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圖書(shū)交易會(huì)作文

時(shí)間:2023-09-02 00:23:44 好文 我要投稿

圖書(shū)交易會(huì)作文優(yōu)選【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的圖書(shū)交易會(huì)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圖書(shū)交易會(huì)作文優(yōu)選【3篇】

圖書(shū)交易會(huì)作文1

  這周,我們學(xué)校舉辦了一年一度的圖書(shū)交易會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我十分開(kāi)心,因?yàn)槲医K于可以展示我的經(jīng)商頭腦和口才了!

  下午最后一節(jié)課,我們來(lái)到了大操場(chǎng),操場(chǎng)的人好多呀!放眼望去,就像一幅五彩的流動(dòng)的畫(huà)卷!每一個(gè)人都在忙著擺自己的攤并招呼客人,擺好攤位后就開(kāi)始叫賣了。最開(kāi)始,我還不好意思喊,就光等著有人光顧我的小書(shū)攤,看看同學(xué)們書(shū)攤上滿滿的顧客,再看看我面前一本也沒(méi)賣出去的書(shū),心里不禁有些著急。這時(shí),我的好朋友侯欣妤和閆文言來(lái)找我組隊(duì)了,我心里有些驚喜,于是我對(duì)她們說(shuō):"你們能不能先幫我看一下攤,我去買(mǎi)本書(shū),順便去取取經(jīng),這不,我一本還沒(méi)賣出去呢!"侯欣妤笑著說(shuō):"快去,別到結(jié)束了連什么也沒(méi)干。"閆文言也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,以表贊同。我趕緊拿了點(diǎn)錢(qián),上了"取經(jīng)路"。

  在路上,有不少人向我推銷他們的書(shū),我不解地問(wèn)一個(gè)推銷小說(shuō)的女孩:"你這樣能賣出去嗎?'這個(gè)女孩說(shuō)了一句特別樸素但又蘊(yùn)涵哲理的話:"只要你堅(jiān)持,遲早有人被你的堅(jiān)持所打動(dòng)來(lái)買(mǎi)你的書(shū)的。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地向我的攤鋪?zhàn)呷ィ贿^(guò)去,就看見(jiàn)侯欣妤和閆文言在幫我推銷書(shū),我心里一熱,急忙也加入這個(gè)行列。我們向來(lái)來(lái)往往的老師同學(xué)介紹和推廣我們的書(shū),我在這個(gè)過(guò)程中不遺余力地發(fā)揮我的口才,毫不畏怯,和剛開(kāi)始的我簡(jiǎn)直判若兩人。有一個(gè)三年級(jí)的`小同學(xué)路過(guò)我們的攤鋪,我急忙招呼她:"小妹妹,你需要什么書(shū)嗎?看一看吧。"這個(gè)女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看向那些書(shū),她的目光馬上鎖定在我的那兩本《絕佳拍檔》上,我立馬把這兩本書(shū)遞給她,她仔細(xì)翻看后確定沒(méi)有問(wèn)題了才問(wèn)我:"這兩本書(shū)一共多少錢(qián)?"我笑了笑,說(shuō):"一共9元。"她驚訝的"。⒘艘宦,有些不樂(lè)意地說(shuō):"太貴了!便宜點(diǎn),5元讓我拿了好了。"我也毫不示弱:"妹妹,你看看這本書(shū)原價(jià)多少錢(qián),再看看這本書(shū)又多新,算了,你要,8元給你好了,再送你兩支中性筆。"這個(gè)女孩看有贈(zèng)品,就歡歡喜喜地抱著書(shū)走了。但在這過(guò)后,我卻多次碰壁,在心情焦躁時(shí),我的兩位伙伴安慰了我,最終,我們攜手度過(guò)了這個(gè)難關(guān),成功地賺了78元!快結(jié)束的時(shí)候,我還買(mǎi)了7本喜歡的書(shū),一共花費(fèi)了13元,心情大好!我知道,這都?xì)w功于那個(gè)女孩和朋友們對(duì)我的幫助。

  這次圖書(shū)交易會(huì)是我最后一屆圖書(shū)交易會(huì),因此,我也明白了不止一個(gè)道理:我愈加明白父母的不容易,對(duì)魯迅先生口中的碰壁也有了更深一層的理解;我還明白了"世上無(wú)難事,只怕有心人"的道理; 我更明白了要好好珍惜身邊的朋友,他們是你身邊最寶貴的財(cái)富。

