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腳下的路作文

時(shí)間:2024-11-06 10:58:17 曉鳳 好文 我要投稿

腳下的路作文(通用30篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的腳下的路作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

腳下的路作文(通用30篇)

  腳下的路作文 1

  是生命給予了我們晶瑩的雙眼,使我們可以展望藍(lán)天的廣闊;是生命給予了我們靈活的雙手,使我們能夠觸摸到大自然的美好;是生命給予了我們健壯的雙腿,使我們能夠游覽世界,去探尋生命的真諦……

  古往今來(lái),隨著時(shí)間的推移,人們的'生活方式也在不停地變化。如今的科技革新快,進(jìn)展大,出行工具由笨重的馬車(chē)變?yōu)榱溯p便的汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)。它們使人類(lèi)的生活變得方便快捷,卻也成了埋藏在人們身邊的定時(shí)炸彈,有誰(shuí)不注意,便會(huì)引爆它。輕則受傷,重則喪命。

  在中國(guó),每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘,每五分鐘就有一人因此而失去生命,而且人數(shù)還在不斷上升。從1899年第一起車(chē)禍以來(lái),全球累計(jì)因車(chē)禍而死亡的人有3000萬(wàn)人,竟超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)!

  我曾在電視上看到過(guò)這樣一起事故:一名女生在路上行走,卻沒(méi)有看到一輛卡車(chē)正向她倒來(lái)。因卡車(chē)太高,速度太快,再加上女孩站的位置是司機(jī)的盲區(qū),頃刻之間就被幾十噸重的卡車(chē)碾壓在車(chē)輪之下,遍體鱗傷。她那正值青春年華的還未來(lái)得及開(kāi)放的生命就在幾秒鐘之內(nèi)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。

  也曾經(jīng)有中學(xué)生因?yàn)橹倍J紅燈,被一輛飛馳的汽車(chē)頓時(shí)撞出了十幾米而致殘或喪命的事例。這樣的事故不計(jì)其數(shù),他雖然只是想快一點(diǎn),但搭進(jìn)去的卻是一生的健康甚至是生命。

  生命與健全的身體是上天的恩賜,是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)與價(jià)值的,而不是用來(lái)做賭注的!那一個(gè)個(gè)數(shù)字如刀刺在心,那一場(chǎng)場(chǎng)事故還歷歷在目。難道這些在你們心中沒(méi)有感到一絲的惶恐嗎?難道你們把它只當(dāng)做兒戲嗎?難道你們只有成為了這些數(shù)字中的一員才會(huì)醒悟嗎!不要在真正失去時(shí)才懂得珍惜!

  警鐘已經(jīng)敲響,請(qǐng)先鎮(zhèn)定下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心是否還要在下一次不值得的賭注?有了生命一切都可以去創(chuàng)造,失去了生命其他任何幸福與快樂(lè)就不屬于你。

  請(qǐng)擦亮眼睛,看清腳下的路……

  腳下的路作文 2

  “當(dāng)你低頭的瞬間,才發(fā)覺(jué)腳下的路,心中那自由的世界,如此的清澈高遠(yuǎn)!泵慨(dāng)遇到挫折的時(shí)候,許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我,那心中的期盼照亮著腳下的路。

  在那幽暗的鐵牢之中,周文王衣衫破爛,在這里沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。

  這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕,外面卻是酒池肉林,歡歌笑語(yǔ),他內(nèi)心不止一次地吶喊:“何日可以自由?何日可以推翻紂王?”

  困頓中他沒(méi)有放棄期盼,拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準(zhǔn)備,一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃,萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。

  期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪,但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦,牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王,消滅了這個(gè)罪惡的王朝。

  文王成功了,困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。

  “再試一次吧,為了人類(lèi)的光明。”無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無(wú)數(shù)次的失敗,燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛(ài)迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò),但是期盼從未喪失。

  縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的,走到路的盡頭必然是傷痕累累。

  “再試一次吧!”說(shuō)這句話時(shí),他心里可能沒(méi)有最初的激情,但他明顯不想放棄,那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力,讓他堅(jiān)定了必勝的`信念。

  幾千次的實(shí)驗(yàn),終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了,一直亮得那么柔和那么可愛(ài),燈光照亮了腳下的路,充滿希望,充滿喜悅。

  “沒(méi)有什么能夠阻擋,你對(duì)自由的向往!睕](méi)錯(cuò),只要心中有著無(wú)盡的期盼,屢敗屢戰(zhàn),那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐,成功必在路的盡頭遙遙招手。

  我們前進(jìn)在人生之路上,期盼如同太陽(yáng)照亮了我們,鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗,為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界,為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。

  腳下的路作文 3

  路漫漫,人生的路真的好漫長(zhǎng)。這一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái),再轉(zhuǎn)身一望,只見(jiàn)那茫茫的源頭已經(jīng)很遠(yuǎn)了,只留下走過(guò)而還未消逝的腳印,只剩下那點(diǎn)滴還尤新的回憶。

  一步步走來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我不斷地學(xué)習(xí),不斷地向前沖,不斷在為未來(lái)奠定基礎(chǔ),只是Jude未來(lái)進(jìn)了,心也將盡了。

  一步步走來(lái),一個(gè)個(gè)腳印。我回不到從前了,回不到記憶里去了,更回不到我后悔的那個(gè)時(shí)刻,改變不了的曾經(jīng),改寫(xiě)不了的歷史,只是覺(jué)得突然長(zhǎng)大了。

  一步步走來(lái),一滴滴回憶。我越離越遠(yuǎn)了,路越走越長(zhǎng)了,我人生的歷史書(shū)越來(lái)越厚了,只是覺(jué)得我擁有時(shí)間離去的禮物了。

  心里回想著從前,陌生了,她,他,它是誰(shuí)?是什么?記不清了。

  眼里回放著以往,生疏了,這兒,那兒,哪兒,我不知道了。

  眼前的人生,只為了未來(lái)拼搏而奠定基礎(chǔ),枯燥,乏味的數(shù)字卻成了我的見(jiàn)證;一本本厚厚的書(shū),一個(gè)個(gè)單調(diào)的字卻成了我的必經(jīng)之路,它們都是我能力的評(píng)價(jià),都是我努力的證明,都是我成長(zhǎng)的.標(biāo)志。

  走著腳下的路,帶著驚惶,看著前面茫茫無(wú)盡頭的路,驚悚;細(xì)細(xì)捕捉回憶的留影,驚喜。每一個(gè)驚,都讓我沒(méi)有勇氣走下去了,就害怕會(huì)走到路的盡頭,就害怕會(huì)丟失了回憶,只害怕那艱辛的路。

  路,并不平坦,蜿蜒曲折,崎嶇平坦,該如何走完?該如何走下去?

