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(優(yōu)選)游圖書館作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的游圖書館作文,希望對大家有所幫助。
游圖書館作文1
前不久,我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著,一路喧嘩著到了圖書館。
百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路,是一座外觀簡潔的建筑,它猶如一座雕塑,層層疊疊,仿若梯田、山巒,中部形成的空間又如天坑、峽谷。
走到門口,解說員介紹稱:目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報(bào)紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分,共24個功能室。
走進(jìn)一樓大廳的少兒部,映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備,有自助辦證機(jī)、電子書借閱機(jī)、CD唱片借閱機(jī)、電子讀報(bào)機(jī)等,沙發(fā)和矮凳隨處可見,讀者們可以隨時進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
緊接著,我們走進(jìn)了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上,好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊,玻璃窗外面就是綠化帶,要是看書看累了,可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機(jī),讀者借書或者還書就可以在這里登記,非常方便。
走出七彩宮,我們又來到了蘑菇園,這里的'設(shè)計(jì)非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央,小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些,因?yàn)榭紤]到小朋友的身高問題,所以使用矮書架就不用擔(dān)心他們拿不到書了。
走累了,解說員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋?bào)告廳看電影。這里和電影院不大一樣,報(bào)告廳里有98個座位,在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺,可以在上面表演,左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機(jī),如果坐后排的人看不到,就可以通過電視機(jī)看到所播放的電影。
休息片刻,解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶,一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的鮮花,一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風(fēng)格不同,成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)?梢宰杂苫顒恿,同學(xué)們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳,1至3樓均有分布,同學(xué)們可以自由選擇。
快要回學(xué)校了,老師叫同學(xué)們集合,與這充滿書香的地方合影,照片定格在我們滿足的笑臉上!白钍菚隳苤逻h(yuǎn),腹有書香氣自華”,讀書可以潤澤心靈,可以豐富人生,可以開闊視野,既然讀書有那么多的好處,那我們又何樂而不為呢?
游圖書館作文2
暑假到了,閑來無事的我和媽媽打算去圖書館看看書,現(xiàn)在去圖書館很方便,以前坐公交車要坐好長時間,現(xiàn)在直通了地鐵,換乘之后一共才坐四站,真是又快又方便。出了地鐵站,感受到了酷暑的天氣,烈日照在背后有一種被烤焦的感覺,荷塘里的荷花先后已經(jīng)開放了,還有很多蓮蓬也長出來了,這個荷塘布滿了郁郁蔥蔥的`荷葉,真想拿荷葉當(dāng)做雨傘擋在頭上,夏日如果沒有高溫該多好啊。
來到圖書館,果然比想象的人要多得多,閱覽室里的每個角落都坐滿了學(xué)生和家長,大家都手捧著一本書在仔細(xì)的閱讀,不時地傳來腳步聲,是大家去圖書角還書的走路聲。無奈我和媽媽找了一圈也沒有找到一個空座,我們找好了書,在閱覽室大門口的角落里站住了,這里人少,有燈光,有冷氣,視線比較開闊,先側(cè)倚著墻角看書吧,等有退出圖書館的人走了,我們再進(jìn)去找個座位坐下看書。
圖書館的少兒閱覽室里面圖書可真不少,分區(qū)域分類別有不同的圖書,有繪本類,有小說類,有雜志類,有科技類。圖書館的工作人員一刻不停的在收拾著人們還回來的圖書,按照條碼歸類。我走過去一目十行的掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<父與子>還在,趕緊接過來快速的閱讀,看完了父與子又過去掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<貓和老鼠>,媽媽說我怎么能只知道看漫畫,要看一些有知識的圖書啊,于是再出去掃描的時候發(fā)現(xiàn)了植物大戰(zhàn)僵尸的歷史故事,借回來看了看,天色漸漸的有些暗沉,媽媽咨詢了工作人員,我們還有一個小時時間,之后圖書館就要關(guān)閉了,于是我又出去快速的掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)了<中國歷史報(bào)>的秦漢三國兩晉南北朝和宋元系列,趕緊借回來,下次看完一定還要再來圖書館看漫畫。
游圖書館作文3
星期二一大早,我和爸爸就準(zhǔn)備去新開的圖書館一睹它的風(fēng)采。一路上,我心情激動極了,不斷想象新圖書館的風(fēng)貌。
一進(jìn)圖書館,我就被它震撼了:寬敞,明亮,整潔,一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大,地上五層,地下一層,每一層都有數(shù)不清的書,仿佛置身于書的海洋。文學(xué)的,歷史的,動漫的,古裝的,現(xiàn)代的,雜志,詩歌,報(bào)刊……可是應(yīng)有盡有呀!看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多,但大家都十分安靜,一點(diǎn)兒也不喧嘩,只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步,生怕影響到別人,在這樣安靜的環(huán)境里,每個人都顯得格外認(rèn)真。有一位戴眼鏡的大哥哥,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想些什么,時不時扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的美女,此時已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā),只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著,還不時甩甩額前的.劉海兒,看那神情,要是可以的話她一定會把劉海兒剪了;一位頭發(fā)花白的老奶奶,鼻梁上架著一副老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得格外吃力;一個五六歲的小弟弟趴在桌子上,用手指著字,很吃力,卻十分專注······ 我一進(jìn)圖書館就直奔四樓,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的兒童書刊。放眼望去,一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排,腳步就不覺停了,哇!這里有這么多我想看的書。我一頭扎進(jìn)了書堆里。高爾基曾經(jīng)說過,我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。!這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下,我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會再來的!”
