未來的教室

未來的教室1

　　未來的教室是美麗無比的，它可以讓我們的學(xué)習(xí)過得輕松、多姿多彩，還可以讓我們快樂地學(xué)習(xí)。

　　一跨進(jìn)教室門口，就聞到淡淡的花香和草香，原來是地上發(fā)出來的。地上畫著茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。有熏衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓你大吃一驚、大跌眼鏡的是，這些畫上去的`花草竟然發(fā)出淡淡的花香和草香。

　　天花板上畫著藍(lán)天白云，還畫著許多小鳥。雖然是畫上去的，但具有藍(lán)天的清爽，也具有白云的柔軟，還可以聽到百鳥爭鳴。這些“鳥”上課時(shí)一聲不吭，下課鈴一響，它們便放開嗓子唱了起來，這樣就不會影響上課了。

　　墻壁很奇怪，春天變成綠色，夏天變成彩色，秋天變成金黃色，冬天變成紅色。你也許覺得很奇怪，為什么冬天不是變成白色的呢？因?yàn)槎�天冷，變成白色會讓人想起雪花，會感到更冷。所以冬天會變成紅色。紅色讓人想起暖烘烘的火，會感到溫暖，不再寒冷。

　　最奇特的要數(shù)桌子了。只要用東西輕輕一敲，就會響起悅耳的音樂。桌子上有一臺微型小電腦，可以查資料、發(fā)電子郵件等作用。

　　未來的教室是有趣的。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，過不了多久，這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)。

未來的教室2

　　未來的教室是一個神奇而有趣的教室，你一定也想去那兒上課吧？那就跟我一起去吧！

　　來到學(xué)校門口，站在特定的位置上來人臉識別，通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。啊！就像來到了一個美麗的大森林，郁郁蔥蔥的'樹木，鳥語花香，空氣清新，一個個蘑菇房就是我們的教室了，是不是很棒呀！

　　教室的墻面是用特殊材料制成，能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓教室里四季如春。屋頂也很神奇，如果陽光充足，溫度適宜，它就會自動打開，讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。

　　一個個電子書桌排得整整齊齊，電子桌上都配有電子筆，還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個個學(xué)科，想看哪個點(diǎn)一下就好了，這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能，當(dāng)你想要做小動作和打瞌睡時(shí)，它就會發(fā)出震動讓我們快速回到課堂上。

　　黑板也了不起，它可以配合老師，老師講到什么，黑板上就會出現(xiàn)什么，讓我們身臨其境。講臺還可以旋轉(zhuǎn)，如果你上課時(shí)稍有分神，講臺就會帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊，提醒你認(rèn)真聽講！

　　這是一個神奇而又有趣的教室，你們喜歡嗎？

未來的教室3

　　這天我正在看書，突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進(jìn)去。我睜眼一看，這是一間明亮的高科技教室。

　　我看見講臺上老師拿著一支筆，在空中寫出一個個漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的，非常的輕巧，筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺觸屏板，字寫在上面，在空中就出現(xiàn)了我們每個人寫的字。老師就可以輕松地打分了。

　　在教室的后面有一位紀(jì)律管理員，它是一個機(jī)器人。它的大眼睛可以看到每一個人的小動作，只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會做出提醒，他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工，就會出一件你需要的東西。要是投放錯了。它就會生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，他就會在你的課桌上獎勵一朵美麗的花。它還可以把空氣中的`二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣，為我們提供了好的環(huán)境，它真是我們的好管家。

　　每天的作業(yè)，老師只要放在一個作業(yè)檢查儀上，一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了，多給我們講一些知識。

　　這就是我們未來的教室。

未來的教室4

　　有一天晚上，我拿著平板電腦在床上欣賞，然后慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　我夢見自己來到了未來的學(xué)校。當(dāng)我走到教室門口外面，便看見了一個電梯，卻沒見到門，覺得心慌慌的。這時(shí)，我的好奇心克服了我的害怕，不由自主地走近了電梯。這時(shí)，我看到了一個大大的綠色的按扭，我按了下去�！皣W嘩！叮！”就在那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)自己降落到了另外一個電梯里。我出來后，看見了賴?yán)蠋�，我好奇地問：“賴�(yán)蠋�，這是怎么回事？”

