關于歲月作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于歲月作文1
春節(jié)到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽著長輩們講述自己兒時的生活。無數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽媽媽說，她小時候家境貧寒，物質匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時上學更沒有家長接送，自己背著書包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達學校。學校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續(xù)趕去學習，那又是很長的路，很長的時間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質從不清晰。而如今的我，時時刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關心的問候、體貼的理解。學校的.路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那么地幸福。
聽爸爸說，他小時候，沒有智能手機，沒有空調，洗衣機，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木制家具。夏天時常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時候，不但要管好自己的學習，還要幫忙做家務，干農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務，也不用干農活。跟爸爸比起來，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。愿未來的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。
關于歲月作文2
一天早晨，一個嫩芽從枝頭悄悄鉆了出來，睜開朦朧的眼睛，半張著嘴。眼睛一邊骨碌圓地環(huán)視四周，一邊問媽 媽：他為什么會到這里來？媽 媽笑撫著他的頭，并沒有回答。
當他長大時，夏季最盛的時刻也到了，馬路邊的行人比平常加快了腳步，似乎連冰淇淋也加快了融化。馬路旁，幾個孩子正在做游戲……他們似乎沒有受烈日的影響，玩得不亦樂乎，是因為樹葉為他們遮去了炙熱的陽光，給他們留下了清爽和陰涼。
秋天到了，他也算是個很老很老的`老人了，他該離開了……
一陣風吹過來，他落下來了，我把他輕輕的拾起來，上帝在他的身上留下了歲月的痕跡......
他已經很老了，我把他拾起來的時候就已經很老了......
他的身體早已枯黃，甚至已經變成了褐色，他的葉脈已經看不太清楚，身體也早已破爛不堪，身體脆弱得仿佛一捏就碎，但他并沒有因為生命即將結束而傷心，他知道，他死了，還有樹葉去為孩子們遮陽，他知道，這就是奉獻，如果人人都像樹葉一樣把死看看開，那么就沒有人害怕死亡了。比起樹葉來，我們的生命是不是很長呢?有誰真真正正關注和懂得了樹葉的奉獻呢？
我又一次唱起了那首歌：雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……
關于歲月作文3
往事如風，回首間，我半醒半眠，剎時“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的�！}記
因為歲月擁有一份柔情，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑對生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對生活。
歲月其實也是毫無心機的單純，所以他讓我變得更加實在，讓我懂得了要腳踏實地，一步一個腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實現心中的理想，想要達到目的，就必須堅持，必須腳踏實地的前進，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實地。
歲月并非夸夸其談者，他是一個經受了千百年磨練的長者，所以他將自己的經驗一一為我訴說，讓我能夠自如應付生活中的種種問題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的`思考一個問題，負起自己該負的責任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問歲月：“你將贈給我的第四份禮物是什么？”他微笑，輕聲細語道：“你現在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個人的快樂生活，讓每一個人快樂到永遠。
關于歲月作文4
“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他(她)，漸漸清晰……
曾經，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他(她);曾經，瘋狂時，和你一起唱“我就像個傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾經，輕輕的`，告訴你“白天有你就有夢，夜里幽夢就由你”的他(她)……曾經，曾經，都已沉淀為曾經。
席慕容說過：“日子就像書頁里的插圖，在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為可以一輩子在一起的人，就從此和你分別�！�
人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。
成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友馬上趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。
年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的憂傷……
關于歲月作文5
你的生命中總會出現兩個人，一個驚艷了時光，另一個，溫暖了歲月。
——題記
驚艷了歲月的那個人，在你的生命歷程中可能會轉瞬即逝，但溫暖歲月的人卻會一直陪伴。從我記事起，我的身邊就有一個溫暖了我歲月的人。
那個友好的他
說的好聽些，我和他的關系就是“青梅竹馬”。說的不好聽，其實就是死黨，鐵哥們兒……
我這個人吧，丟三落四的。有一天，我忘了帶回家的鑰匙，家里又沒人。只好厚著臉皮去找他，他翻了個白眼;“笨死你啦，在我家吃飯好了�！蔽倚χ乃募绨颍骸澳闶莻�好人，那我不客氣啦!”
