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氣球魔術(shù)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的氣球魔術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣球魔術(shù)作文1
今天我在快樂(lè)課堂上玩了一個(gè)游戲，叫做“會(huì)變魔術(shù)的氣球”。
上課了，老師說(shuō)要做一個(gè)活動(dòng)，是用魔術(shù)氣球做各種各樣的物品。只見(jiàn)老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個(gè)打氣管。老師說(shuō)先教我們做小狗，然后示范了一遍制作過(guò)程：先給魔術(shù)氣球打氣，但不要打的太滿(mǎn)，在后面留一個(gè)小尾巴，并把氣球的口系住！此時(shí)，氣球看起來(lái)像一根香噴噴的`烤腸特別誘人。開(kāi)始變小狗了，首先擰一個(gè)約5厘米的小氣泡當(dāng)小狗的鼻子，然后擰兩個(gè)約7厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個(gè)5厘米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個(gè)約7厘米的結(jié)泡，就成了小狗前腿，再擰出一個(gè)10厘米的結(jié)泡當(dāng)小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的后腿，余下的部分當(dāng)小狗的尾巴。就這樣一只可愛(ài)的小狗就出現(xiàn)在了老師的手里。
終于輪到我們自己開(kāi)始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以后，已經(jīng)用了好長(zhǎng)時(shí)間了，然后忐忑不安的開(kāi)始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調(diào)皮的變回原樣，擰了一會(huì)兒沒(méi)成功，我都有點(diǎn)灰心了，可是看到其他同學(xué)都在認(rèn)真的做著，我又鼓起勇氣繼續(xù)努力，最后終于成功了，自己做成的這只小狗像真的一樣，我仿佛看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心里很高興，不但因?yàn)樽约撼晒Φ淖龀闪诵」�，還因?yàn)樽约簹g快地度過(guò)了最后一節(jié)課。
氣球魔術(shù)作文2
氣球變魔術(shù)你們想看氣球是怎樣變魔術(shù)的嗎？就跟著我來(lái)學(xué)一學(xué)吧!
我們幾個(gè)“紅馬甲”來(lái)到日?qǐng)?bào)社四樓數(shù)字媒體室，老師發(fā)給我們每人一張眼睛貼紙、一個(gè)打氣桶和一袋專(zhuān)用長(zhǎng)條氣球。由于以前我只見(jiàn)過(guò)用這種氣球“變”好的各種各樣的小動(dòng)物，沒(méi)有真正自己親手做過(guò)，所以剛開(kāi)始連打氣和系氣球都不會(huì)�？晌耶吘惯�算心靈手巧，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
老師首先教了我們最基本的要領(lǐng)：編“氣泡”和“兔耳朵”�！皻馀荨本褪怯米笫值哪粗负褪持改笞馇�，右手?jǐn)Q三到五圈�！巴枚洹笔窃凇皻馀荨钡幕A(chǔ)上把氣球圈起來(lái)，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛(ài)的烏龜以及簡(jiǎn)單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但做起來(lái)仍要仔細(xì)。因?yàn)樗恢卑凑胀粋�(gè)步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，粗短的后腿和那靈動(dòng)的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的危險(xiǎn)去做好它。
在制做過(guò)程中，擰動(dòng)氣球“咯吱、咯吱”的聲音和氣球的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個(gè)人的氣球都炸過(guò)。有些膽小的女生也會(huì)在氣球爆炸時(shí)配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂(lè)課堂”。
這下你知道氣球怎樣變魔術(shù)了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動(dòng)手又動(dòng)腦，而且完成一件作品后能讓你內(nèi)心充滿(mǎn)成功的喜悅。如果你想試一試，那就動(dòng)手吧!
