（熱門(mén)）忘不了的作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的忘不了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　忘不了的作文 篇1

　　從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在面臨小學(xué)畢業(yè)，集體經(jīng)歷的樁樁件件的事，每一件事都讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

　　軍訓(xùn)就是其中的一件。還記得來(lái)到軍訓(xùn)營(yíng)地第一天，教官就給我們大家來(lái)了個(gè)下馬威。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要是集體行動(dòng)，就得整齊劃一，不得有半點(diǎn)兒廢話。吃中飯前，我們坐在餐桌邊教官嫌我們小聲音太多，就讓我們罰站。我聽(tīng)著其他班勺子碰到碗的聲音，看著那五顏六色的飯菜，打心底里討厭那些不嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人。之后，教官看我們態(tài)度還認(rèn)真，就允許我們吃飯了。這件事告誡我們，不能因?yàn)閭�(gè)人原因，而耽誤了集體行動(dòng)。軍訓(xùn)的第二天，天氣不如前一天，整一天，天空都是灰蒙蒙的，雨一陣一陣地下，一大早我們就去西溪濕地拉練。拉練不是像散步一樣，不是放松地去逛西溪濕地公園。而是練習(xí)每行每列對(duì)齊的踏步走。

　　我們所踏出的`每一步，所喊的每一聲口號(hào)，都是整齊劃一的。我相信，遠(yuǎn)看我們的隊(duì)伍，一定像一條河流，在流淌著。直到中午，我們才拉練結(jié)束。本以為一回去就能吃飯，沒(méi)想到還要訓(xùn)練站軍姿。如果教官不滿意，就別想吃中飯。我剛好站在屋檐下面，雨雖然停了，但殘留在屋檐上的雨還在不停地往下滴。因?yàn)槲覄偤谜驹谖蓍芟旅�，水剛好直接滴在我的帽檐上。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺好玩的，雨滴在帽檐上的聲音剛好可以幫我解解悶。可漸漸的，我感覺(jué)帽子中間被壓塌了。一看，周圍的同學(xué)都站得筆直筆直，真正做到了站如松。雖然我站在滴雨的屋檐下，可我絕不能像一顆老鼠屎一樣，壞了一鍋湯，重演昨天的悲劇�。∮谑�，我堅(jiān)持了下來(lái)。站了十幾分鐘，大家肯定都是有點(diǎn)累了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位其他班的同學(xué)，微微搖晃了一下，不過(guò)他又馬上站穩(wěn)。其他班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，我們?yōu)槭裁床荒苣�？大家又�?jiān)持了幾分鐘，教官看我們的態(tài)度還算認(rèn)真，就讓讓我們吃中飯了，這次終于是準(zhǔn)時(shí)吃飯了。

　　雖然個(gè)人的力量是薄弱的，但是一個(gè)個(gè)薄弱的力量加在一起，一定是強(qiáng)大的。每一次有集體活動(dòng)，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌就會(huì)在我耳畔響起，這是一種來(lái)自集體的聲音。我永遠(yuǎn)難忘那次軍訓(xùn)。

　　忘不了的作文 篇2

　　日子如一滴針尖上的一滴水流進(jìn)時(shí)間的流里，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要畢業(yè)了，六年來(lái)，忘不了的事很多，唯獨(dú)爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)讓我難忘。

　　五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，我在客廳里寫(xiě)完作業(yè)，跑進(jìn)自己的房間，剛剛準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)欣賞精彩的電視節(jié)目。突然從樓下傳來(lái)沉重的腳步，我打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是爺爺，我沒(méi)來(lái)理會(huì)爺爺，便打開(kāi)看電視看起來(lái)，爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，隨后便走出我的房間。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爺爺換了衣服準(zhǔn)備到村部辦事，見(jiàn)我還在看電視，便把電視給關(guān)了，我很生氣，準(zhǔn)備把電視再次打開(kāi)，爺爺嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛不好，快去吃午飯，吃完飯和我一起去村部里打羽毛球。”我說(shuō)：“我不會(huì)打羽毛球，不去�！睜敔敽吞@地說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嘛，我教你�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了爺爺，他可高興啦!

　　吃完午飯，爺爺把我?guī)У酱宀浚瑥乃�的辦公室里拿出羽毛球拍、羽毛球，開(kāi)始教我。爺爺便示范便說(shuō)：“單手顛球時(shí)，你先用右手拿起羽毛球拍，然后左手拿起羽毛球向空中一拋，等羽毛球下落到球拍能接住的時(shí)候，用力把球再次打向空中，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就可以了，聽(tīng)懂了嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么簡(jiǎn)單，我以為很難很難。

　　我找了一個(gè)寬敞的地方練習(xí)，爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中，跑去接球時(shí)，因?yàn)闆](méi)有看清腳下有小石頭，摔倒了，還好是一點(diǎn)皮外傷，爬起來(lái)繼續(xù)練。第二次，接球跑得太快，又摔倒了，這次褲子也弄破了，我坐在地上大哭了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我哭了，跑過(guò)來(lái)，看了我的傷勢(shì)，沒(méi)什么大礙，把我扶起來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“加油!男子漢大丈夫流血不流淚，勇敢一點(diǎn)。你一定行!”我聽(tīng)了，擦干了眼淚繼續(xù)練習(xí)，在爺爺?shù)?鼓勵(lì)下我一遍一遍練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了單手用球拍顛球，心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球，如果爺爺不在家，用球拍單手顛球也要玩上一個(gè)小時(shí)。

　　童年有爺爺?shù)呐惆�，我覺(jué)得自己是最幸福的人，爺爺?shù)墓膭?lì)讓我不斷成長(zhǎng)，我是男子漢，我要成為最好的自己，讓爺爺為我驕傲!