他那樣友好而又大方，在歲月里，他就是我有難時的溫暖。
那個善良的他
時值青春，多么美好的年紀，我也遇到了驚艷我時光的人，無關愛情，但卻喜歡。我知道我的喜歡是錯的，因此而悶悶不樂。和他談起此事時，他突然一跺腳：“誰比我還好?啊?你個重色輕友的家伙!”我黑著臉朝他胳膊上狠擰一下，注意力全部轉移，心情也好了許多。他“嘿嘿”笑了，“咋樣?不愁了?我再告訴你一個方法，去超市偷偷捏方便面……
他那樣善良而可愛，在歲月里，他就是我的廢情緒垃圾桶。
那個有心的.他
哦，在這里“有心”非貶義，他有一顆善解人意的心。
有一天下午，我和父母吵了一架。余怒未消的我找他傾訴，無意間瞄到他的一張絕版紀念幣，書簽，我笑著向他要，還說：“幼兒園建立起來的情誼呀，一張書簽算什么�！彼Я艘а溃皠e拿幼兒園情誼說事!”可他為了安慰我，還是忍痛割愛，把書簽送給了我。
他那樣善解人意，在歲月里，他就是我的陽光。
我好感謝。那個溫暖了我的歲月的那個他。
關于歲月作文6
“書是人類進步的階梯”，從古到今，書受到無數人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。
歲月漫長而無趣，在我小時候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個火把去照亮我，只到千尋萬尋，才發(fā)現“那人卻在燈火闌珊處”，它就是——書。
書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點點滴滴。
很小的時候，我不識字，便讓父母給我讀，隨著歲月的流逝，我已長成了略有文采的少年了，識的字漸漸多了起來，讀的書自然而然也就更多了。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國文學到世界文學，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。讀《飄》，我永遠記得文章中的最后一句話：“不管怎樣，明天又是全新的一天�！睆墓胖两�，從東方到西方，書總是伴著我一天又一天地成長，告訴了我千千萬萬的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠�！边@是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀，每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書，在這無情而又漫長的.歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進的道路，讓無情的歲月變得溫暖，讓漫長的歲月變得充實。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們，百利而無一害。
愿我們任書的海洋中前行。
愿我們在書的世界有自己的空間。
愿我們在書的天空中自由翱翔，飛向更廣闊的天地。
關于歲月作文7
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業(yè)總能讓我們學習到好玩的.知識。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋淼臅r候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
關于歲月作文8
其實來到這里，我的生活更是發(fā)生了巨大的變化。本來住在鎮(zhèn)中心，也算是鬧市區(qū)，居住地離菜場、學校、醫(yī)院、商場等都只需幾分鐘的路就到了，出門就是車水馬龍和方便的交通，什么時候想逛逛了，隨時都可以進行，閑來無事就走幾步到隔壁的同事家聊聊，想吃什么超市里買，特別是每天下班前突然心血來潮想吃某個菜了，沒關系，走幾步就可以到菜場了，晚上就能解饞了。下班后在家的那段時間很忙，但忙并快樂著，一點都不覺得辛苦。
可能是某個地方住久了，心中會生出換個環(huán)境的念頭，于是乎，在一個冬天即將到來的某一天，離開了喧囂，舉家來到這環(huán)境優(yōu)美空氣新鮮的陽澄湖畔。最讓我心儀的是煙波渺渺的陽澄湖，猶如一位清純可愛的少女吸引著我，也吸引著各地的人兒，湖西岸的別墅群大都是外地買家，看中的就是美麗的`陽澄湖，和那幾百萬的豪華別墅相比，我的家實在是寒磣至極，但我卻比他們離湖更近，豈不美哉！
剛搬到湖邊的幾天里，住在屬于自己的清凈的小院，耳根少了喧囂，多了一份寧靜。休息日沒事就擺弄一下花花草草，或者來到湖邊的大草坪，看著女兒小鳥般在綠色中奔跑，我呢則迎著舒適的風兒欣賞湖邊景色，盡情地感受著大自然賜給我的那份閑情雅致，世俗的東西在這一刻飛到了九霄云外。
關于歲月作文9
曾經，無數次想擺脫你，因為你禁固了我所謂的自由和快樂�？僧斘以诶淝宓氖澜缋锪骼艘惶鞎r，我卻覺得空洞了。我有些無所事事，身邊沒有一個熟悉的人，沒有你的陪伴，我覺得好孤獨。冰冷的夜空中，星星眨著冷漠的眼睛，沒有母親的熱湯，沒有父親的約束，我突然明白-----家，我離不開你！
還記得那年嗎？在海邊，我與父母走散了。瑟瑟的秋風在耳邊呼呼作響，海浪使勁拍打著岸邊的礁石，轉過身又一次又一次的沖刷著我早已冰涼的小腳丫。人海茫茫，我是那樣渺小。因為有你，我漸漸強大，你對于我，就像空氣一般，你在時，我沒感覺到你的存在，可沒有了你，我的心便沒了底，沒有了依靠的肩膀！一個不小心，我摔倒了，海水伴著淚水，咸咸的，澀澀的；淚水朦朧了雙眼，找不到回家的方向。當我被擁入寬大又而溫暖的懷抱，我的淚水奪眶而出，只希望你永遠抱著我，一輩子不離不棄。
