的作文必備【13篇】

這是我應(yīng)該做的作文1

  一天,我在家看書,看到一篇文章,講了一名兒童任勞任怨地照顧患有大病的母親,我也想為媽媽做一件事。

  “做什么事好呢?”這時(shí),我看到了媽媽洗碗的.背影,想:“有了,就洗碗吧!”

  中午,吃完了飯。媽媽把碗整理后決定下午洗,先去睡午覺了,我心想:“這可是個(gè)好機(jī)會!”于是,我等媽媽睡著,便“偷偷”潛入了廚房。

  我進(jìn)了廚房,把碗都放到水龍頭下面,我回想了下辦法——第一步是用洗潔精將碗均勻的抹起來!我拿起洗潔精,擠了一點(diǎn)兒在手上,然后均勻地在碗口里擦來擦去,接著打開了水龍頭,水沖進(jìn)了碗口,浮上來許多泡泡,我就這樣一個(gè)個(gè)地洗著,漸漸地,洗潔精越來越少,終于,在我洗了一半的碗后,洗潔精一滴不剩了。

  “這可怎么辦?”我心急如焚,在每個(gè)柜子里翻來翻去,又飛快地跑到儲藏室,在里面一個(gè)個(gè)仔細(xì)搜索,終于找出了洗潔精,跑回了廚房!皶r(shí)間不多了!”我心想。我拿起洗潔精,手飛快地動起來。擠洗潔精,沖洗,擠洗潔精,沖洗……終于,碗全洗好了。

  這時(shí),媽媽走了出來,看到了濕漉漉的我,笑著說:“謝謝你,你長大了!”

  我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。是啊,這是我應(yīng)該做的事。

這是我應(yīng)該做的作文2

  兩個(gè)多月前,我有了一個(gè)小妹妹,她的名字叫徐禎。她長著一雙大大的眼睛,但她太胖了,把大眼睛擠成小眼睛了,那樣子特可愛。她的鼻子小小的,嘴巴并不大,但吃起來可厲害了。

  這個(gè)星期二,我放學(xué)回家,看見徐禎正在喝奶。這時(shí)候的奶瓶里還有滿滿一瓶,等我放下書包,洗完臉再回來正想做作業(yè)時(shí),她居然已經(jīng)喝光了。真不能小看她呀!我看奶奶忙著抱妹妹,沒時(shí)間洗奶瓶,于是,我也沒考慮什么,就拿起奶瓶往水池走去。我先把奶頭擰下來,再把奶嘴也拆下來,把奶瓶分成三部分,用清水沖干凈,連縫隙也不放過。然后倒置在干凈的餐巾紙上。我能干吧?這些步驟是我平時(shí)悄悄留意的。

  前幾天,爸爸媽媽都不在家。家里就我跟奶奶和妹妹三人。我在學(xué)校里就想著奶奶今天也許會忙不過來,所以就連下課時(shí)間也在寫回家作業(yè);氐郊液螅揖妥ゾo完成剩下的作業(yè)。當(dāng)妹妹餓了大哭、奶奶抱著她時(shí),我就連忙沖奶粉。等妹妹喝完后,我就洗奶瓶。妹妹喝飽了很開心,我就在一邊逗她玩……等爸媽回家后,奶奶直夸我乖,說我懂事了,是個(gè)好幫手。媽媽一直笑瞇瞇的,樂開了花似的。以前我可沒少惹媽媽生氣哦,嘻嘻!

  其實(shí)我覺得做這些是很正常的,我不也是在家人的寵愛下長大的'嗎?現(xiàn)在我長大了,做一些力所能及的事,沒什么好夸的。因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的。

這是我應(yīng)該做的作文3

  那一天下午,我和媽媽去逛街,很開心。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著,聚在那里的人越來越多,我忍不住好奇對媽媽說:“媽媽,我想去看看!薄安灰ィ 蔽覜]有聽媽媽的話,帶著好奇心擠進(jìn)了人群……

  擠進(jìn)去一看,我愣住了。一個(gè)老人躺在地上,一個(gè)破飯碗里沒有一分錢,他的破飯碗被別人當(dāng)球踢,沒有人幫助他……那個(gè)老人腿似乎有些殘疾,但他爬著向前進(jìn),拿到他的破飯碗,那個(gè)被人們稱為破飯碗的東西,在老人眼里卻是一個(gè)寶貝,老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。

