【經(jīng)典】同桌的你作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的你作文,歡迎大家分享。
同桌的你作文1
同桌的你,我沒話可說。不知道是不是上天對我的獎賞,還是你我的緣分,我們坐在了一起。與你相識,我的學習生活出現(xiàn)了一番“新戲”。
你知道嗎,你的嗓門超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌鋈。你也真的很愛吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準時出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進來。那香味啊,頓時傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒前途”,真叫我想拼你一場,可惜我斗不過你。
你時常讓我捉摸不定。一會好認真,一會又好出心。說你是個愛干凈的人,我不敢否認,說你是個骯臟的`人,我更不敢否認。你看你:書桌上是整整齊齊的書,而抽屜里卻全是食品袋!有時,你也愛自夸,自己做對了什么,都愛高喊著:“噢,真棒!”,還說沒有什么是你辦不到的;當測試試卷是高分,我向你祝賀時,你卻說:“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會如此之高。
你知道嗎?在我的眼里,你是個怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒有一點準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒有復習過,這從你“夜間提燈”中可以知道。
同桌的你,有時很幼稚,就像是個需要人保護的小妹妹,而有時你又很成熟,就像是個大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會盡力而為,而有時你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒大沒小,胡說八道,幽默自在。你相當開朗,跟你在一起我相當快樂。別人都說你的名字很好聽,但有多好聽我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”!
同桌的你,呵呵!
同桌的你作文2
本來剛開學的時候我很緊張,但我現(xiàn)在早已不這樣了。因為我的同桌是我的熟人,當時我特別的驚訝,不過現(xiàn)在跟她玩的更好了。還記得小學升入初中,我們已經(jīng)有兩年沒見了,時間也帶著我們告別了單純。
我的同桌——小夢,她長得很漂亮。她頭發(fā)比較濃密,算是長頭發(fā)中的‘短頭發(fā)’;一雙清澈明亮的瞳孔,長長的.睫毛微微地顫動著。不過,她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅,薄薄的雙唇如櫻桃一般,讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵,好幾次都看到她的耳朵通紅通紅的,也不知道是因為什么事而紅的。
小夢是我的好朋友。她比較瘦,個子不高也不矮。她的嘴唇,一笑起來,小嘴一咧就會露出一排整齊的牙齒,著實可愛。
小夢是個樂于助人的好姑娘,心腸軟,十分善良。當有人向她求助的時候,她總是耐心的幫助他人。有一次,她和我出去玩看到地上有一只小狗,它身上全是泥土,還叫著仿佛在說:‘我餓了!艨匆姾,蹲到了小狗的旁邊,順了順它的毛。忽然,她轉過身來對我說:‘我們可以把這只狗帶走一起玩嗎?’‘我也想跟它一起玩,但是它脖子上有項圈,應該是別人家的小狗吧!液芸上АK氲揭粋辦法‘我們就帶它去玩一會兒,然后再把它送回來’我自然也同意了。
我們當時把狗帶到了小夢家。小夢和我先幫小狗洗了個澡,然后給它吃了一些東西。待它吃飽喝足后,我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開心地笑了,想想當時是個多美麗的風景啊!玩了好久,天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去,怕小狗的主人擔心,這也是小夢提出來的。那時,我就覺得她特別善良。
小夢,一路有你,一路有快樂;小夢,一路有你,一路有幸福!因為有友誼,讓我們的世界更精彩!
同桌的你作文3
我的同桌中等個,叫林潛。你的學習可真好,還是英語課代表。
你的學習固然好,但午休的時候,除了寫一會兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的.歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止,你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒,而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課,你帶來了毛筆、報紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水,往報紙上的人眼鏡上點,就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!
說著,你在顏料盒上畫了個豬頭,可笑死我了。
這下好了,老師按擬出黑板報,你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像,真好玩兒!
但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學們更是佩服得五體投地。
林潛,像你這樣的同學,誰見了能不留下深刻的印象呢?
同桌的你作文4
同桌的你同桌的你,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛撲閃著長長的睫毛,你愛嘴角飛揚,每當這時,你的臉就像一個紅透的蘋果。
記得初次見你,你文靜中略帶羞澀,身材纖細,一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后,你讓我知道什么叫人不可貌相。
你的性格就像迎春花,冒著料峭春寒,在枝頭率先吐出新芽,將逢春的消息報告給海角天涯。有你的地方,就有春天,你如春風一般溫暖,你如春光一般明媚;尤其是你迷人的微笑,臉上泛起的紅暈,感染著周圍每一個人。
你的性格就像圣潔的百合花,純潔無暇,天真爛漫。你的率真,你的幼稚,你的無邪,時常讓我忍俊不禁;你的單純,你的簡單,你的直白,有時又讓我淚奔;你百合一般清新淡雅的味道,沁人心脾。
你的`性格更像梅花,欺霜傲雪,堅貞不屈。愈是狂風,愈是嚴寒,你愈堅強,愈是不屈,愈挫愈勇,沖破厚厚雪層,頂著凜冽的寒風,向著太陽,拼命汲取營養(yǎng),努力開花。你生性頑固,不管周圍環(huán)境如何惡劣,你仍要努力尋找開花的機會。不管過程有多艱辛,你咬牙堅持,一路向前。
你又像竹子,謙虛謹慎,腳踏實地,深深地扎根于大地之中,竹干向上拔節(jié),枝葉卻低低地垂著頭。
你使我想起了一句話虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花,這不正是你真實的寫照嗎?
