答案的作文（通用37篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的答案的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　答案的作文 1

　　現(xiàn)在的人啊，真是太好勝了！你給他指出的問(wèn)題，他反倒跟你犟，一副倔牛樣。出什么事了從來(lái)不從自己身上找答案，而是一味的將矛頭指向別人，怪別人，其實(shí)，事情的根本就在于你。就像一手打造蘋(píng)果的喬布斯，偉大的不能再偉大，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他一手領(lǐng)導(dǎo)的電腦計(jì)劃營(yíng)銷慘淡時(shí)，他根本不懷疑自己的方針有沒(méi)有錯(cuò)，而是訓(xùn)斥員工這兒不好，那兒也不好。這就是輕浮的青年喬布斯。最后他也認(rèn)識(shí)到了自己太專斷，不從自己身上找錯(cuò)誤的差點(diǎn)，因?yàn)樗�成熟了！一個(gè)人能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候便是他成熟的時(shí)候。

　　很多人說(shuō)我楊子江很成熟，簡(jiǎn)直就一個(gè)小大人。可我并不這么想。因?yàn)�，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)先從自己身上找錯(cuò)誤。

　　那天，是我上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。大家都知道，純正的英語(yǔ)當(dāng)然是美國(guó)人自己教。所以，我的課程就是跨國(guó)的。但重要的是跨國(guó)，必須得網(wǎng)好，不然老師在那講的唾液星子直飛，你這邊也只能望著電腦干著急。于是，我家就裝了一個(gè)極其強(qiáng)勁的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。可最讓人頭疼的'是：這個(gè)只有爸爸的手機(jī)開(kāi)起它才能開(kāi)啟，不然，就跟一堆地廢銅爛鐵一樣。

　　有一次，我正盡興的與teacher一起Hi，一起Howoldareyou呢！沒(méi)想到，咔嚓，網(wǎng)斷了。

　　我不假思索的就說(shuō)：“肯定是爸爸弄得，他就喜歡惡作劇，打電話給他！”可媽媽非但沒(méi)有行俠仗義，反倒敲了敲我的頭：“你的心怎么如此不正啊！你爸爸爸看成什么人了？他是那樣的人嘛？我跟你說(shuō)，不能老是把眼睛放在別人身上！明明是你剛剛頭動(dòng)尾巴搖把線碰掉的好不好？連你爸都不肯相信，白眼狼��！”好吧！對(duì)不起，我錯(cuò)了！你倆可真是牢牢抱成團(tuán)��！

　　雖然媽媽敲頭敲得很疼，但是給我的記憶很深。各位讀者，奉勸一句：“先從自己身上找答案啊！”

　　答案的作文 2

　　為何最近共享單車如此火熱？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機(jī)解鎖，開(kāi)始了共享騎行之旅。

　　小巧便捷的單車助我在車水馬龍的幾條大街中騎行著，看著周圍，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野�！昂�！伙計(jì)跟上��！”“噢噢！”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來(lái)，吸引了我的眼球�；蛟S他們也想在這春意盎然的季節(jié)，用這種風(fēng)靡城市的出行方式來(lái)體驗(yàn)春的'氣息吧。只見(jiàn)他們并駕齊驅(qū)，雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著踏板，在路上穿梭著，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢(shì)和沖勁，演繹著屬于自己的“速度與激情”，詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車的顏色那般鮮艷奪目。沒(méi)準(zhǔn)共享單車解決了車的取放方便問(wèn)題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。

　　共享單車，讓這個(gè)城市多了一份生機(jī)活力，或許這就是答案吧？

　　回家時(shí)，我也同樣騎車回家。我不緊不慢地駛?cè)霂讞l小路，晚風(fēng)輕拂，迎面而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽起來(lái)，頓時(shí)頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時(shí)已經(jīng)接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們?cè)诮稚下龡l斯理地散步，閑聊。周圍，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)影婆娑，好不詩(shī)情畫(huà)意。漸漸放慢節(jié)奏，一個(gè)人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人，體會(huì)到迎風(fēng)向前之愜意。

　　共享單車，讓城市多了一些美好的情懷。

　　如今我心中的疑惑被解開(kāi)，要問(wèn)為什么其如此火熱，我或許能用一句話作為我的答案；一群人騎行，壯觀而有力；一個(gè)人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車，它使單車之旅更便捷，每一輛車都承載著一位位使用者對(duì)共享之旅的感受。

　　現(xiàn)在，這座城市的人們心里都染上了共享單車的色彩——艷麗又美好。

　　答案的作文 3

　　夏是多變的，他熱情豪放，有時(shí)又兇狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情，我皺皺眉，怎么也找不到答案，心中暗暗叫苦。

　　“咔嚓”斷裂的筆芯迸發(fā)得很遠(yuǎn)，茫茫沉淪為塵埃，我擱下筆，站在窗前，眺望著道兩旁的香樟。

　　時(shí)不時(shí)有股強(qiáng)烈的風(fēng)，吹落了一地葉，我搖搖頭，所有事物是不可能打敗命運(yùn)的，只有屈服于它，可那執(zhí)著于枝頭殘存的綠葉倒十分堅(jiān)強(qiáng)，不禁引起我的興趣，隱隱約約的感到答案就在那。

　　又是一陣風(fēng)吹過(guò)，似蓄足了勁，一片葉子輕輕地離開(kāi)了崗位，告別它竭盡全力貢獻(xiàn)陽(yáng)光的`大樹(shù)。在風(fēng)中回旋，上升，下降……哦，那是生命的痕跡。落葉在用它生命的最后一絲余力，留著絕美的圓舞曲。霎那間，天地成了它的舞臺(tái)，落葉在這舞臺(tái)上不怯場(chǎng)，不畏懼，用生命在演繹著蕩氣回腸，那至大至剛的浩氣，訴說(shuō)著它的坦蕩，即使生命將終結(jié)，也不會(huì)落淚悲傷。

　　是��！貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！奔词故锹淙~，它也有勇氣和魄力來(lái)面對(duì)命運(yùn)，而我卻選擇低頭，我慚愧萬(wàn)分，再一次昂起頭來(lái)，我知道，我們要在美好的青春里點(diǎn)燃青春！不屈服于命運(yùn)！

　　即使在追夢(mèng)的路途上有過(guò)彷徨，即使在成長(zhǎng)的道路上有過(guò)迷惘，我們依然追求于人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明，我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地地一步一步，才可以看見(jiàn)那四季常青的綠蔭，明天我們勇敢的抬起頭，對(duì)著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春，我們無(wú)悔！”我們要一起邁向成功的大門！

　　那答案，在落葉中體現(xiàn)得淋漓盡致，不要愧對(duì)自己，愧對(duì)過(guò)去，盡力走好每一步。

　　答案的作文 4

　　珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上，風(fēng)雪覆蓋著尸體。那些尸體的主人，曾是積極的、上進(jìn)的、堅(jiān)定的。他們?cè)�以命相搏，試圖證明人類的力量、挑戰(zhàn)自己的極限。很可惜的是，他們未曾成功。

　　雖令人嘆惋，但現(xiàn)實(shí)便是如此不是所有的付出都會(huì)有收獲，不是所有的努力都能換來(lái)回報(bào)，一分耕耘不一定一分收獲。正在經(jīng)歷痛苦。并不代表將來(lái)會(huì)更好，或許一直一直糟糕下去，而你就是那個(gè)最倒霉的倒霉蛋。

　　那既然如此，我們?yōu)楹芜�要去努力？去流汗、去拼搏？

　　標(biāo)準(zhǔn)答案或許很簡(jiǎn)單。如果不努力，那么最渺茫的希望都不會(huì)擁有。我的答案卻是為了尋找答案。就如那些犧牲的極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者們，即使最后沒(méi)能完成目標(biāo)，但他們心里的疑問(wèn)早已有了答案。我們不知道他們內(nèi)心深處的疑問(wèn)，答案更是無(wú)從知曉。因?yàn)槲覀兙嚯x第一步，都還遙不可及。

　　為了答案，想要得到答案。這份執(zhí)念，支撐著少年們，勇往直前。

　　我也在這追尋答案的隊(duì)列中。

　　還記得第一次接觸排球時(shí)，教練問(wèn)大家，為何會(huì)選擇排球當(dāng)時(shí)我給出的'答案是，不知道。三兩好友想在一起上興趣班，便報(bào)了。不知道排球最基本的技巧，也不知道最簡(jiǎn)單的規(guī)則。甚至還以為，排球和電視里的比賽一樣，就是扣球。

　　這幾年過(guò)去，當(dāng)年缺著一顆牙齒的孩童，已然升入中學(xué)。這一路走來(lái)，又克服了多少大大小小的困難？可若讓我再次回答最初的問(wèn)題，我只能答道：喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時(shí)的自豪感、喜歡和隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場(chǎng)上霸氣救場(chǎng)、希望更多人可以通過(guò)排球認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的我

　　這是真心實(shí)意的答案，但卻不是最根本的答案。我想、我堅(jiān)定，它并不是我內(nèi)心深處的聲音。

　　究竟什么才是最終的答案？我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。

　　答案的作文 5

　　太陽(yáng)火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，寬闊的六車道上車流像蜂群一樣擁擠著向前，涌向一個(gè)看不到的終點(diǎn)。我用手擋住艷陽(yáng)，看向馬路的另一邊。

　　這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠(yuǎn)不如梧桐壯觀的綠樹(shù)靜靜地守護(hù)著這一條美麗的小道。這從前是我回家的路，如今卻已經(jīng)回不了家了。

　　喇叭聲與揚(yáng)塵把眼前的畫(huà)面填充得滿滿當(dāng)當(dāng)。我看著眼前的景象，眼前是車水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？

　　我向時(shí)間尋找答案。我翻開(kāi)書(shū)本，找到一個(gè)純凈的世界。那里沒(méi)有每天都在發(fā)生的變化，沒(méi)有灰色的塵土，抬頭就是現(xiàn)在已經(jīng)變得無(wú)比珍貴的藍(lán)天。時(shí)間把一切的美好留在了自己的懷里，卻給予了人們另一個(gè)截然不同的世界。我們是從什么時(shí)候開(kāi)始放棄留住時(shí)間，拼命向前奔跑的.呢？只有時(shí)間知道答案。

　　我向自然尋找答案。我離開(kāi)城市，來(lái)到一個(gè)純凈的世界。這山林里滿是受自然庇護(hù)的生命：筆直向上伸展的樹(shù)木，自由地在天空中穿行的鳥(niǎo)兒，雨后散發(fā)出清香的小草……它們是否也能感知到遠(yuǎn)方的空氣中暗流涌動(dòng)的欲望？我希望它們不能。我們逃離那個(gè)滿是揚(yáng)塵的世界，來(lái)到這里尋找安慰。自然似乎總是一切的答案。

　　我向自己尋找答案。我究竟有多珍視這個(gè)世界？我能夠?yàn)檫@千千萬(wàn)萬(wàn)的生命付出什么？我會(huì)把我的想法付出行動(dòng)嗎？在我的沉默中，我找到了答案。

　　回家的路，其實(shí)一直在我們心里。在這個(gè)答案中，我找到了未來(lái)。在這個(gè)未來(lái)里，我們不再過(guò)度消費(fèi)我們賴以生存的自然世界，而是找回了對(duì)它的尊重；在這個(gè)未來(lái)里，我們不再永不停歇地向前，而是在路上適當(dāng)?shù)赝Ｐ�，給生活也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我們?cè)谶@尋找答案的過(guò)程中失去，也在此中獲得。未來(lái)不遠(yuǎn)，未來(lái)就從此時(shí)此刻開(kāi)始。用行動(dòng)去尋找答案，用思考去質(zhì)問(wèn)答案，再把答案付諸行動(dòng)，把答案變成新的思考。人生是一個(gè)尋找一個(gè)又一個(gè)答案的過(guò)程，改變世界也是。永遠(yuǎn)尋找，永遠(yuǎn)熱愛(ài)，把答案變成生活的底色，你的人生才會(huì)更加完整。

