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我的同學(xué)作文集合【15篇】
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
學(xué)生時代,學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。
上課了,他的`嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文2
我有一個同學(xué),她沒有強壯的身體,也沒有過多的言語,有的只是用自己默默的行為和付出來讓大家感受到她的存在。她就是我們市直六小五一班的梅寒冰同學(xué)。
清晨走進我們的教室,看到的是一片整潔和靚麗,可是總是感覺到有那么一點點的不對勁。再仔細一瞧,原來是堆放在暖氣包上的一堆抹布影響到了教室里整體的美觀。這些抹布是我們做值日時擦墻用的,可是用完后沒有人把它疊整齊放好,而是都隨手丟在了暖氣包上。直到那一天我早上走進教室,看到暖氣包上疊得整整齊齊的抹布。這是誰干的呢?直到早讀的時候邊老師說要表揚一個我們班的`同學(xué),這時,我才知道是她——梅寒冰,她在做完值日后,不聲不響地走過去,去把那些胡亂擺放的抹布疊得整整齊齊。這樣的結(jié)果是顯而易見的,顯得我們的教室更加干凈利索。
梅寒冰的畫畫水平在我們班是大家公認的第一。而她,也能利用自己的這一特長為我們班做貢獻。我們班每次的手抄報活動她都參加,我們班每次的黑板報總有她的筆跡。
那一次,美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認為已經(jīng)學(xué)過四年畫畫課外班,畫畫水平不低的我也畫了一張畫上交了?墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有梅寒冰一個人的畫得獎了。我心里有一些不服:為什么只有她一人得獎,我自己畫的也很不錯……于是,我找老師要了梅寒冰的那幅畫看了一看。這一看,我頓時羞愧無比,臉有一點發(fā)燒,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為了敬佩。只見她的畫色彩靚麗,畫面豐富,主題鮮明。
這就是我的同學(xué),一個沒有過多言語,默默付出,但是是一個讓人敬佩和學(xué)習(xí)的一個人。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)孫翊琰,她有一雙明亮的眼睛,眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛,她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩,很可愛。她身材苗條,她有兩條細細的長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了。名師點評:文章介紹了自己的同學(xué)孫翊琰,“她有一雙明亮的`眼睛,眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛,她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩,很可愛!比宋锖屯獗砻枋龅檬旨氈,寫出了孫翊琰同學(xué)的最大特點!
她身材苗條,她有兩條細細的長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了!边@句要留意“她”字出現(xiàn)次數(shù)過多了,改為“她身材苗條,有兩條細細的長腿,尤其在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了。”會合適一些。
我的同學(xué)作文4
我們班有一個同學(xué),帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡,眼睛大大的,櫻桃小嘴,她每天都穿著校服,衣服穿的整整齊齊的,活生生的一個三好學(xué)生。但我剛剛所描述的并不是她的特點。
她最與眾不同的,也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好,但真的是“人不可貌相”,嘖嘖,她的性格可是豪放派的哦!我們下課、上課都在一起,別人都說我和她快成“情侶”了,天天粘在一起。還有人竟然說我們是“姐妹花”,還有更過分的:我們是連體嬰兒呢!從別人嘴里聽來的:如果看見我們其中一個人,另一個人絕對在。
我們兩個人每天放學(xué)后,我想要再陪她去送課程日志,不管是風吹雨打,我都要陪她一起去,就算每次回家都是一個朝南,一個朝北,但是從班級到校門口的那一點距離我們倆說的不亦樂乎。
媽媽常對我說:和什么樣的人在一起就會變成什么樣的人。不錯的,比如上一次,那天上數(shù)學(xué)大自習(xí)的時候,丁老師,給我們布置需要預(yù)習(xí)的習(xí)題,我就想不通,同樣拿出筆我還早打開筆蓋一會兒,可她寫的速度如同光一樣,一瞬間就寫完了。寫的速度卻是我的五倍……不對,有十倍了,當我寫完最后一題,抬起頭時看到她還在奮筆疾書,唉,說真心話,這樣我就開不了小差了,我只好和她一起寫,后來我們總是提前寫完。
還有一個事例是來證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操,我在座位上寫作業(yè),她破天荒的`自己一個人去上廁所,我們班的一個男同學(xué)很嚴肅的問她是不是和我鬧別扭了?她很納悶,男同學(xué)說你們天天在一起,突然少了一個人,怪別扭的,我真的很無語啊。
她也老跟我說我這個人怎么這么樂觀,和你在一起,除了上課以外,沒有一刻不在笑的、不是在樂的,她說她要向我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我的樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,樂觀的生活態(tài)度。
你們猜出來她是誰了嗎?
