[必備]贏在專注作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的贏在專注作文，歡迎閱讀與收藏。

贏在專注作文1

　　專注是一種可貴的品質(zhì)，卻不是每個人都具備的。這種品質(zhì)平時看不出來，但在做事情的時候就顯現(xiàn)出它的重要了。就說釣魚吧，可不是一件容易的`事，得同時具備天時、地利、人和這三個條件。天時是需要晴天，地利是“打好窩”，人和就是需要有專注力、要有耐心。

　　暑假期間，爸爸在我?guī)状螐娏乙�求之下，終于答應(yīng)帶我去釣魚。我欣喜若狂，收拾整齊之后帶著工具，和爸爸來到渾河岸邊釣魚。釣魚的人可真多，爸爸帶著我找了兩個滿意的位置“打好窩”。

　　釣魚開始了。爸爸把一根五米四的魚竿甩進河水里，我也學(xué)著爸爸的動作，把我那根三米六的魚竿甩進去。爸爸坐在凳子上耐心地等待著魚漂的動靜，我看那魚漂在水面上一動不動，根本沒有咬鉤的跡象。我等得不耐煩，便四處溜達，一會兒看看爸爸，一會兒看看手機，一會兒看看四周的風(fēng)景……與此同時，爸爸和其他的幾個魚友卻翩翩起竿，幾乎每隔幾次起竿就會釣上來一條魚。

　　我的魚竿卻遲遲沒有動靜，于是，我就和爸爸換了位置。我拿著爸爸的魚竿，還是釣不上來魚。反之，爸爸用我的魚竿繼續(xù)起魚。我心中很是不解，爸爸卻說：“為什么我能釣到魚，你卻釣不到？那是因為你不專心。不細心觀察魚漂的變化怎么能釣到魚？”我終于明白了，心里下定決心，今天無論如何也得釣上來一條魚。

　　我的注意力集中起來，一心一意地去釣魚。眼神兒幾乎沒有離開魚漂，看見魚漂從三目到一目，我暗喜，心想：這次一定要把你釣上來！魚漂被頂?shù)搅肆�目，爸爸提醒我起魚，我激動起來，使勁提起魚竿，好沉�。◆~終于出水了，是一條大大的鯉魚！周圍好幾個小朋友都跑過來說：“大哥哥你真棒！”我聽了，心里美滋滋的。

　　通過那次釣魚，我知道了，做什么事都要專注，只有專注做好事情，離成功就不會很遠！

贏在專注作文2

　　我們做任何事情都要專注，學(xué)習(xí)更是不能例外。在初中三年，只有堅持不懈才能真正獲得成功。但誰又能做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？然而，也就是這重要的一點，成為了學(xué)生與學(xué)生之間的差距。

　　初二暑假的時候，我的學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)，不，可能從期末考試之前的狀態(tài)就開始不對了。作業(yè)量逐漸減少，每日的小考任務(wù)也不再繁重，我變得自大起來。在我看來，作業(yè)一會兒就寫完，所以不用那么認真，而我的書桌上，水果、零食、飲料也變得越來越多……這都是讓我分心、不專注的原因。導(dǎo)致的后果呢，則是學(xué)習(xí)沒有質(zhì)量。本來到家就很晚，又錯過了保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳時間，等磨磨蹭蹭到了八九點鐘，犯困的時候，才想起來還有很多作業(yè)沒有寫，很晚睡覺，早上沒有精神……惡性循環(huán)的最終結(jié)果，就是期末考試后，我從班級第四名一下就降到了班級第八、九名！考試失敗了，敗在了別的同學(xué)都奮筆疾書寫作業(yè)、復(fù)習(xí)時，我卻因不夠?qū)Ｗ⒗速M了很多寶貴的復(fù)習(xí)時間。

　　那些和我水平相近的同學(xué)“贏”在哪里呢？我想，他們不是“贏”在成績上，而是“贏”在了學(xué)習(xí)狀態(tài)上。我能有如此深刻的認識，全是因為那件事。

　　有一次上課，我還是迷迷糊糊的狀態(tài)，一不留神大腦就跑到了外太空。突然，我像是意識到了什么，馬上睜開眼睛，胳膊上感受到了一下觸碰，抬頭一看，就看見老師在看我！我心想：這下完了……果然在這堂課后，老師就對我進行了點名批評，并指出我最近一直都不在狀態(tài)。老師批評后，我才意識到了不是因為別的，而是因為不專注，才與同學(xué)拉開了如此大的距離。后來我努力調(diào)整自己的'學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課專心聽講，跟著老師的思路，放學(xué)抓緊時間寫作業(yè)，不晚睡，養(yǎng)足精神迎接第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)……功夫不負有心人，不長時間，我又回到了自己的名次，就連之前的“弱項”物理和化學(xué)，也有了很大的起色。

