【薦】座位風(fēng)波作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的座位風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。

座位風(fēng)波作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來(lái)，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹(shù)也傲然挺立，猶如一個(gè)高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽(yáng)光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對(duì)玲瓏剔透的寶石，在陽(yáng)光下舒展著自己蓬松的`翅膀。

　　只聽(tīng)一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教空。他的臉上揚(yáng)溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無(wú)限的歡喜。用那雙機(jī)靈的眼睛環(huán)顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見(jiàn)喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫書，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個(gè)聲音打破了他的美夢(mèng)：“嘿！這是我的座位，請(qǐng)你讓開(kāi)。”可喔喔頭竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動(dòng)的，我想坐哪就坐哪，反正也沒(méi)人管我。而且，我先來(lái)我就坐這，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)要講先來(lái)后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“這怎么就是你的位子了！”

　　賈聰明也是氣急敗壞，他的臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無(wú)窮無(wú)盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂(lè)。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開(kāi)！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個(gè)座位寫你名兒了嗎？”

　　他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個(gè)詞，給錢。

　　他忍無(wú)可忍，心中的怒火生根發(fā)芽，越長(zhǎng)越大。他開(kāi)始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭(zhēng)奪著那個(gè)座位，卻被老師發(fā)現(xiàn)，繩之以法。

座位風(fēng)波作文2

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期了，但一直還未調(diào)整座位。今天公布終于可以換座位啦。

　　今天早上，我背著書包來(lái)到學(xué)校，剛放下書包，弓老師就走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們”，現(xiàn)在我們要開(kāi)始調(diào)整座位。請(qǐng)把自己的文具書包收整好�！疤�棒了”，終于可以換新座位啦。可是我對(duì)自己現(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位，很好奇這次的新同桌是誰(shuí)？

　　開(kāi)始調(diào)換座位啦，弓老師先讓1、2排小組的同學(xué)分別站到講臺(tái)的前面和教室的最后一排。老師一個(gè)一個(gè)的念名字，大家也都對(duì)應(yīng)的走到自己的新座位上。念到劉一澤同學(xué)名字的時(shí)候，他有近路不走，非要圍著教室內(nèi)繞了一大圈。正好后面是女生，弓老師開(kāi)起玩笑說(shuō)：“有近路不走，走遠(yuǎn)路，還要看美女一眼��？”話音剛落同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。笑的我肚子都痛了。同學(xué)們都念得差不多了，還未聽(tīng)到我的名字。心里特別緊張著急，就在這時(shí)，我聽(tīng)到：“李詩(shī)茹�！边@時(shí)我掩耳不及迅雷之勢(shì)的小跑到我的`新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生，但是他特別會(huì)關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)還特別好。我非常開(kāi)心，可以相互學(xué)習(xí)。

　　換了新同桌、新座位后。老師開(kāi)始訂選組長(zhǎng)了，我心里默念一定會(huì)選我，一定會(huì)選我，果然，老師念到了我的名字，我成為了第四小組的組長(zhǎng)。我一定會(huì)當(dāng)好這位組長(zhǎng)，不讓弓老師失望。

　　新的座位，自己的學(xué)習(xí)也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦，我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油，李詩(shī)茹！

座位風(fēng)波作文3

　　暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄�，小教室里除了有吊扇外�?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。

　　那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的`同學(xué)互換�？墒悄莻�(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦�，我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：

　　“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚��！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”

　　黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。

　　我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空�！蔽页了剂似�刻，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”

　　艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。

　　黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)�。　�

　　一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來(lái)。

座位風(fēng)波作文4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，綠油油的草坪如同一張張平鋪在操場(chǎng)上的綠色毛毯，為大地母親披上了綠色的新裝。大陽(yáng)公公也趁著些閑功夫，在天空中不停地走來(lái)走去。操場(chǎng)上也熱鬧極了，在碧綠的枝葉間，在如同顆顆寶石般晶瑩剔透的露珠之上，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不停的的歌唱著，那聲音就如同潺潺流水般淺吟低唱，又宛若露滴竹葉般泠泠作響，令人夢(mèng)繞魂?duì)俊?/p>

　　這時(shí)，一陣咚咚咚的的腳步聲傳來(lái)，打破了教室里最初的寧?kù)o。幺同學(xué)微笑著，蹦蹦跳跳地推開(kāi)玻璃門，走進(jìn)了狹窄的教室，他手里拎著書包，穿著一件黑色襯衫�？赏蝗�，他掃了一眼教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)韓xx坐在了自己昨天的座位上。這明明是我的位子呀！他怎么坐在那兒了，他也太放肆了吧！心里想著，幺同學(xué)一個(gè)箭步，沖到韓xx面前，微笑說(shuō)：這是我的位置，你應(yīng)該回你昨天的座位去。"可韓xx卻也心有不甘，什么事兒都應(yīng)該講個(gè)先來(lái)后到呀！可這他這太不講理了，他怎么不說(shuō)全世界都是他的呢？韓xx兩只眼瞇成一條縫賊笑著不屑的說(shuō)：你怎么知道這是你的位子？

　　幺同學(xué)更是不甘示弱，氣的咬牙切齒，仿佛氣的眼珠都快要彈出來(lái)了。他雙手顫抖的指著韓xx語(yǔ)無(wú)倫次的大吼道：你你趕快起來(lái)！回你座位去！可韓xx卻滿不在乎的瞥了了一眼么同學(xué)，無(wú)奈的咧咧嘴，指著桌子邊大笑著邊問(wèn)：難道桌子上寫了你的名子？

　　幺同學(xué)頓時(shí)火冒三丈，他瞪著韓xx，猶如一頭憤怒的.公牛，鼻孔中不停的冒出一陣陣熊熊燃燒的火焰。韓xx卻笑笑，大吼道：給錢。

　　頓時(shí)，空氣中彌漫的火藥仿佛在這轉(zhuǎn)瞬即逝的幾秒中爆炸了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，兩人的雙手緊握桌角，一個(gè)如同下山的猛流，張牙舞；一個(gè)如蛟龍出海，鱗爪飛揚(yáng)。他們身上仿佛燃燒著一朵朵渴望勝利的火苗，眼中充滿了勝利的曙光。正當(dāng)兩人戰(zhàn)的不可開(kāi)交之時(shí)，只聽(tīng)轟的一聲，桌子被弄壞了。

　　就這樣，兩人用壞桌子上了一節(jié)作文課。

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