歷練的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的歷練的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歷練的作文1

　　期中考試成績出來了。數(shù)學卷上的“101”是如此刺目，慌得我趕緊合上卷子，生怕被同學看見。卻還是沒躲過同位的銳眼。她捂嘴驚呼：“101！比我還低呀！”我的心倏地一沉，偷眼看去，發(fā)現(xiàn)她竟比我高五分，就更郁悶了——日常小考次次第一的我，竟還不如一個…

　　耳邊，老師與高分得主們的互動笑聲，令我如芒在背，而卷子上的叉號像一張張嘲笑的血盆大口，又令我無地自容。我偷偷轉(zhuǎn)頭，尋找那個熟悉的身影——我的競爭對手。只見他兩眼放光，無疑又是全班第一。而其臉上那份云淡風輕表情，在我看來，是如此地刻意，充滿諷刺。他的'如常與我的失誤，更加深了我的悔恨。

　　老師開始講卷子了。我卻抬不起頭來。不爭氣的淚滴在卷子上，把那刺眼的紅叉叉，洇得更加面目猙獰。

　　看著一道道傻瓜都能做對的題，我的心里像吃了鹽巴一樣，又咸又苦。老師那有意無意的目光，使我更不敢抬頭直視。

　　一天的心情像地上的落葉一樣煩亂，終于熬到放學啦！寒風中我把自己包裹起來，但風還是像一把把小刀，不僅不放過我的每一寸露在外面的皮膚，也長驅(qū)直入到我的心里去了�；丶椅矣衷撊绾蚊鎸Ω改赴�？

　　推開門的一剎那，溫暖迎面而來。香噴噴地晚飯已擺好了。父母心照不宣地沒有提考試的事。眼神中卻多了一份關(guān)切與鼓勵。

　　那個晚上，我未鼓足勇氣說出自己的成績，但卻是我進入初中以來學得最上心的一晚。當時鐘悄悄指向11點時，我翻開日記，寫下了這刻骨銘心的教訓。把“注意審題”這四個字用紅筆重重地圈了出來。

　　這何嘗不是一場歷練！而且初中的歷練才剛剛開始，就已讓我跌了一跤，我怎能不牢記心頭？

歷練的作文2

　　下面我宣布本屆學生會干部名單。校長發(fā)話了。熱鬧的會場頓時安靜下來，我更是坐直了身子，屏氣凝神地聽著校長的話余噢，太棒了！我成功了，我以大部分的選票進入了學生會。我勝利了！在這興奮之時，我的思緒不禁回到了昨天

　　余，明天你去參加學校學生會干部競選。初中部只有你一個候選人，你可要好好把握呀。班主任信任地對我說。什么？讓我去參加學生會干部競選？我簡直不敢相信自己的耳朵。學生會可是群英薈萃之地，能夠進入那里的人都是高中部的精兵強將，我能和他們?nèi)ケ葐幔繘r且，學生代表要當場投票、唱票，我可別弄個得票最少的桂冠給自己戴。雖說我從小學起就是班干部，但參加這樣的競選我還是大姑娘上轎——頭一回呢。我該怎么辦呢？我越想心里越不安。

　　思來想去，我終于平靜下來：參加競選是多么好的機遇。如果進人了學生會，就等于在自己的`生活中開辟了另一片天空，而且能盡自己的微薄之力為更多的同學服務初中部只有我一個候選人，足見老師對我的信任，對于這次機遇我更要好好地把握。勝利與否，主動權(quán)掌握在自己手中。論條件，我未必會輸給高中的候選人。我的學習成績雖不是拔尖，但也不錯；我的愛好很廣泛，看書、體育運動、各種文娛活動我都喜歡我從小學起就是班干部，也積累了一些為同學服務的經(jīng)驗。能否進入學生會，重要的是能力和是否有一顆為同學服務的心其他的候選人年齡比我大，但這只能說明他們的資格比我老些，再說高中的干部畢業(yè)后學生會也需要接班人我對明天的競選充滿了自信心！

