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遐想的作文

時間:2023-08-25 21:52:44 好文 我要投稿

遐想的作文14篇(實用)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的遐想的作文,希望對大家有所幫助。

遐想的作文14篇(實用)

  遐想的作文 篇1

  夜晚,天空上布滿了一閃一閃的晶瑩的小眼睛美麗動人。我獨自睡在草地上想著:茫茫宇宙有何最精彩。

  望著星羅棋布的星星,我想真多星球。〔恢朗澜邕有沒有另一個萬物之靈——地球。地球上的一花一草一木都不屬于我們。而我們屬于地球,要是沒了地球我們半不負存在!所以我們不應該浪費一切不屬于我們的資源。這是我們和地球上種種生物共有的',我們不該占為已有。

  如果地球被我們毀了的話我們人類該怎么辦?我們現在的科技還不足全球人類飛上太空,而且能飛上太空也出不了太陽系。地下的一棵草,你將它踩死,換來的是二氧化碳,植物能將二氧化碳吸入,吐出氧氣。

  一滴水,水是生命之源假如世界上沒有了水,飯一天不吃死不了,水一天不喝就會死去。珍惜每一滴水,愛護每一花一木。只有我們拯球了它們,它們才能感激我們,報答我們。地上的一塊垃圾,換來的是讓土地受到了污染。人們常說“三分陸地,七分海洋”陸地少,海洋多,陸地不斷的減少,我們人類居住的地方越來越少,人們還說地球是一個水球海洋多陸地不斷的減少,我們人類喝的水越來越少。

  除了我們破環(huán)境,還有我們的戰(zhàn)爭,一旦發(fā)起戰(zhàn)爭不是你死就是我活,死的死傷的傷,我們的同胞越來越少,一個原子彈一炸一朵巨大的蘑菇云方圓幾里成一片廢墟,而且核輻射讓一些食物有毒,使一些動物變異,讓動植物們死亡。

  我已呼吁大家:珍惜自然資源,共營生命綠色!

  遐想的作文 篇2

  夜是迷人的。“明月松間照,清泉石上流”,山中的夜,月光溢滿樹林,細泉在石間叮咚地流淌,蟲子隱匿起歌喉,鳥兒倦睡在暖暖的巢中,夜風撥動樹葉陣陣低語……城市的夜,霓虹閃爍,燈火點點,流光的長龍游于樓宇之間。那是一種不同于靜謐山夜的繁華。城市的燈火使星光都黯淡了。籠罩了城市一天的灰塵漸漸沉進夜的黑幕。夜里的城市雖沒有了白日的喧囂,但她還半醒著,而夜里的山卻真的安然地睡了。無論你居于何處,只要你留心夜的美麗和恬靜,你都會為她獨有的魅力著迷。

  夜又是讓人多思的,思鄉(xiāng)、思人!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,夜和月總是分不開的。深湛的`夜空只因有了一輪明月,才不失完美。月,是夜的主人。當寂寥的夜成為游子漂泊中的旅伴,那圓滿的月便深蘊了他一切的思念,思念故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的親人。古人望月懷人,因為“天涯共此時”,現代人也有賞月的愛好,是因為夜的寧靜利于思考,F代人白天里忙于為生存奔波勞苦,無暇靜心思考人生的得失與悲喜,而夜真正屬于他們,她沉寂但不頹廢消沉,這就足夠叫人們的心靈融入夜色,向月亮傾訴。面對如水的月光,親切柔和的夜色,你的心難道不為之所動嗎?

  夜,還可以給人啟示。“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,黑暗固然掩蓋住了種種污穢與丑惡,但那不是夜的全部,也不是夜的真正目的。夜是迎接新的黎明的。她讓每一天的到來都有所期待。夜,她用一顆靜無聲息的心吸納落日又吐出朝陽,她的凝重含蓄使一切生靈折服。

  夜,其實很美。

  遐想的作文 篇3

  歲月如梭,光陰似箭,轉眼間,暑假的快樂時光,就像美夢一樣的結束啦。接下來就要進入到緊張而期待的六年級。六年級,我們將要面對什么?課程有什么變化,學習會不會變得緊張起來?變成學校里的大哥哥大姐姐……面對這些期待,我加快了腳步,跟隨整齊、有序的路隊,很快踏入盼望已久的——學校。

  第一、新教材,過去的五年,我們各科的書都不是一個版本,到六年級,除了數學書,剩下的都變成了人教版。我瀏覽了語文書,發(fā)現有媽媽小時候學的課文,感覺課文的數量沒有增加多少。

