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放風箏作文

時間:2023-09-01 13:02:46 好文 我要投稿

放風箏作文匯編[15篇]

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放風箏作文匯編[15篇]

放風箏作文1

  又是一個百花盛開的季節(jié),天空中又出現(xiàn)了五彩的風箏。望著它們,我搜索著腦海中的零星碎片,眼前打開的天幕,正放映著留在我心底的風景。

  6歲了,奶奶送給我一個大風箏,看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著,手里捧著一個個大風箏去實現(xiàn)自己的飛翔夢,我也撒嬌地纏著爸爸放風箏,卻冷不丁換來一句:“沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!”我難過極了,委屈極了,一邊哭,一邊獨自走到一旁的空地。

  看著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉,我停止了哭泣。來吧,讓我也享受一下這快樂的滋味吧!于是,我拿著風箏線狂奔,看著風箏從地上慢慢躍過我的頭頂,我自豪極了——不料被腳下的一塊小石子絆倒——鮮血涌出,翻著的皮肉混著泥沙,既疼痛又難看。我不禁哭了起來,F(xiàn)在想來,那時的情形無論是誰看到,或許都會生出些憐惜之情來吧?

  8歲了,我上了小學。老師說下次活動課讓我們放風箏。我既興奮又害怕——會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人,那該多丟人啊!不怕一萬,就怕萬一,干脆先跟同學葉葉約好,讓她陪我一起放風箏。

  盼呀盼,終于盼到了活動課!當我拿著風箏去找葉葉時,怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了!

  我怏怏地來到她面前請求她和我一起放風箏。

  “哼,你的'風箏那么難看,我才不要和你一起呢!”葉葉一臉的不屑。

  幼小的我,腦海里還不曾有“羞愧”一詞,但那時的情景或許只有“羞愧”才能準確傳達吧——我的風箏很小,上面只凌亂地涂著三個單調(diào)的顏色,遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。算了,不要再在這里丟人了,還是走吧!沒有她,我的風箏一樣能飛得很高,盡管我只是一個人。這個時候,自我安慰似乎是我唯一的出路。

  我努力地希望自己的風箏飛得高些,再高些?墒,任我怎么努力,它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看,不想跟天上的“天仙”們爭寵呢?

  10歲了,春天的芬芳氣息和悅耳的鳥鳴吸引著我。我仍舊一個人拿著風箏奔向大自然的懷抱。今天的風,和煦而溫柔——或許,上天也會眷顧執(zhí)著的女孩吧?我終于在這里幫助風箏實現(xiàn)了

  飛翔的夢,它站在高高的天空望著我——小,卻極可愛。也許遠方會有人發(fā)出這樣的感嘆:“這是誰放的風箏?飛得好高!”

  正遐想之際,忽聽見來自手心極細微的繩子繃斷的聲音,手里攥著的風箏線頓時失去了一切力量。我抬起頭,看見它飄飄然地離我而去——

  我終于把它送上了藍天了!我驚呼。

  今天,我早已如我的風箏一樣,在心靈的天空里,和許許多多朋友們一起飛得很高很高,但那片來自心靈空間的美麗風景,卻靈動地鐫刻在我的心幕上……

放風箏作文2

  轉(zhuǎn)眼,又是新一年春來到。漫步農(nóng)村的小道,到處是土香的氣息,蹲下身軀,摳開那因嚴寒而枯黃的干草,嫩綠嫩綠的新芽冒了出來,我興奮極了,蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草,可到遠處看,還是看不見那大片的綠,我想韓愈筆下“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”描述的就是這般景色吧!

  還記得那時年齡不大,玩性較大,每當草色吐新的時候,每當刮風時,我總是嚷著讓小姑帶我去放風箏,風從耳邊嗖嗖的過,我拉著風箏瘋一樣跑出去,似乎想把風箏一把拉上天?上ё约耗挲g小,力量不足,每次都拉不起來,每次都得讓小姑幫忙。

  從小小姑就疼我,耐不住我的軟磨硬泡,只好答應帶我放風箏。逢星期天,小姨帶著我去離家不遠的廣場,放風箏。小姨拿著風箏高高的舉起,隨著她的一聲“放!”,我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來,我沒想那么多,只要跑出去就有成功的可能。