親愛的同桌啊,愿你每一天都能健康快樂成長,愿你早日為自己人生的畫冊添上最亮麗的一筆,愿你擁有一個燦爛美好的人生!
同桌的你作文5
班主任突發(fā)奇想,給我們換了座位。對于這次換座位,我是極力反對的,只因我好想,曾經(jīng)同桌的那個她。
無論春夏秋冬,她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上,很少寫著憂愁。
那次,老師讓我們自己選座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學都去找同桌了,我當然也不例外,突然,我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她,心里突然萌生一個想法:我想和她坐同桌。
她同意了。其實,在小學時我們就是同學,但也僅僅限于普通同學罷了,我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛,我們來到了第一排,開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。
那一個月,漸漸發(fā)現(xiàn)其實我們性格很相似,都是那種好強的人。就在這個學期開學,在換座位時,我以為我們就要分開了,心里還是有不舍的?珊髞,我在白板上看到我們的名字是在一起的',我激動地回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來,一時,四目相對。就這樣,我們又成為了同桌,不時地打打鬧鬧,為了誰坐里面誰坐外面而爭吵,不時相視大笑……
總會分開的,但我沒有想到,和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅只是同桌。分別的時候,我們都強忍著快要奪眶而出的淚水,她靜靜地轉過身,眼底一片晶瑩……
同桌,我好想你,你呢?
同桌的你作文6
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》,大家應該都聽過。轉眼間,我已經(jīng)上五年級了,同學們都相處得非常融洽,最好的朋友莫過于同桌了,算起來,我已經(jīng)換了五個同桌了,他們都各有千秋,今天呢,我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個標準的“女漢子”,班上的男同學都不敢惹她,屬于“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯之!钡哪欠N類型,可誰能料到,這么厲害的.“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢?
她的語文成績優(yōu)異,又剛好我比較偏愛數(shù)學,這樣我們就形成一種互補,有閱讀類的題我會虛心地請教她,她有不會的數(shù)學題也會問我,我們兩個都不會的題會一起去問老師,可謂是“互幫互助,共同進步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友,哪有那么多,這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天,我正在解一道數(shù)學題,算了好久都沒得到答案的,我煩躁極了,這個時候她又過來問我題,我極不耐煩地對她說:“我怎么知道,問老師去!”因為我這一番話,讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會的題,盡管她不會,自己在皺眉思索,也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯,撕了一張紙條,把答案寫上,遞給了她。等她接了之后,我悄悄對她說“對不起,上次是我的錯,我們還能做好朋友嗎?”她點了點頭,笑了。
時隔五年馬上就要畢業(yè)了,這一分開,不知道什么時候能再次見面,所以,我一定珍惜好這段友情,把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌,你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文7
說起同桌的你,我真不知道是該說你好,還是說你不好。你學習成績優(yōu)異、助人為樂,可美中不足的是你不大講究個人衛(wèi)生。
一次,正當我轉過頭來看你時,差一點就想吐。你那長長的,就像兩條龍的鼻涕,馬上就要越過你那嘴唇上的懸崖流進你的.嘴里。
我想:你一定會像吃面條似的吃進嘴里,可就在那零點零一秒時,又被你果斷地吸了進去,不過由于太長,你一下子沒有吸完,趕緊又來了兩個“連發(fā)”,才把你那兩條“長龍”召回了“龍宮”。我又想:
不一會兒,兩條“長龍”又會游出洞來。果然,不出我所料,“長龍”出洞了。
不過,有一件事你讓我終身難忘。
記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。
看著你那“白加黑”牌襯衣,望著你那漸漸遠去的身影,我突然想起了一句名言來:人不可貌相,海水不可半量。對他不假思索地說道:“同桌的你,你要是能做到外表和心靈一樣的美,那該多么的好呀!”
