(優(yōu))搶糖果作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的搶糖果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搶糖果作文1

　　一場精彩絕倫的搶糖果大戰(zhàn)即將上演，路過的你可千萬不要錯過了。

　　看，老師先是拿著一顆糖果舉過頭頂晃了晃，便吸引了無數(shù)小吃貨們的目光。我們這組人自然也不例外，無不目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中這塊糖，那渴求的模樣就像是在沙漠中跋涉了幾天幾夜的迷路者口干舌燥之時，突然見到了一汪清水似的。一、二、三老師喊著，我們的心提到了嗓子眼，眼睛瞪得老大，深怕一晃神，錯過了些什么。

　　這時，老師輕松地將糖果向上一拋，糖果就像煙花似的，在天空中劃出了一條美麗的弧線。我的眼珠子隨著弧線轉(zhuǎn)動，攤開雙手，做好隨時接糖的準備。糖果離我越來越近，我猛地向前一撲，不料它就像頑皮的'小孩子，遛進了我與同桌的桌縫里，我撲了個空，不覺心下一驚，條件反射般地彎下腰去。哪料前面的兩個同學快速地轉(zhuǎn)過了身，直勾勾地盯著那縫隙中可憐的小糖果，不約而同地張開雙臂，一齊往我們的桌子上撲來。桌子與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音，糖果一下子從縫里掉到了地上。這時，前面的女生以迅雷不及掩耳之勢蹲下了身，并攏她的雙手，成山丘狀，死死地捂住了地上的糖果。身邊的同學見大事不妙，但仍然不愿意放棄，也立刻蹲下了身，伸手試圖將她死攥著的手扒開，但都未成功。最后，我們只能放棄，那個女孩將糖果握住，站起身，臉上綻放出了明媚的笑容。

　　我們還未從之前的緊張刺激中緩過神來，下一輪搶糖果比賽又緊接著開始了。你說湊不湊巧，老師一扔，恰巧就扔到了一個男生的口袋里，那個男生先是一愣，隨后就露出了得意洋洋的表情，自以為是勝券在握，沒想到，另外一個男生趁其不注意，將糖果從其口袋中掏了出來，糖果咕嚕咕嚕滾到了地上。那個男孩趴下身，一手捂住了滾到地上的糖果，還未露出勝利的笑容，一聲慘叫劃破天際，哈哈，原來是被一個灰衣男生踩住了手，他不得不將糖果放開。這時，兩個男生眼神中都隱隱有了怒火，他們像角斗士似的，頭頂著頭，雙手扯著對方的衣服，互相僵持了好一會兒。最后，那個灰衣男生取得了勝利，咧嘴開懷大笑。

　　雖然，今天我沒有搶到糖果，但是那種劍拔弩張的氛圍深深感染到了我，我沉浸在其中，快樂和興奮油然而生。

搶糖果作文2

　　又到了我喜歡的語文課了。梅老師輕輕地推開門，滿臉笑容地走了進來，舉起手上一只神秘的黑色塑料袋，輕輕地抖抖，發(fā)出“唰、唰、唰”的聲音。我撓撓頭，心想：梅老師今天葫蘆里又賣什么藥呀？袋子里裝的是什么呢？不會是我最愛吃的零食吧？！難道是一堆新鮮的樹葉？還是……

　　梅老師知道吊足了我們的胃口，準備揭開塑料袋神秘的面紗了，我邊上的陳奕濤還目光直直地瞪著塑料袋，眼睛也瞪得比平時大了許多。梅老師拉開袋子，“哇！！”伴隨著一陣歡樂的叫聲，我們的目光全部集中在梅老師手中五顏六色、大小不一的糖果上了。光看看就讓人直流口水，真想直接搶過來一飽口福。

　　梅老師在我們每桌上放了幾塊糖果，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個大字“搶糖果”�！耙�！”我不禁叫出聲來。