  沒(méi)人預(yù)知得了我下一步會(huì)怎么樣,只有我自己的嘗試,才會(huì)知道。

  腳下的路作文 4

  有人說(shuō),世上本無(wú)路,走的人多了,便成了路。又有人說(shuō),世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路。

  要我說(shuō),路是別人踏的,除非你在重疊別人腳印時(shí),能留下自己的腳印,否則經(jīng)歷史的洗滌后就會(huì)消失不見(jiàn)。路的確是別人踏的,但每個(gè)人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路;有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳;有的'路在人走了一段之后才發(fā)現(xiàn)繞了好幾個(gè)彎;有的路人走到哪,哪兒都是寶藏;有的路有人覺(jué)得走的太快,有的路有的人卻沒(méi)有走完。這一條條不同的路,隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜,又愛(ài)又恨。是的,我們從生下到死去,不過(guò)是一條路而已。

  路是打火石,點(diǎn)燃胸中的熱情,催促我們整裝上道。路是照明燈,無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們,指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅(jiān)定不移,磨破鞋子也要非走不可,流光汗與血也要有始有終。

  能給我光明的是那些不走尋常路的人,他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)研制炸藥,貝多芬辛苦譜寫(xiě)樂(lè)譜,愛(ài)迪生為研究燈絲嘗試近千種材料,21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣,他們腳踏實(shí)地,他們獨(dú)具個(gè)性,他們的路在自己腳下奔馳,踩出不一樣的道路,走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己,不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上,有你想不到的艱辛。當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)被障礙堵住的去處,他們難道沒(méi)有選擇放棄嗎?他們只專(zhuān)注一物,那就是寫(xiě)下輝煌人生,這樣的目標(biāo)激勵(lì)著他們,讓他們不放棄,拍一拍身上的灰繼續(xù)奔走······

  空走一生的路,或匆忙走過(guò)一生而留下太多遺憾,這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人,就更是自我毀滅。他們不太會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景,那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌,心中嫉妒才踏上別人的路,從而埋沒(méi)了自我。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),那些耀眼的榜樣只能決定我的方向,腳下的路,還得自己非走出來(lái)不可。

  腳下的路作文 5

  我們生活在這個(gè)忙碌的世界中,可能你永遠(yuǎn)也不知道走路這平凡的行為中也充滿著耐人尋味的道理。

  走路,一步一個(gè)腳印。

  當(dāng)你漫步在沙灘上時(shí),你就會(huì)被吸引住,湛藍(lán)無(wú)邊的大海,五彩繽紛的'貝殼,一串一串地腳印。拾起貝殼,觸摸大海,看著身后的腳印,心中想:人一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。

  走路,一步一份收獲。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)果園時(shí),你就會(huì)停留在果樹(shù)邊,多而密的果樹(shù),又紅又大的果實(shí),半綠半黃的樹(shù)葉,采摘回家,坐在桌旁,看著晶瑩透亮的果實(shí),心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧有了收獲呀!

  走路,一步一份安逸。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)樹(shù)林時(shí),你就會(huì)沉醉在里邊,高大挺拔的樹(shù)木,涼爽清新的空氣,可愛(ài)伶俐的動(dòng)物,都會(huì)讓你感到安逸。鉆入被窩,看著燈“啪”地一聲熄滅,心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧了安逸呀!

  走路,一步一滴智慧。

  當(dāng)你漫步走進(jìn)書(shū)海時(shí),你就會(huì)陶醉在里面,生動(dòng)形象的人物,經(jīng)典有趣的故事,引人入勝的情節(jié),都會(huì)讓你充滿智慧。靠窗邊,看著大雁在湖邊飛翔,心里不禁想些快樂(lè)的事情,這多虧了智慧呀!

  走路,腳下就蘊(yùn)藏著無(wú)窮的道理;走路,腳下就充滿著無(wú)限的想象;走路,腳下就布滿著深深的快樂(lè)。但是,你也不能忙碌地去走,而要一步一步地慢慢走,因?yàn)椋_下的路是一步步走出來(lái)的!

  腳下的路作文 6

  親愛(ài)的同學(xué)們,每個(gè)人的腳下有許多條路可走,每一條路上都會(huì)灑滿陽(yáng)光和雨露。

  你如果選擇了警察那條路,你就會(huì)變成一個(gè)見(jiàn)義勇為的人;你如果選擇了醫(yī)生那條路,你就會(huì)變成一個(gè)救死扶傷的人;你如果選擇了消防隊(duì)員那條路,你就會(huì)整天救人于水火之中;你如果選擇了教師那條路,你就會(huì)像園丁一樣把你所學(xué)的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生;你如果選擇了寫(xiě)作那條路,你就會(huì)沉迷于書(shū)籍、暢游在書(shū)的海洋里。

  人生有很多條路供你選擇選擇,每一種抉擇都將關(guān)乎你的一生。

  當(dāng)警察也好,當(dāng)作家也罷,選擇權(quán)屬于你。人生就像做一道選擇題,不過(guò)唯一不同的就是選擇題的答案大多只有ABCD這四個(gè),而人生路上的選擇題的答案還有EFG等等,多種多樣。所以,如果是你,你會(huì)選擇哪一條路?如果讓我來(lái)選擇的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇走文學(xué)之路,也就是當(dāng)一名作家。

  在人生路上,會(huì)有許許多多的.人與你有緣相逢,給你留下美好的回憶。比如你的同學(xué)、你的朋友、或者是你的老師、親戚等。他們都將成為你人生路上的陪伴者。請(qǐng)你記住:你一定要感恩他們!你永遠(yuǎn)不要停下學(xué)習(xí)和奮斗的腳步!路就在你的腳下,云彩、艷陽(yáng)一直陪你走到天涯海角,鮮花、綠草一路伴你走向錦繡前程。因此,你一定要珍惜腳下這條路!

  腳下的路作文 7

  自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾,14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來(lái)面對(duì)。

  隨著時(shí)光飛速流逝,我們一天天在長(zhǎng)大,自我判定看著自己的年齡,我的思想,我的心智全嗎?會(huì)控制自己的情緒,控制自己的懶散,心智能讓我自己掌控嗎?14歲年齡犯下的錯(cuò)誤,自我感覺(jué)長(zhǎng)大,雖有1米76的身高,學(xué)習(xí)上空白掉過(guò)無(wú)數(shù)次,跌倒無(wú)數(shù)次多想說(shuō)放棄,在學(xué)校不打架,不搞破壞就以為懂事,三年就是這樣混完了。

  今天的我來(lái)過(guò),過(guò)去的我已過(guò)去,在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心,從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,因?yàn)閬?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的',刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事,將來(lái)不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步,對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我,不是給誰(shuí)看,在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格,打好基礎(chǔ)。

  我看到過(guò)這樣的一則故事,有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山,剛開(kāi)始都很積極的邁向目標(biāo),途中有人越走越累,想辦法鋸斷了背上的十字架,于是他背上了感覺(jué)很輕的十字架上路,一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋,干嘛不和他一樣做明智的選擇,于是他腳步也加快了,輕松了許多,一路的風(fēng)景也美好起來(lái),走著走著,前面的有一條涯縫,望下去無(wú)底,也沒(méi)有橋,他茫然了,怎樣才能達(dá)到對(duì)面,后面的人慢慢都趕上他了,用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋,看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸,坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍,自己錯(cuò)過(guò)了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在的我和他一樣,總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走,要記的知識(shí)以為看一遍就能記住,遇到難題就繞道而行,不敢面對(duì),怕麻煩,真可笑自己的愚昧無(wú)知。

  在成長(zhǎng)的路上,沮喪,失望,逃避這些我把他們踩在腳下,讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任,我的心能擁抱天空與大地的氣量,一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路,超出自己的年齡,才感覺(jué)自己在長(zhǎng)大,路在腳下,一步一步朝目標(biāo)前行。

  腳下的路作文 8

  那條路,在哪兒?

  匆匆走過(guò),卻又不知是酸或略帶些苦......

  我們一起走過(guò)。

  ——沉思錄

  蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴.

  當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的!蔽也粫(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò).去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

  路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

  我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的追求。

  腳下的路是無(wú)盡的。

  終有一天,她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新生活的開(kāi)始,腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的`路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?

