[優(yōu)秀]色彩的作文13篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的色彩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　色彩的作文 篇1

　　時(shí)間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠(yuǎn)去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。

　　青春是多彩的，在上面我們涂抹熱情的紅色，充滿生機(jī)與活力自由的藍(lán)色和純潔的白色。

　　青春是紅色的。當(dāng)在班級里時(shí)，有同學(xué)遇到難題我們會細(xì)心為他們講解；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，有老師需要幫助時(shí)我們會出手相助；當(dāng)在馬路上時(shí)，有老人摔倒或遇到困難時(shí)我們會給予幫助。青春是精力充沛的時(shí)候，它多么熱情，多么奔放。青春時(shí)，我們是快樂的，是開心的。

　　青春是綠色的。青春如破土而出的嫩芽，它充滿茂盛的生命力。在足球賽場上，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)共同的目標(biāo)，努力拼搏，揮灑汗水。在運(yùn)動會上，我們努力蹦跑，為了奪得第一，為伴爭光。它的內(nèi)心也充滿了許多因?yàn)樗�以為什么。它像要探索，探索天為什么是藍(lán)的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的……它像了解世上的一切，成為一位博學(xué)多才的人。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空，是那么寬廣，讓我們在上面自由自在地飛翔，讓我們做自己愿意去做，感興趣的事。在我一次傷心難過時(shí)，在電視上聽到鋼琴家演奏出動聽的曲子，讓我的心情變得舒暢起來。從那以后，我使愛上了鋼琴，便一心要學(xué)習(xí)鋼琴。它也如同我們寬廣的情景，純潔的無一絲污染，那漫天的白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，是一幅多么魅力的畫面。青春時(shí)，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天的白雪越來越大的情景，關(guān)鍵看會不會下“黑雪”，只要一絲瑕疵，整個(gè)青春都會為之憔悴，正匆漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色，馬上多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無一絲瑕疵的純潔的白色的一張紙。在如我們從槽懂少年到知書達(dá)理，雖然經(jīng)過了一段曲折的路程，但是，我們的內(nèi)心仍是純潔無瑕的`。

　　青春是攪拌的畫料，為潔白的墻壁圖上絢麗多彩的顏色，讓它不再單調(diào)，不再乏味。

　　青春，是熱情奔放的太陽的紅色，是破土而出小草的綠色，是廣闊的藍(lán)天的藍(lán)色，是漫天白雪的白色，是攪混畫料的多彩之色。

　　讓我們繼續(xù)在這漫長的青春路上涂抹絢麗的色彩吧！

　　色彩的作文 篇2

　　雨后的彩虹為天空增添了色彩，四季的變化給大地增添了不同的色彩，世界因?yàn)橛心阌形叶�多了一分色彩�?/p>

　　古人云：“人是來這個(gè)世界犯錯(cuò)，贖罪的”。這正好應(yīng)對了絕大多數(shù)人的人生，每位作者筆下的世界都是十分精彩的，也許正因?yàn)槊總�(gè)人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧！仿佛我來到這個(gè)世界上是走錯(cuò)了路，不管摔跤，“風(fēng)暴”，災(zāi)禍，艱難，快樂，幸�！�…都降臨到我頭上，我都一味地認(rèn)為：“這就是我的人生道路上的色彩”。

　　我們已經(jīng)見慣了生活中飄落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提條件，把成功也染成了紫色，正如走在小路上跌倒后，手腕上受傷。

　　我們已經(jīng)習(xí)慣了在不定時(shí)降臨的.“風(fēng)暴”中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼，總會成為寧靜前的一位過客，過來的也總是灰色。

　　在許多平凡日子里，災(zāi)禍總是在我們無準(zhǔn)備的情況下到來，無情地發(fā)屑著它自己，在生與死之間闖蕩。而后爽快地離去，扔下的是一抹黑色。

　　在忙碌的日子里，幸福總在你的無意中一縷清風(fēng)悄悄地拂過你的臉頰，而后輕輕地離去，留下一米陽光。

　　人生就是這樣充滿了不同的色彩。

　　人們喜歡色彩，卻忽略了色彩在人生中的意義。也忽略了自己在人生旅途上繪的色彩，總認(rèn)為人生暗淡無色。

　　每一個(gè)人只能來到這個(gè)世界上走一回，不要嘆息自己出生家庭差，自己的道路不平，自己的外貌不美，人生本是一張白紙，需要自己去添上色彩，那怕這一顏色你不喜歡，但一經(jīng)繪上白紙，日久天長，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生走得很精彩，要相信自己的人生會有發(fā)光的時(shí)候，哪怕是微不足道的一點(diǎn)色彩。