　　忘不了的作文 篇3

　　每當(dāng)我吃飯時(shí)，我總會(huì)想起那張笑臉――

　　正是暑夏，去爬山玩水最好不過(guò)�？膳赖桨肷窖�，吃的就成了問(wèn)題。我們好不容易找到了一家魷魚(yú)店，老板是位很年輕的叔叔。

　　看到我們，老板從忙碌中抬起頭來(lái)，朝我們微笑著：“來(lái)串魷魚(yú)吧？”我們的導(dǎo)游點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板招呼來(lái)幾個(gè)服務(wù)員，我這才好好打量他：約莫有二三十歲吧，耳朵里塞著白色的耳機(jī)，嘴里不停地小聲哼著歌，手上的鐵鏟隨著歌曲的節(jié)奏熟練地翻炒著。真奇怪，我好奇地盯著他翻飛鐵鏟，又時(shí)不時(shí)望著他的口型進(jìn)行比對(duì)。這莫不是聽(tīng)歌悟出來(lái)的炒魷魚(yú)大法？

　　我小心翼翼地問(wèn)道：“呃，那個(gè)。叔叔，你為什么工作也要聽(tīng)歌呢？”我覺(jué)得有點(diǎn)不太禮貌，又補(bǔ)上一句：“對(duì)不起，是因?yàn)樽屝那橛鋹倖�？我只是有點(diǎn)好奇�！薄鞍�？”叔叔可能是只注意聽(tīng)歌了，一臉迷茫，“哦，是的。心情好一切都好�！崩习迓冻鲆粋�(gè)燦爛的笑容。

　　我一怔，這么積極陽(yáng)光的老板，真是我也要向他學(xué)習(xí)啊，我從內(nèi)心發(fā)出這由衷的感慨。

　　過(guò)了一會(huì)么，一曲結(jié)束，一盤(pán)魷魚(yú)串也被端上了桌子。老板對(duì)我微微一笑：“小家伙，這可是受過(guò)音樂(lè)熏陶的魷魚(yú)喔。慢點(diǎn)吃，可別燙著了。”

　　我拿起一串魷魚(yú)，品嘗起來(lái)。魷魚(yú)雖然沒(méi)有老板所說(shuō)的“音樂(lè)熏陶的`魷魚(yú)味”，但我卻嘗到了如老板那燦爛的微笑、陽(yáng)光般的味道，真的好濃，好濃。

　　我朝那邊望去，老板仍然在那里翻炒著。老板偶一抬頭，四目相視，會(huì)心一笑�！靶那楹靡磺卸己�。”我反復(fù)思考著這句話，也像老板那樣了，對(duì)著老板會(huì)心一笑。

　　走出了魷魚(yú)店，老板那翻飛的鐵鏟與燦爛的笑容仍然浮現(xiàn)在我的眼前。也許，這就是對(duì)待生活的態(tài)度不同吧，我想。是啊！僅僅是一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，給的人幸福，收的人謝抱。

　　仰望天空，天邊的幾朵云匯成一張笑臉，老板那張熱情四射、陽(yáng)光燦爛的笑臉又浮現(xiàn)于眼前。

　　忘不了的作文 篇4

　　我們的心里都有許多揮之不去的事，而最令我難忘的卻是一個(gè)老奶奶和一位大姐姐。

　　那天，我跟我姐潔出門(mén)，去游樂(lè)場(chǎng)玩。來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我就像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子，東逛逛，西瞧瞧。

　　然而，我的目光停留在一個(gè)賣(mài)冰淇凌的老奶奶那里，我對(duì)姐說(shuō)：“姐，你最好了，給我買(mǎi)個(gè)冰淇凌吧？”“好吧，真是拿你沒(méi)辦法！”我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，一個(gè)冰淇凌多少錢(qián)？”“三塊”老奶奶說(shuō)。姐給了她五塊后，拿了冰淇凌就走了。

　　到了游樂(lè)場(chǎng)，我對(duì)姐說(shuō)：“姐，咱倆分開(kāi)去玩吧？”“行，半個(gè)小時(shí)后回到這里。”姐剛說(shuō)完，我馬上開(kāi)溜了。

　　我和姐分開(kāi)后，一個(gè)人玩得好嗨啊，不知不覺(jué)就過(guò)了二十八分鐘了，我連忙去找姐。我一著急，沒(méi)看腳下，啪！被一塊石頭絆倒了，膝蓋摔破了，但又找不到姐，就一個(gè)人在那里嗚嗚的'哭了起來(lái)。突然，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“小妹妹，你怎么哭了？”接著，映入眼簾的是一個(gè)大姐姐。我回答她說(shuō)：“我一不小心摔了一跤，把膝蓋摔破了�！�

