[合集]關于我作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關于我作文,希望能夠幫助到大家。
關于我作文1
每當看見,中山路的大哥哥站玩旱冰時,我的心里也有點癢癢的。整天像蚊子一樣,非常吵人,一直給爸爸說:“你是否能給我買一雙旱冰鞋?”我終于拿到了溜冰鞋。
于是我開始迷上了它。每天晚上都讓爸爸帶我去玩旱冰。剛開始不會,現(xiàn)在會了。可是這么一會,我就對學習開始沒興趣了,整天在學習上馬馬虎虎的,晚上一邊做作業(yè)一邊想旱冰的事,結果第二天去學校每道題都錯,真是急死人了。一放假都把作業(yè)忘光光了,只想著溜冰,沒辦法爸爸只好把我的溜冰鞋悄悄收起來,讓我回到學習中。可是這樣,我仍然還是放不了溜冰鞋,整天一直想著。
就這樣,我還是想著,可這樣讓我的學習成績一直下降。在學校里上課想,回來以后做作業(yè)什么題也不會。一學期下來啊每科“科目”都是合格。這可怎么辦。
為了讓自己的.學習進步,我讓自己在學習中不要在想旱冰的事情,結果我真的成功了。好像我從危險之地回到完全之地。我的成績也在慢慢進步。
從中也讓我明白,我一邊學習一本玩這樣才能保持平衡。我真是一個溜冰迷。
關于我作文2
在一次與爸爸下五子棋的比賽中,我贏了爸爸,獲得了成功,那件事令我至今難忘。
那就是在一個炎熱的暑假里,一天我與爸爸在家里開始了一場五子棋大賽,誰贏了就有獎勵。我想:哼!我練了一個月的五子棋可不是白練的,這幾局我一定要贏!
第一場大賽開始了,比賽剛開始就進行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子,他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時,我就給他堵住了,因為他要么就是擺了四個棋子,我就輸了。這時,爸爸使出了一招“雙三棋”,我得意地說:“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著,爸爸使出了他的.絕招“三棋一空”,這招可真夠狠的,一下子就把我給難住了。我急得像是熱鍋上的螞蟻,腦子里一片空白,就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻,我從心底給自己鼓氣,我對自己說:“絕不能慌,要鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定!”想到這兒,我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然,我想到了奶奶教我的一招,那就是“中間夾”。有了,我回憶了一下,暗自高興,差點叫出聲來。這時,爸爸還在得意,絲毫沒有注意我的神情,看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆,我見爸爸神情慌張,就非常得意地說:“爸爸快下呀!”邊說邊用手指點著桌子。這時,爸爸為了不丟面子才勉強下了一步,這才下成平局。
接下來的兩場大賽也進行得非常激烈,我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終,我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。
通過這次比賽,我感受到了成功的快樂,同時也懂得了一個道理,遇到困難要勇敢面對,不要退縮,只有這樣才能取得最后的勝利。
關于我作文3
“老師”我們成長的引路人。每日關心教導我的李老師,她在我身上付出的最多,為我想的最多,也是最關心我的人。但是我今天犯了一個嚴重的錯誤。我頂撞了老師……
