研學(xué)之旅作文15篇【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)之旅作文1

　　湖南是我比較喜歡的一個(gè)城市。出發(fā)時(shí)感到非常的奇妙，路途就這樣開(kāi)始了，匆匆忙忙中度過(guò)了一個(gè)晚上。

　　用我奇特的打開(kāi)方式，開(kāi)啟研學(xué)之旅。在我身上發(fā)生了很多奇葩的事，雖然很無(wú)奈但很開(kāi)心，快樂(lè)。與好朋友，老師，同學(xué)度過(guò)愉快的時(shí)光也是非常榮幸��！

　　接下來(lái)讓我給大家介紹一下吧！話說(shuō)那里真的好耶（熱）呀！我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)。當(dāng)年偉大的毛主席曾就讀于此，那時(shí)學(xué)校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國(guó)殖民地建筑風(fēng)格。學(xué)校的設(shè)備條件都不錯(cuò)，而且優(yōu)秀的教員們都繼承了湖南的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。走進(jìn)教學(xué)樓感受了年代的久遠(yuǎn)。參觀了毛主席曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，也了解了許多毛主席年少時(shí)期的故事。第二站張家界國(guó)家森林公園面積130平方公里，是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。張家界國(guó)家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個(gè)景區(qū)。在景點(diǎn)處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒(méi)齒難忘呀！在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。

　　我們還探訪了毛主席的故居，參觀了毛主席年少時(shí)生活的地方一起回憶了毛主席年少時(shí)的美好時(shí)光，也學(xué)習(xí)了毛主席愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)不斷突破自己的高尚品德。我們?cè)诿�主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》。

　　在中國(guó)的詩(shī)史上，第一個(gè)大量描繪自然美，并把對(duì)自然美的描繪和對(duì)國(guó)家和人民的'命運(yùn)的關(guān)切結(jié)合起來(lái)的詩(shī)人是屈原。這是中國(guó)古典詩(shī)歌的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東的詩(shī)詞繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會(huì)美融為一體，通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會(huì)美的內(nèi)容。這首詞通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，提出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題，抒發(fā)了對(duì)中華民族前途的樂(lè)觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

　　這次研學(xué)之旅就結(jié)束了，體驗(yàn)了本土人民的熱情，也與別的國(guó)家的人們進(jìn)行了愉快的交流。希望這次研學(xué)可以成為我珍貴的回憶。

研學(xué)之旅作文2

　　今天，我們整個(gè)四年級(jí)都一起出去研學(xué)。研學(xué)的地點(diǎn)在哪兒呢？當(dāng)然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文臺(tái)了。

　　在一搖一晃，平穩(wěn)不定的公交車(chē)上，導(dǎo)游一共教給了我們兩句口號(hào)，一句叫：點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，享受生命成長(zhǎng)；另一句叫：1、2、3，請(qǐng)安靜。他還讓我們好好記住，下車(chē)后經(jīng)常會(huì)說(shuō)到這兩句經(jīng)典的話。

　　第一站，我們來(lái)到了科技館我跟著“蟹黃湯包”來(lái)到了明倫少科院，天文小講堂一起來(lái)學(xué)習(xí)天文知識(shí)，雖然我大部分都沒(méi)聽(tīng)懂，但是，我依然聽(tīng)得很入迷，長(zhǎng)大還準(zhǔn)備當(dāng)一名天文學(xué)家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星里面游玩呢！

　　上完了天文小課堂，我們便在科技館里四處游蕩，我在里面還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦，但它是怎么樣形成的，怎么樣能從里面逃出來(lái)那個(gè)我還沒(méi)仔仔細(xì)細(xì)地研究過(guò)。

　　終于到了吃午飯的.時(shí)間，我們大家已經(jīng)餓得肚子都扁了，一看到食堂像發(fā)了瘋似的，一溜煙兒就溜了進(jìn)去，我估計(jì)：如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽在門(mén)口提著大刀，我們一起沖上去，項(xiàng)羽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)被我們踩成肉泥了。

　　到了下午，也是到了我最愛(ài)的天文臺(tái)，還沒(méi)等到老師說(shuō)：“解散。”我、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經(jīng)迫不及待地上去看了。過(guò)了一會(huì)兒我們的隊(duì)伍才到樓上來(lái)，這時(shí)，所有的路我們已經(jīng)了如指掌了。導(dǎo)游拿出平板用平板向我們解說(shuō)了許多以前留下來(lái)的遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環(huán)、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個(gè)恒星，銅釘越大，就說(shuō)明恒星越亮。

