那一刻作文匯總[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻作文1

　　等待，一個令人充滿遐想的詞語。因為，你不知道等待的后面會隱藏著什么樣的結(jié)局。在我看來，等待對無志者而言意味著消極，浪費時間，毫無疑義的傻事；而對有志者而言則意味著走向勝利時必不可缺的'堅持。

　　講一個大家都耳熟能詳?shù)墓适拢禾K武牧羊。漢武帝時，蘇武奉命出使匈奴，可單于認為這是漢王朝示弱的表現(xiàn)，于是對使節(jié)翻了臉，要迫使蘇武投降以侮辱漢朝。蘇武寧死不屈，并以死表明心志。于是單于便把他放逐到北海牧羊，給的全是公羊，并說等公羊生了小羊才能讓他歸漢。于是蘇武便一人在荒無人煙的草原上度過了孤獨的19年。等到漢昭帝時，才得以歸漢。他壯年出使，回來時卻已滿頭花白了。

　　是什么力量使蘇武對漢朝忠心耿耿？是什么力量支持著他度過了這苦難的19年？是堅持，是堅定的信念！擁有堅定的信念，能夠抵抗任何艱難險阻。因此，堅持是成功的必備條件。

　　作為我們學生，我們所等待的是夢想實現(xiàn)的那一刻，這就是我們成功的那一刻。

那一刻作文2

　　前幾天，在學校里發(fā)生了一件事，我的心為之一動了。

　　一天上午，正在上語文課，突然，我覺得黑板上的一個個字變成了一條條蚯蚓，胃里一陣陣翻騰，嗓子里似乎也被什么東西堵住了。只聽嘩啦一聲——我吐了。同桌立刻站起身喊了起來：老師，孔祥臻吐了！老師停了下來，急忙走到我身邊，關切地問：難受嗎？去洗手間漱一下口吧！說完，遞給我一張紙巾。

　　我從洗手間回來后，已經(jīng)下課了，教室里充斥著一股怪怪的'味道。同學們都圍在我的座位旁，你爭我搶地整理我吐的污物。頓時，我的心被一種叫做感動的東西侵襲了。

　　接下來發(fā)生的事情更是讓我被感動緊緊的包圍了起來。同學們看到我回來，紛紛跑過來，有的同學脫下自己的外套披在我身上，說：冷不冷？你先穿我的外套吧，你的外套都臟了。有的同學拿出自己的零食，說：早飯都吐出來了，餓了吧？我還有呢，你先吃點吧！······

　　雖然外面刮著風，但教室里卻溫暖如春。那一刻，我被感動包圍著······

那一刻作文3

　　秋天來臨的校園里，總少不了他的身影。

　　學校的樹很多，每當寒意微染時，三兩成群的學生總會在路上踩出枯葉斷裂的“咔嚓”聲。毒傷金黃的陽光的葉片總終凜凜的風中耀武揚威地抖動身子，給校園平添了幾分生氣。然而這樣美麗的時節(jié)里，總少不了他忙碌的身影——永遠是那件沾著深一團淺一團的污漬的深藍工作服，卷曲而蓬亂的頭發(fā)，滿手污穢物，一把一把地拾撿爛泥里的枯葉，在摟在懷中，一股腦傾泄在垃圾袋里，略顯笨重的身子有些許滑稽。

　　路過他的學生們，多數(shù)會捂著鼻快步走過去，少數(shù)人或許并不那么敏感，但也會側(cè)過頭，深屏住呼吸。我的女伴有些潔癖，每每碰見他，都跟見了瘟神似的拉我便跑，嘴里小聲抱怨道：“臟死了”！

　　秋雨連綿中，晴空顯得尤為奢侈。那日正在上體育課，剛頂著日光跑了兩圈，便有幾滴涼雨刮上身，待我再跑了小半圈，雨勢已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。我連忙奔向教學樓避雨，回到教室才發(fā)現(xiàn)放在操場的'書沒有拿。再一望窗外已白茫一片，宛如霧氣升騰，雨點擊打大地的聲音如擊鼓般猛烈，心里已涼了半截。新發(fā)的課本就要泡爛在雨水里了吧，但我除了抱怨，也沒有別的辦法。

