官兵捉賊作文(推薦)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的官兵捉賊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
官兵捉賊作文1
一場激烈的“官兵捉賊”游戲開始了，我太興奮了，因為捉的人捉到我了，我卻是……哈哈！
我想抽到“捉”這個人物角色，可是我卻抽到了“兵”的角色。我思考了一下，馬上轉念一想：既然我抽到了“兵”，那我就演賊好了，這樣才會讓他們受罰。哈哈想象著他們受罰的樣子……想到這我又忍不住笑了起來。就是我這不經意的一笑，同學們的眼睛都盯向了我，包括老師。他們的表情好像都寫著：哼！你就是那個賊吧！
馬思奇就是那個抽到“捉”的人，她問了問同學，一開始有五分之三的人都懷疑我是賊。后來，越來越少的人懷疑我了，眼看就要露出真相了，我又狂笑了起來，裝出一副洋洋得意的樣子。就在這時，有個人說我肯定是賊，哈哈哈哈！“捉”的人快點說我是賊吧！我是賊吧！這樣我就可以看好戲了！此時，連老師都相信了我是賊，迫不及待地看起我的底牌來，老師臉上露出了一副驚恐的表情……
過了一會兒，老師問馬思奇：“說說誰是賊吧！”“中間的'人是賊！”其實就是我。老師再三確定，馬思奇一再回答道中間的人是賊……好戲又開始了，他們說錯，只好被罰跑兩圈嘍！嘻嘻！誰叫管罰跑的人少，我只能讓他們多跑幾圈了。
今天的游戲可真好玩，因為，玩不僅給了我們快樂，而且還告訴我們，不要輕易相信別人。
官兵捉賊作文2
哈哈哈，你是賊！別跑……從我們班樓下的空地上，傳來一陣陣歡笑聲。我們正興高采烈玩著一個叫“官兵捉賊”的游戲。
游戲規(guī)則是：抽簽決定個人的身份，一共有一個“官”、四個“兵”、一個“捉”、兩個“賊”�！肮佟卑l(fā)號施令，“兵”擒“賊”，“捉”找出“賊”，“賊”則躲在人群中，不被發(fā)現。每局限時五分鐘。
最有趣是第一局。我心中真是十五個吊桶七上八下。我抽出一張紙條；差點當場暈了，竟是賊！我渾身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的賊。隨后，我立刻鎮(zhèn)定下來，像一個熟練的老賊，部署了精密的`計劃：拖延時間。我故意擺出一副不緊不慢的樣子，悠閑地踏著方步，不時跟別聊天。那個可憐的“捉”看我這樣子，端詳了我半晌，消除了對我的疑慮，去找別人。我心中暗笑，繼續(xù)演戲。“抓到你啦”！一個惶恐不安的笨賊被捉住了，我一驚，但趕緊改頭換面，將惶恐的表情輕輕掩飾過去，繼續(xù)演戲。我看了看表，還剩一分鐘，我就要成功了！這時，當“捉”的同學急了，面紅耳赤，一會查這，一會查那，急得干跺腳。突然，他叫住我，我急了，沒法，只好攤出身份：“賊”。被“抓”去表演節(jié)目。我想了想，背了李白的《望天門山》，博得大家齊聲喝彩。
�。⊥妗肮俦劫\”真有趣，爽朗的笑聲在教室中回蕩。
官兵捉賊作文3
今天下午，我和同學們玩了誰是臥底的游戲。
老師先發(fā)紙條，同學們都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副傷心的表情，有的什么表情也沒有，還有的好像跟他什么關系也沒有。我小心翼翼的打開紙條，手不小心抖了兩下：“啊，我竟然是張龍�！蔽野底愿吲d。
老師大聲地說：“誰是張龍趙虎？”我驕傲的.站了起來。老師又接著說：“找兇手！”我仔細地觀察了一下小A，他表情很開心，我想：“應該不是吧！”我轉過頭去，忽然看見小D正在看書，我想：“他應該不想引起我注意，才這樣吧？”我正要抓他時，后面的小A露出了詭計得逞的笑容�！笆切嗎？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感覺誰都是賊，誰又都不是。突然老師說：“還有三秒�！蔽易龀隽藳Q定——小A，就是他了！小A得意的笑了，還做了個鬼臉。我心里又慌張了起來，難道他不是賊？我打開他的紙條，驚訝的發(fā)現是頭目。我開心地叫了起來：“我對了！”
最后兩個賊和頭目都受到了嚴重的懲罰，一個做俯臥撐，一個“砍手臂”。頭目最慘：“砍手臂”、“砍腿”。
我又過了快樂的一天。
官兵捉賊作文4