同桌的你作文8
我的同桌是一個相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒睜開似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的`鼻子,比蘋果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認出來。
而且,這個臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見人愛、花見花開……”每每聽到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速沖向廁所嘔吐去了。
我想:你也不照照鏡子,與學習穩(wěn)重踏實、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過想歸想,終究不能說出來呀。
這家伙的學習成績要是好點,他說什么我也不介意,可是他的功課門門都掛了紅燈,我這個小組長兼他的小老師必須得介意了。每當他成績不好時,老師便朝他大吼:“你怎么學的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個榆木腦袋不開竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說要痛改前非,一定好好學習,可過了一夜就什么都忘了。
比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結果他摸了摸頭,不好意思地說:“我……我忘帶了。”
“什么,忘帶了?”我氣得差點翻白眼暈過去,但又無可奈何。
不過他也不是一點優(yōu)點都沒有,在我受委屈時,他會好言好語安慰我,給我講個笑話,讓我破涕為笑、轉陰為晴。
哎,我這個胖同桌,雖然有時候讓我歡喜讓我憂,可是因為疫情,我們已經(jīng)三個月沒見面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開學后我們依然是同桌。
同桌的你作文9
我的同桌叫賀慧玟,是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生,我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個子不算很高,瘦瘦的,但是不論什么時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),扎上馬尾走起路來微微擺動,特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛,遠遠望去,仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長,眨眼的時候,像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口,笑起來就會露出潔白整齊的牙齒,漂亮極了!
小紋的愛好非常廣泛,她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數(shù)畫畫了。記得有一次美術自習課上,老師讓畫一幅畫,別的同學畫完就沒事可做了,但是她拿出自己的圖畫本繼續(xù)練習。哇!厚厚的本子上都是她的畫,有花草樹木,有高山小河,還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生,她還涂上了漂亮的顏色。她說,大自然多么奇妙,創(chuàng)造出五彩繽紛的世界,有一天她要帶著畫筆走遍全世界!
除了喜歡畫畫,小紋還特別愛看書,每天的晨讀和午讀,她總會帶來各種課外書,有童話故事、成語典故,還有紅樓夢。她經(jīng)常拿自己的書和我交換著看,有時候還會邀我一起玩成語接龍的游戲。她會的`成語可真多呀,我常常敗在她手下。小紋說,這都是從書中學到的,書中不僅有很多有用的知識,還有很多做人的道理,她還有很多東西都沒學呢。
這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟,她是我的好朋友,也是我學習的榜樣!
同桌的你作文10
還記得我們第一次見面的場景嗎?你初一剛開學,還留著長及腰的頭發(fā)。你笑起來很可愛。你故意板著臉對我說:同學,你看起來像我未來的同桌!這句話從那以后一直被我用來逗你。
剛開始上課的時候,我們?nèi)滩蛔∵呎f邊玩。老師受不了。她走到我們面前,狠狠地拍了拍桌子,你們兩個!能不能安靜點!再吵我就把你趕走!我們都用力點頭。老師轉身離開后,你對著老師做了個鬼臉,然后很認真的看著我說,以后別跟我說話了,真的!我是一個想好好學習的人!我忍不住白了你一眼,不理你。結果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。
我記得那一次,我被我媽兇狠的手毀了,把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我會把你當私生子不理的!第二天,當你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進教室時,我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發(fā),掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做!我生氣地問你。你笑著對我說,我?guī)泦?這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的!我一點也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型,夸張地笑,以至于流下了眼淚。我只知道那時候,我的心是柔軟的。
你,你真的是世界上最善良的人!
你會忽略遲到,只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家;你會很單純,寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人;你還是那個從貓身上弄了一個長長的`爪痕,把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。
畢業(yè)那天,你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你,沒有留下任何遺憾。
我會很想你的,我最好的同桌!愿我們相遇時依然是青春最美的。
同桌的你作文11
“……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽大人們唱這首歌,自己也會情不自禁地哼起來。沒想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了,真是“光陰似箭,日月如梭”吶!
飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語,蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印,但他們帶不走的是我們的記憶,是相通心靈,是相攜的手。
同桌,你還記得五年級時的“六一兒童節(jié)”嗎?那次,全校舉行第一屆書法寫字節(jié)比賽,一張張桌子整齊地擺放在操場上,前面就是主席臺,我倆雖然隔著十幾張桌子,但我每次轉身都能看見你那認真的勁兒。經(jīng)過許久的奮斗,我們都寫好了。隨后幾天,你焦急地等待結果。終于,結果出來了:你得了書法高級組的一等獎,我獲得了書法高級組的二等獎。下課時,你高興地緊緊摟住我不放,向我賀喜,我也為你感到高興,感到自豪。
在以后的一年里,你的書法不斷長進,水平不斷提高,老師也經(jīng)常在課堂上夸獎你。為你自豪,你真是我的'好同桌!
六年的小學生活轉眼即逝,我們即將告別美麗的學校,告別循循善誘的老師,告別朝夕相處的你。離別之際,我想對你說一句話:“希望你能在以后的學習過程中步步高升,做一個有個性的人。還有——當我們揮手告別時,請帶上我最真誠,最美好的祝福!