  第二、新教室,我們的班級在五樓西側,教室很大,光線很好,靠窗的那邊有一根大鋼管,正好垂直在一個座位旁,坐在那兒的同學應該不太方便吧。

  第三、最重要的——新老師,以前我們語文老師是吳老師,我挺喜歡吳老師,她教了我們兩年,講課的方式大家都已經很熟悉。現在班主任換成了范老師,他很高,腦袋散發(fā)著智慧的光芒,鼻梁上架著一副眼鏡,他比較幽默。范老師曾說:“作家,作家,就坐家里了!彼麑Σ┛椭械膫人隱私很重視,他提醒我們,全國人都能看到博客,中間不要出現學校,班級,姓名,老師等,也不要曬出自己的正面照,這是對個人隱私的一種保護。

  第四、新改變,我已經不再是那個每天只想著玩兒的`小朋友了,六年級是拼命學習的時候,因為不久我們將面臨小升初。這是人生中的一個轉折點,即使搖號抽到了好學校,如果學習不好的人也是跟不上的,而沒有抽到的就要面試了,上一屆的面試題一出來,我簡直大吃了一驚,其中很多題都是在考名著,新聞,詩詞……考的范圍十分廣泛,看來我還是要多加積累各方面的知識。

  新目標,新計劃,努力學,多積累,為了更好的“明天”。

  遐想的作文 篇4

  六一是我們的節(jié)日,它帶給了我們快樂。每年這個時侯,學校里總是張燈結彩,一片喜氣洋洋的景象。伴隨著夏日的到來,今年的兒童節(jié)到了。對于別人來說這是和往常一樣快樂的兒童節(jié),可對于我來說卻還帶有一份傷感,畢竟這是我最后一次過兒童節(jié),但是我卻沒能趕上,留下的只有遐想:

  那天,陽光明媚,萬里無云。學校里彩旗飄揚,熱鬧非凡。同學們都穿著漂亮的衣服排著整齊的隊伍,來到操場上坐好。大家異常興奮,一個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論不停。

  這時,臺上走來了兩位主持人,說:下面,請校長講話。臺下頓時鴉雀無聲。大家都認真地聽著校長講話,誰也沒有吵鬧,這時的校園就像一個安靜的小孩子。校長講話過后就是頒獎儀式,一些獲獎的同學高興地站在臺上接過自己的獎品,還向臺下揮了揮手。接著是新少先隊員入隊儀式?粗麄冃厍暗募t領巾隨風飄蕩,聽著他們莊嚴的宣誓,我從心里為他們感到自豪。

  最后是我們最愛的`文藝節(jié)目。其中有相聲,有小品,有快板,有舞蹈,還有合唱在那么多節(jié)目中,我最喜歡的是《明月幾時有》大合唱。因為在這次大合唱中還有我們班的同學呢。瞧,剛說到他們呢,他們就穿著整齊的衣服走上臺。哈,我看見他們了,他們正夾雜在別班同學的中間,看起來挺開心的。隨著音樂響起,他們也放開嗓子唱了起來,漸漸地,我被他們宛轉的歌聲陶醉了,似乎來到了另一個美妙的世界。直到音樂久久停息,我還未從中醒來。這時,臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。我也為他們精彩的表演感到驕傲,感到自豪。

  表演都結束了,音樂再次響起,全場師生都隨著音樂唱了起來,整個學校都沉浸在音樂當中

  這就是我想像中的兒童節(jié),但它只能是一個夢,我會把這個夢永遠的收藏起來。

  遐想的作文 篇5

  今天的月好似與往常不同,朦朧中的月好像更圓了,那是中秋的象征;今天的人好似與往常不同,忙碌中的人們好像都回家團聚了,那是中秋的象征;今天的晚餐好似與往常不同,一般般的晚餐變得更加豐盛而色香味俱全了,并且還加了很多小點心(月餅),那是中秋的象征……啊,我期待已久的中秋節(jié)終于來了!

