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(薦)令我難忘的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的令我難忘的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
令我難忘的人作文1
星期天,天下著蒙蒙細雨,我去超市幫媽媽買鹽。
到了超市門口,看見一個小朋友,走著走著,突然,滑了一下,摔倒了。有位大姐姐騎著自行車,從旁邊走過,看到他。連忙停下車子,把男孩扶起來。對他說:“弟弟,你怎么樣了,摔痛了嗎?”男孩回答道:“我沒事,只是手有些痛,衣服也濕了!苯憬慵鼻械恼f道:“那我給你吹吹吧,這樣會舒服一些!蹦泻⒂酶屑さ难凵裢憬,對她說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了。”“你衣服濕了,快回去換一件,不然,會著涼的,快把我的衣服穿起來。”姐姐,脫下外衣,可是,她的裙子臟了。男孩對她說:“姐姐,對不起!你為了幫忙,裙子都濕了!薄皼]關(guān)系,我送你回家吧!”那個男孩就是我,現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面,是多么的'溫暖,那條濕透了的路,那蒙蒙細雨時刻回蕩在我的心田。
我長大了,也要成為大姐姐一樣的人。
令我難忘的人作文2
賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。
我向路口走去,只見推著豆腐箱的是一位中年男人,他精廋的.臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。
我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了,小販說道。我點著頭接過,心想:你還蠻準的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料,剛跑不遠,腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點了點頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的叔叔我不好意思的拿起豆腐,心里覺得暖暖的。
令我難忘的人作文3
今年暑假,我與母親一起去日本游玩,是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪,名為“歌詩達賽琳娜號”,船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人,只有少數(shù)中國人。在這一船人當中,有一個意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面,一眼看去,就能看到他身上那件淡藍色的西裝,發(fā)型也分外別致,油光可鑒,身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中,他是一個以禮待人的人。
在過道上,我往往能看見他帶著自信的笑容,對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次,碰到一個小孩,他便蹲下身,把手伸進口袋,掏出一個來自意大利的奶糖來。然后,說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的話,雖然他聽不懂,但依然對那孩子笑得可愛。
他還是一個幽默詼諧的人。一次,他到我們的房間打掃,看到我的.母親如此年輕,竟然用英文問我:“這是你姐姐嗎?”我想,這分明是在夸我媽年輕漂亮呀!然而,我聽后,便用英語回答了他:“不,這不是我姐姐,這是我的媽媽!彼牶,笑得張大了嘴,睜圓了眼,連連點頭。打掃完后,就輕輕地把門合上。
他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了,我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把,一前一后,步伐也隨著一起一落。就這樣來來回回,進進出出,地干了,洗手間的漏水也告別了。
最后一天,船長用廣播說:“馬上就會有一張稿紙送來,請在上面勾畫出你認為表現(xiàn)最佳的船員!痹捯魟偮,門就被敲響了——果然又是那個人,他用雙手將稿紙遞給了我,然后輕輕地關(guān)上門。我仔細查找他的姓名,并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人,就像這船郵輪上的一顆螺絲釘,雖然鮮為人知,但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。
令我難忘的人作文4
在一生中,必定有許多幫助過你的人,有的也許是小事一樁,有的猶如過眼煙云,而有的卻能夠在你的心中深深地扎下根,永遠令人無法忘記。
那是發(fā)生在5年前夏季的一件事,我才十歲。
那天,我無聊地躺在竹席上,悶熱的天氣讓我煩躁不安,我便跑出門去,去找我的好伙伴——一個比我大三歲的鄰居玩。
他是個游泳高手,我便纏著他讓他教我游泳,一起向池塘走去。
我站岸邊,看他如何在水中進行“蝶泳”、“自由泳”、“仰泳”。
唉!“坐觀垂釣者,徒有羨魚情!蔽业炔患傲,叫他趕快實地教我。他只好先從基本動作開始,挺胸、收腹、蹬腿,我覺得并不難。
于是,我便想自己試驗一下。一離開岸,我便挺胸、收腹、蹬腿依樣畫胡蘆地做起來。誰知我還沒蹬兩下,我就像潛水艇似的往下沉。我慌了,難道我會這樣淹死嗎?我胡亂地用手在水中亂劃,但無濟于事。正當我絕望時,似乎有什么東西抓住了我,并且移動著我的身體。
這是傳說中的水鬼嗎?我心中一驚。就拼命地往“它”身上亂抓,顧不上口中喝水的難受。不管我這樣的折騰,“它”始終牢牢地抓住我不放,慢慢地將我拉出水面……
我終于睜開了眼,望見我的伙伴正喘著氣看著我。他見我醒了,像是心中的石頭落了地似的.,口中喃喃地說:“謝天謝地,你總算沒事了,我真的怕你淹死了!