我的同學(xué)作文5
在班級里,我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。
她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話故事中的.白雪公主。
她是一個樂于助人的同學(xué),有什么東西我沒帶,都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。
記得有一次:老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的就是讀后感了!拔业拖骂^,把手伸進桌子里準備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看,稿紙就剩半頁,根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說,小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起,我的稿紙也就剩一頁了!毙〖t小聲說!澳泸_人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。
我真不應(yīng)該這樣說她,那一次我真后悔。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)賴成哲,個子高高的,長得很結(jié)實,圓圓的臉上,有一雙明亮的大眼睛,非常討人喜歡。他是一個熱愛勞動的同學(xué)。
記得有一次放學(xué)時,我正在整理書架,突然聽到值日班長說:“今天有位負責拖地的同學(xué)請假了,誰能來幫忙替一下?”大部分同學(xué)還在猶豫不決的時候,賴成哲已經(jīng)主動站了起來,自告奮勇地說:“我來吧!”只見他拿起拖把,用水打濕后,就埋頭苦干起來。很快,他的額頭就冒出了細細的.汗珠。但是,賴成哲只是隨手擦了一下,就繼續(xù)忙著拖地。最后,他把教室的每一個角落都拖得干干凈凈了。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了賴成哲有一顆為班級服務(wù)的心。他真值得我學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)作文7
“嘿!今天誰又活到頭了?把`天`給捅了!蔽倚÷暤叵蛲涝儐枴
我問這樣的問題并非沒有原由,只見老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上,瞪著大大的圓圓的球般的眼睛,睫毛向前伸長了n倍,面部肌肉隱隱地抽搐著,嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她,必會認為她就是傳說中的“兇神惡煞”。
“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛徒`,學(xué)習(xí)也好,怎么可能惹老師生氣呢?”
做個簡介吧!林羽:同班同學(xué),現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生,學(xué)習(xí)成績未出過前三名。深受老師信賴。
“他如何惹著老師了?”“我聽說,昨天下午,老師去開會,留他當值日生。結(jié)果他卻與同學(xué)們在教室里鬧了起來,正巧,校長和主任經(jīng)過咱班,把他們逮個正著。這不,昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么,也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽,還與老師頂了幾句嘴,今天可把老師氣壞了!
“周峰,你和韓賀舟嘟囔什么呢?”
我倆立即“正襟危坐”。心想:可不是么,老師說話都帶顫音了。但又轉(zhuǎn)念一想,林羽是我班的班長,他的名字好象涂了膠,粘住老師的嘴終日不離,什么“都要向林羽學(xué)習(xí),他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢,我們也比較信服他,因為他的學(xué)習(xí)成績實在是好,我們也沒資格向他“挑釁”。不過,最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里:林羽總愛與同學(xué)打鬧,林羽總趁老師不注意做壞事,表里不如一,裝摸作樣……”我開始還不信,但是漸漸的,他的好處似乎被那些傳言磨滅,并不是我的意志不堅定,而是一人說你不對,那也許是他的'錯。那五個,十個,乃至全班的的人都說你不對,還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了?!真是“畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會干出這種事。
看來,日后交友要先交心啊!
我的同學(xué)作文8
從二年級到三年級,我們都是在同一個班。她的個子不高不矮,一個白里透紅的臉蛋上長著一雙小而有神的眼睛,一個挺挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴,后腦勺上扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣,黑色方格的連衣裙,腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。
她學(xué)習(xí)優(yōu)秀。記得有一次英語課時,她雙眼緊盯黑板,聚精會神地聽老師講課。老師出了一道問題,大家都你看看我,我看看你,教室里鴉雀無聲。只有她舉起那小小的手,清脆響亮的'回答了老師的問題,這時,老師微笑著點了點頭,同學(xué)們都向她投去了贊許的目光。
她活潑、開朗、樂觀。課間總是又跳又笑,是我們大家的開心果。有時非?蓯郏龀龆喝说膭幼,把同學(xué)們逗得開懷大笑,讓我們天天陶醉在歡樂之中。
她愛好廣泛,畫畫、看書、照顧小動物,樣樣都行,我班同學(xué)都很羨慕她。
這就是我的同學(xué)董彬燕。
我的同學(xué)作文9
我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。
有一次,我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書?刹豢梢詭蛶臀已剑俊薄昂醚!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風風火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的`男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的,我都讓媽媽準備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起看花開花落,一起感受暑去冬來。
齊美童,愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!