　　答案的作文 6

　　除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)。

　　墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。

　　剛開(kāi)學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲慘歷史嗎？心底盡是不安。

　　走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人個(gè)個(gè)急急忙忙地走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)待在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字。

　　回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。

　　它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等得時(shí)間有點(diǎn)久罷了。

　　白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。

　　我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的`花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)前幾年的無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。

　　我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數(shù)次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！

　　生活中的每個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏�；蛟S過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵��?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案。

　　答案的作文 7

　　這么多年來(lái)，解答過(guò)無(wú)數(shù)的難題，但眼前的難題我是無(wú)論怎樣也找不到答案。

　　兒子今年已7歲了，至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一塊生活這么多年，我努力教他說(shuō)話，但他總不能有意識(shí)的主動(dòng)說(shuō)出。我感到希望離我越來(lái)越遠(yuǎn)，很傷心,很疲憊,也很無(wú)奈。

　　兒子的出生給全家?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，親朋好友的祝賀更不必說(shuō)。但兩歲半的時(shí)候，他還不會(huì)主動(dòng)說(shuō)話，喊他他也沒(méi)有反應(yīng)，這可急壞了家里人，到醫(yī)院檢查，全家都傻了，醫(yī)生診斷說(shuō)，有孤獨(dú)癥傾向，全國(guó)幾十萬(wàn)呢。問(wèn)如何治療，回答說(shuō)，目前連病因都找不到，治療更是不可能，唯一有點(diǎn)效果的就是康復(fù)訓(xùn)練。

　　難道這就是我日夜盼望的兒子嗎？望著兒子的照片，看到眼前逐漸長(zhǎng)大的兒子的小臉，我不能自已。我抱著他，緊緊的`抱著他，頭深深貼在他胸前，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　于是便踏上漫漫求醫(yī)路。濟(jì)寧、青島反復(fù)康訓(xùn)練，半年的訓(xùn)練無(wú)效而返，畢竟家中還有老人和另一個(gè)孩子。

　　老是請(qǐng)假看孩子也不是辦法，于是干脆不上班了，一則在家休息，更主要的是照看孩子。

　　這個(gè)世界有很多難題，孤獨(dú)癥就是世界難題之一。網(wǎng)上曾解釋孤獨(dú)癥也許是以下原因引起的：社會(huì)發(fā)展環(huán)境和信息污染；生物體本身原因；家庭氣氛緊張讓孩子備感冷落。但無(wú)論專家怎樣分析，都解決不了孤獨(dú)癥得到治愈的難題，他們依然是“星星的孩子”。

　　我不禁疑惑：社會(huì)越發(fā)展，難題卻越來(lái)越多嗎？這是個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì)，但發(fā)展的背后帶給我們太多的思考，環(huán)境的大肆破壞，破壞了以往的和諧，我們?cè)谛枰�ＧＤＰ總量提升的同時(shí)，更需要的是藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，綠色的食物和新鮮的空氣，需要難題一個(gè)一個(gè)被攻克。

　　我為兒子可憐，更為社會(huì)的發(fā)展而憂慮。

　　我解答過(guò)無(wú)數(shù)的難題，但眼前的難題我至今無(wú)法找到答案。

　　答案的作文 8

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試永遠(yuǎn)是6月的主題。不管你愿不愿意去面對(duì)它，考試還是依舊守時(shí)地到來(lái)。

　　你所有的學(xué)習(xí)成果都要靠一張單薄的試卷來(lái)檢驗(yàn)，而判斷對(duì)與錯(cuò)、優(yōu)與劣的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是——標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)答案的存在，對(duì)與錯(cuò)的劃分才變得如此簡(jiǎn)單輕松，它是一條明確的界限，也沒(méi)有留下絲毫回旋的余地。表面上看起來(lái)似乎有些殘忍，卻是最有效的方式。

　　有些人反對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的存在，因?yàn)樗��?jiǎn)單粗暴地限制了想象力和創(chuàng)造力，使他們囚于標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏中，絲毫不敢越雷池一步。而在我看來(lái)，在面對(duì)紛繁復(fù)雜的回答時(shí)，閱卷老師擁有標(biāo)準(zhǔn)答案，的確是一件輕松的事情。但當(dāng)你結(jié)束學(xué)生生涯時(shí)，正式步入社會(huì)，開(kāi)始獨(dú)立的人生的時(shí)候，你會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生這一場(chǎng)考試，根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　誰(shuí)都想答對(duì)自己的人生試卷，可惜命運(yùn)這個(gè)古怪的出題者，發(fā)給每個(gè)人的試卷都不盡相同。即使沒(méi)有監(jiān)考老師，我們也不可能指望能抄到別人的正確答案。更可悲的是，沒(méi)有閱卷老師會(huì)對(duì)我們的回答做出判斷，或者在正確答案上畫(huà)上勾，在錯(cuò)誤答案上畫(huà)上叉。因?yàn)闆](méi)有人告訴你標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，在人生的考試?yán)�，它根本不存在。這真是叫人沮喪的事情。我們參加考試，就是要獲得真理這標(biāo)準(zhǔn)答案，然而他卻在跟我們捉迷藏，你可能會(huì)在錯(cuò)過(guò)一次兩次三次后才能得到它，甚至有的.人窮盡一生，才發(fā)現(xiàn)自己給出的人生答案是錯(cuò)誤的，無(wú)奈追悔莫及。

　　當(dāng)然，也不用這么悲觀，還是有好的方面值得一提。即使沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，答案也并不是唯一的。條條大路通羅馬，我們可以自由地繪制我們?nèi)松�的答卷。比如說(shuō)，想要取得成功：牛頓，僅僅對(duì)一個(gè)下落的蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣，馬云則是在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)叫“阿里巴巴”的網(wǎng)站……他們都有自己取得成功的答案，每一個(gè)都正確，每一個(gè)都是精彩的人生。

　　沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的限制，你完全可以放手去為自己的夢(mèng)想而拼搏。沿著自己所鋪設(shè)的路，不斷前進(jìn)。

　　祝大家在未來(lái)某一天，都能交出令人滿意的答卷。

　　答案的作文 9

　　在最深的黑暗里，尋找最好的答案。

　　——題記

　　不知何時(shí)起，幾株富貴竹住進(jìn)了我的家里。

　　第一次注意到它們，還是因?yàn)樗鼈兯�敗的慘景。傍晚，云層似嶂，雨腳如麻�；氐郊視r(shí)，我全身都濕透了，抖去那外套上的雨珠，我提著淋濕的鞋走向陽(yáng)臺(tái)，不經(jīng)意一瞥，便發(fā)現(xiàn)了這幾株在電視機(jī)旁的富貴竹。它們?cè)谶@初春時(shí)節(jié)，面黃肌瘦，形銷骨立。我有些同情地看了看它們，說(shuō)：“莫非你們考試也寫(xiě)錯(cuò)了答案，沒(méi)有考好？”奶奶走過(guò)來(lái)，嘖嘖嘴：“都成這樣了，還能長(zhǎng)好嗎？丟了算了吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將它們與淋濕的鞋一起送到陽(yáng)臺(tái)上。

　　書(shū)房里，我正望著自己慘不忍睹的英語(yǔ)試卷發(fā)愁，才剛剛一百一十出頭，那么多答案寫(xiě)錯(cuò)了，這可怎么辦？英語(yǔ)明明是我的強(qiáng)項(xiàng)��！怎么扣了這么多分？是做題不仔細(xì)，還是我真的只能打這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？一瞬間，我腦海中驚濤駭浪，煩悶、苦惱交織成一張大網(wǎng)，將我緊緊束縛。

　　幾天后的測(cè)試，我又考得一踏糊涂，僅僅比上次多出了零點(diǎn)五分，只進(jìn)步了頭發(fā)絲厚度的距離，而我身邊的同學(xué)都高得出奇，試卷上那些寫(xiě)錯(cuò)的答案，依舊像一道道流血的傷口。老師們都很驚訝：“你最近英語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題？要認(rèn)真對(duì)待��！”

　　回到家，我苦著臉將自己關(guān)在房里，屢戰(zhàn)屢敗，舉步維艱，我……是不是真的落后了？真的沒(méi)救了？真的應(yīng)該放棄了？我越想越煩悶，便到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。

　　沒(méi)想到，剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我就被那幾株富貴竹所驚到了。它們都挺直了身，長(zhǎng)高了不少，每一片葉子都盡情向上、向左、向右伸展，那寬大的葉片，像一只只小手，似乎要拼命抓住每一縷陽(yáng)光。那每一片葉子，綠得透明，綠得發(fā)亮，綠得刺眼，像陽(yáng)光下的.一片片翡翠。我走近一看，還依稀看得到它們其中的一株的枝干上，還留有些許殘葉，那是它們?cè)��?jīng)的傷痕！它們竟然是如此翠綠，如此活力，如此生機(jī)！新葉上沾著些許露珠，光滑又散發(fā)著一陣清香，才短短半個(gè)月，它們……我捂著嘴，為這強(qiáng)大的生命力所打動(dòng)。

　　是啊，它們沒(méi)有在乎我們對(duì)它們結(jié)局的設(shè)定，也不在乎周圍的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗鼈冎�道，答案只屬于自己，只能由自己�?shū)寫(xiě)，只能由自己掌握，于是，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收雨露，一縷一縷地抓住陽(yáng)光，一寸一寸地昂起頭顱。

　　我突然開(kāi)始期待下一次考試。

　　因?yàn)椋�我的答案，只有我�?shū)寫(xiě)；我的未來(lái)，只由我決定！

　　答案的作文 10

　　我的外公，是一個(gè)怪人，他不喜歡便捷，舒適的城中生活。哎！他真不懂得享福！為什么？長(zhǎng)年我的心中都追求著答案。

　　外公有一頭灰白的短發(fā)，像土地一樣棕紅色的臉由于長(zhǎng)年日曬而出現(xiàn)老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，很瘦，明顯小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)年勞作讓他背駝了，手粗了。

　　他一輩子，就沒(méi)少受苦，一個(gè)貧下中農(nóng)供兩個(gè)孩子讀書(shū)，唯一的樂(lè)趣就是幾支煙。按理說(shuō)，他應(yīng)該喜歡城市里享清福的生活。

　　終于，他的身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來(lái)的廢疾壓到了。他無(wú)法順暢地呼吸，只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的醫(yī)院，掛了號(hào)。那么多年來(lái)，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致點(diǎn)心。

　　但我卻看到他的表情是如此凝重、無(wú)助、迷茫，就像一個(gè)失了根的孩子。“你喜歡城里嗎？”我問(wèn)他。換來(lái)的答案只是一個(gè)充滿苦澀的搖頭。他沒(méi)和我們說(shuō)一句話，而是匆匆卷了藥回到了農(nóng)村。

　　外公不喜歡城里，為什么？我想知道答案。

　　一年后，我過(guò)年回農(nóng)村探親，與外公住在一起。出乎我的意料，他的臉上竟有一絲絲歡躍，皺紋也少了，而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變，又是為什么呢？