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”多少出外打工的人都期待著這一天,因為能夠回家與家人團聚,更顯示出了月圓的重要。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流!庇钟卸嗌俅蚬ふ咭蚬ぷ鞣泵夭涣思,一種說不清道不明的惆悵,緩緩從心底涌起!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!备茱@示出月帶來的思鄉(xiāng)情感。“明月幾時有,把酒問青天!倍嗌賵F聚在家里的人們舉起酒杯望著月,喝得滿面紅光,興奮不已,更顯示出了月給人們帶來的歡樂……

  我們一家人坐在小區(qū)的長椅上,一邊看著圓圓的月亮從天邊升起,一邊吃著月餅、花生、瓜子,一邊聽父母說一些關于中秋的話題,月光像蛋清一樣柔嫩,像山泉一樣清幽,從空中輕輕地籠罩下來,給大地披上了一件薄薄的輕紗,神秘而又和諧。放眼望去,白天密密匝匝的房屋樓閣,這時全都處在朦朧中了,只見無數閃爍的燈光;而當它搖曳著到達你眼簾的時候,已帶上了一層淡淡的暈圈,顯得柔和而恬靜。在那盞盞的'燈光下家家溫馨而甜蜜,正共享著節(jié)日歡樂,望著這輪明月,我又看到了月里的奇觀:一只活潑可愛的玉兔正在月神殿里的草坪上蹦來蹦去,仿佛在為神州大地慶祝著這熱鬧的中秋,看著人們舞龍、賞燈、玩兔兒爺,簡直像沸騰了一樣。而嫦娥則在月宮里為月施法,讓那明亮皎潔的皓月更加光芒萬丈。這情景,真是神奇美妙,美輪美奐!

  遐想的作文 篇6

  青春,應該為什么而奮斗?毫無疑問,當然得為自己的理想而奮斗。有很多同學都有自己的理想:將來做一名醫(yī)生,或者老師、警察、外交官……

  但在生活中,不可能沒有人感到渺茫,如果沒有找到自己的理想,也不需要害怕。很多人都會執(zhí)意胡亂做,最后仍一事無成。我時常也會因為理想而感到渺茫,但我認為,沒有夢想可以等待,但是不是讓他來找你,而是你要更加努力前進與他碰頭。在沒有找到理想時多學習一些技能提高你的能力,積累豐厚的學識。這樣才能在理想到來時更好和去奮斗,而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。

  那么,既然要在理想到來之前努力奮斗,所以我也要奮斗了!珍惜每一分、每一秒。在學校就以學習為主,及時完成學校的任務,空出更多的時間去學習各種技能,讓理想到來時能更加深入的去學習!記得一位名人曾說過“青春啊,永遠是美好的!笨烧鎸嵉那啻褐粚儆谀切┝幧嫌蔚娜、無私勞動的人、謙虛好學的人,掌控青春,才能成就夢想。

  請不要做無聊的訴說者,如果當你擁有青春的'時候沒有掌握好青春,卻在浪費青春、揮霍青春,那么你將一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用自己辛勤的汗水澆筑人生,讓我們用行動珍惜青春,用行動來迎接和掌控已經到來或即將到來的夢想!

  遐想的作文 篇7

  夜晚,我仰望星空:星空好象一個大玉盤,星星就像那大玉盤里的珍珠,一把一把地被灑在了大玉盤里,而月亮卻像……

  月亮像一條彎彎的小船,行駛在星空的海洋里,行星像一箱箱寶藏,等著人們去挖掘。月亮上坐著我,我劃呀劃,在宇宙中不停地探索奧秘,學習知識,努力做祖國的好花,在祖國的大花園里增光添彩。 月亮猶如一塊大大的月餅,里面裝滿了做人的道理,善良、友愛、團結、刻苦、寬容、尊敬….所有的做人道理都裝在月亮里面,我蹲在月亮上,不停地挖,不停地發(fā)現,漸漸地,這些所有的做人道理將銘刻我心。

  月亮又像一片花園,花園的主人是我,我躺在月亮上,把美麗的花兒種下去,我便感到十分幸福。水仙、蘭花、郁金香、曇花…..春天,陽光燦爛、百花綻放、香味撲鼻;夏天,映日荷花別樣紅;秋天,桂花香飄滿園;冬天,臘梅香自苦寒來。四季的.花園里,灑下了我的喜悅與歡樂。

  月亮仿佛是一片大果園,果園里飄著一股濃濃的果味---我種的果樹結果了。每一年秋天,我靠在月亮上,都會品嘗著自己種的果子,心里甜極了。體會到了只有辛勞的付出,才會有豐滿的收獲。 月亮還像……對,月亮還像天宮大殿里的神鏡,將我的每一天都記錄下來。我望著月亮,感到無比開心,因為我的每一天是那么的充實。