　　正在這時，我看見班級門口出現(xiàn)一抹深藍，一抹夾雜著黃褐色污漬的深藍。他正努力辨認著班牌，終于看清之后，朝班里遲疑地問了一句：“這是你們班同學的書嗎？”言畢朝班里人揮了揮我的課本。猶豫之下，我還是決定去拿回我的書，幾個帶有惡意的壞小子互相擠眉弄眼地笑起來，我的腳步更加遲疑了。

　　等我走到門口，看見了他卻大吃一驚——他全身幾乎濕透，頭發(fā)已擰成一縷縷，滿臉的水珠。我問他，這樣不要緊嗎？他兩手把書遞給我，朝我露出一個笑臉道：“人臟慣了，沒事�！�

　　不知為何，那一笑看得我無比心酸。

　　匆忙之下，我也沒來得及對他說什么，只匆匆道了謝，從此再沒說過話。只是他朝我笑起來的那一刻，我突然明白了，也看清了他的“干凈”，看清了自己和周遭同學的“骯臟”。我想，那一刻對我的改變，也許是巨大的。因為我懂得了看人要看心。做人，倘若只有一雙干凈的手，一張干凈的臉，而沒有一顆干凈的心，又談何做人呢？感謝那場秋雨，洗去了大地的污漬，也洗干凈了我的靈魂。感謝那一刻，那一笑，讓我明白了何為“干凈”。

　　愿每個人都能有那潔凈心靈的一刻。

那一刻作文4

　　我想每一個人在成長的道路上總是會有許多令人興奮至極的事情。我自然也不例外，最令我興奮的事情就是20xx年我回四川興文縣過春節(jié)。直到現(xiàn)在我想起那個時候的事情，我都會嘴角向上翹，好像是昨天發(fā)生的……

　　大年初一，“劈哩啪啦”的鞭炮聲音響個不停，天剛剛黑下來就是我們兄弟姐妹四個最活躍的時候了。我們緊緊的揣著姨夫給我們的400塊錢，急匆匆的跑到小賣部。不倒三分鐘，就會有四個小孩子抱著一大堆鞭炮，煙花瘋了似的跑著。如果一盒鞭炮掉了，你就會看到急匆匆的撿起來又繼續(xù)瘋狂的跑著的四個人�！靶〉膫�！向敵方扔手榴彈！”哥哥像指揮官一樣指揮著我們�！皥蟾�！將軍！敵軍已被我軍消滅！”我向哥哥敬了一個不太標準的軍禮�！案傻煤�！”哥哥挺直了腰板顯示了他那剛剛吃飽的小肚腩“軍師！現(xiàn)在我們開始放煙花今天晚上我們要好好的慶祝一下！”只見三個小孩異口同聲的“YES!”

　　開始放煙花，我先來打“頭陣’，左手拿“沖天炮”，右手拿打火機，走到花叢邊，把炮插在草叢上，火機點火“沙沙”，隨著一陣火花噴出，沖天炮飛了出去，可惜，我放的角度太低了，一會兒“倒地”了�！肮�哈哈哈！”哥哥走了過來“還是讓我來教你吧！不然簡直就是浪費！”只見他右手拿煙花，左手點著火機，熟練的將煙花點燃，用力向頭頂拋去，只見刺眼的火光帶著刺耳的`聲音向天上飛去，瞬間煙花帶著轟隆的爆炸，散落成無數(shù)個圓圈，紛紛繞繞、搖搖擺擺的落到我們四周。我們尖叫著用手去接著這些光圈。我們盡興的叫著！

　　煙花放完了，我們都在為沒得繼續(xù)玩而感到不快。突然我感覺好像有什么涼涼的東西落到我的臉上。用手電筒一照才知道是下雪了！雪，就像鵝毛一樣飄了下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，我好像來到了一個幽雅恬靜的世界。來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。我張開手臂去迎接雪花，手心剛接觸到雪花便融化了。 雪越來越大，從小雪到中雪再到大雪……雪越積越厚，突然我的后背被一個雪球扔中，頓時“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我們用雪球連續(xù)猛烈的攻擊對方。最后，“世界大戰(zhàn)”由我們女生勝利告終。

　　事情過去已有兩年了，可每當我想起時都會熱血沸騰，希望有一天還能回到四川老家再過一個熱鬧的春節(jié)！

那一刻作文5

　　當我翻開那本微微泛黃的一年級測試檔案時，回憶那一刻，淚水就情不自禁的潤濕了眼眶。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我興致勃勃的.來到了環(huán)境幽雅的學校，拿出課本來復習。

　　過了一會兒，老師來了，她從一個普普通通的布袋里小心翼翼的拿出一套月考測試卷，面帶微笑的對我們說：“同學們，下節(jié)課考試，大家好好復習!”