　　回到家我立刻忙開了。經(jīng)過一番醞釀思考，一篇全面、簡短的自我介紹完成了。然后，我就對著鏡子練習，直到自己滿意為止。

　　事實證明，我敢于參加競選，對競選充滿自信心所以我贏了。

　　這次競選只不過是我人生道路上一次微不足道的小奮斗。今后，我可能會面臨更多的機遇與挑戰(zhàn)，但我不會害怕或逃避，我會勇敢地面對挑戰(zhàn)，樹立起自信心有一句話說得好：敢于去做，有信心去做，就已經(jīng)成功了一半。是的，只有經(jīng)過一番磨煉，經(jīng)過風雨的洗禮。稚嫩的小鳥才能練硬翅膀，成功地飛上藍天。

歷練的作文3

　　我們直直地站在那兒，陽光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉仿佛被一雙無形的大手擠壓在一起，展不開。

　　我們在歷煉，歷練堅毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。

　　腦中閃過我們因出錯而被罰蹲的情形：一個個無奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開始，或許因為站太久而感到瞬時的輕松，筆直的.腿開始減負。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無法動彈。身旁已有同學堅持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個不倒翁；有的因疼痛開始小聲抽泣；有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國花朵的教官，但似乎沒有一個人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著。看著周圍一張張因痛苦而少許扭曲的臉，我只好咬緊牙關(guān)。

　　“好，同學們起立！”萬歲，終于可以起來了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。

　　接下來是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。

　　這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。

　　在軍訓期間，我們還抽時間聽了許多報告，聽學長、老師的談論，原來我們雖煉了但還未成。

　　從第一天踏入校園起，每經(jīng)過走廊，處處貼滿各時期優(yōu)秀的海中人，作為海中學子，我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會多姿多彩，高中之后的生活會一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。

　　軍訓苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會用它們來尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

歷練的作文4

　　“如果我有一雙翅膀，我要離開這個地方。我奮力一振，我就飛到了云端，可以靠近點兒月亮……”

　　聽著這歌，我思緒飄飛……

　　蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動，我也想擁有一雙強健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！

　　可是，擁有一雙能搏擊長空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因為我沒有付出過，沒有奮斗過，沒有經(jīng)歷過挫折，所以，即使書籍給了我知識的羽翼，生靈給了我充滿活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來，我仍然只找到了一雙軟弱無力的翅膀，一雙沒有歷練過的翅膀，一雙可能隨時會成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠。

　　偶然，我看到了有“飛行之王”之稱的雕鷹。它的飛行時間之長﹑速度之快﹑動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉�？墒�，誰又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著滴血的'悲壯！

　　當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。然后，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹上或懸崖邊，把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。最后，這一步，充滿了殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵﹑最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母親殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練……

　　看到這些時，我的內(nèi)心震撼了。但從中，我也明白了：歷練后的飛翔才是真正的飛翔！歷練后的翅膀才能帶我飛得更高，飛得更遠！它能帶我去書的海洋，聞那陣陣書香；它能帶我去山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；它能帶我去感悟宇宙，破譯那生命的意義……

　　關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛的翅膀，鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無畏的翅膀……于是，我時刻準備著飛翔！

　　我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅強一些，勇敢一些，度過這個坎兒，成功就會永遠屬于你，歷練后的飛翔一定會帶你飛得更高！飛得更遠！

歷練的作文5

　　一只繭，靜靜地掛在樹上，在春日的陽光里顯得格外扎眼。

　　它已經(jīng)過了一個冬日的考驗，孤零零地在樹上隨風擺來擺去。

　　繭兒里面有了一只毛毛蟲，它只知道自己是毛毛蟲，在努力地掙扎著，它已經(jīng)睡了大半個冬天，它不知道會發(fā)生什么，只知道自己的內(nèi)心有一股力量在主動掙脫束縛！

　　繭外面的世界，依舊平常寧靜，可誰知道，繭兒內(nèi)心狹小的空間里，有一只蟲兒在掙扎！外面的春光依舊明媚，鳥語依舊悅耳，可誰聽得見，繭兒內(nèi)陰暗的空間里毛毛蟲掙脫束縛的聲音！

　　終于，繭破了一個小洞，是毛毛蟲用盡力氣咬開的。它歇了一會兒，用眼睛通過這個小洞好奇地打量外面的世界，它突然意識到，外面的世界是多么美好！它的心中萌生了一個想法：到外面去！到外面去！看清世界的每個角落！

　　它又開始了努力，全身每一寸的力量都集中在頭部，用力向外頂呀！全身的每一只腳緊緊地扒住繭的內(nèi)壁，用頭撞，用牙齒咬，所有的一切辦法都用盡！繭又開了，比原來的'洞兒大了許多。毛毛蟲將頭伸了出去。陽光仿佛是一把利劍穿透了繭的陰暗，一束束光亮射進了毛毛蟲的心靈，它的全身又充滿了力量！