  神奇的月亮,她讓我覺得又像這個又像那個,其實她什么都不像。月亮還是她自己,她總是像媽媽一樣柔和地照耀著我們,帶給我們一種神奇的感覺,一種溫暖的感覺,一種夢幻的感覺。

  “小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!钡拇_如此,月亮是神奇而又奇妙的,如果你有心去看一看,你就會發(fā)現……

  遐想的作文 篇8

  冬天是個迷人的季節(jié),晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚的下著,天地間一片雪白,它像玉一樣潤,像霧一樣輕,如夢如幻,讓人浮想聯翩。

  愛冬的人,必然愛雪,我當然也不例外。你看,冬爺爺大方地送給屋頂姐姐一條潔白的圍巾,屋頂姐姐頓時顯得格外玉潔冰清。冬爺爺慷慨地送給大樹哥哥一件白色毛衣,大樹哥哥立刻變得英姿勃發(fā)。

  樹枝上掛滿了雪白的小精靈,像剛剛盛開的梨花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蹦蔷К撏噶恋难┗,從天空中慢慢落下來,像仙女一般。它那飄逸的神韻是那樣的優(yōu)美動人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花,又仿佛是仙女撒下的'碎玉,同時又像嫦娥打翻的胭脂。

  正當我陶醉在這一片雪白的世界之中,突然一個軟軟的雪球在我的后背上開了花,回頭一看,原來是一群調皮可愛的小朋友們在向我宣戰(zhàn),既然已經下了戰(zhàn)書,就讓我們痛痛快快地一戰(zhàn)到底吧,于是,一場毫無準備的“雪球大戰(zhàn)”就這樣打響了。田野里到處白雪皚皚,像一個浪漫的童話世界!冷清的曠野里,只有我們的笑聲在耳邊回蕩,雪后的原野,瞬間變成了歡樂的海洋!

  冬天,雖然沒有春天的生機勃勃;沒有夏天的蟬鳴蛙聲;沒有秋天的黃菊吐艷;但它有含蓄、獨特的美。!銀冬,這邊風景獨好。

  遐想的作文 篇9

  皎潔的月光,我來做最光輝的那一片;繽紛的鮮花我摘選最艷麗的那一朵;叮咚的泉水,我飲用最香甜的那一滴;飛逝的年華,我把握住最具有活力和希望的花樣年華!人生短暫,但是知識卻源源不斷。而我們就應該像盛長的樹苗一樣,不斷地吸收陽光的露,滋潤自己,使自己更加充實。驀然回首,我們已走過了十幾個春秋,在以前的日子里,可能我們都因為種種原因,而選擇了職業(yè)中學。但是我們絕不能放棄自己遠大的抱負,碌碌終生。鮮花的夢想,是群妒百花;魚兒的向往,是游向水中的`世外桃源;大雁的目標,是飛得更高;同學們,那我們的夢想呢?書籍是人類的朋友,是最具有價值的營養(yǎng)品,而我們就應該努力地去吸取營養(yǎng)。知識是我們隨身的財產,真正意義上的富有不是物質上的,而是知識的淵博,精神的飽滿所以我們應以讀書為樂,樂在其中。讀書可以陶冶情操,提高我們的素質,一個國家只有人民的素質提高了,才能整頓民,風,才能繁榮富強。作為祖國花朵的我們,肩上擔著振興中華的重擔,故我們應努力學習,用知識武裝頭腦,讓原本一無所知的我們,才華橫溢地從職校走走出去。試問人的一生有幾天?仔細算一算,人的一生只有三天,奔波過去的是昨天,正在走著的是今天,即之而來是明天。我們每個人都應該好好把握今天,信心十足地迎接明天。每一個人都是一塊玉石,經過精雕細琢后,都將是一塊美玉,就看你是否努力過。有一首歌這們唱著:我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻怎么飛也飛不高….!”但是,只要有信念,我們就能飛得更高!沒有遐想的未來,只有手中的現在!

  遐想的作文 篇10

  “下雪啦!”上午第二節(jié)的下課鈴聲剛剛敲響,我就聽見教室外有學生大聲地尖叫著。

  我揉揉疲憊的眼睛,抬頭看看窗外,是呀!下雪了!有的雪花如跳傘運動員般從容不迫地從天空跳下;有的雪花扭著纖細的腰肢,邁著模特的步伐從空中緩緩走下;有的雪花像調皮的孩子掙脫爸媽的雙手,蹦著跳著去尋找他的快樂。我托著腮幫看著紛紛飄落的雪花,心想:我會是其中的哪一朵雪花呢?