  最后一屆圖書(shū)交易會(huì)就這樣離我們遠(yuǎn)去了,但我覺(jué)得它將比前幾次更令人難忘,更讓我覺(jué)得刻骨銘心。

圖書(shū)交易會(huì)作文2

  今天的作文課特別熱鬧,同學(xué)們把自己的課桌擺成了攤位,吆喝聲、討價(jià)聲此起彼伏,不絕于耳。你不要好奇,這是我們圖書(shū)交易會(huì)的場(chǎng)景再現(xiàn)。

  (文章的開(kāi)頭,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出交易會(huì)熱鬧的場(chǎng)面,氣氛熱烈。)

  看:同學(xué)們都拿著自己的書(shū)做足了準(zhǔn)備,興奮地不得了?晌彝鼛(shū)了,心中不免暗自著急,眼看就要上課了,這可怎么辦呢?急中生智,我忽然想出一條妙計(jì):要不,先向爸爸要些零錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū),然后再用這些書(shū)交易,不就行了嗎?我急忙向爸爸要了10元錢(qián),心里踏實(shí)了許多。

  (想出妙計(jì)解決遇到的難題,把心理活動(dòng)刻畫(huà)得非常傳神。)

  “鈴——”上課了,我收好錢(qián)坐在座位上。交易會(huì)馬上就要開(kāi)始了,我真想快點(diǎn)買(mǎi)到幾本書(shū)作資本。劉老師宣布:“現(xiàn)在,女生做顧客,男生做商販,注意要文明經(jīng)商,買(mǎi)賣公平。”

  呼啦一下子,沒(méi)等老師話音落下,教室里立即熱開(kāi)了鍋一般。我也快速掃描每一個(gè)書(shū)攤,一下子盯上了楊杰松的《淘氣包馬小跳》,這本書(shū)挺有意思,我特別想把它買(mǎi)下來(lái)。

  “這本書(shū)多少錢(qián)?”我雖然很想成交,但還是假裝鎮(zhèn)定小聲地問(wèn)。

  “5元錢(qián)!”楊杰松態(tài)度堅(jiān)決。

  我嚇了一跳:這么貴呀!我焦急地問(wèn):“兩元錢(qián)賣不賣?”

  “不賣,最低三塊五!

  “求求你了,就三塊吧,行不行?”

  “不行,三塊五不能再降了!”楊杰松的口氣里沒(méi)有一思商量的余地。

  誰(shuí)讓我這么喜歡這本書(shū)呢!我只好無(wú)可奈何地付了三塊五。捧著書(shū)回到我的“攤位”上,心里直嘀咕:太小氣了,這么貴。

  現(xiàn)在又該男生來(lái)買(mǎi)女生的書(shū)了。我心里琢磨一定要把這本書(shū)的價(jià)錢(qián)上揚(yáng)一些,怎么也得賺點(diǎn)兒。

  瞧,生意來(lái)了!李翰文直奔過(guò)來(lái),抓起《淘氣包馬小跳》,愛(ài)不釋手。

  “這本書(shū)多少錢(qián)?”他大聲問(wèn)著。

  “四塊!”我很爽快地回答。

  他一幅哀求的'樣子:“求求你了,就算三塊吧,我只有三塊錢(qián)!

  我看她可憐的樣子,只好答應(yīng)他了。誰(shuí)讓我如此善良呢!

  賣完后,我才明白過(guò)來(lái):呀!真傻!我三塊五買(mǎi)的,只賣了三塊!這不是賠本賺吆喝嗎?可轉(zhuǎn)念一想,我就不后悔了。全當(dāng)學(xué)做交易上交的學(xué)費(fèi)吧。

  (選擇買(mǎi)、賣交易的兩件典型事例,以人物神態(tài)、對(duì)話、心理描寫(xiě)表現(xiàn)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程,生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。)

  原本看起來(lái)簡(jiǎn)單的圖書(shū)交易,可做起來(lái)真不容易呀。怪不得老師經(jīng)常告訴我們:要向生活學(xué)習(xí),那里面全是學(xué)問(wèn)啊!今天,我似乎才明白這句話的含義。

  (從賠本交易的實(shí)踐中,得到啟發(fā),引發(fā)思考,這是真正的收獲。小作者的感受源于親身經(jīng)歷,真實(shí)、可信、自然流露,很好。)

圖書(shū)交易會(huì)作文3

  今天是我們盼望已久的圖書(shū)交易會(huì),你不知道我們?yōu)槭裁聪矚g吧?哈哈,那就讓我來(lái)告訴你吧!

