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我能行作文[優(yōu)選13篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文 篇1
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
一天,爸爸媽媽要出門,臨走時(shí)甩下了一句話:“浴室里的幾件衣服,你呆會(huì)兒記得洗一下!”“啊——”我愣住了。哎,從前我只洗過(guò)紅領(lǐng)巾、手帕,這下叫我洗衣服,真叫我為難呀!可是再怎么埋怨也沒(méi)用了!拔夷苄校 蔽夷毓膭(lì)自己。說(shuō)干就干,準(zhǔn)備好用的東西后,我便學(xué)著媽媽的樣子搓起了衣服。看著衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了,我不禁覺(jué)得有趣極了,越搓越有勁。不一會(huì)兒,池里的水變灰了,衣服也洗完了。我如釋重負(fù),衣服掛在晾衣架上,我就徑直走進(jìn)屋子里!芭!”什么聲音呢?我沖出屋子,眼前的情景讓我驚呆了。調(diào)皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來(lái)扔在了地上。我沉著氣,撿起衣服放進(jìn)水池里,倒上清水,準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐椤R贿呎f(shuō):“我能行!”,一邊憤憤地洗著。終于好了,我的一雙小手卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)有些泛白,出現(xiàn)了許多的皺褶……
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行!”它像一劑良藥,讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
在我們的生活中和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為自己喝彩呢?
時(shí)間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的印象并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì)走路的時(shí)候!坝㈨龋懵c(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚,我那時(shí)還不會(huì)走路里!還幼稚的說(shuō):“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒(méi)有哭泣!不聽(tīng)媽媽的.勸,還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會(huì)堅(jiān)持了下去,可固執(zhí)的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強(qiáng)地站起來(lái)……
還有五級(jí)樓梯,四級(jí)……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見(jiàn)自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會(huì)有勞累,有暫時(shí)的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終究會(huì)有成果!
我能行作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果,沒(méi)咬過(guò)的是自己的長(zhǎng)處,被咬過(guò)的是自己的短處。每個(gè)人都不是十全十美的?墒情L(zhǎng)處總要比短處多。每個(gè)人的長(zhǎng)處都是豐富多彩,多彩多姿的。而長(zhǎng)處可以是跳繩、跳舞、游泳、畫畫、下棋等等。而我的長(zhǎng)處是彈鋼琴,下來(lái)我就給你們講講吧!
在我小的時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)有特長(zhǎng),所以爸爸就想方設(shè)法地讓我嘗試各種特長(zhǎng)。我記得有一次,爸爸帶我去了一個(gè)鋼琴室,快要到盡頭的時(shí)候,我被一陣悅耳的鋼琴曲吸引了,我順這個(gè)歌聲向前迎去,看見(jiàn)一個(gè)老師正在彈奏,我竟然被這琴聲吸引了。誰(shuí)叫我都沒(méi)有用。直到彈完,這個(gè)老師可能看到我了,便向我走來(lái),問(wèn):“小朋友,你想試試嗎?”我看了看爸爸,爸爸帶著和藹地笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第一節(jié)課上,老師先教我坐姿,高音c,低音c,還有彈鋼琴的注意事項(xiàng),老師和我說(shuō)的最重要的一句話就是:要把所有感情注入進(jìn)去,感受鋼琴給帶來(lái)的.樂(lè)趣。爸爸看我這么喜歡鋼琴,便給我買了一架鋼琴,所以,我一有時(shí)間就會(huì)練琴。
在我彈鋼琴的過(guò)程中,有過(guò)絕望,甚至想放棄了,但我一想到它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣以及我辛苦的訓(xùn)練就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)和鋼琴有了兩年之交了,兩年過(guò)去了,我一直堅(jiān)持鋼琴。有一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒,你練了這么多時(shí)間,爸爸也看到了你的辛苦,我們下個(gè)禮拜去參加表演吧!”我答應(yīng)了,因此,我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。每天練,還經(jīng)常記起老師說(shuō)的冷靜和注入感情。
我也想要看看苦練兩年的成果了。便滿懷期待的去了。
到了以后,我很緊張,甚至手都在抖,手心里都是汗水,這是,我想起老師說(shuō)的話:一緊張毀所有,彈鋼琴最主要的就是不能心急。我按著老師的話,慢慢的冷靜下來(lái)。上了臺(tái)以后,把心放了下來(lái),把感情全部注入進(jìn)去。身臨其境,感受鋼琴帶給我的快樂(lè)。五分鐘后,歌曲彈完了,鞠躬以后,臺(tái)下震耳欲聾的掌聲響起,我情不自禁的流下了淚,我明白了,練任何一個(gè)長(zhǎng)處都不是簡(jiǎn)單的,都要付出心辛勤的練習(xí),流下了汗水。只要你堅(jiān)持,就一定會(huì)成功的!也希望所有彈鋼琴的都可以堅(jiān)持,最終獲得成功!