　　拍照的時(shí)候，也是最好玩的時(shí)候，當(dāng)導(dǎo)游告訴我們第九節(jié)臺(tái)階是毛澤東曾經(jīng)站在上面拍過(guò)照片。這句話剛說(shuō)出來(lái)，全班都炸開(kāi)了鍋：誰(shuí)不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往后數(shù)了數(shù)，我正好在第九節(jié)臺(tái)階。我好幸運(yùn)，我暗暗興奮。這時(shí)，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就說(shuō)：“我個(gè)子不高，所以要站前面，你讓開(kāi)�！蔽乙宦�(tīng)火了：“憑什么讓？先到先得不懂呀？”就在我們的爭(zhēng)論中導(dǎo)游問(wèn)我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)和同學(xué)們一起喊：“不！甜！”……

　　最后，我們隨著自己的歌聲一起返回了我們的家……

研學(xué)之旅作文3

　　研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問(wèn)題，從而提高獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，我非常激動(dòng)。坐上大巴車(chē)很快就到達(dá)了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當(dāng)然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

　　在工程搭建這堂課上，老師給我們7個(gè)小組各發(fā)了一箱長(zhǎng)方形的`原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗(yàn)了這種積木，你可千萬(wàn)不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學(xué)性，它就不會(huì)倒塌。當(dāng)我拿到KEVA積木的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，可是經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，換來(lái)的全是一次次的跌落聲，我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，還有點(diǎn)憤怒，心情一下子變得糟糕了起來(lái)。但是我又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過(guò)了很多次的失敗才換來(lái)成功？難道是我不夠堅(jiān)持？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來(lái)彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于，一個(gè)“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！眴�？

　　在這次研學(xué)活動(dòng)中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹(shù)葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開(kāi)始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓�。侩y道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來(lái)聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟，原來(lái)每種植物都有它自己獨(dú)特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會(huì)了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫(huà)”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。

　　這次的研學(xué)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，第一次離開(kāi)媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的旅程，令我終生難忘。

研學(xué)之旅作文4

　　早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來(lái)到了西安研學(xué)基地——“九號(hào)宇宙”。這次研學(xué)，讓我對(duì)航天科技有了更深的了解。

　　下車(chē)后，我們?cè)凇熬盘?hào)宇宙”門(mén)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在跨入門(mén)后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁發(fā)出了感嘆。

　　首先，映入眼簾的就是一個(gè)類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個(gè)字寫(xiě)著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。

　　接著，我不經(jīng)意間踩到了一個(gè)月亮的投影，這并不足以讓我驚訝�？墒�，我跳上去后，卻留下了一個(gè)腳印。這時(shí)，我的腦子里滿是疑問(wèn)。聽(tīng)了老師的講解，我才明白：這原來(lái)是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

　　穿過(guò)太空漫步區(qū)，我徑直來(lái)到了一個(gè)3D投影大屏前，走近一看，原來(lái)，這個(gè)大屏可以將我們畫(huà)的圖畫(huà)掃描一遍，然后，我們的畫(huà)就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過(guò)，有趣的太空模擬體驗(yàn)不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機(jī)面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時(shí)間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評(píng)的VR眼鏡，戴上它，過(guò)山車(chē)，驚險(xiǎn)沖浪，都可以體驗(yàn)到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！

　　到了下午，我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室，在這里我們自己動(dòng)手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開(kāi)飛機(jī)。真是太刺激了！

　　美好的時(shí)光總是短暫的.，時(shí)間已到了下午3點(diǎn)半，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覀冏�上大巴�?chē)，回到了自己的家，我一回想起今天的所見(jiàn)所聞，突然有感而發(fā)，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)之旅作文5

　　我們研學(xué)的第一站在榮成牧云庵村——一個(gè)美麗的“畫(huà)村”。

　　走進(jìn)帶有漁家氣息展廳，迎面而來(lái)的是一幅幅純樸的畫(huà)。畫(huà)中有秀氣的青山，可愛(ài)的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收?qǐng)D，每一抹色彩仿佛都在訴說(shuō)著豐收的喜悅。這里的村民都會(huì)畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)沒(méi)有門(mén)檻，不管你從事某種職業(yè)，是老船長(zhǎng)，是教師，又或是普通的家庭婦女，都可以畫(huà)畫(huà)�！澳鷮W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)多久了？這小貓畫(huà)的.真可愛(ài)�！蔽覇�(wèn)�！坝邪肽炅�，有空就來(lái)這畫(huà)畫(huà)，反正都退休了，沒(méi)啥事做�！蹦俏焕咸�太放下手中的畫(huà)筆，側(cè)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“這是我家養(yǎng)的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么�！蔽矣行┏泽@，才半年，我學(xué)習(xí)素描也有半年多了，也畫(huà)過(guò)貓，都沒(méi)有這位老太太畫(huà)的傳神。