這時,我發(fā)現(xiàn)了他身上布滿了一道道的血痕。我猛然省悟,原來“水鬼”竟然是他,他居然這樣被我亂抓,也不吭一聲,仍緊抓我不放,從而救了我一命。
一位與我毫無血緣關(guān)系的人,一位力氣跟我相差無幾的人,在生死攸關(guān)之際不顧自身安危將我救上岸,這樣的人怎能不讓人永記在心呢?
令我難忘的人作文5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事,其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字,也記不清他的相貌,但五年多了,一想到這件事,就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。
那是一個陽光明媚的下午,當時我才一年級。由于剛進入小學(xué),沒有媽媽照看,總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知,也不知道如何自我保護。記得當時同學(xué)們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課,同學(xué)們都爭先恐后的望外跑,有人喊:“誰玩老鷹捉小雞?”,立刻就有一大群人附和到:“我!我!”。不一會兒,由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時,“老鷹”就開始抓,“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中,我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時,那長長的隊伍如同神龍擺尾一般,飛快地甩過來,等我意識到危險已經(jīng)為時已晚,我被咚的一聲撞倒在地,頓時我覺得天旋地轉(zhuǎn),手腕刺骨的痛,原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助,我閉上眼睛,仿佛墜入到了無底深淵,眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒有人注意到我的遭遇,也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚,不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起:“不哭,小妹妹!蔽冶犻_眼,見一個大哥哥朝我快速的跑過來,他把我抱起來,像媽媽一樣撣著我身上的'塵土,一邊問我:“小妹妹,你沒事吧?”。我止住了哭聲,望著他,搖了搖頭。他說:“下次注意點,別再摔著了。”他走了,我愣愣地呆在原地,看著他離開的背影,一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天,但我想起大哥哥的話,頓時疼痛減輕了許多。
這件事雖然過去了五年,我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識,他本能的一句話,一個攙扶,使我感到了溫暖。我想:在生活中關(guān)心別人,也是關(guān)心自己。
令我難忘的人作文6
她,在我遇到困難時幫助我;她在我失落時鼓勵我;她在我成長中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡,還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時,她總是第一個向我伸出援手。就像那一次:我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進的腳步。孫淑h見到,像我這走來,來到我身邊,指著數(shù)學(xué)題便給我細心的講解起來:“你看啊,這道題是個什么問題?你要用什么公式?”隨著她的提問,我漸漸感覺到,這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問,忽然就變得越發(fā)簡單了。對此,我很開心。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@句詩寫的'不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒:失落、傷心,有這種情緒后,最希望的是有人能鼓勵你,這是再好不過的了。
孫淑h就是這樣。在我失落時,她會來鼓勵我,開導(dǎo)我,讓我變得開心,給我講笑話,把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞,我從一次次挫折中,找到了走下去的信心。
她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來,我成長了許多。或許通過去稻田停留了一周,又或許有朋友在我身邊。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,在稻田的日子就已成為過去。那些日子,雖然沒有和孫淑h一個宿舍,但在課堂上,我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點,我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻。在她的幫助與陪伴下,我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘,是因為她為人很值得我學(xué)習(xí)和敬佩。她的特點,也是我上小學(xué)以來,第一次遇見的。她幽默好學(xué),大多數(shù)人以為這是形容兩個孩子的,但她具備了這兩個特點。
她為人令我難忘,她的特點也令我難忘。
令我難忘的人作文7
爸爸又一次入院了,第一次腦干出血,己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著,我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。
媽媽來到了爸爸床前,看看不醒人事的爸爸,拿起了手機撥響了那個熟悉的號碼。喂,是民政鄭助理嗎?您好,是我,有事嗎?陽子摔了一跤,第二次腦出血,需要馬上手術(shù)?墒中g(shù)費還沒有。是嗎?別急,錢馬上送到。
十分鐘后,病房里來了一位叔叔。這是我的工資卡,讓孩子去交錢,我倆先把大哥送進手術(shù)室。哥哥去交錢,叔叔和媽媽把老爸送進了手術(shù)室。
嫂子,我?guī)У腻X可能不夠,你和孩子在這里等著大哥,我回去張羅。你別著急。說完,轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。
媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急,雪中送炭的.精神感動了媽媽。她拉緊我的手告訴我:孩子,等你長大了,要做第二個鄭叔叔。我望著走廊里那個高大的背影使勁地點了點頭。
令我難忘的人作文8
每個清晨,當我睡眼惺忪,還不愿睜開眼晴的時候,總能聽到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個聲音我再熟悉不過了,不用想分毫,我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了,里面似乎夾著清新的樹葉香味,有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會圍繞著我們這棟房子,直到7:30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時,就能看見那個熟悉的身影了。他這時通常穿著綠色的工作服,正一下一下地揮動著手中的.大掃帚,清掃著路面的垃圾。這位伯伯,一年級便出現(xiàn)在我的作文里。他負責我們這幾棟樓的衛(wèi)生,他每次見到我,都會招呼我:“上學(xué)去了?”“跑步去。俊薄俺鋈ネ姘?”有時我跟媽媽去倒垃圾,手上拿的東西多,他就會主動迎上來,幫我們把垃圾接過去倒進垃圾桶里。
想起來,我好像每天總能見到他,而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路,就是在清理垃圾桶,要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息,是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上,正疲憊地用草帽給自己扇著風,汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時,我也能見到他。我偶爾會想:他在附近有家嗎?他每天會覺得辛苦嗎?