語文考試完了,我拿著手機在亂拍同學的照片,同學向老師報告,老師要沒收我的手機。當時我非常生氣,說“為什么”老師一把我拉了出去我怒視著老師,老師越是拉我我越是反抗。當老師走啦,我一個人站在墻角,眼淚像是流不完似的。我越想越是生氣,過了一會兒姑姑來了,我想老師一定是向我姑姑告我的狀。我走到姑姑跟前姑姑心平氣和的對我說“你老師哭了,還讓不我對你說,害怕影響你的考試”我十分驚訝但沒有流露出什么表情。我沉思了。這樣一個善解人意的老師,為我付出最多的老師,為了我流淚了,煞那間太多的自責涌上心頭。我怎么能這樣做呢。當時的我怎么像著了魔的獅子向老師怒吼。現(xiàn)如今想起來我真是后悔莫及。
老師像大海中的一個燈塔,照亮我們前進的路。老師的'愛像一縷陽光溫暖著我們的心田。老師我錯了我向你道歉,我不該那樣對您,我的老師,請您原諒我,我錯了,我錯了……
請接收您不爭氣的學生向您最真誠的道歉。
關于我作文4
我的朋友是闕明輝。
三年級上學期我剛來到這個學校不久,我就知道我們回家時要走同一條路線,從此,每天放學我便和他一起回家。不久,我們成了形影不離的好朋友。
闕明輝看起來不胖,實際上體重很重,好像有六十多斤。他是我們班男生中個子最高的。
闕明輝的聽覺很靈敏。有次,我在他家寫作業(yè),邊寫邊玩。突然,他突然豎起耳朵,小聲對我說:“噓,我的阿姨回來了!辈坏饺,他的阿姨果然回來了。又有一天,我在他家寫作業(yè),還是那樣我們在講話。我聽到門外傳來了腳步聲,對闕明輝說:“你阿姨回來了!彼f:“不是她,是別人。”兩分鐘過去了,門外的'腳步聲消失了,他阿姨果然沒回來。我問“你怎么知道?”“我阿姨的腳步聲很特別。”他得意地說。
闕明輝的性格很好。不過他有點好欺負,別人把他打哭了,他也不還手,我要去跟老師說,他就拉住我,不讓我說。
闕明輝愛好不多,非常愛玩電腦。整個周末,他幾乎沒出過門,一直在房間里打游戲,連吃飯也把碗端到電腦桌上邊玩邊吃。
關于我作文5
我們班里有一個同學叫韋培旭,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是:樂于助人,熱愛集體,關心同學,其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經不忘。
那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的'韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:“我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!”我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關心別人。
關于我作文6
俗話說:“失敗乃成功之母”,可直到那一天,我才領悟到它的真正含義。
那一天,爸爸給我買了一輛自行車,我高興地手舞足蹈,急忙推著它到廣場上準備練習。我專心致志地扶著車龍頭,左腳踩著踏板,右腳試探性地蹬上自行車,誰知,還沒坐穩(wěn)便“咣當”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的小腿,不服輸?shù)卣f:“小樣兒,我還制服不了你了!”于是,我爬起來,再次坐到了自行車上,車輪像涂了油一樣不聽話使喚,還沒騎呢,就又把我給摔倒在地。
這時,爸爸走了過來,把我扶到凳子上關切地問:“怎么樣,摔疼了嗎?”我忍痛點了點頭!澳沁騎嗎?”我一怔,不明白爸爸究竟是什么意思,雖然身上還隱隱作痛,但我怎么能為這一點挫折就放棄呢?“爸爸,我還要繼續(xù)騎。”爸爸雙手扶著車子的`后面,我小心翼翼地控制住龍頭,經過一次又一次的練習,我慢慢地找到了平衡的感覺。最終,我可以自由地騎自行車了。
沒有失敗哪有成功?凡事只要持之以恒,成功就在你面前。
關于我作文7
船喜歡大海溫柔的擁抱,小花喜歡青草的笑容,彩虹喜歡天空寫的詩,我的喜歡有好多好多……。
我喜歡可愛的兔子,因為兔子的耳朵長長的,看起來很可愛,最能讓我得到一種溫馨的'感覺,而且兔子的心地非常善良,當我看到書里面有兔子的圖畫時,就會很想要養(yǎng)兔子,如果能養(yǎng)兔子,我一定會很開心,我的心也要像兔子一樣溫和呢!