　　它把頭縮回去，在破洞的邊緣又開始了瘋狂的廝咬，慢慢地，這個洞可以伸出它的腳了。它將腿伸了出去，令它驚異的是，它的腿已不是緊貼在身上的腿了，而是變成了細細的，常常的腿了。身體的變化它一切都不知道。它用它的腿緊緊地攀住繭兒外表的縫隙，身體借助腿的力量一寸一寸地向外面鉆、頂，繭破洞的邊緣像一把把匕首在撕扯著它柔軟的身軀，它毫不畏懼，忍著疼痛繼續(xù)用力……第二對腿出來了……第三對腿出來了……全身都出來了。

　　當毛毛蟲心里面懷著喜悅邁出了束縛它的繭時，身上的一件重物將它的身體壓向一側(cè)，這是一雙翅膀，毛毛蟲已經(jīng)變成了蝴蝶！在一番刻骨銘心的掙扎歷練之后，一只毛毛蟲獲得新生，成就歷練之美！

歷練的作文6

　　在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。他的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物一般都難以逃脫它的捕捉。

　　但誰能想到在那美麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的`悲壯。

　　當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能夠獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它的訓練，因為它深知：不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。到第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗，因為他們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋林”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。

　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被獵人喂養(yǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。

　　沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

　　我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

歷練的作文7

　　小時候，我是一個沉默寡言的孩子。

　　在班上我成為了一個“小啞巴”的角色。我的成績雖然還不錯，可愿意和我一起玩的人很少很少，我有點自卑。

　　猶記那一個下午，太陽光像瀑布一樣傾瀉下來，在桌椅上鋪滿一片金黃，一切都暖洋洋的。高跟鞋撞擊地面的聲音傳來，噠噠作響，隨之老師出現(xiàn)在班級。五十四雙眼睛瞪大了，一下子集中過去。“同學們，我們班下周要選一個同學去做國旗下的講話�！彼�展顏，露出標準的八齒微笑。“輪到她了吧！”一下子幾十只小手伸到我的面前——小學時，這種活動是按成績輪的，可我沒有感到慶幸，那幾十只手指像鋒利的箭閃爍著箭芒向我準備發(fā)射，他們笑得多么不懷好意啊。

　　“可我——”

　　星期一怎么來得那么快�。『孟褚徽Ｑ劬突蔚搅��！班忄猱斷狻�—”的鈴聲從廣播里擴散出來，把瞄頭指向了我�？s在最后一排角落里瑟瑟發(fā)抖的我，有如受驚的鼴鼠，感覺從脊柱冷到腳踝�！鞍采�，安生，在哪啊，唉快去��！”老師用手指拈著我的衣服，將我生拉硬拽地拖走�！皨屟�！”我的心里哀嚎著。我是一只縮在洞里的老鼠，不想出去，只覺得教室無比溫暖。

　　“現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話�！�

　　我的雙腿似千斤秤砣，我的身體像一只竹竿，我舉步維艱，整個人就有了粘性，貼在地上。

　　“現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話！”

　　急性子的主持人又焦急地叫了一遍。

　　接著我就被老師用大手推上了臺。一上臺，更可怕了！底下一片片烏漆漆的人頭攢動，喧雜的`聲音是不是在指責我拖延時間，高年級同學魁梧的身影阻止了我的視線，我根本看不見遠方；而近處，我驚了，平時對我不理不睬的同學都對我做著“加油”的手勢，以前最討厭我的那個小男孩張大了嘴，夸張地做著“加油”的口型。老師注意到我慌張的眼神，和藹地笑著，沖我眨了眨眼。

　　見我久不張口，底下的同學傳來了嘩嘩的掌聲，排山倒海似的，擊掌的有高瘦的老師，風度翩翩的校長。

　　第一次感覺原來有這么多人支持我。

　　我抿了一下嘴，我知道，我必須說，為了我自己，為了大家：“我能行！”

　　“親愛的老師和同學們……”