他勤勞的身影,熱情的話語,總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實,多么善良,有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前,還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對老王的評價:“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來的,他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王,還是清潔工伯伯,都令我難忘。
令我難忘的人作文9
“哎,三樓,四樓的走樓梯??五樓以下的人不準坐電梯”“喂!你幾樓的,想偷懶嗎?”一聽這機關(guān)槍掃射般的.“講座”,就知道是綜合樓的“交通管理員”——電梯阿姨的“嘴巴運動”了。
其實道理誰都明白,懶惰是人的“天性”,盡管她早已練就了一雙“火眼金睛”和一只“利嘴”。但還是有很多膽大妄為之徒“以身試法”。不瞞你說,本大哥就是其中之一。
那天早上,我們派出一名“偵察員”,真是天助我也,她竟然不在,當我們大步地走進電梯時,電梯阿姨正叉著腰??接著就是我們慌亂的腳步聲??
但有一次她讓我刮目相看:上完課,我突然感到一陣鉆心的痛,同學(xué)們扶著我下樓梯,走過電梯,正巧,電梯門打開著,她沖上來說:“別走樓梯了,坐電梯吧!”她把我抱起來,對同學(xué)們說:“快送他回家吧!”
“哎,三樓四樓的走樓梯??五樓以下的不準坐電梯!”??聽到她的聲音,突然覺得心里一陣溫暖。
令我難忘的人作文10
一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。
記者來到他破舊、簡陋的家中,發(fā)現(xiàn)他是個拾荒老人,已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進抽屜里,這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個驚人的秘密:他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個貧困學(xué)生,捐助的錢將近20萬元。當時,我看到記者哽咽了。我心生感慨:老爺爺為了100多個學(xué)生,自己平時只吃些爛菜葉、白米飯,把錢省下來,捐助別人,這種品格值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)幫助過一名貧困學(xué)生,資助他上學(xué),那名學(xué)生后來長大成人,有了工作,來看望老人。他原以為老人比較富有,沒想到到老人家里一看,才發(fā)現(xiàn)老人是拾荒的,住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,能幫助別人,是他最大的快樂。
看完節(jié)目后,我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂,是一種幸福。如果人人都互相幫助,助人為樂,社會將會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。
從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢,可我也有些零花錢。每當我看見路邊正在乞討的.乞丐們,我總會拿出一點零花錢分給他們。當我看到他們露出了笑臉,聽到他們說“謝謝”的時候,我心里就會有說不出的高興。還有我家閑置了一臺學(xué)習(xí)機,我告訴爸爸,我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應(yīng)了?墒且驼l呢?我想到了學(xué)習(xí)成績并不好的小蔡,就送他吧!我們到他的家?guī)退b好學(xué)習(xí)機,他高興得又蹦又跳,看著他興奮的樣子,我也會心的笑了。
!劉爺爺讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理,只要我們有心去做,周圍就會有許多需要幫助的人。
令我難忘的人作文11
陽光斜睨著大地,斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫,閃爍著的,是湖面波瀾的光影,曼妙無聲,翻看記憶的存檔,浮現(xiàn)出那人、那事……
正值酷暑,和同學(xué)們約好出去玩,來到完全陌生的地方,吃著悠閑的下午茶,周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中,不知不覺到了傍晚,同學(xué)們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響,邁著小碎步,來到公交站牌,傍晚的天悶熱得叫人難受,汗水劃過臉頰,在空中跳起了舞!败囕v靠站,請注意安全……”熟悉的鈴聲響起,我漫不經(jīng)心地走上車,手伸進衣兜翻找,不找不知道,一找嚇一跳:不知是不是剛才跑得太快,全身上下竟沒有一個子兒!