隨著年齡的增長，我長大了，上初中了，要在校寄宿。我離你好似越來越遠，我與你不再那么親近了，我多想找回以前的那種感覺，我想與你一起走過春夏秋冬。想與你在春意盎然的`季節(jié)，伴隨著朝陽，放起理想的風箏；想與你在生機勃勃的季節(jié)，走進森林，體驗探險的奧秘；想與你在豐收的季節(jié)，在落葉林中，散步談心；想與你在白雪的季節(jié)，堆起一個小雪人，回歸童年的味道.......我和你還有許多話沒說，許多事沒做。只愿與你走過我最美的豆蔻年華，與你在我的青春中燦爛微笑。
家，想與你牽手，規(guī)劃理想的未來；想與你相擁，描繪所憧憬的生活... ...
夜夜為你牽掛，而那牽掛的背后又是一場怎樣的美夢？家，我多想與你一起靜靜守候那夕陽下的美景，任歲月流逝，共時光靜好。
關于歲月作文10
時間是一條河流，把人們從孩童時代的混渾山谷，帶往長大后的繁華人世。經過時間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無奈地罩上世俗的面紗。我沿著過往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……
外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。
美食讓我回味，而更讓我懷念的'是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽�；�，有羞得見不了人的含羞草，有三棵長得高大結實的皂角樹，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因為我們經常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時候，常喜歡伏在外婆膝上，聽外婆講那《聊齋》故事，說什么水塘里有什么魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進水宮里做仆人。猶記得，聽了這些，我還曾約幾個玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來把我們抓走，扔過后，撒腿便跑。
雖然已經長大，我想還是應該把那些已陳舊得發(fā)黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來，在愛意融融的日光中曬曬，以免淹沒在世俗的洪流之中。
關于歲月作文11
歲月流逝，轉眼間十二年的光陰已經過去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過來，在這個時光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過這段美好的歲月，一眨眼，我已經長大了，曾經的伙伴一個一個的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心，但他們終究是離開了，只留下了我自己一個人，在孤單的`想念著他們，獨自一人走到曾經玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨自一人走到曾經約定的地方，望著那已不復存在的幻影。
人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的人生做些什么？當年的我已經長大了。可心中仍有那一份思念。望著那校園的跑道，我們說過要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說過要一起進步。望著那些我們曾經伴隨的一切，我們約定，十年后再相見……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯�，進入這所陌生的學校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們曾經走過的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們人生中最精彩的一面。我也曾恨過，怨過。為什么他們要一個個的離開我，但是，當我真正的面對這一切時，我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因為思念。
太陽依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再，留下來的只剩下無限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過著每一塊我們曾經走過的道路，它印證了我們的成長，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們曾經走過的歲月。
關于歲月作文12
那天空中漂浮的朵朵白云，令人回想到童年無憂無慮的生活，而童年生活，必定會隨著流水逝去。而那些逝去的日子卻為我留下了歲月的禮物。空中的白云，是多么柔軟，多么平靜。我回憶起了1年前，那位陌生的老爺爺。
一個周末的下午，我去上補習班，而就在快下課的時候，雨點敲打窗戶的聲音傳入耳中。我心想：這小雨一定不會阻礙我回家的路！天不如愿，小雨逐漸變成了傾盆大雨。我雖然帶了雨傘，可是回家的路上有一條正在修路的馬路，而那條路凈是些泥土，坑坑洼洼的，萬一我摔倒了，這可怎么辦。下了課，我磨磨蹭蹭的收拾好東西，走出教室。望著眼前的'大雨，我掏出手機，準備給媽媽打電話。就在撥號的那一瞬間，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正一瘸一拐的在雨中行走，當他經過我身邊時，我分明聽見了一句話：“小姑娘，不要怕，你一定能自己走回家�！本褪沁@簡簡單單的一句話，點亮了我的內心，“謝謝你，老爺爺。”我撐開傘，毅然地走向雨中。