同桌的你作文12
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。
小明,他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛,還是雙眼皮呢,加上一張大嘴巴,十分的好看。他雖然成績一般,最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好,可他有很優(yōu)秀的長處。正所謂“駿馬能歷險,力田不如牛!彼'優(yōu)秀就是為人十分的熱心,凡事他能見到的都會去幫助,我就說說其中的一次吧。
那天,我和他放學一起回家,我們走著說著。忽然,一陣惡臭撲鼻而來,咦,哪里怎么臭啊。他捏著鼻子,一邊尋嗅著,一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去,大喊道,“哇!這什么味道,這么臭!原來在這那!”我一臉厭惡地忍著惡臭,“你找到源頭啦!保覀儼l(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝,有一只死貓?zhí)稍跍侠。哦!原來是它腐爛著,怪不得這么臭,我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說:“讓它去吧,又那么臭,我們還是趕緊回家吧,這實在太臭了!毙∶饕矒u著頭,自言自語,彎下腰,我喊著他,他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去,一手捂著嘴鼻,一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭,我知道他也覺得很臭,但他想干什么,我也攔不住他,因為我知道,我的同學有一個倔脾氣,一旦他想去做的事,十頭牛都拉不回來的,除非是他認為錯的事!只見他一會兒抬起頭來,喘幾口氣,一會兒又用手去撥,撥了好久終于把它撥進袋子,然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去,他拎著時把手伸得很遠,說明真的很臭,可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神,我就問他為什么這么做,還不嫌臭!他說:“我如果不去做,別人看見也會去做的,我先看見,我就先做唄!然而他莞爾一笑,這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌,我的同桌還行吧!
同桌的你作文13
我的同桌中等個,叫林潛。你的學習可真好,還是英語課代表。你的學習固然好,但午休的時候,除了寫一會兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止,你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的`臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒,而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠還有那上次的美術課,你帶來了毛筆、報紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水,往報紙上的人眼鏡上點,就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!
說著,你在顏料盒上畫了個豬頭,可笑死我了。
這下好了,老師按擬出黑板報,你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像,真好玩兒!但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學們更是佩服得五體投地。
林潛,像你這樣的同學,誰見了能不留下深刻的印象呢?同桌的你是否還記得我呢!
同桌的你作文14
回首過去,你我經(jīng)歷許多事情,有勝利、失敗;也有歡笑與淚水。
你體態(tài)偏瘦,雙腿極長,從遠處看起來猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍黑的眼鏡,偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的,就是你的面部表情,有好幾次我和別人都說你是個行走的表情包。
那一次排座位,老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時,你一邊唱著張學友的《吻別》,一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我。這時,你忽地忘了詞,正好我也會唱,就接唱道:“我和你吻別,在狂亂的夜,我的心等著迎接傷悲!
一旁的你眉毛猛地擅抖了下,“哦!對對對對!”老師看見了你激動的樣子,大聲地點了你的名,你立馬收住自己的表情,一臉嚴肅地低下頭去,繼續(xù)寫作業(yè)。這一次,也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的樂趣,還有你讓我忍俊不禁的演技。
說起你的演技,也不得不說到上一次籃球賽,想去施展球技的你,不出我意料地失誤了:你用你“精湛”的'演技做著假動作,醞釀著應該把球給誰,我放棄了自己的防守目標,去接你的球。跑到你附近,做出接球動作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛(wèi)。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲后悔,反而臉上笑容四溢。事后問起你為什么,你說,是為了迷惑對手。在你的身上,我們從不見一絲的負能量,滿滿的正能量感染也傳遞給我們。
在班級中,你是我們的榜樣。你做題時的淡定,那一如既往的認真;你打球時的投入,那一直以來的奮斗,我都看在眼里,也學習著你的精神。
過去的日子,你我一起走過;未來的時光,你我一起奮斗。或許多少年后,我再回憶起你我間的美好時光,依舊是那么的香醇,令人回味無窮。
同桌的你作文15
她,站在高高的桌子上,認真的綁著氣球。有時跑下來,仰頭看看有沒有綁正。那個背影,可愛而活潑,快樂而自由。
她,是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的`眼睛,十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴,可愛極了!
她,是一個文靜的同桌,但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她,平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級布置里積極向上的她,在主持班隊活動上灑脫自如的她,才是真正的她。
記得那一次,我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時對我說:“扎在這里好看,嗯,再向右一點,好了。好了!保喼焙推綍r判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來:“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過了一會,她說:“綁在門上吧,綁成“M”字形。”我點了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了,不過十分鐘就布置好了班級,我們也因此變成了好朋友。
那天的她,那個可愛的背影,我會永遠記在心里,永遠不會忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。
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