我又伸進口袋,這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個小破洞,剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望,看見了另一個同學(xué):她還沒走!我把乞求的目光投向了她,她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我!澳弥伞!币辉矌旁陉柟庀麻W著光,我欣喜若狂,連連說道:“你真是我的.救世主,太感謝你了!”便把那硬幣投入交幣機,滿心歡喜地坐上座位,享受著空調(diào)的涼爽,這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥,換回一抹好心情,“真涼!”此時的我滿臉愉悅,卻未曾想到這1元的“身世”,更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑,這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了,轉(zhuǎn)頭想和她道謝,卻找不到她的身影!八皇侵挥1元錢嗎?”我心頭轟地一響,如同炸彈炸開在我心間,“我之前還笑了她呢……”一想到這里,我的鼻頭不禁一酸,心中更添愧疚與感動。“她的家多遠啊……真是傻丫頭……”我倚著窗,陷入沉思……
陽光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋,余暉點染半透明的天空,紅似火,似綢,遮掩著參差花葉,夕陽下,那枚銀色的硬幣正對著天空,散發(fā)著銀光。勾勒著,漸漸模糊的回憶……
令我難忘的人作文12
他雖然很肥胖,但是卻很強壯,他雖然嘴不大,但是嗓門大,他雖然頭不大,但腦子里又滿是夢想,他就是我的朋友——李有恒。
他有時讓人忍俊不禁?,他又不開心了,只見他的嘴角向下抽動,平日里活動不停的臉頰也停止了,他耳朵通紅,斜著眼看著我。“咋了?”我問。“你是不是動我筆了?。俊彼麊。“咱們不是上節(jié)課約好借我用的嗎?”“哦?”他的兩條眉毛又舒展開了,眉毛又恢復(fù)到了向上弓起的'姿態(tài),兩片厚嘴唇間又露出了七顆白牙,下巴也愉快地變得圓潤了起來!拔腋沐e嘍——”他抱歉地笑道。我笑了:“你就不能細心點……”
他是傷心時的一顆蜜糖?,他又在玩飛牌了。我數(shù)學(xué)沒考好,心情低落,他就學(xué)著邁克兒杰克遜的樣子倒退到我面前,抓著手上一邊并不存在的帽檐,另一只手夾著一張紙牌,只見他學(xué)著《澳門風云》里周潤發(fā)——“發(fā)哥”朝我飛出一張紙牌。結(jié)果那紙牌卻似一只折翼的小鳥打著旋兒掉落在他前一米處,真是“帥不過一秒呀!”我正想笑,只見他一本正經(jīng)地說“剛才只是個錯誤的示范,現(xiàn)在教你正確的!蔽医K于笑出來了。不快的情緒已經(jīng)煙消云散,他又過來教我學(xué)飛牌,我失敗了很多次,他仍然耐心的一遍遍從頭開始給我講,最后我終于學(xué)會了飛牌,心情也愉快了起來。怎么樣?有這樣一個“治愈系暖男”,你壓根不用發(fā)愁快樂不起來!
他有像駱駝一樣的耐性,像馬兒一樣的忠誠?矗淖鳂I(yè)又滿分了,他一臉高傲(裝的)對我說:“笨兒(博文兩個字的連讀),你作業(yè)咋樣?”“唉,錯了兩道……”他終是忍不住,真情的流露像洪水,豈是外表的小圍欄能擋住的?他又耐心地給我講起錯題來,有這樣一個助人為樂的朋友,你壓根不用愁學(xué)不好。
這就是我的好朋友——李有恒。他的幽默把我從苦悶中解脫也來,他的耐心和勇氣讓我斗志昂揚,我的摯友,李有恒!愿我們的友誼地久天長!
令我難忘的人作文13
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過,迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地,雖然抵擋不住你往東走,他往西,但是在我的記憶有一個令我終生難忘的人---我的語文老師!
李老師是一個和藹可親的人,時時刻刻臉上都掛著滿滿笑容,雖然平日里對我們很嚴厲,但是在私下對我們也是很好的,在我們班李老師有一個外號——黑李逵,之所以叫他黑李逵,是因為他人長得很黑,打個比方吧!把他扔到煤堆里,你一定認不出來哪個是他,哪個是煤。又為什么把她比成黑李逵,因為!他非常能干還結(jié)實。
甜滋滋
又一次,正在上英語課,語文老師把我叫出來去把他數(shù)幾百本書,大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我,那是因為英語老師上課,非?菰餆o味,有的人甚至聽著聽著想睡覺,李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào),老師還拿些小零食讓我吃,說是獎勵我的,當時的心里就甜滋滋的.。
美噠噠
辦公室里有兩個垃圾箱,因為老師們太忙沒有人倒,所以李老師就安排我去倒,當時心里有些不大情愿,悶悶不樂地想“有好事了讓好學(xué)生去做,這里所當然,但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢?”但是也沒辦法,只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時,其他幾個班的老師贊不絕口的說:“這個同學(xué)真勤快,知道體諒老師!碑敃r我想“雖然得到老師的夸獎心里好受一點,但是勞動最光榮,對,好好干下去!”