  時(shí)間一分一秒的`過去了,我彎下腰撿起那個(gè)碗,遞給那個(gè)老爺爺,老爺爺看著我好像很感激的樣子,想要對我說點(diǎn)什么。大家在笑,我在想他們在笑我還是老爺爺。這時(shí)媽媽擠了進(jìn)來,我對媽媽說:“媽媽,給他一元錢好嗎?”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時(shí)酸楚,想走,卻感到腳下黏了膠水,根本走不動。

  這時(shí)所有人愣住了,沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會,人散了。老爺爺對我說:“謝謝!”我一時(shí)不知到怎么回答,只說了句:“這是我應(yīng)該做的。”

這是我應(yīng)該做的作文4

  有些時(shí)候往往會有人需要幫助,有的人會去幫助他們,但有的人不這么認(rèn)為,我喜歡去幫助大家,這是我應(yīng)該做的!

  今天是星期二,我們組干值日,我記完作業(yè),我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會放生什么事!但我的`心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開的水管有點(diǎn)大,組長說:“今天該羅勝吉擦外面了!蔽蚁胍彩。組長在里面搗亂,副組長郭英姿說:“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說:“有本事你去告,”羅勝吉也說:“就是!就是!怎么著!蔽冶緛砭筒辉诤酰夷弥缱雍屯,同都擠滿了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說:“你們看看人家紀(jì)曉軒,也學(xué)著他點(diǎn),你還組長了唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么。”干完值日后,羅勝吉說了我,我說:“這是我應(yīng)該做的,怎么說我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

  幫助大家是應(yīng)該的,這就是的我好事,這是我應(yīng)該做的!

這是我應(yīng)該做的作文5

  星期六那天,烈日炎炎,馬路上的大樹垂頭喪氣的,花兒也懶懶的,不再向我們招手了。我感覺自己熱得有氣無力,真想整個(gè)人泡在水里。太熱了,我得找解渴的東西才行。我捏著媽媽給的20元錢往外走,去買冷飲吃。

  走著走著,在不遠(yuǎn)處,我看到一位駝背的老爺爺拿著掃把,拖著一個(gè)垃圾車,正吃力地掃著馬路上的垃圾,他的汗水滴落在地板上。“好熱的天,我得去幫爺爺?shù)拿Α!蔽艺霙_上去幫忙,可想起媽媽常說“出門不要亂管閑事,否則人家會責(zé)怪你的”,就當(dāng)我要當(dāng)作沒看到一樣地走開時(shí),我的那顆熱心又跑出來提醒我說:“你怎么可以這樣?那位老爺爺多辛苦,遇到這種事,你不應(yīng)該視而不見,你是個(gè)少先隊(duì)員,應(yīng)該去幫助爺爺?shù)?。”我不再猶豫,急忙沖了過去,對老爺爺說:“老爺爺您辛苦了,您休息一下,讓我來幫您吧!崩蠣敔斦f:“天氣太熱了,不用你幫忙了,謝謝你,孩子!蔽壹泵φf:“沒關(guān)系,我可以的,來,爺爺!蔽疑斐鍪郑蠣敔敯胄虐胍傻匕褣甙堰f給了我,我接過來,慢慢地掃著馬路上的灰塵。掃著掃著,我已經(jīng)感覺自己的衣服濕透了。

  好不容易掃完了,我疲憊地和老爺爺坐在路旁的石凳上聊天才知道,原來老爺爺孤身一人生活,他沒有任何親人、朋友,只能靠做環(huán)衛(wèi)工人得到的微薄收入維持生活!盃敔敚鞖馓珶,您先回家休息吧!蔽覀冞吜倪呁刈撸瑏淼剿〉牡胤,那是個(gè)低矮的房子,里面只有陳舊的椅子,生銹的鐵床,還有堆放在床邊的破爛衣服鞋子……

  看著這位孤寡老人,我的心里酸酸的,于是毫不猶豫地從口袋里拿出那二十塊錢遞給了老爺爺,老爺爺卻推辭說:“謝謝你啊,好孩子,不用的,你已經(jīng)幫了爺爺大忙了!蔽野彦X硬塞到爺爺?shù)目诖,轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,老爺爺,我有空還會來幫您的忙的。”

  走在回家的路上,太陽還是火辣辣的,我的步子卻是那么地輕快,冷飲沒吃到,可我此刻比吃了冷飲還舒服。

這是我應(yīng)該做的作文6

  “起床了”聽著媽媽的叫聲,我極不情愿地睜開眼睛問道:“今天周末為什么還這么早叫我起床呢?”媽媽說:“今天我們?nèi)页鰟右黄鹑グ尾荨!睙o奈之下,我只得快速穿好衣服跟著媽媽去拔草。