　　畫(huà)村中有一種繪畫(huà)的氛圍，這里的每一個(gè)人都在多彩的繪畫(huà)世界中遨游，享受著畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的輕松，帶來(lái)的快樂(lè)，通過(guò)他們的畫(huà)作，我們都能感受得到。

　　“在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)地方是愛(ài)所不能達(dá)到的�！薄�—郭永懷紀(jì)念館。我們?cè)陴^內(nèi)了解了郭永懷的一生，他的一生是為國(guó)家獻(xiàn)身的一生，是默默無(wú)聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國(guó)深造，在新中國(guó)建立后毅然回國(guó)，在國(guó)內(nèi)艱苦的環(huán)境下研發(fā)出了第一顆原子彈，他在研究出有關(guān)衛(wèi)星能否發(fā)射成功的必要因素時(shí)，連夜乘機(jī)到首都匯報(bào)，不幸遇到了飛機(jī)失事，他在生命的最后一刻，為保護(hù)機(jī)密文件，與警衛(wèi)員緊密抱在一起，最后發(fā)現(xiàn)的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無(wú)損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛(ài)國(guó)情懷，他的獻(xiàn)身精神是值得我們后人銘刻于心的。

　　最后一站，我們?nèi)チ藧?ài)倫灣海洋牧場(chǎng)，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚(yú)的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進(jìn)食嗎？剛開(kāi)始我也不知道，通過(guò)講解老師的介紹，我都知道了。

　　河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內(nèi)臟，如果沒(méi)有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚(yú)身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類交流呢。這些氣孔與鮑魚(yú)的年齡沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，卻與它的種類有關(guān)。

　　海參沒(méi)有肛門(mén)，所以它進(jìn)食和排泄都是一個(gè)地方，通俗來(lái)說(shuō)，他吃和拉都是一個(gè)地方，是不是很有趣呢？我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)海洋生物的知識(shí)。

　　這一路真是收獲滿滿��！

研學(xué)之旅作文6

　　研學(xué)的第一站——楊家寨。

　　我首先玩了風(fēng)靡全寨的真人CS，我被分在了紅隊(duì)，剛開(kāi)始大家都提心吊膽，生怕被擊中戰(zhàn)死沙場(chǎng)，和槍聲大作的背景音樂(lè)毫不相稱。但是沒(méi)有進(jìn)攻方還是不行的，膽大一些的我們傾巢而出，躲在對(duì)方碉堡下的掩體后打阻擊。我端起槍，全神貫注地瞄準(zhǔn)了敵人，自信滿滿地打了三槍，然后迅速縮回掩體，我本以為機(jī)器會(huì)傳來(lái)“OK”的喜訊，可當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，機(jī)器卻傳來(lái)了兩聲“啊”，隨即槍上顯示我僅剩三條命了。隨后，我便換了種進(jìn)攻方式，我端著槍，一邊跑一邊射，用這樣“送死”的方式進(jìn)攻，但我不僅沒(méi)被打中，反而射中了好幾槍。之后我們又發(fā)起了好幾波攻勢(shì)，可是因?yàn)檫M(jìn)攻時(shí)沒(méi)有采用任何戰(zhàn)略，人員很集中，所以傷亡慘重，盡管我們奮力抵抗，但奈何大勢(shì)已去，兵敗如山倒的我們還是輸下了比賽。這次比賽給我留下了一些教訓(xùn)：不能一味的'沖鋒，要有一定的謀略；不能總是膽怯，要勇敢向前。

　　后來(lái)我又玩了許多項(xiàng)目：水上沖鋒舟，它考驗(yàn)兩個(gè)人劃漿的方向和速度；水上自行車(chē)考驗(yàn)兩人的默契配合的程度；水上碰碰船考驗(yàn)撞船的角度……玩了一下午，也學(xué)了一下午。