  我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

  此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

  腳下的路作文 9

  匆匆地車(chē)輛行駛在泊油路上,窗外車(chē)來(lái)車(chē)往,人熙嚷嚷,天空浩大,而我如同一顆渺小的塵星,迷茫在前進(jìn)的道路上。

  駛進(jìn)一條彎折的小道,就到了上補(bǔ)習(xí)班的地方,一天都要在這里的鈴聲中度過(guò),十個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種煎熬,但接下來(lái)發(fā)生的事讓我的思緒有了變化。

  鈴聲響過(guò)之后,走進(jìn)來(lái)一位同學(xué),穿著軍大衣,一條很舊的棉褲,一眼讓人感覺(jué)有些臟兮兮的…。他的身上除了灰色和黃色便再無(wú)其它顏色,像一個(gè)流浪的孩子,我以為他走錯(cuò)了地方,老師簡(jiǎn)單的介紹了幾句,便讓他坐下來(lái)。

  他默默的走過(guò)來(lái),坐在我身邊,一股泥味兒直竄入我的鼻孔,紅撲撲的臉上居然有細(xì)微的裂口,他大概也沒(méi)有用過(guò)郁美凈兒童霜吧,我細(xì)細(xì)的打量著他,全沒(méi)有了上課的心思。

  他向我點(diǎn)了一下頭,就專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)。直到下課,我?guī)е鴿M肚子的疑惑,問(wèn)了好多關(guān)于他的問(wèn)題,他告訴我,他來(lái)自大山,這個(gè)學(xué)期住到親戚家里,才能來(lái)到城里學(xué)習(xí),他說(shuō)他很珍惜這樣的機(jī)會(huì),一定要好好用功,他們家一輩子沒(méi)有走出過(guò)大山,他的愿望是帶著父母過(guò)上好日子。自今我還記得他說(shuō)過(guò)的一句話:“我只能靠自己,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),才能從大山里走出來(lái),來(lái)看山外面的世界”

  上課鈴響了,他全神貫注的`聽(tīng)老師講課,一筆一字的做著筆記,背挺得直直的,似乎再也不會(huì)彎下,那一堂課我一直在沉思,為什么他能做到的而我卻做不到……

  他的人生斗志是看得見(jiàn)的,是心中的火焰在揮灑,在燃燒,而我卻是一根潤(rùn)濕的火柴。我明白在他的心里,只要明天還在,就不會(huì)放棄。他堅(jiān)定的毅力讓我也有了自己的思索,我要怎樣走上自己的成功之路呢?

  車(chē)窗外,仍然是浩藍(lán)的天空,我依然是渺小的星塵,但這次我有了自己努力的方向,腳踏實(shí)地,只要肯付出自己辛勤的汗水,一份耕耘,一分收獲,路就在自己的腳下,成功就離我們不遠(yuǎn)了。

  腳下的路作文 10

  學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)我們影響重大,它告訴我們做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神。

  也許我們的學(xué)習(xí),我們的生活就像這次遠(yuǎn)足一樣,充滿著坎坷,充滿著艱難,充滿著汗水但只要我們堅(jiān)持都會(huì)收獲喜悅。

  學(xué)習(xí)猶如遠(yuǎn)足,有時(shí)會(huì)面臨困難,面臨落后,面臨失敗,但至少我們要保持一顆積極進(jìn)取的心,當(dāng)我們成績(jī)落后時(shí),我們不灰心,不氣餒,調(diào)整心態(tài),積極向上,堅(jiān)持到底,我們就會(huì)收獲成功,就會(huì)取得進(jìn)步。

  生活猶如遠(yuǎn)足,并不是一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì)有坎坷,有時(shí)也會(huì)像上山的路,充滿著荊棘,充滿著曲折,我們要一步一步的向上走,不怕艱難,不怕曲折,當(dāng)我們達(dá)到山頂?shù)臅r(shí)候,也就是你的付出、你的努力得到回報(bào),你就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅、收獲的喜悅。

  成功的路是條單行線,我們只有一次青春,同樣,所有的錯(cuò)過(guò)都沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。年輕的'我們,最充滿夢(mèng)想的年華,抵得過(guò)誘惑,頂?shù)淖毫,?jiān)持自己的夢(mèng)想,累了,苦了,稍作休息,欣賞路邊的風(fēng)景,然后收拾的背包繼續(xù)前行,挑戰(zhàn)未知,奮斗青春。年輕的腳步一直在路上,做自己該做的事情,飛揚(yáng)的青春才會(huì)更好,更充實(shí),更無(wú)悔,更無(wú)憾。所以,朝著目的地一路向前吧,我們熱血沸騰,永不言敗!

  這個(gè)世界難以滿足所有人的愿望,只是有些人為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,有些人卻半途而廢。請(qǐng)記住,環(huán)境越是困苦,就越需要堅(jiān)定地毅力和信心,而且懈怠的害處也就越大。

  既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種,大海的一望無(wú)際,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng),也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也學(xué)黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來(lái)燦爛的黎明,可我并不一味感傷,因?yàn)槲抑乐灰矣谄床,永不放棄,我一定?huì)贏,只要連續(xù)默默地耕耘,我一定會(huì)聽(tīng)到生命的回聲。

  腳下的路作文 11

  有一天做完了功課,我站起來(lái)伸了伸懶腰,隨意站在窗前觀望。正值春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),滿眼的花紅柳綠,鶯歌燕舞,不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過(guò)嗎?我好奇地向自己發(fā)問(wèn)。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路。看,遠(yuǎn)處的大路上車(chē)水馬龍,近前的小巷里人來(lái)人往,我的思緒開(kāi)始翻飛……

  我和爸爸一起回過(guò)南平邵武的老家,由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了,至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí),腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽(tīng)著爸爸的話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面:兒時(shí)的爸爸背著書(shū)包走在泥沼的求學(xué)路上,走著走著,走到了縣城黑亮的柏油路上,又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,腳下的路見(jiàn)證著每個(gè)人的'成長(zhǎng)足跡,陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。爸爸對(duì)我說(shuō),他是從這小山村走出去的,我們這一代孩子從出生就在大城市里,希望我們能從城市的路出發(fā),走向更遠(yuǎn),走向世界,開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)閱歷。

  還記得那年暑假,我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá),返程時(shí)高鐵經(jīng)過(guò)杭州,我們也順道游覽了蘇杭美景,再?gòu)暮贾莩霭l(fā)高鐵回到福州,從福州火車(chē)南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō):我們的國(guó)家真是偉大!這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線,既高效又安全,是很多國(guó)家包括一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前還未實(shí)現(xiàn)的。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,我們都應(yīng)該感到自豪!

  “功課完成了嗎?”媽媽回來(lái)了,她的問(wèn)話打斷了我的思緒!芭叮昧恕,我還想著剛才的內(nèi)容,順口問(wèn)道,“媽媽?zhuān)裉炷銖哪臈l路回來(lái)的,堵車(chē)嗎?”媽媽的火眼金睛似乎察覺(jué)到了什么,問(wèn)道:“你在思考問(wèn)題呀?嗯,我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,在所經(jīng)過(guò)的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印。”

  腳下的路作文 12

  總喜歡幻想,曾豪言壯語(yǔ)許下諾言,但在困難面前,我退縮了。夢(mèng)想的確美好,但路途是艱難的,所以,我們不能只望著美夢(mèng)呆呆空想,而要從腳下出發(fā),撿拾屬于自己的夢(mèng)想。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“心急吃不了熱豆腐”,可我,在考試期間變得心浮氣躁,心是懸的`,路哪還能腳踏實(shí)地地走過(guò)去?