今天，老師又讓我們玩一個有趣的游戲，叫”官兵捉賊”，你玩兒沒玩兒過這個游戲呢？如果沒玩過，那就和我們一起去看看吧。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：每四個人是一組，寫四張小紙條兒，紙條寫上官兵捉賊，四個人隨機抽出其中的一張紙，抽到“捉”字的那個人先要亮明身份，然后辨認哪一個是”賊”，要是說對了，“官”就可以懲罰那個人，要是錯了，“捉”就要懲罰自己。
游戲開始了，我小心翼翼地抽出了一張紙條，我打開一看，上面寫的是“官”我的'心一下子就放松了，我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲，原來是剛剛在墻角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上，大喊了起來：”我命怎么那么苦啊，我為什么是“賊”呀，結果是當“捉”的楊賀成一下就選了他，這時張智涵大笑了起來：”哈哈，你猜錯了，我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了，我給他出的懲罰是蹲起20個，這游戲真好玩呀。
游戲做完了，但是我們還回味剛剛這快樂的游戲，我真想重玩一次。
官兵捉賊作文5
“我不是賊”，“我是官的朋友”！今天上作文課，老師給我們玩了一個游戲，名字叫“官兵捉賊”。
你想知道“官兵捉賊”的游戲規(guī)則嗎？還等設么，你跟著我這個機靈的“小神探”學習捉賊的`秘訣：四人一組，每人抽一張卡，抽到“捉”的先亮身份，判斷“官”、“兵”、“賊”中誰是“賊”，如果你捉錯的話，只能乖乖地接受懲罰了。
游戲開始了，老師請了周潤翔、潘雨峰、李雨欣還有我四人上臺抽簽。我選了一張，打開一看，長吁了一口氣，還好是兵，再看其他人，潘雨峰笑嘻嘻的、周潤翔，一看就是賊頭賊腦的，很可疑，李雨欣，面無表情，讓人琢磨不透。
“賊”亮相了，我們三個人開始表白：李雨欣說，“我不是賊”。周潤翔說：“我是官的朋友”，我既不是“賊”也不是“兵”。
“陪審團”（由同學們擔任）發(fā)言了，一個男同學說：“我覺得是最右邊的女同學”，我故意做了小動作，心里得意極了，一個女同學說：“我覺得三個人都是，尤其是那個賊頭賊腦的最可疑”。這時，“捉”開始判案了，把箭頭指向了我。我不動聲色，看其他人怎么說。
答案出來了，“賊”就光榮地落到了周潤翔的頭上。他高興地站了出來，因為要懲罰的不是他，而是我們可憐的“捉”潘雨峰！可伶呀！
哈哈，“小神探”也有失策的時候啊！
官兵捉賊作文6
今天我們的開心作文課上玩了一個游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個人一組抽簽，由抽到“捉”的.那個人來觀察別人的面部表情和動作，把“賊”找出來，找對了，“賊”受懲罰；找錯了捉的這個人受懲罰。
第一次抽簽我非常緊張，因為我既不想捉賊也不想被捉。打開簽一看，我拍了拍胸口：“好險好險，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰是“賊”呢？我剛覺得趙俊哲有點可疑，趙俊哲就站了起來——原來他是捉的那個人。這時候趙俊哲一指我，說我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速打開紙條一看，我不是“賊”啊？
老師也被我的動作弄迷糊了，拿過我的簽一看，對趙俊哲說：“恭喜你，第一次就成功的捉到了——兵。”趙俊哲本來很高興，聽到最后一下泄了氣，我們都笑了起來，最后他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇跡，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會偷偷用手指我，一會指向盧昊坤，還擠眉弄眼的——真是此地無銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來了。
今天這個游戲教會我們判斷和觀察，我玩的很高興。
官兵捉賊作文7
在A棟301室里，在某一個房間傳來一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿了整個震旦教育。
