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我的校園作文

時間:2023-08-28 19:48:45 好文 我要投稿

我的校園作文(優(yōu)選15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的校園作文,希望對大家有所幫助。

我的校園作文(優(yōu)選15篇)

我的校園作文1

  在高大茂密的梧桐樹的掩映下,坐落著伴隨我們快樂成長的美麗校園——金水區(qū)文化路第二小學,我們在這里組成了一個溫馨的大家庭。

  清晨,伴著絲絲微風,我背著書包高高興興地來到了學校,準備開始一天緊張而又充實的學習生活。一進校門,便聽到了同學們朗朗的讀書聲。兩旁墻上一塊塊五顏六色的優(yōu)秀板報逐個映入眼簾,這是同學們智慧結晶的集中展示。左手邊是北教學樓,一樓有校長辦公室、德育處,二樓、三樓有二年級和五年級;右手邊是南教學樓,有四年級、六年級兩個年級,而我就是四年級一班的一名學生;徑直往前走就是東教學樓,有一年級和三年級兩個年級,對啦,樓上還有舞蹈教室、音樂教室和多媒體教室……。各個教學樓拱衛(wèi)的中心空地,就是我們的大樂園——操場了,每到課間,大家在這里蹦啊、跳啊……,瞬間這里便變成了歡樂的海洋。

  一日日,一年年,我的智慧校園給我留下了很多美好的記憶。

  在萬物復蘇的春天,校門口千朵萬朵梨花開,我們排著整齊的隊伍,昂首闊步走上公交車,原來大家是參加學校組織的春游活動——游覽科技館。在科技館,同學們被館內展出的天地自然、聲學、航天通信等展品所深深吸引,其中的高壓放電演示、神奇畫筆等更給大家留下了深刻印象。

  到了驕陽似火的夏天,校園里的大楊樹枝繁葉茂,學校組織的`運動會也開始了,同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽奮力拼搏,盡情揮灑自己的汗水,“友誼第一、比賽第二”,在完成一個個比賽項目的同時,大家也更加體會到集體合作的重要性。

  天朗氣清的秋天到來了,秋姑娘穿著金黃色的盛裝來到我們的校園,一場別開生面的活動——小小展銷會開始了,同學們早早地準備好需要售賣的物品,使出渾身解數(shù)可勁地叫賣,不一會兒,東西都賣得差不多了,這筆收入可是很多同學人生當中的“第一桶金”啊。

  冬天萬物凋零,但我們的校園依然充滿著生機和活力,豐富多彩的社團活動正進行的如火如荼,啦啦操社團的隊員們起勁的踢著腿,古詩文社團的團員們高聲地朗誦著,航模社團的小航模雄赳赳氣昂昂的排成一行……。而我是象棋社團的主力,通過認真努力的學習,我的棋力大漲,不但從五級棋士躍升到二級棋士,還代表學校組隊獲得了市象棋團體賽的二等獎。

  這就是我的智慧校園,我愛我的智慧校園,我愛像家人一樣的老師和同學。

我的校園作文2

  不知道是從哪兒得來的小道消息;再過一個星期我們就要因學校裝修,臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們,嬉笑著在教室里來回轉動,并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙,都要看個夠。

  難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留著我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢想。

  難忘我們曾經待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中,和我們一樣,久久不愿離去。那木質的黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌,也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去,而又變得寧靜。

  難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得,我們在這沾滿汗水的操場上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動時那無憂的笑臉,擠在一起討論書里人物的性格的模樣,都是那么令人難忘。

  難忘那莊嚴的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽的主席臺,也曾站上去我們班的同學,我驕傲———為他們驕傲。

  難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話,說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的`笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。

  難忘,這可愛的校園。

  余暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說著悄悄話,“不想換到別的地方上課去!薄拔乙彩恰!薄。即使,最終沒有真的如消息所說換到中學上一陣子。可我的校園,我開始對她,有了無法割舍的情愫。

  難忘,我的校園……

我的校園作文3

  我的校園是一個美麗而又豐富多彩的校園。

  剛一進校門就能感受到大自然的鳥語花香,感覺置身于世外桃源里。再往前走,就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中,最顯眼的就是我們日理萬機的校長辦公室,因為那里夜晚一般都是燈火通明的,可見校長有多忙。再向西邊抬頭一望,那就是我們學校美麗的地方之一池塘了。每當夜幕降臨我就會到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色!