我的同學(xué)作文10
她有一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛如柳葉一般,大大的眼晴如珍珠般明亮,那小小的嘴巴帶著一絲俏皮,尖尖的下巴微微翹起,纖直的鼻梁滑溜溜的,秀氣極了。她活潑可愛,幽默風趣,學(xué)習(xí)成績頂呱呱,人稱才女。要問她是誰?她就是我的同學(xué)郭欣。
郭欣身上有許多優(yōu)點讓我敬佩,但最值得我佩服和學(xué)習(xí)的是她樂于助人的`精神和寬宏大量的氣度。
記得有一次,我與郭欣,還有幾個同學(xué)到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候,突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去,看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著,周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去,想把小弟弟扶起來,卻被一個同學(xué)拉住了,你別去!為什么?郭欣不解的問。這還用問嗎?萬一她的家長看到了,不分青紅皂白說是我們撞倒的,怎么辦?多一事不如少一事,你還是別去了。不,我一定要去!幫助需要幫助的人是我們應(yīng)盡的義務(wù),再說了,我是班長,如果班長都不去幫助別人的話,我還不如不當班長了呢!所以不管后果如何,我一定要去,誰也不準攔我!說罷,她甩開那位同學(xué)的手飛快地跑過去,扶起小弟弟,還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了,看到此番情景,連聲說著謝謝,郭欣連忙一邊搖手一邊說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。說完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。
郭欣不僅樂于助人,還很寬容。有一次我們在一起玩耍時,一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她,她疼的緊皺眉頭,大口地喘著粗氣。我心想:完了,肯定傷到她了,我是班里公認的手臂力氣大,她這弱不禁風的小身板哪里經(jīng)得起我這狠狠一擊?我不敢往下想,害怕極了,慌亂地問她:郭郭欣,你沒事吧?沒事兒,不過你可要注意了,你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的,以后千萬別傷到別人了。她強忍著疼的快要流出來的眼淚,微笑著對我說。剎那間,我對她的敬佩之情更深了。
這就是我的同學(xué)郭欣,一個值得我學(xué)習(xí),讓我敬佩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文11
我們班吧,可謂是匯聚了各路英雄俠士,有文靜的,可愛的,搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻,他以邋遢出名,我們背地里叫他“邋遢勇士”,大家這就隨我一起去看看他吧。
“快!快!快!把這條路讓開,邋遢勇士要來了!甭牭竭@句話,班里所有同學(xué)趕緊走的走,跑的跑,頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了,大家的目光都盯著門的`那邊,突然一只黑乎乎的手握在了門上,同學(xué)們都小聲嘀咕起來:“這邋遢勇士來了,我們可怎么活呀?”就在這時,邋遢勇士踏門而入,映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子,只見他有一張烏黑的臉,仿佛好幾個月沒洗,就連嘴唇都是烏黑的,唯獨有一雙清澈的眼睛。
他一進門,同學(xué)們紛紛捂著鼻子,皺起眉頭,面對大家的舉動,邋遢勇士并沒有生氣,而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他,但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學(xué)校,但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都圍上去看,誰也不敢扶,在圍觀的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的擠進人群當中,伸出了黑乎乎的手,二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來:“這孩子真不懂事兒,不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎?”“你也不怕被訛錢?”邋遢勇士不理會他們,見老奶奶的腿受傷了,二話不說,從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店?吹竭@一幕,我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,但是他的心靈卻是那樣的純潔!
我的同學(xué)作文12
她長著大大的眼睛,長長的頭發(fā),還是班長,她就是我的同學(xué)俞可人。俞可人數(shù)學(xué)很好,有一次上數(shù)學(xué)課,有一題很難,在班里鴉雀無聲的時候只有俞可人舉了手,我們四十雙眼睛看著她,有點不信,結(jié)果回答正確了。
后來,老師叫俞可人教我一道題,正好我也可以問她秘訣了。俞可人在教我的時候我聽的很仔細,過了很久我問她秘訣是什么?她說:“要多看書才有進步!