魔術(shù)氣球寒假的一天，我和媽媽去逛超市。一到超市我就像只頑皮的小猴子，東竄竄、西溜溜，很快我就在玩具區(qū)再也移動(dòng)不了腳步。看看這個(gè)電動(dòng)車(chē)很有趣，摸摸那個(gè)小熊也挺可愛(ài)。
哎！這不是小丑表演時(shí)用的氣球嗎？上次在同學(xué)生日宴上看見(jiàn)小丑表演時(shí)，火熱的`氣氛立時(shí)嗨翻全場(chǎng)的小朋友們，我也想學(xué)著表演呢！立刻將它放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)�，心里美美的想著，回家要怎么給媽媽一個(gè)驚喜。
一回到家我迫不及待打開(kāi)了魔術(shù)表演用的氣球，拿出一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，學(xué)著小丑表演的樣子，用配送的小氣筒就開(kāi)始打起氣球來(lái)。咦！怎么氣球總是打不進(jìn)氣，一點(diǎn)也沒(méi)有慢慢的變大、變長(zhǎng)，怎么回事？我連忙請(qǐng)教爸爸。爸爸過(guò)來(lái)一看，笑著告訴我，新的氣球用手拉著兩瑞，讓它伸個(gè)“懶腰”會(huì)好打一些氣， 而且打氣的時(shí)候動(dòng)作要快，不能停下，接著做了個(gè)示范給我看，只見(jiàn)爸爸很輕松的打出一個(gè)瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)著爸爸的樣子，兩手拉著氣球的兩端，然后不停地用氣筒打氣，手忙腳亂的終于打好了一個(gè)氣球，扎好氣球口，然后學(xué)習(xí)小丑的樣子扭動(dòng)氣球，用氣球做出心中想要的造型。突然“砰”的一聲，又“啊”一聲慘叫，原來(lái)氣球被我擰爆了，爸爸在一旁樂(lè)了，告訴我氣球氣打的不能太足，不然一擰就爆了。再接再厲，我繼續(xù)打氣球，這次注意氣打的不足，然后輕輕扭著氣球，終于一只“小鳥(niǎo)”出現(xiàn)了，我太興奮了，原來(lái)我也會(huì)用氣球變魔術(shù)了。
接下來(lái)，我打氣球的速度越來(lái)越快了，還用氣球變出了小狗、棒棒糖、帽子、腰帶等等。新年里,我會(huì)將這些氣球送給我的朋友們。
魔術(shù)氣球放完學(xué)，爺爺來(lái)接我。學(xué)校門(mén)口又來(lái)了那個(gè)賣(mài)魔術(shù)氣球的小販。我想了幾天了，就想買(mǎi)幾根玩。我纏著爺爺給我買(mǎi)了幾根魔術(shù)汽球，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的……五顏六色、應(yīng)有盡有。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇還像一根軟軟的香腸。
我把魔術(shù)汽球拿回家，開(kāi)始不知道怎么玩兒。我隨意地?cái)Q了幾下，覺(jué)得象什么東西。我把它戴在頭上，奶奶說(shuō)我像小兔子。我去照照鏡子，還真像。這下，我靈機(jī)一動(dòng)，找到了玩魔術(shù)氣球的決竅啦，玩得都愛(ài)不釋手啦！
我拿著魔術(shù)汽球高興地這樣變一下，那樣變一下，變出了自行車(chē)、小魚(yú)、毛毛蟲(chóng)、小娃娃……
后來(lái)，我還想出了用幾根合起來(lái)變，變成了一個(gè)大怪獸�？墒牵恢怯昧^(guò)猛還是操作不當(dāng)，有幾根魔術(shù)氣球被我弄爆了。真覺(jué)得可惜！魔術(shù)汽球真好玩！下次我還要爺爺給我買(mǎi)。
魔術(shù)氣球今天上午，媽媽吹了好多彩色小汽球，然后，不用一滴膠就粘到了墻上。五顏六色的氣球在白色的墻上，特別漂亮。
咦？我很好奇，也去試了試，我吹了一個(gè)小汽球，就往墻上按，可它死活也粘不上去。怎么回事？我又仔細(xì)看了媽媽把氣球粘到墻上的過(guò)程。原來(lái)，她把吹好的汽球在毛衣上蹭了蹭，把氣球往墻上一放，氣球就像有了膠一樣粘到了墻上，我學(xué)著媽媽的樣子試了試，果然，氣球也粘到了墻。太有趣了！
這是為什么呢？
我仔細(xì)想了想，突然想起來(lái)，我以前看過(guò)一本書(shū)上說(shuō)：靜電有吸附作用。而毛衣上面有靜電。我想，可能是毛衣上的靜電將氣球吸附到了墻上吧？
我又去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我的推斷基本是對(duì)的。原來(lái)，氣球在衣服上磨擦后產(chǎn)生了靜電，氣球在在頭發(fā)上磨擦后也能粘在頭發(fā)上呢。
能將氣球粘到墻上的“膠”真的是靜電呀!小小氣球讓我又在生活中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
魔術(shù)氣球大派送記得最近我在創(chuàng)意手工興趣班里學(xué)了一手——做各種魔術(shù)氣球。我打算明天去公園大顯身手一下……