我能行作文 篇3
“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,那會(huì)看見(jiàn)彩虹;沒(méi)有今天的坎坷,哪會(huì)有明天的成功。”這句話幾乎已成為我的座右銘。從我能記事的時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得每件成功的事情背后都暗含坎坷,而“我能行”這三個(gè)字則幫助我走過(guò)了這一條條坎坷不平的路!
從五年級(jí)開(kāi)始我學(xué)跳舞,平日里,我跳得不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但是這一次,我卻遇到了大困難!在考銀牌時(shí),我突然落伍了,而且表現(xiàn)越來(lái)越差。
“蔡家妮,你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)!
“蔡家妮,你有沒(méi)有吃早飯,動(dòng)作有氣無(wú)力,神情恍惚!
……
聽(tīng)著輔導(dǎo)老師的這些話,我再也忍不住了,回家后生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,以后別交錢了,我不跳舞了!”“怎么了,怎么又不跳舞了?”媽媽疑惑地問(wèn)。我耐心地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽氣得訓(xùn)了我一頓,并開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“你還記得你去年怎么向我保證的嗎?你說(shuō)你遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字,還記得是什么嗎?”我使勁地想,怎么也想不出來(lái)!笆恰夷苄小。當(dāng)年遇到困難不退縮,勇敢面對(duì)的你到哪兒去了?敢于對(duì)自己說(shuō)我能行的.你又哪兒去了!”媽媽氣憤地說(shuō)。聽(tīng)了這番話,我的腦海里一片空白……
對(duì)呀!人的一生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有挫折和坎坷,失敗是強(qiáng)者登上峰頂?shù)碾A梯,卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。只要我們面對(duì)困難不懈努力,就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是這樣才獲得成功的嗎!我應(yīng)該堅(jiān)信——我能行。
從那次開(kāi)始,我真正努力起來(lái),努力把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。當(dāng)我不會(huì)時(shí),我就咬緊牙關(guān),在心里默默地念“我能行,我能行!”當(dāng)我看到一些比我小,跳得卻比我好的隊(duì)員時(shí),我也會(huì)沖自己叫喊:“我能行,我一定能超過(guò)他們的!”就是在這種失敗的折磨下,我沒(méi)有放棄,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。我終于成功了!瞧,我現(xiàn)在不僅銀牌證書拿到了,我馬上還要考金牌呢。我想,這都是“我能行”這三個(gè)字給我?guī)?lái)莫大支持的緣故呀!
從此,“我能行”這三個(gè)字常常掛在我嘴邊。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”!
我能行作文 篇4
雄鷹說(shuō):“我能征服藍(lán)天!
溪水說(shuō):“我能匯入大海!
種子說(shuō):“我能擎起天空!
終于,雄鷹長(zhǎng)出翅膀,征服了廣闊的藍(lán)天;溪水納流入海,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),擎起了一片天空。
“我能”,是一種勇氣,是一種理想,是一種信念,是一種在逆境中不服輸?shù)挠職狻!拔夷堋比玳_(kāi)山之斧,披荊斬棘,助人攀登。憑借“我能”,人們繪就出一幅幅達(dá)到“新高度”的成功畫卷。
風(fēng)一樣的青年
“亞洲有我,中國(guó)有我!”充滿自信的劉翔又說(shuō),“誰(shuí)說(shuō)黃種人進(jìn)不了奧運(yùn)會(huì)前八名,我要讓他們看到,我就是奧運(yùn)會(huì)冠軍!”
