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奔跑吧作文

時(shí)間:2023-08-29 13:07:57 好文 我要投稿
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奔跑吧作文精品【13篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的奔跑吧作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奔跑吧作文精品【13篇】

  奔跑吧作文 篇1

  昨天上午,一股濃烈的“火藥味”彌漫在田徑場(chǎng)。五年級(jí)30人*50米接力賽就要開(kāi)始了。與其說(shuō)是“充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,還不如說(shuō)是暴風(fēng)雨前最后一刻的寧?kù)o。

  上午十點(diǎn),比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。我們的30個(gè)隊(duì)員率先進(jìn)了場(chǎng),隨著裁判的.一聲槍響,打破了最后的寧?kù)o。第一棒的蔡智杰沖出了起跑線(xiàn),將接力棒交給了一位女同學(xué)。接著那位女同學(xué)沖上來(lái),把接力棒交給了我。我穩(wěn)穩(wěn)地用虎口接住了接力棒,像風(fēng)一樣地沖出去,超越了兩位同學(xué),到了終點(diǎn),再把接力棒交給了一位女同學(xué),她再?zèng)_過(guò)去……如此反復(fù),最后,一位女同學(xué)終于把接力棒交給了最后一棒的林小凱,沖刺!林小凱用驚人的速度奔跑起來(lái),奔跑吧,五班!我們每個(gè)人都在吶喊,“加油!”“沖啊!”“快點(diǎn)”終于,林小凱超越了2名同學(xué),為班級(jí)取得了第三名的成績(jī)。

  一次精彩的接力賽就結(jié)束了,雖然每個(gè)人只跑了短短50米,但這次比賽卻是一次能讓每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的比賽,讓我們收獲了許多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西。

  奔跑吧作文 篇2

  這個(gè)春天,不去塔后村走走,豈不辜負(fù)了一片春景嗎?

  汽車(chē)在平坦嶄新的大路上行駛,步入塔后村,迷人的牡丹花向我招手,我癡迷地便上前去,欣賞牡丹之美。唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō),“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”牡丹是我國(guó)十大名花之一,朵朵花開(kāi),如鄰家姑娘般俏麗迷人。

  縱使牡丹再美,在我眼里,新農(nóng)村的變化卻似乎更有魅力。

  溪水流淌,人們?cè)谙呄匆路,一切是如此井然有序,沒(méi)有一絲慌亂。走進(jìn)民宿,村民的臉上洋溢的是歡喜,是舒心,笑容朵朵綻放。家具整整齊齊,像別墅一般的民宿,光一進(jìn)大門(mén),便可想而知這兒的生活是多么舒心自在。喜笑顏開(kāi)的村民,面對(duì)到來(lái)的小記者們,熱情地介紹這兒的`生活,那燦爛的笑容就讓我明白了這里的一切。

  新農(nóng)村的改造,讓這兒不再是窮苦的農(nóng)村,而是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn),而那朵朵牡丹花,更是繽紛的美景。潔白的墻壁上,是牡丹的畫(huà)作,讓慕名而來(lái)的游客也為之欽佩。

  這是農(nóng)村,但這是新農(nóng)村,人民在這舒心自在,有安定的生活,也是我,我們,我們大家都希望看到的。我愛(ài)醉人的牡丹花,但更愛(ài)這新農(nóng)村,更愛(ài)這讓村民可以綻放笑容的如畫(huà)的新農(nóng)村!

  這個(gè)春天,讓正值花季的我們盡情地奔跑,奔跑在新農(nóng)村,奔跑在我們的笑臉中!