　　不一會，傳來一陣清脆悅耳的上課鈴聲，老師發(fā)下試卷，我一看，這么簡單，小菜一碟!我匆匆寫完試卷，表面上是認認真真地檢查，其實正在桌堂里玩兒呢!響起了下課鈴聲，我第一個交上了卷子，恍惚(用詞不準，建議改為：似乎)100分正向我招手呢!

　　第二天，老師發(fā)下試卷，已經(jīng)念三個滿分，還是沒有我的名字，我開始焦急起來，沒想到我只打了97分，后悔莫及，后悔當初沒有好好檢查，可是后悔藥買不到呀!

　　回憶那一刻，讓我后悔莫及;回憶那一刻，給了我人生重要的啟示;回憶那一刻，這次考試成了我永遠的老師!

那一刻作文6

　　那是星期一的中午我到水房去洗飯盒，要知時間就是生命！班里還有好多任務要完成。我一定要抓緊時間。我看見了好多洗飯盒的人呀，看見了一個空子，我立馬擠了進去。過五關，斬六將，立經(jīng)千辛萬苦好不容擠了進去。心中長吁一嘆——我馬上就要脫離苦海了。

　　我顧不上得意，三下五除二就洗完了。我一轉(zhuǎn)身，身體傾斜濺了我一身油水，轉(zhuǎn)身一看是一個小男孩濺了我一身油水。我像一只落湯雞一樣。我狠狠的`盯著他。小男孩有些不知所錯了磕磕巴巴的說：“對……對不起，我……不……不是故意的�！闭f著說著，眼睛泛起淚花。

　　那一刻，我想起了我剛上學時洗飯盒是濺到了一個大姐姐，好像是三年級的大姐姐，比我還慘，那漂亮的衣服濺的和大花臉一樣。

　　我現(xiàn)在是不是有些可惡呀！我脫口一說：“沒關系”。我笑了一笑。說：“我逗你玩呢”。他信了我說：“我?guī)湍阆窗桑　毙∧泻⒄f：“不用了�！�

那一刻作文7

　　沒有想過，那竟是您給我們上的最后一節(jié)歷史課。

　　面對班級慘不忍睹的成績，原以為您一定會發(fā)火。誰也受不了自己付出了努力卻一敗涂地。而您卻拿著試卷說，這次是我不好，許多題目沒有講到。那聲音更慈祥了，甚至帶有些愧疚�？粗�您漸漸發(fā)白的頭發(fā)，我的心里說不出什么滋味兒。

　　可讓我沒有想到更無法接受的是：您——徐老師，帶著那份不該有的愧疚不再教我們了。

　　頭上一個響雷，心中頓時空了。

　　記得第一次我?guī)е鴮�歷史枯燥無味的反感，翻著那些冗長的文字。您來了，拎著藏青布包，邁著大步走了進來。喜歡站在二三排講課的您，有時索性把書夾在膀子下，一手撐在課桌上，一手在空中比劃著。前排的我側(cè)過身、轉(zhuǎn)過頭，聽您講書后的故事，聽到入神之處，竟忘記了脖子的酸痛。您的聲音是那樣渾厚，從那雙黑眶眼鏡里，有讀不完的慈祥。講到高潮時您一轉(zhuǎn)身，大踏步邁上講臺，丟下書本，提筆在白板上迅速而力的板書。寫字的聲音很響，隔著講臺都能聽到了白板的顫抖。很快遒勁有力寫出了幾行精練明快的小詩：

　　“推恩刺史北擊匈，罷默百家獨尊儒。……”

　　您邊寫邊講，轉(zhuǎn)身套上筆蓋，大踏步跨下講臺，兩手比劃著，聲音隨著手勢起伏。忽然放慢，隨后又邁向講臺朝著白板上的幾行詩輕脆地敲了兩下。這，就是一節(jié)課的重點，幾句簡短易背的小詩。

　　我徹底愛上了歷史。一次次期待，甚至又幻想著您給我們講講那傳奇的成吉思汗，講講明朝的那些事兒�？释�您把五千年文明史在我們耳邊傾訴，伴著您的鏗鏘有力寫字聲與腳步聲。

　　如今，歷史是一樣的，卻又截然不同。我們真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一點兒也高興不起來，又想到了您。