  如果我是一朵雪花,我會踏遍所有的麥田,給青青的麥苗蓋上厚厚的被子,這樣他們就會安然入睡,一冬都會做著甜甜的夢。我還會和青青的麥苗說說悄悄話:麥苗,麥苗,快點長,讓辛苦的農民伯伯們臉上露出笑容。

  如果我是一朵雪花,我會在學校的操場上多停留片刻。每次被孩子們捧在手心,我就有一種說不出的喜悅。如果孩子們能為我塑造不同的'形象,我會更加高興的。因為我是天生的表演狂。

  如果我是一朵雪花,我會跑到林間小路上去。我不喜歡到大路上去,因為那里太不安全了,一不小心我就會被疾馳而來的汽車撞得面目全非。

  如果我是一朵雪花,我會……

  “郭越逸!發(fā)什么呆呢,走,下去,打雪仗去,下節(jié)體育課,老班已經同意我們去玩兒了!蓖滥莻“冒失鬼”不知道什么時候回來了。

  我的思緒徹底被同桌打斷了。對了,還有,如果我是一朵雪花,我會告訴學生們,打雪仗前把手洗干凈了,因為我怕臟。

  遐想的作文 篇11

  世間的一切美好事物,都集中在了這個美麗而生動的春天里。

  春天,花草樹木都綻開了它那埋藏了一個季節(jié)的臉蛋。

  看啊——那美麗的花朵綻放出它那最美麗的笑容,在陽光下,如此美麗;地上那死氣沉沉的小草,仿佛在一瞬間,變得生機勃勃,那么有活力;本身光禿禿的小樹,在一夜之間,變得如此茂密。接著,又迎來了那在這個季節(jié)的第一場蒙蒙細雨,它們溫柔的澆灑著花草樹木。一場細雨過后,又給它們帶來了那更富有生機,富有活力的.一面。

  春天,也是一個富有生機的季節(jié)。從那個寒冷、一片白茫茫的世界,來到這個花草樹木盛開的季節(jié)里,突然之間,是我們的腦細胞一下子也變得如此富有活力,不再那么死氣沉沉,沒有幻想。

  春天來了,我們開始遐想……

  風鈴轉動,陽光從四面八方涌了進來,透過紗窗,布滿了屋內的整片天,我站在窗邊,那光輝灑在我的臉上,在心中漾起了喜悅,仿佛嗅到一片春的芳香。

  我在遐想,如果一年四季,每分每秒,全部都是這樣的一片盎然,我們會不會厭倦了這樣的生活?

  我在遐想,在外太空上,哪里的人們會看到這樣美麗而富有生機的景象嗎?它們也會像我一樣愛上這樣的季節(jié)嗎?

  我在遐想,以后這樣的美好的春天,這樣的生機盎然會不會在不久的將來消失?

  我在遐想,以后會不會在那么一瞬間,冬天眨眼而過?

  我想,如果人們不好好保護環(huán)境的話,這樣的事情一定會發(fā)生的。

  我在遐想,遐想這世間的一切。我的心,早已跟著這春天遐想,飛到了外太空,飛到了天邊,飛到了那永存春天的地方……

  我在遐想春天,遐想……

  遐想的作文 篇12

  銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。

  天階夜色涼如水,臥看牽?椗!}記

  超越千年的夢想,“七夕”——中國的情人節(jié)款款而來,你洗盡鉛華。從杜牧的秋夕里流淌出來,從袁去華的鵲橋仙里走出來,在陳東的西江月里舞動,在劉禹錫的浪淘沙中自由飛翔。

  飛到明鏡的湖泊,你丟了羽衣,卻遇見了牛郎,從此你與他之間便開始了無盡纏綿的情緣,成就了一曲凄美愛情,造就了秦觀“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的美好意境。

  是天規(guī)的束縛將你們緊緊套住,是天河的寬廣將你與他分開,雖不能相見,卻心心相系,一年只可相遇一次,一生只能同行幾年,依然情比金堅,愛之不渝。是人世間最圣潔的情感將你們包裹,是人世間最甜美的幸福使你們更加美麗,是全人類最美好的愿望讓你們青春永駐!