　　這一次，我要親自尋找答案。

　　我坐在外公身邊：“外公，你……是比較喜歡鄉(xiāng)下吧�！薄班�。”外公點(diǎn)了一下頭，輕咳了一下，拿著火鉗翻著年糕�！澳銒寢屝�時(shí)候啊，門口的.那條河……”外公輕輕咳，吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭�！翱墒乾F(xiàn)在，你們城里人已經(jīng)不明白土地了哇。那些花花的東西沒(méi)味，不曉得怎么用得哇！”

　　我一驚，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了村路上的摩托車，呼呼一聲沒(méi)了影子。人是歸屬于土地的，我想。可是我們卻在忙碌中少了農(nóng)村菜園里的小清新。我們要學(xué)會(huì)在城里的生活中留一分農(nóng)村土地上的純真。

　　我低下頭，看著腳下的土地，他們?nèi)绱似揭捉�人�?/p>

　　答案的作文 11

　　我窮其一生找到，不過(guò)是個(gè)空殼。

　　題記

　　我是個(gè)孤兒，混吃混喝的，躲在寺廟里偷貢品。他們每每相求的不過(guò)是學(xué)業(yè)，姻緣，子嗣。我不明白，我決定去尋找答案。

　　臨走時(shí)，方丈叫住了我，我吃驚，他笑笑，那張飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿褶皺的臉像樹(shù)皮一樣，但笑起來(lái)卻充滿了慈愛(ài)他給我講了一個(gè)故事。

　　有這么一個(gè)人，他是個(gè)孤兒，他躲在寺廟里蹭吃蹭喝，方丈對(duì)他很好，教他讀書(shū)寫(xiě)字，那你這樣的日子并不長(zhǎng)久。孩子越來(lái)越好奇外邊的世界，他背起行囊，他想給自己的.生命找一個(gè)答案。他跪在佛前，祈禱萬(wàn)千，卻始終不明白，他到底要什么，他下山正趕上京城科舉考試，他祈求佛，讓他考取功名，佛應(yīng)了他的請(qǐng)求。而后，他求姻緣，求子嗣。最終，他幡然醒悟，他竟然成了他最討厭的人，他回了寺廟，方丈笑了，像老樹(shù)皮一樣的滿臉褶子皺巴巴的，和我一樣，窮其一生找到的不過(guò)是個(gè)空殼。

　　對(duì)，那個(gè)孤兒是我方丈垂著頭，老樹(shù)皮一樣的臉，舒展開(kāi)來(lái)是沒(méi)有答案的，是沒(méi)有答案的我笑笑，您放心，我一定會(huì)交個(gè)滿意的答案給您老樹(shù)皮再次皺了去吧

　　下山的時(shí)候，一群人正往山上趕，我望見(jiàn)他們個(gè)個(gè)背著書(shū)簍就知道他們定是去求了學(xué)業(yè)，我癟癟嘴，心里充滿了不屑，而山下上來(lái)的人越來(lái)越多，我開(kāi)始有些動(dòng)搖了山上那佛靈驗(yàn)得很，有求必應(yīng)大不了不參加科舉考試了，我心想，然，對(duì)山下世界好奇的我，為了糊口，只有這一條路可走，他們瘋了一樣往山上趕，我還是一跺腳，去求了那佛，再后來(lái)，公主選駙馬，非得在探花，狀元，榜眼中選，而我并不想娶，只好再次求了那佛，最后我一次次的在山上求佛，而后來(lái)，我幡然醒悟，我找答案的結(jié)果卻是這般狼狽。

　　我回了寺廟，方丈那張老樹(shù)皮似的臉，告訴我，人世間的一切都是沒(méi)有答案的，不論任何人，都找不到，找到的，只是空殼。

　　答案的作文 12

　　霧氣繚繞，我看見(jiàn)那個(gè)人，才明自真正的答案。

　　周末，陽(yáng)光普照。抬眼望望天，微微刺眼。想著又是慵懶安逸的一天，在街上無(wú)所事事。不遠(yuǎn)處的早餐店冒著白氣，一大群人在店門前等待。隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，擋住了道路。我不解：怎么這么多人？我向小店走去，想找到問(wèn)題答案

　　站在小店隊(duì)伍的最后，往里張望著，想知道些什么。排隊(duì)的街訪鄰居們熱火朝天地閑聊著哎你也來(lái)這里買早餐��！"我上次來(lái)買家里人都覺(jué)得好吃，就再來(lái)買點(diǎn)！"這里的包子比其他地方更實(shí)在，皮軟餡多！。哦，我明白了！原來(lái)人多的答案是這里的包子更好吃更實(shí)實(shí)惠，同樣的價(jià)錢卻更多餡料，物美價(jià)廉，誰(shuí)不來(lái)買呢？可是，面皮和餡料都差不多，憑什么這家店的包子更好吃？我一邊想，一面繼續(xù)排著隊(duì)。

　　還有七八個(gè)人就輪到我了。我興奮地踮起腳往店里看十平方米的小店面，兩側(cè)整齊地放置者廚具，蒸爐和榨汁機(jī)，一團(tuán)溫?zé)岬撵F氣撲在我臉上，伴隨著包子的香氣，剎時(shí)，芳香四溢，是蒸籠的蓋被打開(kāi)了。溫?zé)釀偵⑷�，我看�?jiàn)了店里的那個(gè)人做包子的師傅。原來(lái)包子香的答案就是，包子是現(xiàn)做現(xiàn)蒸的！才會(huì)這樣松軟新鮮。這包子到底是怎么做的.？

　　包子師傅的雙手沾滿了面粉，將一大團(tuán)面拿在手里有韌性地揉捏，兩手仿佛是在白色的浪花里戲水，面團(tuán)在粗糙的雙手間翻騰不時(shí)有柔和的白色溢出指間。然后將面團(tuán)拍在案板上，右手在上面抓下半個(gè)拳頭大的面團(tuán)，在雙手間搓揉成球形，再放在案板上輾壓成圓片，拿起來(lái)時(shí)，圓片溫順地貼合在師傅手上，加入一大勺的餡料，兩手一合便成了一個(gè)飽滿的肉包。師傅的頭上都是發(fā)亮的汗珠，脖子上的汗巾也已浸透，可他在熱氣繚繞的小店里不停地勞作，精細(xì)到每一步，對(duì)待每一個(gè)包子都是同樣的認(rèn)真

　　原來(lái)這才是答案。

　　是他的認(rèn)真細(xì)致，仔細(xì)對(duì)待所有步驟，不辭辛苦，只為呈現(xiàn)最好的品質(zhì)。

　　包子入口，把答案藏在心里。

　　答案的作文 13

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子，折射在我的書(shū)桌上，中間還夾雜著無(wú)數(shù)的小細(xì)塵在飛舞著，我用手托起一抹陽(yáng)光，覺(jué)得非常溫暖。

　　難道溫暖只來(lái)源于太陽(yáng)嗎？于是，我揣著求知的心情去探索這其中的答案。

　　這天，我上完興趣班，外面下著絲絲小雨，我忘記帶傘了，但我毅然沖進(jìn)雨里，一路上，雨越下越大，風(fēng)陰森森的刮著，凍僵了我的臉。忽然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，映入眼簾的是一個(gè)中年婦女，她手上提著一些菜和兩把傘，她遞給我一把傘，又遞給我一快紙巾，微笑著對(duì)我說(shuō)：“下雨天不帶雨傘很容易感冒的，下次要記得帶哦�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨中，慢慢走遠(yuǎn)了，而這一切發(fā)生太突然了，我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及她說(shuō)。

　　在這樣一個(gè)寒冷的下雨天，我卻覺(jué)得異常地溫暖，而這一次，溫暖的答案來(lái)源于一把陌生的傘和她那溫暖的眼神。

　　還沒(méi)走到家，遇上焦急向我走來(lái)的媽媽，看到我，一把摟過(guò)我，給我穿上厚厚的外套，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我家寶貝辛苦啦!”我摟緊了媽媽，看著媽媽溫暖的眼睛，心里說(shuō)：“媽，我不辛苦，我很溫暖�！�

　　又是一個(gè)溫暖明媚的春天，我在街上走著，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，心情也跟著變好了。突然，我聽(tīng)到一聲凄涼的鳥(niǎo)叫聲，趕緊跑去“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一只麻雀倒在地上，它受傷了，瑟瑟發(fā)抖，而另一只麻雀在它的上空盤旋，不肯離去，那只麻雀呼朋引伴，麻雀從四面八方飛過(guò)來(lái)，用自己的身體給那只受傷的麻雀取暖，嘰嘰喳喳的安慰它，正所謂“一方有難，八方支援”，我的`身子微微一顫，原來(lái)不止人與人之間，在鳥(niǎo)之間也有這份“人間情”，也有這份溫暖。

　　恍然之間，我漸漸明白溫暖來(lái)源于哪里了。是的，她源于世間萬(wàn)物的情。她是爸爸一句叮嚀的話，她是離開(kāi)時(shí)外婆細(xì)心的打理，她是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話……

　　這份溫暖，無(wú)處不在。

　　答案的作文 14

　　人的一生，就是在尋找答案和找到答案中度過(guò)的。

　　——題記

　　答案，這個(gè)詞似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深?yuàn)W了，深?yuàn)W到有人會(huì)為它窮其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。

　　有些同學(xué)，為了將試卷、練習(xí)冊(cè)上的答案弄到手，想盡了一切辦法，抄、偷、搶、抄，最后，命運(yùn)給了他們最終的答案：失敗。答案在他們心中是如此“神圣”，他們并沒(méi)有獲得真正的答案，如此說(shuō)來(lái)，答案有何意義？如果答案使你失敗，那么答案是不是罪魁禍?zhǔn)啄兀?/p>

　　有的人，被一個(gè)答案困擾，讓自己心亂如麻，迷失了人生的方向。你是否在誠(chéng)心誠(chéng)意向別人請(qǐng)教時(shí)，得到了別人漫不經(jīng)心的答案，你是否因此而墮落呢？如果是，請(qǐng)告訴自己：“這不是我所要的答案。”接著，振作起來(lái)，重新去尋找真正的屬于自己的答案，這才是你要做的。

　　更有些人，因?yàn)榈玫搅艘粋�(gè)自以為是的答案，安于現(xiàn)狀，飽食終日，他們迷失了自我，丟失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱著一個(gè)小壺，卻看不見(jiàn)就在眼前的一片真實(shí)的綠洲。這些人，在安樂(lè)中忘記了追求，忘記了自己曾經(jīng)渴望過(guò)，要解決心中所有的謎團(tuán)。

　　但有一種人，我異常地敬佩——那些不斷追求創(chuàng)新，尋找答案的'人。記得《根鳥(niǎo)》里面的板金先生，他一直朝著西方走，他寧可舍棄所有的家產(chǎn)，拋下妻子、兒女，就為了找回他突然丟失的東西——夢(mèng)。在板金先生的心中，夢(mèng)就是他的答案。為了這個(gè)答案，他不惜犧牲他的一切，這就是一種為自己心中的答案而不斷追求不斷超越自我的人。這樣的人活著才有意義，這樣的生命才有斑斕的色彩。

　　答案，真的太平常了，它就隱藏在我們庸常的生活中，我們看不見(jiàn)它，卻時(shí)常被它影響著。

　　答案，真的太深?yuàn)W了，我們觸摸不到它，因?yàn)槲覀冊(cè)跐撘颇�化中淡忘了它。有時(shí)，我們可以因?yàn)橐粋�(gè)答案，改變我們?nèi)松�的走向�?/p>

　　答案到底在哪里？它在我們的生活中，可是我們已經(jīng)感受不到它了，因?yàn)樗�融入了我們的身體，它的根，扎在我們的心中。

　　答案的作文 15

　　星期五放學(xué)后，老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)卷子。

　　我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。

　　吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽帶著妹妹去玩了。我一看，這個(gè)機(jī)會(huì)不錯(cuò)，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機(jī)后面也不放過(guò)，找了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么。

