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最美的遇見(jiàn)作文集合【2篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的最美的遇見(jiàn)作文,歡迎大家分享。
最美的遇見(jiàn)作文1
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光,拂綠了遍野荒原的是春風(fēng),消釋了滿(mǎn)懷愁緒的是最美的遇見(jiàn)。
題記
轉(zhuǎn)過(guò)街角,猛地抬頭,成了這世間最美好的遇見(jiàn),一次又一次,為我解除心中焦急。
微弱燈光下最美的遇見(jiàn)
冬日的夜總是來(lái)得早,放了學(xué),再走路回家,已天黑了,路旁微弱的燈光根本無(wú)法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來(lái)的寒風(fēng)卻毫不留情,仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。
咦,怪了,怎么燈越來(lái)越暗了,不對(duì),平日里也不如此啊。向前,已沒(méi)有燈光了。我不敢前進(jìn),害怕地直發(fā)抖,隱約中,一個(gè)黑影朝我襲來(lái),她慢慢地離近了我,我簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛。怎么了?溫暖清脆的聲音,是媽媽?zhuān)∥姨ь^,果然是你打著手電筒。我終于放松了,還好是你。感謝遇見(jiàn)了你,你是那黑暗中最美好的遇見(jiàn)。
焦急尋找中最美的遇見(jiàn)
學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué)們誰(shuí)不興奮?刹唬忠粋(gè)下午的時(shí)間不用上課了!可是,為了不使我們的興奮顯得太過(guò)明顯,同學(xué)們還是各自攜帶一本書(shū),自然,我也帶了一本《中考作文》。
典禮時(shí)過(guò)于興奮,與同學(xué)們玩得不可開(kāi)交,哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書(shū)帶走,回到教室后才想起,可我也不能出去找啊。下了課,我飛奔去操場(chǎng),落了空,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),一位同學(xué)叫住了我,這是你的書(shū)嗎?是的,是的。我激動(dòng)無(wú)比,看著她,是那樣天真。是就好。說(shuō)完她便走了。平凡的你,成了我最美的遇見(jiàn),感謝你的歸還,解除我心中的`焦慮。
臨近放棄時(shí)最美的遇見(jiàn)
近來(lái)做題是越來(lái)越難了,我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來(lái),我氣餒了,一下扒在桌上,這一扒不要緊,暈暈糊糊地竟然快下課了,我想,完了,完了,這回死定了,我看著那道題,咦?心中突然有了解題的方法,我趁熱打鐵,成功做出了這道題。之后,才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線,我望望同桌,是他嗎?他為我添了一條輔助線,真的是如此,否則,我再想也沒(méi)有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人,是最美好的遇見(jiàn),化解了我心中的疑惑,使我一路順暢。
無(wú)論是那燈光下的一抬頭,還是焦急時(shí)的歸還,甚至是那一條輔助線,都成為了我人生中最美的遇見(jiàn),真好!
最美的遇見(jiàn)作文2
“你兒子沒(méi)錢(qián)了。”“你老子也快沒(méi)錢(qián)了!泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對(duì)粉筆過(guò)敏卻還忍受著過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè)趣。
說(shuō)他幽默,一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時(shí)講課講著講著,便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí),指著自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái),原來(lái)老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的'知識(shí)進(jìn)行檢查,想看看我們是否記牢了!班,這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,上節(jié)課我們講了……”問(wèn)題一出,大家都迅速翻書(shū)找答案,教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著,眼看老師準(zhǔn)備開(kāi)口“教導(dǎo)”我們,就在這時(shí),一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來(lái),這位同學(xué)回答。”老師扶了扶眼鏡說(shuō)道!班牛艺J(rèn)為應(yīng)該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí),老師的聲音又傳來(lái):“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧。”王欽欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點(diǎn)招架不住了,只好坐下。這時(shí),李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說(shuō)道:“1號(hào)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“下一個(gè),2號(hào)!苯酉聛(lái)便是按學(xué)號(hào)提問(wèn)法,完了,我是9號(hào),就該到我了。此時(shí),我心里十分緊張,一直猜想老師會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著,7號(hào),8號(hào),下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),老師大聲叫道:“29號(hào)!”頓時(shí),心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮!
這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您,相信這三年時(shí)光里有你相伴,我的初中生活會(huì)更加有趣!
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