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美在你身邊作文

時(shí)間:2023-08-23 13:52:46 好文 我要投稿
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美在你身邊作文(精華7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的美在你身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美在你身邊作文(精華7篇)

美在你身邊作文1

  我們今天在學(xué)校里看了《開學(xué)第一課》,我非常感動(dòng),其中“最美司機(jī)”吳斌,還有“最美老師”鄧麗,他們的感人事跡讓我難以忘懷。

  “最美司機(jī)”吳斌,是杭州的長途客運(yùn)司機(jī),今年5月29日,他駕車載著24名乘客,在高速公路上行駛時(shí),吳斌被一塊重7斤的大鐵板砸中,此后45秒內(nèi),吳斌強(qiáng)忍疼痛,將大客車緩緩減速,停車,拉好手剎,打起雙閃燈,打開車門疏散旅客,最后一刻,他還不忘記對(duì)乘客說“別亂跑”。

  鄧麗于2009年主動(dòng)申請(qǐng)到高原小學(xué)支教,在那里,鄧麗是唯一一位女教師,也是最年輕、最受學(xué)生愛戴、最受家長喜歡的“三最”老師,她克服了很多生活上的`困難,為學(xué)校購買了第一臺(tái)熱水器,建起了第一個(gè)洗澡間,讓孩子們享受到了冬天洗澡的樂趣,動(dòng)員全校教師講普通話,讓孩子們學(xué)會(huì)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,組織學(xué)校第一次文藝演出。

  我長大了也要像他們一樣為別人著想,做一個(gè)美的使者!

美在你身邊作文2

  昨天,我上完美術(shù)課,爸爸來接我回家。

  馬路上大大小小的車輛穿梭著,一派繁忙。爸爸專心地開著車,而我興奮地給爸爸講著我的大作(一幅優(yōu)美的水粉畫)。可是我們的'車在一個(gè)岔路口突然停了下來,害的我前仰后栽,連我的大作也被扯爛了,我急了:“老爸呀,你的什么車技呀,把我晃暈了,我的大作怎么辦呀?”“你看外面!痹瓉恚且粋(gè)老爺爺正在橫穿馬路,一顫一顫的,好像很不靈活!班......”對(duì)面的一輛黑色的小汽車停了下來,緊接著一輛又一輛的車停了下來。老爺爺一步、兩步、三步......,不緊不慢的走著,而各種各樣的車子都不約而同的停了下來,沒有一聲嘟嘟的喇叭聲。直到老爺爺安全地走到人行道上,馬路上才又恢復(fù)了繁忙。

  其實(shí),在生活中,這種讓人感動(dòng)的小事還有很多很多,甚至一句“謝謝”、一句“對(duì)不起”、一個(gè)“請(qǐng)”字,都令人感動(dòng),體現(xiàn)著社會(huì)的文明。

美在你身邊作文3

  一直以為,美就是長的好看,穿的漂亮。而我們小學(xué)生每天有背不完的課文,寫不完的作業(yè),上不停的興趣班,日復(fù)一日,非常辛苦。感覺生活并不像歌里唱的那樣甜蜜美好,也沒發(fā)現(xiàn)美在哪里。

  通過觀看《開學(xué)第一課》,我突然感到眼前豁然一亮,發(fā)現(xiàn)原來美是無處不在的!堕_學(xué)第一課》講了很多美的感人事跡,其中,最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔和“最美教師”張麗莉的事跡。他們?cè)谌粘I钪校际欠浅F椒驳娜,但在緊急關(guān)頭,他們?yōu)榱吮Wo(hù)他人的生命安全,毫不猶豫的做出了極不平凡的舉動(dòng)。用他們的.生命和身體換來了更多人的生命和家庭的歡喜,創(chuàng)造了一種不平凡的美。

  他們不僅創(chuàng)造了美,更傳遞了美。讓我懂得了美的含義,懂得了只有用美的眼睛去看世界,才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。原來,美就是爸爸媽媽的一個(gè)擁抱,是老師的一句鼓勵(lì),是同學(xué)間的相互幫助,是取得優(yōu)異成績后的自豪,是諒解別人和被別人諒解后的欣慰,是堅(jiān)持不懈的努力,是不畏困難的勇氣……總之,美就在我身邊,存在于我生活的角角落落。

美在你身邊作文4

  《開學(xué)第一課》,讓我明白了美在我身邊,其實(shí)世界上處處都有美,只是因?yàn)槲覀冞沒有發(fā)現(xiàn)。

  在我們生活中常常有這樣的人,當(dāng)然也包括我,他們和我都在抱怨在生活中找不到美,其實(shí)美就在我們身邊,我們要去慢慢發(fā)現(xiàn)。

  黎明,當(dāng)我們還在酐睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)被早餐,等我們起床時(shí),熱氣騰騰的早餐以經(jīng)擺在桌上了。