　　那個(gè)大姐姐把我扶到了石椅上，從衣袋里抽出面巾紙，在我的膝蓋上輕輕地擦試著。但大姐姐只要一碰到膝蓋，它就疼得厲害。大姐姐沒(méi)辦法，只好用嘴幫我把膝蓋上的沙子吹走，對(duì)我說(shuō)：“把沙子吹走，就不會(huì)感染到了�！薄爸x謝”我感激地對(duì)大姐姐說(shuō)。“不用謝”她很有禮貌地回答我。

　　然后，姐趕到了，問(wèn)：“妹，你咋了？”“姐，我剛摔了，是這位大姐姐幫助了我�！苯氵B忙對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝�！彼�也回了姐一句“不用謝。”然后，對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，我有事先走了，拜拜，下次再見(jiàn)！”“拜拜�！蔽覀儺惪谕�聲地對(duì)大姐姐說(shuō)。

　　此時(shí)，天已經(jīng)黑了，我跟姐回家時(shí)路過(guò)下午買(mǎi)冰淇凌那里，那個(gè)老奶奶在向我們招手，說(shuō)：“你們下午忘記找錢(qián)了�！薄芭�，謝謝�！苯銓�(duì)老奶奶說(shuō)……

　　這個(gè)下午發(fā)生的這兩件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。大姐姐對(duì)陌生人之間的關(guān)愛(ài)和老奶奶在天黑后給我們找錢(qián)。

　　忘不了的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快��！如指縫里的細(xì)沙，一下子，就悄悄地流光了。

　　從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有六個(gè)年輪了，每個(gè)年輪都刻著我們的故事，就像一本五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)，又像一首旋律優(yōu)美的音樂(lè)，時(shí)刻回蕩在我的心中。此時(shí)此刻，我的耳畔又響起了日常朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)拘無(wú)束的喧嘩聲，競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的笑聲。

　　記得六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)鈴響過(guò)后，同學(xué)們?nèi)�都被家長(zhǎng)接回家了，原本熱鬧的校園，變得孤寂�？墒俏业陌职謰寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我站在校門(mén)旁，望著空蕩蕩的校園，眼眶便濕潤(rùn)起來(lái)。其實(shí)我不想哭的，但是淚水還是不停的流下來(lái)。這時(shí)，陸老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地擦去我臉上的淚水，親切地說(shuō)：“不要難過(guò)，你的爸爸媽媽一定是太忙了，你在這里等著，一會(huì)兒老師送你回家�！宾畷r(shí)間，我覺(jué)得校園不再孤寂、冷漠了，它變得可愛(ài)，變得溫暖，變得更加美好，和藹可親起來(lái)。

　　還記得上個(gè)學(xué)期，在旗臺(tái)下的那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)之前的事。為了在校運(yùn)會(huì)上取得更好的成績(jī)，我每天都抽取時(shí)間去訓(xùn)練。在不斷加強(qiáng)的練習(xí)中，我的腳卻慢慢地腫了起來(lái)。原本我以為勉強(qiáng)可以參加比賽，但結(jié)果卻連跑步都跑不了。同學(xué)們叫我不要參加，但是我不想放棄，努力了這么久，如果放棄這不是白費(fèi)了嗎？后來(lái)，我的腳連走路都疼痛，最后還是不得不放棄了。同學(xué)們知道了都非常關(guān)心我，陪伴著我。雖然我失去了一次參加校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，但我收獲了同學(xué)們的關(guān)心，收獲了最真誠(chéng)的友誼。

　　更記得的是，在今學(xué)期第二次檢測(cè)中，我的'三科成績(jī)都下降了。我心中很不是滋味，我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你還記得我們的心愿嗎？”我呆呆的沉默了許久，直到她拍了我一下，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，我覺(jué)得剛才好像做了一個(gè)夢(mèng)。我對(duì)自己說(shuō)，一定不能放棄學(xué)習(xí)，一定要實(shí)現(xiàn)愿望！也許，我沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，就是她給了我信心吧。

　　往事不斷翻騰，歷歷在目，那是我的記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆光彩奪目的明珠，它們歷久常新，將永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　忘不了的作文 篇6

　　今年春節(jié)是到外婆家度過(guò)的，我最喜歡回外婆家過(guò)春節(jié)了，因?yàn)榭梢院捅砀绫淼芤黄鹜�。大年三十那天吃過(guò)早飯，大舅就開(kāi)著車，載著我們幾個(gè)到鎮(zhèn)上去買(mǎi)煙花和炮。我們幾個(gè)選了好多自己喜歡玩的炮，還每人買(mǎi)了玩具槍，哈！好開(kāi)心��！

　　大人說(shuō)炮要晚上放才漂亮，所以我們都期待著夜晚快點(diǎn)到來(lái)。終于吃年夜飯了，我們?nèi)齻�(gè)小孩都惦記著去樓頂放炮，對(duì)豐盛的菜肴不感興趣，很快地吃完飯，就拿著炮上樓了。