　　放學后我失落地走著，辦公樓里走出了那個熟悉的身影：一身藍色的沖鋒衣，手提藏青布包，邁著大步走來。我不禁越走越慢。那一刻您的課，您的`和藹，一幅幅畫面剎那間涌上心頭，充滿了我的每個細胞。又忽然消失不見，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四個字“徐老師好！”

　　我甚至忘記了放學應說“再見”。可還未見，又何談再見呢！您放慢腳步，揮手向我示意。您依舊那樣慈祥，只是頭發(fā)，更白了。風吹過，您的白發(fā)有了些許凌亂。記得您說過不教我們，擔子輕�？晌抑�道，您依舊想盡一切辦法減輕我們的背誦負擔，而把擔子全扛在了自己肩上。我心中有千言萬語，一句也說不出來。

　　徐老師——您笑著提著包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾經(jīng)一次次出現(xiàn)在教室門口。耳邊似乎又響起那熟悉的句子：“收回鑄幣冶鐵權，調(diào)配物資抑物價�！�…”

　　那一刻，心中是什么滋味兒，是對您的愧疚，對您的感激，還是對您歷史課的懷念？沒有答案。

　　但那一刻，歲月靜好，往事依舊……

那一刻作文8

　　今天老師講評作文的那一刻，我不是原來那個整日里嘻嘻哈哈的我；不是那個樂觀心態(tài)的我；也不是那個整天開心高興的我；而是一個慚愧羞恥的我了。

　　周末，語文老師讓寫一篇作文《照片里的故事》，我心不在焉只是東湊西補了質(zhì)量篇幅都挺可憐的作文。600多字草草了事，沒有中心胡亂地將字數(shù)補個大概罷了。完全沒有認真對待這次作文。

　　上語文課時，老師拿了一沓作文紙和筆記本。上課按照慣例肯定會先給周末作文給予優(yōu)秀者加分，再總結(jié)質(zhì)量的好壞。果不其然，一切都在意料之中。但我的心始終是沉重的，不僅是因為這次不會加分；更是因為害怕自己的不認真讓老師對自己印象一落千丈。加分公布完了果真沒我，我深深地嘆了一口氣，額頭逐漸往下垂，臉上的笑容也早已灰飛煙滅。緊接著，老師說了幾位同學作文的問題，老師說完那幾位同學補了一句：“還有幾個同學就不一一點名了�！蔽倚睦锩靼桌蠋熣f的人里一定有我，平日里都是加四分、五分的我，今天卻成了墊底的。心中的懊恨無法言說，手心微微出冷汗，臉上羞愧多了些，又把頭往課桌上靠近，只有老師低頭時才敢微微抬起頭看向講臺。之后老師又挑了些好文章讓大家欣賞，我仔細聆聽來緩解自己心中的羞愧，每個同學讀出來的文章真實又生動，流暢自然。每聽完一個同學的美文，手中的汗更濃一些，手時不時往衣裳上蹭一下，吞咽幾口唾沫，唯恐老師看到我一眼。作文讀完了，老師將優(yōu)秀同學的.作文書寫給大家展示觀看。我抬起頭仔細看了看，哇！——好整齊啊，書寫也比我的好看千百倍�？赐旰螅�口罩里的臉漲得通紅，使勁地把頭縮了一下，不斷摳著手，眼睛一直往課桌上瞄一瞄。最后老師念了她自己寫的作文，聽完后我不禁更加慚愧了。心里不斷質(zhì)問自己：這樣值得嗎？因為作業(yè)沒寫好，提心吊膽。真的值得嗎？就為了偷會兒懶�！�—連老師自己都寫了幾千字的作文……臉感覺火辣辣難受，下課后，老師走了，同學們亂成一鍋粥�？晌覅s絲毫未動，神情呆滯，默默回想著自己的得與失。得？得到的僅有那空閑出來的幾分鐘吧，但也什么都沒有干。失？不僅失掉了機會，也失掉了成長中的一次經(jīng)歷與回憶。做了一節(jié)課的“羞恥鬼”，懊悔成了那一刻的代價。再回想起之前寫的作文，“什么要好好學習，爭當優(yōu)秀的人；戰(zhàn)勝自己，每天進步一點點；認真對待每件事情……”都成了對我這次作文的打臉。自己寫出的文字并沒有落到實處，這樣也就只是虛假的文字罷了。什么東西都不是，就像《說和做》里只說不做又有什么用呢？