　　簡而言之，世界因?yàn)橛形揖投嗔艘环稚�彩。即使錯(cuò)了，也錯(cuò)得有色彩，就算贖罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福，有色彩，才能長大；有色彩，才能鍛煉自己；有色彩，才能成功……

　　世界因?yàn)槎辔叶�更精彩�?/p>

　　色彩的作文 篇3

　　大千世界，五彩繽紛，有太多美麗的色彩讓我們?yōu)橹�感嘆。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服……

　　對于一個(gè)盲人來說，這些對他是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。我找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。

　　從現(xiàn)在開始，我就是一個(gè)“盲人”了。

　　咦，我是在哪兒來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛盲了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。

　　待了一會兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的`屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉！

　　我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季，在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來助興，多快活啊�？晌矣蛛y過了，因?yàn)槲铱床坏搅耍�我只能看到無邊的黑暗。

　　現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。

　　我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些，過去我怎么沒感受到它們的美呢？

　　真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

　　失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這眼前美好的色彩。

　　色彩的作文 篇4

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫。誰持彩練當(dāng)空舞。”世間色彩繽紛萬千，是什么在我眼中獨(dú)留？ ——題記

　　人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的，美麗而又令人眼花繚亂。可是，是什么，擾亂了我心中的寧靜；又是什么，在我眼中輕舞停留？是你，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛，輕盈舞動。

　　紫，你的純潔讓我心悸。

　　在畫家的調(diào)色板上，畫筆輕輕蘸取紅與藍(lán)，小心地混合，于是，便有了你。這樣的誕生，讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點(diǎn)。你這時(shí)是淺淺的，淡淡的摸樣仿若朦朧透明，若隱若現(xiàn)。畫筆輕觸白紙，便緩緩暈開，好似透著一股無法言喻的喜悅與激動。這樣的你，純潔無暇讓人忍不住想要保護(hù)。

　　紫，你的優(yōu)雅使我心舒。

　　你的色彩不再是那么的恬淡，慢慢的，漸漸優(yōu)雅起來。不淺不濃，多一分則嫌濃，少一分則顯淺，恰到好處的比例，讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的`少女，只靜靜地坐在椅子上，信手捧起一本書，微微低頭，神色專注而美麗，舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時(shí)只是一星半點(diǎn)，但沒了你，便失了美感，添上這一份優(yōu)雅與高貴，事物皆是出彩不少。這樣的你，優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟，你在舉手投足間潛藏著不易覺察的優(yōu)雅，渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美，無需妖媚，只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻，不禁讓人艷羨驚嘆。

　　紫，你的神秘使我心馳。

　　隨著時(shí)間的流逝，你的美艷慢慢退去，只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注，但那些只看過你一眼的人卻對你無法忘懷，忍不住頻頻回望，想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開眼的氣質(zhì)，即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去，你卻依舊著一襲紫衣，在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞，帶來一片令人心安的寧靜。

　　紫，你不經(jīng)意間闖入了我的眼中，我看著你用生命起舞，描繪你由淺到濃，待你光華褪去，我卻早已無法忘懷。

　　色彩的作文 篇5

　　秋天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意�。�

　　秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐，秋天的色彩。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。

　　秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…

　　秋天的'山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美 。

　　那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…

　　山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽��！”

　　秋天的太陽更紅更驕，人們的生活更甜更好。

　　我愛秋天，更起秋天的色彩！

　　色彩的作文 篇6

　　一直以來我都癡癡地迷戀著回憶中的那一抹紅色，那一抹最美的色彩。

　　記憶中奶奶的抽屜里總是靜靜地躺著一把裂開的紅木梳子。也許是因?yàn)閴牧税�，很少見她拿出來�?/p>

　　這把梳子摸上去質(zhì)感很好，它泛著極有光澤的紅棕色，如同在茫茫黑夜中即將熄滅的火苗。它散發(fā)著一股厚實(shí)的木香，延綿淳樸，自然迷人。我總覺得那一抹質(zhì)樸的色彩是其他顏色無法比擬的。