　　這就是專注的力量！因為專注讓我的時間不再浪費，學(xué)習(xí)狀態(tài)始終“在線”。我堅信，只要我繼續(xù)保持，中考的考場上，我一定會贏得成功！

贏在專注作文3

　　一個人，如果想獲得成功，就必須要做到專注。專注就是高高揚起的風(fēng)帆，把我們帶入成功的彼岸；專注就是明明亮亮的街燈，為我們照亮成功的道路。

　　愛因斯坦就因?qū)Ｗ⒍�成功。早在大學(xué)時，他就經(jīng)常去圖書館，看那些物理與數(shù)學(xué)的著作，那些密密麻麻的文字與公式，就像一群螞蟻，整齊地排列在紙上，看得人都會無聊透頂，但他不覺得。當然，他看的并不全是牛頓經(jīng)典力學(xué)，他看的是對他以后研究有用的書，牛頓的書只會封鎖他的'思想。他設(shè)計出一臺關(guān)于“以太風(fēng)”的儀器，當時的人們認為光與這個儀器有關(guān)。老師說：“‘以太風(fēng)’早就被證實了，這機器還有什么用？”原來，老師是牛頓力學(xué)大廈的忠實擁護者，愛因期坦自然也知道，就離去了。

　　大學(xué)畢業(yè)后，他先到一個學(xué)校枯燥無味地當了兩個月的教師，后來在他父親朋友的介紹下，進入了一個專利局。那是個多么清閑的職位呀！每天只需要鑒定一些形形色色、五花八門的專利，而其余時間就可以供他去專心做研究。這樣，他的時間很充實裕，但他的時間很寶貴。他從不把時間花在衣著上，他的形象永遠只是隨意的衣著、蓬亂的頭發(fā)。在20世紀初，他從零開始，直接向物理學(xué)的珠穆朗瑪峰發(fā)起了沖鋒！別人在發(fā)起沖鋒前，都會在頂峰前扎營，讓自己占領(lǐng)一定的高度。牛頓在發(fā)表萬有引力與力學(xué)的論文時，就是英國皇家學(xué)會的會員，普朗克在發(fā)表量子學(xué)說時，也是柏林大學(xué)的教授，愛因斯坦只是一個小職員，但他用沒日沒夜的研究和學(xué)習(xí)彌補了這一缺陷。

　　1915年，愛因斯坦發(fā)表了廣義相對論，世界被他的專注震撼了。

　　20世紀30年代，由于希特勒的迫害，他去了普林斯頓。

　　在普林斯頓，他每天都準時8點上班，從不遲到，他的腳步就是最準時的鐘點。別人一看到愛因斯坦，不用看表，就知道8點了。愛因斯坦為了研究，在他家里再也沒有悠揚的小提琴聲，有的只是筆的沙沙聲。在研究所里，只有物理書籍、一疊稿紙、幾支筆還有一臺電子計算器。物理書是隨意放著的，稿紙是隨意散開的，筆也雜亂地放著，因為他沒有精力來做這些無關(guān)緊要的事，他只有研究的時間。他研究時，神態(tài)嚴肅，不茍言笑。他總是坐在書桌前，眼睛盯著書本，眼皮幾乎都不眨一下，時而微笑。

　　有人贊美他說：“愛因斯坦專注的時候，腦袋堪比一臺高速運轉(zhuǎn)的電子計算機�！蔽覅s不這么認為，他專注時腦子一定運轉(zhuǎn)得比任何計算器更快！

　　當然，還有更多人因?qū)Ｗ⒍�成功，也有許多人因不專注而失敗。所以，對于成功來說，寧靜鋪就道路，專注造就永恒！

贏在專注作文4

　　“接下來請大家聽一首好聽的歌曲！”廣播室里傳來優(yōu)美的歌曲。我長吁了一口氣，關(guān)上話筒，揉了揉眼睛，看著那老舊的親切的播音器，我不禁又回想到三年前……

　　記得那時，我正讀三年級。我愛好唱歌和舞蹈。教我們音樂課的張老師總讓我參與許多活動。有一次張老師竟讓我參加“我是小小播音員”。我高興極了，心想：我還從沒播過音呢！這次，我一定要好好準備。我在心里暗暗下了決心。

　　放學(xué)一回家，我便開始忙碌起來。首先要練習(xí)我的普通話。我讓媽媽打印出幾份繞口令，專門練習(xí)平舌音與翹舌音，這是我的弱項。因為比賽時間比較緊，只要一有時間，我就將它拿出來，于是家里總有我來回沉吟的身影，學(xué)�？傆形业睦世首x書聲……直到最后我一開口，爺爺都能“熟聽成誦”，同學(xué)們都能句句接龍。就是原本天天催促我讀書的媽媽，也總是心疼地看著我說：“寶貝，休息一下吧，看你每天這么讀，口干了吧！”而我總是回答媽媽說：“媽媽，我一定要把普通話練好，才能當上合格的播音員！”

　　果然，皇天不負有心人！因為我的專注與執(zhí)著。十來天的訓(xùn)練，我的普通話吐字清晰多了。

　　接著是要讀出感情來。我爸爸因為工作需要，經(jīng)常參與主持和演講活動。于是我便去請教他。爸爸先將我準備要讀的`那篇文章畫好停頓線，接著手把手，逐句逐句指導(dǎo)。