　　今天老師講評作文的那一刻，讓我真切體會到偷懶帶來的慚愧多么難受。知錯就改，善莫大焉！

那一刻作文9

　　落葉在林間旋舞，描繪著一幅幅愛的畫卷，雄鷹在空中翱翔，續(xù)寫著一曲曲真情的樂章。

　　春風輕柔地吹著，風中摻雜著青草的氣息，纏繞鼻尖，鳥兒悅耳的歌聲在空氣中“蕩漾”，縈繞耳畔，往事回憶涌現(xiàn)心頭。

　　這是一個星空閃爍的夜晚，閑來無事的我在電話里與我的表妹聊起了天，從她斷斷續(xù)續(xù)言語中我立刻感到了不對勁，我便詢問她緣由，她這才告訴了我：原來是她的朋友葉湘生病住院了，是心律失常引起的。葉湘這個小姑娘我也是見過的，大大咧咧，活潑、膽大。心律失常這也不是很嚴重的病，只是要做個小手術就能消除，手術前幾天住院觀察也是個正常的事兒，表妹不懂，有這樣的反應也很正常。正好明天我也有空，就答應與表妹一起去探望葉湘。去醫(yī)院探望病人總歸得帶些禮物去，我便親手折了幾只千紙鶴，希望千紙鶴能把幸運、勇敢?guī)Ыo她。

　　第二天我起了個大早，帶著千紙鶴像風一樣的“刮”到了醫(yī)院門口，我遠遠的就看見了表妹的身影，穿著一身紅裙子的她沒有了往日的俏皮，似乎多了一份寧靜。

　　我又與她交談了幾句便一起坐電梯到達了病房。

　　一進到病房里，空氣中混雜著刺鼻的藥水味，一位清瘦的小女孩映入了我的眼簾，這還是我認識的葉湘嗎？原本紅潤的臉變得蠟黃，手和腳好像只有一根竹桿這么細，唯一不變的是她那臉上的笑容，好似夜晚中的一道彎月，散發(fā)著迷人的光輝。

　　“姐姐，你來了！”我的到來讓她笑得更加合不攏嘴。我同樣也以微笑回應，仔細叮囑她一定要保重自己的身體。“那姐姐你給我講個故事唄！”葉湘突然說道，看著她那玻璃珠似的眼睛我又不忍心拒絕她，便講起了一個真實發(fā)生過的事。

　　日本一個名叫佐佐木貞子的小女孩在一場爆炸核輻射中不幸患上了白血病，并診斷最多只能活一年，這時從名古屋送來了許多各種顏色的千紙鶴。人們折疊了這些紙鶴，掛在醫(yī)院里鼓勵病人。受到這些鮮艷漂亮的紙鶴的`鼓舞，許多病人也開始折疊紙鶴，佐佐木貞子也是其中之一，她將痊愈的希望折疊進每一只紙鶴里。不到一個月，她就折滿了一千只紙鶴。她把每只紙鶴用線串起來，掛在病房的天花板上，然后繼續(xù)折下去�？墒窃谝荒旰笏�還是閉上了眼睛。被感動的人們將木貞子與她的一千只紙鶴寫在書里，刻成雕像，紀念這個渴望并掙扎求生的日本小女孩。現(xiàn)在，千紙鶴已經(jīng)成為勇氣的象征，告訴人們，在不幸的命運面前要更加勇敢。說完我便把之前折的紙鶴遞給她。希望她也能像佐佐木貞子那樣勇敢堅強。她從剛剛故事里的悲慘結(jié)局中幡然醒悟，隨即綻放出了一個純粹的笑容，好似春風沐浴。

　　突然一陣狂風從窗口吹來，千紙鶴隨風飄動，它帶著我們對未來的無限想象和憧憬飛翔！

那一刻作文10

　　生活中有許許多多的時刻！有的是快樂的時刻，有的是激動的時刻，有的是難過的`時刻今天我就向大家講一件發(fā)生在我身上刺激的那一刻吧！

　　今年暑假我們和小姨父一家人一起去了歡樂海水上樂園玩水，那里面可好玩了！有咆哮的海嘯池，有清涼的游泳池，還有曲折旋轉(zhuǎn)的滑梯，還有適合小朋友的兒童淺水區(qū)