  我們沿著學校主干道再往西走,那就是我們學校書聲朗朗的教學樓了,教學樓也是我們學校美麗的地方之一,它已經有著幾十年的厚重歷史,如今還保持著當年的輝煌,直到現(xiàn)在還巍然屹立著供我們讀書學習用。再沿著教學樓往北看,那就是我們學校同學們健身和開運動會的場所操場了,我們神圣而莊嚴的國旗五星紅旗,就是豎立在操場邊主席臺上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當我站在這面鮮艷的國旗下,就情不自禁地想起了那些為國捐軀的革命烈士們。那一個個英勇的戰(zhàn)士像站立在巔峰上的東方雄獅,又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個星期都要在這里舉行隆重的升國旗儀式,全校師生都要站在這面神圣而莊嚴的國旗下高唱國歌。

  我們日常吃飯的地方就是餐廳了。餐廳位于辦公樓南側,只要鈴聲一響,整個學校的人就秩序井然地走向食堂用餐,此時安靜的食堂頓時人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌,一共分為三組,每組都擺放得井然有序、整齊美觀。

  沿著餐廳再往南邊走,就是新男生宿舍和女生宿舍,這兩棟宿舍并排一列,像是要共同進退一般。走進宿舍朝里一望,寢室里的物品一個比一個擺放得整齊規(guī)范,這難道沒有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺嗎?宿舍一共有四屋,從上往下一看,突然之間感覺學校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨,伴隨著優(yōu)美的音樂,老師和同學們紛紛從睡夢中醒來,各自離開溫暖的床、跨過寢室的門、向書聲朗朗的教室里或者操場跑去。

  我的校園還有許多美麗可愛的景物,其中最顯眼的'就是教學樓前的大樹,它們猶如雪山上堅貞不屈的解放軍戰(zhàn)士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹哪一樣不是引人注目?

  我的校園是一個快樂的校園,在這里可以聽到歡樂的笑聲;我的校園是一座龐大的校園,在這里聳立著許多高大的建筑;我的校園是一片書海的校園,在這里可以聽到書聲朗朗。在這所校園里,無論是誰,我覺得都會愛上她。因為她的美麗簡直無法形容、她的阿諾多姿簡直無法描繪、她的內涵更是無法述說。

  我愛我的校園,愛那里的一草一木。我想如果你見到了她也一定會喜歡上的。

我的校園作文4

  我走上講臺,對著大家說:“你們好,我叫巫多多,希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來;ɑǖ椭^走上來,臉紅紅的,她用很小的聲音說:“你們好,我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

  這是一個看起來很文靜的女生走了上來,對我們說:“你們好,我是班長,相信以后我們會相處得很好的!卑嚅L?班長是什么東西?我很疑惑,盯著她看了半天,然后微笑起來,說:“嗯!比缓 我走向座位,并且拽了一把花花。花花埋著頭跟著我走向了座位。

  “唉,學校的課程太簡單了,我們都學過了!”我和花花走在回家的路上,我對花花抱怨著!岸喽,你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了!安恢馈2贿^好像所有同學都 很怕她。”我一邊踢石頭,一邊若有所思地說。

  回到家,老奶奶很高興的接過我們的書包,問我們:“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧!蔽医舆^老奶奶編好的花籃,走了出去。“記得把錢數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。

  “花花,錢怎么數(shù)?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧,拿回點兒錢就行了!

  “賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊!笆畨K錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃,天已經黑了,我和花花又一次走在了回家的路上。

  “抓小偷!抓小偷!”這時,一個黑影從我們身邊跑過,后面還跟著一位阿姨,他們都在拼命地跑!白娜!抓小偷!”阿姨喊著,猛地追了過去。

  我和花花對視一眼,同時念了咒語,那個小偷就定住了。然后我們就回家了。

  “耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著,緊緊地摟住了我!爸灰鰸M一百件事,我們就可以回去了!彼坪鹾荛_心,一直跳著!澳悴幌矚g地球?”我有點詫異!爱斎徊幌矚g。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家,其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭,情緒突然很激動!翱晌矣X得地球很好。這里的.事物都很新鮮,以前我們都沒見過。比如說錢,還有什么小偷,班長,都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學到新東西!被ɑ〒u搖頭,然后就睡了。

  我也睡下了,閉上眼睛,我準備來迎接新的明天了,加油!!!