　　第二天我們來(lái)到了徽州呈坎古村。剛步入呈坎的大門(mén)便看到當(dāng)?shù)鼐用裨跁袂�，架子上掛滿紅辣椒、玉米和高粱，一大片一大片滿是的。紅辣椒火紅火紅了，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠；玉米金黃金黃的，在小雨下閃閃發(fā)光，好像一座金山；高粱也是紅紅的，好像許多火把集中在一起。而村內(nèi)更是別有洞天，在呈坎的墻邊走過(guò)，你能發(fā)現(xiàn)呈坎處處皆八卦；在呈坎的街上走過(guò)，你能發(fā)現(xiàn)那極具特點(diǎn)的白墻青瓦馬頭墻，雖然很久，但它體現(xiàn)了徽州地區(qū)的文化底蘊(yùn)；在呈坎的宅子里走過(guò)，你會(huì)先感受到宅子的霸氣，體會(huì)到木雕的古老和精湛。呈坎古村中許多房子已經(jīng)幾百年了，外墻已經(jīng)露出了黑黑的磚和薄薄的青苔。房子大多都有兩層，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，卻沒(méi)有被歲月侵蝕，這就是古徽州建筑的奇跡。最高大的還數(shù)羅東舒祠，這里的每一個(gè)柱子都珍貴無(wú)比，而大廳的柱子更是一根值三億，這里仿照孔廟和太和殿建造，使人一見(jiàn)如故，雖不是金碧輝煌，但也古老而神秘。

　　我們還去了迷人的塔川看秋色，這里有些樹(shù)已經(jīng)黃了，而有些依舊蒼翠欲滴，仿佛身處盛夏。中間是盆地，又低又平，一片金黃，四周較高，綠油油的。一片片金黃的稻田和一大片高大的樹(shù)結(jié)合在一起，真是流動(dòng)的油畫(huà)，叫人拍手稱贊。

　　這次研學(xué)我們收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，收獲了文化，收獲了秋色。

研學(xué)之旅作文7

　　盼呀，盼，我們終于盼到了小學(xué)的最后一次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在風(fēng)景如畫(huà)的五月，我們?nèi)缂s來(lái)到了寧波方特東方神話。方特東方神話，一直以來(lái)都是游玩賞樂(lè)的好去處，更是馳名全國(guó)的熱門(mén)研學(xué)景點(diǎn)。

　　那天，我們一到方特東方神話，就先去觀賞了古代神話故事《女?huà)z補(bǔ)天》。我們首先進(jìn)入的是一個(gè)故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期，女?huà)z為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補(bǔ)天。接著我們坐上動(dòng)感游覽車(chē)，在一個(gè)個(gè)環(huán)幕電影的引導(dǎo)下，我們很快馳騁在了遠(yuǎn)古時(shí)代，追隨著女?huà)z一起尋找七彩神石補(bǔ)天�！鞍　�—啊——”，我們喊著叫著，一路歷險(xiǎn)，后來(lái)終于補(bǔ)好了天，這場(chǎng)面真是身臨其境，太刺激了。

　　下午就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間。到了方特，刺激性項(xiàng)目一定要玩，否則就是白來(lái)一趟。因?yàn)橥饷嫣珪窳�，室�?nèi)項(xiàng)目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級(jí)里人人必去的熱門(mén)項(xiàng)目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實(shí)就是跳樓機(jī)。一開(kāi)始說(shuō)要玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我是拒絕的`，可是，看到同學(xué)們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機(jī)的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開(kāi)始緊張。座椅慢慢升到了最高點(diǎn)，我睜開(kāi)雙眼，試探性地往下看一眼，發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)底，雙腳懸空的感覺(jué)讓人很沒(méi)有安全感。突然，座椅抖動(dòng)了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺(jué)整個(gè)人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無(wú)形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個(gè)來(lái)回后，座椅升到半空停留了一會(huì)，然后再次驟升驟降。終于結(jié)束時(shí)，時(shí)間仿佛已過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。

　　方特研學(xué)之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開(kāi)心。六年級(jí)是青春最美好的年紀(jì)，和這么美好的一群人，度過(guò)這么美好的一段時(shí)光，即使很累又如何？只愿這段時(shí)光大家都能珍記。

研學(xué)之旅作文8

　　自從學(xué)校宣布全體六年級(jí)師生去方特旅游時(shí)，我激動(dòng)的睡不著覺(jué)。盼星星，盼月亮，我終于把星期二給“請(qǐng)”來(lái)了。