  因此,媽媽臨時(shí)決定帶我去爬山,無(wú)錫梅園離我們這兒不遠(yuǎn),差不多一個(gè)小時(shí)就能下高速,到那兒,還不到10點(diǎn)。

  兌換好門(mén)票,我們便走進(jìn)了梅園。我抬頭仰望,那山,重重疊疊,爬到頂可不是件容易的事,我那山腳下的雄心壯志也頓失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  “爬不爬?”媽媽問(wèn)我。我下定決心:爬!”我這實(shí)力其實(shí)是有這能耐的,我一大步就能跨上兩個(gè)石階,速度也大大加快。

  可是沒(méi)想到,這樣子往上爬,才一半兒,我就氣喘吁吁,累得不行了,我坐在身旁的石階上休息,打量著來(lái)來(lái)往往的人。突然,我的肩膀被人拍了一下,是一個(gè)老人,大約70多歲,滿頭銀發(fā),卻豁達(dá)開(kāi)朗,渾身充滿活力。“孩子,爬不動(dòng)了?”我剛要起身,他又拉住我說(shuō):“就快要到山頂了,堅(jiān)持一下吧!”

  我頭一甩,只顧往山頂上爬。老人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),一步一個(gè)腳印,勝利必定在前方。這是到達(dá)山頂?shù)淖詈笠徊,我用盡全力邁出了一大步。

  是啊,人生的坎坷何止一次登山,腳踏實(shí)地地走好每一步,你才離夢(mèng)想近了一步。為夢(mèng)想,我從腳下出發(fā)!

  腳下的路作文 13

  腳下的路,是我毫不費(fèi)力就能“走過(guò)”的路,因?yàn)槲冶荒赣H緊緊地抱在懷里,嘴里還貪婪地吮吸著乳汁,一路上,撒滿了母親辛酸的汗水。

  腳下的路,是平坦的路,而我卻走得艱難,走不了幾步就摔跤,于是,母親趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我,一邊擦我臉上的淚水,一邊又哄又騙地說(shuō):“小寶貝乖,不哭,不哭哦!”而父親總是在一旁嚴(yán)厲地說(shuō):“摔跤了,自己爬起來(lái),總要人幫,總要人扶,長(zhǎng)大了有誰(shuí)會(huì)幫你!”之后,我腳下的路上,便撒滿了我委屈的淚水和倔強(qiáng)的'汗水。從此,我也學(xué)會(huì)了“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)”的道理!

  腳下的路,驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數(shù)不清的十字路口,數(shù)不清的單項(xiàng)選擇,數(shù)不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時(shí)常叮囑我:“變壞容易變好難啊!”所以,每一個(gè)選擇我都小心謹(jǐn)慎,不敢有一絲一毫的差錯(cuò),我總是在心里默默地重復(fù)著母親的話,生怕自己會(huì)一失足成千古恨。于是,腳下的這一段路,我走得惶恐,走得提心吊膽。

  腳的的路,陡峭險(xiǎn)峻,曲折蜿蜒。轉(zhuǎn)來(lái)彎去,弄得我頭昏目眩;爬坡翻山,弄得我叫苦連天!母親說(shuō):“這一段路,又長(zhǎng)有險(xiǎn),你可不能落下在隊(duì)伍后邊!”然而,為了不成“落伍之雁”,我每天都得趕“夜路”,晚上十一點(diǎn),仍能看見(jiàn)我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績(jī)時(shí),父親又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子啊,驕傲的兔子最終可是會(huì)輸給烏龜?shù)难?”為了父親的這句話,我不得不夜以繼日的“趕路”,生怕休息過(guò)了頭,就會(huì)輸給“烏龜”。這一段路里,我走得辛苦,走得艱難,但我卻從中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了“驕兵必?cái) 薄?/p>

  腳下的路,還沒(méi)走完,前面的路,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);赝^(guò)去,悲歡離合,成功失敗,無(wú)數(shù)的失敗成為我進(jìn)攻的動(dòng)力,無(wú)數(shù)的成功也鞏固了我的基礎(chǔ)。我還有很漫長(zhǎng)的路要走,前面的路迷茫一片,它還是個(gè)未知的世界!腳下的路,是我成長(zhǎng)的道路;腳下的路,是我人生的道路!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  腳下的路作文 14

  人生的途程是遙遠(yuǎn)的,只要雙腳不停息地前行,道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸。其間,我們難免會(huì)遇到坎坷泥濘的小路,風(fēng)雪交加的黑夜,挫折磨難的考驗(yàn),但請(qǐng)始終記得:走好腳下的路,堅(jiān)持不放棄。

  星期五,學(xué)校舉辦了一項(xiàng)迎“十一”的活動(dòng)——四十華里遠(yuǎn)足,同學(xué)們都很激動(dòng),我也對(duì)遠(yuǎn)足充滿了期待。可是,當(dāng)自己真正體驗(yàn)遠(yuǎn)足時(shí),我才體會(huì)到了遠(yuǎn)足說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的那種不易,它是快樂(lè)和痛苦交融的過(guò)程,很能考驗(yàn)一個(gè)人的意志力。

  遠(yuǎn)足總里程為四十華里,乍一聽(tīng),這么遠(yuǎn),對(duì)于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來(lái)說(shuō),真的很有挑戰(zhàn)性。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后?誰(shuí)是最勇敢的?誰(shuí)是懦弱的?這何嘗不是一場(chǎng)同學(xué)之間的較量?一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓,一些同學(xué)聲稱(chēng)風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢,但更多的同學(xué)則義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)持。有時(shí)候,人是需要逼迫一下自己的,要不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。

  我堅(jiān)持著走完了全程,遠(yuǎn)足結(jié)束的那一刻,我都有點(diǎn)佩服自己。雖然嘴上喊著累,很羨慕那些不用走路,坐在車(chē)上休息的同學(xué),可我清楚地知道,我還能夠堅(jiān)持下去,我與他們不同,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己,我戰(zhàn)勝了自己。

  遠(yuǎn)足,腳走的疼了,腰挺得酸了,但想要走好這一路,需要堅(jiān)持。生活中,我們又何嘗不是這樣?

  生活中,我們要走的路還很長(zhǎng)。我們無(wú)法回避生活中的挫折,我們只能面對(duì),這就要求我們能在挫折中堅(jiān)持到底,永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年,以一支靈秀之筆,寫(xiě)下了幾十部著作,數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng);愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),他試驗(yàn)了幾千種物質(zhì)做燈絲,經(jīng)歷了一次次失敗,最終讓全世界的.黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅(jiān)持的光芒,經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)。而我們正需要這種堅(jiān)持,腳踏實(shí)地走好生活中的每一步。

  堅(jiān)持是一種品質(zhì),更是一種精神,想要走好腳下的路,我怎能不堅(jiān)持到底?

  腳下的路作文 15

  路在腳下,更在心中,心隨路轉(zhuǎn),心路常寬。

  ——題記

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)桌上的'餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎樣辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,應(yīng)對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,僅有我們?nèi)^斗,去拼搏,就必須會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白,人生是無(wú)數(shù)道選擇題,而選擇權(quán)掌握在我們手中!

  我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)!

  腳下的路作文 16

  以前,總以為自我的人生之路是很難掌握的,直到此刻,我才明白并非如此,其實(shí),路,不在其它地方,它就在自我的腳下,需要我們一步一步的去走。

  唐僧,恐怕大家都不陌生吧,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折,但他最終到了西天,取得了真經(jīng)。然而,他畢竟是個(gè)凡夫俗子,為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢?《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好:“敢問(wèn)路在何方?路在腳下!钡轿魈炷敲催h(yuǎn)的路,就是從他腳下的一步又一步,慢慢的踏出來(lái)的。

  紅軍長(zhǎng)征,幾萬(wàn)里的路,也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們,用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路,從自我的.腳下走出來(lái)了。

  那么遙遠(yuǎn)的道路,都能在人們的腳下一步又一步的走完,那么,我們的人生之路呢?是否能在自我的腳下踏成呢?答案應(yīng)當(dāng)是肯定的:必須能!