我聽了她的話看了很多書果然我的'數(shù)學(xué)成績提升了。
這就是我的同學(xué)俞可人。俞可人不僅學(xué)習(xí)成績好,而且是個樂于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)作文13
隨著歲月的流逝,在我的腦海中出現(xiàn)過許多人,但被歲月的洪水一一淹沒了,只有一個人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著,那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。
陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發(fā),別人總是問她為什么不留長發(fā),她總笑言:“扎頭發(fā)我不會,我笨哩。”其實真正的原因是她認為早上扎頭發(fā)太麻煩,要浪費時間,早上的時間太寶貴了,她想利用它來看書。確實,她每天很早就起來,總會拿起書來很認真地看著,怪不得她的成績那么好。于是我也像她一樣留著短發(fā),但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛,是那么的`迷人,好像總對著別人笑一樣,很善良的一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡,扁扁的,說起話來總是合不上嘴唇。
陳妙斯辦事雷厲風行,快而準,有時候會給她嚇壞。記得有一次,語文老師叫她在小黑板上抄一些練習(xí)題,她答應(yīng)了。在放學(xué)的時候,我走到她身邊說:“妙斯你還不趕快把練習(xí)抄出來呢?”她沒說什么,指了指地上的小黑板。“哦,你什么時候抄好了,怎么我沒看見?你真的好厲害!彼龥]說什么,只是笑了笑。
陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。
一天,作為學(xué)校督導(dǎo)隊員的陳妙斯當值,她像平日一樣認真的盯著校園。忽然有一個同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里,不知道說了些什么,陳妙斯就生氣地說:“不行,這怎么行?”那個人變得的一點死皮懶臉了,她嚴厲的說:“你再不走我就告
訴老師啦。”那個同學(xué)聽了慌慌張張地走了。后來我才知道,那個同學(xué)早上遲到了,知道張婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陳妙斯一口拒絕了。
陳妙斯真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文14
她的個子不高不低,不胖不瘦,黑而飄逸的頭發(fā)下,長著一雙黑珍珠般的眼睛,挺直的鼻子,嘴巴紅潤潤的,看起來可愛極了,她就是我的同學(xué)——牛夢柯。
牛夢柯是一個樂于助人的女孩,有一次早上我走得急,忘帶文具盒了,到了教室里,老師說要考試,這時我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我快要掉淚時,好朋友對我說:“你忘帶文具盒了吧?沒關(guān)系,我借給你!闭f著,她把文具盒里的筆拿出來,對我笑了笑,她的笑容像九月里的菊花,我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了,我考了94分,我很感激她。
牛夢柯也很愛學(xué)習(xí),上課時,她總是很用心地記筆記,只要不懂的問題她就問,直到弄懂為止。她也很虛心,每次考完試把卷子發(fā)下來時,她總是考90分以上,每當我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時,她總是笑著對我們說:“這沒什么,只要上課認真聽講,考滿分都不難呢!”如果我們考不好的話,她會像一個小老師一樣對我們說:“這次考不好沒關(guān)系,回家多做練習(xí)題,成績一定會上升的。”在她的鼓勵下,我的成績越來越好了。
牛夢柯很有愛心的。有一次,我們在回家的路上,看見一位衣服襤褸,骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后,突然停下來,把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她:“你為什么把錢給他呀?自己留著錢不是挺好的嗎?”她回答道:“這個老爺爺太貧苦了,看著好可憐!我們應(yīng)該幫一下他!”聽了她的話,我的臉刷得一下紅了,她可真是一個有愛心的人呀!
這就是我的同學(xué)牛夢柯,她就是這樣一個樂于助人,愛學(xué)習(xí),有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)在我的印象中各有千秋,而能獨占鰲頭的,脫穎而出,讓我所寫,所書,所述的是一個特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,一頭烏黑亮麗的平發(fā),一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個助人為樂的同學(xué),在這個禮拜的星期一,我在玩的時候,別人把我撞倒了,我摔倒的傷口,是很早以前的,我的.血不斷地流著,我們班的同學(xué)急忙幫我買了一包紙,我不斷地擦著,可是,面巾紙一張一張的變紅。
他看到了,就一聲不吭地把我扶起來,我一瘸一瘸宿舍,老師幫我包扎好,他就把我扶下去,走到下面,我回到教室,哭著、喊著疼。他就說男兒有淚不輕彈,然后一位說好漢流血不流淚,我就把眼淚“擠”下去,過了一伙兒,我就笑成了一朵花。
這個助人為樂、不求回報的他,就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟!
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