　　其中啊，我最喜歡的就是咆哮的海嘯池了！在海嘯池里，一個又一個半人高的海浪撲面而來，讓人心驚膽戰(zhàn)，膽小的人根本就不敢下去，要是下去估計就要被嚇暈過去了！

　　而我，呵呵！還算是一個比較勇敢的人，我樂顛顛地撲向海嘯在經(jīng)歷了好幾個半個大人那么高的海浪之后終于我累的想上岸了，但是內(nèi)心仍然還有一點不舍。于是，我坐在離水遠一點的地方看著大家玩耍，誰知這讓我差一點，一個頑皮的巨浪撲面而來，頓時，我馬上被卷入水中

　　幸好我的彤彤姐姐把我救了上來，要不然的話后果可想而知！好了自己的一刻就和大家分享到這里了，你們也來說說你們的那一刻吧。

那一刻作文11

　　上個星期，有一天早晨，黃老師來到班上，她的聲音像是感冒了。我也沒太在意，可能是因為最近氣溫驟降的原因吧。那天下午黃老師叫我去她包里找U盤，我打開她的包的拉鏈時，震驚了——最上面的就是藥，藥盒上面寫著一日三次：適合發(fā)熱，咳嗽，流涕等風涼感冒癥狀。接著我又翻到了很多衛(wèi)生紙，濕巾，越往下翻得越深，我的心也越往下沉得越深。翻到最底下的'是一個煮熟的蛋，冰涼的雞蛋。啊，我才想到黃老師為我們早飯都來不及吃，多么辛苦��！

　　我沒找到U盤就往她桌上望去，上面放著大摞的作業(yè)本，旁邊還有一張A4紙，上面寫著我們今天在數(shù)學課上討論了很久的一道題。

　　黃老師雖然感冒，但仍是堅持著上課，堅持著批改作業(yè)，甚至連飯都來不及吃！再次回想起我找東西的那一刻，總覺得，不止找了U盤，還找到了一些我們看不到的東西，一些應該令我們深思的東西……

那一刻作文12

　　人生有很多的那一刻，有成功的那一刻，有失敗的那一刻，有歡喜的那一刻，有悲傷的那一刻。而我印象最深的那一刻，就是失敗的那一刻。

　　我是一個優(yōu)秀生，每次考試都有很好的名次，沒有前三也有前五。我很自豪，我被自己的成績而自豪。四年級，市里統(tǒng)考，全是同一張試卷考試。我看有點慌了，雖然我在班里的成績很好，但是在市里，我只不過是一個普通的學生。我慌不擇路，沒有計劃的復習。但是我是一個馬馬虎虎的人，對作業(yè)有一點馬虎，這就導致了我失敗了。

　　統(tǒng)考開始了，我的心跳加速，砰砰的跳，仿佛要跳出來似的，我突然覺得胃有點不舒服，我突然又有點反胃，頭暈。我很緊張，以我現(xiàn)在的狀態(tài)去考試，估計很難考好。我仍舊無法放寬我的心，依舊是那么緊張。看到題目就填，也不知道對不對，反正寫滿了試卷就可以了，我心想，也許我還會考好一點。統(tǒng)考結(jié)束了，假期開始了，我才松了一口氣。

　　但是，我還是失敗了。我以為我會考第一，其實掉到了第六，語文才考了80多分，數(shù)學和英語也不理想。我有點失落，不，不止失落這么簡單，我還要面對我的.母親，如果把這個成績告訴她，一定會很傷心的。果然，我把成績告訴了她，罵聲像雨點一樣落在我的身上，“看你這么馬虎，還說考上好學校，想都不用想！”我的淚水竟然不爭氣的流了下來。沖進我的房間里，反鎖了門。母親也不理我，任在里面胡鬧。

　　我開始反省，我為什么會考得這么差？因為我們從沒有摔倒過，一旦摔倒，我就永遠爬不起來嗎？不可能，男子漢大丈夫，做大事的人，一點打擊也受不了嗎？ 不然還怎么擔起責任？承受住壓力呢？我又想起了以前考差的時候，依舊那么流淚，依舊那么傷心，依舊那么失敗。我記得母親曾經(jīng)對我說過，哭不能解決任何問題，只有強者，會找出問題，并且解決問題。我難道不能像一個強者，解決一切的問題，承受住打擊，承受住壓力，承受住失敗呢？