  奔跑吧作文 篇3

  跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不管是初一的同學(xué),還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們,課間時(shí)間必須排成隊(duì),在操場(chǎng)或文化廣場(chǎng)外匯跑圈。

  最近學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初一的訓(xùn)練,下了第二節(jié)課后要圍文化廣場(chǎng)跑四圈兒,有的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息十分沮喪,很不情愿,我想啊,跑操無(wú)非就是幾分鐘的`事情,不僅簡(jiǎn)單,而且還能放松頭腦,我們學(xué)校的教學(xué)樓上不是寫(xiě)著:”每天鍛煉一小時(shí),健康工作40年”的標(biāo)語(yǔ)嗎?如果連這點(diǎn)都辦不到,健康工作能到十年就已經(jīng)不錯(cuò)了。

  自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后,又多了一項(xiàng)活動(dòng),那就是聽(tīng)音樂(lè),邊跑操邊聽(tīng)著音樂(lè),高昂的歌聲在我耳邊回蕩,有時(shí)跑四圈兒一首音樂(lè)的時(shí)間還不夠,那就會(huì)再換一首,音樂(lè)的聲音雖然很大,但是我們初一學(xué)子喊口號(hào)的聲音還是那么響亮。

  不知不覺(jué)間,連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時(shí)間了,我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目,每次跑都很用心,這樣才能有效果,包括我們體育課上的500米、700米,只要你用心去跑,那就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上多出一大截,和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉,好身體是革命的本錢(qián),如果身體不好,那么世間的所有事物都是零,現(xiàn)在我們還有時(shí)間去鍛煉,上了高年級(jí)一分一秒都是黃金,奔跑起來(lái),少年!

  奔跑吧,少年!我們只有擁有好身體,才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識(shí),趁我們還年輕有為,擼起袖子加油干,和我一起奔跑吧,相信我們能行!

  奔跑吧作文 篇4

  告別了快樂(lè)而又瘋狂的史上最長(zhǎng)的寒假,迎來(lái)了短暫而又緊張的新的學(xué)年,20xx的第一學(xué)期,我來(lái)啦!

  根據(jù)老爸的周密計(jì)算,這學(xué)期只有短短的'17周,17周,你聽(tīng)起來(lái)是不是感覺(jué)時(shí)間不是那么短呢?如果你這么想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。仔細(xì)算算,除去三個(gè)小長(zhǎng)假和雙休日,真正屬于我們上課的時(shí)間僅僅有71天,在這短短的71天,我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)......我們還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)間真是緊迫!

  從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,無(wú)論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名,我們都要回到新的起跑線(xiàn),開(kāi)始新的賽跑。五年級(jí)下學(xué)期了,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了,所以我們要有計(jì)劃、有目的的跑,這是一個(gè)為期幾十天的長(zhǎng)跑比賽,拼的不僅是體力,更是耐力和堅(jiān)持,誰(shuí)跑得快、跑的穩(wěn),跑的扎實(shí),誰(shuí)就能贏,如果誰(shuí)在賽跑的路上開(kāi)小差、走岔路,一定會(huì)輸。

  所以,我對(duì)自己說(shuō):奔跑吧,兄弟!帶著目標(biāo)奔跑,帶著努力奔跑,帶著堅(jiān)持奔跑,相信,勝利會(huì)一定會(huì)屬于我!加油。。

  奔跑吧作文 篇5

  當(dāng)前進(jìn)成為一種力量,奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

  每日大課間的例行跑操,紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著,整個(gè)操場(chǎng)上滿(mǎn)是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨;雙眼只能用力睜著,鼻尖凍得通紅。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落,卻無(wú)暇顧及的鞋帶上。我想放棄,但雙腳的跑動(dòng)似乎已設(shè)置為固定程序,一步步的`向前;我想放棄,哪怕只是歇息一秒也好,可是,我剛回頭,前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角,我咬著牙繼續(xù)奔跑。只能向前、向前,成為一種誠(chéng)摯的信念和無(wú)盡的力量,奔跑著。