為什么會有歡笑聲呢？哦！原來是正在做游戲呀！這個游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開始進入角色，先用眼掃了一圈，當我掃到馮瑞成，開始覺得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態(tài)度一點也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的`不是“賊”，只是動作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦�！彪S著時間的流逝，我漸漸地說服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說：“你是‘賊’。”當他正準備辯解時，我又說：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。
我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當“捉”，馮瑞成可會演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流，還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去，見我沒有什么異常又用同樣的方法去對別人用，當與陳成博對視，一下子心虛了，結果這個“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了，因為遇到了一名狡猾刁鉆的“賊”――老師，每當就要被發(fā)現時，就會用――話題轉移大法，將馮瑞成騙得團團轉，最終獲勝！
這個游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中，讓我難以忘記！
官兵捉賊作文8
你就是賊！我指著文杰哈哈大笑。哎，還是被你捉著了。文杰苦笑著交出卡片，上面果然寫著一個大大的賊字
今天的作文課上，李老師右手里拿著四張神神秘秘的卡片。我很好奇地想：今天又要玩一個什么有趣的游戲呢？我邊琢磨，邊聽李老師在說什么官兵捉賊的游戲規(guī)則。
游戲開始了，我們興奮得不得了，一個個像一朵朵小花在陽光下開著。
首先，我們每個人分別從李老師的手里抽出了一張長紙條，我的紙條上寫了個賊字，我躲在他們身后詭秘地笑了笑，千萬不能讓大家知道我就是賊哦。
這局游戲是陳柏楊當警官，陳警官走在我的身旁，他的眼睛像老虎看到了獵物一樣，使勁盯著我看，他的雙手交叉著，手指張開，好像隨時就會把我抓住。可能是做賊心虛，我的'手漸漸地抖了起來。但是他看了一會兒，并沒有逮捕我。
我心里想，太好了！他走了，我開心了起來。哈哈，他居然捉到了別人，我忍不住想哈哈大笑。你這警官抓錯人了！李老師伸出手，輕輕彈了一下陳警官的頭，表示對他的懲罰。第一局我大勝。
第二局開始了，我的地位從賊升到了捉，我終于當上警官了，嘻嘻！我發(fā)現他們三人中，只有文杰的臉色有點緊張、眼神不敢盯著我看，而且手腳有些發(fā)抖。我的眼睛緊緊地瞪著文杰，斷定他就是賊。這個案子就這么簡單地破了，老師又伸出大大的手彈了一下文杰的頭，宣布這局是我勝出。
我之前還一直不知道官兵捉賊是什么意思，玩了這次游戲，我終于知道警察是怎么破案的了！
官兵捉賊作文9
“哈哈哈哈……”從作文教室里傳來一陣陣歡笑聲。有的人捂著嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那潔白的牙齒。知道我們在玩么嗎當然是在玩“官兵捉賊”啦！
歐陽老師拿起游戲的身份牌，一個接一個地發(fā)給大家。拿到卡牌的林培羽興奮極了，他打開卡片，看了幾眼。然后，塞到了藍色的`鉛筆盒中。坐在我旁邊的韓依蔓也拿到了，只見他眉開眼笑，我猜想韓依蔓應該是個好身份吧――“捉”。
嘿嘿，真被我猜到了，韓依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯著我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳來跳去，生怕韓依蔓捉到我。
她用左手按在我右手的脈搏上，大聲地問道：“你是‘賊’嗎？”