  聽(tīng),同學(xué)們都在高興地呼喊著:"啊,圖書(shū)交易會(huì)就要開(kāi)始啦!"每年我們都會(huì)有圖書(shū)交易的活動(dòng),每年我們都能買(mǎi)到很多書(shū),也能賣掉很多書(shū)。瞧!這些同學(xué)都在賣書(shū)呢,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  高年級(jí)的有些哥哥姐姐在賣自己創(chuàng)作的小說(shuō),還有三四年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谫u一些我們同學(xué)們都很喜歡看的書(shū)類。雖然不是我們一二年級(jí)的同學(xué)主要賣書(shū),不過(guò)我們還是熱火朝天的參與著這項(xiàng)有意義又有趣的活動(dòng)。

  我和我的好朋友買(mǎi)到了很多書(shū)。我們覺(jué)得書(shū)太多了,而且我們把所有的書(shū)都看了一遍,我們覺(jué)得很多書(shū)都沒(méi)有什么意思,所以我們準(zhǔn)備把我們買(mǎi)到的那些沒(méi)有意思的書(shū)賣掉。雖然這些書(shū)我們不喜歡,但是也許那些一年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)喜歡這些兒童書(shū)籍。不過(guò)我們剛開(kāi)始沒(méi)有太多人來(lái)看,因?yàn)槲覀兪窃诳煲?chǎng)的時(shí)候才有了這個(gè)打算的。但是沒(méi)過(guò)多久,我們的生意又火了起來(lái)。很多弟弟妹妹都來(lái)找我們買(mǎi)書(shū),就連一個(gè)小本子都賣了十二塊錢(qián)。還有的哥哥姐姐也來(lái)買(mǎi)我們的書(shū),我們班的同學(xué)也漸漸朝我們這邊走來(lái),來(lái)看我們的書(shū),來(lái)和我們交換書(shū),來(lái)買(mǎi)我們的書(shū)。

  看,有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)了,我們要趕緊去接待一下她。

  "小朋友,你要買(mǎi)書(shū)嗎?這里有很多書(shū),你可以隨便挑選。"

  不過(guò)這次不太順利,小妹妹看了看說(shuō):"我可以和你們交換嗎?"雖然這是可以的,但是我們主要是想把書(shū)賣出去,所以我們就沒(méi)有答應(yīng)她。

  不過(guò)下面的'好運(yùn)還很多呢,我就不再一一描述了。我就再給大家舉一個(gè)讓我最難忘的例子吧:有一個(gè)小妹妹朝我們這兒跑來(lái),生意就是從這里開(kāi)始的。她先問(wèn)了我們有沒(méi)有什么好看的書(shū)籍,我們急忙回答她:"有,有,多得是呢!"我和我的同學(xué)把我們有的書(shū)都一一推薦,前面的她都不喜歡,可她聽(tīng)到《小貓與蟋蟀》這個(gè)名字時(shí),她大叫起來(lái):"我要,我要,我就要這一本。"

  因?yàn)檫@本的賣價(jià)會(huì)很高,所以我們就爽快的答應(yīng)了她。可讓我們吃驚的是,這本書(shū)她不是給自己買(mǎi)的,而是給她的好朋友、就是剛才那個(gè)小妹妹買(mǎi)的。我猜她可能是因?yàn)槟莻(gè)小妹妹沒(méi)有換到自己喜歡的書(shū),又非常喜歡我們的這本書(shū),所以就給她買(mǎi)下了這本昂貴的書(shū)籍。她在我們這里買(mǎi)完書(shū)以后,我們就又到籃球架下找到了一個(gè)又一個(gè)的小朋友,都把書(shū)賣了出去。我們賣的很高興也很愉快,最后我們還去捐書(shū)了。我們把那些自己不看的書(shū)都捐到了紅色的"愛(ài)心箱"里面。

  通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng),我們也懂了很多很多知識(shí)。我們以后會(huì)好好的看書(shū)、珍惜書(shū)的。

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