　　我們開(kāi)始點(diǎn)燃了各自的炮玩起來(lái)�！吧癖蕖编枥锱纠驳捻懫饋�(lái)，我用手捏著末端甩起來(lái)，就像一條“火蛇”在搖擺；“沖天炮”一點(diǎn)燃，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沖向天空，然后再聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的爆炸聲，不愧是“沖天炮”；我最喜歡的還是“飛毛腿導(dǎo)彈”了，大人說(shuō)這個(gè)炮威力無(wú)窮，放的時(shí)候要小心一點(diǎn)。于是我先找出引火線，讓表哥給我點(diǎn)燃，我雙手握住柄端，高舉著對(duì)著遠(yuǎn)處，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖”，就從炮筒里發(fā)射出幾顆“導(dǎo)彈”，幾秒后就在又高又遠(yuǎn)的夜空爆炸開(kāi)來(lái)，還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，把夜空都照亮了。

　　一會(huì)兒，村子里變得熱鬧起來(lái)，家家戶戶的樓上都開(kāi)始放起了炮，到處聽(tīng)見(jiàn)孩子們快樂(lè)的叫聲。我們正玩得高興，大人們上樓了，今晚的“主角大禮花”也“登場(chǎng)”了。爸爸把“主角”安放在一個(gè)安全的位置，大聲說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了，今晚的‘主角’開(kāi)始表演啦！”“嗤嗤”“嗖”“嘭”，頓時(shí)，夜空里綻放出好大的一朵禮花，慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一朵還未散盡，緊接著又是一朵更漂亮的在夜空綻放，有的像大大的菊花，有的像飛瀉的'瀑布，有的像漫天的星星。整個(gè)村子夜空流光溢彩，五彩繽紛。我還看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夜空有孔明燈漸漸地升起，越來(lái)越高。媽媽說(shuō)，那是人們寄托美好愿望或者是對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友表達(dá)無(wú)限思念的一種方式。

　　放完了炮，差不多八點(diǎn)了。我們一大家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)，一會(huì)是小品，一會(huì)是魔術(shù)，一會(huì)是歌舞。小品讓我們哈哈大笑，魔術(shù)讓我們目瞪口呆，歌舞讓我們歡呼雀躍。到了新年鐘聲敲響倒計(jì)時(shí)了，我們一起數(shù)著：“十、九。一，新年到啦！”于是外面又“噼里啪啦”響起了迎接新年的鞭炮聲。

　　真是一個(gè)讓人快樂(lè)而無(wú)眠的除夕夜��！

　　忘不了的作文 篇7

　　人類和自然的浩瀚記憶會(huì)把每一個(gè)剎那煉成永恒，會(huì)把每一件往事譜寫(xiě)成歌，他們消失時(shí)或許不留任何痕跡，卻總能留下回憶……

　　在很小的時(shí)候，母親總是會(huì)為我剪指甲。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)興高采烈地搬起我的小板凳，坐到媽媽腳下。媽媽每次都會(huì)用她的大手輕輕托住我的小手，一臉慈愛(ài)。然后拿出小指甲剪，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，小心翼翼地剪，那略帶緊張又絲毫不敢松懈的眼神，讓年幼的我認(rèn)為媽媽在完成一項(xiàng)吉尼斯世界記錄。隨著指甲剪的不斷前進(jìn)，指甲里的污垢和病菌就都掉下來(lái)了。但是每次剪指甲，母親都會(huì)在末梢留下那么一點(diǎn)不剪。我想：母親應(yīng)該是偷懶才不剪的吧。這個(gè)細(xì)節(jié)便隨著時(shí)光的流逝被我淡忘了。

　　后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我便開(kāi)始自己剪指甲。每次剪指甲，我都喜歡剪得光禿禿的，不留一點(diǎn)。直到有一次，手指不經(jīng)意地從一塊磚上擦過(guò)，那鉆心的疼痛我始終不能忘記，皮不僅被擦破了，血也一滴一滴往下流。我猛地想起曾經(jīng)母親為我剪指甲，總會(huì)在末梢留下那么一點(diǎn)兒的用意。心里的.愧疚之意一下子涌了上來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)母親的猜測(cè)讓我羞愧難當(dāng)。

　　后來(lái)，母親生了一場(chǎng)大病，躺在病床上的她早已沒(méi)了昔日的活力。為我日夜操勞的她，頭上的銀絲顯得那么刺眼，斑斑皺紋也不知何時(shí)爬上臉頰。時(shí)光帶走了年華，歲月雕刻著容顏，光陰浸濕的情懷，終是駐于心靈深處。忽的，我看見(jiàn)母親手上的指甲長(zhǎng)了，“我來(lái)幫您剪指甲吧！”母親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我輕輕托起母親長(zhǎng)了老繭的手，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，小心翼翼地，像母親小時(shí)候?yàn)槲壹糁讣滓粯�。到了最后，也不忘在末梢留下那么一點(diǎn)兒不剪。我眼一抬，瞥見(jiàn)母親用袖子偷偷抹了抹眼角……