  第二天上學就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情,我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請看下一章:巫師身份。

我的校園作文5

  時光荏苒,歲月如梭。光陰一去不復返,一轉眼我已經三個多月沒有去我那熟悉的校園了,看著樓下的一草一木,一鳥一蟲都勾起了我對校園的想念。

  我想念我的校園,想念上課時老師在黑板上寫下遒勁有力的大字;想念老師對我們那諄諄教誨;想念課堂上同學們沙沙的寫字聲;想念下課時同學們爭先恐后地跑出教室,像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡;想念完成作業(yè)時與同桌比賽誰寫得快時的情景;想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時,同學們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮,有的信心滿滿,神采奕奕,有的垂頭喪氣,眉頭緊鎖。

  我想念我的校園,想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個個士兵守護著我們的校園,靜靜地聆聽著同學們的.朗朗讀書聲;想念花壇中小草隨風搖曳,無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉,競相開放,爭奇斗艷,紅的似火;白的似雪;粉的似霞,美麗極了。

  我想念我的校園,想念星期一的早晨全校同學列隊,整齊肅立在教學樓前,對著五星紅旗莊嚴敬禮;想念紅領巾在少先隊員胸前飄揚;想念學校運動會上同學們拼盡全力為班級爭得榮譽,那奮力拼搏的模樣。

  我想念我的校園,我厭煩了在家里上網課,每天抬頭電視機,低頭手機,回頭電腦的日子。

  我想念我的校園,我始終堅信疫情終會結束,不久,我又能回到日思夜想的校園,又能和同學們一起學習,一起玩耍,又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導聲,多么希望那一天早一點來臨,同學們,等到春暖花開時,我們一起回到夢寐以求的校園吧!

我的校園作文6

  春天,大地恢復一片生機,校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放……真是千奇百怪呀,像一個美麗漂亮的大花壇,高中校園作文。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯”柳樹也披上了長發(fā),如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的.葉子,像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

  夏天 ,烈日當空,同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時也吹起了一絲絲涼風,高中作文大全《高中校園作文》。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽光下,閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!

  不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美。秋天,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個校園顯得更安靜了,只能聽見風吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手,過了幾個星期,嫩綠的葉子從枝條上長出來,在明媚的陽光下,閃著綠油油的光。下課了,同學們有的在菊花前轉一轉,有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!

  冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對付冬爺爺?shù)臏蕚洌浴案忻啊绷。冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,?臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未梢”。梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學習的精神嗎?。

  我們的學校一年四季景色迷人,是我們學習的樂園,也是我們寫作文的好景點。

我的校園作文7

  我愛我的校園,無論是雪白的寒冬,還是嫩綠的新春,或是火紅的盛夏,抑或是金黃的豐秋,這里都充滿了生命的活力,有一樹夭桃迤邐綻放,有一池夏荷恬靜美麗,有一園丹桂裊裊飄香,有一地白雪銀裝素裹……

  走進校門,首先撲入眼簾的是小花壇;▔镉幸恢晟n松,它挺拔地站立著,像一位守護神默默地守護著我們的校園,也迎接著同學們上學、放學;▔线有幾句圣人名言,如孟子的“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,正可以用來形容這一位天天任勞任怨守的“守護神”。

  花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的,每塊石頭之間都有一個小小的洞,如果我們長得像拇指姑娘那么小的話,就可以在小洞間鉆來鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的'音樂,這正和我們“陶韻中山”一樣,人人都會吹陶笛,讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,好像在提醒我們要多練習乒乓球似的。

  穿過假山就來到了行知樓,它是我們學校的教學樓,總共有16個班級,每個班級都有一個小花壇。花壇里種的植物也都不一樣,有月季花,有鳳仙花,有梅花,還有太陽花……在同學們的精心養(yǎng)育下,它們都長得十分蔥郁。