  我撒開丫子的繞著廣場跑了好幾圈,風箏總是剛飛起來就掉下來,我來回折騰了好幾次,可每次結(jié)果都是一樣,有點失望有點氣憤,把風箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時,忽然,看見了遠處一個做風箏的老爺爺,他風箏拉的很高,那彩色的風箏在藍天的映襯下,顯得格外美,那風箏自由的在空中翱翔,像雄鷹一樣,也像小鳥一樣。

  我趕忙對小姑說:“姑姑您看,那有個放風箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風箏”,這時,小姑也看見了,她就帶我去請教怎樣放風箏,“爺爺,您看為啥我的風箏怎么風不起來呀?,老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋,卻帶著慈祥的笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了,風箏剛飛起來,就沒地方跑了,風箏當然會落下來。還有一點很重要,你必須頂著風跑,你從廣場的那一邊跑過來試一試,肯定會飛起來的”。

  聽完老爺爺?shù)脑,我拉著小姑?手,迫不及待的跑到了廣場的一角,高高的舉起了風箏,對準了逆風的方向,我拿起線軸,開始放線,小姑一放手,我開始一邊放線一邊跑,那風箏就像真聽懂了爺爺?shù)脑捤频模南蚩罩酗w去,越飛越高。我激動地高喊:“飛起來了!飛起來了!”看著風箏越飛越高,好像在云海中游動,在藍天里騰飛,我卻停在原地,久久沒動,我多想自己能和風箏一樣,憑著自己的努力有一天能像這風箏一樣自由自在的飛翔。

  而今,我終于有能力像風箏一樣在自己的世界里自由翱翔,可那時陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了,每每想起遠嫁陜西西安的姑姑,我都傷心極了,姑姑的音容笑貌時常在耳邊回響,我卻再也沒法陪她一起去放一次風箏,哪怕一次也好!

放風箏作文3

  今天我和小麗相約去公園玩,我?guī)Я孙L箏,我們要去放風箏。

  我們走進公園一看,人真多呀!我仰望天空,滿天都是風箏,有快樂的小魚,有可愛的'小燕子,還有張牙舞爪的老鷹。風箏各式各樣真美。

  我們也開始放風箏了,我牽著風箏線,小麗拿著風箏,我們跑起來。小麗帶來了她心愛的造型精美的蝴蝶風箏,小明和小東拿來了精致的燕子風箏。小東高高地舉起風箏,小明拉著線在前面跑,大聲喊道:小東,松手,快松手!很快風箏就飛起來了,風箏越飛越高,仿佛都飛到云里了。風箏在說:小主人你看我飛得多高呀!我高興地蹦了起來!

  小麗也迫不及待了,只見她牽著風箏的繩子,迎著微風一路小跑,風箏也是越飛越高

  不遠處,有一家三口在放風箏,小孩開心地放線,爸爸媽媽靜靜地看著,時不時的鼓勵著:寶貝,你的風箏放得真高呀!小孩聽完夸獎,笑得合不攏嘴。

  風箏飛啊飛,我們追啊追,公園里充滿了歡聲笑語放風箏可真有意思啊!

放風箏作文4

  春節(jié)里的一天,我們一家五口一起去山上放風箏。

  在山上,我們挑了一個又寬又大的平地,這樣才不容易摔倒,才容易放起來。

  要放風箏,先得組裝風箏。我們找了一個干凈的石頭,坐在上面開始組裝。我的風箏是飛機風箏,機身是已經(jīng)做好了的,只需要把它的骨架子插進去,再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正,就像拿的不是機身,而是一顆珍珠一樣,生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上,當發(fā)現(xiàn)是歪的后,我便用手輕輕一掰。把歪的變直后,再把筆直的骨架子用力那么一插,把它們插進兩邊已經(jīng)提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易,但也容易不了多少,折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以后,通過檢查,我們發(fā)現(xiàn)還有一個小孔在空著沒有插上配件。爸爸告訴我們:“那個是用來捆線棒用的,先留著就行。”最后,我們翻轉(zhuǎn)機身,連接好線棒與機身,一個藍色的,呈三角形狀的風箏就組裝好了。

  風箏組裝好了,我就開始找風向。舉起風箏,朝東邊跑去,我沒有感受到一絲微風。我又跑向西邊,撿起一個有樹葉的樹枝舉在頭頂,樹葉一動不動。不信邪的我又把風箏舉起來,看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂,我不由嘆起氣來:“哎!放不起來……”看到我有點灰心,爸爸安慰我:“不要急,慢慢來,多找?guī)讉方向試試,跑起來感覺一下……”聽了爸爸的話,我又跑到北邊去。才往北跑,我就感受到一股強勁的風迎面吹來。見我開心地跳了起來,哥哥打趣我:“你激動什么,至于嗎?”我才不理會他的打趣呢,“這里風大,最適合放風箏了,而且這還是是我找到的'。”

