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（通用）我的同桌作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細聽的架勢。也許，著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫出40以內(nèi)6的'倍數(shù)。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來的時候，他還覺得自己是對的，問我哪兒錯了。當上課時老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實，一種堅強，一種上進�！按羟瘛睆膩硌a撒謊，當他說話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任�！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著想傾聽訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽円恢睕]有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。
其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時候，那兩個酒窩就出來了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學習也好，真是女生羨慕的對象呢。
小美的作文寫得特別好，每次考試的時候，我都在思考怎么寫作文，小美真是下筆神速，我才剛開頭寫，她已經(jīng)寫好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的；而且都很少看見小美在學校低頭寫作業(yè)的'，或者看書，每次數(shù)學老師叫人上去解答題目的時候，其他人都沒招時，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個等號就給算出來了。真是令人吃驚的智力，我有時候都在想，別人成績好，可都是努力的呀，咋就沒有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個聰明的腦袋呢？
期中考試的時候，她很快就交完卷子，我還在寫，考完之后，我就問她，可以拿多少分，她說至少可以拿90分，我覺得她真自信，我連80分可能都沒有，最后試卷下來，她100分，我82分，在改錯題的時候，小美就會對我說有不會的題都可以對她說，可以問她。聽完她說的這些話之后，我改錯題的勁頭更加足了。
我很慶幸有這么一個同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學習，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績也會慢慢地提高的。
我的同桌作文3
我有一個同桌。他又胖又矮。別看他矮。爆炸的時候不能碰他！
他有一雙炯炯有神的眼睛。他生氣的時候，好像到處都會冒出火來。他粗壯的身軀和黝黑的皮膚蘊含著強大的爆發(fā)力。他生氣的時候，甚至尊重他三分。他是我同桌韓旭。
有一次，我們在做作業(yè)的時候，不小心碰到了專心做作業(yè)的他。他翹起手，讓自來水筆在筆記本上畫了一條長線。更糟糕的.是，我正在焦急地思考火山爆發(fā)有多大�！澳恪彼杆俎D(zhuǎn)過身，對我胡言亂語，怒視著我。然后他用高達120分的聲音沖我吼：“劉佳媛，我不想活了！信不信，一巴掌拍過去就飛�！泵鎸σ粋�瞬間變成“悍婦”的同桌。我只是害怕等一會兒。誰叫我得罪他了，還是老老實實賠吧�？吹轿覒B(tài)度很好，他也愿意收起兇臉，大方地揮揮手說：“原諒你的無心之失�！焙呛�，這個熱同桌也不是不講理！
我記得有一次，我在努力思考一個數(shù)學問題。當我試圖修改答案時，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)同桌在用我的橡皮擦！我一把奪過橡皮擦，生氣地說：“我借別人東西要說點什么�！睕]想到他使勁捏我，說：“小氣�！蔽姨鄣靡а狼旋X，一邊搓，一邊乖乖地把橡皮擦遞給他，嘴里喊著“借給你就行了�！�
這是我的同桌。我們有爭吵，有喜怒哀樂，一起快樂的成長…
我的同桌作文4
我的同桌平時很討厭，可一件事讓我徹底改變了對他的看法。
我的同桌不講衛(wèi)生，學習又不好，我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒有。
他的家長很忙，為了賺更多的錢，讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了，卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒有碰過，更別說做飯了。
那天上語文課，由于中午回家寫作業(yè)，我把書和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒有筆來寫字，我向附近的同學借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。同桌問我：“你怎么了？”我沒有理他，他就沒有再說話，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問：“你的語文書呢？”我說：“我也落在家里了�！蓖蓝挍]說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書，就把我們叫了起來。老師便問：“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書，免不了一頓批評。同桌看了看我，說：“書是我同桌的`”頓時，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的態(tài)度那么不好，在關(guān)鍵的時候他卻幫助我。從那以后，改變了我對她的看法。
我的同桌讓我明白了一個道理：看人要看內(nèi)心，不能看外表。
我的同桌作文5
我有一個幽默詼諧的同桌，他長著一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙有神的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，他的名字叫魏華偉。