忘不了劉翔在賽場(chǎng)上的如風(fēng)身影,忘不了他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'一躍。12秒88,一個(gè)相當(dāng)吉祥的數(shù)字,洛桑的賽場(chǎng)因他的表現(xiàn)而更加光彩。奧運(yùn)會(huì)后,人們都期待著他會(huì)打破世界紀(jì)錄,本想這一天會(huì)來(lái)得晚些,可他如風(fēng)的速度證明了一切。
劉翔抱定“我能”的信念,一次又一次創(chuàng)造著奇跡。他徹底將科林杰克遜拋在了身后,世界紀(jì)錄史上只寫下他一個(gè)人的名字——?jiǎng)⑾瑁?/p>
海一樣的先哲
是高唱“大江東去,浪淘盡”的詞人嗎?是“一蓑煙雨任平生”的放達(dá)之士嗎?是的,是他,是蘇軾!小人的一句讒言,讓蘇軾貶居黃州,可他仍未失去信念,仍舊在快哉亭畔詠古吟詩(shī),依舊在赤壁山下縱酒放歌!拔夷堋弊屗谝钟糁斜Фɡ硐,堅(jiān)持信念。雖然歷史上少了一位清官,卻多了一位偉大的哲人。他永遠(yuǎn)啟示我們:是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光!
往事如觀流水,來(lái)者如仰高山,是無(wú)數(shù)的歷史寂寞鑄就了強(qiáng)悍的歷史傳承,猶如蘇子的啟示,我們有“我能”的信念,傳承他的理念。
楓一樣的詩(shī)人
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
失意的張繼漂泊在異鄉(xiāng)的江水之上,吟唱著內(nèi)心的寂寞。可是,這失意中不乏信念,落寞中不乏執(zhí)著。也許只有悲傷,才能鑄就偉岸的詩(shī)篇。前賢張繼即使在失意中也未放棄信念。倘若他沒(méi)有堅(jiān)定的信念,哪里會(huì)有這流傳千古的詩(shī)篇。
“我能”,是一種勇氣,是一種理想,是一種信念,是劉翔的自信,蘇子的放達(dá),張繼的執(zhí)著。
有了“咬定青山不放松”的精神,一切困難都能克服。我相信,走向成功,我能,我們能,我們一定能!
我能行作文 篇5
在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn),我最大的弱點(diǎn)就是“膽怯”。“膽怯”這個(gè)敵人伴隨了我很久,最后在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我終于戰(zhàn)勝了“膽怯”這只紙老虎,找回了勇氣。
記得從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,只是在座位上安靜地聽(tīng)同學(xué)們發(fā)言,也不敢與老師交流。上課時(shí)老師看我一眼都會(huì)把我嚇出一身冷汗,甚至下課也不敢和同學(xué)們一起玩耍。雖然隨著年齡的增長(zhǎng),我改變了許多,但是在我的內(nèi)心深處,仍然有“膽怯”的陰影。
到了四年級(jí),羅老師漸漸發(fā)現(xiàn)了我“膽怯”的弱點(diǎn)。有一天,羅老師找我談話,讓我在下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候講講自己的讀書方法,我聽(tīng)了大吃一驚!“膽怯”這個(gè)壞家伙馬上跳了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你這么膽小,肯定不行的,你還是放棄吧!”我懷著忐忑不安的心情回到家里,把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后非常歡喜,鼓勵(lì)我,說(shuō):“寶貝,不要害怕,你一定可以的!你要珍惜老師給你的極好鍛煉機(jī)會(huì),要相信自己,你能行!”在媽媽的幫助下,我做了充分的準(zhǔn)備,雖然心情平靜了許多,但是我還是覺(jué)得很害怕,很緊張。
轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,該我演講了。對(duì)我來(lái)說(shuō),走上講臺(tái)是一種恐怖的懲罰。我覺(jué)得雙腿發(fā)麻,腳心發(fā)涼,好像有人往我衣服里扔了一只毛毛蟲一樣,全身發(fā)麻!一想到可能會(huì)講錯(cuò)遭人嘲笑,我就想退縮,但是我已經(jīng)騎虎難下了。雖然走上講臺(tái)只需要短短的'幾分鐘,但我卻覺(jué)得被“膽怯”這個(gè)敵人折磨了很久很久。自己在心中鼓勵(lì)自己“我能行!”我終于站到了講臺(tái)上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音開(kāi)始了演講,但我還是不敢正視大家,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們都很專注地聽(tīng)著,我這顆懸著的心終于放松了些。于是我又把精心準(zhǔn)備的材料給大家做了講解。
當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候,贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自我的愉悅,這次成功的體驗(yàn),堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!拔夷苄小边@句話像一把利劍,我會(huì)用它披荊斬棘,我相信,一切的困難與挫折見(jiàn)到它都會(huì)聞風(fēng)喪膽!