　　我來(lái)到學(xué)校，各小隊(duì)到齊后，我們便登上了旅游大巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。大約坐了幾十分鐘的車(chē)，我們便到了目的地——株洲方特夢(mèng)幻王國(guó)。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發(fā)起了“進(jìn)攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這里排隊(duì)等候的人寥寥無(wú)幾，穿上雨衣后，我們便開(kāi)始了第一次“挑戰(zhàn)”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閑的躺著，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望著下面湍急的流水，我頓時(shí)驚慌失措，還未等我準(zhǔn)備好，船就突然沖了下去�！把�！”我大叫一聲，車(chē)子濺起的水花在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間傾倒在我們身上。

　　玩過(guò)了飛躍河谷，我們?nèi)チ饲亓隁v險(xiǎn)，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個(gè)民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數(shù)極地快車(chē)。

　　極地快車(chē)等候區(qū)人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的人們發(fā)出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個(gè)小時(shí)的'隊(duì)，終于輪到我們了，坐上快車(chē)，做好一系列安全準(zhǔn)備后，車(chē)子突然倒退，緊接著緩緩上升，眼看下面的人群里離我越來(lái)越遠(yuǎn)，離天空越來(lái)越近，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，突然車(chē)子剎住了，我說(shuō)了一句：“要開(kāi)”始字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，快車(chē)就沖下去了，我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼，然后來(lái)了一個(gè)飛行員特技動(dòng)作——一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)。我的身體被懸在空中，快車(chē)隨后馬上沖到了平緩的軌道上。該項(xiàng)目結(jié)束了，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，我好想再來(lái)一次��！

　　下午三點(diǎn)半，全體集合上車(chē)了，在回家的路上，我依然沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)之中……

研學(xué)之旅作文9

　　有人說(shuō)“人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，旅行就是體味不同的人生”。對(duì)每個(gè)人來(lái)講生命就是一場(chǎng)盛大的旅行，而日子就是路途中你經(jīng)過(guò)的每一站風(fēng)景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。

　　我們既坐車(chē)又步行地來(lái)到了寅寺鎮(zhèn)，和我們學(xué)校二、四、六年級(jí)的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹(shù)林、種植場(chǎng)、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、參觀我們未來(lái)的校園，了解一些我們不知道的知識(shí)。我們?cè)谟變簣@吃的飯，但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長(zhǎng)，我們?cè)谀堑摹ｉ喿x大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。

　　在我們?nèi)サ倪@些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因?yàn)樵谟變簣@里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平�？床坏降囊恍﹦�(dòng)物，如那耀武揚(yáng)威的火雞。

　　讓我記憶最深的地方就是樹(shù)林了。在樹(shù)林里，我看到了兩種樹(shù)，兩種樹(shù)干一樣，但是樹(shù)枝和葉子卻大不相同，一種樹(shù)，樹(shù)枝和葉子都發(fā)黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹(shù)呢，則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點(diǎn)兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛(ài)，但是和黃色的樹(shù)葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的.樹(shù)，樹(shù)干和樹(shù)枝的交界點(diǎn)，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來(lái)，講解員抹殺了我心中的那團(tuán)疑惑，原來(lái)這種樹(shù)是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹(shù)長(zhǎng)大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹(shù)把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉(zhuǎn)移到別的樹(shù)上部分的樹(shù)枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當(dāng)然這只是樹(shù)的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！

　　這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴(yán)和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會(huì)用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學(xué)，“打敗”將來(lái)的中學(xué)，同時(shí)，我也會(huì)接受更大校園的挑戰(zhàn)！

研學(xué)之旅作文10

　　芳菲的五月，是個(gè)似水的季節(jié)。

　　坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩(shī)行，讓人忍不住地去聆聽(tīng)泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，一輛大巴車(chē)?yán)锇橹�孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在一條通往鄉(xiāng)間的'柏油路上駛過(guò)。在這春意盎然的季節(jié)，我和同學(xué)們一起踏著春的腳步，來(lái)到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動(dòng)。

　　農(nóng)學(xué)基地里空氣清新，花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，教官帶著我們來(lái)到這里認(rèn)識(shí)植物朋友。

　　我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，來(lái)記錄植物的樣子。其他人準(zhǔn)備筆和紙，負(fù)責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準(zhǔn)備就緒。

　　教官一聲令下，同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開(kāi)來(lái)，找各自喜愛(ài)的植物。