  張海迪,她應(yīng)當(dāng)是不幸的。她從小就高位截癱,在她的人生之路上,遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨,但她“言棄”了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗靼祝喝松罚驮谧晕业哪_下,僅有自我一步一步地去走,就能走出屬于自我的成功之路。最終,經(jīng)過(guò)不懈地努力,她掌握了好幾種語(yǔ)言,翻譯了不少著作,取得了不少成就。她的成功讓我們明白:人生之路不是那么難走的,它就在我們的腳下,只要勇于走,腳下就不會(huì)沒(méi)有路。

  的確,在我們的生活當(dāng)中,我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄,而應(yīng)當(dāng)永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松罚驼莆赵谧晕夷_下,我們只要努力,就能踏響自我人生之路。

  在我們的人生之中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信:路,就在腳下。不放棄,就能踏響自我的人生之路,就能讓自我的人生,變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松驼莆赵谧晕夷_下。

  腳下的路作文 17

  敢問(wèn)路在何方,路在腳下。——題記

  大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身,功成名就,但背后也有我們鮮為人知的艱辛。

  他的父親是一個(gè)朝廷官員,地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說(shuō)和歷史英雄故事的陶冶,下定決心要編寫(xiě)翔實(shí)可信的史書(shū),又加上父親離世時(shí)的囑托,司馬遷更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

  可這時(shí),李廣的兒子李陵,想要假裝投降后趁機(jī)逃跑,惹得皇上大怒,那些官員不分青紅皂白開(kāi)始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會(huì)這樣,給他的辯護(hù)卻得罪了皇上,司馬遷被打入了監(jiān)牢,接受酷刑。從此,司馬遷被眾人恥笑,自己也認(rèn)為自己是人中十等的最下等。他開(kāi)始自暴自棄,身體也一天不如一天,漸漸地,身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭,了此殘生,但他突然想到:人固有一死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,如果我就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?

  從此,司馬遷開(kāi)始重視生活,他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》!

  他到處編寫(xiě)、搜索,只為給后人留下一部史書(shū)。司馬遷風(fēng)餐露宿,跋山涉水,翻越雪山,跨過(guò)長(zhǎng)江,踏過(guò)草原……他甚至可以與李時(shí)珍相比,他到過(guò)沈園,到過(guò)寒山寺,到過(guò)昆侖山……他的'大半生幾乎都是在外面度過(guò)。當(dāng)初,那飛來(lái)橫禍并沒(méi)有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心!

  看著案前的這部恢宏巨著,司馬遷笑了:路在我們的腳下,雖然我的路曾經(jīng)被堵死了,幸好我沒(méi)有認(rèn)命,我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅(jiān)持,打造了腳下的路,迎來(lái)了屬于自己的光榮,此生足矣!

  腳下的路作文 18

  走,你走過(guò)的路;看,你看到的風(fēng)景;品,你當(dāng)時(shí)的心情。

  幼小時(shí),你叫泥巴路。下雨天,我從你身上走過(guò),滿身是泥,褲腳皺巴巴的,褲兒總是粘住大腿。艷陽(yáng)天,我從你身上走過(guò),陽(yáng)光灑滿全身,心里暖滋滋的`。每逢我取得佳績(jī)時(shí),慢悠悠慢悠悠盤(pán)算著路途的遠(yuǎn)近,想象著將來(lái)的路!

  小學(xué)時(shí),你變成了石子路。坑坑洼洼的,凹凸不平。走在上面,腳板刺得蠻痛,搖搖顛顛,飄浮不定,似濟(jì)公醉酒行路不栽跟,似初劃稚嫩行船不由自主。正是你,讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,在人生的征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐!正是你,使我懂得了人生之路不平坦,充滿了荊棘!

  后來(lái),你又晉升為水泥路。路面平整而光滑,單車(chē)上路快而穩(wěn)當(dāng)。我們長(zhǎng)途跋涉,欣賞大自然的美景,聆聽(tīng)山澗淙淙流水,品嘗農(nóng)家獨(dú)特風(fēng)味,高唱我們心中的歡歌笑語(yǔ)。生活有了質(zhì)量!人生得到了快樂(lè)!品味步步攀升!

  再后來(lái),你榮升為高速路。筆直寬闊,快慢分明,警示長(zhǎng)鳴,標(biāo)牌醒目,一橋飛架南北,天塹變通途的美夢(mèng)今天已成為現(xiàn)實(shí)。由于政府惠顧,優(yōu)先發(fā)展交通作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  要致富,先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速,毫無(wú)抖動(dòng),就像投入自己的溫床,時(shí)而美夢(mèng),時(shí)而高談,時(shí)而觀光,時(shí)而游戲。剎那間到達(dá)目的地。觀儺戲,賞櫻花,喝油茶。這時(shí)你會(huì)驚嘆:中國(guó)儺戲在貴州,貴州儺戲在道真!不一樣的麗江,又一個(gè)巴馬!你還會(huì)詩(shī)性大發(fā),吟上《櫻花醉》:花裝勝美引蜂蝶,天拂輕風(fēng)搖風(fēng)鈴。游人不去攝倩影,仙女撒花如金林。一切為人民,為人民的一切,這是黨為人民服務(wù)的宗旨。

  路,走在我腳下,醉在我心里;路,看在我眼里,樂(lè)在我夢(mèng)里。

  腳下的路作文 19

  魯迅說(shuō):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。”行走于山間,一步一步放慢了走,一步一步走著自己的路……

  現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利,卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難,顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類(lèi)”,他苦心經(jīng)營(yíng),他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物,他就在他的人生中走著他想走的那條路,他就是馬云,阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀,改變了自己……

  平坦的路好走,但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車(chē)留下屬于他的車(chē)印,林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇,隨波逐流還是逆流而上?取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖,在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯,只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人,而且照下了他那瀟灑的背影。

  俗話說(shuō)“條條大路通羅馬!钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地,而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山,所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆,等到達(dá)山峰時(shí),瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景,享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此,人生也是如此。

  我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!我們正值青春少年可以做很多很多的`事,可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想?稍谔炜罩挟(huà)出屬于我們自己的彩虹。

  路在腳下,走出自己的人生,走出自己的腳印,走出自己的風(fēng)景,走出自己的長(zhǎng)虹……

  腳下的路作文 20

  苦苦追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng),卻停滯不前,回頭看,其實(shí)路一直都在腳下!