  不知道繞過(guò)了多少個(gè)彎,多少個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替,隊(duì)伍緩緩?fù)O。周(chē)黄澎o,只剩下同學(xué)們的喘息聲,像勝利的歌聲,回蕩在操場(chǎng)上空。這時(shí)總有半路逃走的人說(shuō):“這沒(méi)什么,我只是不想跑而已!边@樣的話(huà)語(yǔ)是多么蒼白,一個(gè)連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人,有什么資格妄談他人的勝利呢?這時(shí),我總在心里想∶我堅(jiān)持下來(lái)了,我不是一個(gè)弱者。我會(huì)永遠(yuǎn)向前,不斷奮進(jìn)。

  初一就像一朵含苞待放的鮮花,需要你辛勤的澆灌才會(huì)開(kāi)花。當(dāng)奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時(shí),還有什么能夠阻擋你一路向前?當(dāng)你正處在迷茫之際,請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒(méi)有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前,因?yàn)殛?yáng)光太刺眼會(huì)使人亂了陣腳,但請(qǐng)向前走吧!即使星光耀眼,也不要停下來(lái)彷徨。因?yàn)殛?yáng)光之后便是陰影,你將無(wú)處可逃。

  讓我們一起向前奔跑吧!奔向那繁花似錦的前程!

  奔跑吧作文 篇6

  跑了那么久,累了嗎?累了,就歇歇吧。

  多少人挽留你,多少人期待你,多少人痛恨你。你仍舊不停歇地奔跑著,毫不顧慮地奔跑著,無(wú)一絲留戀地奔跑著。因?yàn)槟,多少的美麗鏡頭破碎不全;因?yàn)槟,多少的美好記憶被沖刷;因?yàn)槟,多少的生命消失。你就一點(diǎn)不覺(jué)得羞恥嗎?你依舊我行我素,你依舊不理會(huì)任何人,你依舊按你的思想跑著、躍著。有誰(shuí)能追上你?有誰(shuí)能挽留你?你不累嗎?既然累了,為什么不能停下來(lái),休息會(huì)兒呢。

  世間一切事物都由誰(shuí)掌控?玉皇大帝還是上帝耶穌或宙斯?他們都不是。因?yàn),他們掌控不了你,只有你掌控他們。因(yàn)槟愕拈L(zhǎng)跑,使生命從這個(gè)美好的世界里消失,使原本的承諾破碎,使山崩地裂、?菔癄,你改變了人的心。說(shuō)說(shuō),你永不停歇地奔跑,有什么意義?

  哦,或許,我錯(cuò)了。

  我本不知道,你也是有苦衷的。要是你不奔跑,陰天何時(shí)能變成晴天;小樹(shù)何時(shí)能夠成長(zhǎng)、能夠享受生命每一刻的滋味;人類(lèi)何時(shí)能使心靈上的陰影褪去,讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái);又何時(shí)能夠翻到自己嶄新的一頁(yè)重頭開(kāi)始。

  我變了。

  我從原本的責(zé)備你變成了感謝你。感謝你使萬(wàn)千的.生物見(jiàn)到這個(gè)美麗的世界,雖說(shuō)上一代已死去,但它們的接班人是源源不斷的;感謝你使犯錯(cuò)的人有了反省的時(shí)刻,雖說(shuō)曾有過(guò)不光彩,但那畢竟是過(guò)去。對(duì),就是因?yàn)槟,才有了過(guò)去,也有將來(lái)。如果沒(méi)有你,又何來(lái)的世間萬(wàn)物、又何來(lái)的美好瞬間?

  奔跑吧作文 篇7

  今天,要與我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的張雅淇約我中午一起去跑步,我爽快地答應(yīng)了她,但剛答應(yīng)完我就有些后悔了,如果我跑慢了,她會(huì)不會(huì)笑我?

