瓶子吞雞蛋實驗作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的瓶子吞雞蛋實驗作文，希望對大家有所幫助。

瓶子吞雞蛋實驗作文1

　　“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”

　　“不可能！絕對不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學們，疑惑不解�！巴瑢W們，今天是活動課，我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋！”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的.叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說：“各位同學，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。

　　“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”

　　這節(jié)作文課，真是有意思！

瓶子吞雞蛋實驗作文2

　　5、4、3、2、1哇！教室里傳來了同學們倒計時的聲音，劉老師正給我們做實驗呢。

　　實驗開始前，老師拿了一個鼓鼓的袋子走進教室，同學們議論紛紛，難道老師要發(fā)好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發(fā)話了：大家說說，什么東西能吃食物？同學們回答的都是植物啊，動物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個玻璃瓶子、一壺開水和一個剝了殼的`熟雞蛋。這三個東西有什么聯(lián)系嗎？我猜想著，同學們也滿臉疑惑。劉老師接著說：現(xiàn)在我來讓瓶子吃東西。班里一下炸開了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個，怎么個吃法啊？我摸著腦袋想。

　　老師把熱水倒進瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見雞蛋像會七十二變的孫悟空，用起了縮骨術，下半身變得瘦長，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個同學大叫起來：我看到蛋黃了！的確，蛋黃好像已經(jīng)迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見證奇跡的時刻到了，同學們都屏住了呼吸，個個目不轉(zhuǎn)睛的盯著貪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕錯過了精彩時刻。我們激動地給雞蛋倒計時：5，4，3，2，1咚！一聲雞蛋掉進瓶子里。同學們有的張口結(jié)舌，有的低聲細語議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？

　　怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學們?nèi)氯碌�，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道來：因為我往瓶子里加了熱水，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無情的手把雞蛋摁進了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。

　　而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學們你們想知道嗎？

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