翻開(kāi)歷史畫卷,自信,讓古今中外多少人走向成功:海倫凱勒雖失去了聽(tīng)力與視力,卻仍然能夠充滿自信,完成一部部著作;羅斯福得知自己患有“雙腿麻痹癥”,甚至無(wú)法走路,最后戰(zhàn)勝困難,走進(jìn)白宮;小澤征爾在面對(duì)數(shù)百名評(píng)委與權(quán)威人士時(shí)卻還敢于提出歌譜的問(wèn)題……
相信在勇氣和“我能行”這句話的陪伴下,我也一定會(huì)變得越來(lái)越自信,成為一名充滿自信的陽(yáng)光女孩。
我能行作文 篇6
曾以為自己是個(gè)強(qiáng)者,能夠承受一切外來(lái)的壓力,但經(jīng)歷了這幾次的失敗后我發(fā)覺(jué)自己并不像想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),而使我懂得更多的便是現(xiàn)今的無(wú)奈和前途的迷惘。曾在學(xué)習(xí)上也不敢輕易松懈,為了學(xué)習(xí)我離開(kāi)了家鄉(xiāng),帶著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到幾十公里的省城學(xué)習(xí),白天以讀書為快樂(lè)夜晚與身影苦讀到深夜,希望自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)能在這里得到升華,但想象總比現(xiàn)實(shí)美麗,為了夢(mèng)想我付出了很大的努力,而回報(bào)我的確那么微乎其微,一顆脆弱的心再也無(wú)力掙扎,所以我選擇了放棄,或許這就是落者的選擇吧!
正當(dāng)我自干墮落,決心放棄學(xué)業(yè)時(shí)。讓我想起了我的父母,他們?yōu)榱藪曜阄业膶W(xué)費(fèi)起早攤黑地勞動(dòng),經(jīng)過(guò)歲月的洗滌過(guò)找的使他們?nèi)旧狭算y發(fā),看著他們?nèi)諠u肖瘦的臉和從他們眼中流入出對(duì)我的期望的目光。我不忍,真的不忍打碎他們對(duì)我的期望,打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
莫然回首,搜索著腦海里的余億,更讓我想起發(fā)明大王----托馬斯愛(ài)迪生,他一生歷盡坎坷。為了發(fā)明也不知失敗了多少次,但他并沒(méi)被隨便擊夸,而是在無(wú)數(shù)的失敗中尋求答案堅(jiān)定不移地走下去,最終獲得成功。還有那鐳的發(fā)現(xiàn)者----居里夫人,它沒(méi)日沒(méi)夜地在陰暗潮濕的地下室進(jìn)行研究,也不只失敗了多少次,但她擁有一顆不怕失敗的心,戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難與困苦后來(lái)也取得了巨大的成功。而我呢?只不過(guò)是遇到一點(diǎn)小挫折小失敗就如此墮落無(wú)能,但為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,為了過(guò)去的付出和對(duì)未來(lái)的懂景,也為了頑強(qiáng)自我,所以我決定奮起,決定戰(zhàn)勝脆弱找回自信。
從決定奮起的那刻起,在我學(xué)習(xí)生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí),然后總是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí),有勤勞和汗水來(lái)禰補(bǔ)我曾經(jīng)失敗的學(xué)業(yè)。通過(guò)我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰(zhàn)勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發(fā)覺(jué)窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦,窗外的那棵小樹(shù)搖的參勁有力,而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終于翻越了那座山----脆弱。當(dāng)站在山的峰我欣賞到了無(wú)限風(fēng)光。
我能行作文 篇7
“我能行”是一種自信,是一種勇氣,是一種動(dòng)力,更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。
花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲蚁嘈,不,是?jiān)信:“我能行!”