  中午,我們一起床便直奔連心橋,隨著裁判戴思琪高呼一聲“開(kāi)始!”我撒腿就跑,等我再回頭看張雅淇時(shí),只見(jiàn)她在不緊不慢地跑著,我很莫名其妙,難道,她不知道這是在計(jì)時(shí)嗎?哎!我不管她了,想罷,我便加快了步伐。

  在太陽(yáng)的照射下,我在整個(gè)操場(chǎng)中格外顯眼。許久,汗水貼著我的耳朵一滴一滴地流下來(lái),腿就像生銹了似的.邁開(kāi)一步就不想再邁開(kāi)第二步了。這時(shí),呼的一下,張雅淇風(fēng)一樣地超過(guò)了我,我倆相視一笑后,她飛速跑向終點(diǎn)。再看看我,哎!我咬緊牙關(guān)邁開(kāi)兩條生銹般的大腿,做了最后的沖刺,但是最終我還是比張雅淇慢。

  這時(shí),她擦了擦汗,點(diǎn)了點(diǎn)頭看著我紅紅的臉說(shuō):“你跑八百米,前面不能跑得太快,不然,會(huì)很容易輸?shù)!闭f(shuō)罷,她便朝我笑了笑,笑得那么燦爛,看著她遠(yuǎn)去的背影,我朝她投去了贊許的目光。

  奔跑吧作文 篇8

  大家都知道現(xiàn)在有一個(gè)綜藝節(jié)目非常的火——《奔跑吧,兄弟》深受電視觀(guān)眾的喜愛(ài),也深受八年級(jí)的喜愛(ài)。

  我們班有這一群女生非常喜歡看《奔跑吧,兄弟》,每一期大家都非常準(zhǔn)時(shí)的收看,他們也想像里面的跑男跑女們,一樣奔跑,一起玩撕名牌的游戲。最近《奔跑吧,兄弟》第二期也出來(lái)了,更是引起了我們班的人的注意力和喜愛(ài),所以他們就在今天,邀請(qǐng)我們班的同學(xué)一起在學(xué)校里玩撕名牌的游戲,而我,就是其中的那一名同學(xué)。

  我們約好一點(diǎn)半在班里集合,當(dāng)我來(lái)到班里時(shí),大家已經(jīng)把我的名牌給準(zhǔn)備好了,大家很快的分了組,一共分為三組,每組五個(gè)人。剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)槲疫不會(huì)玩,第一次玩撕名牌的游戲,所以總會(huì)輸?shù)暮芸旌芸,大家就?huì)把我的名牌給撕掉。直到第三回合的時(shí)候,我才開(kāi)始熟悉起來(lái)這個(gè)游戲的規(guī)則,終于我把一個(gè)人的名牌給撕掉了,我覺(jué)得非常的開(kāi)心,因?yàn)檫@是我撕的第一張名牌。之后,我陸陸續(xù)續(xù)地不知撕了多少?gòu)埫,大家都叫我“大黑!保f(shuō)我力氣太大了,根本很難撕掉我的`名牌,我的臉突然紅了一下,感到非常的不好意思。

  時(shí)間在大家肆意地撕名牌的時(shí)候,慢慢的進(jìn)入了黃昏,正好我們也都累了,就一起肩并著肩走在回家的路上。

  希望我們的友誼能一直持續(xù)下去,讓我們一起奔跑吧:奔跑吧!八年級(jí)。

  奔跑吧作文 篇9

  青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

  --題記

  青春是充滿(mǎn)活力的季節(jié),沒(méi)有雄心,沒(méi)有抱負(fù)的青春不叫青春!

  著名的音樂(lè)家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂(lè)夢(mèng)想里。音樂(lè)是莫扎特的生命,是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè)之路上,他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄,不停歇,將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特?fù)]霍掉自己的青春,那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐璜》一樣完美的'音樂(lè)?

  楚莊王幼年就繼承了王位,然而他十四歲時(shí),不學(xué)無(wú)術(shù),整日飲酒作樂(lè),癡迷女色,不問(wèn)朝綱,大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎?然而不然,待他加冠以后,雄心滋長(zhǎng)了起來(lái),加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開(kāi)始整頓朝綱、任用賢能,正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣,一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的青春浪費(fèi),他向著自己的雄心奔跑,最終成就了問(wèn)鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。

  青春是一個(gè)百感交加的季節(jié),但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。

  青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候,青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻,青春是我們雄心最熱的時(shí)刻,現(xiàn)在不奔跑起來(lái),更等何時(shí)?!