　　“這是瞬間轉(zhuǎn)移門。”賴?yán)蠋熣f道。

　　于是，我跟著賴?yán)蠋焷淼搅私淌�，首先映入眼簾的是那塊奇怪的黑板，我好奇地問：“這是特大號平板電腦嗎？”賴?yán)蠋熣f：“不，這是最現(xiàn)代、最先進(jìn)的黑板！它是特大號平板電腦與黑板的'結(jié)合體�！苯又�上，我又看到了那神奇的桌子和椅子。

　　“喲！還可以升高、降低呢！”我不小心碰到了一張桌子后大聲地說。

　　我?guī)е鴿M滿的好奇心，把整個教室逛了逛，實(shí)在是太神奇，太有趣了。要是現(xiàn)在的教室能變成這樣就太棒了！

未來的教室5

　　開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室�？墒牵瑫�包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來的教室該怎么改進(jìn)呢？

　　別著急，書包太重，你會想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來就行了嘛！可是，小小的U盤萬一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。

　　黑板的.粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問題正確了，就會給出一個笑臉，反之，智能黑板就會給出哭臉以及正確的解題過程，并會發(fā)出鼓勵性的語音“你要多加努力哦！”

　　最特別的是，它還有語音識別功能，會把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽不見的同學(xué)們也能通過智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。

　　未來教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！

未來的教室6

　　上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識了，發(fā)愁的是上課常常會讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問題，有的知識還要講許多遍，實(shí)在忙不過來。

　　你會想，可以用機(jī)器人來代替�。∈堑�，我就發(fā)明了一種“自動化教室”。

　　教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會自動下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。

　　怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。

　　再來看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書包來學(xué)校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的`電子書，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長怕電子屏幕會傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。

　　以前，老師們既要在講臺前上課，下課后，還要埋頭一個勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個別輔導(dǎo)聽不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。

　　這就是我想象的“自動化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來的現(xiàn)實(shí)生活中。

未來的教室7

　　未來，充滿未知的世界，但科技一定在飛速進(jìn)步，未來的教室，也會與現(xiàn)在大有不同。

　　“不，我忘帶雨傘了！”哈，以后，你就再也不用擔(dān)心了。走到門口，會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小屏幕，旁邊還有小按鈕。仔細(xì)看顯示屏，上面寫著明天的`溫度，天氣……按下小按鈕，站到指定的位置，你的鞋就會自動被清理干凈。這樣，教室地面則不會變臟了。

　　走進(jìn)門，看到的就是講臺桌。桌子里有個電子儲存柜，里面放著各種作業(yè)，桌上則一干二凈，幾乎沒放東西。在作業(yè)放進(jìn)去的同時(shí)，機(jī)器還能幫老師找出未交的同學(xué)。如果老師需批改某項(xiàng)作業(yè)，只需輸入作業(yè)名稱，那項(xiàng)作業(yè)就會出現(xiàn)在桌子上。

　　桌椅更是高級了，桌上有兩個按鈕，第一個是收縮按鈕，第二個是放松系統(tǒng)。下課時(shí)，按下第一個按鈕，桌子會自動收縮，大家就能盡情玩耍；按下第二個系統(tǒng)，桌子變軟，椅子變沙發(fā)，你就能好好休閑，養(yǎng)好精神了。上課了，桌子、椅子都進(jìn)入嚴(yán)格狀態(tài)，只要你一講話，做小動作，椅子就會震動起來。

　　教室的墻也非常神奇，老師上什么課，墻壁就會變成那里的風(fēng)景。

　　你想去未來教室看看嗎？快快穿越時(shí)空吧！

未來的教室8

　　3000年的教室可真神奇！

　　一走進(jìn)教室，教室里就會響起一串悅耳的聲音：“歡迎來到xx小學(xué)xx班”。當(dāng)你上課分神時(shí)，還會提醒你：“xx同學(xué)，請認(rèn)真聽講”。