我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章,他是這樣寫的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人,他很膽怯,總怕這怕那,一會(huì)兒怕天塌下來(lái),一會(huì)兒怕自己被車撞……總之整天憂心忡忡,悶悶不樂(lè)。一天,有個(gè)同事過(guò)生日,人們都去祝賀,但不幸的.是他被鎖在大冰箱里面了,他推測(cè)里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。他很害怕,大聲救命,但外面空空無(wú)一人;又急忙撞門,但門是鐵做的,怎么也撞不開(kāi),無(wú)濟(jì)于事,他徹底絕望了。他坐在地上,依著墻,想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度,想到自己將要凍死在里面,想到……他越想越冷,凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他,但百思不得其解的是,冰箱并沒(méi)有通電,他是怎們凍死的呢?
我們生活中類似的事比比皆是,當(dāng)老師提問(wèn),無(wú)人舉手?荚嚽,自認(rèn)為考不好,心灰意冷,不相信自己,結(jié)果可想而知。生活處處都步滿了荊棘,我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過(guò)去的墻,面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)!”所以我相信自己,我總是一次次地去嘗試,從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得滿身都是污泥,身上青一塊,紫一塊的,可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦,我總希望我能夠靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!回首過(guò)去,我已走過(guò)十三個(gè)春秋,踏過(guò)不少荊棘,也讓我更加深刻地體驗(yàn)到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:“做最好的自己,我能行!”
我能行作文 篇8
我從小就向往著當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那樸實(shí)淳厚、一步一個(gè)腳印的品格,自幼就在我心中留下了不可磨滅的記憶。
大概是三年級(jí)的時(shí)候吧,我家還是平房,在我家的后面那兒有一塊空地,我就打起在這塊空地開(kāi)辟我的一片天地的主意……
終于,我的意見(jiàn)被媽媽同意了!打那天起,我就一心一意的想著我的菜園子。因?yàn)槲蚁嘈,我能行。首先,我從離家大約一千米的工地里搬來(lái)零碎的磚塊,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,手勁兒又不大,只能一塊一塊的搬回家。開(kāi)始還挺有勁的,搬得興致勃勃,但漸漸地不行了,那白嫩的小手被磚上的青苔弄得烏黑,那黑糊糊的臟手下隱隱地沁著紅紅的血泡,汗水順著臉頰不停的落下來(lái)。我快氣餒了,不過(guò)那時(shí)我想到頂著烈日、辛勤工作的農(nóng)民伯伯,這點(diǎn)疼痛一下子拋到腦后了!澳銏(jiān)信你能行的,接著干吧!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。
一塊地總算圍好了,但是工作并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槭强盏兀盏氐耐猎绫徊葘?shí)了,硬邦邦的,我只好拿著工具為“菜園”松土!昂,這塊菜園總算‘落’成了!”
經(jīng)過(guò)我一冬的整修,又施肥。來(lái)年的春天到來(lái)了,在那萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)中,我該種些什么呢?我常常這樣琢磨著,不時(shí)還請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。一天,我看到鄰居的老奶奶正在她自己的地里勞作,我俯下身子,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您有余下的菜籽嗎?”老奶奶微微笑,說(shuō):“有,有,我這就上屋給你拿去,等著啊!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,老奶奶給了我十幾粒菜籽,我把它們奉為至寶,緊緊的托在手中,心里涌出一陣激動(dòng)。
回家以后,我把地里的土又翻了一遍,小心翼翼的埋下種子,也把我的希望也埋進(jìn)去。自從種子種下以后,我無(wú)微不至地照料著它們,澆水、施肥、拔草、捉蟲,終于,在我的辛勤耕耘下,春末夏初,我的那片小菜地竟然豐收了?催@地里那金黃的菜花,聞著沁人的花香,我真正地嘗到豐收的喜悅,從中我也深深的體味到成功來(lái)之不易。
于是,金秋只際,我便把大槐樹(shù)落下的葉子收集起來(lái),枯樹(shù)葉的其中在一起,搭起灶臺(tái),放在我菜園的中間,把枯樹(shù)葉燒成灰.我沉思著:這些樹(shù)葉已經(jīng)干枯了,用它們的余力,滋養(yǎng)著萬(wàn)物,讓它們?cè)俅螕碛胁纳鷻C(jī)。這些枯樹(shù)葉,在這純清的爐火中燃燒后,將會(huì)滋養(yǎng)著新的生命,創(chuàng)造來(lái)年的豐收。
第二年,小白菜長(zhǎng)得壯極了,又肥又大。從這件事開(kāi)始,我每一次成功,都說(shuō):“我是小農(nóng)民!”