到家后我從頭到腳全濕透了，像一只落湯雞。媽媽過來關切的問我：“這么大的雨，為什么不給媽媽打個電話呢？”“媽媽，我已經不是小孩子了，有些事情，我自己也能做到！”我堅定的回答······
傍晚我躺在床上，側著頭望著天空中明亮的星星，那些星星的內心也一定有堅定的信念吧！我陷入沉思中：那把雨傘根本擋不住風雨的襲擊，而又是什么，能使我不畏寒冷，堅持自己回到了家中呢？是那位老爺爺的話語，是內心的力量吧！自己不去面對困難，又怎能戰(zhàn)勝困難呢？老爺爺那雖微弱的話語，卻深深地烙在了我的心中。
歲月悄然無聲地滑過，在成長的道路上，我一定不會忘記那位陌生的老爺爺，是他給了我勇氣和力量！我看到了，歲月綻放著五彩的光芒！
關于歲月作文13
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。
——題記
當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的'生命之色時，在這個季節(jié)我們告別了夢幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明前出發(fā)，開始新的生活，一個新的生活結束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經賦予青春的花兒。
再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影；小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎黎明前出發(fā)……
關于歲月作文14
放學后，我漫步在街上。
忽然，狂風大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時，瓢潑似的大雨，向人們襲來。
我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時，跑過來一位阿姨，她抱著一個孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著那個孩子。發(fā)現他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。
這時，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會帶你去醫(yī)院�！闭f完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。
外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的.吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。
阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因為不能及時帶孩子去醫(yī)院才會這么著急的。一陣風吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴嚴實實的，她望著孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進雨中。
歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠不會，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。
關于歲月作文15
我剛出生時，還不懂任何規(guī)矩、知識，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養(yǎng)大的。
他們教我走路、教我吃飯、教我識字……他們不惜一切讓我學做人的基礎，我卻有時爬來爬去，不聽他們的話，甚至讓他們擔心。可是，他們卻把這看作是我成長的標記。當我被他們抱起來，我踢他們的時候，他們卻認為這是我活潑的表現。早晨當我起來的`時候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識了。每當我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會安排生活了。
隨著歲月的流逝……
我長大了，想到小時候的往事，不禁落下了眼淚。這樣想著，我打算聽父母的話，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿水，去給花兒喝水。此時，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車的途中，爸爸坐在我前面，我無意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發(fā)。我數了一下，數也數不清，我想了又想，終于想出了一個結果，爸爸是因為過度勞累才會有那么多的白發(fā)，再仔細地想，爸爸是因為幫助我學做人的道理，才會有這么多的白發(fā)，想到這，我又流下了眼淚。
哎！時間不等人！
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