　　客廳沒(méi)有找到，我又去了廚房，廚房有六個(gè)柜子，并且柜子很大，里面存放有許多東西，所以很難找到。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著答案，去了她的屋子，我狠狠拍了一下自己的腦袋：“你這笨蛋怎么沒(méi)早點(diǎn)想到呢？”于是我溜進(jìn)了媽的臥室，可我去哪找��？

　　我在屋里找了一遍，把我手能摸到的.地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒(méi)找，我想衣柜里可能有，就準(zhǔn)備搬張椅子站上去找。

　　突然，我擔(dān)心媽媽快回來(lái)了，于是去客廳搬板凳的同時(shí)，順便到陽(yáng)臺(tái)看看老媽回來(lái)沒(méi)有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會(huì)回來(lái)的，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。

　　我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個(gè)又翻那個(gè)，還是沒(méi)找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來(lái)，不可能沒(méi)有啊！除非媽媽會(huì)變魔術(shù)，但媽媽確實(shí)也不會(huì)啊，我猛地想起我媽是不是要回來(lái)了？如果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我可就玩完了，又要挨打了。

　　我去陽(yáng)臺(tái)看了一眼，發(fā)覺(jué)媽媽帶著妹妹已經(jīng)到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了？我說(shuō)：“快寫(xiě)完了！”其實(shí)，我才寫(xiě)一頁(yè)，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方?jīng)]找？一想只有衣柜了，我立馬溜進(jìn)去看了看，果然答案就在這，我拿著答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因?yàn)閶寢尯芫�覺(jué)，如果答案沒(méi)了，她就會(huì)懷疑是我偷的。

　　這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對(duì)的。下次，我一定踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

　　答案的作文 16

　　清風(fēng)徐來(lái)，時(shí)光飛逝。依稀記得五年前外公常伴在我左右的身影。記得他那句常環(huán)繞在我耳邊的話：“孩子，你遇到的困難，無(wú)論是什么。前進(jìn)就是你的答案！”

　　五年前那個(gè)炎熱的夏天，夕陽(yáng)也慢慢地?zé)o力地下沉，霞光紅得耀眼，給大地穿上了一件金色的紗衣。然而我心情并沒(méi)有那么美麗，我踢著石子，走在回家的路上，今天我覺(jué)得這條熟悉的路很漫長(zhǎng)，我走得異常的`艱辛，十分鐘的路程，被硬是拖到半個(gè)小時(shí)。而這時(shí)，聽(tīng)到幾聲哼唱的聲音，感覺(jué)很熟悉，抬眼一看，果然是我的老頑童外公，他也瞧見(jiàn)了我，抬手跟我招了招手，向我走了過(guò)來(lái)，我心一急，準(zhǔn)備撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼嗎？”話剛落下，外公就追上來(lái)了。突然，他的眼里精光一閃，瞧見(jiàn)我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移轉(zhuǎn)移穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒�手上�?/p>

　　一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，這么簡(jiǎn)單的題目！”我聽(tīng)了臉色漲紅，大喊：“你不要再說(shuō)了！”突然，他止住了笑聲，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)還好，難的題差不多會(huì)了。就是簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了很多我告訴你，可能你現(xiàn)在還不懂但我告訴你，你現(xiàn)在只走了你人生中的1/10。還有你很多沒(méi)有遇到和體驗(yàn)過(guò)的辛苦和困難。孩子，你不用想什么，只要記住前進(jìn)就是你的答案。”聽(tīng)到這一句話，我聽(tīng)到了十分濃厚的滄桑，我抬眼仔細(xì)看著外公，外公的眼角布滿了不深不淺的皺紋�？赡苁且�?yàn)樗�的性格的原因，讓我忽略掉了他的年紀(jì)。還沒(méi)等我感嘆完，他又像一陣風(fēng)一樣跑走了，心里忽然一驚，他手里似乎還拿著我的卷子呢！我氣得直咬牙，也跟著這追上去。

　　我想起這些話的時(shí)候，那時(shí)我可能還不懂這是什么意思，但我卻把這句話放在了心里。我現(xiàn)在已經(jīng)知道這是什么意思了？現(xiàn)在我也已經(jīng)上了初中，經(jīng)過(guò)大小的困難，我卻明白前方還有更多困難等著我，前進(jìn)就是我的答案。

　　答案的作文 17

　　鋪一疊箋紙，執(zhí)筆，落筆之時(shí)，前塵往事皆散若云煙，心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回眸，便成就了一場(chǎng)邂逅。

　　雨天，撐柄傘去看花。雨似春天的精靈般落在葉片上，花苞上，那葉片一抖，雨珠便落到初春濕潤(rùn)的地面上，靜靜等待著下一次重生。

　　忍不住拿出手機(jī)，想將此般美景定格，驀地，背后傳來(lái)奇怪的聲音。轉(zhuǎn)身過(guò)去，馬路中央趴著一只貓，似乎是在這雨中淋了很久。它白色的毛已經(jīng)變得灰黑，連叫聲都是那么細(xì)弱而凄涼。“也許是某只貓的幼崽”，我這樣想著，褲腳漸漸洇濕了──一只稍大些的貓。

　　它靜靜地站在我腳邊，雙耳低垂著，前腳似乎是瘸了，時(shí)不時(shí)地跳動(dòng)一下，好讓自己站直。我被嚇一激靈，后退了一步，卻又想起兒時(shí)被貓撓的情形，又不敢再走。

　　我第一次和一只動(dòng)物有了一次較為近距的接觸，雨愈發(fā)大了，它轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看路中央奄奄一息的小貓，又望著我。霎時(shí)，我似乎從它眼中讀出了答案，因?yàn)槟请p棕色的眼睛此刻顯得那樣無(wú)助，我沖到馬路中央，緩緩抱起了小貓，以最快速?zèng)_回石板路上，將它放在大貓身邊。

　　我的猜測(cè)是對(duì)的──大貓伸出舌頭，舔著一旁的小貓，動(dòng)作輕柔，它正是小貓的母親！我看著兩只貓依偎在一起，無(wú)助卻又幸福的樣子，忍不住一步步走過(guò)去，那么輕，不忍打擾這雨中的`一片幸福的寧?kù)o。將傘伸到它們的上面，大貓?zhí)�起頭，卻仍用跛著的前腿緊緊地護(hù)住小貓，似乎是怕我傷害到它，但那雙眼中又毫無(wú)戒備，此刻充滿著溫柔，似乎在說(shuō)著：“謝謝你救了我的孩子！”

　　一個(gè)母親心中的答案我一直無(wú)從知曉，但在那個(gè)冷雨連綿的春，我尋到了答案。我知道，世間最溫暖的情感，就是母愛(ài)。人也好，動(dòng)物也好，每個(gè)生靈心底，都有著一份溫柔。

　　剪一段時(shí)光，念一處從前，云煙深處，此岸彼岸。心靈深處的答案，有時(shí)只在于一念之間，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回眸，成就了一場(chǎng)邂逅。

　　答案的作文 18

　　太陽(yáng)火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，寬闊的六車道上車流像蜂群一樣擁擠著向前，涌向一個(gè)看不到的終點(diǎn)。我用手擋住艷陽(yáng)，看向馬路的另一邊。

　　這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠(yuǎn)不如梧桐壯觀的綠樹(shù)靜靜地守護(hù)著這一條美麗的小道。這從前是我回家的路，如今卻已經(jīng)回不了家了。

　　喇叭聲與揚(yáng)塵把眼前的畫(huà)面填充得滿滿當(dāng)當(dāng)。我看著眼前的景象，眼前是車水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？

　　我向時(shí)間尋找答案。我翻開(kāi)書(shū)本，找到一個(gè)純凈的'世界。那里沒(méi)有每天都在發(fā)生的變化，沒(méi)有灰色的塵土，抬頭就是現(xiàn)在已經(jīng)變得無(wú)比珍貴的藍(lán)天。時(shí)間把一切的美好留在了自己的懷里，卻給予了人們另一個(gè)截然不同的世界。我們是從什么時(shí)候開(kāi)始放棄留住時(shí)間，拼命向前奔跑的呢？只有時(shí)間知道答案。

　　我向自然尋找答案。我離開(kāi)城市，來(lái)到一個(gè)純凈的世界。這山林里滿是受自然庇護(hù)的生命：筆直向上伸展的樹(shù)木，自由地在天空中穿行的鳥(niǎo)兒，雨后散發(fā)出清香的小草……它們是否也能感知到遠(yuǎn)方的空氣中暗流涌動(dòng)的欲望？我希望它們不能。我們逃離那個(gè)滿是揚(yáng)塵的世界，來(lái)到這里尋找安慰。自然似乎總是一切的答案。

　　我向自己尋找答案。我究竟有多珍視這個(gè)世界？我能夠?yàn)檫@千千萬(wàn)萬(wàn)的生命付出什么？我會(huì)把我的想法付出行動(dòng)嗎？在我的沉默中，我找到了答案。

　　回家的路，其實(shí)一直在我們心里。在這個(gè)答案中，我找到了未來(lái)。在這個(gè)未來(lái)里，我們不再過(guò)度消費(fèi)我們賴以生存的自然世界，而是找回了對(duì)它的尊重；在這個(gè)未來(lái)里，我們不再永不停歇地向前，而是在路上適當(dāng)?shù)赝Ｐ�，給生活也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我們?cè)谶@尋找答案的過(guò)程中失去，也在此中獲得。未來(lái)不遠(yuǎn)，未來(lái)就從此時(shí)此刻開(kāi)始。用行動(dòng)去尋找答案，用思考去質(zhì)問(wèn)答案，再把答案付諸行動(dòng)，把答案變成新的思考。人生是一個(gè)尋找一個(gè)又一個(gè)答案的過(guò)程，改變世界也是。永遠(yuǎn)尋找，永遠(yuǎn)熱愛(ài)，把答案變成生活的底色，你的人生才會(huì)更加完整。

　　答案的作文 19

　　“愛(ài)就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里忽然暴風(fēng)雨，無(wú)處躲藏，始料未及，樂(lè)此不疲......”所有的事情都有它一定的答案，答案意味著一個(gè)事情的結(jié)果，而這個(gè)答案將會(huì)告訴你什么道理，答案就像一個(gè)謎底一樣，總讓人充滿好奇，讓人想要去知道去解答。

　　生活就像一塊巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么，明天和意外你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)先來(lái)，所以珍惜現(xiàn)在的及時(shí)行樂(lè)。越長(zhǎng)大越感覺(jué)孤獨(dú)，能一直陪伴你的人真的很少，畢竟沒(méi)有光的時(shí)候連影子都會(huì)離開(kāi)你，關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠自己，不要指望別人，你自己又不是廢物，所謂多少好名聲都?xì)г诹四菑埵煜さ淖焐希�畢竟人言可畏嘛。不要太過(guò)于信賴別人，他們又陪不了你一輩子。曾經(jīng)我也很天真，以為當(dāng)了朋友就可以一輩子是朋友，以為閨蜜就一定一輩子，可后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，那些我以為的.不過(guò)只是我以為，人嘛，誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活，所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級(jí)的我有一群特要好的閨蜜，那時(shí)侯單純沒(méi)有小心機(jī)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)七年級(jí)的女生，改變了我們幾個(gè)的關(guān)系，起初我們明天形影不離，可直到那天我感覺(jué)有些不對(duì)勁，一天早上吃過(guò)早飯后，往常的我們都是手牽手一起走，可當(dāng)我們走著走著他們看到了那個(gè)女生，他們都跑上去說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的，那時(shí)候我不太喜歡熱鬧，便獨(dú)自進(jìn)班了，我在班里坐著看著她們高興的說(shuō)著笑著，那是我第一次被別人拋下，那種感覺(jué)真的難受，后來(lái)我找到她們想好好和她們談?wù)�，可她們卻是一副無(wú)所謂的樣子，我見(jiàn)她們這樣也不想再說(shuō)些什么，畢竟想走的人留不住，裝睡的人叫不醒，后來(lái)的幾天確實(shí)們沒(méi)人理我了，一個(gè)都沒(méi)有，一天晚上在宿舍當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诟`竊私語(yǔ)的說(shuō)我壞話，人弱的時(shí)候欺負(fù)你的人越多，后來(lái)就這樣順其自然。