我能行作文 篇9
當(dāng)下,垃圾分類是最時(shí)尚的話題,大家都說(shuō)“垃圾分一分,生活美十分”!我也要加入垃圾分類行動(dòng)中來(lái)。
一大早,我們就在家搗鼓起來(lái),真是不理不知道,理一理嚇一跳。沒(méi)一會(huì)兒功夫,客廳的地板上就起了一個(gè)小山包,別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙,幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶,一盒用完了的.水彩筆,幾件舊衣服,還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾,不過(guò)水彩筆是有害垃圾。整理完畢,媽媽激動(dòng)地說(shuō):“咪咪,走,我們?nèi)ダ诸愅斗虐桑 ?/p>
我們將各類垃圾分袋裝好,來(lái)到了小區(qū)垃圾分類智能投放點(diǎn)。一見(jiàn)這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng),現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級(jí)呀,而且非常干凈,應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧,我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字,分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”,右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶,有各種有害垃圾投放口,分得真細(xì)!左邊還有一臺(tái)售貨機(jī),里面放著許多垃圾袋和飲料,媽媽說(shuō)可以用積分兌換,想不到垃圾分類還有這么好的福利,真是太棒了!
投放正式開(kāi)始了,媽媽拿出了玻璃瓶交給我,我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功,我剛想把瓶扔進(jìn)去,媽媽卻阻止了我,說(shuō):“別急,你仔細(xì)看看上面的要求,塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口,里面的水應(yīng)該倒掉再投。”原來(lái)垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋,再倒了倒里面的水,最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè),文件夾和塑料瓶蓋,應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙,刷好卡,只見(jiàn)門“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了,原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞,手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了,又想塞紙,結(jié)果門“吱呀吱呀”地關(guān)上了,連忙把手縮回來(lái)。加油,再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū),“吱呀吱呀”門開(kāi)了后,我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去,“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò),有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢,這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品,咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?墒俏覀?cè)谡麄(gè)小區(qū)都找遍了,也沒(méi)有找到,哎,只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類吧,我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
我能行作文 篇10
你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過(guò)困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧……
一個(gè)暑假里,教練讓我去參加一個(gè)跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動(dòng);緊張的是,我沒(méi)見(jiàn)世面,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)高手,怕打不過(guò)。教練說(shuō),盡力就好,我這才放下了那顆心。
來(lái)到賽場(chǎng)上,只見(jiàn)人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴(yán)肅的裁判。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大的場(chǎng)面,心中忐忑不安。
馬上要到了,我穿好護(hù)具,懷著緊張的心情上場(chǎng)了,看到對(duì)方來(lái)勢(shì)兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開(kāi)始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方猛地一腳,踢中了我的`頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了,我落后5分。
局間休息時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你能行的,加油!”我心中的信念又燃燒起來(lái)了。我也為自己加油:我可以的,我能行!
第二局開(kāi)始了,我憑著剛才對(duì)他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個(gè)假動(dòng)作,他真的上鉤了,我側(cè)身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分?伤敛粴怵H,用了一些我從未見(jiàn)過(guò),讓我大開(kāi)眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個(gè)木頭人呆呆地站在那里,等著別人來(lái)打,這時(shí)裁判吹哨了。第二局結(jié)束了,我落后4分。
我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開(kāi)始了,我無(wú)力地踢向?qū)Ψ,?duì)方一手擋開(kāi),好像我在撓癢癢。猛然間,我看見(jiàn)教練向我豎起了一個(gè)拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來(lái)了,我直接上他頭,他傻了,沒(méi)想到我會(huì)還擊,我又連擊兩次。“嘟嘟!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對(duì)手也佩服地看著我。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō)“我能行!”