　　未來的課桌也很神奇，是用太空鋁合金做的，是個電腦化的課桌。寫作業(yè)時(shí)，只要用手在桌面上輕輕寫出那一個字就可以了，錯了按“刪除”修改，寫完了按“提交”就會把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里，那時(shí)的課桌就是一臺電腦。不上課時(shí)，課桌會放出舒緩的音樂，讓我好好的休息地一會。如果想要看書怎么辦呢？不用急，只要按一下“書本”鍵就可以了，里面的書五花八門，應(yīng)有盡有，可以讓你任意選擇。

　　未來的黑板非常神奇，老師備課只要口述備課內(nèi)容，黑板就會自動記錄下來，上課時(shí)老師只要說課文內(nèi)容，黑板上就會播放相關(guān)的課件，非常簡潔方便。如果還嫌錄音麻煩，那就使用聲控功能吧，老師只要說出要寫的字或者課文內(nèi)容，黑板上就會馬上出現(xiàn)，既節(jié)省了時(shí)間，老師也不用那么辛苦了。

　　3000年的.教室如此神奇，都是人類科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的，它不僅節(jié)省了人們的時(shí)間和體力，更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情，人類的明天將會更加美好！

未來的教室9

　　今天是20xx年9月1日，是小小上學(xué)的第一天，他興高采烈地來到了他的新教室。

　　教室的大門上有一個小屏幕顯示：請同學(xué)或老師輸入指紋之后進(jìn)教室。小小把手伸到小屏幕下面，大門知道小小是新來的同學(xué)，就讓他進(jìn)去了。如果有壞人來，他輸入了指紋，大門就知道他是壞人，就不讓他進(jìn)去，而且還會伸出一只手，把他打暈。這就是防盜門。

　　小小來到教室里面，又被驚呆了。只見每一把椅子上面都有名字，小小找到自己的名字之后坐了下來。他發(fā)現(xiàn)椅子周圍有許多按鈕，便仔細(xì)的打量著那些按鈕，不一會兒，老師來了。

　　老師對大家說：“同學(xué)們，你們看到桌子上的屏幕了嗎？你只要把你的身高、體重輸入進(jìn)去，椅子就會自動調(diào)節(jié)高度，使你得到最舒適的狀態(tài)�！崩蠋熗Ａ艘幌拢�繼續(xù)說：“我們的教室是太陽能的，所有的電都來自太陽。椅子旁別的黃色按鈕，是坐姿矯正手，如果你坐姿不端正，它就會伸出一只手來拍拍你，提醒你坐好。紅色按鈕是視力矯正儀，當(dāng)你看不清的時(shí)候，摁一下按鈕，就會在你眼睛前方伸出一片適合你視力的薄膜，讓你馬上能看清黑板�！�

　　教室里的黑板也是多功能的.，只要老師喊一聲“白板”黑板就會變成白板，而且只能老師說，如果同學(xué)也說，黑板就不會聽使喚了。在黑板上寫什么，都能直接輸入到電腦里，電腦連接著每張桌子的顯示屏，同學(xué)們能隨時(shí)查找以前學(xué)過的內(nèi)容。

　　小小按照老師的指導(dǎo)調(diào)整了坐椅，在這個神奇的教室里準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。

未來的教室10

　　轉(zhuǎn)眼間30年過去了，這個世界發(fā)生了驚天動地的變化，讓人不剛相信這是真的。

　　可教室會變成什么樣呢？就讓我們來參觀一下吧！

　　“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛好來打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個功能，那就是桌子上有兩個按鈕藍(lán)色的.按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會跳出來一個電腦，你會發(fā)現(xiàn)老師不在，因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會的題它就會為你解答。不過防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會發(fā)出警報(bào)聲，報(bào)告老師。

　　教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會記下來，如果黑板滿了，它就會自己清理掉。

　　學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門上有一個手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī)，首先你要正確輸入自己所在的班級，再經(jīng)過指紋驗(yàn)證，大門就會自動打開。這種門主要是防止外人進(jìn)入。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，不過我堅(jiān)信在不久的將來這樣的教室一定會出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識來創(chuàng)造了。