　　一場歷練，一份愛，一場勇敢，一次成長。

歷練的作文8

　　歷練成就事業(yè)，請你珍惜歷練。一提到馬云很多人就會說我知道阿里的老總大老板。馬云身上有很多鮮亮的光環(huán)�！鞍⒗锢峡偂保�“中國首富”等等。但是開始的時候他也只是一個小小心意的職員。因為誰都是從底層干起來的。開始的時候馬云創(chuàng)業(yè)通常是身兼數(shù)職。馬云是中介，是商家，是客服，當然他還是物流。當所購商品出校問題時。馬云通�；�身“快遞小哥”親自上門取件查看問題并與商家聯(lián)系兌換，那時候沒有什么物流貨車對于百姓來最先進的就是自行車了。馬云會騎著大自行車走街串巷服務客戶，為了能在第一時間服務客戶通常是工作很長時間睡兩個小時。這一樣的勞動強度，一天下來腰酸背痛腿抽筋�？删褪沁@樣誠懇的態(tài)度感動了客戶，讓淘寶這一互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品迅速 生根發(fā)芽，事業(yè)剛有起色馬云又大力支持移動互聯(lián)的發(fā)展，為了這是與移動通信公司談判，尋求合作的機會。為了投資發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)馬云吃進了苦頭。后來有人問馬云為什么能如此的成功。他說因為年輕創(chuàng)業(yè)時的歷練。這些歷練是我必須要經(jīng)歷的我非常珍惜他們因為他們給我?guī)�來了巨額財富。這些歷練讓阿里積累了巨大的生長力量。他們促進了阿里的壯大。

　　歷練成就夢想，請你珍惜。大書法家王羲之從小就想像父親一樣成為大書法家。歷史告訴我我們他的理想實現(xiàn)了。那么他是怎么實現(xiàn)的夢想呢。因為他從小就練習書法。據(jù)說在王羲之家門前有一個大水池。他每天在里面涮毛筆結(jié)果一池子的.清水硬讓他涮成了一池子黑水。就這樣日復一日，年復一年的練習。冬天再冷他也未曾放棄。每天的練字是對王羲之的考驗，不能與同齡孩子玩耍忍受寂寞獨自練習是對他的歷練。王羲之經(jīng)受住了考驗與歷練終成一代大書法家。歷練成就了王羲之。如果王羲之未經(jīng)歷歷練。那么何來入木三分之說。所以請你珍惜歷練。歷練成就夢想。夢想只有經(jīng)歷了歷練的打磨才顯得珍貴和晶瑩。為了夢想請珍惜每一次歷練。

　　歷練可以是一個勵志的故事也可以是一個遺憾的故事，有人抓住機會歷練了自己這個故事就是勵志故事反之則是遺憾的故事。請你珍惜歷練。

歷練的作文9

　　“人生能有幾回搏？”感謝初三，它無私地為我們提供了展示的平臺。在這片平臺之上，我們盡情地揮灑著青春的汗水與淚水。

　　每日清晨，迎著第一縷朝陽，拋下昨日的憂愁煩緒，我踏上了學堂路。步伐再疾，也快不過我飛轉(zhuǎn)的思緒。鳥鳴聲中，我回想著第一篇古詩文：“山光悅鳥性，潭影空人心”“采菊東籬下，悠然見南山”……理想與現(xiàn)實在這里融洽地奏出催人奮進的旋律。

　　課堂上，同學們妙語迭出，與三年前相比，平添了幾分詼諧與幽默，三分知性，更有五分理性相伴。雖然有失落，有批評，但那更印證了我們初三學生的'活力與激情。看，那一首首節(jié)奏迥異卻風格相似的樂音，在相互交流中最終融合，向著理想，向著明天的太陽，大步前行。

　　課外時間，我們堅持學習，一份份試卷在我們筆下如流水般滑過。用不了多時，書桌的旁側(cè)變成了“海洋”。透過這“海洋”，我分明看到了父母、老師憐惜的神情。但是，我要通過實際行動告訴他們：放心吧，爸爸媽媽，放心吧，老師，你們的孩子，你們的學生，正在旁人看似艱苦的歲月中歷練自己，磨礪自己，品嘗著一份獨特的幸福與激情。

　　每至夜深人靜，城市漸入夢境之時，我向窗外望去，仍有點點燈光閃爍。我們與臺燈相伴，在照亮各自幾尺見方的書桌前埋頭苦讀，更以燈光傳遞一份份溫暖與關(guān)愛，直達每一位依舊在“燈火闌珊處”挑燈奮戰(zhàn)的初三學生的心頭。