　　我現(xiàn)在才明白，每個人都會有失敗的時候，人無完人，金子也沒有100%的純金。我擦干眼淚，想明白了，失敗者，把失敗看得很失敗，還是會失�。怀晒φ�，不會把成功看得很成功，失敗的時候，不會把失敗看得很失敗，而是會努力學習，那才是強者。

　　那一刻，我長大了，我知道了什么都成功，什么是失敗……

那一刻作文13

　　天不在沉默，云預示著太陽的揮霍。那一片殘陽，最總決定了墜落�！�—題記

　　風吹著，葉落著。站在樹底下，等著一個不可能出現(xiàn)的人物，天真的認為，夢回實現(xiàn)，他回來。那片天空很藍很藍。站在樹底下，提著一個蘊藏著的秘密的手袋，等著那個未完成的夢。那片大海，寧靜了。

　　遠處出現(xiàn)了一個身影，影子被拉得很長很長。他徑直的走過來，風隔著那場雨，那是莫名前兆。樹底下那個充滿著期待有無奈的.等著他的到來。似乎是命運的捉弄，那次，下起了小雨。一切顯得那么言不如盡。那一刻，因為什么而改變了。

　　他走過來，沉默、然后走了。我低著頭，埋在手臂里，夢著、淚著，一切就結(jié)束了。一陣風吹過來，那是幸福的離開，還是毀滅的到來？天不在沉默，因為已經(jīng)不純在了。暴風雨吞噬著什么，又一點點墜落。葉落了，他走了，我也該離開了，那片楓葉是最后的挽留，決定后就不追求。是啊，一切都會不來了。

　　踏著降下的雨水，淚流了，心碎了，不再奢求了。

　　我懂了，不需要了。

那一刻作文14

　　在我的生活中，有太多太多的難忘的瞬間，但最讓我牽動心弦的是那一刻。

　　“嘩……嘩……”雨下著。

　　放學了，我用書包遮住了頭，快步往家的方向跑去。

　　到了家門口，我驚呆了！遮陽帳篷，哭聲，黑布，黑衣服，還有一個大大的“奠”字。我知道這代表什么，我也猜想到了，是誰。

　　我慢慢地走了進去，姑姑傷心地對我說：“他走了�！蔽业�.眼睛一下子放大了好幾倍。不是吃驚，只是不愿接受事實罷了。

　　我快步朝樓上的房間跑去。我握住了他的手，僵硬而又冰冷。眼淚，也不由自主的落下。我沒有繼續(xù)在那個房間呆下去，而是跑到后面，嚎啕大哭。

　　那晚，我做了一個夢，夢里，一個老人孤獨的背影，他望著一個孩子背著書包，消失在盡頭。老人轉(zhuǎn)過身來。那是一個和藹的老人，他臉上露出了笑容，皺紋在他臉上現(xiàn)出，轉(zhuǎn)眼間，已是黃昏。孩子背著書包回來了。老人接過那沉甸甸的書包，臉上現(xiàn)出吃力的樣子，但在孩子轉(zhuǎn)過頭來的瞬間，他又笑了起來。晚飯時，他不斷地為孩子夾菜。菜堆滿了孩子的碗。老人只是不斷地往嘴里送飯，孩子也為他夾菜，老人笑了笑，便也吃了起來。

　　我醒了。淚水打濕了我的枕頭。

那一刻作文15

　　每個人都應該有老師。我也不例外，我的這位好老師是一位數(shù)學老師。這位老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我的數(shù)學老師是莊老師，是一位對學生負責到底的好老師。

　　有一次，莊老師在講課我沒認真聽，結(jié)果做錯了。老師手里的教棍“刷”的打下來，我的手心一陣一陣的疼起來。我望著老師那嚴肅的面孔，心想：我為什么不好好聽課？我為什么要讓老師操心？我不是一個合格的學生。這時，老師微笑著對我說“我就講一些剩下的你自己想。你在老師的眼中，數(shù)學比較好，應該可以的.�！�

　　這時，莊老師又去輔導別的同學了。下課后，別的老師都在宿舍里休息哦，莊老師卻在為平時上課不認真聽講的同學講題。我走向前去，發(fā)現(xiàn)莊老師的黑發(fā)里隱隱約約藏著一絲白發(fā)，那都是為我們?nèi)景椎摹?/p>

　　而且，莊老師還是教兩個班的。莊老師為我們付出了太多太多，把自己的青春（或是幸福）拋在腦后，一心一意里教我們知識。我為我有這樣的好老師而感到驕傲！

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