  你與牛郎演繹了東方最美麗的愛情故事,有多少人為之動容,又有多少人為此流淚作詩。愿這些美麗的詩句可為你們架起另一座橋,跨過天河,邁過天條,沖破束縛。

  如果可以從頭再來,那么還是由你——織女,去尋那牛郎,讓牛郎還帶著你的羽衣去找你,還是讓牛郎乘著牛皮去天宮,還是讓喜鵲們搭起鵲橋成就這段良緣。

  古往今來多少世人情。曾有人把探春比作桑綠——最渾然天成的一渺;曾有人把寶釵比作茶紅——最殘缺不全的.一絲;曾有人把黛玉比作天藍——最冰清玉潔的一抹;曾有人把湘云比作鵝黃——最遲幕傷感的一片。那么你,你應是潔白——凄涼悲殘而又最美的一曲。

  掩卷尋音,那聲聲葬花吟,那曲曲柳絮詞,那點點螃蟹詠只能做這段愛情的伴曲,而你們的愛情故事將在唐詩宋詞中纏綿,在人們心中長青。

  遐想的作文 篇13

  晴朗的夜空中有許多有趣的現象,月缺月圓,繁星點點,流星飛逝——面對浩瀚的星空和皎潔的月色,我有了無窮的遐想和美妙的想象……

  月亮是一位母親,星星則是她的孩子。有一天,天空學校要孩子們演話劇,于是母親給孩子們排隊行。小星星們認真地站著隊,有的排成了一個水瓶的形狀,有的又排成了獅子的'形狀------看到孩子們這么認真,月亮笑了,笑成了彎彎的月牙狀。可是不一會兒,孩子們就厭煩了,開始嘻嘻哈哈,有些年齡大些的星星跑到一旁講起了故事,年齡小些的星星則直接玩起了捉迷藏,月亮媽媽怎么也抓不到小星星,生氣極了,身體都氣成了圓形,大吼道:“都出來!怎么只知道玩!”月亮的一聲吼,嚇得小星星更不敢出來了,大星星也嚇得跑到月亮后面躲起來了。

  星星們躲在云后面,月亮媽媽抓不到它們,只好恢復成月牙的形狀。星星們遠遠地眨著眼睛看到月亮媽媽火消了,又都出來了。

  可是玩點什么好呢?小星星們便準備一起搭起一個云秋千。不久,一個精致的云秋千便搭成了,大家爭先恐后地搶著玩,有5顆星星干脆爬上了云秋千,突然另一朵云飛來了,把秋千撞倒了。秋千撐不住那5顆小星星的重量,小星星都掉進了樹叢里,其他星星要去救它們,又怕自己下去也會上不來,便心想:如果他們能從那顆最高的樹上爬上來多好呀!

  月亮突然看見那5個孩子們正在樹叢中安然無恙,還玩的正高興呢,開心地舒了口氣,便帶著其余的小星星回家去了。太陽慢慢地爬出來了,照亮了整個大地,天亮了。

  多么美妙的夜空讓人無限遐想……

  遐想的作文 篇14

  面對浩瀚的星空和皎潔的月光,我沉默了,為什么月亮如此明亮?它似正在閃閃發(fā)光的香檳石,散發(fā)出陣陣幽香。寧靜的湖泊里,它的影子在湖面微微蕩漾,彰顯出它另一面的美。每一個夜晚,它都會給大地鍍上一層銀色的花邊……

  我坐在岸邊的一塊石頭上,那石頭表面被月光照耀得很光滑。我望著夜空中那輪明月,再看向湖面上漂泊的小船,不禁想到了唐代詩人張繼的一首詩:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。我眼中的月亮,是美麗的,是皎潔的,是純凈的,是那么的迷人!月光照著流水,流水映著月光,我仿佛聽到遠方傳來阿炳的二泉映月……

  月亮高高地掛在空中,世界因它而明亮。湖水在月光下安靜地飄蕩,晝夜流淌,岸邊的垂柳隨風飄動,輕輕搖擺,流水的嘩嘩聲與蘆葦的'沙沙聲,仿佛是情意綿綿的絮語。在月光下一切都顯得靜謐安寧……

  我在月下贊嘆,那彎彎的月亮掛在天幕上,凄涼、神秘、孤獨、寂寞……也正是這些,讓我們看了一眼就難以忘懷。我完全沉浸在這浩瀚的月色之中。我看到了星星,我在想:星星每天圍在月亮身旁,好似一個個小天使,一個勁兒地蹦來蹦去,唱唱跳跳,一起度過這一個又一個美麗的夜晚……

  月光,怎會如此美麗!我愛上了這美麗的月亮,愛上了這照耀世界的溫暖月光……

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