  ——題記

  早讀時(shí),不經(jīng)意向外瞟了一眼,依然還是灰蒙蒙一片,遠(yuǎn)方的天邊卻已泛起了一道紅暈。不知為什么,我特別期盼今天的日出,也不知多久沒(méi)有看過(guò)日出了!學(xué)習(xí)的忙碌使休息的機(jī)會(huì)更少了,每天就只是聽(tīng)課、做作業(yè),這早已成了生活的主旋律,誰(shuí)都無(wú)暇去顧及這美麗的景色。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)從山后探出半個(gè)頭來(lái),霞光染紅了半邊天,學(xué)校對(duì)面的宿舍樓鋪上了一層金色的光輝,操場(chǎng)也成了金色的海洋,光芒透過(guò)窗子照到了我身上。以前我特別享受這早晨的第一縷陽(yáng)光,懶洋洋地照在身上。也許是近來(lái)學(xué)習(xí)緊張的緣故,這種習(xí)慣也就如滲入泥土的老酒,索然無(wú)味,變得淡然了。

  我從來(lái)不知道,原來(lái)校園可以這么美,但也許是我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地品味過(guò)它的`美。或許人生路上有時(shí)走得太過(guò)匆忙,來(lái)不及欣賞路邊的美麗風(fēng)光,只因?yàn)樯,我們不能停留?/p>

  有人說(shuō)努力學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改傅钠谕麄儎t從未追尋自己生活的真諦。在一片霧蒙蒙的青春花季失去了自己的追求,開(kāi)始學(xué)壞,用空虛填滿內(nèi)心,卻也從未重新去摸索生活的方向,也許他們放棄了追尋。不知不覺(jué)下課鈴聲響了,球場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的喧鬧,看著球場(chǎng)上恍惚的身影,記憶開(kāi)始在腦海中翻騰——小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ),天真善良;小學(xué)時(shí)的面紅耳赤;再到現(xiàn)在……原來(lái)他們一直都沒(méi)有放棄過(guò)追尋,只是他們?cè)诒枷蛉松慕K點(diǎn)。

  也許塵世的喧囂和世事的變故會(huì)使你停滯不前,迷失在人生的路途,但回頭看一看,其實(shí)路一直都在腳下!

  腳下的路作文 21

  在人生道路上,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大小不一的絆腳石,這些對(duì)于不肯堅(jiān)持的弱者來(lái)說(shuō),讓你止步不前;對(duì)于勇于堅(jiān)持的強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它們是成功的基石。

  一個(gè)寒假里,每天宅在家中不是睡就是吃。看看我越來(lái)越圓潤(rùn)的臉,就讓我在跑步機(jī)上跑步,要求我以每小時(shí)10千米的`速度跑兩千米。兩千米?雖然這個(gè)數(shù)字有些大,但是我猶豫了一會(huì)兒后還是答應(yīng)了爸爸的要求。算了,就比我以前跑一千五百米多了五百米而已,應(yīng)該咬咬牙堅(jiān)持一下就可以達(dá)到要求了。我心想。

  開(kāi)始了,剛開(kāi)始跑還很順利,步子邁得很大,擺臂也很輕松?墒牵镁安婚L(zhǎng),500米左右,步伐開(kāi)始有些沉了,腿開(kāi)始變得有些酸。呀,體力怎么下降的這么快,以前還參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑呢?我心里念叨。跑了一千二百米左右的路程后,我本身就是個(gè)愛(ài)出汗的人,此時(shí)更是汗流浹背,頭發(fā)濕噠噠的,貼在額頭,難受極了。

  又跑了500百米,我已是上氣不接下,步伐越來(lái)越沉重,真想馬上停下來(lái)休息。但是我暗暗下定決心,男子漢要言出必行,既然答應(yīng)的爸爸的要求,就一定要做到。

  此時(shí)妹妹來(lái)到我身邊,不由地豎起大拇指:“哥哥好厲害,都跑了真么長(zhǎng)時(shí)間了!”聽(tīng)著美美甜甜的夸贊,好像全身打了雞血一樣,堅(jiān)持練習(xí)。對(duì)!怎么可以在妹妹面前出糗呢?

  當(dāng)最后兩百米,我?guī)缀跏プ晕乙庾R(shí),大腦似乎也被掏空了。五十米,我緊咬著牙堅(jiān)持著,四十米……三十米……二十米……終于跑到了。再看看時(shí)間,才過(guò)了十二分鐘,而我覺(jué)得已有一個(gè)世紀(jì)之久。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。無(wú)論這事有多么困難,只要你在堅(jiān)持,就能有收獲。

  腳下的路作文 22

  當(dāng)一條條寬闊的馬路通向四面八方,當(dāng)人們因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)去了想去的地方,過(guò)上了想要的生活,都在心里感嘆那句古話——要想富,先造路。

  暑假的一天,我和媽媽去外婆家,外婆家東邊是一條不太寬的河,沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著腳下平坦的大路,媽媽意味深長(zhǎng)地給我講述了這條路的歷史。

  八十年代初,雖然新中國(guó)成立了有三十年,可是一些農(nóng)村依然十分貧窮,很多路都是泥巴路,平時(shí)走路都是深一腳淺一腳,一到下雨天,那路就沒(méi)法走了,一腳踩下去再拔出來(lái)就非常困難。所以,常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次,下大雨,媽媽打著傘去上學(xué),路上鞋子好幾次被泥巴沾住,媽媽為了趕時(shí)間,只好將鞋子拎著,光著腳走到學(xué)校,晚上回家才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了好幾道口子。

  后來(lái),漸漸有了磚頭路,大家別提有多高興了,人們變得愛(ài)出門(mén)了,遇上下雨天身上也不會(huì)糊上泥巴,那時(shí)人們非常滿足?蓵r(shí)間長(zhǎng)了,只是在泥土面上鋪起的磚頭路因?yàn)橥侠瓩C(jī)和卡車(chē)的行走使路面兩邊凹下去,形成了一個(gè)半圓形,騎著自行車(chē)在上面行走十分危險(xiǎn)。

  現(xiàn)在好了,隨著改革的春風(fēng)吹向農(nóng)村,平坦而堅(jiān)硬的水泥路造起來(lái)了,再也不用擔(dān)心過(guò)去的問(wèn)題,外婆和城里人一樣,不光下雨天腳上沾不上泥,看!汽車(chē)還可以一直開(kāi)到家門(mén)口,特方便。

  聽(tīng)媽媽講完了這些,想著我們前段時(shí)間去北京一路上見(jiàn)到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯(cuò)的立交橋,還有最據(jù)現(xiàn)代化的'輕軌,怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。

  也許是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),也許是祖國(guó)發(fā)展的步伐空前絕后,也許……總之我對(duì)媽媽的描述不能很深刻地體會(huì),但我相信,在不久的將來(lái),通過(guò)我們的努力,我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。

  腳下的路作文 23

  以前,總以為自己的人生之路是很難掌握的,直到現(xiàn)在,我才知道并非如此,其實(shí),路,不在其它地方,它就在自己的腳下,需要我們一步一步的去走。

  唐僧,恐怕大家都不陌生吧,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折,但他終于到了西天,取得了真經(jīng)。然而,他畢竟是個(gè)凡夫俗子,為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢?《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好:“敢問(wèn)路在何方?路在腳下。”到西天那么遠(yuǎn)的路,就是從他腳下的一步又一步,慢慢的'踏出來(lái)的。

  紅軍長(zhǎng)征,幾萬(wàn)里的路,也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們,用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路,從自己的腳下走出來(lái)了。

  那么遙遠(yuǎn)的道路,都能在人們的腳下一步又一步的走完,那么,我們的人生之路呢?是否能在自己的腳下踏成呢?答案應(yīng)該是肯定的:一定能!

  張海迪,她應(yīng)該是不幸的。她從小就高位截癱,在她的人生之路上,遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨,但她“言棄”了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗溃喝松罚驮谧约旱哪_下,只有自己一步一步地去走,就能走出屬于自己的成功之路。終于,經(jīng)過(guò)不懈地努力,她掌握了好幾種語(yǔ)言,翻譯了不少著作,取得了不少成就。她的成功讓我們明白:人生之路不是那么難走的,它就在我們的腳下,只要勇于走,腳下就不會(huì)沒(méi)有路。

  的確,在我們的生活當(dāng)中,我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄,而應(yīng)該永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松,就掌握在自己腳下,我們只要努力,就能踏響自己人生之路。

  在我們的人生之中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信:路,就在腳下。不放棄,就能踏響自己的人生之路,就能讓自己的人生,變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松,就掌握在自己腳下。

  腳下的路作文 24

  生命的旅途漫漫,不可能一馬平川。面對(duì)挫折坎坷,我們要相信路就在腳下,勇敢大步向前走吧!