　　小時(shí)候，我便一直聽奶奶說這梳子比我年齡還要大，是爺爺送給她的生日禮物。我?guī)缀蹩梢韵胂蟪瞿棠腆@喜的'微笑，和爺爺從布袋子中拿出包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅梳子的情形。那抹紅色一定穿過奶奶烏黑的長發(fā)，一絲絲、一縷縷，在指尖流轉(zhuǎn)，在發(fā)間跳躍。

　　直到那個(gè)下午，爺爺從自行車上摔下，摔折了腿。那個(gè)瞬間焦急的眼，皺緊的眉，揚(yáng)起的發(fā)，快速掉落的梳子，在空中留下了紅色的殘影。那段時(shí)間奶奶比誰都要堅(jiān)強(qiáng)，卻有比誰都要脆弱。

　　為了節(jié)省自己的時(shí)間，她將頭發(fā)剪到了齊耳，每天在爺爺身旁寸步不離。她暫時(shí)擔(dān)起了家庭的重任，每天從魚肚白的清晨忙到繁星點(diǎn)點(diǎn)的深夜。她也曾累得直不起腰，邁不動腿，她卻咬牙堅(jiān)持了下來。

　　康復(fù)后的爺爺感到內(nèi)心的愧疚，看到那把梳齒開裂的紅色梳子，想要丟掉再買，卻被奶奶搖頭拒絕。這梳子的梳齒滑稽地翹著，但仍然閃著美麗的古紅。

　　我曾問過奶奶為何留下這把破梳子，她卻說著：“不破，不破，這把梳子好著呢。你看它的顏色，紅的那么漂亮，這是我見過最美的顏色了！”

　　那時(shí)的我并不明白，現(xiàn)在的我許是明白了，那紅色中包含了太多東西，那梳齒也穿過了太多回憶。

　　年華逝去，那紅色的梳子見證了他們攜手的一步步。即使她的肌膚被歲月沖馳，即使她的笑眼被時(shí)間拉下，總有些東西如同那把散發(fā)著美麗色彩的梳子一樣保持這美麗的樣子，不曾變化。

　　時(shí)間的黑洞吞噬了昔日的年輕與光輝，卻孕育了歲月的韻味。千帆過后，沉淀下的依然是那古樸醇厚的紅棕色調(diào)，成就了最美的色彩。

　　色彩的作文 篇7

　　我要把青春描繪成藍(lán)色，因?yàn)槟鞘翘炜盏念伾�。青春的我們總是積極向上的，有著無垠的遐想與期待。

　　“我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富”“我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章，爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬著自己的未來。在我們的眼里，未來就像伊甸園的.禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫一幅幅藍(lán)圖。老師說：“一個(gè)人不能沒有理想�！鼻啻旱奈覀兂酥�理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

　　我要把青春描繪成綠色，因?yàn)槟鞘巧�命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們眼花繚亂，我們倒挑得不亦樂乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！

　　我要把青春描繪成紫色，因?yàn)槟鞘浅墒斓念伾�。就像紫藤蘿

　　一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　月考試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉，心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力點(diǎn)吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績�？粗�那鮮紅的勾，心中依然淡然。

　　青春的我們，開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。

　　青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。

　　色彩的作文 篇8

　　張貼著期末考試的成績單的黑板四周，擠滿了迫不及待圍觀成績的同學(xué)們，這次考試非同小可，學(xué)校要依據(jù)本次成績重新進(jìn)行分班，一種惶恐的情緒在我心里蔓延。

　　“你盡全力了，不會考得太差的。”我一邊安慰著自己，一邊焦急地在密密麻麻的成績單里尋找自己的排名——“五十四名”!這個(gè)數(shù)字轟然把把我擊垮，口干舌燥，頭昏乎乎的，我的強(qiáng)項(xiàng)科目數(shù)學(xué)還破天荒地考出了史上最低分，我垂頭喪氣，無法接受這殘酷的事實(shí)。

　　邁著沉重的腳步，我耷拉著腦袋走出了教室，眼睛漲得難受，估計(jì)已經(jīng)通紅了，怕被同學(xué)瞧見我這幅凄慘的樣子，我加快了腳步，不知不覺走到了校園的植物園里。一陣清涼的秋風(fēng)吹來，抬頭望去，一棵棵亭亭玉立的銀杏樹出現(xiàn)在我眼前。