我能行作文 篇11
我能行”在生活中,是通往成功的階梯,是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的一種精神,”也是對(duì)自己的一種肯定。在灰心失望的時(shí)候,是“我能行”使我燃起了一絲希望的光芒,下面就由我來(lái)為大家講述一個(gè)我與“我能行”的故事吧。記得那次放學(xué)后,我突然心血來(lái)潮想做一碗蛋炒飯,開(kāi)始我就把一點(diǎn)豬油放到鍋里后就立即按電源按鈕,誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_(kāi)火,鍋里的油就如鞭炮似的噼里啪啦的炸個(gè)不停,油濺滿了桌子上,地上,甚至飛濺到了我的手上、臉上,沒(méi)一會(huì)廚房就成了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,頓時(shí)我手足無(wú)措,整個(gè)人傻了架似的,過(guò)了一會(huì)我才失魂落魄地把鍋蓋蓋上。可為什么油會(huì)炸開(kāi)呢?讓我百思不得其解,后來(lái)我又回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”仔細(xì)檢查了許多遍才恍然大悟,原來(lái)是我把油倒進(jìn)鍋時(shí),鍋里的水還沒(méi)干,真是“水火不熔”,這才引發(fā)的“危險(xiǎn)”。失敗后我又暗暗鼓勵(lì)自己“沒(méi)關(guān)系,我能行,失敗是成功之母”。
老師不是常常這樣對(duì)我們說(shuō)嗎?于是我又重新鼓起勇氣,又開(kāi)始做蛋炒飯,做的時(shí)候我心里一直想著,“沒(méi)事的,我能行的”,經(jīng)過(guò)上次的失敗,這次的我更加的小心翼翼,盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后果然不出我所料——我成功的做出了一碗色、香、味俱全的蛋炒飯,香飄四溢,讓人直流口水,看著勞動(dòng)成果,我會(huì)心地笑了。從這次親身實(shí)踐的事情中,我更加的相信自己。在生活中“我能行”是對(duì)自己負(fù)責(zé),每個(gè)人都應(yīng)該以“我能行”的精神來(lái)面對(duì)生活中如一塊塊千斤巨石的挫折,這些挫折毫不留情的向我們襲來(lái),而我們能做的就是除努力外,還要相信“我能行”,要勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只有這樣,一切的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
我相信每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷些坎坷、磨難和挫折,沒(méi)有誰(shuí)的.人生是一帆風(fēng)順的。就算是成就再大的人也不例外,比如愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,也是在上千次的失敗后才取得了成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不正是真實(shí)的寫照嗎?我相信,我站在成功的頂峰,看著世界在我腳下,我想高聲喊出“我能行”。我知道了“我能行”可以讓失望變成希望,我知道了“我能行”就是成功的一半,因此我一直堅(jiān)信著“努力不一定會(huì)成功,但放棄就意味著永遠(yuǎn)的失敗”。同學(xué)們讓我們大聲的喊出“我能行”!
我能行作文 篇12
《告訴世界我能行》是中國(guó)少年報(bào)"知心姐姐"寫給孩子的一本書,這本書通過(guò)了大量的珍貴案例的詳細(xì)描述和對(duì)孩子中普遍存在的問(wèn)題的分析這本書也為家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)景遇提供了詳細(xì)的資料,告訴世界,我能行--讀后感。
該書對(duì)我印象最深的是知心姐姐總結(jié)的引導(dǎo)孩子走向成功的三句話。第一句是:太好了--改變心情就改變了世界。其實(shí),我們每個(gè)人都隨身攜帶了一個(gè)看不見(jiàn)的法寶,它的一面寫著"太好了"一面寫著"太糟了"。要知道這個(gè)法寶會(huì)產(chǎn)生兩種力量,快樂(lè)的力量和不樂(lè)的力量,快樂(lè)得面對(duì)一切會(huì)讓你擁有財(cái)富,擁有幸福。不快樂(lè)則會(huì)讓你失去一切,讓你整天和煩惱糾纏不清,讓你一輩子都會(huì)不快樂(lè),你就像一個(gè)餐桌身上只有"餐具"和"杯具"。所以希望大家每天都快快樂(lè)樂(lè)的',不要成為那個(gè)餐桌。