　　我們是初三學生，注定要經(jīng)歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程。但往事如煙云般散去，莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我們會品嘗到苦盡甘來的滋味。

　　經(jīng)歷初三，經(jīng)歷磨難，品嘗苦難，把握青春，也是一種幸福。

歷練的作文10

　　我有一個在嚴厲與放松之間的教練。有時對我們嚴厲；有時對我們放松；有時對我們體貼與愛護……

　　9月5日，上午，萬里無云，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領(lǐng)導人。然后在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一個中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。

　　9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。

　　9月7日，最平常不過的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽被烏云給遮住了，至白露節(jié)氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來了涼意，吹走了緊張，把我們每一個人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過明天一天就是要抽測了，他的`心情比我們都要沉重。為我們的種種問題而感到但心。我此時此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來了……

　　9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什么兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。

　　還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非�？少F的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！

歷練的作文11

　　命令！命令��！不斷有命令在耳邊回響。堅持！堅持��！時刻用堅持來勉勵自己。這是我暑假在新昌武警部隊訓練營里最深的感觸。

　　懷著強烈的好奇心，我在爸爸的帶領(lǐng)下來到了新昌武警部隊訓練營。見識了教官和士兵整齊、靈動的訓練身姿后，我和其他六個小伙伴義無反顧地留在了訓練營，組成了一支小小的訓練隊，正兒八經(jīng)地過起了為期一周的軍營生活。

　　接觸了軍營生活，才感覺到這里對于我們雖然新奇，主色調(diào)卻是鍛煉和考驗。

　　家長離開不到5分鐘，教官就用命令的口氣告訴我們：作為新世紀的少年，一定要有強健的體魄和鋼鐵般的意志來武裝自己，才能步入理想的殿堂，擔負國家建設(shè)的重任。于是，各種各樣的訓練開始了：20xx米酷暑耐力跑、擒敵拳練習、翻滾攀爬組合訓練……不但是訓練場上，連洗碗、擦桌、洗衣服都要訓練，我體驗到一種前所未有的生活。多少次的勞累，我暗暗告誡自己：一定要堅持！我要做個優(yōu)秀的士兵，將來還要做個心懷天下的和平使者！一定要爭氣！

　　雛鷹只有經(jīng)過飛翔的歷練，才能在藍天上舞動自己的雄姿英發(fā)；小樹只有經(jīng)過歲月的洗禮，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿；流星只有經(jīng)過大氣的摩擦，才能在夜空中釋放自己的異彩紛呈。

　　因為訓練隊里只有我一個女孩，我離家也近，所以晚9點過后我不得不離開訓練營回家睡覺。每天早晨5點整，鬧鈴一響我都會一骨碌起床，謹記安全隱患，獨步準時到達訓練場地。靜寂的路上，成長伴我同行。

　　印象最深的還有那次隊列訓練。教官的`規(guī)定非常奇特：60分鐘的訓練過程中，誰違反規(guī)定可以出列乘涼、喝茶，教官會將違規(guī)者剩余的訓練時間加在其他隊員的頭上。會有這樣的好事？難道是教官說錯了？抑或是我們聽錯了？哪有如此善待自己的訓練規(guī)則？我們都不敢相信自己的耳朵。聽到教官再次強調(diào)規(guī)則后，我們似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢？10分鐘，15分鐘，20分鐘……時間飄逝，熱浪襲擊，潸然而下的汗水幾乎濕透了衣服的每一寸地方。在無形的團隊考驗面前，所有的隊員自尊自愛、團結(jié)一致，出色地完成了訓練任務。

　　沒錯，我是帶著收獲滿載而歸的，七天的風吹日曬，鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，考驗了我做人的品格。朝著我和平使者的夢想邁出了堅實的一步！

歷練的作文12

　　在亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行之長速度，動作之敏捷，堪稱鷹中之最。但誰能想到那壯麗的飛翔之后卻蘊藏著滴血的悲壯！

　　當一只雄鷹出生后沒幾天就要接受母親近似殘酷的訓練。在母親交給它們飛翔的要領(lǐng)后就要經(jīng)過成千上萬次的訓練才能獲得母親口中的食物，這只是第一步。第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯，而被母親活活摔死，但母鷹深知如果不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天。第三步，則充滿著血腥和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹們則會被母親殘忍的折斷大部分骨骼然后再次從懸崖推下，而母親眼里雖然有痛苦的淚水，但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍天。原來母鷹殘忍的折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在天空中自由飛翔的關(guān)鍵所在，雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷翅膀后仍忍著劇痛不斷的振翅飛翔，是翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的'一個機會，它也就永遠與著藍天無緣�？吹竭@兒我不禁想到，我們也有一雙用激情、意志、勇氣、希望所構(gòu)成的翅膀，但我們收到挫折時我們就像雕鷹那樣忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落的飛翔嗎？