　　流年似水，匆匆而過(guò)。母親為我剪指甲的場(chǎng)景，我始終不能忘卻。母親的愛(ài)就像一顆種子，深深地扎進(jìn)了我的心，生根，發(fā)芽，最后開(kāi)出了絢爛的花朵，香氣也一直彌漫著，到達(dá)我身體的每一個(gè)部位，直至，指尖……

　　這份情，怎能忘？時(shí)間會(huì)給你答案。

　　忘不了的作文 篇8

　　父愛(ài)，溫暖如驕陽(yáng)，偉岸如青山，寬廣如江�！�…

　　——題記

　　父親表達(dá)愛(ài)的方式很含蓄，他總以嚴(yán)肅，冷漠來(lái)對(duì)待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛(ài)孩子。據(jù)說(shuō)選六月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給予子女火熱的愛(ài)。

　　雨嘩嘩的下的很大，因?yàn)槌鲩T(mén)忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時(shí)，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭發(fā)書(shū)了，衣服也濕了，全身上下濕漉漉的，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有淋過(guò)雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著，以表示我內(nèi)心的傷痛，我心里有著不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺(jué)我走到了家中，我狠狠的推開(kāi)門(mén)，眼里堆滿了怒意，大吼道：“我回來(lái)了，你為什么不去接我�。俊眿寢屢荒樀囊苫螅�說(shuō)：“你爸呢？”“我怎么知道�！蔽也唤�大聲說(shuō)道�！澳惆植皇侨ソ幽懔藛幔俊薄啊�…”我以沉默回答了這個(gè)問(wèn)題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來(lái)了，你趕快回來(lái)吧，你沒(méi)有穿雨衣呢！快點(diǎn)啊�！�。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他全身濕淋淋的，頭發(fā)被雨水打濕了粘在臉上，臉上布滿了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著小水珠，衣服都濕濕的`貼在身上。您看見(jiàn)我沒(méi)事，用沙啞的聲音說(shuō)：“趕緊把衣服換了，別感冒了�！蔽掖魷�的站在那兒，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點(diǎn)�！痹诨琶χ�，我換好了衣服，您又忙著給我燒熱水，根本沒(méi)有顧及到自己的身體，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的，還是困的。

　　第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說(shuō)：“昨天，你爸發(fā)燒了，今天稍微好了點(diǎn)，但又因?yàn)槊Γ�出去了。“我心里暖暖的，因�(yàn)檫@是愛(ài)——父愛(ài)！對(duì)吧！

　　忘不了的作文 篇9

　　那一束目光，還靜臥在心窗上，遲遲沒(méi)有離去，那束目光，卻還發(fā)著光亮，照耀在心間的小路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已經(jīng)飛走，可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽(yáng)。

　　多少個(gè)清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只為了那一個(gè)早上的復(fù)續(xù)，一個(gè)早上的測(cè)驗(yàn)，也為了那時(shí)常閃動(dòng)在人群的目光。

　　中考體育加試的那一個(gè)清晨，我們孤獨(dú)的站在外面，雖然已進(jìn)入盛夏，可那弱不禁風(fēng)的衣衫在晨風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻有了一絲寒意。

　　老師來(lái)的有點(diǎn)晚，我們這幫沒(méi)有見(jiàn)過(guò)場(chǎng)面的小孩，像見(jiàn)到了父母似的，都尖叫了起來(lái)，老師好像也聽(tīng)出了我們的意思，微笑的向我們點(diǎn)頭，我們的.心也有了滿足感，似乎有種力量在鼓勵(lì)著我們，那目光在我們中游動(dòng)，見(jiàn)我們都個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，老師也舒了口氣，帶著我們向前去。

　　我們分了組，我們只有4人，相比其他10人的，好像有了些孤獨(dú)，那目光又關(guān)切的落在我們身上，我們微笑著向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們還好。

　　前兩項(xiàng)我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我總是拿不了滿分，這也似乎給我造成了心理的影響，我急忙做著深呼吸，當(dāng)踏上那跑道，心中也放松了許多。

　　伴隨著那聲槍鳴，我開(kāi)始奔跑在漫長(zhǎng)的路上，那束目光再一次落到我身上，此時(shí)，正為正午，太陽(yáng)貪婪的吐露火舌，可那束目光，卻給我?guī)��?lái)了清涼，太陽(yáng)還在照耀著，那焦灼的跑道無(wú)情的烤著我的雙腳，可那束目光，給了我堅(jiān)持的勇氣，沖刺，撞線……我手中揮舞著第一名的卡片，而你又投來(lái)了贊許的目光，我心中蕩漾起幸福的感覺(jué)。

　　忘不了的是當(dāng)我處于困難之中，您給我投來(lái)的鼓勵(lì)；忘不了的是我正在拼搏，您給我投來(lái)的期盼；忘不了的是當(dāng)我取得成就，您給我投來(lái)的贊許，這一個(gè)個(gè)目光在那心間的小路上永遠(yuǎn)銘記，即使沒(méi)有了那束目光的照耀……