　　游戲規(guī)則是這樣的：每人兩手交叉抱在胸前，由梅老師下令出左手還是右手，每次只能搶一顆，先搶到者為勝。游戲馬上就要開始了，我和沈鵬對決，梅老師還沒發(fā)令，我的心已經(jīng)像一只小野兔般亂跳，全身也由于緊張微微顫抖。乍一看沈鵬，卻一副漫不經(jīng)心的樣子，還嬉皮笑臉似的`向我挑釁，仿佛在說：你比的過我嗎？

　　“右手！”梅老師大喊。我機警地從懷著取出右手，朝我最愛的那塊糖伸去，我眼疾手快，很順利地拿到第一顆“勝利的果實”�？上г诘诙�輪中，我一不小心拿走了兩顆，犯規(guī)，到手的糖果給梅老師沒收了，成了梅老師的囊中之物。

　　雖然我只搶到一顆，但我仍暗喜：終于有糖吃啰！我從袋子里小心翼翼的拿出糖果，它的外殼是紫色的，上面有：正利，愛LOVE幾個大字，旁邊還畫了兩個紅色愛心，它亮晶晶的，漂亮極了！我越看越喜歡，又舍不得吃它了……最終像饞貓的我還是忍不住剝下它的外殼，開始品嘗了：它又松又軟，還是巧克力味道的，吃起來有棉紗感，真是回味無窮��！

　　這是我吃到過的最好吃的糖果。

搶糖果作文3

　　今天早上，鄧老師走進教室，高興地說：“今天我們做一個游戲！”“耶！太棒了！”有的同學激動得趴在桌子上說；有的同學樂得差一點一屁股坐在地上；有的同學還半信半疑地問：“真的還是假的`�！边�有的同學說：“鄧老師，玩什么游戲？”鄧老師在黑板上寫上“搶糖果”這三個字，又問：“你們玩過搶足球嗎？”同學們回答說：“玩過�！�

　　游戲規(guī)則是兩位選手都必須將雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“1，2，左手”或者“1，2，右手”后，同時伸出左手和右手去搶一塊課桌當中的糖果，先搶到糖果者獲勝。但是，如果誰出錯手，即使搶到了糖果，也算失敗。一共有三局二勝。

　　我們第一局選的糖是白色的包裝，包裝上畫著香芋，香芋下面寫了三個字叫香芋味。游戲開始了，我死死地盯著糖，而我的同桌就跟我反著來，他不盯著糖，他就盯著黑板上的“搶糖果”三個字。老師說完“1、2，左手”，他還沒反過頭來，糖就被我搶到了。我看了他一下，原來他很失望有。忽然，我聽歡呼雀躍的聲音，震耳欲聾，這是怎么回事呢？原來搶到糖果的人說：“我搶到了糖果，我搶到了糖果……”第二局我們選的是紅色的牛奶糖。老師故意拖長了聲音說：“1……2……右手。”我的同桌伸出了左手然后又換成了右手去搶，可是，我早也搶到了糖果。第三局是最后一局，也是關鍵時刻，我們選了一個粉色的包裝又好吃的果仁酥心糖。第三局和第二局一樣。老師喊完了“1、2，右手”，他又伸錯了手，又搶了，“哈哈哈……”，我又得到了一顆糖。

　　這個有趣的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這個游戲讓我懂得做事要反應快、專心致志。

搶糖果作文4

　　“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！

　　搶糖果游戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗�！耙欢�，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的`手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。

　　第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……

　　今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。

　　2搶糖果作文350字

　　“一、二、三、右手！”咦他們在什么呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲！

　　游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。

　　第一輪開始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！

　　這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！

搶糖果作文5

　　“太好了，太好了!”原來老師要讓我們搶糖果，我們特別的開心。老師先講了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，每一組中有一個圓凳，上面放上一個糖果，一組四個人搶，在搶之前聽老師的.口令做動作，老師說搶再搶。

　　我們聽了，開心極了，都盼望著老師早點兒帶我們開始游戲。一切準備就緒，同學們摩拳擦掌，全神貫注地看著糖兩眼發(fā)光。老師說：“開始游戲!左手，右手，左手，右手……”見有的同學不耐煩了，“搶!”老師太出其不意了。我特別失望，因為我沒搶到糖果。但我想：這樣也好，我還可以參加下面的比賽。