我心想：我是只“賊”，如果我說不是，她肯定會猜出來的，因為我的表情會出賣自己的。于是，我大膽的地說“是！”
韓依蔓皺了皺眉頭，摸了摸下巴，仿佛在思考著什么。
“你是‘賊’嗎？”一陣聲音傳到徐象浩的耳朵里�！安皇�！”徐象浩鏗鏘有力地說�？墒�，從他那飄來飄去的眼神中，從他那輕輕搖頭的動作中，我似乎感到一股微弱的殺氣彌漫在徐象浩的身旁。
“官兵捉賊”在歡聲笑語中結束了。
官兵捉賊作文10
又到星期六，今天的開心作文課上我們要玩一個“官兵捉賊”的游戲。
我們每四個人一組，每個組準備了四個簽，分別寫上“官”“兵”“捉”“賊”，抽到“捉”的人通過觀察其他人的`變化，把“賊”給找出來。
第一輪韓佑愷抽到了“捉”。急性子的韓佑愷根本就不觀察，一看我碰了侯墨楠一下，問侯墨楠一句話，他就立刻斷定我是“賊”，結果當然輸了——“賊”是一臉淡定偽裝的很好的侯墨楠。輸了的韓佑愷只好按要求為大家表演了一個節(jié)目。
風水輪流轉，第二輪侯墨楠抽到了“捉”，我忍不住笑了。韓佑愷也笑得很開心。韓林彤還是一臉云淡風輕的樣子，像只溫順的小狗一樣趴在桌上不說話。侯墨楠斷定我和韓佑愷有一個是“賊”，但是分辨不出是誰。最后因為我跟侯墨楠是好朋友，她一咬牙指了韓佑愷。哈哈！韓佑愷和我都是“賊”，“賊”是小妹妹韓林彤。上一輪輸了的韓佑愷樂的拍著桌子大笑：“我是故意迷惑你的，就是為了報我剛才的一箭之仇”，侯墨楠也笑了。
游戲結束了，我們大家都玩得非常開心，就連輸了受到懲罰的同學也不例外。
官兵捉賊作文11
“嗯。你就是賊！”“哪里撒，我就不是賊！”在此起彼伏的爭吵聲中，到底發(fā)生了什么呢？讓我們進入時光隧道來回味一下這有趣的一幕。
在童聲作文班里我們進行了“官兵捉賊”的游戲，游戲規(guī)則是有“官”“兵”“捉”“賊”四張卡片，每人隨機抽取一張，“捉”公開身份來猜測誰是“賊”，“捉”對了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”，如果“捉”錯了，“官”命令“兵”懲罰“捉”。
游戲開始了，首先，四個人先暴露誰是“捉”，“我”只聽黃博鑫大說一聲，其余三人立刻提高了警惕，掃視著身邊的每一個人，像個小雷達。
“馬炳彰，你就是賊�！笨匆婞S博鑫眉飛色舞，心中充滿了自信，可馬炳彰頓時樂的像開了花兒一樣大聲一喊：“我是官，哈哈哈哈哈，你這個外星來客。接受正義的制裁吧，我讓你學兩聲狗叫吧�！秉S博鑫還是按兵不動，正在察言觀色之刻，他勉為其難的`喊了兩聲狗叫。眾人都說：“你這叫的也太不倫不類了吧，再小一點就聽不到叫聲了。”還有的甚至說：“啊，黃博鑫叫了嗎？”此時的黃博鑫早以在心中咒罵了馬炳彰無數遍。
黃博鑫一副事不關己，高高掛起的姿態(tài)。如同得道高僧一般，他表情淡定，目光卻有些飄忽，看著與他遙遠的正前方，突然來了一句：“狗叫狗叫狗叫狗叫�！笔种高�偷偷地計數著到底喊了幾次狗叫。眾人只好無奈地看向遠方，仿佛什么都沒有發(fā)生過似的。
新一輪的“官兵捉賊”又開始了
官兵捉賊作文12
今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。
游戲規(guī)則是：拿四張紙來，分別寫上官、兵、捉、賊四個字，四個人一組，四個人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其余三個人中的“賊”找出來，只有一次機會，沒找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的'人不用做什么。
游戲開始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了�！背橥曛�，鐘鳴湘說他是捉，于是，他開始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說：“看著我干嗎，有本事就捉我呀�！闭f完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說：“李昱澤是賊”。
結果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說我是賊，其實賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐，做完后我們又開始第二輪……