  魯迅先生就曾說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”即使前方?jīng)]有路,我沒(méi)有想辦法為自己開(kāi)設(shè)一條道路。上帝為你關(guān)掉一扇門(mén),也就為你打開(kāi)了一扇窗!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,它絕不能使我屈服!钡聡(guó)著名音樂(lè)家貝多芬是不幸的,童年時(shí)父親以粗暴的態(tài)度逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。17歲時(shí)母親去世,父親又酗酒,年少的他挑起了生活重?fù)?dān)。更讓人痛心的是20多歲時(shí)他的耳朵聾了,這對(duì)一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀掉了一切啊。面對(duì)這噩耗,貝多芬萬(wàn)分痛苦,但他并沒(méi)有放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè),他扼住了命運(yùn)的喉嚨,讓命運(yùn)向他屈服。腳比路長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)都不能放棄;路就在腳下,我們要不畏懼前路的坎坷,一直往前走,終有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光!

  路在腳下,命運(yùn)掌握在自己手中,也許做出改變也是一個(gè)好的選擇。生活中我們要做一個(gè)掘井及泉的人,永不懈怠,勇往直前。69歲的無(wú)腿老人夏伯渝五次挑戰(zhàn)登珠穆朗瑪峰,終于成功。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。如果在生活中我們做什么事都提不起來(lái)興趣,這時(shí)我們就要做出改變。找一條適合自己的路,學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能,我們要讓自己始終處在進(jìn)步的的狀態(tài)。這個(gè)世界上一定有另一個(gè)自己做著你不敢做的'事,過(guò)著你向往的生活。路在腳下,人生在世,十有八九不如意,試著做出改變,也許這樣你才能走的更遠(yuǎn)。

  路在腳下,未來(lái)的命運(yùn)在自己手上,為了更好的自己請(qǐng)努力前行!

  腳下的路作文 25

  一個(gè)人剛?cè)攵U門(mén),在第二天吃早餐的時(shí)候就迫不及待地向老禪師請(qǐng)教問(wèn)題:“我們的靈魂能不能不朽呢?我們的身體一定會(huì)化為烏有嗎?我們真的會(huì)投胎轉(zhuǎn)世嗎?我們?nèi)绻芡短マD(zhuǎn)世,那么能不能保留這一世的記憶呢?禪能讓我們解脫生死嗎?……”這個(gè)人一口氣問(wèn)了老禪師十幾個(gè)問(wèn)題,還準(zhǔn)備再問(wèn)下去時(shí),卻被老禪師的一句話打斷了:“你的早餐已經(jīng)涼了!

  在某處看到了這個(gè)故事,感受頗深,那個(gè)人多么像現(xiàn)在輕浮的社會(huì),好高騖遠(yuǎn),卻不腳踏實(shí)地。

  人們常說(shuō):“有夢(mèng)想是好的。”確實(shí),夢(mèng)想能讓我們有目標(biāo)?蓻](méi)有行動(dòng),只是望著夢(mèng)想去發(fā)呆,又有什么用呢?如果有夢(mèng)想,要從眼下的小事開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)人能力有大小,也要根據(jù)能力大小去做事,去確定目標(biāo),去確立志向。如果客觀條件上不允許,那么,自己就該實(shí)事求是,確定出合適的發(fā)展目標(biāo)。否則一味追求高遠(yuǎn),不考慮可行性,就永遠(yuǎn)也不可能成功。

  寫(xiě)到這,我又想起一個(gè)故事。古代時(shí),有一個(gè)家徒四壁的.人,他除了一幢破舊的房子,就剩下一張床和一個(gè)傳家寶——陶碗。他整天游手好閑,卻一直有一個(gè)富豪夢(mèng),他想:我將來(lái)將陶碗賣(mài)了,一定會(huì)賺很多很多錢(qián),就可以變成富人了!所以他整日躺在床上,抱著陶碗做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。一天晚上,他夢(mèng)見(jiàn)發(fā)了大財(cái),一激動(dòng)——陶碗摔在地上,碎了一地。

  人生就如爬山。你看到終點(diǎn),覺(jué)得設(shè)立了目標(biāo),一定能爬上去,卻連一組臺(tái)階都走的費(fèi)勁;你一直盯著終點(diǎn),卻被石子絆到了腿。只有一步一步來(lái),一步一個(gè)腳印才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。沒(méi)有人能一下子飛上去,都是走著自己的一步步臺(tái)階——一個(gè)個(gè)小事,才登上了山頂——做成了大事。

  一首歌寫(xiě)的真好:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下!”

  腳下的路作文 26

  不要埋怨命運(yùn)的不公,不要埋怨環(huán)境的惡劣,不要埋怨條件的艱苦,不要埋怨別人都取得了輝煌成績(jī)。其實(shí),在每個(gè)人的腳下,都有著一條通往成功的大道。有的人堅(jiān)定的走了,他獲得了成功,或者,他沒(méi)有成功,但當(dāng)他回首往事時(shí),至少可以說(shuō):我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)。而另一些人沒(méi)有走,他就只會(huì)生活在無(wú)窮的怨天尤人中。

  我們還記得大慶時(shí)代,大慶精神曾激勵(lì)著整整一代人。當(dāng)大慶油田被發(fā)現(xiàn)時(shí),我國(guó)只是從理論上摘掉了“貧油國(guó)”的帽子,還必須著手對(duì)它進(jìn)行開(kāi)采。盡管我國(guó)當(dāng)時(shí)的.技術(shù)裝備條件很差,但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話語(yǔ):“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!”這是多么振奮人心的話語(yǔ),它充分體現(xiàn)了大慶人不畏條件艱苦,努力開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他們利用簡(jiǎn)陋的條件,充滿信心地走自己的路,使中國(guó)終于完全摘掉了“貧油國(guó)”的帽子。

  自從今年九屆人大一次會(huì)議后,下崗分流和下崗再就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)前國(guó)家生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。上至國(guó)家干部,下至廣大的普通職工,許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗,心情的沉重可想而知。對(duì)待下崗,人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度,有的人持樂(lè)觀的態(tài)度,參加下崗再就業(yè)培訓(xùn)班,不畏世俗的偏見(jiàn),參加社會(huì)服務(wù),積極尋找再就業(yè)渠道,確實(shí)驗(yàn)證了“條條大路通羅馬”的激語(yǔ)。另一些人卻悲觀失望,沒(méi)有再就業(yè)的信心和勇氣,只能向國(guó)家等、靠、要,放著眼前的路卻不去走,就只能在家中哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。

  無(wú)論是開(kāi)采大慶石油,再就業(yè),還是其它許許多多的事情,成功都是有困難的,但事在人為。

  路在腳下,關(guān)鍵是要努力去走。

  腳下的路作文 27

  行走在人生無(wú)邊曠野上,我有時(shí)感覺(jué)有條條大路,有時(shí)又感覺(jué)無(wú)路可走。為了抵達(dá)未知終點(diǎn),我們需要的不僅是“行路”的能力,還要有“探路”的勇氣和“路在腳下”的信念。

  敢于探路。有時(shí),走錯(cuò)路也是有意思之事,如果沒(méi)有走錯(cuò)路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路。

