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學(xué)好數(shù)學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)好數(shù)學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)好數(shù)學(xué)作文1
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，反過(guò)來(lái)又作用于生活，數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，是每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。因此，學(xué)好數(shù)學(xué)是我們每位同學(xué)將來(lái)學(xué)習(xí)和工作的寶貴財(cái)富。
學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要制定出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。志不強(qiáng)者智不達(dá)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。得過(guò)且過(guò)，終將一事無(wú)成，有了目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地、持之一恒的去奮斗，去拼搏，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，一份辛勤，一份收獲，只要不懈努力，終將會(huì)享受到成功的喜悅。我在升入初中的第一次班會(huì)上曾立下誓言，總分要在全年級(jí)前五名，通過(guò)努力，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，期中和期末考試成績(jī)都是年級(jí)第一。
其次，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到三習(xí)，即課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在上課前，對(duì)所要學(xué)的知識(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)，找出不懂的問(wèn)題，帶著問(wèn)題到課堂，有針對(duì)性地聽(tīng)老師的'講解，可起到事半功倍的效果。同時(shí)課堂上保持和老師同步，大膽提問(wèn)，勇于探索，積極和同學(xué)交流，通過(guò)眼動(dòng)、手動(dòng)、口動(dòng)、腦動(dòng)，輕松獲取知識(shí)。課后，除認(rèn)真完成作業(yè)外，抽出一定時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧反思，整合梳理，以便融會(huì)貫通。
第三，抓住考前復(fù)習(xí)。臨陣磨槍?zhuān)M(jìn)行回顧，檢閱自己，復(fù)習(xí)過(guò)程中，把重點(diǎn)入在三本上，即課本、筆記本、錯(cuò)題積累本，考前先應(yīng)翻閱課本，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，再讀筆記，復(fù)習(xí)各章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，概括經(jīng)典型題的解法，最后翻閱錯(cuò)題本，對(duì)平時(shí)作業(yè)和歷次考試中出現(xiàn)的各類(lèi)型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和強(qiáng)化，以免再次發(fā)生。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如多思考，勤練習(xí)等，快速的反應(yīng)和思考判斷是做對(duì)題的關(guān)鍵，但我們只要勤奮、好學(xué)，那就沒(méi)有你我力所不能及的事。
總而言之，學(xué)習(xí)方法只要詳略得當(dāng)，有條不紊，刻苦努力，就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好，只要相信自己，一切事情都能辦好。
學(xué)好數(shù)學(xué)作文2
很多人為學(xué)數(shù)學(xué)而擔(dān)憂(yōu)，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？不過(guò)你再也不用擔(dān)心，我這個(gè)“大神”會(huì)出手相助。
首先呢，是針對(duì)性系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，意思就是說(shuō)將自己學(xué)習(xí)情況畫(huà)出一個(gè)雷達(dá)圖，從雷達(dá)圖中挑出自己的弱項(xiàng)，對(duì)其加強(qiáng)學(xué)習(xí)，直到自己覺(jué)得自己已經(jīng)徹底掌握了，就可以對(duì)自己弱項(xiàng)測(cè)驗(yàn)一下了。再?gòu)?fù)習(xí)較好項(xiàng)，學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)快很多。但是，一定要記住，復(fù)習(xí)時(shí)間每天不能超過(guò)1小時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)，大腦休息度不足，會(huì)導(dǎo)致以后學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，還會(huì)造成長(zhǎng)期疲勞，最后就前功盡棄了。
學(xué)習(xí)就如玩游戲，學(xué)好了，就會(huì)先人一步，更加的優(yōu)秀，但是如果學(xué)習(xí)差了，那就不是解題可以解決的問(wèn)題了。有些人能從游戲中找出體會(huì)，利用游戲方法提升自己成績(jī)，這是極好的，因?yàn)榘延螒蚣尤氲綄W(xué)習(xí)里面，會(huì)使孩子更感興趣，更愛(ài)學(xué)習(xí)。
錯(cuò)題本也是必不可少的.，錯(cuò)題本可以讓自己對(duì)錯(cuò)點(diǎn)更針對(duì)的復(fù)習(xí)。
我不需要你們理解題意，我只需要你們每天看一次，直到哪天你背的下來(lái)了。讓知識(shí)如河水流進(jìn)大腦里，才能發(fā)揮它的“效果”。
其次呢，是對(duì)寫(xiě)作業(yè)的辦法，首先要審題，不必太麻煩，掃一眼就行了，目的是看有沒(méi)有難的題，一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)先做簡(jiǎn)單題，再探究難的。難題也不必太緊張，可以試試把思想反過(guò)來(lái)，逆運(yùn)算就行了，這是大部分題目的思考方法，還有些可能就要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)了。
最后就是從自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃，大概就是看看老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)制作，并不難，首先要做一下例表，然后照著例表進(jìn)行，用心就行了。
其實(shí)，所謂的“滿(mǎn)分”并不是真實(shí)存在的，但是要盡量拿“滿(mǎn)分”。
學(xué)好數(shù)學(xué)作文3
今天，數(shù)學(xué)夏老師給我們布置了一個(gè)家庭“任務(wù)”：利用家中閑置的物品制作兩個(gè)“天下無(wú)雙”的量器。這個(gè)“任務(wù)”喚起了我極大的興趣！
放學(xué)回到家，我飛快地完成了所有的筆頭、口頭作業(yè)，然后興致勃勃地開(kāi)始準(zhǔn)備制作量器。我找來(lái)家中廢棄的空飲料瓶，并且剪成了量杯的形狀，共一大一小兩個(gè)空杯子，同時(shí)我又拿來(lái)了100毫升和50毫升兩個(gè)大小不同的量杯，還拿來(lái)白紙、剪刀、雙面膠、透明膠。我先把100毫升的大量杯裝滿(mǎn)水，然后每次100毫升地倒入剪好的大杯子中，每倒一次就在白紙上對(duì)準(zhǔn)液面高度做一個(gè)記號(hào)，倒完十杯為止。這樣我的大量器就“問(wèn)世”了！
接下來(lái)我開(kāi)始做小量器了。我先把小量杯裝滿(mǎn)10毫升水，然后每次10毫升地倒入剪好的.小杯子中，每倒一次也在白紙上對(duì)準(zhǔn)液面高度做一個(gè)記號(hào)，倒完10杯為止，小量器也“問(wèn)世”了。
一會(huì)兒功夫，我的大小兩個(gè)量器就完成了！
第二天，夏老師給我們的量器都打了分，我的了三顆，那可是最高級(jí)別評(píng)分哦！
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