　　我在草叢里來(lái)回搜索著，東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地，不肯放過(guò)任何細(xì)節(jié)，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)草堆里有一個(gè)圓圓的東西。在陽(yáng)光的照射下發(fā)出青色的光芒。扒開(kāi)其余的雜草，只見(jiàn)一株泛著青色的小苗掛在我的眼前。我高興地大喊起來(lái)，叫上其他伙伴過(guò)來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手腳麻利的打開(kāi)筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

　　等他們抄完了，我接過(guò)小伙伴的筆開(kāi)始在資料卡上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。

　　接著，我們興奮的沖到教官面前，把自己精心填寫(xiě)好的資料表交給他，教官仔細(xì)地看了看，嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，把我們的作業(yè)評(píng)為了優(yōu)秀，并獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一把向日葵種子。

　　轉(zhuǎn)眼間，有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了，大家也離開(kāi)了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方�；丶液螅�我將教官給的那幾顆向日葵種子埋進(jìn)了土里，相信不久后，它一定會(huì)破土而出，茁壯成長(zhǎng)，直至向陽(yáng)花開(kāi)

研學(xué)之旅作文11

　　若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。

　　曬著窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜陽(yáng)，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤(pán)山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè)聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，讓大家稍許有些不適，但車(chē)內(nèi)依舊興奮如常。

　　我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車(chē)了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太陽(yáng)穴，想緩解不適的.反應(yīng)。聽(tīng)著耳畔導(dǎo)游小姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車(chē)也到站了。

　　默默中似乎改變了什么。

　　下了車(chē)，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門(mén)前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽(yáng)，面對(duì)接下來(lái)一系列的分組、畫(huà)隊(duì)徽、寫(xiě)隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽(yáng)讓我有些頭暈，暈車(chē)不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著太陽(yáng)，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè)占據(jù)了我的心頭，連陽(yáng)光似乎也不再那么刺眼。

　　沐浴在陽(yáng)光下的我們，做了純天然的植物貼畫(huà)，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。

　　踏著陽(yáng)光的碎步，我們坐上了回程的客車(chē)，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽(yáng)光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。

研學(xué)之旅作文12

　　聽(tīng)到老師說(shuō)，我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說(shuō)：“耶！總算可以去旅游了！”有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒(méi)去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去�！边�有人說(shuō)：“我們帶這什么吃的呢？”

　　早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車(chē)，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的`QQ群，不一會(huì)，我們到了方特夢(mèng)幻王國(guó)，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開(kāi)始捕食。

　　我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒(méi)開(kāi)放，我又往前走，來(lái)到了漂流，我們買(mǎi)了雨衣，開(kāi)始上船，上船沒(méi)多久，一個(gè)浪向我們涌來(lái)，一波水全濺到了李揚(yáng)洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個(gè)浪想我們打來(lái)，我小聲的說(shuō)：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒(méi)想到剎那間，船轉(zhuǎn)了個(gè)彎，東山學(xué)校的同學(xué)的雨衣被水給濺破了，我們說(shuō)：“這水的威力真大！”又來(lái)了一個(gè)浪……

　　我們玩了漂流后，來(lái)到了開(kāi)心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí)，我說(shuō)：“我們坐后排吧！前排很恐怖�！眲㈣�晨說(shuō)：“我們坐前排，前排很刺激，再說(shuō)了，這也沒(méi)多高�。　蔽姨ь^，覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，我們就坐在了前排，開(kāi)始升高了，剛剛開(kāi)始，我說(shuō)：“這一點(diǎn)也不刺激�！眲㈣�晨一笑，說(shuō)：“好戲在后頭呢！”說(shuō)完，高潮來(lái)了，起降機(jī)就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來(lái)，到達(dá)了最頂端，我看了一下下面，“��！這么高！”突然，起降機(jī)不動(dòng)了，我說(shuō)：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒(méi)說(shuō)，起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。

　　吃完飯后，我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對(duì)劉瑾晨說(shuō)：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開(kāi)心的說(shuō)：“因?yàn)榇碳ぐ。�好了，別打擾我享受。”開(kāi)始了，我覺(jué)得不太刺激，慢慢的，開(kāi)始快了起來(lái)，快達(dá)到頂尖，我閉上眼睛說(shuō)：“媽呀！待會(huì)回不會(huì)掉下去呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我張開(kāi)眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì)掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。