　　已是深秋，正是銀杏樹最動人的時(shí)候，挺拔粗壯的樹干舒展著弧線優(yōu)美的枝條，一片片折扇似的金黃葉子掛在樹枝上，又像成千上萬只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵一朵金色的傘蓋，撐在蔚藍(lán)的天空下。風(fēng)過處，一片銀杏葉像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂過我的臉頰落在地上，我拾起葉子陷入沉思。在漫長寒冷的冬天，銀杏樹的.枝頭空無一葉，它用光禿禿的難看樣子積蓄著營養(yǎng)和力量;在百花齊放的春天，銀杏樹沒有急著展現(xiàn)自己最美的一面，只用星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠顯現(xiàn)不屈的生機(jī);熬過了炎炎夏日迎來秋天，在百花凋零的時(shí)候，它將自己最驚人的美恣意展露出來，為了這一刻的美麗，它默默沉淀了三個(gè)季度。我釋然了，有一種醍醐灌頂?shù)挠鋹�，欣賞著銀杏樹。

　　學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順，這次考試失利提醒我要加倍努力，我要像銀杏樹一樣挺拔地站立在大地之上，潛心積蓄著力量，向著藍(lán)天的方向舒展自己獨(dú)特的姿態(tài)，迸發(fā)金色的光芒。

　　那陽光般透亮的銀杏黃，是屬于我的色彩。

　　色彩的作文 篇9

　　色彩何嘗不像是多姿多彩的人生呢？生命筆走龍蛇的揮毫潑墨，勾勒出一幅幅醉墨淋漓的人生之畫，而心地溫暖的人，則會將它渲染出無數(shù)的雅韻翩然，謂之最美的色彩。

　　奶奶已經(jīng)八十多歲，爺爺去世也快三十年了。今年春節(jié)，我一家子百忙之中抽出時(shí)間，遵守慣例回老家。

　　奶奶的頭發(fā)全白了，找不出幾根青絲。強(qiáng)撐的笑意掩飾不住滿眼的疲憊，大概是因?yàn)槿ツ晖蝗缙鋪淼纳�病臥床吧。

　　以往家里聚餐的時(shí)候，奶奶總會爬到桌子上，把爺爺唯一的照片從墻上摘下來，認(rèn)認(rèn)真真的擦干凈，小心翼翼的擺在身旁一起吃飯。

　　但是現(xiàn)在奶奶年紀(jì)大了，加上病剛剛有好轉(zhuǎn)的跡象，沒辦法爬高。大家都在焦頭爛額的做著過新年的準(zhǔn)備，而我有點(diǎn)恐高也不敢上矮梯。

　　奶奶喊哥哥幫她，哥哥說：“忙著呢，一會兒�！�

　　等到吃飯的時(shí)候，奶奶連聲說著她不餓。勸了好幾次都不肯吃，只好給她剩了一點(diǎn)，等她餓了再吃。

　　待大家吃得差不多的時(shí)候，奶奶步履蹣跚的拄著拐棍挪過來，小心翼翼地說：“能幫我摘一下照片嗎？”仿佛望眼欲穿。哥哥聽完，上去幫奶奶把照片摘了下來。奶奶于是開心的、笑逐顏開的挺直了自己的駝背，像個(gè)小孩兒似的緊緊捧著照片，端了兩個(gè)碗回房間。

　　她把爺爺?shù)恼掌�放在桌上，另一個(gè)碗放在照片前，對爺爺輕聲細(xì)語地說：“孩子們都長大了，有他們的日子要過，不過你放心，我一直陪著你呢�！�

　　奶奶的呢喃細(xì)語湮沒在了嘩嘩啦啦的洗碗聲中。都說眼淚是最小的'汪洋，在本該歡歡喜喜過大年的時(shí)候，我卻哽咽的哭出了聲——三十年��！做到這樣難嗎？不難嗎？晏殊說過，“天涯地角有窮時(shí),只有相思無盡處�！睜敔斢心棠踢@樣溫暖的人陪伴著，一定不會孤單吧！

　　新年的鞭炮聲噼里啪啦的無窮無盡的響著。如果你問我什么是最美的色彩，我一定會默默指向屋內(nèi)的奶奶，告訴你：“這就是最美的色彩！”

　　色彩的作文 篇10

　　為什么人們都說，生活是個(gè)調(diào)色盤，而我卻看不到呢？

　　為什么人們都說，生活是一幅畫，而我卻無法享受呢？

　　因?yàn)槲疑�活在一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形中。這個(gè)正方形以書本知識為邊長，那兩條對角線分別是考試和評卷。我們的成績，就匯成了那個(gè)中點(diǎn)。在我們的天空中，只有兩種顏色：學(xué)生專用的黑色和老師專用的紅色。