  行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹,瞧,姚老師正領著我們在仔細觀察呢。姚老師說:“同學們都到我這邊來,我要考考你們,你們知道為什么長在上面的桂花是黃的,而下面的桂花是綠的嗎?”同學們你看看我,我看看你,都答不上來。姚老師笑瞇瞇地說道:“那就讓我來公布答案吧。因為上面的桂花都能受到太陽光的照射,可是能照到下面的陽光卻少之又少,所以下面的桂花自然也就長得慢了,就成綠色了!鳖D時,同學們恍然大悟:“啊,原來是這樣呀!”真是生活處處皆學問。

  這就是我們的校園,雖然它并不是特別美麗,卻是我們朝夕相處的地方,每一處都藏著知識與秘密,藏著我們的海闊天空,留下了我們說不盡的美好回憶。

我的校園作文8

  我的學校是杭州市行知小學,它坐落在西湖區(qū),是一座美麗的學校。

  走進學校大門,陶行知爺爺?shù)募o念碑映入眼簾。我們學校就是根據(jù)他的名字而命名的。碑上刻著陶行知的頭像,還寫著他的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去!毙◆~池在紀念碑的下方——其實我覺得它不該叫小魚池,應該叫“小龜池”才對。因為池里只有一只可愛的小烏龜。紀念碑的左側,有一片小竹林。在密密的竹葉下面,藏著學生們手繪的行知吉祥物——baby兔。

  走進校園里,學生們的瑯瑯書聲飄進耳朵。別光顧著欣賞墻上的彩繪,看,生態(tài)園到了!

  沿著石子路走。瞧,這是我們的橙子樹呢!每逢采摘時節(jié),它就會結出“行知橙”。生態(tài)園的中心,有一棵挺拔高大的樹。一樓的一年級學生們常在生態(tài)園里玩,陪著這棵樹。我想,大樹和純真可愛的一年級孩子們一起玩,一定很開心吧。大樹周圍的灌木叢中點綴著一簇簇芬芳的紅茶花,她們像一個個可愛的小精靈一樣簇擁在一起。

  對了,灌木叢里還“暗藏玄機”哦!那就是那些小動物們。有溫順可愛的梅花鹿,有毛茸茸的考拉,有拍打翅膀的白鷺,有憨厚可愛的'大熊貓,還有伸長脖頸歡迎你的長頸鹿……一片生機勃勃!

  來吧,再往里走走,F(xiàn)在來到了博弈園。石子路邊有許多石頭標本,大理巖、白云巖、石英……各種石頭都一一展現(xiàn)在你眼前。往前走,看到了一副象棋——一副巨型象棋陣,單一個棋子就可以當大凳子使用呢。愛讀《哈利·波特》系列的書蟲們,看著巨型象棋陣是不是聯(lián)想起了書里的“巨型巫師棋陣”呢?對了,它們可以移動呢!

  象棋陣的兩邊,分別有個大地球儀和一個日晷,但目前我都不太感興趣。從象棋陣右拐,能看到一個小亭子。亭子的頂是半個地球。但那只是外形!如果一個下雨天,你在博弈園里,卻沒有帶傘,跑到亭子里躲雨。當你甩干身上的雨水,待在亭子里等雨停。請你抬頭看看,你頭上有個意想不到的驚喜:亭子的天花板上,全是星星——閃亮、耀眼的星座!靜下心來,仔細觀察一會兒,你有沒有找到你的星座?有沒有找到你朋友們的星座?

  我可愛的校園,四季如春,有文學知識、植物動物以及天上的星星伴著我們,有朋友老師像家人一樣伴著我們,再加上瑯瑯的書聲、清亮的歌聲,簡直就是一個行知人的伊甸園!

  這天堂般的校園,叫我怎能不愛她?