  剛來到草地時(shí),我禁不住大聲叫道:“哇!草怎么會這么多!”只見一塊肥沃的土地上長滿了青青的草,那些草瘋狂得撲向肥沃的土地,好像要占領(lǐng)這塊土地似的。

  我馬上加入拔草的'小組中,看準(zhǔn)一棵“草王”后我立刻揪住它的“頭發(fā)”使出九牛二虎之力一拔!鞍选蔽冶凰さ脗(gè)仰面朝天。我連忙看看“草王”怎樣了,沒想到我只是拔下了它的頭發(fā),它的身體依然原地不動?粗肮忸^”草王,我十分氣憤,不過也佩服它的堅(jiān)強(qiáng),但在佩服它堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)。我又想出了一個(gè)殘忍的辦法。既然手不能完全拔完,那么就用火來燒,我拿了一些稻草,把它點(diǎn)燃丟入草海中,火像不一個(gè)殘忍的殺手,不斷地殺死那些草兄弟,可是過了五分鐘,草依然沒有被燒完,我不禁說:“這真是‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’呀!”

  沒有辦法,繼續(xù)老手段吧,就這樣拔了一上午。草終于被我們拔完了,我看著光禿禿的土地高興地笑了。

  媽媽直夸我是個(gè)好兒子,我說:“這是應(yīng)該做和。”心里想以后得多幫媽媽做些事,減少媽媽的負(fù)擔(dān),我一定會做到的。

這是我應(yīng)該做的作文7

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!崩先藗兂3S眠@句話來告訴我們要多做好事,愛是相互的。是的,只有我們對世界有善,世界才會善待我們。

  現(xiàn)在,我們到了初中階段,隨著科目的增加,壓力增大,我們和父母談心、講學(xué)校里發(fā)生的故事以及幫助父母做家務(wù)的時(shí)間越來越少,甚至沒有。

  每逢周末,我們是否想過為父母做些什么力所能及的事呢?

  那是一個(gè)周末,我在周六拼盡全力地將所有作業(yè)做完,為的就是能在周天有大量的時(shí)間來陪父母,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

  周天大清早起床,先將自己的活干完,然后做第一項(xiàng)工作:擦灰。首先洗抹布,然后就是擦灰——灰還挺大。

  第二項(xiàng):掃地加拖地。拿起掃帚,我是清潔工。掃!掃!掃!之后開始拖地。拖地可是一項(xiàng)“汗”活。首先得用勁將拖把洗濕擰干,接著拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了,我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié),一絲不茍地拖地,我一邊拖,還一邊唱著自編的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖;拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖!睘榱吮WC我拖地的質(zhì)量,我拖完一個(gè)屋子,就得換水、洗拖把。一個(gè)屋又一個(gè)屋。啊,拖完了。噢耶!經(jīng)過我的不懈努力終于拖完了。

  中午,媽媽回來了?吹搅宋业膭趧映晒,欣慰地說:“挺好!”“這是我應(yīng)該做的”我笑著回答,心里美滋滋的`,這應(yīng)該也是一善吧!

  “這是我應(yīng)該做的”這句話說起來容易,可是真正能做到日行一善的又有幾個(gè)人呢?

這是我應(yīng)該做的作文8

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽页B犚娙藗冎v過這句話,也常聽見過人們做好事,于是,我下定決心,也要向雷鋒叔叔一樣經(jīng)常做好事。

  轉(zhuǎn)眼間,三月悄然無聲地來到了我們的身邊。三月是學(xué)雷鋒月,三月五日是學(xué)雷鋒日,老師上課時(shí)對我們講,要我們每天做一件好事,并且還要記錄在本子上。放學(xué)后,我冥思苦想,可還是想不到做什么好事,在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過步行街與新華書店的十字路口時(shí),突然,我看見一位七八十多歲的老奶奶在馬路上艱難地走著,好像要過馬路,我急忙跑過去,把老奶奶扶著過馬路,奶奶感動得熱淚盈眶,他打量了我一下,說:“小朋友,你扶我過馬路,真讓我感動,你簡直就是個(gè)活雷鋒,謝謝你了。”周圍的大人們看見了,也都向我投來贊許的`目光,我不好意思地對老奶奶說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!

  雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!蔽乙惨蚶卒h叔叔學(xué)習(xí),每天做一件好事,做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”。

這是我應(yīng)該做的作文9

  講文明樹和諧,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們在生活中也要做一個(gè)禮貌文明的人,在我們的生活中也有許多一樣的例子。

  雖然講文明樹和諧是中華民族的傳統(tǒng)美德,但這種美德仍然有許多人沒有傳承。

  記得是去年過年的時(shí)候,因?yàn)槲野职謰寢屧谏钲诟苫畋容^忙沒有時(shí)間回家過年,所以爸爸叫我和姐姐,弟弟一起去過年,剛考完試我們就坐上了火車來到了深圳。

  剛到深圳爸爸就帶我們吃了豐盛的食物,去參觀了風(fēng)景區(qū),世界之窗。那里的景象非常的漂亮,就在過大年那年,爸爸說:“我們今天去動物園好不好”,我們異口同聲的說“好”。那天我們早早吃了午飯去動物園,我們乘坐的是公共汽車,車開走還沒到一截就停車了,我看見上來一位老奶奶,坐在我前面有許多的年輕人,有的聊天,有的打電話,有的看報(bào)紙。老奶奶上來了全當(dāng)沒有看見,自己干自己的.,公共汽車開走了,售票員說“你們哪位給這位老奶奶讓下座”,他們?nèi)?dāng)沒聽見,沒一個(gè)人讓座,我心想他們真沒有禮貌,我連忙把位置讓給了老奶奶,把她扶到座位上坐好。老奶奶說“小朋友你真好,真懂事,真是個(gè)好孩子,真的要好好感謝你”,我說:“老奶奶你不要客氣,這是我應(yīng)該做的”。

  過了十分鐘左右到動物園我下了車,我跟老奶奶說再見,她對我們笑了笑,我非常高興,今天做了一件好事,動物園里有許多的小動物,都很可愛,我們今天玩得非常開心。

  在成長的過程中你是否也認(rèn)為這是我們應(yīng)該做的,也要做一個(gè)文明、禮貌、懂事、尊敬老人的人了。如果沒有馬上行動,也要做一個(gè)像我一樣的人,像我看齊。

這是我應(yīng)該做的作文10

  生活中處處有著責(zé)任。道路上,交警有責(zé)任維持秩序;學(xué)校里,老師有責(zé)任教書育人;甚至在大廈的墻壁上!爸┲肴恕鼻逑磯Ρ凇總(gè)人肩頭扛著不同的責(zé)任。那件小事,讓我真正理解了責(zé)任,讓我可以自豪地告訴你,“這是我應(yīng)該做的”!

  從上學(xué)以來,我就擔(dān)當(dāng)著語文課代表的職務(wù),每天幫老師收發(fā)作業(yè)。開始的一兩年里,學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān),所以做起來很輕松。到了三、四年級。就稍微累一點(diǎn)了。五年級雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了,可我還是沒有一天不盡到自己的職務(wù)。可是現(xiàn)在到了六年級,真是讓人矛盾:人們都說“一日之計(jì)在于晨”,早上是收作業(yè)的時(shí)候,又是復(fù)習(xí)的大好時(shí)光……哎――可真是讓人矛盾……

  那天早上,我急匆匆地來到學(xué)校,心急如焚:壞了,壞了,老師留的復(fù)習(xí)作業(yè)我還沒做好呢!畢業(yè)班學(xué)生的時(shí)間可是以“秒”計(jì)算的!只能“臨陣磨槍,不快也光”了!?墒且坏綄W(xué)校,交作業(yè)的'同學(xué)就一下子圍了過來,不管三七二十一地把作業(yè)本扔到了我的桌上,更有的同學(xué)直接把作業(yè)本“飛”到了我的桌上。看著亂糟糟的作業(yè)本,我又一次猶豫了:老師馬上就默寫昨天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容了,作為課代表,成績可是我的“第二張臉”!可是……作業(yè)是不能不收的啊!這是我的責(zé)任呀……我的自私心理驅(qū)使我把同學(xué)們的作業(yè)好歹塞進(jìn)了書箱里,拿出了復(fù)習(xí)資料……

這是我應(yīng)該做的作文11

  在我的人生道路上遇到過許多困難,許多人都曾經(jīng)幫助多我,同樣,我也幫助過別人。每當(dāng)別人向我表示感謝時(shí),我總會說:“這是我應(yīng)該做的!