官兵捉賊作文13
“哈哈哈……”班級中傳來了一陣笑聲，使班級中充滿了活躍的氣氛，原來今天歐陽老師要帶著我們一起玩――官兵捉賊。
歐陽老師手中拿著一堆白色折疊起來的紙條，抖了抖，接著按順序發(fā)了下去，。我拿了一張，小心翼翼地打開，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地將紙條收了起來，瞄了對方的'眼睛一眼，便將紙條放到了桌角。
激動人心的時刻到了，游戲馬上就要開始了。我迫不及待地對大家說：“誰是‘捉’，亮一下身份！”誰知，“捉”就在我旁邊，是鄭茜同學。鄭茜同學將雙手搭在桌子上問道：“你最喜歡干什么？喜歡吃什么？”我感到十分迷茫，問這個問題有什么用呢？可還是要回答，畢竟人家是“捉”，還是要聽從別人。我不耐煩地說：“我最喜歡旅游，最愛吃“兵”淇淋。剛說到一半，歐陽老師就請謝展鵬來發(fā)言自己剛剛如何講述的。他慢慢悠悠地站了起來握緊了拳頭，氣憤的說：“我剛從媽媽……我才不是賊呢！”我看了看他，覺得他必不像賊，就立刻轉移了目光，投向了我旁邊的吳芳浩，我問他：“你是官嗎？”“不是�！薄笆恰\’嗎？”“是的。”我聽了十分蒙圈，過了一會兒才恍然大悟，跟鄭茜訴說了狀況，可她就是不相信，我也只好放棄了。
游戲結束了，我們好人失敗了。老師說“賊”的請舉下手，謝展鵬、吳芳浩，林培羽都通通舉起手，我十分吃驚，謝展鵬竟然是“賊”，他的演技太好了！
官兵捉賊的游戲就結束了，這節(jié)課真是令人難忘，希望你們有機會也可以玩哦！
官兵捉賊作文14
“哈哈哈”，一陣銀鈴般的笑聲從教室里飛了出來，他們這是在干什么呢？哦，原來是同學們正在作文課堂上玩官兵捉賊的游戲呢！
老師先用洪亮的聲音宣布了游戲規(guī)則：四人一組，在四張紙上分別寫上“官、兵、捉、賊”這四個字，每個人抓一張紙，抓到“捉”字的人就要亮出來，去猜誰是“賊”。如果“捉”猜出了誰是“賊”就要聽“官”的命令去懲罰“賊”，如果猜錯了，“官”就要讓“兵”去懲罰“捉”的人。
游戲開始了，我和肖一涵，鄒超偉，張鑫很幸運地被老師選上了臺，我和被選中的三位同學大步流星地走上講臺，我們都特別的激動又興奮，老師讓我們每個人抓一張紙條，我們早已迫不及待，每個人都爭著抓紙條，頓時間，我的心砰砰直跳，想千萬不要抓到賊被抓到就會受的`懲罰。我拿著紙條蹲在墻角，慢慢的將紙條打開，唉！真倒霉，怎么怕什么就來什么。不行，要想不受到懲罰就要偽裝好自己不被“捉”找出來，我深吸了一口氣，靜下心來，得意洋洋的說：“我是賊、我是賊�！碑斷u超偉看到我時，我就故意大膽地喊，我想，我要是越囂張，鄒超偉就越不會相信我是賊。太好了，他把目光轉移到了墻角里的張鑫，他盯著張鑫堅定地說，張鑫是“賊”，張鑫迅速亮出了他的紙條，原來他是“兵”呀。最后讓他學貓叫，他猶豫了一會兒，只好“喵喵喵”的叫了幾聲。
這個游戲不但好玩，還讓我懂得了在遇到事情時要沉著冷靜。
官兵捉賊作文15
今天，我們在作文課上玩了一個很刺激的游戲官兵捉賊。
這個游戲的規(guī)則是：先分成四人一個小組，然后在四張紙上分別寫上“官”“兵”“捉”“賊”四個字，再把紙片折起來打亂順序，每人抓一個鬮。抓到“捉”的就要大膽亮出自己的身份，然后去猜誰是“賊”，如果猜對了“官”就派“兵”去懲罰“賊”，要是錯了“官”就派“兵”去懲罰“捉”。
游戲開始了，我和鄭澤嘉、施易含、楊祎群一組。我們各抓了一個鬮，施易含大聲的亮出了自己的身份“捉”;鄭澤嘉做了個鬼臉;楊祎群卻默默地坐在位置上一聲不發(fā);我呢坐在那里一直傻笑。其實我是抓了“賊”，這可把施易含給迷惑住了。施易含撓撓頭、看看大家，最后把手指向楊祎群。楊祎群高興地跳起來，說：“錯，我是官�！笔┮缀缓媒邮軕土P，被鄭澤嘉打了三下手掌。
第二輪開始了，我拿到鬮后忐忑不安地打開，“啊!怎么、怎么我又是賊呀!”我心里叫著，表面卻不露聲色。大家都沒作聲，我以為楊祎群是“捉”，為了掩飾自己的心虛，湊到鄭澤嘉的`耳邊，說：“我是賊�！痹拕偮渎�，他一把抓住我，“哦，抓到了!”我只好認罰被打了50大板后，大叫“再來，再來……”
啊，這“官兵捉賊”的游戲可真是太好玩了!
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