　　忘不了的作文 篇10

　　小學(xué)。

　　升入五年級(jí)，老師調(diào)整了座位，在我三次確定了我的同桌是誰(shuí)之后，終于跺著腳去趙老師。以滿腔淚水來(lái)表示我的抗議——我才不要和他做同桌！

　　全班同學(xué)沒(méi)有他的朋友，他不和別人有一點(diǎn)過(guò)往他的腳走起路來(lái)就像剛剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩。左搖右晃，他還總是遲到，他總是把試卷弄的一團(tuán)黑。他作為男生還老是哭……討厭他，討厭他！討厭他的一切！……

　　老師如同包公一般鐵面無(wú)私地駁回了我的淚水。我氣憤得拿著粉筆在課桌上劃著“三八”線并用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴他：“不許越線，否則我會(huì)告訴老師的！”上課，老師讓同桌互相講錯(cuò)題，我才不要理他呢；上課了他依然‘死豬般大睡’老師嚴(yán)厲的目光投射在他的身上，我也不叫醒他，反而心里會(huì)有一絲竊喜！哼！

　　他沒(méi)完成作業(yè)，同學(xué)們笑他，他哭！他曠體育課，老師找他談話，他哭！上課睡覺(jué)，被罰站，他哭！把試卷抹得一團(tuán)黑以至于0分，他哭！上課看漫畫(huà)，被叫家長(zhǎng)，他還是哭！

　　“沒(méi)出息！沒(méi)出息！”罵了他百千回，只是在心里，我才不要和他說(shuō)話呢！更懶得罵他！同學(xué)們見(jiàn)我與他同桌后，整日眉頭不展，安慰我；我委屈得像一個(gè)被搶的棒棒糖的小孩子！是他，是他搶走了我的笑臉！奪去了我的快樂(lè)！

　　同桌，我討厭你！

　　一堂美術(shù)課，大家都在畫(huà)畫(huà)，只有他在哼著不知名的曲子，好難聽(tīng)，可以分辨的是；他心情不錯(cuò)！可是，我依然看見(jiàn)面無(wú)表情的他，他的筆在空中不停地旋轉(zhuǎn)著……

　　他在畫(huà)什么吶？

　　悄悄地把頭伸過(guò)去“哇塞！”我被他的畫(huà)驚到了…，他像一只受驚的兔子把本子藏了起來(lái)。

　　同桌，你的畫(huà)太……太……

　　下課了，趁著大家的雜亂聲，小聲對(duì)他說(shuō)：“你畫(huà)的.很棒哎！我還沒(méi)看完，能借我欣賞完嗎？”

　　他笑了，猶如終年黑暗的兩極終于出現(xiàn)了太陽(yáng)……變得明亮，原來(lái)他還有一對(duì)小酒窩。

　　從此，他的試卷再也沒(méi)有得過(guò)0分，因?yàn)樗�的試卷老師可以看清了；他沒(méi)有再逃過(guò)課；他沒(méi)有再被罰過(guò)站，因?yàn)樗�的“懶蟲(chóng)”不見(jiàn)了：他沒(méi)有再哭，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了微笑。

　　我也成了他漫畫(huà)的唯一讀者。上課時(shí)，我們配合默契；做作業(yè)時(shí)，我們共商討難題……

　　第二年，老師主動(dòng)把我們調(diào)開(kāi)。

　　我和他，同時(shí)微笑著搖搖頭……

　　忘不了的作文 篇11

　　小學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，添上一筆濃墨，我們即將踏上通往中學(xué)的路途，告別給予我們豐富知識(shí)的母校。那一張張掛滿微笑的嘴角，那一件件藍(lán)白色的校服，那一滴滴溫?zé)岬臏I珠灑在臉頰，提醒我不能忘卻。

　　第三節(jié)課下課后，把教科書(shū)往抽屜一甩，疲倦的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)光，我扭過(guò)頭，抬起尖細(xì)的下巴，眼眸注視著楊揚(yáng)的一舉一動(dòng)，學(xué)會(huì)察她的言觀她的色，找個(gè)好時(shí)機(jī)聊我們沒(méi)談?wù)撏甑脑掝}。我眼眸中閃爍著欣喜的光芒，揚(yáng)眼眸彎彎形成月牙形，眉梢微微向下垂，笑得合不攏嘴，粉紅的嘴角弧度不斷擴(kuò)大，露出潔白的小白牙，我嘴角浮現(xiàn)出一抹微笑，雙手握拳，不斷的啪啪啪聲在桌子上回蕩，談得不亦樂(lè)乎，沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中，在晶瑩剔透的圓潤(rùn)露珠漸漸滴落在鮮艷的花朵上，在陽(yáng)光折射出暖暖的金色微光中，在嫩綠的樹(shù)葉從粗糙的老樹(shù)上隨風(fēng)墜落下，慢慢消失。

