身邊的科學(xué)作文15篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的科學(xué)作文1
我們的生活中有很多科學(xué),只要細(xì)心去探索,就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)。
我家樓頂上有一個大魚缸,里邊養(yǎng)了很多小魚。一天,爸爸覺得魚缸里的水太臟了,爸爸帶我一起去換水。爸爸要用管子來抽水。我想:地球是有引力的,水只能往下流,這水怎么能被抽出來呢?只見爸爸把管子放進(jìn)水里,另一頭接在水龍頭上,把水龍頭打開,缸里便開始咕嚕咕嚕地冒著泡,好像是打鼾。過了一會兒,泡泡沒了,水好像聽了指揮似的改變了前進(jìn)的.方向,向外流了出來。
原來,這是因為接在水龍頭上裝水時,水進(jìn)了管子,“搶占”了空氣的位置,把空氣推了出來,水里就有許多氣泡冒了出來。這是利用空氣的壓力來抽水的。
原來生活中還藏著這么多的科學(xué)知識呀!我真想快點長大,成為一名科學(xué)家。
身邊的科學(xué)作文2
只要你留心,科學(xué)便無處不在。
科學(xué)就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯特錯了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里,怎么回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的`實驗。
今天一上課,徐老師便拿了一個燒杯,里面放了一把勺子,拎一個塑料袋,里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說:“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗!
實驗開始了,徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進(jìn)水里,雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來,徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了,只見徐老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣,在水里扎里個猛子又浮了上來,多么神奇呀!
原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋,它好像變成了一只大鵬,帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。
身邊的科學(xué)作文3
一天晚上,我在廚房泡蜂蜜茶時,蓋頭一直擰不開,我就向媽媽請教。誰知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久,終究還是沒有結(jié)果。媽媽走過來,讓我好好看看她是怎么打開的。
只見媽媽來到廚房,先打了點熱水,把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘,然后放到冰箱里。又過了五分鐘,媽媽把蜂蜜瓶拿了出來,而這時,蓋子就輕而易舉的'擰開了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說:“這個這么簡單的原理你都不知道!闭f著,媽媽從書包里拿出了我的科學(xué)書,讓我好好看看。我一看,原來是熱脹冷縮的原理。媽媽點了點頭,給我補起了科學(xué)課:“買來的罐頭之所以很難打開,是因為工廠生產(chǎn)時放進(jìn)去是熱的,氣體膨脹。冷卻后里面的氣體體積減小,外面的大氣壓大于內(nèi)部,經(jīng)過熱脹冷縮后,就很容易可以打開了!
經(jīng)過這次事件,我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步,也幫我成長。
身邊的科學(xué)作文4
科學(xué),別以為只有大科學(xué)家才有,只要你細(xì)心觀察,其實科學(xué)就在我們身邊。
一、螞蟻補洞要下雨
上次,我們?nèi)ムl(xiāng)下,剛要出發(fā)時,我往地上一看,呀,哪兒來這么多螞蟻?我蹲下身子,只見這些螞蟻身上個個搬著一塊小石頭,好象要去跟別的螞蟻打架呢!我為了這個有趣的.現(xiàn)象,去請教了我們家的大學(xué)士――爸爸。爸爸說:“這是因為天快要下雨了,螞蟻正要補洞,防止?jié)B水。”當(dāng)時,我還不相信,直到后來天真地下雨了,我才相信。原來小小的螞蟻還真是個準(zhǔn)確的天氣預(yù)報專家!
二、怪坡現(xiàn)象真奇妙
那次去大連游玩時,我們遇上一個怪坡,而這時,駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想:咦,怎么回事,駕駛員叔叔把車停了下來,而且沒有拉手剎,這樣車不是會倒滑下去嗎?帶著這個好奇心,我請教了駕駛員叔叔。他說:“你問這個呀。你別看這個坡是個上坡,其實它的地理位置卻是下坡,有好多車開到這里就是為了體驗一下這奇特的感覺,我們當(dāng)然也要啦!”聽到這里,我才恍然大悟。
我們身邊的科學(xué)還有很多。比如蜻蜓為什么會低飛?仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等,都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)真是無處不在呀!
身邊的科學(xué)作文5
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。
我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”
媽媽說:“你自己去動腦筋,我不幫你擰。”
我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。
突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)!
說著,就到廚房里去試。先打點熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識嗎?這些科學(xué)知識是不是就等我們來挖掘呢?
經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長。
我愛你,科學(xué)。
身邊的`科學(xué)作文6
今天,我走進(jìn)教室,看見黑板上寫著一個奇怪的標(biāo)題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?
上課了,老師邊走邊說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個實驗吧!”