　　有時(shí)候一個(gè)眼神就能知道答案，答案就是誰(shuí)都不要過(guò)于信賴別人，自己又不是廢物，能靠自己的只有自己，畢竟誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活。

　　答案的作文 20

　　珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上，風(fēng)雪覆蓋著尸體。那些尸體的主人，曾是積極的、上進(jìn)的、堅(jiān)定的。他們?cè)�以命相搏，試圖證明人類的力量、挑戰(zhàn)自己的極限。很可惜的是，他們未曾成功。

　　雖令人嘆惋，但現(xiàn)實(shí)便是如此不是所有的付出都會(huì)有收獲，不是所有的努力都能換來(lái)回報(bào)，一分耕耘不一定一分收獲。正在經(jīng)歷痛苦。并不代表將來(lái)會(huì)更好，或許一直一直糟糕下去，而你就是那個(gè)最倒霉的倒霉蛋。

　　那既然如此，我們?yōu)楹芜�要去努力？去流汗、去拼搏？

　　標(biāo)準(zhǔn)答案或許很簡(jiǎn)單。如果不努力，那么最渺茫的希望都不會(huì)擁有。我的答案卻是為了尋找答案。就如那些犧牲的極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者們，即使最后沒(méi)能完成目標(biāo)，但他們心里的疑問(wèn)早已有了答案。我們不知道他們內(nèi)心深處的'疑問(wèn)，答案更是無(wú)從知曉。因?yàn)槲覀兙嚯x第一步，都還遙不可及。

　　為了答案，想要得到答案。這份執(zhí)念，支撐著少年們，勇往直前。

　　我也在這追尋答案的隊(duì)列中。

　　還記得第一次接觸排球時(shí)，教練問(wèn)大家，為何會(huì)選擇排球當(dāng)時(shí)我給出的答案是，不知道。三兩好友想在一起上興趣班，便報(bào)了。不知道排球最基本的技巧，也不知道最簡(jiǎn)單的規(guī)則。甚至還以為，排球和電視里的比賽一樣，就是扣球。

　　這幾年過(guò)去，當(dāng)年缺著一顆牙齒的孩童，已然升入中學(xué)。這一路走來(lái)，又克服了多少大大小小的困難？可若讓我再次回答最初的問(wèn)題，我只能答道：喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時(shí)的自豪感、喜歡和隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場(chǎng)上霸氣救場(chǎng)、希望更多人可以通過(guò)排球認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的我

　　這是真心實(shí)意的答案，但卻不是最根本的答案。我想、我堅(jiān)定，它并不是我內(nèi)心深處的聲音。

　　究竟什么才是最終的答案？我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。

　　答案的作文 21

　　如果一個(gè)人突然消失般的不見(jiàn)了，不要覺(jué)得驚訝。不要認(rèn)為他只是在忙�；蛘呤浅隽耸裁词隆２灰�再擔(dān)心他了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候他已經(jīng)選擇離開(kāi)了你。他不聯(lián)系你，是因?yàn)樗麤Q心要走了，要離開(kāi)你了。

　　不要覺(jué)得這個(gè)是自己的過(guò)錯(cuò)，其實(shí)不是的，愛(ài)情本來(lái)就是兩情相悅。單方面的付出，單方面的改變，單方面的感情支撐是不會(huì)堅(jiān)持多久的。不管他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他有多么的愛(ài)你。不管他曾經(jīng)是不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他會(huì)照顧你一輩子。都請(qǐng)你忘了吧。因?yàn)槟侵皇敲利惖闹e言。他給你的只是一段美麗的夢(mèng)。當(dāng)你醒過(guò)來(lái)后，你真的應(yīng)該自己好好的去面對(duì)接下來(lái)的生活。因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)候，你身邊只有你自己了。不再是兩個(gè)人了。不再是遇到什么心煩的事情，不順心的事情，不開(kāi)心了都會(huì)有個(gè)人立刻來(lái)找你，立刻來(lái)跟你談心。立刻來(lái)安慰你。你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)當(dāng)一面的面對(duì)一切的事情。不管你有多么多的朋友，親人。你都要明白一點(diǎn)，“他們不可能永遠(yuǎn)的.陪著你。他們終有一天會(huì)老去，會(huì)死去，你也將會(huì)有一天會(huì)失去他們�！�

　　所以，靠人還不如靠己。悲傷的時(shí)候自己找個(gè)地方哭一場(chǎng)，哭完之后擦干眼淚重新出發(fā)。遇到困難的時(shí)候，努力的想辦法解決，不再依靠別人來(lái)幫你解決一切。感情里沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)。只是誰(shuí)還沒(méi)有放下誰(shuí)。我相信，給自己多一點(diǎn)時(shí)間，你一定可以從黑暗中走出來(lái)。不管你摔過(guò)多少次，你都要勇敢的站起來(lái)。告訴自己你可以。不要因?yàn)橐豢脴?shù)而放棄了整片森林。

　　如果他陪不了你走到最后，只能說(shuō)明一點(diǎn)，他只是一個(gè)過(guò)客。你的幸福還沒(méi)到。所以你需要繼續(xù)尋找，不能停下奔跑的腳步。只要你不認(rèn)輸，你不停下來(lái)。就沒(méi)有輸。就還沒(méi)有希望！收拾心情，努力的站起來(lái)。樂(lè)觀的面對(duì)你自己的生活。不管怎么樣，我想屬于你的“Mr. right”肯定會(huì)在很多人的身后等著你。

　　因?yàn)樯�活就是這樣，你需要不斷的跌倒，不斷的尋找，不斷地探索。才會(huì)找到最后屬于自己的真實(shí)答案！

　　答案的作文 22

　　有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名。

　　回家后他問(wèn)：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了孩子的話，感覺(jué)到自己的兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗�不知道該怎樣回答�?/p>

　　又一次考試后，孩子考第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，她真想說(shuō)，人的`智力確實(shí)有三六九等，靠第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。

　　應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話――你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力......以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直都在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅游中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)是成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁�已�?jīng)一全校第一的成績(jī)考進(jìn)了清華。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：”我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空：而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間。然而真正能飛越大海，橫過(guò)大洋的還是它們�！斑@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案的作文 23

　　的價(jià)值在哪里？我認(rèn)為人生的價(jià)值在于能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，給自己的一生一個(gè)滿意的答案。

　　人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己人生的答案，就我而言，我的現(xiàn)在的目標(biāo)就是能用毛筆寫(xiě)出一幅讓我滿意的書(shū)法作品。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我認(rèn)為要寫(xiě)出一幅好的作品，應(yīng)該要用好的毛筆、紙張和墨汁，我就讓給我買了一些比較好的筆和紙等，但是不管我怎么寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)出一幅讓我自己滿意的作品。我要么覺(jué)得筆太粗了，要么覺(jué)得紙?zhí)�薄，要么是因�(yàn)槟�汁太濃，我依然沒(méi)有意識(shí)到寫(xiě)出的好的作品不在于自己，而在于身邊的筆墨紙硯。于是我一直無(wú)法寫(xiě)出一副讓人滿意的作品。

　　正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，媽媽給我說(shuō)：，凡是不能只去找客觀原因，而是應(yīng)該去找找主觀上的因素，寫(xiě)毛筆最主要的是臨、摹結(jié)合，立正確的書(shū)寫(xiě)思想，重在刻苦練習(xí)，這才是寫(xiě)好毛筆字的答案。聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始問(wèn)題的所在。我想我應(yīng)該把目標(biāo)放在寫(xiě)出一個(gè)作品上，而不是隨心所欲的沒(méi)有規(guī)律的寫(xiě)，并且只思考不實(shí)踐，是寫(xiě)不出好的作品的，要日復(fù)一日的刻苦練習(xí)。

　　就這樣，我每天都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)字一個(gè)字的去寫(xiě)，我注重了字的結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大小的統(tǒng)一。就這樣不斷地練習(xí)，我終于得到了的肯定和表?yè)P(yáng)，即使和寫(xiě)得很好還有差距，但是相比我以前的'作品來(lái)說(shuō)，這篇書(shū)法作品我是滿意的。這時(shí)我的心中涌出一種自豪感好喝成就感，而我知道這些贊揚(yáng)都是來(lái)源于我自己不斷地和付出。就這樣我完成了我人生中第一個(gè)目標(biāo)，也讓我找到了人生的第一個(gè)答案：只要和努力，完成目標(biāo)，就能感受到的喜悅。

　　這就是我給自己的答案，用自己百分之一百的付出，讓自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，不管做什么事情都用心、專注，現(xiàn)在我更加期待，人生的第二個(gè)答案又會(huì)是什么呢？

　　答案的作文 24

　　他是個(gè)不善言辭的男人，我知道的，他很少告訴我他的愛(ài)，但是卻將每一件關(guān)于我的事情，都做的細(xì)致入微。

　　我不止一次吐槽李先生的性子了，冷冰冰的和沒(méi)有交往一樣，不溫柔不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，那張好看的唇吐出的永遠(yuǎn)都是對(duì)我的打擊，對(duì)我貌似沒(méi)有一絲的耐心，哪里像個(gè)男朋友。

　　那天我還在家里寫(xiě)策劃案，從下午寫(xiě)到晚上八點(diǎn)，這個(gè)主題對(duì)我來(lái)說(shuō)是在是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我把策劃案刪了又改改了又刪，反反復(fù)復(fù)，腦袋瓜子都要被撓破了。李先生從公司回來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，眉頭又開(kāi)始皺起：“你才三歲嗎？我不在家你就不會(huì)把自己照顧好？”我看著著自己好不容易改出了一點(diǎn)效果的策劃案，突然感到一絲委屈，眼眶也跟著紅了起來(lái)，他還不知道我委屈什么，把我從椅子上抱起來(lái)坐在他腿上，看著電腦前密密麻麻的字，噗嗤一笑：“你的能力也只能到這了�！彼�又把我放下，轉(zhuǎn)身走出書(shū)房，我憋屈得不像話，又咽了咽眼淚繼續(xù)寫(xiě)。書(shū)房的門再次推開(kāi)，隨之還有海鮮炒飯的'香味�！吧眢w是革命的本錢，把飯先給我吃了，笨蛋�！蔽覑瀽灥匕扬埑酝辏�看向旁邊的男人，他依舊還是一張不茍言笑的撲克臉�！鞍言柘戳巳ニ�覺(jué)，睡之前用你清奇的腦回路仔細(xì)想想該怎么做�！闭f(shuō)完就把我抱回房間，即使他說(shuō)出來(lái)的話再毒，對(duì)我也還是那么細(xì)致，我像個(gè)四肢癱瘓一樣乖乖躺在床上等他回房間。

　　時(shí)間過(guò)了十二點(diǎn)，他卻沒(méi)有半點(diǎn)要休息的跡象，我悄悄穿上鞋走進(jìn)書(shū)房，李先生挺拔的身子坐在電腦前，屏幕上赫然是我之前刪刪改改的策劃案，“毫無(wú)條理，亂七八糟�！边吙催呁虏�......李先生揉了揉眉頭，有開(kāi)始在我的策劃案里修改起來(lái)，我看著男人，突然想起這是我們交往的第一天。