我喜歡寫作,即使我感冒時,也愛寫,因為寫作能讓我的頭腦變聰明,常常想出好點子。每當一聽到寫作兩個字,我就會迫不及待的等老師發(fā)下作文稿紙,在我要寫第一個想法的時候,就會用最優(yōu)美的語詞當作文的開頭,每當我寫完的時候,心里又得意又滿足,真是快樂,每一種題目都難不倒我,我會把寫作當作一種樂趣。
我喜歡媽媽的擁抱,媽媽的擁抱很舒服,讓我安心睡覺。如果我發(fā)燒了,媽媽一定會緊緊的抱著我,媽媽把我當成心肝寶貝,讓我有一種甜蜜的感覺。
我喜歡感謝別人,表示自己的一份心意,也會因此受到別人的歡迎,這樣做我才會認識更多的新朋友,心里也會跟著快樂,而且感恩不只是自己快樂,別人也會快樂。感恩是一座隱形的橋,讓人和人之間的感情更好,大家是可以把它變成好習慣的,每個人都這么做的話,將來一定會很棒。
我喜歡自己,因此我要一天一天的進步,讓我的知識越來越多,也讓我對人更溫和,每一天更開心。
關于我作文8
正在看這篇文章的朋友,你好!我是一朵牽;āN以诤诎党睗竦哪嗤晾锎袅撕脦讉月。直到今年5月份,我才卯足了勁兒,從地底下鉆了出來。我本以為,今后的生活會很快樂。誰知,我又遇到了煩惱。
事情是這樣的,當我從地底下鉆出來的時候,發(fā)現(xiàn)自己生長在了一片碧綠的草地上。我的周圍都是小草寶寶。我熱情的和它們打著招呼。沒想到它們都不搭理我。我想了很久才明白了,原來它們是把我當成了異類。我真的.很難過,也覺得很孤單。我多么想有一個可以談心的朋友!
一個風和日麗的下午,草地上來了一個淘氣的小男孩。男孩在草地上玩了好久。他臨走前把一粒向日葵的種子扔在了我身邊。
幾場大雨過后,那顆向日葵的種子發(fā)芽了。從那時起,我每天給她加油鼓勁,希望她快快長大。這樣我就可以有一個好朋友了。
我盼啊盼,盼了一個多月,還不見她長大。我問她:“你怎么還不長大呢?如果你再不長大,我就沒有好朋友了!笨墒撬不會說話,所以沒有回答我。
又過了幾天,她居然枯萎了。大樹爺爺告訴我,這是因為那顆向日葵沒有在該播種的季節(jié),被種植。她發(fā)芽的太晚了,所以沒有辦法存活。
我真的很傷心,難道我這輩子再也找不到一個好朋友了嗎?如果真是這樣,我就會度過枯燥乏味的一生。
親愛的朋友,你能替我想想辦法嗎?
關于我作文9
我最喜歡的這種花是桂花。在學校的操場邊上種著許多桂花樹。
桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時只能看見滿樹的葉子,開花時只有在樹叢中仔細尋找才可以找到這些小花兒?墒枪鸹ǖ南銡馓匀肆!
剛長出來的新葉是嫩綠色的,隨后變成翠綠,再變成墨綠。那些帶鋸齒的小葉在樹上“沙沙”作響,好象在為體育比賽的`同學歡呼喝彩。
而這些桂花則躲在這些葉子之間,仔細觀察,原來桂花長在枝上,枝上長葉柄的地方伸出又細又短的花柄,花柄上則開著小花。她們三個一群,五個一伙,簇擁在一起。桂花的花瓣呈半弧狀,顏色呈金黃色;ㄖ醒肽切┏帱S色的小絲兒狀的花蕊,又是別番風味!一陣風吹過,朵朵桂花像含情脈脈的少女,穿著連衣裙,伴著圓舞曲,向我們展示美麗的舞蹈。
凋謝的花瓣呈黃褐色,一陣兒風兒將她們紛紛帶下。
只要你走在八月的跑道上,你必定會沉浸在花香中,你必定會被這花香所陶醉!
桂花啊!你雖然沒有樟樹的高大;沒有松樹的挺拔;沒有荷花與牡丹的純潔……但我依然愛你,愛你的深藏不露,愛你的淡雅芬芳!