首先,老師拿來一個透明的玻璃杯,又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來,實驗開始了,老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準(zhǔn)備好的.小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時遲,那時快,老師按著紙片,給它來了一個一百八十度的翻轉(zhuǎn)。
這時,最讓我驚訝的是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。
我和同學(xué)們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說:“因為是空氣的壓力比水的壓力大,所以水不會流出來。
從這件事中,我知道了科學(xué)的神奇!
身邊的科學(xué)作文7
你知道牙簽嗎?你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎?只有用自己的觀察力和勇于做實驗。你知道氣球嗎?你知道靜電嗎?接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。
實驗開始了。大家把工具準(zhǔn)備一下吧,牙簽,清水,方糖,肥皂。第一步: 把牙簽小心地放在水面上。第二步:把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步:把肥皂放入水中,牙簽離肥皂遠(yuǎn)了。
下一個實驗開始了。工具是打好氣的氣球2個,線繩1根,硬紙板1張 。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步:用線將兩個氣球連接起來。 第三步:摩擦出靜電。第四步:兩個氣球分開了。第五步: 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的`電使它們被吸引到紙板上。
為什么?因為靜電。一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉。
謝謝大家和我一起做實驗。
身邊的科學(xué)作文8
有一天,爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里,擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解,就問爸爸:“爸爸,你買這么多植物干什么呀?”爸爸說:“因為植物可以幫我們制造許多氧氣,讓我們呼吸更多新鮮的空氣!蔽衣犃税职值脑挘是有點兒半信半疑,爸爸看了,就說:“那我們就來做個實驗吧!”
第二天,爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠,把他們放在了一個魚缸里,然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳,精神抖擻,可過了一會兒之后就無精打采,奄奄一息了。于是,我揭開保鮮膜,放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久,但那些小老鼠仍然安然無恙,活蹦亂跳,和前面的.那一只有了很大的差別。通過這個實驗,我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說:“人和動物如果一兩天不吃飯,不喝水,可能還不會死,但是一旦離開了賴以生存氧氣,可能幾分鐘就會窒息而死了!
植物的作用如此巨大,我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木,應(yīng)該保護(hù)它們,和各種植物“做朋友”。
身邊的科學(xué)作文9
我爺爺家有一個神奇的放大鏡,爺爺讀報的時候總是拿著它。
因為爺爺有老花眼,放大鏡可以把字放大,所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的地方。
有一次,我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實驗。
先把紙放在地上,再拿著放大鏡對準(zhǔn)紙盒太陽,讓光線對準(zhǔn)紙上形成一個最亮的點,然后保持不動。
過了一會兒,亮點的地方慢慢地變黃,突然冒起煙了,最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸,爸爸說:“放大鏡可以把光聚集在一個點上,光的能量也就集中了產(chǎn)生了高溫,所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會學(xué)到的`,并畫了示意圖給我們看,我和哥哥恍然大悟,異口同聲地說:“原來如此啊!”
你看,身邊的科學(xué)有很多,只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識。
身邊的科學(xué)作文10
一個萬里無云、碧空如洗的一天,我來到作文班,看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯,一壺黃色的水,一張長長的紙片,我心里想:今天是不是要做實驗?
上課了,老師說:“今天我們來做實驗。”果然和我想的'一模一樣,我迫不及待地想看看老師是怎么做的,老師左手拿著杯子,右手拿著水壺傾斜,只見水像小溪一樣流進(jìn)了杯子里,漸漸地,水馬上倒?jié)M了,可老師還在倒,就差1毫米了,同學(xué)們大喊:“停、停、停!”連我也在喊,最后,老師停下來了,接著老師把紙片放在杯子上面,杯子好像帶上了一頂帽子,按住紙片來了個180度的旋轉(zhuǎn),水沒有漏,老師把手移開了,紙片竟然沒掉,水沒有潑出來,這時,我心里冒出了數(shù)不清的問號?老師說:“是空氣頂住了紙片,水的壓力小于空氣的壓力,才不會流出來!
從這個實驗中,我明白了,空氣是個寶。
身邊的科學(xué)作文11
以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我明白了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!
過新年啦!我和姐姐一齊裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,但是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家明白為什么嗎?原先,我們要在墻上擺圖案,家里沒膠條,該怎樣辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽。”于是我們向媽媽說了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了!边@個辦法行通了,但是這是為什么呢?我和姐姐去科學(xué)圖書館,借書最后在一本《科學(xué)小知識》上方查到了原先是靜電的原因才吸上去的.。
科學(xué)大家說近不近?只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文12
大家都知道,蘋果是一種家喻戶曉的水果,營養(yǎng)豐富,對人體大有好處,天天吃蘋果,連醫(yī)生都不找你呢。你可能還不知道吧,蘋果還有其他功能呢,現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
首先,準(zhǔn)備一個蘋果,一個油膩的臟盤子和一把水果刀。然后,用水果刀把蘋果切成一片片的。接著用剛剛切好的、十分新鮮的蘋果片試著擦一下油膩的臟盤子。會發(fā)生什么事情呢?趕快來瞧瞧吧!哇,盤子變得又干凈又光亮,油漬完全看不見了。小小的蘋果不僅可以吃,原來還有這種功用!