　　后來(lái)我們還玩了：音樂(lè)船，海盜船，秦陵歷險(xiǎn)……

　　我們依依不舍得上了車(chē)，再車(chē)上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！

研學(xué)之旅作文13

　　研學(xué)，在旅途中獲取知識(shí)，在美景中獲得歡樂(lè)，在玩耍中獲取友情。南京，被稱做“石頭城”的城市。這也是這次研學(xué)旅圖的目的地。

　　清晨，公雞還在沉睡中。我就已經(jīng)睜開(kāi)朦朧的眼睛，在還未亮起的清晨中準(zhǔn)備去學(xué)校集合。路上，我從未見(jiàn)過(guò)清晨的天空——邊緣鑲著成色的鉆石，一層一層從淺到深，從最開(kāi)始的橙色，再到稍深的橙色，再到一點(diǎn)的粉色，再到美麗的玫紅色，再到火烈的紅色……一點(diǎn)一點(diǎn)，直到曼延了整個(gè)天空。

　　早到的學(xué)校，空無(wú)一人，來(lái)了幾位陌生的同學(xué)，也搭不上幾句話。盼望著的，就是我的朋友的到來(lái)。漸漸地，同學(xué)們也來(lái)齊了。我們坐上大巴車(chē)，開(kāi)始向南京出發(fā)。路上，時(shí)間過(guò)得很慢，但有朋友們的陪伴，便不再無(wú)聊。

　　快到了。車(chē)上的空氣都變得燥熱了。第一站，我們來(lái)到了中山陵。下車(chē)后，剛踏上中山陵的第一級(jí)臺(tái)階，就像來(lái)到了世外桃源，空氣是那么清新，天空是那么明朗。臺(tái)階兩側(cè)長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。走到第一扇門(mén)，門(mén)上刻了兩個(gè)大字“博愛(ài)”。繼續(xù)向?qū)O中山紀(jì)念堂前進(jìn)。

　　現(xiàn)在的路變得開(kāi)闊起來(lái)，越往上走路就傾斜的越大。到了上面，太陽(yáng)越發(fā)變熱了。突然，我們看到了賣(mài)冰棒的。老師居然自掏腰，包了剩下的冰棒。但是，由于我們?nèi)颂�多了，所以很多人都沒(méi)有分到，男生們居然說(shuō)：“把我們的冰棒給女生吧。”說(shuō)完后，一個(gè)一個(gè)的男生都陸續(xù)把冰棒給了女生。

　　終于到了通往紀(jì)念堂的最后一道關(guān)卡——392級(jí)臺(tái)階。我們大家一起一邊數(shù)一邊爬。因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)這有392級(jí)臺(tái)階，所以我們就想證明到底是不是392級(jí)臺(tái)階。終于到了上面，真的是392級(jí)臺(tái)階！面前的'門(mén)上刻了“民族、民權(quán)、民生”。中門(mén)上嵌有孫中山先生的手跡，“天下為公”四個(gè)大字。堂中有孫中山先生的坐像，逼真生動(dòng)。在那里，我們看到了孫中山先生為推翻兩千多年來(lái)封建帝制的不朽勛業(yè)和艱苦斗爭(zhēng)的歷程。還看到了孫中山先生為我中華獨(dú)立，富強(qiáng)，大展宏圖的建國(guó)思想。

　　到了中午。我們走下了中山陵，吃了午飯，我和朋友們有去旁邊的商店中買(mǎi)了一把扇子和自拍桿。

　　到了下午，我們又去了紅山動(dòng)物園，里面的動(dòng)物應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。有：大熊貓，老虎，獅子，大象……老虎的霸氣威風(fēng)把每個(gè)人都震撼到了。獅子不愧是“百獸之王”把老虎都給比了下去。大熊貓的可愛(ài)把每個(gè)人都萌化了，大象的體型把我們嚇了一跳。動(dòng)物園游覽結(jié)束了，我們邊坐著大巴車(chē)回家了。

　　研學(xué)旅行給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。南京研學(xué)，收獲巨大。

研學(xué)之旅作文14

　　隨著飛機(jī)與朝陽(yáng)交錯(cuò)，我到達(dá)了這美麗卻在沉睡的新加坡，在幾點(diǎn)燈火的映襯下分外迷人。

　　印象里，魚(yú)尾獅是新加坡的象征，在商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)，隨處可見(jiàn)它的痕跡。我們，第一天就去參觀了魚(yú)尾獅像公園，炫麗的鮮花點(diǎn)綴著綠地，高大的樹(shù)木為漫步在小徑上的人們撐開(kāi)了幾分陰涼。不遠(yuǎn)處，就是魚(yú)尾獅像了，它矗立在臺(tái)階上，嘴里噴吐著水。獅身魚(yú)尾，或許看上去很怪，但我覺(jué)得它像神靈，默默保護(hù)著新加坡的人民。