魏華偉寫作業(yè)時，只求效率，不求質(zhì)量，所以經(jīng)常在班上鬧出笑話。一天，唐老師要求我們在一堂語文課上完成一篇讀后感。沒想到魏華偉十分鐘就完成了，他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文，立即走上講臺，大聲朗誦道：“今天，我讀了《秦冰（兵）馬桶（俑）》這篇文章，深有感觸……”唐老師還沒讀完，全班就哄堂大笑起來，魏華偉的臉漲得通紅�！翱炷没厝バ薷模 碧评蠋煱炎魑谋緛G給魏華偉，他立馬回到座位上，開始認真修改。
魏華偉性格外向，十分喜歡“挑戰(zhàn)極限”。這幾周，我們班所有參加“穿龍?zhí)北荣惖?同學都在下午放學后訓練半個小時。今天下午，我們跳得正起勁，一直在旁邊看熱鬧的魏華偉突然叫道：“班長，我也想跳幾下！”“就你還會跳？算了吧！”班長陳晨瞪了他一眼。不過魏華偉并沒有就此罷休，他趁陳晨在和別人說話，偷偷溜進了“穿龍?zhí)钡年犖橹�，等了一會兒，輪到他跳了，只見他輕松接上了排在他前面的同學，并且在空中旋轉(zhuǎn)了360度，雙腳落地�！巴郏∥喝A偉，你太棒了！”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā)：“哈哈哈！我魏華偉‘大王’什么時候失敗過！哈哈哈……”
這就是我的同桌，做事馬虎卻又愛出風頭，希望他能改正自身的缺點，做一個熱愛學習，關(guān)心集體的好學生。
我的同桌作文6
星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機�！岸．敗焙檬煜さ穆曇�，原來是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個緊急通知，要求每位學生辦一份有關(guān)愛護地球，保護環(huán)境的`手抄報。
我起身準備馬上去買手抄報紙，可小賣部離家有點遠突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。
來到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒有�！彼患偎妓鞯鼗卮�。可是，我明明看見桌子上面有好多手抄報紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你�！本鸵驗檫@件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護。
我們兩個人靜下心來想了想，確實應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。
通過這件事，我明白了：同學之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！
我的同桌作文7
提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個名副其實的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過掐起來手感也是蠻好的。他的眼睛總是會瞇成一條縫，走路的時候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的`，就像暴風后的小草。他在班里走動時，全班同學都會感應(yīng)到地在顫抖。一次，他上課時起來交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽見后面的同學小聲地說：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來，李兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時，總是吐字不清，說個話要兩三遍我們才能聽明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽他的指揮，弄得老師也沒辦法。他也是班里的“大力士”。有時學校發(fā)學生奶，我們女生有些人提不動，李兵便拍著胸脯說：“沒問題，我?guī)湍銈兲�！”說著，他提起箱子走進了教學樓，到了班，他也累得滿頭大汗，原來胖人也有胖的好處！李兵有時也會很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長，我們一起寫作業(yè)時，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說：“我說過幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說：“同桌，別生氣，我給你賣個萌�！闭f著，他做了一個特別可愛的動作，我哈哈大笑起來，把剛才的事拋到了九霄云外。
看，這就是我的同桌，一個活潑開朗的大胖子！
我的同桌作文8
不占位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。一米五左右的個頭，胖胖的顯得很敦實的身體，圓圓的臉蛋上透著紅暈，鼻梁上架著一副藍色鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子，他就是我的同桌，我們班上的學霸————欒因祺。
記得和他坐一張課桌的第一天，他就給我提了三個要求，我把這稱為“約法三章”，至今我還記憶猶新：“一、在座位上不要超過‘三八線’；二、上課的時候不許和我隨便講話；三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深，不占位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。
和他坐一桌以后，我發(fā)現(xiàn)，他不光要求我這樣做，而他自己也是這樣做的`。你看，他上課時，從來不會占到我的座位邊；聽課很專注，從不開小差，發(fā)言很積極；作業(yè)很認真，基本沒有什么錯的，字寫得也很好。在我的眼里，他是一個名副其實的好學生。
有一次，他的語文考試考差了，在我們看來，考得也很不錯了，可是他很不開心。之后他特意針對這次考試情況寫了一篇反思的文章，并交給老師，請求給予幫助。老師很感動，把這件事說給我們?nèi)嗤瑢W聽，要求我們大家向他學習。還真是，打那以后，他考試從沒有考差過。