到了公園，我就開(kāi)始“擺攤”了。不一會(huì)兒，在我的手下，第一只魔術(shù)氣球——小狗誕生了，不過(guò)，應(yīng)該是生意不太好，竟然沒(méi)有一個(gè)人圍觀(guān)，我趕緊實(shí)施第二方案——推銷(xiāo)！
我的目標(biāo)鎖定在旁邊一位穿紅色背心的小姑娘身上，我跑過(guò)去把小狗送給了這位小姑娘，她欣喜若狂，跑過(guò)去告訴了其他小朋友，就這樣，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，最多時(shí)達(dá)7個(gè)人排隊(duì)呢！
呼……總算可以歇一下了，這時(shí)，又來(lái)了一位像是讀大學(xué)的姐姐來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)怎么賣(mài)�。俊蔽液�，我暴汗，我瀑布汗，我成吉思汗！我笑著回答：“這個(gè)不要錢(qián)，是免費(fèi)送的，請(qǐng)問(wèn)您是要小狗、花，還是駱駝？”她想了許久，說(shuō)：“嗯，那就小狗吧… ”我馬上動(dòng)手做了一個(gè)小狗，送給這位姐姐。
看到了這么多人的笑臉，我心理樂(lè)滋滋的，真是“贈(zèng)人‘氣球’，手有余香”��！
氣球魔術(shù)作文3
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么雜亂的聲音？原來(lái)是氣球爆炸的聲音�。∥覀冋谕婺g(shù)氣球（又稱(chēng)長(zhǎng)條氣球）。這次和上次做的東西完全不一樣，還要用到三結(jié)泡呢。
我一來(lái)，就看見(jiàn)了有些沒(méi)玩過(guò)的同學(xué)正在為氣球打氣。有些人氣打不起來(lái)還要請(qǐng)教老師。有些在那擺弄老師的作品……時(shí)間流逝著，到了上課，沒(méi)玩過(guò)的人興高采烈，就像饑餓的人可以向面包撲去。
老師開(kāi)始教我們做。剛開(kāi)始還挺簡(jiǎn)單的，后來(lái)特別難搞。突然，有幾個(gè)同學(xué)手中的氣球先“嘭”的一聲，之后沖向天花板。特別是打三結(jié)泡，又幾個(gè)同學(xué)氣球爆炸了，我的心像擰不緊的水龍頭，水嘩嘩直流。突然，我的氣球也“沖上云霄”。
我又做第二個(gè)了，吸取了第一次的教訓(xùn)。做三結(jié)泡的關(guān)鍵，要溫柔，急不得。不確定的地方請(qǐng)老師做一下。天無(wú)絕人之路。終于，這只鸚鵡做成功了！
做好了，老師讓我們把眼睛和翅膀畫(huà)上去。我這不叫畫(huà)蛇添足，我還畫(huà)了它的'鼻子，鸚鵡的鼻孔不就長(zhǎng)在嘴上的嘛。
又一個(gè)成品“鸚鵡”嘭了一聲。做完了為什么會(huì)爆？原來(lái)，一個(gè)鸚鵡頭在畫(huà)的時(shí)候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同學(xué)們?nèi)猿两䴕馇虻目鞓?lè)中。
氣球魔術(shù)作文4
“砰…砰…”咦？是哪里傳出來(lái)的爆炸聲？原來(lái)是快樂(lè)四年級(jí)的學(xué)生在玩魔術(shù)氣球。
只見(jiàn)老師手中拿著一些又瘦又長(zhǎng)，五彩繽紛的魔術(shù)氣球，“今天要干什么��？”有一些同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)，老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)用這些魔術(shù)氣球來(lái)制作一只可愛(ài)的小狗。”“可是，我們并不會(huì)啊？”又有不少同學(xué)提出了問(wèn)題。于是，老師就在講臺(tái)上演示了一番，然后把氣球給我們發(fā)下來(lái)，開(kāi)始讓我們自己動(dòng)手操作了。
首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿(mǎn)，打完氣之后，我變開(kāi)始制作了，我先擰一個(gè)5厘米左右的小氣泡，當(dāng)做小狗的鼻子，然后在鼻子后面擰2個(gè)6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個(gè)5厘米左右的小結(jié)泡當(dāng)小狗的脖子，順著小狗脖子擰一個(gè)10厘米的小結(jié)泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個(gè)15厘米的小結(jié)泡，當(dāng)作小狗的身體，最后按照擰前腿的方法再擰好小狗的.后腿，剩下的一小節(jié)當(dāng)作小狗的尾巴。就這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的小狗就大功告成了。
看這我可愛(ài)的小狗，我的心里別提有多高興了。
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