　　下午，一來(lái)到抽出英語(yǔ)，翻開(kāi)B1部分，全神貫注地看著一行行的英語(yǔ)單詞，大聲地朗讀幾遍，蓋上書(shū)，背了起來(lái)，一遍，英語(yǔ)單詞在我口中斷斷續(xù)續(xù)蔓延開(kāi)來(lái)，兩遍，三遍英語(yǔ)單詞在我口中流利的響起，我欣喜不已，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我推著揚(yáng)的肩頭，晃啊晃，哀求她聽(tīng)我背誦。她鄭重的坐好，拿走我的英語(yǔ)書(shū)，眼睛銳利地掃過(guò)一大堆的英語(yǔ)句子，叫我開(kāi)始背。我自信十足，流流利利地大聲背誦起來(lái)，忽然，揚(yáng)打了個(gè)x的手勢(shì)，搖搖頭示意我錯(cuò)了，我立刻頓了頓，急得心里直冒汗，大腦炸開(kāi)了鍋，回想起來(lái)，我恍然大悟，理由竟是少了個(gè)s，我繼續(xù)背了下去，揚(yáng)要我重背，我找她理論，她死活不答應(yīng)。我只得嘆了嘆口氣，重新小心翼翼，輕聲細(xì)語(yǔ)，老老實(shí)實(shí)，流流利利地背了一遍。

　　忘不了的`同桌，我的記憶深處埋藏著一個(gè)人的身影―楊揚(yáng)，是我忘不了的同桌，是我忘不了的恩人，是我忘不了的小老師，是我忘不了的決心機(jī)。對(duì)我一句句的提醒，一句句的一絲不茍的話語(yǔ)，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我下定決心，做得更好，使我的成績(jī)步步高升，這是你調(diào)教出來(lái)的成果，你用汗水澆灌的花朵，謝謝你，我親愛(ài)的同桌兼好朋友，我將永遠(yuǎn)把你記在心里，我忘不了的同桌。

　　忘不了的作文 篇12

　　清晨，金色的晨光照亮了每個(gè)角落，我抬頭凝視墻上的風(fēng)箏——破舊。褪了色的風(fēng)箏，仿佛回到了8年前的那秋天……

　　那年秋天，父母將年僅5歲的我送到了鄉(xiāng)下與爺爺住上幾天。來(lái)到鄉(xiāng)間，清新的空氣便將我包圍。泉水的甘甜，地里的稻香，還有些腥味兒，伴著風(fēng)兒吹在臉上，別提有多舒服。

　　一跨入門(mén)檻，爺爺奶奶便燒了大餐招待我。飽餐一頓后，我便搬了長(zhǎng)凳坐在外邊，爺爺則緊挨著我坐著，摟著我，風(fēng)輕輕吹著，門(mén)前桂花香悠悠飄著。忽然，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏出現(xiàn)在藍(lán)天之下�！巴�!爺爺，看!風(fēng)箏!”我伸手指去，“爺爺，我也想要風(fēng)箏!”可爺爺露出了為難的神情：“哎呀，鄉(xiāng)下沒(méi)賣(mài)風(fēng)箏的呀……”我不高興地撅起了小嘴，爺爺看后一愣，思考了一會(huì)兒，猶豫地說(shuō)：“嗯，試試吧!”

　　這個(gè)下午，爺爺將自己關(guān)在房間里，從中傳出陣陣細(xì)微的聲響。

　　晚上，我躺在奶奶給我新鋪的床鋪上，回味著快樂(lè)的一天，忽又想起了風(fēng)箏：“風(fēng)箏在哪呢?還有爺爺干嘛把自己關(guān)在屋里?”想到這兒，我懷著好奇的心情晚上，我躺在奶奶給我新鋪的床鋪上，回味著快樂(lè)的一天，忽又想起了風(fēng)箏：“風(fēng)箏在哪呢?還有爺爺干嘛把自己關(guān)在屋里?”想到這兒，我懷著好奇的心情，躡手躡腳來(lái)到爺爺房門(mén)前，里面還隱約傳出爺爺?shù)穆曇簦骸鞍ィ�好�?”我將門(mén)打開(kāi)一條縫，明亮、溫暖的燈光透了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺站在桌前，手里抓著一個(gè)鐵絲擰成了風(fēng)箏架子，另一只手握著一塊剪成三角狀的'黃布往上套，卻總從他那布滿老繭的手指尖滑落，終于成功了，爺爺臉上露出了滿意的笑容，他將那杏黃色的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我瞪大眼睛觀瞧，在燈光下那老者的面龐被照亮了，古銅色的皮膚布滿皺紋。鷹鉤鼻上架了副眼鏡，鏡片后一雙老眼中閃著喜悅的光——我永遠(yuǎn)也忘不了這一幕�！靶�孫子一定喜歡的!”他喃喃道，說(shuō)著便朝門(mén)口走來(lái)，我趕忙悄悄溜回床上，剛一躺下，爺爺走進(jìn)門(mén)來(lái)，將風(fēng)箏放在床上床頭，我能感到他慈祥的目光停留在我身上，然后，他走了……溫暖的燈光，蒼老的身影，杏黃色的風(fēng)箏……