　　“從前……”

　　“不行不行……這里你要讀得慢一些。還有這里，聲音要高昂些，要體現(xiàn)出作者激動的心情……”在爸爸魔鬼式訓(xùn)練下，以及我專注的學(xué)習(xí)下，終于，我讀得頗有感情了。

　　“叮鈴鈴……”突然展播臺上的小鬧鐘歡快地響起，時針指向兩點整，午播時間已結(jié)束。我這才回過神來，感從心生。感謝當年自己的專注，如果不是自己的專注，那一次的比賽，從沒播音過的自己哪能得第一名？哪有今天坐在話筒前享受播音的時刻！

　　于是我明白了一個道理：很多成就，都源于你的專注投入！

贏在專注作文5

　　人們諷刺對外界了解很少的人為"井底之蛙"，而如今，人們卻發(fā)現(xiàn)自己"知道得太多"。"知道得太多"正是因為"想要得太多"，一旦人的心被名利欲望所牽動，便會一事無成，唯有秉持著一顆素心，專注于自己所做的事，成功便自會來臨。

　　哈佛大學(xué)歷史上最年輕的正教授尹希這樣解釋自己的幸運："現(xiàn)在人們大多看中后天努力，但人能努力做的時間畢竟有限，最重要的在于做事的專注度。"尹希在哈佛大學(xué)讀博士時，有一次放寒假，一位教授布置了一堆關(guān)于弦理論的作業(yè)，他自己也并不相信有學(xué)生能夠完成。而寒假過后，尹希捧著自己多達80頁的作業(yè)--他整個寒假都用來做作業(yè)了。正是由于尹希的專注，才使他的事業(yè)和學(xué)業(yè)獲得無與倫比的輝煌和成功。

　　只有專注于自己所做的事，并為之努力拼搏，成功便自會來臨。汪衍振，被稱為"中國最笨的歷史作家"，在他著書的二十一年間，共寫了七十萬字的書，有人為他計算過，平均每天一百三十字，人稱"龜速"。為了了解李鴻章初入官場的十二年升遷，他翻閱近兩千萬字的珍惜史料。在這二十一年間，除了日常的生活外，汪衍振一直埋頭于書桌查閱史料、核對、寫作。但正是由于他的"笨"，才使他獲得了成功。在他看來，"笨"正是專注的體現(xiàn)。至于怎么成功，無他，就是"笨笨"的努力，"笨笨"的積累，"笨笨"的'發(fā)力。

　　若一心只想贏得名利，不僅不會獲得成功，反而會付出代價。美國著名的高空鋼絲表演者瓦倫達，在一次重大活動上場前，他不斷提醒自己，這次活動太重要了，絕對不能失敗，然而，在表演時，他卻從高空跌落失去生命。他的妻子后來回憶說："瓦倫達以前不是這樣的，總是認真專注地準備表演，這次他太注重結(jié)果了，反而付出了生命的代價。"

　　正如香港著名媒體人梁文道曾言："浮躁是這個時代的集體病癥。"人們一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能專注于自己應(yīng)該做的事，最終碌碌無為。

　　只要努力專注，必然能達到自己的目標。做一只"井底之蛙"又何妨？

贏在專注作文6

　　人生天地間，忽如遠方行客；處事千萬件，能贏必在專注。每當行漫漫人生之路，做千窮萬變之事，若想做人生這場官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。

　　綠水悠悠，白云飄飄。俯瞰歷史長河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在；杜甫志當存高遠，正因他專注于理想，才贏的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì)；王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當初陶淵明不專注于自然，又何來“世人爭慕陶”的美談？假如當初杜甫不專注于理想又何來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當初王勃不專注于友情，又何來“寧要朋友不要狀元”的'千古佳話？

　　不難看出，只有空頭思想，而沒有去實踐，沒有專注它。即使說得天花亂墜，也只能成為虛無縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。

　　斗轉(zhuǎn)星移，太極輪回。在當今飛速發(fā)展的時代中，何為人生之贏？

　　必為專注，唯有專注，才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。

　　魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，每個人都被壓得喘不過氣來。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，與知識親密接觸，讓我快樂，使我幸福。專注于學(xué)習(xí)，使我取得了優(yōu)異的成績，是我贏的樂趣。

　　霧里看花，樓里望月，芳草更行更遠而生�，F(xiàn)在，有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發(fā)財。孰不知，不論你怎樣看，都是沒有用處的。唯一的一個方法就是：專注于工作。盡自己最大的努力做好這個工作。不久后，你就會被提高職位。你不必驚奇，因為專注于工作，它會讓你榮升高位。

　　蜜蜂專注于花，因而贏得了蜜的甜美；雄鷹專注于天空，因而得到了天空的擁抱；白云專注于太陽，因而贏得無限光彩。

　　漫步于烏江之濱，俯瞰千年不變的潺潺流水；泛舟于烏江之上，敢問項羽誰為贏者，項羽沉思須臾，慨嘆曰：“非項郎也，但定為專注之者也！”

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