  現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中,帶著雄心與抱負(fù)去奮斗,去奔跑,去創(chuàng)造青春之輝煌。

  奔跑吧作文 篇10

  上周,浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》完美收幕,我從中學(xué)會(huì)了許多。

  《奔跑吧兄弟》由七位主持人鄧超、王祖藍(lán)、王寶強(qiáng)、李晨、陳赫、鄭愷及Angelababy主持,每集有不同的嘉賓加盟。該節(jié)目引進(jìn)韓國(guó)超高人氣真人秀節(jié)目《Runningman》,由韓版制作團(tuán)隊(duì)SBS和浙江衛(wèi)視全程聯(lián)合拍攝制作。其中我最喜歡率真實(shí)在的Angelababy,但同時(shí)也為她的小聰明而厭惡,她竟在鄭凱毫無(wú)防備,點(diǎn)頭同意趙麗穎撕了鄭凱的名牌,真是陰險(xiǎn)。但從她幾期的表現(xiàn)中,還是讓我十分喜愛(ài)。

  《奔跑吧兄弟》除了在輕松幽默的游戲讓觀(guān)眾感受愉悅和興奮之外,還在這種歡樂(lè)的氣氛中傳遞出了積極向上的正能量,節(jié)目中的許多情境更是“將觀(guān)眾的目光從娛樂(lè)至上拉回對(duì)人生的.思考”。作為一檔真人秀節(jié)目,《奔跑吧兄弟》真實(shí)展現(xiàn)了明星嘉賓們?cè)谟螒蛩庥龅母鞣N情境,有順利有艱難有阻礙有突破,這與人們?cè)谏钪性庥龅姆N種其實(shí)有著許多共通之處。讓我感受到了嘉賓的樂(lè)觀(guān)和勇往直前、不畏困難的精神,這深深的鼓勵(lì)著我,讓我在生活中為人處事也向他們一樣。

  我非常喜愛(ài)這檔節(jié)目,也推薦同學(xué)們?nèi)タ磁?

  奔跑吧作文 篇11

  晨光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)從窗外射了進(jìn)來(lái),印在床頭上,一片美好燦爛。

  青奧會(huì)在南京舉辦,讓每個(gè)南京人都?xì)g呼了!扒鄪W”!“青奧”!“青年奧運(yùn)會(huì)”,我仿佛已經(jīng)能看到一群充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的青年人在大步向青奧邁進(jìn)。

  城里的高樓大廈,藍(lán)天白云,鮮花綠樹(shù),無(wú)不伴著青奧共同成長(zhǎng),城里的一切都伴著自信,活力;生活在其中的人們都感染者青奧活力的氣息,無(wú)論男女,無(wú)論老少,都享受這這份青春,都期盼著青奧。同時(shí)城市也在急速的發(fā)展著,同青奧共同成長(zhǎng)著,城市發(fā)展之迅速如一只在奔跑跳躍的袋鼠,它用行動(dòng)告訴我們,青奧近在咫尺。

  青奧,是健康自信熱情的。奧運(yùn)會(huì)舉辦的目的便是讓全民都運(yùn)動(dòng)起來(lái),都能參與其中,為他現(xiàn)出一份力量。青奧,需要我們?nèi)w的支持。在青年時(shí)期,這個(gè)生命力旺盛,最燦爛美好的`時(shí)期,我們更應(yīng)該用行動(dòng)支持.參與!青奧會(huì),在其中味自己的生命添上光彩的一筆,去放飛自己的夢(mèng)想,奔跑吧!跳躍吧!去感受青奧吧,青年們!