第二句是:我能行--改變了態(tài)度就改變了命運(yùn)。朋友分別時(shí)都會(huì)說(shuō)祝你一帆風(fēng)順,可是一帆風(fēng)順的時(shí)候卻不多見(jiàn),更多的是坎坷,在面對(duì)困難的時(shí)候我們一定樹(shù)立自信心,我們還要樹(shù)立"我能行"的目標(biāo),體驗(yàn)"我能行"的過(guò)程,好好的體會(huì)"我能行"的意境,我們都應(yīng)該知道面對(duì)挫折我們要自己把握機(jī)會(huì),仔細(xì)品嘗失敗帶來(lái)的人生感悟。并且抬起頭來(lái)一遍遍的對(duì)自己說(shuō)"我不是失敗了,而是沒(méi)有成功。我相信,我能行"。
第三句是:我?guī)湍?-需要幫助更需要真誠(chéng)。朋友如歌,又歌曲陪伴的人生是美好的,有一句話不是叫'在家靠父母,在外靠朋友'通過(guò)這不難看出朋友有多么重要,對(duì)待朋友要像對(duì)待家人一樣全心全意,更要真誠(chéng),人生的第三筆財(cái)富是什么?是朋友(這是是我個(gè)人看法),為什么呢,因?yàn)橛亚槭菬o(wú)價(jià)的他的成分是,5克付出,2克真誠(chéng),2克信任和1克的愛(ài),有了這些成分甚至更多,那你的人生道路上一定是朋友多多,你就不會(huì)寂寞,遇到困難還能多一個(gè)人為你排憂解難和你同舟共濟(jì),俗話說(shuō)人多力量大。
我能行作文 篇13
有一句話叫“我能行!彼m說(shuō)只有這短短的三個(gè)字。可它是你在天空中飛翔的動(dòng)力;在沙漠中的一泓清泉,為人帶去希望;在波濤洶涌的海洋中,拼盡全力抓住的一根木頭。一句“我能行!,能讓你在困境中戰(zhàn)勝自己,改變你的局面;一句“我能行!,能讓你在堅(jiān)持不住的時(shí)候,堅(jiān)持到底;當(dāng)一句“我能行!背蔀橐粋(gè)信念,在心中扎根,你就已成功了一半。
曾經(jīng),有一個(gè)人。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁翁,可他卻連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚。他受盡其他漁民的嘲笑。可他不放棄,他從心中散發(fā)出一陣斗志,他到深水區(qū)去了。他捕到了一條巨大的魚,他在與這條魚經(jīng)過(guò)三天的搏斗和擊退氣勢(shì)洶洶的.鯊魚群?康氖鞘裁?是靠在心中一團(tuán)斗志,和那一句“我能行!彼钦l(shuí)?他就是海明威筆下詮釋了“人可以被毀滅,但不可以被打敗!钡睦先耍サ貋喐。
有時(shí),一位偶像,就是一段勵(lì)志的紀(jì)錄片。現(xiàn)在有一個(gè)組合叫TFBOYS,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他們是一夜成名的嗎?不,它們靠的是那十年磨一劍的精神,和那“我能行!钡木瘛T谏钪,他們完全可以放棄在冬天頭發(fā)都能擰出一團(tuán)水的日子?伤麄兺顺隽藛?不,沒(méi)有,他們靠著“我能行!币徊揭徊降刈呦蛄藢儆谒麄冏约旱奈枧_(tái)。
我也是這樣。還記得上次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我所參加的項(xiàng)目,拔河。這次我們又遇到了我們的死對(duì)頭602班。第一局,我們順利地贏了?墒,第二局,由于我們太輕敵,于是我們被2班拉了過(guò)去。到了決勝局,我們各自屏氣凝神,暗暗使力?瓷先](méi)有動(dòng),實(shí)則波濤洶涌。突然,2班發(fā)力,一下子把我們拽了一點(diǎn)過(guò)去。我們也開(kāi)始發(fā)力,我們把小鐵塊拉回了中心。我們相互對(duì)持著,頭上泌出細(xì)汗。這時(shí),小鐵塊被2班拉了過(guò)去,我開(kāi)始感覺(jué)到有點(diǎn)力不從心,我好想放棄,同學(xué)老師,我要讓你們失望了?僧(dāng)我看到一向嚴(yán)肅的李老師正直跺著腳,大聲喊:“601班加油!”時(shí),我在心里想,前進(jìn),我,前進(jìn),我,我能行!我還能繼續(xù)飛翔。。∠氲竭@些,我的熱血如澎湃的大海般沸騰起來(lái),戰(zhàn)斗力滿格!我與同伴使出洪荒之力,硬是把勝利的果實(shí)從2班的口中搶走,全場(chǎng)一陣歡呼!
有一句話叫“我能行。”在這句話的鼓舞下,每個(gè)人人生的小船將會(huì)行駛地更加出彩。
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