李老師總是對我很關(guān)照,后老我們才知道他們家沒有女兒,喜歡女孩,而我的表現(xiàn)也比較突出,所以老師非常喜歡我。
如今,我們馬上要離開李老師了,但是老師對我們那份喜愛,我是永遠都不會忘記的。
令我難忘的人作文14
在我記憶的長河中,有一個人讓我難以忘懷,他叫譚哲,是一個機靈十足、調(diào)皮十足的男生,他和我曾做過三年的同學(xué)。 譚哲和其他男生都是一個模樣:一雙黑葡萄似的水靈的眼睛,一個尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點就是,他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些,我有時候真的很奇怪,他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。
有一回,我們幾個同學(xué)在教室里做值日,當然,譚哲也包括在內(nèi)。大家分工合作,很快就把教室打掃的一干二凈。正當大家背起書包準備離開時,一件十分糟糕的事情發(fā)生了:只見譚哲舉起手中的拖把,狠狠地朝墻上的警報鈴砸去!我們幾個臉色一下子變得慘白,幾個男生一個箭步?jīng)_上去阻止他:你在干什么?可是事情已經(jīng)來不及了,警報鈴在一剎那間叮鈴鈴的`響了起來,譚哲一見大事不妙,立刻撒腿就跑,留下呆若木雞的我們。 第二天一早,我就質(zhì)問譚哲:你昨天是不是故意的?只見他一臉的委屈,道:我昨天怎么了?我懷疑地看了他一眼,心想:好啊,這小子又開始裝白癡了!我厲聲喝道:別跟我來這一套!你值日的時候為什么要去碰警報鈴?結(jié)果我換來的卻是他嬉皮笑臉的回答:你在說些什么呀?我昨天根本就沒有碰警報鈴,你可不要冤枉好人呀!不說了,我還要上廁所呢,拜拜咯!話音剛落,他就跑出了教室,再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時候這么調(diào)皮,他上課時也是從來都坐不住椅子的。他一會兒跑上講臺拿紙巾,一會兒又丟紙巾,一會兒裝水,一會兒又嚷著要上廁所&&總而言之,他的椅子就像長了針一樣,每過幾分鐘他就要起來活動一次。不過,我們班的同學(xué)可一點兒都不見怪,因為,這就是譚哲的作風嘛!
讀了這篇文章后,你是不是也被譚哲的天真和可愛逗笑了?不過說實話,直到目前為止,他一直是最令我難忘的一個人!
令我難忘的人作文15
使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。人生是一段孤獨旅程,當我遇見了你。你不是我,卻又像世界上的另一個我。朋友,他是我們的指路燈,他是我們逆水行舟上的船舵,也是我們的知音!恫澜^弦》想必大家都聽說過,伯牙與鐘子期成了知音,可鐘子期死后,伯牙便認為沒有人可以代替他心中的位置,于是便破琴絕弦,再不彈琴,恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧,那年開學(xué),我迫不及待來到學(xué)校,因此,便遇見了她。我性格靦腆,很少與人交談?稍谖夜陋氈H,她迎面向我走來。她高而瘦,頭發(fā)披過長肩,滿臉微笑,快了快了,她邁著輕松的步伐來到我的桌前,微笑著對我說:“同學(xué)你好,以后我們倆就是同桌了,有任何困難請盡管來找我喲,我樂意為你解答!彼龥_我笑了笑,內(nèi)心似乎融化了。
久違的溫暖,讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她,仿佛火星撞地球,偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中,她都會令你吃驚,桌面整潔,待人友好,成績優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。
不久,她告訴我一個壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué),不能和我在一起了。我心中非常難過,但想到種種原因,為了她的前程,我不得不放開了手;丶液笪液窟罂蘖似饋恚x別的不舍,讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的.說:“走之后,你過你的橋,我走我的路,從此兩不相干!北鞠胫l(fā)泄自己的情緒,但內(nèi)心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今,我再次看到那張桌子,腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。
與你在一起的時光,哭過,笑過,彼此鼓勵,成就了如今的我。即使天長地久,我始終與你同在。
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