  母親為了我們的早餐有,便不惜昨日的'辛苦,早早起床為我們準(zhǔn)備早餐。

  在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人把手中的食品袋扔進(jìn)垃圾箱時(shí),也會(huì)有人把垃圾箱外的食品袋扔進(jìn)去。在這同時(shí)你也知道也許會(huì)不知道,你已經(jīng)創(chuàng)造了美。

  在公交車上,你給一位老人讓座;走在校園時(shí),向老師問好,這也是美。

  這一切不都是美嗎?所以讓我們從今天開始去發(fā)現(xiàn)美,去創(chuàng)造美吧!

美在你身邊作文5

  如果你沒有一雙善發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就只會(huì)看到生活中的假、惡、丑;如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)看到生活中的真、善、美;你會(huì)感到生活是如此之美好。

  那天放學(xué),爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上,大大小小的車輛穿梭著,十分熱鬧。我們的車行到一個(gè)岔路口時(shí),突然停了下來,我正莫名其妙,抬著看了爸爸,爸爸用手指了指前面。原來,一個(gè)老爺爺正在橫穿馬路!斑辍睂(duì)面路上一輛小貨車停了下來,緊接著一輛黑色的小轎車也停了下來。一步、兩步、三步……老爺爺不緊不慢地走著,像是有誰在無聲的指揮著,各種各樣的車子都不約而同的停了下來,沒有一聲“嘀嘀叭叭”的催促聲,世界突然變得好安靜。

  看老爺爺穿過了馬路,馬路又恢復(fù)了熱鬧的景像。

  生活中、社會(huì)中,這種讓人感到社會(huì)是光明的事還有很多很多,一句“謝謝”,一聲“對(duì)不起”,一個(gè)“請(qǐng)”字,都體現(xiàn)了社會(huì)的'文明。

  美好、和諧的社會(huì)不能單單只靠哪一個(gè)人,而是需要你我他共同去創(chuàng)造。

  生活中、社會(huì)中,并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事,而是缺少那一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  我們愛這美好的社會(huì),我們愛這和諧的社會(huì)。

美在你身邊作文6

  今天我看了“開學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目,講的是許許多多,各式各樣的美。這些美有“關(guān)愛”的美,有“互相幫助”的美,有“為別人著想”的美,我最欣賞的是“關(guān)愛”的美。下面我給大家講一講真實(shí)的故事,相信你們會(huì)有所感動(dòng)。、

  有一位普通的山區(qū)支教的.女教師。她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)去支教,她把她的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待。在以前這所學(xué)校沒有英語課、音樂課,沒有美術(shù)課,從來沒有升過國旗,沒有唱過國歌。從這位老師來了以后,她教同學(xué)唱歌、跳舞,像朋友一樣和同學(xué)們游戲。無微不至的照顧這些山娃子,在支教三年后,她要走了,孩子們想讓她留下,于是便寫了一首歌叫《你別走》。聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的稚嫩的、微微的聲音,這位老師感動(dòng)的留下了眼淚。于是她決定留下來,繼續(xù)教這些天真可愛的精靈。

  美,就在我們身邊,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活中處處都有美。

美在你身邊作文7

  每天清晨的第一縷陽光是美麗的,但是黃昏的最后一縷陽光更加令人陶醉。我對(duì)欣賞美景,并不是那么熱衷,更別提去發(fā)現(xiàn)美景了!可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我大開了眼界。

  這天,我拖著疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯著腳尖走,根本沒注意那天空中神奇的景色;氐郊依铮瑢(shí)在太悶了,我就打開了窗戶。不經(jīng)意間看了天空一眼,頓時(shí),我驚呆了,夕陽西下,天邊的晚霞長有千里,一眼看不到邊。暗紅色的條紋系,在那帶著一點(diǎn)深藍(lán)色的天空上,看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊,金色的.光,從已經(jīng)變成半圓形的太陽照射下來,周圍的云彩都鑲了金邊。太陽也累了嗎?光線漸漸暗下去,我多想留住太陽,留住那美麗的景象。

  飄逸的云朵圍著太陽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好象是和太陽做游戲。太陽太累了,它拒絕了云兒的邀請(qǐng),可是云就是不肯停下來。太陽生氣了,把云燙成了金黃色。云也不高興了,就站在太陽面前,擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地,太陽不見了,這神奇的畫面,深深地烙印在我腦海中。

  終于,我知道了,美,不用你去發(fā)現(xiàn),去尋找。因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>

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