　　我們還去參觀了世界十大動(dòng)物園之一的新加坡野生動(dòng)物園。我們?cè)趧?dòng)物園沒(méi)有看見(jiàn)冰冷嚴(yán)肅的鐵架子，動(dòng)物們自由自在，舒適地生活在這里，與人們和平共處。

　　聽(tīng)說(shuō)，新加坡的摩天輪是世界上最大的，我們憧憬著排隊(duì)，依次進(jìn)入這個(gè)玻璃小城堡。緩緩上升，視野漸漸開(kāi)闊，我俯視它，新加坡。住宅樓、高樓大廈、高速公路、大海、綠地交相輝映，我不禁沉醉其中。

　　美景之后便是高科技�？萍拣^，它便是稀奇古怪的代名詞。圖片，它們并不普通，有的圖案明明是靜態(tài)的，但你看久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖案動(dòng)了，還有的你覺(jué)得那只是風(fēng)景圖，千萬(wàn)別被它騙了，它其實(shí)是由很多張臉組成，實(shí)在是太有趣了！那還有個(gè)鏡子迷宮，一進(jìn)去方向都分不清，走出來(lái)是真難。還有很多神奇的.東西，讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多。

　　這就是讓我印象深刻的環(huán)球影城。來(lái)到了馬達(dá)加斯加，一艘巨大的貨輪呈現(xiàn)在我們面前，在這里我們要開(kāi)展一趟難忘的水上漂流。隨后，我們來(lái)到了遙遠(yuǎn)王國(guó)，我參加了小龍飛行學(xué)校，坐上了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，以高速飛越遙遠(yuǎn)王國(guó)。最刺激就是雙軌過(guò)山車(chē)了，坐得我心跳加速，頭暈眼花，尖叫連連！之后便到了我最向往的科幻城市，這里有男孩子感興趣的《變形金剛之終級(jí)戰(zhàn)斗》3D對(duì)決。我們坐上戰(zhàn)斗車(chē)，扣上了安全扣，帶上了超視覺(jué)的3D眼鏡。車(chē)子帶著我們沖進(jìn)了神秘的世界，和汽車(chē)人一起去消滅可惡的霸天虎。最后一站是“紐約”，這里是電影特效片場(chǎng)，待我們走進(jìn)之后影棚突然變成了遭受了五級(jí)颶風(fēng)橫掃的紐約市，房子散了，汽車(chē)飛了，突然一艘巨大的輪船掉下來(lái)，尖叫連連，我們都被水給濺得濕透了。

　　在新加坡，作為吃貨的我嘗到了許多美食，椰漿飯、沙爺、燒雞飯、肉骨茶......我最愛(ài)的便是黑胡椒螃蟹和榴蓮冰淇淋了，現(xiàn)在回憶起來(lái)還是忍不住咽口水。

　　再美的晚霞也會(huì)落幕，飛機(jī)與朝陽(yáng)再次交錯(cuò)，再見(jiàn)，新加坡。

研學(xué)之旅作文15

　　太陽(yáng)緩緩升了起來(lái)，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動(dòng)又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠(yuǎn)處看的話，就像一團(tuán)球。

　　坐上車(chē)出發(fā)了，我們的教官也上來(lái)了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個(gè)子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個(gè)平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車(chē)上，就我們的班最熱鬧，因?yàn)槲覀兊慕坦偬貏e能說(shuō)會(huì)道，給我們講故事、唱歌、放音樂(lè)，我們玩的不亦樂(lè)乎，陪同我們一起去研學(xué)的`兩位老師也笑得合不攏嘴。

　　到站了，我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_(kāi)營(yíng)儀式。到出發(fā)時(shí)間，老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游，我們先是去了紅嫂紀(jì)念館，仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個(gè)小屋里，看到這里的房屋那么簡(jiǎn)陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現(xiàn)在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

　　這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng)，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國(guó)精神。走了一會(huì)兒，教官讓我們體驗(yàn)攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒(méi)熟的地方抹均勻，不一會(huì)功夫煎餅就做好了。我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結(jié)果一上來(lái)用油袋子一抹，不小心全掉了下來(lái)，還是奶奶幫我攤的，雖然沒(méi)吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗(yàn)?zāi)景迥戤?huà)，參觀黑石溝老物件，跟同學(xué)們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。

　　美好的時(shí)光就那么的輕易流逝，這次研學(xué)讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

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