　　晚會(huì)剛散，在他提出要交往的時(shí)候，我的眼睛看向他：“你真的喜歡我嗎？”他沒(méi)有告訴我答案，只是將我拽著裙擺的手握住，耳邊還是低沉磁性的聲音：“這個(gè)答案很長(zhǎng)，我打算用一輩子來(lái)告訴你�！�

　　答案的作文 25

　　一生有多長(zhǎng)，一年兩年十幾二十年，身邊的人換了一有一個(gè)，沒(méi)什么真正是永恒的，永恒的只是你在別人心里成了永恒。

　　一直以來(lái)我都在尋求一個(gè)答案：生命的本質(zhì)是什么？我是個(gè)極其固執(zhí)的人，這點(diǎn)在這個(gè)問(wèn)題上得到了充分的發(fā)揮。我不明白我的意義，就像一顆石頭它也不知道為什么被人無(wú)緣無(wú)故踢了一腳，或許僅僅只是那個(gè)人喜歡，可石頭不知道那個(gè)人的喜歡。我也不知道。

　　當(dāng)天黑下來(lái)的時(shí)候，我想我應(yīng)該找些書(shū)來(lái)看，或許會(huì)有答案的。于是我用四個(gè)小時(shí)去看了《天才在左，瘋子在右》。以我那點(diǎn)薄弱的物理知識(shí)，看的很疑惑，同時(shí)也很恐懼。我不知道該怎么言說(shuō)那份感覺(jué)，就如一個(gè)人行走在沙漠里卻瞥見(jiàn)絕美的月光。我很怕自己會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，就像那些精神病人一樣極其堅(jiān)定的幻覺(jué)。這樣的情緒帶來(lái)一連串的問(wèn)題：我還要上學(xué)，可是我不想上了；我還要閱讀，可是我不想了；我只想找出那個(gè)答案，我為什么存在？生命的意義呢？這也許就是叫做迷茫吧。三毛曾給一個(gè)少年說(shuō)：答案不是立即的！我朦朧的心就那么被輕柔的羽毛劃過(guò)，一下一下。三毛就那么波動(dòng)到我的心，我被她真的觸及到了。

　　尋求真是一個(gè)極其不好的詞，因?yàn)橥�往求而不得。可年少時(shí)就是喜歡尋求答案，生命又這樣大，是我們能夠明白的嗎？我們所能做的就是沿著生命的.軌跡記憶令我們感動(dòng)，快樂(lè)，痛苦，失望及美好的事，因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了我們整個(gè)生命，也許你也曾迷茫徘徊，痛苦失望�？赡怯钟惺裁搓P(guān)系呢？存在就一定會(huì)有意義，如果世界是一個(gè)大機(jī)器，你我都是機(jī)器上的零件，而機(jī)器是沒(méi)有多余的零件的。

　　時(shí)光總是在轉(zhuǎn)動(dòng)，它不緊不慢。宇宙間我們只是一粒塵埃，人世間我們只是一介眾生。有句話一直很喜歡：

　　活著就要快樂(lè)，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。嗯，我們都會(huì)死很久。

　　最后我想說(shuō)，去生活吧，就像今天是末日一樣。這是我最高的信仰！

　　答案的作文 26

　　每年，每月，每天，每時(shí)，每分，每秒。……這個(gè)世界都充溢著分離與邂逅。

　　與親人分離，與愛(ài)人邂逅，與痛苦分離，與希望邂逅，當(dāng)然還要與我們的本質(zhì)——生命。

　　時(shí)間是個(gè)巨大的齒輪，從不停止它的轉(zhuǎn)動(dòng)。每一個(gè)人曾坐于它的一齒，享受著凌駕萬(wàn)物的樂(lè)趣，卻又悄悄地隨它降低，降低，再降低，最終被攆于它的縫隙。于是一聲嘆息。逝去的牽出一雙稚嫩的小手，降臨的帶來(lái)一片歡騰與喜氣，抹盡所有的苦難與等待，帶著未盡的希望與幢景，像個(gè)小小的火炬手，接過(guò)了生命的火苗。所以———人世間最美妙的一刻，即是那新生命降臨的瞬間，呱呱墜地，嚎啕大哭的'剎那。但死亡有何嘗不能詮釋美妙？當(dāng)一對(duì)緊緊相擁的木乃伊，安靜地重見(jiàn)天日，默默地接受世人的目光，他們顯得那樣的和諧與幸福，仿佛只睡了千年，不經(jīng)同意就穿越了時(shí)空，制造了神話，無(wú)人再會(huì)去想象他們死亡時(shí)的痛苦，就連考古學(xué)家也往往因?yàn)檫@令人激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)而暫時(shí)忘記了冷靜思考，似乎眼前不再是干癟陳尸，而是一雙攜手千年的美麗靈魂，接受著眾人的祝福。所以——人世間最美妙的一刻，或許還有，死亡。那是一塊黯然失色的玉石最后投入海中激起的浪花，晶瑩璀璨；那也是流星與大地所行的最后告別，一瞬即過(guò)卻留下永恒的美麗。但生與死終究只是人的起點(diǎn)與終點(diǎn)，大多數(shù)人無(wú)法自己作主，也作不了主。而從起點(diǎn)一步步走向終點(diǎn)的這趟旅途，這次冒險(xiǎn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役，才是真真正正屬于我們自己的，別人奪不去也搶不走的巨大財(cái)富。再好的起點(diǎn)與終點(diǎn)也只是一瞬過(guò)眼，能享受整個(gè)人生的人，才算擁有財(cái)富。僅有富貴的出生或風(fēng)光的大葬，怎抵得過(guò)恬淡快樂(lè)的一世？

　　聰明的人不抱怨自己的家事，不苦惱自己的后世，只踏踏實(shí)實(shí)地生活下去，安安心心地盡著自己的本分，而是，足矣。人世間最美妙的一刻，是出生？是死亡？還是……我想，每個(gè)人心中都已有了屬于自己的哪個(gè)答案。

　　答案的作文 27

　　我的爺爺，是一個(gè)怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什么？長(zhǎng)年我的心中都追求著答案。

　　爺爺有一頭灰白的短發(fā)，黑黝黝的臉上由于長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬而出現(xiàn)的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長(zhǎng)年勞作使他手上布滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛(ài)喝幾口小酒，按理說(shuō)，他應(yīng)該會(huì)喜歡城市里清閑的`生活。

　　后來(lái)，由于長(zhǎng)期的勞作和飲食不規(guī)律，出現(xiàn)了高血壓等一系列的病。姑媽趁機(jī)將他接到上海，一來(lái)是為了治病，二來(lái)是讓爺爺放松放松，不要太勞累。

　　爺爺?shù)谝淮蔚酱蟪鞘校�忽然有些不知所措，入云的摩天大樓，交錯(cuò)的高速公路，不息的人群車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中，看著精致的家具，干凈的地面，又是一陣迷糊。從醫(yī)院看完病回來(lái)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天，也不知道要干什么，想看電視吧，表弟要做作業(yè)；想看報(bào)紙吧，眼睛早就花了；想幫忙干家務(wù)吧，地面干凈得都能反光；更不用說(shuō)出去溜達(dá)了，天那么熱，外面連一個(gè)人影都沒(méi)有。爺爺只能在那小小的“監(jiān)獄”中“面壁思過(guò)”。結(jié)果，還不到一個(gè)星期，爺爺就匆匆?guī)е�藥回到了鄉(xiāng)下，以后再讓他去城里，他卻再也不去了。

　　我曾經(jīng)好奇的問(wèn)爺爺：“城里那么好，你為什么不喜歡城里？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，但目光中明顯透出一絲厭倦。

　　直到從上�；貋�(lái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)先回來(lái)的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的兩塊菜園被打理的井井有條。

　　爺爺站在門口，跟路過(guò)的村民開(kāi)心的交談著，望著爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農(nóng)村自由，而是因?yàn)闋敔數(shù)母�就在這兒，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的根在哪兒，他永遠(yuǎn)是屬于土地的。

　　我低下頭，看著腳下的土地，他們?nèi)绱似揭捉�人，我終于找到了答案。

　　答案的作文 28

　　“金剛石的用途是什么？”“切割玻璃�！薄把鯕獾膬r(jià)值在于什么？”“供給呼吸。”同學(xué)們?cè)缫褜ⅰ拔镔|(zhì)用途”的答案牢記于心，在化學(xué)課上對(duì)答如流。

　　事物的價(jià)值在于什么？?jī)H僅在于是否實(shí)用嗎？我開(kāi)始尋找答案。

　　假期的一天，父親從老家探親回來(lái)，帶了滿滿一車的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。但我一開(kāi)始對(duì)此不僅不感到驚喜，還懷著一絲不解和埋怨。

　　從千里迢迢的家鄉(xiāng)運(yùn)來(lái)的西瓜沉甸甸的，卻遠(yuǎn)不及市場(chǎng)上賣的可口。我苦著臉嘗著西瓜，嘟囔道：“西瓜在南京也能買到，為什么他們還要送這個(gè)？真是浪費(fèi)汽油！”

　　父親從老家?guī)Ыo我的棉鞋，樣子既老王，又不合腳。我忍不住問(wèn)父親：“你為什么要接受這些無(wú)用的.禮物呢？真是石頭往山上背！”

　　父親沉默了，沒(méi)有給予我答案。

　　我漸漸靜下心來(lái)，低頭看了看滿地的包裹，又抬眼望了望父親額頭上流淌的汗水，一股慚愧涌上了我的心頭。我隱約感到，我一直以來(lái)對(duì)事物價(jià)值的認(rèn)識(shí)，也許是個(gè)錯(cuò)誤答案。

　　我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅畫(huà)面：

　　祖父用布滿皺紋的雙手播散下西瓜的種子，用辛勤的汗水為它們灌溉，不顧年老體弱，年復(fù)一年堅(jiān)持種瓜，就盼著孫女嘗了自家種的西瓜能露出喜悅的神情，能領(lǐng)悟到自己對(duì)她的牽掛關(guān)心。我如果問(wèn)他：“經(jīng)歷這么多辛苦就收獲幾個(gè)西瓜，值得嗎？”他一定會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭：“值得�！�

　　我又看到祖母在昏暗的燈光下一針一線地編織棉鞋，就期待著孫女在寒冬仍能感受到親情的溫暖。我如果問(wèn)她：“耗費(fèi)大量光陰縫制棉鞋值得嗎？”她的答案一定是：“值得。”

　　“游子身上衣”真的實(shí)用嗎？不一定。但“慈母手中線”卻充滿了價(jià)值。

　　想到這，我恨不能把之前的抱怨收回。我決定更換我心中的那個(gè)答案：

　　看待事物的價(jià)值不能停留在表面，它們寄托的寶貴真情才是正確答案。

　　答案的作文 29

　　從未想過(guò)兩株植物能讓我如此震撼。

　　從未想過(guò)兩株植物能讓我找到人生答案。

　　一株是花，一株是樹(shù)。它們是一個(gè)多月前搬到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)的。

　　雖說(shuō)是花，但盆中卻只有些稀稀拉拉的小草，一兩根細(xì)細(xì)的莖撐著半垂的小白花，顯得和歪倒的小草一樣落魄，怎么看都像是一盆被遺棄的野花。那顆樹(shù)雖還算有點(diǎn)樣子，但也好不到哪去：主干不知為何扭曲得不成樣子，上半截與下半截幾乎垂直，非但沒(méi)有半分仙風(fēng)道骨之意，倒像是個(gè)龍鐘的老嫗。樹(shù)皮上的紋路也歪七扭八，頗不討人喜歡。