我的校園作文9

  我的校園是健康街小學,它美麗極了,下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

  春天,剛下過一場蒙蒙細雨。走進我的校園,仿佛就像走進了千變萬化的世界。小鳥們在樹上叫,仿佛在說:“媽媽,我們餓了!兵B媽媽回來了,小鳥們見了,便爭選恐后地去爭食;▓@里的松樹似乎睡著了,不停地打呼嚕。柳樹可不困,正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地揮動自己的身體,好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷,仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,從天上落了下來。

  夏天,我的校園雖像一個嚴熱的烤爐,但卻熱鬧非凡。聽!蟬在樹上直叫“熱死了,熱死了。”瞧!銀杏樹也是熱得要命,不停地搖動著自己的小扇子。此時,荷花開了,正在湖里自由自在地游泳,它的舞姿真美,像一個游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴嚴的太陽,一邊用可憐的眼睛望著荷花,仿佛在說:“荷花兄弟,你真幸運!”梧桐樹便用自己龐大的手掌,保護著孩子,似乎不讓自己的孩子受到傷害。

  秋天,我的校園似乎成了一個橙色的世界。楓葉落了,梧桐葉落了,銀杏葉也落了。風一吹,所有的樹葉都隨風飄動,把我的校園都籠罩在了葉子的世界里,美麗極了。操場上的綠油油的小草也枯了,似乎在告訴我們:冬天快來了,大家快準備過冬的`糧食吧。螞蟻看了,連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個季節(jié)!

  冬天來了,天上下了一場大雪。送給了教學樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了,因為魚池里來了一個新成員:雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪,似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風大作,操場上的雪都飄了起來,似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去,我的校園變成了一個白色的世界。

  怎么樣,我的校園的一年四季是不是很美麗呢?

我的校園作文10

  在校園里隨時隨處轉轉,都能發(fā)現(xiàn)美麗的東西。

  早上7點鐘到校,看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走,這時候,嘹亮的銅管樂聲充盈校園,那是一種運動之美,一種力量和健康之美,一種意志和毅力之美,一種迸發(fā)出來的雄壯之美。 幾乎同時,行政護導、區(qū)域護導到崗了,學生和老師陸續(xù)來了,或相互問好,或相互笑笑,或簡單交流過去時光值得一說的見聞,或其他別的什么,開心處,哈哈大笑,不開心處,說、聽幾句安慰的話,這是一種禮貌的美,人情的美,人際關系和諧的美。

  上課了,走廊上巡視,有的班,教師激情上課,學生認真聽講;有的班,教師故留懸念,學生熱烈討論,各抒己見;還有的班很安靜,那是學生在做作業(yè),教師則在巡回輕聲指導。碰到家校開放日,校園里又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲,鍵盤的敲擊聲,加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美,敬業(yè)之美,燭光之美,成功之美,桃李之美。 課間10分鐘也很美,我剛教書時,三年級的《語文》教材里有一篇課文就叫《課間10分鐘》,課文描繪的是在課間,孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快樂和放松。那是兒童特有的調皮之美,童趣之美,活力之美,校園里的熱鬧之美。

  校園里還有一種美叫安靜。午睡鈴響起,孩子們開始睡了,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們老師可以安睡,可以閱覽,可以聽音樂,可以網上泛舟,可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天……多么悠閑和自在。當然此時,還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閑適,那是在護導的老師和學生。

  吃飯了,同學們在老師的帶領下排著整齊的隊伍上食堂;鈴響了,同學們排著整齊的隊伍到操場,到電腦房,到音樂教室,到他們該去的地方上課活動;運動員進行曲響起,大課間活動開始了,在陽光下,到操場上,讓我們一起來運動,曬曬太陽,流流熱汗,舒暢心情;放學了,《夕歌》歡送整齊的路隊出校門,校門內外是師生親切的道別聲。這是一種規(guī)范之美,一種秩序之美,一種文明之美,一種活力之美,一種教育的成功之美。

  這不光是目之所及的'存在,更是基于工作在這所學校產生的情和愛。我們的老師敬業(yè)愛崗,我們的干部實干創(chuàng)新,我們以制度管理學校,我們以人文打造民主和諧校園。我們相互團結、愛護、幫助、奮進,努力創(chuàng)建學校品牌。

  我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和贊賞,工作在這里,我感到幸福! 校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。

  我們努力吧! 老師們,我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的“美”呢!