　　但是那天，我的天空開始變色，變得彩虹般絢麗。

　　“發(fā)卷子”是我最最最討厭的三個(gè)字。因?yàn)榭荚囎屛覀冇肋h(yuǎn)失去了快樂的權(quán)力�？疾缓昧�，是要挨罰的；考得好了，那也是極少數(shù)的。唉，在忐忑中，迎來了地理老師。

　　老師先露出笑容，問：“大家考的怎么樣��？”完了，這是老師的“招牌表情”，也意味著老師隨時(shí)都有可能“晴轉(zhuǎn)多云”。果然，老師立刻換上了一副嚴(yán)厲的面孔，開始面無表情地發(fā)卷。

　　“70分……68分……67分……66分……”

　　66分��！卻還沒發(fā)到我的試卷！我的心頭一緊。

　　“64分……63分……”

　　終于叫到了我的名字。我低著頭，拿回了屬于自己的63分。“勉強(qiáng)及格……”我嘆了口氣。

　　開始翻看卷子。我將試卷拿起，準(zhǔn)備看看后面的大題，欣賞一下那畫滿了叉號的我的“杰作”。可是呢？

　　后面沒有一個(gè)叉號，只有一行行彩色的'筆跡。那是老師幫我改正后的答案！有粉色的，有綠色的，有棕色的。一行行拼在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　淚水，順著臉頰緩緩地下……

　　從此，我開始努力學(xué)習(xí)地理，不辜負(fù)老師對我的希望。在；老師的身影旁，總是會有一個(gè)小小的身影，那就是我，經(jīng)常拿著書本問老師題的我。因?yàn)槲抑�道，我只有付出十二分的努力，才會讓自己更完美�?/p>

　　不知不覺，我的天空變得絢麗多彩。而我也慢慢走出了這個(gè)控制了我的正方形。那張地理卷的背面，是我心底最美的色彩。

　　色彩的作文 篇11

　　黃昏的楓橋，一切都被籠在了淺金中。

　　我行走在老街上，目光避過了千篇一律的紀(jì)念品商店，落在了一塊刻了一個(gè)“彩”字的木制招牌上。

　　出于好奇，我走進(jìn)了鋪?zhàn)�。與老街上的光景不同，一個(gè)被蘊(yùn)在各種色彩里的世界展現(xiàn)在了我的面前：淺金的余暉透過略顯渾濁的玻璃，照在屋子里排列整齊的各色剪紙上。一位眉目慈祥的老婦人坐在屋子最東邊剪著一張染成彩色的紙，她認(rèn)真地剪著，手法飛快。原本光潔的紙面上緩緩出現(xiàn)了人物。彩色的碎紙落在她膝上，有如點(diǎn)綴，余暉將她身上的色彩染得格外柔和，不經(jīng)意間流露出一片歲月靜好。

　　“好看么？”像是在問我，又像是自問。我看向她手中的剪紙，上面是趴在大石上呼呼大睡的湘云，配上的那一抹淺藍(lán)色彩，像極了湘云疏闊的胸襟。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�剪得真好看�！蔽矣芍再潎@道。

　　濃濃的笑意漾開在她臉上，她順手拖了把竹椅，示意我坐下�！澳贻p時(shí)學(xué)的.這手藝，不知不覺做了四十年嘍�！崩先诵跣踹哆兜卣f著自己的經(jīng)歷，她說的云淡風(fēng)輕，仿佛四十年于她只是須臾一瞬。她手中的活計(jì)卻是一刻不停，湘云頭上便又多了幾朵好看的簪花。

　　我靜靜聽著，敬意，從心底油然而生。面前老婦人，用她的智慧，讓原本與紙相伴的乏味人生變得多彩；更是用四十年如一日的平和心境，剪出了一張張色彩豐富的作品。剪紙，早已被她揉進(jìn)了思想的深處，成為她生命中不可缺少的一部分。剪紙上精心搭配的不同色彩，早已不止是在她腦海中閃過的靈光，而是不斷匯聚，成為了她生活的信念，伴著她，直到遲暮。

　　“要不要試試？”她抽出一張淺粉的漸變色紙遞給我，用她并不算光潔的手握住我拿剪子的手。小巧的剪子在彩紙間行云流水般的劃過，不一會兒，便剪成了一個(gè)女孩的樣子：坐在竹椅上，支著下巴在笑。