  記得有一次,學(xué)校舉行義賣活動。我和小明一起去挑選物品。走了很久,小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢,突然大叫到:“糟了!我的錢不見了!”我嚇了一跳,心想:錢到了!!這可不得了!一定要找到。想到這里,我十分著急,連忙拉著小明找錢。

  我和小明在操場上找了很久,都沒找到。小明對我說:“你先挑你喜歡的東西吧,不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,我自己再找找吧。”我說:“不要緊,我在幫你找找,多一個(gè)人就多一份力量,我們在到教室里找找!焙髞恚覀冊谛∶鞯臅镎业搅隋X——原來他沒帶下來。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對我說:“原來是我自己忘記帶了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久!蔽艺f:“沒關(guān)系,我和你是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的!

  后來,我和小明都買到了自己喜愛的'物品,我們之間的友誼也加深了。

  通過這件事,更讓我明白了當(dāng)別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助別人的重要。

這是我應(yīng)該做的作文12

  星期六的下午,我復(fù)習(xí)完功課,興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。

  當(dāng)我到了她家門口,她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她:“為什么?”她愁眉苦臉地說:“前兩天,我生病了,落下了許多功課。有些題我實(shí)在看不明白。”我聽了有些掃興。可隨后又想:我要是能幫她補(bǔ)習(xí)一下,周日的時(shí)候就能和我一起玩了。于是,我對她說:“別著急,我們學(xué)校的課程一般講得比較快,我來幫你一起補(bǔ)習(xí)一下吧!彼犃朔浅8吲d,拉著我進(jìn)了她的房間。

  我們在她的書桌前坐了下來。我對她說:“我們先來一起看一下語文吧!蔽曳_了語文書,然后學(xué)著老師的樣子:“現(xiàn)在你先來讀讀這篇課文吧,讀的過程中分下段茖!薄昂玫。”她答應(yīng)了一聲就開始讀起了課文。課文讀好后,她把分好的段落給我看。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)段落分得有問題,于是,我就指給她,并且認(rèn)真地給她講解。經(jīng)過我的講解,她理清了段落,并且掌握了課文的`主要內(nèi)容和中心思想。

  補(bǔ)習(xí)完了語文課,她和我說:“語文終于補(bǔ)習(xí)完了,可是讓我最頭疼的還是數(shù)學(xué)中的那道應(yīng)用題!闭f著的時(shí)候,她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應(yīng)用題,是一道行程的應(yīng)用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數(shù)量關(guān)系?伤是不明白。我心里有些著急,可是我想到平日里媽媽給我講題的場景:無論多難的題,媽媽總是能耐心地給我講明白。于是,我又換了一種方法,耐心地給她講解了起來。終于,她搞明白了這道應(yīng)用題。她的眉頭展開了,臉上笑開了花兒。

  這時(shí),雨欣的媽媽走進(jìn)房間,端來一杯水和一盤蘋果,微笑著對我說:“子雨,真是太感謝你了,你可幫了我們雨欣一個(gè)大忙!”我撓撓頭,不好意思地說:“我們是好朋友,互相幫助,這是我應(yīng)該做的!

  生活就象一條小船,載著記憶的往事——關(guān)心幫助好朋友是我應(yīng)該做的。

這是我應(yīng)該做的作文13

  炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,微微地閉眼小憩。

  公交車像一只笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了一下身子。一個(gè)身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發(fā)已發(fā)白,走路蹣跚的老爺爺。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了,他在這人群中緩慢地移動著。

  讓座嗎?我在心里嘀咕。可是,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎!那又太沒公共道德,完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?……在這場爭論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是,我轉(zhuǎn)過身,尋找那老爺爺?shù)纳碛。我看到他了,他也正注視著我。我馬上站了起來,站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把,慢慢地做了下來。待他做定后,他回過頭,沖我感激地望了一眼,我好象看見他的嘴角上揚(yáng),好象聽到他說“謝謝”。那眼神,那微笑,是多么親切,多么美麗。

  我望著窗外,困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,好象正欣賞著一幅名畫。但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。

  如果剛剛,我毫不憂郁地站起來該多好。在學(xué)校接受了七年的教育,這些做人的`基本道德已烙在了腦海中?墒,為什么在要付出行動時(shí)卻又那么猶豫呢?尊老愛幼的傳統(tǒng)美德延續(xù)至今,我作為炎黃子孫更應(yīng)該將它落實(shí)到位。如果再遇到這種情況,我一定會毫不猶豫地讓位。

  現(xiàn)在,我真正體會到了什么叫“幫助他人,快樂自己”。在給予的同時(shí),我們獲得了快樂,獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比,簡直是太微不足道了。以后,我一定會更加快樂,因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜。我一定會成為一個(gè)樂于助人的好孩子!

  想到這里,我的嘴角輕輕上揚(yáng),陽光溫柔地扶過我的臉……

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