我的校園作文11

  暑假過去了,時光流走,我也從小學外向了中學的大門。此時正是“有人歡喜有人憂”,我收到第六中學錄取通知書的那一刻,簡直就是“欣喜若狂”的狀態(tài)。

  我們第六中學創(chuàng)辦于上個世紀,名望也是較高的。而第六中學最有名的,就是操場巨大的占地面積,一百名同學在里面也只能擠到一角,六中的教學樓、圖書館、運動場遍布校園,各司其職。

  第六中學的教學樓坐落在校園偏南的位置。這里是初中生們每日傾聽講課的地方,每一天的成長與進步都從這里開始,每一點智慧都是從這個神圣的地方傳授的。而前方的空地上,不僅有很大的活動空間,還有著綠色的植物,每個炎熱的日子都會貢獻出一絲陰涼,從大門口延伸而來的空地,經歷了不少風霜雨雪,留下了每一屆學生的足跡。接著是辦公樓,學校的干部們認真工作的地方,格調嚴如冰山,;以及沉浸在書香中的圖書館,這里是學校里最安靜的地方,便于我們汲取精神上的美麗!

  接下來便是操場給予我們的成長――歷練。操場的跑道全程三百米,跑上一圈都會喘大氣,這里揮灑過無數(shù)運動愛好者的汗水,記錄過每一次成功喜悅的歡呼!

  霞浦縣第六中學的校規(guī)也非常嚴格,各種影響未成年人身心發(fā)育的`,皆被校規(guī)禁止。再加上雷厲風行的實際行動作風,便有了這一道紀律嚴明的校風!

  不僅如此,六中隨時隨地能看見標語,就好似一名名隨身的導師,時刻提醒著我們要告誡自己改掉壞習慣,成為一名標準的好學生!

  還有一個不起眼的職業(yè)――保安,他們在學校中保持著一個不可或缺的重要角色。他們保證了我們的安全,還經常為我們提供熱心的幫助。

  現(xiàn)如今,鐫刻著“天行健”三字的石碑歷經洗涮,依然屹立不倒。這,更大展現(xiàn)了我們六中的雄風!

我的校園作文12

  我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔,地處國家級經濟技術開發(fā)區(qū),就是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

  走進校門,首先映入眼簾的就是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方就是氣派雄偉的教學樓,清晨,教學樓里傳出同學們郎朗地讀書聲,洋溢在整個校園里。左邊就是寬闊的操場,外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時,然而同學們就爭先恐后地奔向操場,快樂地游戲著。教學樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了!此刻正值春天,小樹林內到處洋溢著春天的氣息。你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,無葉無綠,只就是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣,一絲絲星星點點的花蕊,一個個灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,就是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱的帶著些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹,它才剛剛抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣就是嫩黃色的,分為兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻的擠在一齊,滿眼都就是黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了,招徠蜜蜂、蝴蝶。有的.花苞含苞欲放,看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來,綠油油的,里面夾雜著一

  些五顏六色的小花,煞就是好看。課間休息的時候我就和同學在那里談心,做小游戲,累了就欣賞那里香嫩的花朵;有時隨著微風吹動把花香散發(fā)到每個教室里。

  美麗的校園,我們每個同學都要愛護它,創(chuàng)造它,使它更加的美麗!

我的校園作文13

  瀟訶之濱,魏榆之地,有一顆璀璨的新星。它就是我美麗的校園——逸夫小學。

  每當清晨,我就會伴隨著動聽的校歌,披著金色的晨光,走進那書聲瑯瑯,生機勃勃的校園,來到了我的另一個溫馨的家。

  一走進校園“學校是成長的搖籃”金燦燦的大字就映入眼簾。正因為有了金色的校園,我們才學到了許多知識和做人的道理。校園的左右兩側排列著一樽樽名人雕像。有勤奮好學的司馬光,有繪畫大師徐悲鴻,還有老子的雕像……在這些名人雕像里我最熟悉的是徐悲鴻。因為我們的課本中有《徐悲鴻勵志學畫》的故事。講的是徐悲鴻到法國美術高等學校留學期間,遭到外國學生的嘲諷:“你們中國人就是到了天堂深造,也成不了才!毙毂櫢忧趭^地學習,他像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。他的畫作終于轟動了巴黎畫界。大長了中國人的志氣。我要學習他這種愛國精神。