這是怎么回事呢?帶著這個疑問,我查了一下書。原來蘋果中含有果酸,剛剛切開的蘋果,果酸含的比較多。用蘋果切片在盤子上摩擦,果酸會和盤子上的油漬發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì)。所以,盤子上的'油漬會被蘋果抹去,盤子自然變得光潔如新了。
科學(xué)世界可真奇妙,連小小的蘋果也能派上大用場。只要我們認(rèn)真思考,仔細(xì)探究,就會發(fā)現(xiàn),我身邊的科學(xué)無處不在。
身邊的科學(xué)作文13
身邊的科學(xué)一天放學(xué)回到家,我在樓下和小伙伴玩。正在這時,一只小花貓跑到我面前,叫了兩聲,就跑到旁邊的草叢里,去吃草了。它吃完草,就跑到一塊平地去了。我出于好奇馬上跑過去,跟著小花貓,只見它用前腿在平地上跑了一個小坑,然后,把吃下去的'草又吐了出來,并且把草吐在了小坑里。這時,我恍然大悟,才想到書上寫的貓吃草是因為它們吃了不衛(wèi)生的東西,吃草是為了把臟東西吐出來,讓自己好受一些。記得有一次,我去奶奶家。我剛到奶奶家,就去了雞窩,看望我的好朋友——小黃雞?匆娦↑S雞在吃沙粒,我急忙跑到屋里,說:“奶奶,小黃雞為什么在吃沙粒呢?”奶奶聽了,笑瞇瞇地說:“小黃雞吃沙粒是因為可以讓自己的肚子消化食物。”“我明白了!”我高興地說。我們身邊有許多科學(xué),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文14
早上,叔叔起床了,看見滿地的玻璃片,皺起了眉頭,對爸爸說:“我好心請你們來作客,你們卻把我家的熱水瓶打破了!卑职终f:“這不是我打破的。”叔叔說:“難道是鄰居家的貓干的?”“對,有可能是貓干的!”“別狡辯了,我們的鄰居根本就沒養(yǎng)貓!”兩個人一個爭過去,一個爭過來,吵得不可開交。我只好站起來說:“叔叔,熱水瓶是自己爆裂的!薄芭叮亲约罕训?”叔叔問。我說:“您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水,熱脹冷縮,您還在里面裝了許多水,而且把瓶蓋塞得很緊,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓過大,熱水瓶就爆裂了!”“原來是這樣。 卑职趾褪迨瀹惪谕曊f。
一天,我去屋外的`草坪玩耍,看見草地上有許多蝸牛,便招呼小伙伴們來進(jìn)行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了,咦,它們怎么一只往東走,一只往西走,不走直線呢?后來在科學(xué)課上,聽科學(xué)老師講:“蝸牛 是靠嗅覺來走路的,它先聞到哪里有味道,就先走哪兒,碰到障礙時,就會掉過關(guān)來重走一次!
啊,這真是身邊處處有科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文15
在我們身邊處處都有科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,勤于思考,就會明白許許多多的道理。
體育比賽前,我在家里練習(xí)運送乒乓球,一不小心把乒乓球踩了一腳,球凹下去了一塊。我拿上球去給爺爺看,爺爺說:“用開水泡一下就好了!蔽以嚵艘幌抡娴'鼓起來了。這是為什么呢?我看了《百科全書》才知道,乒乓球凹回去,在開水中泡時,球內(nèi)的空氣受熱膨脹,壓力變大,就會重新鼓起來。
大家都吹過電風(fēng)扇吧!那你們知道吹電風(fēng)扇為什么會涼快嗎?今天我就給大家講講吧!夏天悶熱,家里一點風(fēng)也沒有,人身上的汗水很難蒸發(fā),好像一層厚厚的布蓋住,十分難受。電風(fēng)扇一開,加快周圍空氣的流動,一方面把包圍在皮膚表面的熱空氣趕走,讓涼空氣流過來;另一方面加快了汗水的蒸發(fā),從身上帶走熱量,是皮膚表面溫度降低,所以感到很涼快。
大自然還有許多科學(xué)的秘密,讓我們?nèi)ビ^察,去思考吧!
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