　　著名音樂家貝多芬在26歲時失聰，這對于一個靠作曲為生的音樂家來說是一個沉痛的打擊，可是貝多芬并沒有向命運低頭，他仍然堅持不懈的創(chuàng)作，寫出了著名的交響樂《命運》，并說：“我一定握住命運的咽喉”，貝多芬就是一只堅持不懈的雕鷹，在劇痛中仍能振翅飛翔。我們也一定要像一只雕鷹在劇痛中仍要振翅飛翔，才能飛翔美好的未來。

　　因為沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

歷練的作文13

　　元旦運動會過去了，但是這次長跑的影響，還在心理發(fā)酵。

　　站在起跑線上的我們，或者穿著高跟鞋，或者用大棉襖包著自己，當然也有準備好的，只穿了襯衣的袁校長，和輕裝上陣的楊老師等……

　　第一圈大家紛紛拉開距離了，腿很累，來自骨髓深處的酸軟感覺，讓我很想停下來退出。后悔不如早點把棉襖脫下來，早點換下高跟鞋……繼續(xù)堅持跑下去，硬是堅持到第二圈，漸漸出汗了。但是感覺身體深處睡眠的細胞似乎醒來了，又有新的力量聚集，感覺還能堅持。只是棉襖顯得多余了，跑起來很不方便，很想拐彎把它脫下來放在路邊，但是跑到拐彎處，路邊很多學生再看著我，也就繼續(xù)堅持了，撐到最后吧。拖著大棉衣，蹬著高跟鞋繼續(xù)……

　　路邊的孩子們“語文老師，加油�！钡暮奥曉诙�邊回蕩……在放不開的糾結(jié)中，在吶喊助威聲中，回想這一學期一節(jié)又一節(jié)的語文課，在跑步般的課改要求中，粗糙，遺憾的課堂成為過去。一次又一次的活動，在萌動的課改思潮里進行。20xx年的征途里，諸多思維的游弋，抉擇的徘徊，在我還沒確定時，已經(jīng)在模糊中出發(fā)。曾經(jīng)追求隨性而為的初衷，內(nèi)視本心，追求本真的愿望，在意識的淺薄，個性的優(yōu)柔中大打折扣。跑在橙紅的跑道上，我知道20xx蹉跎而過，空白的底子，緩慢的腳步踏足賽場的事實，深深的印刻在個人過去的`這段歷史里。

　　汗水已經(jīng)把衣服貼在了后背上，跑到第三圈了……終于……我完成了比賽，盡管很落后，已經(jīng)很滿足了。終點的同事和小朋友們在吶喊，我的肉身穿過終點，我的靈魂還在漂移。我的腳步慢慢地停下來了，感覺頭部還在因為慣性，有一種向前暈過去的感覺……盡管累，但是有一種賽后的爽快感。20xx過去了，思緒的藤蔓牽扯不斷，它蜿蜒糾纏到20xx。

　　人作為生物個體，鍛煉身體，增強體質(zhì)；人作為精神個體，在跑步鍛煉中增強的何嘗不是意志力？感覺自己體力透支的時候，再堅持，沖破極限，獲得新生力量。繼續(xù)前進……精神支柱，個人毅力在快要垮塌之時，在跑步中卻能獲得力量的積聚以及后續(xù)精神毅力的激活。也許這就是生命在歷練。

　　在這場跑步中，我聽到生命的聲音，看到生命的鮮活，聞到生命的味道，感受到生命力的激發(fā)……我希望能獲得王軍妹妹那樣的活力……對于缺乏鍛煉的我，跑步是一場考驗，也是一場生命的歷練。跑步中冷風的刺激，肌肉的疲勞，惰性與毅力的抗衡，心力的淬煉，汗水的洗禮……何嘗不是一種歷練。