  我左手用力拽著線,右手緊緊握著線棒,在爸爸提醒下趕緊迎著風向前跑!拔乙欢ǹ梢苑牌饋!”我一邊跑,還不忘一邊放線?娠L箏卻像是跟我作對一樣,不管我怎樣努力,它就是飛不起來,總是往地上掉。

  “應該是跑得太慢的緣故……”想到這,我加大馬力,向前繼續(xù)沖。這次,風箏開始往上飛了?吹斤L箏越飛越高,我開心得大笑起來?蓻]想到樂極生悲,因為笑得太厲害,太過得意忘形了,一個不小心,把線棒給掉在地上了。線棒一掉,飛機就像被炮彈給打中了一樣,一個跟頭就摔倒到在地……

  “又失敗了!”看到我這么傷心,爸爸走了過來,再次安慰我說:“不要氣餒,我們繼續(xù)吧!甭犃税职值脑,我振作精神,又跑了起來。

  有了上次的教訓,這次我決定和爸爸一起合作?吹桨职峙e起了風箏,我就趕緊拿著線棒,一邊迎風快速跑起來,一邊放線,風箏就這樣又再次飛向天空。

  看到風箏越飛越高,越飛越穩(wěn),就像一架真的飛機一樣,我高興得又蹦又跳,歡快的笑聲順著山風,傳得好遠好遠……

放風箏作文5

  星期天,天氣晴朗,我和姐姐一起去四方山放風箏。

  到了四方山廣場,天空上飛著的風箏樣式可真多啊,有72變的'“孫悟空”,有聰明的“喜洋洋”,還有兇猛的“大恐龍”。我和姐姐找了個空地就開始放風箏了,我讓姐姐在后面拿著風箏,我在前面牽著線,當我喊“放”的時候,姐姐就把風箏向天上一拋,然后我用力地向前跑去,風箏就慢慢地飛起來了。

  跑著跑著,由于跑得太快,我摔了一跤,疼得我眼淚都要掉下來,當時我就想放棄,但是我想,如果我放棄了奔跑,那我的風箏也要跟著我摔跟頭,于是我又勇敢地站了起來。

  看到我的風箏飛過藍藍的天空,飛過雪白的云朵,我高興極了。

放風箏作文6

  一個陽光明媚的下午,我和媽媽來到市民廣場放風箏。

  我迫不及待地拿出一個老鷹風箏,它尖尖的.嘴巴,灰色的羽毛,大大的翅膀,威風凜凜。

  媽媽先試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開媽媽五六米時,我站住了!胺!”媽媽把風箏往天上一“送”,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快放線!”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利!這次,我們有了經(jīng)驗。真風小一點的時候開始放,風箏很順利地飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉線,風箏越飛越高,線團上的線幾乎放完了,我才停止了放線,一只手拿著線團,一只手拉線,讓風箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周,別人的風箏也放上了天,各種風箏在天上盡顯英姿。

  “回家了!”媽媽說,我依依不舍地離開了市民廣場。

  放風箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我下次還要來放風箏。

放風箏作文7

  星期六的中午,太陽高照,小剛和小明來到鳥語花香的花園放風箏。

  小剛和小明看見了各種各樣的風箏,有的.像小鳥,有的像小貓。小明和小剛迫不及待地拿出自己的風箏,小剛的風箏是小魚的,小明的風箏是蜻蜓的。他們兩個一手拿著風箏的線團,一手牽著風箏線,風一來他們跑了起來?梢运麄儧]有成功,旁邊的小狗狗汪汪叫了起來,好像在說:“不能放棄!毙偤托∶饔衷嚵艘淮,他們高興地說:“成功了!”太陽公公豎起了大拇指說:“你們真棒!”小鳥們好像在和風箏打招呼,白云開心地說:“你們真棒!”

  天漸漸黑了,小剛和小明一起有說有笑地一起回家了,他們明白了堅持就是勝利!

放風箏作文8

  星期天,爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏。

  我們來到草坪上,天上已經(jīng)飛了各種各樣的風箏:有棕色的老鷹,有五顏六色的蛇,有綠油油的蟲子,還有藍色的三角形風箏呢!