老師常說:“讀書使人視野開闊,使人美麗高雅!蔽乙欢〞䦶目ㄍ嫞嬗螒虻臅r間中擠出時間讀書,使自己成為一個有知識的人!
游圖書館作文4
幾天前,我們又去圖書館看了書。
這幾次和前幾次的規(guī)則一樣,老師要求我們:
1,不許說話;
2,做什么事情都要輕手輕腳的;
3,從哪里拿的書放回哪里去。
去圖書館之前老師向我們介紹了一本書《朝花夕拾》,我們進(jìn)去后就開始搶這本書。等我找到書架時,《朝花夕拾》這本書早已被搶光了?晌也⒉凰佬,把所有有關(guān)魯迅先生的書都翻了一遍。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了一本有關(guān)于《朝花夕拾》的書。這本書叫《魯迅全集》。
我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來。沒一會兒,我的摘抄本上就寫了好幾句抄下來的`書上的話了。比如:白描卻并沒有秘訣,如果有,也不是合障眼法反一調(diào);有真意,卻粉飾,少做作,勿賣弄而已。
這句話讓我明白了一個道理:做人要有真意,不能粉飾,不要做作,也不要賣弄。
還比如我抄的一句話:
我們中國人喜歡說自己愛和平,但其實(shí),是愛斗爭的,愛看別的東西斗爭,也愛看自己斗爭。
這句話也讓我明白了一個道理:不管做什么都不要斗爭,做自己的興趣愛好,不僅要愛好和平,更要阻止別人斗爭。如果愛斗爭,那么和那些殺人機(jī)器沒有什么區(qū)別了。我最后還抄了一句話:
家是我們的生處,也是我們的死所。
這一句話的大致意思是:在做任何事的時候都要為自己的祖國,自己的家園著想,不能背叛祖國,要時時刻刻為自己的家著想。但我并不認(rèn)為這個理解方法正確,因?yàn)槲也⒉恢浪浪烤故鞘裁匆馑迹瑔柫死蠋煵胖,就是死的地方,這個要說清楚還很深奧。
最后,老師為我們講了一個故事,題目是《這個婆娘不是人》。我們剛一聽了這個名字就笑了,老師讓我們安靜后繼續(xù)講這個故事:有一個老婆婆辦了一個壽宴,有一個人因?yàn)樽叩眉,沒有帶禮物,便說:我因?yàn)樽叩眉睕]有帶禮物,便作了一首詩獻(xiàn)給這位。說完后便開始念起一首詩,這個婆娘不是人一句未了,就有幾個人站起來要打他,而他自顧自地接著念九天仙女下凡塵。說完后那些人便沒再說什么,可那個人繼續(xù)說,兒孫個個都是賊說完后那些兒孫們又站起來要打他,而他又說盜來仙桃慶壽辰,別人聽到都開心的笑了起來。然后老師為我們講了這個故事的道理:寫作文一定要寫得幽默、生動才行,這樣才能吸引別人,才會有趣。
這幾節(jié)課使我們受益匪淺,既學(xué)習(xí)了又放松了,真是勞逸結(jié)合,真令人開心。
游圖書館作文5
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時候,媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。(因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館)
八點(diǎn)半的時候,我們到了圖書館,我看見我們班有30個小朋友在圖書館門口集合,九點(diǎn)準(zhǔn)時參觀圖書館。因?yàn)闀r間還沒到,所以他們在自由活動:有的在尋找樹葉,有的在玩游戲,還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘,老師讓我們準(zhǔn)時集合,排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書:首先,把書皮展開,封皮上的圖案,有的是一幅完整的圖畫;再看版權(quán)頁和目錄;最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先,我們先去了殘極人閱覽室,工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的,盲人看書的文字是什么樣子的。其次,我們又去了文學(xué)閱覽室,阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的.,阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個字母A來表示。”然后,我們又去了電子閱覽室,那里都是電腦,用來查資料。而且,我們發(fā)現(xiàn):這里的電腦很奇特:有的電腦主機(jī)很小,能放在電腦屏旁邊;有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的,主機(jī)很大,在電腦桌下面放著。接著,工作人員把我們領(lǐng)去了三樓,參觀了圖書館的流通室,里面的書都是一些非常古老的書,報(bào)紙,漫畫等等,雖然很古老,但是擺放得依然很整齊。
最后,我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思:有一個阿姨,專門講故事,所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》,我們聽得津津有味!
圖書館參觀完了,我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了!老師說還可以辦借書證,那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證,有的時候,我借了三本書分別是:《水陸世界的動物》,三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》!真是愉快的一天,也是非常難忘的一天!
媽媽后記:今天我有事,所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾,沒有陪著孩子一去經(jīng)歷?粗麛⑹龅木薀o比,也不枉此行!就給他們父子倆一個親子空間吧!
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