欒因祺，我的同桌，他有著很好的學習態(tài)度和良好的學習習慣，他好學、會學，還會思考，這大概就是他成為我們班上“學霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”，實際上就是在幫助我端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，希望我也能夠取得好的學習成績，我非常感激他。
欒因祺，我難忘的同桌。
我的同桌作文9
每個人都有自己的個性，愛出洋相，問題多，說話快……甚至胖都是。我就有個朋友叫李佳和。他總說，胖也是種個性。
那次中午散步的時候，老師從車里拿出一包零食，李佳和立馬就圍著老師團團轉(zhuǎn)，還不時問老師：“老師，你這包零食是什么？什么時候打開它呀？快把俺饞死了。”說這話的時候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后，老師總是會帶我們轉(zhuǎn)一圈既當消化運動，又當觀察指導作文的室外課堂，這段時間，我們每天都會雷打不動的被老師拍照，留下歡笑和紀念。照相的時候老師說：“快來個胖一點的，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的.肚子，變得更顯眼，這時候我們都會哈哈大笑，為李佳禾這個大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點洋洋得意……這個大皮蛋！
他還是個情緒化嚴重者。每當不良情緒來的時候，他都會大變臉色，大鬧一番。時不時地大叫；時不時地拍桌子；時不時地跺腳。不過，大部分時間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個時候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�，便聽到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請”回來。剛進教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點釀成了大禍。不過，每次他都會說是別人的錯，并說出各種理由，旁邊的同學就說他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進去。
我的同桌，是不是讓人又喜又憂��？
我的同桌作文10
我的同桌是個小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱“健忘大王”，自號“天才”。
同桌何勤是名副其實的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時，他捅了捅我，小聲地說：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時老欺負我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你�！庇谑牵揖筒粍勇暽�。何勤在我這兒碰了個釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同學求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒有多帶自動筆，他怎么也借不到。最后，他還是無可奈何地對我說：“明秀，行行好吧！借我一支自動筆吧！就算是我求你了！”說著還雙手抱拳，做出求人的動作。看著他這幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”
我們稱何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習課，我有一道應(yīng)用題不會做，便去請教這位自稱是“天才”的`同桌，他看到我堂堂的學習委員也向他“俯首稱臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來，我剛聽一半就恍然大悟。他見我明白了，就更得意了，又開始了他的口頭禪：“我真是天才！”
這就是我的同桌，一個有點“壞”又有點“狂”的小男生。
我的同桌作文11
當彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學習成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論�？墒�，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的'，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”
他除了摳門，還有一個最大的特點——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學作業(yè)時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出�。α�，他還有許多特點，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！
我的同桌作文12
我在初中的第一個同桌，是一個叫做徐浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著一副度數(shù)并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著微胖的臉頰便覺得有些憨。可他絕對不憨的。單看那小小的眼睛，你會覺得他散發(fā)著一股“我是天才”的氣息。
徐浩他的數(shù)學很棒，而我則不一樣——一個知識點要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數(shù)學在學習的“有理數(shù)的乘除法”一樣，前面的加減法和這些一合起來，就會攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問了徐浩一道題。他倒是沒有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細細地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類型的題。不出所料，我全都做出來了，并且都是對的。