　　這一回是三個人一組，老師發(fā)放完糖就開始了。老師這回改變了主意，先左手、后右手、再轉(zhuǎn)圈，又蹲下，然后再搶。只怪我反應力遲鈍，又一次失敗了。又一回合結(jié)束，撤掉了一個圓凳，但是三個人一組又開始了游戲。這回，老師又有小心思了。他剛說完“準備”，就說“搶”了，我又一次失敗了。

　　我信心沒了不少，但我還一直堅持。又開始新一輪游戲了，老師說“搶”。這一回，沒那么順利了，糖被無緣無故地震掉了。大家激戰(zhàn)得太激烈了，直接坐在地上搶了。這回，我又沒搶到。

　　又過了一輪，我還是沒搶到，我很懊惱。這回還剩三個人了，這椅子跟要斷了一樣，太嚇人了。有的人還被抓傷了呢，但我還是沒搶到。最后，只剩下兩個人了，又一輪開始了，我終于搶到了，太棒了!最后一個人沒有搶到糖，有些失落。老師又給了他一個機會，挑了一個晚來學生，跟他再比一輪。終于，所有人都抓到了糖。我們內(nèi)心十分喜悅，開心地吃著自己的“戰(zhàn)果”——糖。

　　這個游戲讓我們知道了：做事要有耐心，堅持不懈才會成功。

搶糖果作文6

　　小朋友們，你們玩過“搶糖果”的游戲嗎？今天，我和弟弟在媽媽的帶領下玩了“搶糖果”的游戲，怎么樣？你也一起來參加吧！

　　游戲開始了，規(guī)則很簡單：裁判沒有宣布游戲“開始”之前，雙手交叉放在自己胸前，而此時裁判就會將各種糖果撒放在你的眼前，五顏六色的奶糖，顏色并不顯眼的蜜餞，散發(fā)著淡淡幽香的水果無不挑逗著你的味蕾，此時的你面對著這一堆美食恐怕只有使勁咽著口水的份了。等一切準備妥當后就等裁判一聲令下去搶眼前那堆美食了，不過你得打起精神挺清楚口令，如果裁判喊得是“一，二右手”，那你一定得用右手去搶。當然喊左手，就用左手去搶。如果喊得是右手，你卻用左手去搶，那么我只能遺憾地告訴你：“你輸了�！�

　　裁判媽媽還在布置游戲場地，我和弟弟就已經(jīng)迫不及待地圍在媽媽身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些糖果，好像是兩只餓了許久的小老虎等待著瓜分眼前的美食！“準備好了嗎？小心了哦！”隨著媽媽的一聲叮嚀，我的心怦怦地跳了起來，兩只手不由自主地放在了桌上，生怕一聲令下錯失良機�！坝沂�！”隨著媽媽的一聲令下，來不及思索，我的右手以閃電般的速度伸向了那堆美食，啪！那顆糖被我的五指山給壓住了。“哈哈……。我勝利了！”右手拽著糖的我高興地一蹦三尺高，笑聲從那合不攏的嘴里不斷向外涌出，可憐的弟弟撅著嘴，拽著媽媽的衣服不斷嘟噥：“姐姐欺負我，姐姐壞……”

　　看著弟弟那副可憐樣，我和媽媽默契地開始了第二輪的“搶奪”�！白笫�！”眼疾手快的.弟弟不甘心剛才的落后，立馬將左手伸向那堆美食，我這個稱職的姐姐當然心甘情愿的放慢了速度，不用說這次弟弟搶到了……

　　“左手！”“我贏啦！”“右手！”“你賴皮！”……我和弟弟沉浸在游戲之中，輸輸贏贏已經(jīng)變得不那么重要，已經(jīng)抓滿糖果的我們對眼前的這堆美食也早已不以為意。快樂──成了我們共同“搶奪”的對象。嘿，你們知道嗎？這個游戲還可以鍛煉我們的反應能力呢？怎么樣，你們也來試試吧！

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