  英國(guó)化學(xué)家拉姆塞做測(cè)量氮?dú)饷芏葘?shí)驗(yàn)時(shí),采取了分離空氣法,測(cè)的數(shù)值不準(zhǔn)。他發(fā)現(xiàn),分離空氣法是條錯(cuò)路。拉塞姆并不拘泥于實(shí)驗(yàn)?zāi)康,他轉(zhuǎn)而研究為什么會(huì)有誤差,他最終發(fā)現(xiàn)了隱藏在空氣中從未被前人發(fā)現(xiàn)的稀有氣體元素氬。一條原本錯(cuò)誤的道路,因?yàn)槔返奶剿骶瘢ㄏ蛄溯x煌的終點(diǎn)。

  勇于行路。世上沒(méi)有走不通的路,只有不敢走的人。

  中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí),黨員僅有50余人;二戰(zhàn)結(jié)束時(shí),德國(guó)決心與法國(guó)和解,而兩國(guó)在之前的200年進(jìn)行了170場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);喬布斯認(rèn)為別人做的電腦都太爛,想要改變?nèi)袠I(yè),但蘋(píng)果公司最初只有兩名員工和一個(gè)車(chē)庫(kù)。他們的道路,起初看起來(lái)都是那么不切實(shí)際,跟目標(biāo)相比,甚至還有些好高騖遠(yuǎn)。

  但是,他們不僅確立了目標(biāo),更付出了超人的.努力!

  今天,蘋(píng)果用科技改變世界;法德兩國(guó)協(xié)力帶動(dòng)了歐盟,連英國(guó)也黯然失色;中國(guó)共產(chǎn)黨讓13億人過(guò)上了小康生活,讓巨龍騰飛于世界東方。

  既然選擇了宏大的目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地付出努力,人生便沒(méi)有走不通的路。

  行走在人生的曠野上,我們需要的,是敢于探路,開(kāi)拓屬于自己的人生;勇于行路,讓腳步為自己的選擇回答。有人總認(rèn)為無(wú)路可走,而我只知道,路在腳下。

  腳下的路作文 28

  明媚的是日月,更是人的性情;明媚的是水土,更是人的品質(zhì)。

  ——題記

  我時(shí)常站在窗旁,靜默著,眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象,多彩多姿,瑰麗無(wú)邊,有浮云,有奔馬,有山川,有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路,彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹(shù),更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅

  我追求夢(mèng)想,更眷顧腳下。當(dāng)下,我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí),取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書(shū)本談話,與時(shí)間交友,與攔路虎博弈,以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的`一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過(guò)挫折和失敗,不止一次的跌倒在考試上,但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),且屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇,終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道,好名次很容易“曇花一現(xiàn)”,也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越,但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求,努力,努力,再努力,同我的同學(xué)一道,向著心中的理想永不停息!

  誠(chéng)實(shí)是高尚,尊重是相互。對(duì)同學(xué),我能做到一視同仁,盡力給別人以尊重,盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云,追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔,對(duì)朋友誠(chéng)懇,對(duì)同學(xué)真誠(chéng),真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。

  有時(shí),朋友的離去,家長(zhǎng)的不理解使我很傷心,也遭到過(guò)孤立與淡漠。時(shí)過(guò)境遷,風(fēng)雨過(guò)后,又是彩虹,只要真誠(chéng)坦蕩,朋友走后又回轉(zhuǎn),家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。

  我深知,理想瑰麗,路途艱辛。我明白,“這一生要轟轟烈烈,跌倒挫折難免,自己還未完成夢(mèng)想,為何放棄?”未來(lái)的日子里,我可能會(huì)多了份沉默,集中精力走好每一步,一步一個(gè)腳印,努力前行,義無(wú)反顧。

  腳下的路作文 29

  鶴鳴于九天,夢(mèng)想破塵土發(fā)芽。

  有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄沙,遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼:有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù),有著弱者望而卻不的高度。但我相信,夢(mèng)在前方,路在腳下,付出終有回報(bào)!我們也應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,也許它并不偉大,也很遙遠(yuǎn),但它猶如一盞明燈,將引領(lǐng)你一步步到達(dá)成功的彼岸。請(qǐng)相信:夢(mèng)在前方,路在腳下。努力不一定成功,不努力一定不成功!

  夢(mèng)在前方,路在腳下,這條路需要以信念為航標(biāo)!罢l(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得丑就不能想的美?”“仙女設(shè)計(jì)師”王守英如是說(shuō)。其貌不揚(yáng)的看她看起來(lái)跟時(shí)尚完全不沾邊,但她從小就有著成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。多年來(lái),她潛心于自己的時(shí)裝設(shè)計(jì),在村頭,在菜市場(chǎng),展示自己的時(shí)裝秀,經(jīng)常受到村民們的嘲諷。可是令人吃驚的是:在二零一五年春夏時(shí)裝周上,米海姆可;舴虻谋尘昂驮O(shè)計(jì)竟是王守英的“翻版”在《我是演說(shuō)家》的.舞臺(tái)上,她的設(shè)計(jì)也受到了導(dǎo)師的好評(píng)。她,夢(mèng)想如花——信念的種子埋于泥土。夢(mèng)想的芽沖破黑暗、在眾人的嘲諷中打起花苞,終于,夢(mèng)想開(kāi)出了灼灼明艷的花朵,芬芳十里,天地皆寬。

  夢(mèng)在前方,路在腳下,這條路需要以堅(jiān)持為支撐。超越夢(mèng)想,理想才開(kāi)在云端。因他的堅(jiān)持,才“批閱十載,增刪五次”;希爾頓酒店聞名全球,正是希爾頓的堅(jiān)持,使他得以實(shí)現(xiàn)將酒店開(kāi)遍全球90多個(gè)國(guó)家,近4000個(gè)店的夢(mèng)想;夢(mèng)想開(kāi)出了芬芳濃郁的鮮花,那花瓣上晶瑩的朝露,是往昔的汗水呀!

  《圣經(jīng)》里有這樣一句話:“只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂泊之人的堿,夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯!

  也許夢(mèng)想不是貴氣逼人的牡丹,但它一定是純白的梔子:也許夢(mèng)想不是醉人的芙蓉,但它一定是紅碩的木棉。夢(mèng)在前方,路在腳下,讓夢(mèng)想的花香氤氳人生吧!

  腳下的路作文 30

  9月10日,是中國(guó)教師節(jié)。這天清晨班長(zhǎng)小麗很早就起床一骨碌地到陽(yáng)臺(tái)摘下最美麗的康乃馨,然后背上書(shū)包朝學(xué)校飛奔而去。

  學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。小麗來(lái)到辦公室門(mén)前,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒(méi)有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開(kāi)窗戶,柔和的陽(yáng)光照進(jìn)房間來(lái),顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。

  望著黃老師書(shū)桌上的所有物件,小麗思緒萬(wàn)千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”,看見(jiàn)中國(guó)就像是一只傲視群雄的'雄雞時(shí),想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國(guó)土那種自豪和驕傲的感覺(jué)。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語(yǔ)文書(shū),她想到黃老師就是戴著這副眼睛,拿著這本書(shū),教會(huì)她們知識(shí);帶領(lǐng)著她們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;把她們從無(wú)知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆,想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒(méi)有休息地為他們備課!“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間,徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里,小麗再也忍不住了,熱淚流滿了臉。外面樹(shù)木沙沙地響,好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地,校園充滿了歡笑聲,把小麗從思緒中拉出來(lái)?纯词种械谋,已經(jīng)不早了。小麗背起書(shū)包,回教室去了。

  旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天,老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí),黃老師回來(lái)了,看見(jiàn)筆筒里的花朵,眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許,她知道學(xué)生們仿佛是這一束花,在陽(yáng)光中怒放,還散發(fā)出芳香的香味!

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