  在校園的正中央。你會看到一幅幅整齊漂亮的'軟筆書法,這可不是書法家的大作,而是同學們的作品。其中還有我寫的一幅書法作品:“書中乾坤大!痹诓AТ袄飻[放著一排排實至名歸的獎狀:有足球大賽第一名,有書法大賽冠軍,有網球一等獎……這些都是同學們日復一日,年復一年,用自己的努力打拼出來的?粗@些獎狀我明白了一個道理:成功者手中的鮮花都是他們用心血和汗水澆灌出來的。

  !逸夫小學,你像一首詩,承載著我的美好理想;你像一個搖籃,呵護著我健康成長。黃山奇松的挺拔,比不過你在我心中的高大;杭州西湖的秀麗,比不過你在我心中我靚麗,你是我另一個溫馨的家。

我的校園作文14

  “沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”每當唱起這首歌時,我就想起了我的校園。

  我的學校坐落在怡景大廈對面,叫做“忻州興原實驗小學”。

  一進大門的斜對面是一個花園;▓@里開滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護著花園。

  花園的`前面是操場,操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動時間,小朋友們在草坪上有的跳繩,有的踢足球,還有好多大哥哥們在打籃球!巴瑢W們上課時間到了,請輕松回到教室準備上課!睆V播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課!爸ㄖㄖā毙▲B的聲音可以聽見了,仿佛連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

  操場的左下角有一棵杏樹,春天它長出綠色的嫩芽。夏天,杏樹上長出了果子,不過果子還是綠色的,不能吃。盛夏時期,果子“穿”上了“黃襯衫,”這說明果子可以吃了。秋天,杏樹上的葉子黃了,仿佛穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色,像穿上了白棉襖。

  教學樓在操場的正對面。大體是藍色的,有四層。第一層是一年級的教室,二層是四、二年級的教室,三層是三年級的教室,第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學,所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來瑯瑯的讀書聲。下課同學們沖出教室去操場玩,偶爾還會有一些同學在教室復習。

  這就是我的校園,一個美麗的地方。

我的校園作文15

  我的學校名叫“建安小學”,之所以起這個名字,我想是希望學校里所有的學生都健康平安。

  走進學校大門,就能看見一座表面是橙紅色的建筑,那就是教學樓,教學樓高大堅固,上面有藍色大字:以愛育愛、以智啟智、以行礪行……再走進教學樓,就能看到一間間明亮而又寬敞的教室,教室里擺放著整整齊齊的桌椅,教室一角還有氣味清新、生機勃勃的綠色植物。

  走出教學樓,就能看到一個呈月牙兒形的花壇,里面種著好幾棵楓樹,春天,楓樹葉子像張開的鴨腳掌,隨風顫動。夏天,那滿樹茂密的樹葉像一把綠色的大傘,為下課玩耍的同學們遮陽,秋天,紅紅的葉子,好像舉起了燃燒的火把。冬天,楓葉紛紛揚揚飄落下來,投入大地母親的懷抱,訴說著它一生的輝煌,臨終時的凄涼。

  看完花壇向左前方走,就看到了一個紅綠色相間的規(guī)整的操場,操場非常寬廣,我們的升旗儀式和運動會都在這里舉行。

  離開操場,就到了多媒體教室,那里有一塊大屏幕,擺放著一排排連體桌椅,漂亮極了!這里經常舉行大大小小的'活動。

  離開多媒體教室,來到學校后半部分,就是活動區(qū),活動區(qū)有乒乓球臺,下課時同學們爭先恐后地趕來乒乓球臺打球;顒訁^(qū)還有沙池呢,那可是同學們下課時堆房子的寶地!

  再往前走,就來到了長廊,長廊兩旁設有木色長椅。春天,長廊四周爬滿了藤蔓,綠油油的一片,看上去風景如畫。夏天,長廊頂上開滿了紫羅蘭花,花兒從頂上垂下來,好像婀娜多姿的卷發(fā)。秋天,金銀花開了,整個長廊沉浸在金銀花香里,仿佛人在畫中走。冬天,天上下起了潔白無瑕的小雪花,落在長廊椅上和頂上,你走進去,就好像是在一個白色的世界里遨游。

  這就是我的學校,我愛我的學校!

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