【優(yōu)選】掌聲響起的那一刻作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的掌聲響起的那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掌聲響起的那一刻作文1

　　我們生活的每一年有三百六十五天，有五十二萬(wàn)五千六百分鐘，有三千一百五十萬(wàn)六千秒。這每一分，每一秒的奮斗都是青春歲月里留下的痕跡。

　　記憶中有許多難忘的時(shí)刻，這些時(shí)刻匯聚成一個(gè)人生，一個(gè)只屬于我的人生。而在這些片段中，讓我印象最深的，是在演講的最后一個(gè)字說(shuō)完后，掌聲響起的.那一刻。

　　20xx年3月25日，富錦市新東方學(xué)校初中部演講比賽即將舉行，而我則是其中的參賽者之一。此時(shí)此刻，我的心里如同撕裂一般，緊張到無(wú)法呼吸。雖說(shuō)這不是第一次參加比賽，可就是不知怎的，情緒總是控制不住。雙手冰涼，頭腦發(fā)暈，好怕突然間昏倒過(guò)去。可我還是努力的讓自己振作起來(lái)，不斷的用言語(yǔ)激勵(lì)自己，告訴自己一定要堅(jiān)持下去。

　　不知過(guò)了多久，我的心跳漸漸地變的緩慢了，情緒也穩(wěn)定了，忽然聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“請(qǐng)徐婉烔同學(xué)做準(zhǔn)備�！敝鞒秩说脑捠刮业男挠志o張了起來(lái)：怎么辦，怎么辦？一會(huì)要是忘詞了該怎么辦？我的心早已亂成一團(tuán)。這一會(huì)兒如轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我走向講臺(tái)的前一刻，我一如既往的用微笑來(lái)給自己打氣，同時(shí)，也能給評(píng)委和觀眾留一個(gè)好印象。

　　時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)，這短短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如同幾個(gè)世紀(jì)，艱苦又難熬。可當(dāng)我用最高昂的語(yǔ)調(diào)講完最后一個(gè)字的時(shí)候，雙手不禁高高舉起，抬頭仰望天花板，靜靜地感受這轟轟烈烈的掌聲。他正在無(wú)聲的告訴我：我成功了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我克服了重重困難，終于聽(tīng)到了這只屬于我的掌聲！

　　那一刻，永遠(yuǎn)印在了我的腦海之中，讓我此生都無(wú)法忘卻。那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像我人生的旗幟，它象征著成功和我美好又燦爛的明天！

　　人的一生，就像一條時(shí)寬時(shí)窄的道路，在它寬敞時(shí)，我們要走的坦蕩；在他狹窄時(shí)，我們要笑的大方。不管人生中有多少艱難險(xiǎn)阻，都不要向他低頭，要勇敢地與他碰撞，而且要越撞越強(qiáng)！拼搏過(guò)后，迎接我們的是哪震徹人心的掌聲！

掌聲響起的那一刻作文2

　　無(wú)數(shù)畫面，無(wú)數(shù)精彩，無(wú)數(shù)難忘會(huì)因?yàn)橛洃浬羁瘫欢ǜ裨跁r(shí)間通道上，烙印在大腦深處，就在那一刻，使我難以忘懷。

　　又一次掌聲響起，我不知不覺(jué)被拉回記憶的深處，那時(shí)，是小學(xué)六年級(jí)，因?yàn)橐惶霉�開(kāi)課比賽，我成了最忙碌的人。我竟然被老師指名去當(dāng)這節(jié)課的老師？不會(huì)吧？怎么可能？這么重要的一堂課讓我來(lái)講？當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)驚天消息后，我久久沒(méi)回過(guò)神。于是，我開(kāi)始了自己人生中第一次備課，由于開(kāi)課時(shí)間迫在眉睫，在倉(cāng)促中還要保持質(zhì)量，我?guī)缀鮾蓚�(gè)夜晚不曾合眼。那模樣怕是熊貓見(jiàn)了都自愧不如吧。直到現(xiàn)在我還清楚地記得那是一篇名為《養(yǎng)花》的課文。為了講好那堂課，我的書(shū)上早已是群蟻排衙，便利貼更是粘到放不下。

　　終于，那堂課來(lái)臨了。同學(xué)們來(lái)到了大會(huì)議室，聽(tīng)課老師也陸續(xù)走進(jìn)來(lái)�？粗�原本空蕩蕩的.教室匯集了越來(lái)越多的人，我那本就忐忑不安的心直犯嘀咕，跳個(gè)不停，好像下一秒就要不受控制的脫體而出了。沒(méi)事，沒(méi)事，加油！我暗自給自己打氣，本以為大家都到齊了，卻不曾想，還有更大的驚喜在后面呢！學(xué)校的一把手二把手今天好像都挺閑，全來(lái)了。這使我好不容易建起的防御，又瞬間瓦解。天吶，這還怎么講啊？我欲哭無(wú)淚地拿著課本，在老師的再三督促下，只好硬著頭皮上，哪知，腳竟不受控制，好像有千斤巨石綁在腿上，寸步難移。

　　終于走上了講臺(tái)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我那原本練了不知百次的講課內(nèi)容，瞬間拋之腦后，大腦一片空白。不知自己在哪？不知自己要干嘛？還是在老師聲聲咳嗽中，清醒過(guò)來(lái)。也不知從哪拽來(lái)的記憶，就開(kāi)始了人生中的第一次講課。最終，在老師的不斷提醒下，我艱難的完成了，與其說(shuō)完成了，倒不如說(shuō)是失敗的完成。我明明在開(kāi)課前想的好好的，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？我暗自埋怨自己，突然，臺(tái)下響起了掌聲，我不可思議抬起頭，我不知道那掌聲是響亮的還是寥寥無(wú)幾，但那一刻，都足以刻骨銘心。

　　或許那一刻沒(méi)有多大的波瀾，亦沒(méi)有多少的贊許，但那，是我不能忘卻的，是我記憶的定格。

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