  我們帶了一個蝙蝠風箏,翅膀兩邊有兩點橙色的'小點,眼睛大大的,看起來它十分緊張。這風箏,有“恐高癥”吧?我才放上去一會兒,它就已經(jīng)嚇暈了——翻了個跟頭直往下掉。我耐心地拉著線,慢慢引著,好不容易才把風箏放起來。正當我得意的時候,一不留神,左腳卻陷進了泥坑,動彈不得。我大叫:“爸爸,sos!”爸爸立馬趕過來,把我從泥坑里救了出來。旁邊的人都哈哈大笑。這時,爸爸問我:“風箏呢?”咦,線已經(jīng)垂在地上了,我的膽小風箏呢?我向四周張望,原來掛在樹上了。我費了九牛二虎之力,才把風箏拿下來了。

  雖然放風箏的過程一波三折,但今天玩得可真開心!

放風箏作文9

  春天來了,春天來了!小鳥從南方飛回來了,小草從地下探出頭來,好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。還有那五顏六色的花,柳樹也吐出了點點嫩芽,風兒輕輕吹過,柳樹好像在對我們招手。小溪也解凍了,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。太陽公公又從東方地平線升上來了,天空也藍了,白云似乎也變白了。

  小紅和小明在公園里放風箏,爸爸幫他倆拿著風箏,等風箏飛到了一定的高度,爸爸就放手了,然后,我們慢慢放線,風箏也就越升越高。

  小紅的風箏是一條“金魚”,粉紅的身體,金黃色的`尾巴,還有一雙大大的眼睛。

  小明的風箏是“蜻蜓”,一條長長的尾巴,一雙大大的翅膀,還有一雙大大的眼睛。

  他們玩得很開心,春天真是一個放風箏的好季節(jié)。

放風箏作文10

  星期日上午,陽光明媚,春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。

  我們剛到那里的時候,發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風箏,有活潑可愛的金魚寶寶,長著許多條腿的'小蜈蚣,一只非常神氣的老鷹爸爸。

  遠處有一個可愛的小弟弟,邊上有他的爸爸媽媽,小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏,他的爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友,一個叫小明,一個叫小剛,另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟,他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸,弟弟拿著風箏,一陣微風吹來,哥哥就大聲喊放,弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說:“你們好厲害呀。哥哥,你們能幫我的風箏也放起來嗎?”“當然可以!毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。

  今天真是開心的一天,也是有意義的一天。

放風箏作文11

  星期天,陽光明媚,麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。

  他們來到了風箏場的草坪上,天上有各種各樣的風箏,有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的`蜈蚣……這些風箏,忽上忽下,好看極了。

  遠處有一家三口在放風箏,在爸爸媽媽的幫助下,小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了,迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏,自己就拿著放風箏的線,小剛喊道:“三、二、一,放!”小明立刻把手松開,燕子風箏被一陣風吹上了天!帮w起來了!飛起來了!”麗麗一邊看著一邊高興地喊道:“你們等等我,我也要放!”于是在小明和小剛的幫助下,麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。

  南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!真是個生機勃勃的春天。

放風箏作文12

  在這陽光明媚的星期四,我?guī)е业膶氊愶L箏來到了學校。什么?我?guī)эL箏干什么,哈哈讓我來告訴你吧,我們學校要開展“風箏節(jié)”,這讓我別提多高興了。

  來到教室。。⊥瑢W們說手里拿著各種各樣的風箏。有三角形的,有七星瓢蟲形的,還有貓頭鷹形的。我的風箏是三角形的,它可愛美啦!穿著五彩花衣,衣后還有著長長的飄帶。

  幾分鐘后,我們來到了操場,我看著大家的風箏,也很好看。突然,我被一個長著奇怪外貌的風箏吸引住了,它整個顏色是黃色的,背上有著淡紅色的圓點,只有頭固定住了。我仔細一看,呀,是一條“蛇”。

  “呼”風來了,那條“蛇”飛起來了,“蛇”尾左擺右擺,還真像一條蛇。我也跟著把我的`風箏給放飛,它飛的好高。我想:要是沒有繩子,它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任,她也在放風箏,風箏飛的很高,此時,我看到了老師那高興的笑容,仿佛回到了童年時代。

