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秋日訪友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋日訪友作文，希望對大家有所幫助。
秋日訪友作文1
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和收獲的氣息。早晨，好開心！
不知不覺，收獲的季節(jié)隨之而來。我回到了向下姥姥家，獨自去拜訪我的朋友。
路邊田野里的稻子熟了、高粱熟了、玉米也熟了，微風吹來發(fā)出沙沙聲，像是秋姑娘再跳優(yōu)美的舞蹈，樂感十足，讓人贊不絕口！
金黃的花生葉子，你綠油油的頭發(fā)真好。使勁攥住一大棵秧桿，往上一拔，哇！你美味的果實長在地里一個一個好像金鑰匙，讓人好奇不已！你不像蘋果、桃子、梨子那樣果實懸在枝上，只是把果實埋在地下，默默地把自己奉獻于人類，讓飯店、家庭的大廚做出各種怪味花生！謝謝你，樸實的花生！
清香鮮美的獼猴桃，你掛在樹上，讓人口水直流，你好似一個橢圓形的土豆，又像一個可愛的小枕頭，飽鼓鼓的`，還像一個黃呼呼的小猴頭，毛絨絨的，可愛極了！
突然，天下起了毛毛細雨，這雨細細的，密密的，微風里含著雨，雨里跟著風，我抬起頭，細雨淋到臉上的感覺，好清爽！樹葉上不斷滲出飽滿的雨滴，滴落在地下，一滴一滴，綿綿不斷，那景，好美！
秋雨好美！秋天的果實更美！秋天有數(shù)不盡的美！
秋天的美你感受到了嗎？
秋日訪友作文2
走出門，就與威微風撞了個滿懷，風中含著露水和野花的芬芳。早晨，好清爽。
不坐車，不結(jié)伴，就帶著滿懷的好心情，在兩側(cè)松柏的歡迎下，獨自去訪問我的朋友。
那棵松柏，使我要拜訪的第一個老朋友。啊，柏樹，你如一位飽經(jīng)滄桑的智者，在這美麗的校園中站了幾十年了吧？你給多少調(diào)皮可愛的小朋友帶去了陰涼，給他們撐起碧綠的華蓋，為他們撫去額頭上豆大的汗珠。你挺立著腰，俯視著在你樹蔭下玩耍的孩子。歲月悠悠，春去秋來，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：你好，茵茵的綠草！你為我鋪出一張柔軟的地毯，是讓我在你的懷中休息嗎？你好，芬芳的花朵！你在風中頻頻點頭，是在向我致意嗎？你好，美麗的落葉！你在地上向我招手，是邀我參加你那別有深意的.儀式嗎？你好，漂亮的蝴蝶！你在花叢中翩翩起舞，是讓我成為你的舞伴嗎？你好，小巧的螞蟻！你在洞口大聲呼喊，是在請我去你們的地下王國參觀嗎？你好，寬敞的操場！你張開寬大的胸膛，是在讓我在你身上玩耍嗎？
丁零零，上課了。我輕輕的揮手，暫別校園里的朋友。帶回了滿懷的好心情，回到了教學樓。
秋日訪友作文3
來到泰山腳下，迎面而來的是一陣陣清涼舒適的小雨。泰山，你好！
不看書，不寫字，也不帶什么壓力，就帶著放松的心情，走一段山路，獨自去探秋日的朋友。
那塊山石，是陪伴我學習的支柱；山石，你好！它身上的衣服是那么有氣質(zhì)，“登高必自”就好比它一樣，站的.那么挺拔，那么高傲。你讓多少對學習道路無知的孩子有了目標；你讓多少人重回信心；你那筆直的身板在這山腳下站了幾百年了吧！你把多少力量傳遞給別人；你把多少笑臉送給別人。而你，依然如舊。
走進山中，雄雞與我問好，小草對我彎腰。每一片樹葉都是那么碧綠、那么生動。我靠在石頭上，仿佛我也是一塊山石，筆直的站立在這山中，站了幾百年！
捧起一縷清泉，我聽到了飛流瀑布的聲音；折下一片松葉，我聽到了松鼠的呼喚。心情，好美！
忽然一陣微風，送來了清爽的小雨，細微的雨滴，飄落在身上。小雨，你好！
伴著時間的流失，我該走了。小雨再見！小鳥再見！山石再見！朋友再見！
告別了山里的朋友，收獲滿滿，帶回了難忘的記憶！
秋日訪友作文4
秋風乍起，又是一個涼爽的季節(jié)。我來到老家，訪問我的朋友，看到一片美景。
清晨，剛出門口，秋風姑娘就送來一陣涼爽�？粗朴频陌自坪驼克{的天空，感到神清氣爽。它們倆可是好朋友，白云潔白的身影有時像一位白衣天使，在空中散步；有時像一匹英俊的白馬在奔騰；還有時，它像柔軟的棉花，真想躺上去試試。
不知不覺，我來到了果園，這里是一群優(yōu)雅紳士的家。剛進果園，這些紳士都一個個鞠躬，它們是杏樹，梨樹和蘋果樹。杏樹現(xiàn)將一個香甜的杏子遞與我；梨樹將一個黃澄澄的大梨給了我；蘋果樹又將一個香氣迷人，亮麗而光澤的大蘋果給了我。我拿著紳士們的贈禮，向果園深處走去，這時，我看到一群大老板——西瓜在談論一些事情，我也想聽聽，可是又怕打擾到它們，我便悄悄地從他們的后背繞了出去。
走出果園后，我來到小溪邊。小溪可是一位優(yōu)秀的歌唱家，它每天都會唱不同的.曲子。我坐在樹下等待，不一會兒，小溪便唱起了一首歡快的小曲，這時，落葉姑娘也開始為小溪伴舞，看著看著，我也跳了起來。
不知不覺中，太陽已經(jīng)快落山了。我揮手告別我的朋友，邊往家走，邊想著這一天中的趣事。
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