　　在這個(gè)快節(jié)奏的世界，明艷的鮮花尚且無(wú)人駐足觀賞，更別提這兩盆灰頭土臉的植物了。它們?cè)缫训�出我的記憶。我從未奢望這兩盆植物能給我?guī)��?lái)什么驚喜。真的，它們實(shí)在太平凡了，平凡到甚至去陽(yáng)臺(tái)上收晾衣物，觀賞風(fēng)景也未曾掃過(guò)它們一眼。直到那一天我走出陽(yáng)臺(tái)，一下子被震撼到了。

　　它們開(kāi)花了，幾乎將我淹沒(méi)在彩色的海洋中。

　　本來(lái)雜亂的小草變得嫩綠而有力，在茂盛的草叢中陡然豎起許多花莖。每一根莖上都高高頂著小小花朵，或是紫色，或是黃色，但每一朵都開(kāi)得爛漫而熱情，幾十朵小花擁著擠著撞到我眼前，一時(shí)竟晃花了我的眼。微風(fēng)拂過(guò)，花兒也跟著搖擺，淡淡的花香陣陣襲來(lái)，如JamesLust輕快明亮的`樂(lè)曲，連不時(shí)的鳥(niǎo)鳴都因而歡快了起來(lái)。而旁邊的樹(shù)，則有些深沉，曲折的枝干上點(diǎn)綴著幾朵小花，花間還穿插著幾片綠葉，顯出幾分詩(shī)情畫(huà)意。葉是蒼綠，花是深紅，它雖沒(méi)有另一盆的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，卻有種深入人心的平和與優(yōu)雅。

　　我看著這兩盆植物，心中莫名有些感動(dòng)。落魄與蒼老不過(guò)是瀟灑和深沉的外衣，心中的信念是時(shí)間磨滅不了的，反而隨著歲月的流逝，更顯出一種堅(jiān)韌和崇高的美。人生難免遭受挫折，但只要像這兩盆植物一樣不放棄，在沉默中積蓄力量，充實(shí)自我，就一定能夠在沉默中爆發(fā)，而非滅亡。我想，這就是最好的人生答案吧。

　　我轉(zhuǎn)身離去，帶著一抹不易覺(jué)察的微笑。

　　答案的作文 30

　　“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出歌�！边@是詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)信念的評(píng)價(jià)。信念真的如同飛翔的鳥(niǎo)，照亮了夢(mèng)想的道路嗎？答案是肯定的，在霍金對(duì)信念的理解中，他的答案是：信念是在夢(mèng)想道路上前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。

　　被譽(yù)為自愛(ài)因斯坦以來(lái)世界最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)始人因患肌肉委縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)30多年之久，雖然他無(wú)法言語(yǔ)，但他以自己的信念戰(zhàn)勝病痛，在輪椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。

　　在一次突然來(lái)到的問(wèn)題上，他詮釋了信念......

　　在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一個(gè)年輕的女記者捷足先登，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，表達(dá)自己的深深景仰后，無(wú)不悲憫地問(wèn)道：“霍金先生，盧伽雪氏癥（肌肉委縮性側(cè)索硬化癥）已將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的終老，你不認(rèn)為命運(yùn)使你失去太多了嗎？”

　　這問(wèn)題在此刻顯得如此的突兀和尖銳，使掌聲雷動(dòng)的'報(bào)告廳突然安靜下來(lái)，但霍金依然恬靜地笑著，并用還能動(dòng)的手指，艱難地敲擊著鍵盤，隨著標(biāo)準(zhǔn)的合成器發(fā)出聲音，寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出這樣一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還有思維；我有終生的理想，有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！�

　　人們的心被這個(gè)回答震撼了，同時(shí)也被霍金豁達(dá)的心態(tài)、樂(lè)觀的信念所感動(dòng)。隨后的時(shí)間，大廳再次響起熱烈的掌聲。

　　“他不能書(shū)寫(xiě)，甚至不能清楚地說(shuō)話，但他正在超越大爆炸，躍向創(chuàng)造宇宙的‘幾何之舞’�！边@是蒂莫系。弗里其的《名利場(chǎng)》的霍金�；艚鸬拇鸢附o了我們震撼；他的信念成就他的理想。而我們，不應(yīng)該讓信念賦予我們力量翱翔于理想的藍(lán)天上嗎？

　　答案的作文 31

　　媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)提問(wèn)題，有了問(wèn)題才有了答案，如果沒(méi)有問(wèn)題怎么會(huì)有答案呢？”往往我嘴上不說(shuō)，心里卻在想：哼，不知道的都是問(wèn)題。直到后來(lái)，我才慢慢領(lǐng)會(huì)了媽媽這句話的意思。

　　在我學(xué)習(xí)《楊氏之子》這篇小古文的時(shí)候，開(kāi)始看不懂其中的意思，我想像從前那樣，去尋求媽媽的幫助。可是她恰好正忙著，我不好意思一直打擾她，滿腦子的問(wèn)題又無(wú)法得到解答，只好從之、乎、也一個(gè)個(gè)開(kāi)始查找。在讀到梁國(guó)楊氏之子九歲，甚聰惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又趕緊翻開(kāi)大辭典，查了注釋就知道是非常的意思了。這讓我對(duì)小古文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣。我發(fā)現(xiàn)，平常不懂的字、不懂的詞語(yǔ)、不理解的文章，可以問(wèn)爸爸媽媽，可以問(wèn)老師，還可以在字典上找，甚至在網(wǎng)絡(luò)上找。帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，帶著思考去學(xué)習(xí)，不僅會(huì)找到我們想要的答案，而且有了一種探索的樂(lè)趣。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常想起媽媽說(shuō)過(guò)的問(wèn)題是最好的答案。這句話。我發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)著我們的好奇心，帶著我們探索未知的可能。

　　我們口中的問(wèn)題有很多，而有很多問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，那為什么又說(shuō)問(wèn)題是最好的答案呢。就比如做數(shù)學(xué)題為什么3×2＝6，反過(guò)來(lái)為什么62＝3呢？其實(shí)很有趣，因?yàn)?2＝3所以3×2＝6。這兩個(gè)問(wèn)題剛好互相解答，問(wèn)題多了又會(huì)發(fā)現(xiàn)很有趣。這樣能互相解答的`問(wèn)題還有很多，自己去探索，就會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。一個(gè)問(wèn)題引出另一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案找到另一個(gè)答案，是多么有意思的事��！

　　語(yǔ)文課上老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，一邊提問(wèn)一邊解答就比別人學(xué)的快多了。我們有十萬(wàn)個(gè)為什么，就會(huì)獲得屬于十萬(wàn)個(gè)為什么的答案。一邊提問(wèn)一邊學(xué)習(xí)，讓我不僅明白問(wèn)題是最好的答案，更讓我清楚答案難道不是最好的問(wèn)題嗎？

　　所以，學(xué)習(xí)中一定要多問(wèn)、多想、多找，讓自己成為問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者、研究者和探尋者，將問(wèn)題當(dāng)成獲得知識(shí)的寶庫(kù)。

　　答案的作文 32

　　我不曉得你能否聽(tīng)得懂，也不知道你是否又在好奇你的身世，但，終歸，作為你的監(jiān)護(hù)人，我還是要給你一份答案的。

　　去年冬天，下雪的次數(shù)不多，你我的相逢，或許是命運(yùn)安排給我們的禮物吧！那天，天空飄著漫天潔白的雪花，路上卻一片狼藉。我漫步在街道上，看著截然不同的天地，似乎明白了蘇軾“我欲乘風(fēng)歸去”的心態(tài)。但人間終歸有一些美好的東西教人留戀不舍，比如說(shuō)你。你滿身泥濘地臥在路邊，瑟瑟發(fā)抖，身上黑乎乎地一片爛泥，與雪花輕柔潔凈的姿態(tài)形成鮮明的對(duì)比。

　　雪是美的，也是冷的。你靠在路邊花壇努力汲取著些許溫暖，但似乎成效甚微。我看著這樣的你，說(shuō)句實(shí)話，我只感慨了一下，終是舍不得弄臟衣服。我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的童音：“爸爸，我們能養(yǎng)這條狗狗嗎？”

　　我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看你的歸宿，一位中年男子厭惡地看著你，又轉(zhuǎn)頭對(duì)他的“掌上明珠”說(shuō)道：“乖，那狗這么臟，聽(tīng)話，爸爸給你去寵物店買只可愛(ài)的小狗狗去。”小孩子手遲疑了一下，最終還是縮回了身子。我看見(jiàn)你眼中僅有的希冀消失了，那雙眼望著父子倆的背影，充滿了無(wú)助、疑惑和不解，還有對(duì)生命的留戀。

　　沉默是答案，躲閃是答案，遠(yuǎn)去的身影亦是答案。你早該明白了，這世間哪有那么多公平可言！有的`狗從出生就擁有你拼命想擁有的一切，而你，卻如莊周夢(mèng)蝶。你是恩賜也是劫，我的心還是沒(méi)有那么硬，在你惶恐和驚喜的眼神下，不顧你身上的污泥，用一個(gè)溫暖的懷抱，給了你一個(gè)想要的答案。

　　有人說(shuō)，地球都是斜的，你還想要什么公平！而我想告訴你的是，這個(gè)世界哪怕再令人失望，也有一種叫作美好的東西在暗地里生長(zhǎng)。親愛(ài)的小咪，哪怕風(fēng)里雨里的日子，也要相信，你一定會(huì)遇到像我這樣帶你回家的人。

　　答案的作文 33

　　明子七歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽送她到學(xué)校上學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，明子高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　第一節(jié)課是美術(shù)課，明子很高興，扎著馬尾辨的女老師沖同學(xué)們甜甜地笑：“同學(xué)們，這節(jié)課我們畫(huà)畫(huà)。”明子聽(tīng)后馬上拿出筆，在本上畫(huà)了小貓、小狗，還有白雪公主、小矮人和阿童木。老師看了忙說(shuō)：“同學(xué)們不要著急，今天我教你們畫(huà)花�！泵髯酉耄寒�(huà)花就畫(huà)花。她又拿起筆畫(huà)了一朵小花，在花瓣上涂上了七個(gè)顏色，她抬頭看了看黑板上的紅花兒綠葉兒，又在自己的七色花旁邊畫(huà)了一遍，可左右看來(lái)看去，還是覺(jué)得自己的好看，無(wú)奈之下最后她只得將照老師畫(huà)的紅花兒綠葉兒交上去了。

　　第二天又來(lái)了一位女老師，她一上課就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“花開(kāi)后是什么？”明子想了想馬上舉起手說(shuō)：“花開(kāi)后是喜悅�！崩蠋熜α诵�搖頭說(shuō)：“花開(kāi)后是果實(shí)�！泵髯舆�想再說(shuō)什么，老師擺了擺手讓她坐下了。她想了想自己的答案，又想了想老師的`答案，還是覺(jué)得自己說(shuō)的好。

　　慢慢地，明子學(xué)會(huì)了等待與聽(tīng)課。

　　后來(lái)，明子搬了家，也轉(zhuǎn)了學(xué)。

　　第一天，明子仍然高興地來(lái)到學(xué)校。

　　第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。女老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畫(huà)畫(huà)�！泵髯記](méi)有動(dòng)，老師走下來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“為什么不畫(huà)？”明子說(shuō)：“我可以隨便畫(huà)嗎？”老師說(shuō)：“可以�！泵髯佑謫�(wèn)：“我可以想用什么顏色就用什么顏色嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然。如果你們畫(huà)的都是一樣的話，我還怎么認(rèn)出是誰(shuí)畫(huà)的呢？”于是，明子拿出筆，花了一朵七色花。