　　“給剪紙搭配色彩，是我這一生做的時(shí)間最長，也最開心的一件事�！迸R走時(shí)，老人將那張剪紙送給我，并如是說道。

　　走出鋪?zhàn)訋撞�，我忍不住回頭，再看一眼這家名叫“彩”的剪紙鋪?zhàn)�。夕陽投下最后一抹余暉，彩色的剪紙�(jiān)跍\金光暈中靜靜訴說著獨(dú)屬于它們色彩的故事。

　　色彩的作文 篇12

　　晴空是欣人的蔚藍(lán)色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。

　　綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。

　　大地是萬紫千紅的，人類著做的衣裳是五顏六色的。

　　我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更多的色彩。

　　生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快樂。

　　快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風(fēng)度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時(shí)候緩沖一下，便遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。因而，快樂至上。

　　當(dāng)你給別人送上顏色艷麗的鮮花時(shí)，首先芳香的是你自己的雙手；當(dāng)你抓起一把烏黑的泥拋向別人時(shí)，首先弄臟的還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時(shí)污染了你自己。因此，時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該心有好意，身行好事。

　　你沒有能力去拉長生命的'長度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點(diǎn)什么。

　　你不能命令一株花長成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點(diǎn)營養(yǎng)，讓它長時(shí)間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是——對每一件事都盡心盡責(zé)。

　　生命中的快樂擁有多少，而是不去計(jì)較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時(shí)候不要在意，色樣的豐富，也不要計(jì)較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。

　　齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現(xiàn)，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。

　　生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。

　　快樂和幸福本是一體的，失去了色彩奇就毫無意義。假設(shè)齊白石畫“蝦”，用的紙是黑的，那，效果又會怎樣？那么，畫中的蝦是死是活，都已失去了意義，更談什么“如魚得水”呢？

　　用色彩去點(diǎn)亮青春，讓生命充滿色彩！

　　色彩的作文 篇13

　　小時(shí)候特別喜歡畫畫，可一直都是用鉛筆，畫出來的都是沒有顏色的畫�？瓷先ニ罋獬脸恋模瑳]有聲機(jī)沒有朝氣，所以畫出來的不好看，心里就想畫一幅彩色的畫。

　　那是一個(gè)很熱很熱的下午，我從床上坐起來向窗子外面看我家的果園，隔著窗子看出去很模糊，我伸出手把窗子打開了，呼吸著果園里的空氣。我爬到窗框上坐著望向果園，“哇，綠蔭蔭的好漂亮喔！”我立刻穿起鞋子跑進(jìn)了果園里，到了亭子里面拿出鉛筆畫了一幅畫，我望著那幅畫，總感覺還缺點(diǎn)什么。我?guī)е�沉重的心情回到房間里，看到床上鋪著自己喜歡的床單、被套不由的又想睡覺了。我放下手里的畫，睡了上去，去又想起了我的那幅畫，在床上，我翻來覆去的，總是覺的缺少點(diǎn)什么，但那種感覺去說不出來。我慢慢的睡著了。

　　在夢里，我夢見我一個(gè)人在一條路上走著，周圍有高大的'樹，但看上去沒有顏色，沒有生命的朝氣，好像這一切都是死的一樣，我一直往前走，走啊走啊走，我一直走，直到我走不動了天快黑時(shí)候，我坐了下來，漸漸的天又亮了，我覺得很奇怪怎么一眨眼天又亮了還是早晨，我看見一朵花色的花，我向那多花走去，我看見成片的樹綠蔭蔭的樹，不像那條路上的樹，毫無生機(jī)，而這里的樹，有什么的朝氣，看上去很漂亮。我正高興的時(shí)候卻醒了。

　　我睜開還帶著睡意的眼睛看了看窗外的樹，又看了看自己的畫，終于明白了那幅畫所缺少的東西，那缺少的東西就是色彩，充滿生機(jī)的色彩。

　　我拿出新買的彩筆快速地把畫給涂了起來�！巴�，好漂亮的一幅畫，這幅畫果然充滿生機(jī)，不像剛那樣死氣沉沉的，人活得要有色彩，動植物也不列外，不然大自然怎么會充滿朝氣呢？

　　就是色彩，是色彩讓我明白了生命的意義，人活著就要活得有色彩、有朝氣。這樣大自然就會變得生機(jī)勃勃，充滿生命的動力。色彩就是為我們裝扮的，讓我們生活的有滋有味。

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