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如果不曾遇見(jiàn)你作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的如果不曾遇見(jiàn)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果不曾遇見(jiàn)你作文1
最近總是失眠，躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一閉上眼睛腦子里就閃出了三年前你的畫(huà)面，你說(shuō)，我失眠這事兒，你是不是要負(fù)責(zé)��！記得第一次遇見(jiàn)你，你在傳球的時(shí)候不小心撞到了我的頭，你一臉內(nèi)疚的跑過(guò)來(lái)道歉，看著你那張好看的臉，你說(shuō)，我怎么忍心不原諒你呢？這是我們的開(kāi)始，是你那個(gè)微笑，讓我初戀的嫩芽悄悄的探出了頭。不過(guò)這個(gè)故事卻沒(méi)有了結(jié)尾，你沒(méi)有給我下文，只剩我每天苦想單戀。
那時(shí)候真是幼稚��！你笑一下都覺(jué)得整個(gè)世界都溫暖了，你不開(kāi)心也會(huì)像流感一樣傳染給我，好幾天才消去。我時(shí)常在想，如果不曾遇見(jiàn)你，我會(huì)在什么地方，愛(ài)著什么樣的人?那個(gè)人是否會(huì)像你一樣，讓我哭，讓我笑，承包了我整個(gè)青春? 三年過(guò)去了，現(xiàn)在的你，還是那么優(yōu)秀嗎?會(huì)不會(huì)偶爾想起那段荒唐的青春，那個(gè)傻傻的女孩?如果可以的`話，我不要什么回憶，也不要什么諾言，我只想做一個(gè)有你的夢(mèng)，夢(mèng)中的你，穿著白色校服，面帶笑容，那個(gè)笑容像刻在我的腦海中，永不消卻。你就如那盛夏中飄落的白雪一樣，是何等的神秘，何等的令人著迷，倘若不曾與你相遇，我還會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)，如此虛幻的男孩兒?jiǎn)幔?/p>
曾經(jīng)年少無(wú)知，認(rèn)為初戀就是自己的全部，也傻傻的以為，只要我跟緊你的步伐，我們就可以走到終點(diǎn)。就像書(shū)上說(shuō)的，初戀，是多數(shù)沒(méi)有好結(jié)果的，十六七歲愛(ài)上的那個(gè)人，是你一生中最?lèi)?ài)卻無(wú)法得到的那個(gè)人。我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)很多個(gè)我們相遇的畫(huà)面，我們會(huì)在不同的時(shí)間，地點(diǎn)遇見(jiàn)，你會(huì)用不同種表情看著我，而這些片段中唯一相似的地方，就是你的手臂上多了另一個(gè)女人的手，我的額頭靠在另一個(gè)男人的肩。如果不曾遇見(jiàn)你，這樣虐心的畫(huà)面，是否就不會(huì)上演? 盡管青春是痛的，我還是想和你相遇。是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和溫柔，是你帶我成長(zhǎng)。
直到此刻，閉上眼睛，映入我心底的仍然是，你的笑臉。如果不曾遇見(jiàn)你，我想我還停留在，不懂成長(zhǎng)的傻傻的階段。謝謝，在最美的青春里，遇見(jiàn)了最好的你，哪怕結(jié)局不盡人意。
如果不曾遇見(jiàn)你作文2
如果不曾遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里？過(guò)著怎樣的日子？是否懂得要珍惜？
陳老師，真的不敢想象如果不曾遇見(jiàn)你，我的命運(yùn)將是如何，我是否如一只不系之舟找不到將要去的方向；又或是在人生的旅途中迷茫，目的地究竟在何方？
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)心，不會(huì)忘記你對(duì)我們的寬容，不會(huì)忘記你的付出，不會(huì)忘記你如天地般博大的胸懷，不會(huì)忘記去拿錄取通知書(shū)時(shí)你欣慰的笑容，陳老師，遇見(jiàn)你是我一生最美的風(fēng)景，謝謝你讓我如此自信，這一生，我不會(huì)將你忘記。
陳老師是我初三的班主任，一個(gè)其貌不揚(yáng)卻魅力無(wú)法阻擋的男人。他總是掛著平易近人的`笑容，從不向我們發(fā)火，每天都精神抖擻地給我們講課，沒(méi)有人知道他為了整理資料每天熬夜到凌晨，那時(shí)候的我很平凡，很平凡，平凡的近乎平庸，我就像一只不起眼的丑小鴨，內(nèi)心充滿自卑，我在班上沉默寡言，沒(méi)有什么朋友，不知道自己該怎樣學(xué)習(xí)和做人，陳老師卻關(guān)心著角落里的我，經(jīng)常與我交流談心，他告訴我是金子總會(huì)發(fā)光的，而他堅(jiān)信我是一座金礦，老師的話給了我莫大的鼓舞，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，老師又找到我說(shuō)：“丹丹，學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注意多與同學(xué)交流，互相幫助啊，你是個(gè)好孩子，一定會(huì)交到很多好朋友的。”在老師的鼓勵(lì)下，我主動(dòng)與同學(xué)交流，很快便交到了許多朋友，以前有些孤僻的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)觀向上的我。
陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)更關(guān)心我們的身體健康。他不像別的老師要求學(xué)生不到十二點(diǎn)不準(zhǔn)睡覺(jué)，他說(shuō)學(xué)習(xí)不能打疲勞戰(zhàn)，這是場(chǎng)持久戰(zhàn)，身體是革命的本錢(qián)，所以大家在十點(diǎn)半之前睡覺(jué)。倔強(qiáng)的我固執(zhí)的每天都熬到十二點(diǎn)。了解到這一情況后，在N次苦口婆心的教育沒(méi)有用的情況下，老師竟在深夜到我家家訪，當(dāng)我看到提著大包小包禮物，頭上沾著細(xì)微的汗珠的陳老師，我不禁感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，那時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓，以后，老師怎么說(shuō)我便怎么做。
中考后，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)時(shí)，我最想感謝的便是陳老師，那天去拿錄取通知書(shū)，看到老師欣慰的笑容，我在心里說(shuō)：老師真的謝謝你。
陳老師，如果不曾遇到你，我可能還是那只丑小鴨，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光發(fā)亮，老師，謝謝你！
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