　　第二天，老師也問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，花開(kāi)后是什么？明子想了想舉手說(shuō)：“是果實(shí)�！崩蠋熣f(shuō)：“還有別的想法嗎？”明子怔了怔，膽怯的說(shuō)：“是喜悅�！崩蠋煹难劬Πl(fā)出奇異的光，她驚喜地說(shuō)：“非常好！你很有想象力。”

　　晚上，明子把白天發(fā)生的事記了下來(lái)，她在日記里寫(xiě)到：“我喜歡這樣上課，我喜歡這樣暢所欲言，我喜歡這樣天馬行空地想象，我喜歡這樣不被老師牽著鼻子走”

　　答案的作文 34

　　運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲在操場(chǎng)上回蕩，一陣陣喝彩聲，一門門禮炮綻放。校長(zhǎng)手握著一枚金牌，緩緩地向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走來(lái)。最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，站著一名瘦小的運(yùn)動(dòng)員。校長(zhǎng)把金牌掛在他的脖子上，全場(chǎng)發(fā)出熱烈的掌聲……一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起了他的留海，露出了得意的笑容。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們還依稀記得那一個(gè)一瘸一拐走進(jìn)來(lái)的少年，總是畢恭畢敬地，沉默地坐在教室的最后一排。

　　還記得那次體育課跑50米�！邦A(yù)備跑”老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前沖去，只有他才擺著一種奇怪的姿勢(shì)，一瘸一拐地向前走，后腳跟發(fā)出類似金屬摩擦聲。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你還是不要跑了，去旁邊曬曬太陽(yáng)吧！”同學(xué)們都大笑起來(lái)。他頭上冒著汗珠，一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。“恭喜你，1分鐘�！斌w育老師拍拍他的.肩膀說(shuō)。又一陣大笑……

　　放學(xué)鈴聲在校園中回蕩，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地回家了。夕�?yáng)西下，落日的余輝映紅了操場(chǎng)，他還在那兒堅(jiān)毅地一圈圈跑著，空蕩無(wú)人的操場(chǎng)響起了“吱吱”聲。校長(zhǎng)提著個(gè)公文包走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣太累了，快6點(diǎn)了，回家吧！”他說(shuō)：“不，快運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要拿第一�！毙ｉL(zhǎng)看了看他的腿，沉默了……

　　就這樣，日復(fù)一日。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)吹得筍破土而出，吹得小草拔地而起，吹得楊柳吐出新絮，吹得春意緩緩來(lái)到。就在這個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)里，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　決賽時(shí)，八位英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員在跑道上準(zhǔn)備就位，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，八支箭齊刷刷地飛了出去，“吱吱”聲越來(lái)越響了，他咬緊了牙關(guān)，褲子刷刷地抽著。隱約地看見(jiàn)了一支金屬骨架，啊，是假肢……

　　他叫王春風(fēng)，是個(gè)殘疾人，一年前的一場(chǎng)車禍奪去了他的雙腿，但他不氣，也不惱，最后靠他的努力，奪得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名。正如他的名字一樣，答案永遠(yuǎn)在風(fēng)在飄揚(yáng)。

　　答案的作文 35

　　答案是一個(gè)很尋常的東西，我們?cè)谧鳂I(yè)本、練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著答案；當(dāng)別人問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我們或許脫口而出，或猶猶豫豫，但最后總有個(gè)答案。

　　獲取答案，便是一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣，再尋常不過(guò)的事了。它有些時(shí)候很簡(jiǎn)單，你進(jìn)行一番推算，或直接將目光轉(zhuǎn)移到別人的試卷上，你便可以得到答案；但有時(shí)，你需要耗盡你的一生去追尋一個(gè)也許只有幾個(gè)字的答案。

　　居里夫人，用盡一生，而追求著人生的價(jià)值。她本人有無(wú)雙的美貌，又有其他女子無(wú)法奢望的智慧。單以美貌，她就可以嫁給一個(gè)社會(huì)地位很高的丈夫了，從此，吃穿用度，豪奢至極。且以她所獲得的知識(shí)，更不愁無(wú)法成為最耀眼的社交明星。可她不甘。她的內(nèi)心中充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的向往，她住在她姊姊的閣樓中，冬天也用不起炭火，大部分時(shí)候也只能吃幾根蘿卜度日，甚至有一天，她冷暈在冰涼的地板上。她的美貌被風(fēng)雪摧殘著，最終因患癌癥而離世。

　　她這一生值嗎？我想答案是肯定的。她的一生并未虛度，她用一生得到了一個(gè)問(wèn)題“人一生的價(jià)值在何”的`答案。我想，離世時(shí)她的嘴角一定有一抹淡淡的滿意的笑容。

　　但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，這個(gè)答案似乎并不怎么吸引人，我們更關(guān)心的是“如何提高成績(jī)”的答案。是呀，一個(gè)人追求的答案與他這一時(shí)期的目標(biāo)，奮斗方向以及靈魂深度有關(guān)系。比如，一個(gè)庸俗的商人肯定就想追尋如何得到一筆飛來(lái)的“橫財(cái)”，而一位敬業(yè)的教師則會(huì)想“如何能被學(xué)生需要？如何讓自己的學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)”一類的問(wèn)題。

　　答案是一個(gè)很玄的概念。它取決于你的悟性。你假設(shè)它不存在，可它又明明白白地閃現(xiàn)在你的腦海中，但你認(rèn)為它存在的時(shí)候，你又大錯(cuò)特錯(cuò)，你無(wú)法捉住它，你只能追隨著它的影子，用精巧的邏輯進(jìn)行縝密地推敲，試圖讓它瞬間清晰地展現(xiàn)在你的面前。

　　所以，朋友，你完全可以花費(fèi)一生的經(jīng)歷去追尋一個(gè)答案。我相信，在追尋過(guò)程中，你一定可以得到比答案本身價(jià)值更多的東西。

　　答案的作文 36

　　近日不知是怎么的，班上往日的那些“差生”在完成家庭作業(yè)的資料上有了明顯的提高，我很想知道他們提高成績(jī)的方法，還是老師給了他們什么“寶典”。

　　一開(kāi)學(xué)時(shí)，老班就不同意建群，可班上還是有那么一兩個(gè)“不怕死”的人違背了老班的圣旨，建起群來(lái)，我的朋友也把我拉進(jìn)此群內(nèi)。

　　今晚的作業(yè)挺少，我打開(kāi)電腦上了一小會(huì)qq。打開(kāi)班級(jí)群，想瞧瞧班上發(fā)生了什么新鮮事，可誰(shuí)知竟無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一些東西，我現(xiàn)在終于知道了，差生一夜之間成為上等生的原因了，原來(lái)在群里每天都有兩三個(gè)好同學(xué)發(fā)答案，所以那些差生才……我得知這個(gè)群有答案，就知道了待在這個(gè)群里遲早都要被老班發(fā)現(xiàn)，所以就退出了所謂的'“學(xué)習(xí)交流群”！

　　那些人應(yīng)是沒(méi)有明白qq群的真正用處。qq群是方便你我與其他人之間交流的一個(gè)平臺(tái)，而一些人沒(méi)能領(lǐng)會(huì)到其中的真正意義。他們有臉抄那些答案嗎？他們有沒(méi)有想過(guò)那一時(shí)之快，以后要用多少倍來(lái)補(bǔ)回來(lái)嗎？沒(méi)有想過(guò)不久后的中考靠誰(shuí)的答案呢？中考沒(méi)有答案，到那時(shí)只能靠自己。如果到那時(shí)才發(fā)覺(jué)早干嘛去了，發(fā)現(xiàn)自己根本一點(diǎn)兒都不可靠，那么換來(lái)的只有一生的遺憾吧。

　　就前幾天剛測(cè)驗(yàn)過(guò)，那些好同學(xué)確實(shí)都考到了自己滿意的分?jǐn)?shù)，而靠別人的答案而“活”下去的人，卻與他平時(shí)的作業(yè)情況完全相反——試卷上全是叉，沒(méi)幾題對(duì)的。你有沒(méi)有想過(guò)你對(duì)得起老師嗎？你有沒(méi)有想過(guò)你的作業(yè)是老師到深夜才改出來(lái)的。如果你要抄答案的話，老師可以直接把答案給你，考試不管對(duì)與錯(cuò)，都打100分。但他沒(méi)有，他把答案收上來(lái)，他認(rèn)真的改試卷為的是誰(shuí)？他當(dāng)初把答案收上來(lái)是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)明就算你再差，他也沒(méi)有放棄你呀。

　　答案只是一個(gè)表面上的東西，有些東西是需要你真正掌握的，有些東西你是抄不到的。在此，我勸告那些人放棄所謂的答案吧，認(rèn)真去學(xué)，你的答案也許會(huì)更好。

　　答案的作文 37

　　“金剛石的作用是什么？”“切割玻璃�！薄把鯕獾膬r(jià)值在于什么？”“供給呼吸�！蓖瑢W(xué)們?cè)缫褜ⅰ拔镔|(zhì)作用與功效”的答案牢記于心，在化學(xué)課上對(duì)答如流。

　　事物的價(jià)值在于什么？?jī)H僅在于是不是實(shí)用嗎？我開(kāi)始探尋答案。

　　假期的一天，爸爸從老家探親回來(lái)，帶了滿滿一車的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。但我剛開(kāi)始對(duì)此不只不感到驚喜，還懷著一絲不解和埋怨。

　　從千里迢迢的家鄉(xiāng)運(yùn)來(lái)的西瓜沉甸甸的，卻遠(yuǎn)不及市場(chǎng)上賣的可口。我苦著臉嘗著西瓜，嘟囔道：“西瓜在南京也能買到，為何他們還要送這個(gè)？真是浪費(fèi)汽油！”

　　爸爸從老家?guī)Ыo我的棉鞋，樣子既老王，又不合腳。我忍不住問(wèn)爸爸：“你為何要同意這部分無(wú)用的.禮物呢？真是石頭往山上背！”

　　爸爸沉默了，沒(méi)給予我答案。

　　我日漸靜下心來(lái)，低頭看了看滿地的包裹，又抬眼望了望爸爸額頭上流淌的汗水，一股慚愧涌上了我的心頭。我隱約感到，我一直以來(lái)對(duì)事物價(jià)值的認(rèn)識(shí)，或許是個(gè)錯(cuò)誤答案。

　　我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅畫(huà)面：

　　祖父用布滿皺紋的雙手播散下西瓜的種子，用辛勤的汗水為它們灌溉，不考慮年老體弱，年復(fù)一年堅(jiān)持種瓜，就盼著孫女嘗了自己家里種的西瓜能露出喜悅的神情，能領(lǐng)悟到自己對(duì)她的牽掛關(guān)心。我假如問(wèn)他：“經(jīng)歷這么多辛苦就收成幾個(gè)西瓜，值不值得？”他必然會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭：“值得。”

　　我又看到祖母在昏暗的燈光下一針一線地編織棉鞋，就期待著孫女在寒冬仍能感覺(jué)到親情的溫暖。我假如問(wèn)她：“耗費(fèi)很多光陰縫制棉鞋值不值得？”她的答案肯定是：“值得�！�

　　“游子身上衣”真的實(shí)用嗎？不肯定。但“慈母手中線”卻充滿了價(jià)值。

　　想到這，我恨不可以把之前的抱怨收回。我決定更換我心中的那個(gè)答案：看待事物的價(jià)值不可以停留在表面，它們寄托的寶貴真情才是正確答案。

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