關于我作文10
我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
· 我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細地檢查一遍,特別細心。記得有一天放學,我要打鼓,吳雨濛要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經挺晚的了我們才慢慢的去車站,小學生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時,不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的'看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的,不用放在心上。20路車來了,在我上車時激動的喊了一聲:“趙老師,再見!”
· 有一天上數(shù)學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。
· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
關于我作文11
老師,我錯了!
今天清早,當我向考場走來時,心里還是那樣踏實,步伐還是那樣堅定。因為這幾個星期來,為了準備這場英語期中考試,我把單詞作為“主攻方面”。把書里的單詞背得滾瓜爛熟,每天回家都要背一個小時,直到“倒背如流”為止。平我這股機靈勁兒,還怕寫不出單詞來?
現(xiàn)在,我坐在考場上,一看到這個一大題的測試題目可傻了眼了,我絞盡腦汁也想不出這些單詞。這一單元我從來沒背過呀!我復習的時候書翻得太快,這課還沒翻到過呀!我手中的筆變得千斤重,心里暗暗叫苦:這下可砸鍋了!
我看看周圍,同學們個個低著頭,專心致志的'寫著。教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我坐在位子上,如坐針毯……急得我抓耳撓腮,老師這么那么刁,偏出我不知道的題。
這時,一個邪念出現(xiàn)在我腦子里,一開始被我馬上否定了,但后來沒辦法,所以,我準備進行這個行動。
我鬼鬼祟祟地把書翻到那一單元,抽出書來偷偷看一眼又放回去,來回幾次,害得我都冒出了冷汗。當考好時,我一點兒也不高興,心里有一種說不出的滋味。
在這里,老師,我向您道歉,我錯了!
關于我作文12
每個人都有自己喜歡的人、喜歡做的事、喜歡的動物、喜歡好多好多的東西。
我喜歡我的家人,我喜歡我那強壯的`爸爸、溫柔又美麗的媽媽、還有那頑皮又可愛的弟弟。當我功課有困難時,爸爸則是我最佳的解答者;當我有挫折時,媽媽總是第一個先跑來,叫我不要氣餒,繼續(xù)努力不懈;當我不開心時,弟弟常常逗我開心,使得我哈哈大笑。我好喜歡我的家人,我們一起吃飯、談天說地,有共同的美好生活和記憶,真是幸福!
我喜歡做家事。每當媽媽說要大掃除時,我就很興奮。我最喜歡拖地了,因為可以溜來溜去,像個快樂的巫婆,乘著掃把飛呀飛,還可以把家里拖得乾乾凈凈,真是一舉兩得啊﹗我還喜歡整理房間,我把東西擺得整整齊齊,這樣心情感覺很快樂,寫起功課就會很輕松?吹阶约喊逊块g打掃得一塵不染,讓人看了心曠神怡,就覺得很有成就感。
我喜歡們和家人們在一起,也喜歡和他們一起做家事,這樣讓我很愉快;也喜歡和家人們一起做任何事情,一起分享生活的點點滴滴,這種感覺很溫馨、很快樂、很歡喜。
關于我作文13
我喜歡和伙伴們在一起。我喜歡和伙伴們一起追野果,一起聊天,一起玩撲克,一起去干自己想干的事情。
我喜歡看各種好看的動畫片。我喜歡《虹貓藍兔七俠傳》里的英雄豪杰。他們個個都是英雄好漢,為了使天下太平,他們不顧個人安危,為了天下太平能犧牲自己的性命,我十分佩服他們。我常常夢到自己變成了一位大俠,為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》,我喜歡那三位英雄少年:小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢,武功高強,我非常地佩服他們。
我喜歡歷史故事。我喜歡遨游在歷史長河。在歷史中,我認識了足智多謀的諸葛,有雄才大略的曹操,抗金英雄岳飛……數(shù)都數(shù)不清。
我喜歡太陽花。我更喜歡太陽花那種主動讓位,默默奉獻的'精神。在我們的身邊,具有太陽花精神的人很多,他們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,如孜孜不倦地教導我們的老師們,黎明中清掃大街的工人們,風雨中挺立的交警們,抗洪救災的官兵們等等。
我還喜歡過節(jié)。我喜歡在春節(jié)穿著新衣服、吃著熱氣騰騰的餃子和年糕,走街串巷給親朋好友拜年,布袋里揣滿了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節(jié)提著燈籠和伙伴們胡走八走,東闖西逛,一起圍坐在石頭旁,聽小伙伴們講各種各樣的故事。
我喜歡我的童年,并且深深地喜歡能在我心里有這么多的喜歡。
關于我作文14
幾場秋雨過后,人們穿上了厚厚的棉衣。我最喜歡的季節(jié)——冬天,來了!