  “ 叮”下課了我們依依不舍的回到了教室。

放風箏作文13

  喧喧鬧鬧中終于將學生送出了校門,抖了抖一身的疲倦,慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個世界,小心翼翼地拱著嬌嫩的身子,散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭,我看到了滿天的風箏。哦!春天來了……

  這座濰坊的小城,春天是不缺風和沙的,在春天它們像流感一樣無孔不入。差點因為這個而不喜歡春天了,但是,卻因為風箏的緣故,還是對春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風箏的季節(jié),整個天空都是風箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中,人們喜歡用風箏來叩開自己的心扉,抒發(fā)對自由的渴望。之后的`日子里,人們又投身到忙碌的工作中去,仿佛忘記了風箏的存在,那對風箏的感覺也只有到了來年春天才會蘇醒。在這個風箏飛舞的季節(jié),我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中,盡情地享受生活帶給我們的美好。

  停下腳步,看著澄澈如洗的藍天,縷縷薄云,和煦的陽光,五顏六色的風箏,心情頓時清新了許多。順著風箏望下來,多是老人們拉著一根根風箏線,也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當,孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線,就能看出天上哪些風箏是老人們的,哪些是孩子們的。

  看著風箏起起落落,看著孩子們跑跑停停,你定會有無限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說過,“春天,剛起的頭兒,有的是精神,有的是希望!

  線越放越長,風箏越飛越高,思緒也越來越遠。

  突然想起了兒時,家里沒有現(xiàn)成的風箏,要放只能自己扎制。到隊里干活收工時,趁大人不注意從運土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條,用玻璃片打磨得又細又滑,兩根竹條交叉起來,糊上一張報紙,在后面拴上一條塑料的長飄帶或者長紙條,再找來一條長細繩系在前面,風箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊,當然這和風箏能否放得起來無關,因為十有八九那風箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關系呢?原野很遼闊,藍天很高遠,每個人的心都在膨脹,都在向著未來和理想奔跑。如果誰心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒,也保準能在這原野里消失得無影無蹤。

  遙遠的回憶突然被對面走來的一個小販打斷了,小販手里舉著五顏六色的風箏,一看就是工廠的產(chǎn)品,但還算精致,五塊錢一只。我趕緊掏錢買來一只,跑幾步,這風箏迎著風竟飛了起來。雖然飛得很低,卻昂著頭,鏗鏘地前行!

  看著我的小風箏,突然間感慨萬千。其實,每個人都有一只屬于自己的風箏。有的人迎著春風,扯動著手中的線,讓他的風箏飛得很高很高;有的人只顧漫無目的地看著風景,聞著花香,任由手中的風箏隨風起落,甚至落了地也不去理會;有的人干脆將自己的風箏塵封在箱子底,床腳下,任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。

  其實,每個人的風箏,就如同他心中的希望,有的人將希望放得如同風箏一樣高;有的人,卻將希望塵封,忘記自己還擁有青春與夢想。

  而你呢?朋友,你的風箏起飛了么?走出禁錮,讓心同風箏一起放飛吧!因為,春天是屬于風箏的季節(jié)!屬于希望的季節(jié)!

放風箏作文14

  寒冬臘月的冬天過去了,到了艷春三月的春天了,話說兒童散學歸來早,忙起東風放紙鳶。這天,我就請了幾個同學跟我一起去放風箏。

  我們來到一片綠油油的`草地上,陳韓宇拿著風箏,我拿著線軸,心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放,你知道了嗎?他們異口同聲地說:明白了!我握緊線軸,調(diào)整好風吹的方向,和風的力度大叫道說:三、二、一、放!陳韓宇立馬松了手,我飛也似的狂奔,把線軸東拉西扯,可風箏像施了魔法一樣,不以為然,一動不動。我漸漸地慢下腳步,輕輕扯,慢慢跑,風箏居然飛起來了。同學們在后面手舞足蹈,高興地叫著,飛起來咯,飛起來咯!

  放風箏不僅讓我們玩得不亦樂乎,還讓我知道,做什么事情都要耐心,不要沖動。

放風箏作文15

  記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。我們來到甲天下廣場,已經(jīng)有很多人在放風箏了?,那老鷹飛得多高!還有小、蝴蝶好多的風箏?吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业娘L箏一定要比它們飛得還要高。我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:放!爸爸把風箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,突然風箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線,我的.風箏越飛越高?,我的大蜻蜓多么漂亮!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的一下子變得好了起來。風箏雖然很難放,可是,放風箏是一件多么有趣的事情!

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