未來的教室11

　　一天，我正在寫作業(yè)，突然就來到了未來的世界。

　　哇！這難道就是未來的教室？哆啦A夢的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。

　　我剛跑到“頭”的前面一個云梯就飛了下來。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。

　　上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來�？墒牵�同學(xué)們卻在桌上玩了起來。他們在玩什么呢？我看了看后桌，原來，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課�！半娔X”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的`午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一個吃垃圾的小機(jī)器人，保證會把你的桌子打掃得一塵不染。

　　下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來跑去了。教室的各個角落開設(shè)各種游戲場所，有游戲廳，芳草廳……

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個沒完沒了？噢，原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢境中的教室，遲早有一天會變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室12

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。

　　未來的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩��！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺掃描器掃指紋，如果是這個班的老師或者同學(xué)，那么門就會自動打開；如果不是，掃描器就會發(fā)出嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。

　　未來的教室還有一臺有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰就會停止流出，便可以將水杯取走。

　　未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的`清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。

　　未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。

　　聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？

未來的教室13

　　今天是星期日，我來到我以前的小學(xué)，校長和學(xué)校老師帶我來到一個教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。

　　窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來，像在大海邊一樣。廣播沒了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”兩字，黑板旁也有一個按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號便從紙上傳出來。奇怪了，黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個機(jī)器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長告訴我一個功能：第一個鍵一按，兩個機(jī)器手就會動起來，機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說什么，什么就會輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫，這樣就方便多了；老師和同學(xué)的.桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺電腦，電腦旁邊有一個高科技的耳機(jī)，你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會使用它。現(xiàn)在，只要帶上那個高科技的耳機(jī)一個小時(shí)你就會用電腦了，不過，你還需要能認(rèn)識一些字才行。

　　未來的教室，一定就會是這樣的。

未來的教室14

　　20xx年，我乘坐著時(shí)光碰碰車到未來世界參觀未來教室。轟的一聲震動，原來我已經(jīng)來到未來世界。

　　一下車，我不禁嚇了一跳，出現(xiàn)在我面前的是一個冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動向我問好，并自我介紹：你好，我是瓜球?qū)W校的校長，歡迎你到瓜球?qū)W校來參觀。我急忙說：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接著說：我?guī)�你去參觀未來教室吧！

　　我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個季節(jié)就會自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個屏幕，每天都有當(dāng)日課程計(jì)劃，你可以根據(jù)自己的'情況來安排自己的課程，比如你想先上音樂課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動作等，那么自己的椅子就會搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房內(nèi)冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門，這可是未來學(xué)校的未來教室。

　　信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓我們攜起手來一起去發(fā)明，去創(chuàng)造吧。

未來的教室15

　　未來的教室是怎么樣的呢。

　　在我的想象中是這樣的:在每個位置上都放一臺電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書，就是老師說到哪個地方就在電子書上翻到哪一頁。

　　在電腦里還還配上一個攝像頭，如果有人搞小動作或者是講閑話，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽課的效率高，老師也不用說得那么辛苦。如果老師忘了哪個同學(xué)的名字，也不用擔(dān)心，因?yàn)槊恳粋�坐位都有編號，第一個小組就是A組，前面左邊第一個座位就是1號，如果小明坐在那個座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰了。老師還可以通過電腦向不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽不清楚老師講課的內(nèi)容，還可以用耳機(jī)來聽課。

　　在上課的時(shí)候老師會把提出的問題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個同學(xué)的電腦上，以免他們聽不清問題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰，誰就把他所寫的答案送給老師和每一位同學(xué)。

　　電子書是每學(xué)科都有的，上哪門課的`時(shí)候就打開哪門課的電子課本，它彈出來的東西是要你把你上的那節(jié)課的書的名字寫上去，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……按確認(rèn)鍵就打開電子書了。

　　希望我這個夢想能盡快實(shí)現(xiàn)。

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