金黃的秋天走了,雪白的冬天來了!冬天,我都要去冰天雪地里,開心地玩耍;一些小河已經結起了厚厚的冰層,使我總想上去站一站,可每次剛想站上去,卻又膽怯地把腳縮了回來,急急忙忙地跑回家了。原本綠油油的小草鋪上了雪白的被子,遠處高大的山峰披上了白雪大衣,令人心曠神怡。
許多樹木都在冬天被無情地淘汰,而一直不露面的梅花卻綻放出了美麗的.花朵,讓人不由地從心底贊美著梅花不畏嚴寒、艱苦卓絕的美好精神,使人為之一振。
在冬天,各種人也有各種不同的想法。老人們安靜地坐在屋子里,看著門外的鵝毛大雪開心地笑了起來,只要雪越大,他們就越高興,因為他們知道冷冷的會凍斃害蟲,來年莊稼更容易豐收。剛剛下班的工人們坐在冒著熱氣的小攤前,吃著熱乎乎的面條,你一句我一句地閑聊著。最最高興的應該是小孩子了,他們成群結隊地出現(xiàn)在冰天雪地里,時不時扔一個雪球,一場雪仗便開始了;而另一些則安靜地扒雪堆雪人,在手凍得不行時回家烤烤火以緩解手上的冰冷。
冬天使人有著無限的憧憬,因為不久之后就是生機勃勃的春天,所有的生命又重新復蘇,人們也將走向新的使命!
我喜歡冬天!
關于我作文15
成功源于成功者的努力,汗水與機遇。在以前,我就成功了一件令我一項深刻的事情。而且,在那一次,我留下了信息的眼淚。
當五年級的我,擅長數(shù)學,對于數(shù)學,我就是解不出來,誓不罷休。只等一次怔怔的考驗,來檢查我的實力。
終于,機會來了,一年一度的.全市奧數(shù)大賽來臨了,我異常的激動,如困在沙漠里的商人,找到了水源一般。
比賽的前幾天里,老師與同學們都為我加油,鼓勵我,希望我能拿一張獎狀回來,面對大家的希望,我心中已經燃起了斗志,立志,勢必要得到獎狀,不辜負大家對我的希望。
在那幾天里,我臨陣磨槍,磨得不鋒利,也要磨得亮一些。白天認真聽講,找老師問問題,在家做拔高題,就這樣,幾天過去了,奧數(shù)大賽來臨了。
寄托著老師的囑咐,帶著同學們的希望,我走進了考場。
看著周圍的人,無一不是各校的精英,我心中宛如有塊大石頭,沉沉的壓著我,異常的緊張,擔心,就像是鍋上的螞蟻,稍不謹慎,就會掉下鍋中。
我害怕我的不上獎狀,給班級抹黑。我慢慢的安靜下來了,心里想著:一定要成功,成功的拿到獎狀帶到班級里!
開考了,手里徐徐的冒著汗水,一道題都算了上百遍,額頭上晶瑩的露珠,一顆一顆地往下落。終于結束了。我依依不舍地將考卷交了上去。
在等待成績的幾天里,我一直都忐忑不安。
不過,結果讓我很滿意—二等獎!我總算沒辜負老師同學,父母與自己,我流淚了,我成功了!我多么想大喊“我—成—功—了—!……”
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