歷練的作文14

　　我小時候很迷信，常常在晚上害怕鬼。于是，為了克服我的恐懼心理，媽媽鼓勵我做一次試膽量的游戲。

　　我家后面有個小樓，看上去很老了，平時沒人敢進。我經(jīng)常在附近玩，感到很好奇，就去問看門的老爺爺。他說：“這幢樓原來的主人死了，我在這兒看了很多年門，還不敢進呢！人們常常說，這小樓里有原來主人的鬼魂，進去就出不來了！”我聽了，不禁倒吸一口冷氣。

　　一個寒假的晚上，天黑得伸手不見五指，我認為時機到了，就拿了手電筒，約上妹妹，跑到樓下小院里，玩起了“試膽量”的游戲。我和妹妹手拉著手，舉著手電筒，溜進了小樓。樓里很黑，我們跟著手電明晃晃的光圈，走上樓梯，心怦怦直跳。樓梯旁掛了些壁畫，畫上的人栩栩如生，把我嚇得直哆嗦。果不其然，真是嚇死人了！

　　我們剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到二樓，“咚”地一聲，我滑倒了。原來地上有塊香蕉皮�！霸撍赖南憬镀�！”我心想。可沒等我爬起來，就發(fā)現(xiàn)門后閃出來一個白影子�！鞍�，幽靈！”“鬼！”我嚇出了一身冷汗，和妹妹同時驚叫著�？勺屑毧纯�，白色的.影子怎么像是我家的床單？床單下隱隱約約還露出一雙腳。我好像有點明白了，笑了起來，問：“你是誰？一定不是鬼！我不怕，鬼是沒有腳的。你肯定是人！”那“鬼”聽了，故意發(fā)出恐怖的叫聲，并且突然打開了床單。我驚呆了，是媽媽！

　　原來，媽媽知道了我們想試膽量的事，就想了這個辦法來幫我們。不過不管怎樣，這次試膽量算是成功了！我們知道了，鬼在現(xiàn)實世界是不存在的。

歷練的作文15

　　堅強的人，是靠歷練出來的。如鑄一口寶劍，反復灼燒，反復敲打，才能鑄造出砍鐵如泥，刀口不卷的寶劍。

　　憶小學六年級，參加機器人競賽。那是我第一次獨自出門遠行。

　　出發(fā)前的一天晚上，從學校收拾好設(shè)備回來。晚飯時，我們一家人竟異然沉默著。過了許久，父親才吐出一句話：你這次去，是單獨去的，要學會自己處理事情，覺得寂寞了，就打電話回來。那天晚上，門外的白色燈光伴我而眠。

　　第二天比平時上學更早就出門，拿著設(shè)備，斗志昂揚的從學校出發(fā)。踏上擁擠的大巴，GO！

　　時間飛快地跳轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在賽場上。計時已經(jīng)開始，機器像個屢教不改的小孩兒，程序改了又改。這個任務剛糾正，那個推管道的任務又出問題啦。只得再次重新調(diào)試�！班帧�—”調(diào)試時間結(jié)束了。第一場，我們輸了個精光。頭上涔著汗，眼里含著點兒淚，又開始了第二次調(diào)拭“嘀,嘀,咔嗒！”第二次，我們拿到了440分（滿分550分），追回了一點希望。但我們的`“友軍”目前比我們高了整整60分。

　　夜宿酒店，怎么也睡不著，緊張的心情。加上酒店因偏僻而產(chǎn)生的陰森，怎么可能睡著？自勸也并沒有用，心想：睡吧，明天還要比賽呢，可依舊睡不著。隊友已經(jīng)呼嚕如雷。就更睡不著了，呆呆的望著天花板。在長時間的呆滯中，想著明天至少要平均每場比賽必須拿450分左右，才有希望晉級。又感覺到真正的孤獨——酒店地處偏僻地帶，連一點兒汽車的聲響也沒有。隊友已經(jīng)睡著了，連呼嚕也不打了。這里安靜至極的環(huán)境，使我真正的體會到了：不聞街道行路聲，只見暗中流淚眼。

　　孤獨的感覺，攪得我滿心如磐絲纏繞。默然中，我竟然睡著了。好不容易睡著了。然而又做了一個夢，夢見天已經(jīng)亮了。一骨碌爬起來推醒隊友，擠著牙膏，才發(fā)現(xiàn)原來是24點。

　　那天之后，獨自出行，已不為難事。后有讀文于《古文觀止》，有云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　才明白那個夜晚是我人生中最重要的歷練。

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