他的眼睛絕對不只是透著睿智，還可以看出來他很是調(diào)皮。比如第一次去生物實驗室上課時，我們是學習使用顯微鏡。徐浩來晚了，又因為位置本來就不夠，他只能從后面搬一個凳子到桌子這里了。一張桌子四個人，用水池隔開分成兩個二人組，徐浩坐在了水池正對面，但他是我們這一組的�？墒菍嶒灥臅r候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的小組的顯微鏡，一會又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個啞口無言，總不能像個無賴似的對自己沒理的'地方可勁說他吧！再說了，老話都說“伸手不打笑臉人”。
我的同桌，徐浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補的，希望我們可以一起加油。不過就算他不幫我什么的，也會因為他的優(yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說他還愿意幫助我了！免費的“一對一”，誰會不要呢？
我的同桌作文13
誰沒有幾個朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級的時候，我換了不少于三個同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……
王胖子，原名王梓翰。他是個胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計較。
他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識都有。
俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。哎，你可別說，他就會作詩，不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔�！彪m然有點好笑，但著實寫的不錯，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他“李白再世——王白”。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當然沒有這么夸張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！
他不但多才多藝，寫的'一手好字，而且學習優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學習，共同進步，四年級期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。
今年，我要努力學習，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？
我的同桌作文14
她的性格是變化無常。想知道她是誰？請看下文：
她有時大大咧咧的�！胺品�，你怎么可以在剛才把我拋下，自己走了呢！你也太不仗義了呢！”瞧，她又在埋怨我了�！罢l讓你剛才見到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢�！蔽矣寐晕⒙裨沟恼Z氣回她。轉(zhuǎn)過頭看她，她看到我的眼神，連忙舉手投降，說：“對不起啊，菲菲，不過你現(xiàn)在的這個樣子好像一只被惹到炸毛的小松鼠啊！”“你才像松鼠呢！”我假裝生氣地說�！笆鞘鞘牵悴皇切∷墒�，嘻嘻。走啦，菲菲，我們?nèi)コ燥埌��！彼龑ξ艺f。
她有時如高傲的小公主�！胺品疲拘〗愕臅裁磿r候給本小姐帶來�。俊彼f�！按笮〗惆。愫孟駴]有搞清楚現(xiàn)在的狀況，都快考試了，你還不去復(fù)習，是想考倒數(shù)嗎？”唐香妮看見她這個樣子說�！拔摇摇也还苈�，反正唐香妮你不可以告訴老師，小心本小姐不和你們玩了�！彼@個樣子像是被唐香妮堵住了，后又開始威脅唐香妮了。
望著她這樣子，我笑著說：“好了，姐姐，這兩個月的相處中你還不知道她嗎？你說了她也不會改的。”聽完我說的`話，她立即反駁：“我就不改，你們咋的了，管我啊！”說啊，還朝我們做了個鬼臉呢。突然，她一轉(zhuǎn)話頭：“快上課了，我們快走啦！”完了，拉著我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些說不下去了。
望著這個古靈精怪，性格多變的女孩子，你想知道她是誰嗎？
她——就是我的同桌，張玉欣。
我的同桌作文15
我的同桌，因為她生得又瘦又小，個子不高，不愛說話而被戲稱為小不點兒。不僅是同學們，就連老師也都這么叫她。但是，她那小小的身板內(nèi)，卻藏著一顆如金子般的為他人奉獻的心。
就拿其中的一件事來說吧！那是剛剛開學過后的不久。上課鈴聲響起了，語文老師走進了教室，她放下書本。一轉(zhuǎn)頭，迎面而來的卻是一張充斥著雜亂無序的板書的'黑板。頓時不由地怒道：今天是哪幾個同學值日？怎么不擦黑板？教室里一片靜悄悄，同學們都被老師嚇得噤若寒蟬，都轉(zhuǎn)過頭去看值日生。就在這樣一種令人窒息的氣氛中，卻見到一個矮小的身影緩緩站起來，走到黑板前，用板擦不聲不響地擦起來。因為她身材較矮，不得不踮起腳尖，伸長了手臂，盡全力才能擦到。看著她漲紅了臉，繃直手臂擦著黑板的模樣，幾個調(diào)皮的同學不由得笑出聲來�？墒撬齾s像沒聽到似的，一個勁的吃力的晃動著手臂，將黑板擦干爭。擦完后又仔細的確認了一遍才低著頭，回到自己的座位。
以后值日的同學都要認真仔細，不要影響同學們上課。老師這么一說，小不點兒的臉漲得更紅了。這時，其中一個位值日生突然說道：老師，今天是我們值周。接著，兩位同學不好意思地站起來說：今天是我們值日。
嗯？老師愣了一下，不禁笑了起來：那要表揚聞同學，自告奮勇，在老師沒有指定的情況下代替值日生擦，給我們樹了個榜樣。
像這樣的事，從小到大，大概是數(shù)不清楚的，但記得有次早讀時，姜同學突然大聲地喘氣并嘔吐起來，因為事發(fā)突然，一下子穢物全到了手上和桌子地板上，頓時一股酸味彌漫開來，幾位同學立刻捂住鼻子，像遇到怪物似的扭過頭去。只見小不點兒掏出紙巾，一面給他擦凈，一面連忙呼哧呼哧的拿來拖把把穢物拖凈。
這樣看，這位小不點兒同桌不是有種奉獻精神嗎？而這種精神也是急需學習的東西之一。
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