　　這些畫(huà)面仍在我眼前徘徊，而這看似普通的風(fēng)箏，卻訴說(shuō)著一段我永生難忘的故事，激起了心中最美好的回憶。

　　忘不了的作文 篇13

　　搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您母親般的慈愛(ài)。

　　忘不了，您在我們犯錯(cuò)時(shí)，雖然會(huì)嚴(yán)肅訓(xùn)斥，但依舊會(huì)靜下心來(lái)慈愛(ài)地笑著與我們交談;忘不了，您在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)失利時(shí)卻依舊端著一碗碗熱水遞給運(yùn)動(dòng)員，反而安慰道：“沒(méi)事，重在參與呀，看我們班都是‘全員參與’，沒(méi)有遺憾!”;忘不了，您在班上同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，一邊詢問(wèn)原因，一邊報(bào)以微笑，輕聲安慰著同學(xué)……

　　最忘不了的是您那招牌的笑容，像溫暖的'陽(yáng)光無(wú)處不在。還記得去年冬天，天氣格外寒冷，流感悄悄在班上蔓延，沒(méi)幾天，班上同學(xué)很多都感冒了，我也不幸被傳染了。吃了藥后，我來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課后，因?yàn)槲易鲱}較快，所以很快完成了任務(wù)，而也就在這時(shí)，感冒藥的藥勁上來(lái)了，我實(shí)在支持不住直接趴在桌子上睡著了……迷糊中，我看到了老師您模糊的臉，愣住了，一瞬間，睡意開(kāi)始消減，也聽(tīng)到了您的話：“詩(shī)嵐，昨晚幾時(shí)睡的?怎么困成這樣?”我睜開(kāi)了眼，您微笑著看著我，霎時(shí)間，我睡意全無(wú)。“老…老師，我，我不是故意的……”我站了起來(lái)，紅著臉，低著頭，只斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出了這一句話，您卻是笑著繼續(xù)說(shuō)：“你是不是感冒了呀?聽(tīng)著你的鼻音有點(diǎn)重�！蔽医忉屨f(shuō)：“老師，我確實(shí)是感冒了，早上吃了藥，所以就有些困意�！甭�(tīng)了我的話，您沉吟了一會(huì)兒，又露出了笑容：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在太困就睡一會(huì)兒吧，身體是革命的本錢(qián)，先把身體養(yǎng)好再說(shuō)學(xué)業(yè)�！蹦�輕輕拍著我的肩膀：“下課后去我辦公室喝口水吧，今天天冷，好好休息休息”。我知道，您當(dāng)時(shí)的教學(xué)任務(wù)并未完成，卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間，您那瘦弱的身影變得高大，變得溫暖。

　　老師，我們忘不了，您那春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;我們忘不了，您那細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您的慈愛(ài)，滿載著您的希望，我們繼續(xù)啟航。

　　忘不了的作文 篇14

　　時(shí)間就像沙漏， 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí)，我知道，當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候， 我們， 必須分開(kāi)， 然后各自奔向中學(xué)的大門(mén)， 我呆坐在桌前， 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝， 直到最后一滴沙都沒(méi)有了， 我才驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快， 一轉(zhuǎn)眼， 六個(gè) 春，夏，秋，冬過(guò)去了，我看著桃花開(kāi)了又謝， 菊花笑了又哭， 綠葉剛出生卻又變成了落葉， 心里不斷感到時(shí)間如此的短， 而且時(shí)間是無(wú)法回去， 即使我多想時(shí)間停留在這一刻， 可是， 這， 只是妄想， 當(dāng)我驚覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此快時(shí)， 一輪又一輪的綠葉長(zhǎng)了出來(lái)， 卻又變成綠葉。 我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)只有六年， 可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看這一路走來(lái)的腳印時(shí)， 我才知道，我忘不了的東西，實(shí)在太多太多……。

　　我忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了我的母校， 忘不了辛苦培育我們的老師， 在小學(xué)的'六年生活里， 我忘不了的，實(shí)在太多太多……。。

　　首先， 忘不了的是母校， 忘不了她那美麗的生物園， 忘不了學(xué)校的操場(chǎng)，曾經(jīng)在那操場(chǎng)上， 我們流下了多少的汗水， 忘不了我們的教室， 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂(lè)室，在這間學(xué)校里，我們留下了太多太多的回憶……

　　除了母校，我還忘不了辛勤培育我們的老師， 我忘不了老師在講臺(tái)上粉筆寫(xiě)板書(shū)時(shí)的背影， 忘不了老師們動(dòng)聽(tīng)的聲音， 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景， 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情，更忘不了老師對(duì)我們的恩情……

　　最令我忘不了的， 還是同學(xué)…………

　　忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形， 忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子， 忘不了同學(xué)們親切的問(wèn)候， 忘不了那搞笑的時(shí)候， 更忘不了的，還是同學(xué)們的名字和樣子。

　　櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候， 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng)， 但還是會(huì)隨著季節(jié)的變換而消失。只有流星劃過(guò)星空的那一霎那，你才會(huì)記得，因?yàn)�，那是個(gè)難的的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，正如我忘不了母校， 老師，同學(xué)一樣， 有些畫(huà)面雖然短暫，但我一輩子都不會(huì)忘記。

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