  在學(xué)校的我們,在接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也同樣了解著,感受這青奧,我們更能體會(huì)“與青奧共成長(zhǎng)”的意義。我們更如一只只奔跑跳躍的羚羊。學(xué)校為我們支持青奧提供了很好的途徑,我們積極參加的各種活動(dòng),體現(xiàn)了熱情朝氣,充滿(mǎn)青春活力,更是為青奧增添了靚麗的顏色,我可以自豪的說(shuō)“我與青奧共成長(zhǎng)”!

  讓我們奔跑起來(lái)吧!跳躍起來(lái)吧!用燦爛活力的青春與城市共發(fā)展,與青奧共成長(zhǎng)!

  奔跑吧作文 篇12

  樹(shù)木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣,換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的夏姑娘,卻迎來(lái)勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來(lái)到我們校園的還有一位,他誰(shuí)啊?他就是你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì),我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個(gè)項(xiàng)目,都在周三下午。

  比賽開(kāi)始前,我的心臟像一個(gè)跳得飛快的皮球,隨時(shí)都會(huì)蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來(lái),吹得我心慌意亂,也吹得我起了一身雞皮疙瘩,頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。比賽開(kāi)始了,心里緊張得要命:沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么辦?跑過(guò)去踩線(xiàn)了怎么辦?跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒(méi)想好,就輪到我跳了。我吸了一口氣,使出全身力氣向前沖,跑到跳板那,猛的向下一蹬,整個(gè)人就往前撲了出去。嗯,飛的`感覺(jué)還蠻好的嘛。一連幾跳,我都跳得不是很好,勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽,到了最后一跳了,我?jiàn)^起直追,猛地向前撲,竟然跳出了四米十的佳績(jī),奪得桂冠。

  在接下來(lái)的兩百米比賽中,我獲得了榜眼的位置。

  體育使我健康,我愛(ài)體育。奔跑吧,少年!

  奔跑吧作文 篇13

  看,綠色的草地,聽(tīng),鳥(niǎo)兒地歡唱,吸著,新鮮的.空氣!伴L(zhǎng)壽之村”——黃賢,我們來(lái)了!

  美味年糕團(tuán)

  蒸

  “快來(lái)看呀!”開(kāi)始做年糕啦!”我聽(tīng)見(jiàn)袁卓妍在興奮地大喊,急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)兩位師傅把一大把糕粉撒在了蒸籠里,不一會(huì)兒,年糕就出爐咯!

  打

  他們把一大把塊年糕放在石臼里,一位師傅拿起石錘,重重地砸了下去,當(dāng)他拿起石錘時(shí),另一個(gè)師傅用沾滿(mǎn)清水的手迅速把年糕翻了一個(gè)面。這樣來(lái)回二十多次,年糕就算打好了!他們真厲害呀!

  揉

  要揉年糕了,他們?cè)诎赴迳贤苛它S油,又把年糕一分為二,一人一個(gè)用力地揉一揉,過(guò)一會(huì)兒再甩一甩,等年糕成了長(zhǎng)條,就分給我們吃。我一嘗,哇!軟軟的,咸咸的,真好吃!

  抓魚(yú)大出動(dòng)

  等

  我看見(jiàn)了兩條小魚(yú)游哇游。我一邊靜靜地等它們停下來(lái),一邊跟著他們。

  抓

  果然不出我所料,不過(guò)一會(huì)兒,它們便停止游動(dòng)了。我立馬要抓他們上岸?伤麄,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒朝西。我嘆了一口氣,只好用一只手?jǐn)r住其中一條,用另一只手抓住它,把它撈上岸?闪硪粭l快逃走了。這時(shí),一個(gè)“小矮人”叔叔把它抓了起來(lái),問(wèn)我:“它是你的目標(biāo)吧?給你!”“謝謝!”我對(duì)他說(shuō)。

  后來(lái),我覺(jué)得那兩條魚(yú)很可憐,就把它們放了。

  黃賢!“長(zhǎng)壽之村”!你為我們帶來(lái)了一個(gè)既有趣又愉快的春游,謝謝你!

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