你是我的眼作文15篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的你是我的眼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你是我的眼作文1

　　“我不怕看不見，我只怕看不見你�！�

　　這是一個南非的年輕男子對他的中國妻子說的話，在浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》的舞臺上。在婚前，妻子就知道他得了罕見的眼疾，但還是義無反顧地嫁給了他。得了這種眼疾的人，有90%會在35歲之前完全失明，而他今年已經(jīng)36歲了。他的視力正一天不如一天，隨時有可能陷入黑暗。電視現(xiàn)場模擬了他眼睛現(xiàn)在所看到的畫面，黑洞洞的，只能看到人的大體輪廓而已。

　　他這次來《我愛記歌詞》是為了圓她妻子的.夢。她妻子從小喜愛唱歌，但始終沒有機(jī)會登臺演唱，現(xiàn)在為了他整日奔波忙碌，與夢想更是漸行漸遠(yuǎn)。他說，在我還看得見的時候，我一定要完成她的愿望。

　　從她妻子登臺的那一刻起，他便止不住地笑起來，在妻子唱《十年》的四分鐘里，他始終看著她，看看，笑笑，然后把頭埋進(jìn)衣服里，又抬起頭，看看，笑笑。眼神里滿是溫柔，好像巴不得每分每秒都這么看著她，守護(hù)著她。我第一次覺得，原來一個人可以被另一個人這樣地喜愛著。他妻子唱完后，他跑到臺上和她緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久沒有放開。妻子說“：每天都在提心吊膽地度過每一分每一秒，不知道下一秒他會不會就看不見了，每個夜晚都擔(dān)心他是否能看到第二天的太陽。雖然知道那一天遲早會來到，但還是祈求遲一天，再遲一天。爸媽，對不起，我一直對你們隱瞞著這件事。你們放心，即使他真的看不見了，我們也會生活地很幸福，我會做他的眼睛，陪著他一直走下去。”

　　“如果我能看得見， 就能輕易的分辨白天黑夜，就能準(zhǔn)確的在人群中牽住你的手； 如果我能看得見

　　就能駕車帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個擁抱。 如果我能看得見， 生命也許完全不同。

　　是不是上帝在我眼前遮住了簾。 忘了掀開。你是我的眼 ，帶我領(lǐng)略四季的變換，

　　你是我的眼，

　　帶我穿越擁擠的人潮。

　　你是我的眼，

　　帶我閱讀浩瀚的書海， 因為你是我的眼 ，讓我看見這世界就在我眼前�！蔽枧_上響起了這首林宥嘉的《你是我的眼》，全場都沸騰了，而我，也早已熱淚盈眶。

　　對全世界來說，你可能只是一個人。而對有一個人來說，你就是全世界�？吹靡娀蚩床灰�，情就在那里，不來不去；看得見或看不見，愛就在那里，不增不減；看得見或看不見，我的手在你手里，不舍不棄。來我懷里，或讓我住進(jìn)你心里。

你是我的眼作文2

　　正是因為你，我才能看清世間的美好風(fēng)景；正是因為你，我才能輕易的分辨白天和黑夜；正是因為你，我才能感受到萬物的色彩變化。眼睛，謝謝你，你讓我的生命完全不同。是你讓我執(zhí)著地去追求自己的理想。理想，你就是我生命中的眼，讓我不迷失方向。

　　黑色的天空黯淡不了你的光芒，耀眼的白光也奪走不了你的光彩，你就在我心中，矢志不移地引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我辨明一切。

　　黑暗的氣息是壓抑的，讓人喘不過氣，但就在這無數(shù)個黑暗的夜空中，有多少文人志士完成了自己的理想。周文王厄而寫《易經(jīng)》，孫臏刑而著《孫子》，屈原困而賦《離騷》，司馬遷辱而作《史記》。他們都在經(jīng)歷黑暗，他們也曾想過放棄，可是眼睛讓他們看清了黑暗中的方向，讓他們?nèi)プ非笞约旱睦硐�。黑夜并不可怕，因為有眼睛為你辨明方向，追求理想，因為有你，才感到萬分幸福。

　　假如給我三天光明。海倫凱勒你其實并不是盲人，因為你始終生活在充滿光明的地方。先天性的失明并不能讓你對生活失去信心，因為你有眼睛，他帶你走出黑暗，讓你去感知一切，正是有了這樣的眼睛，你完成了自己的理想，在這光明的世界里，追求理想讓你成為一顆璀璨的明珠。

　　蕭煌奇，失明它帶走不了你的一切，你有屬于自己的眼睛，在追求音樂之路上使你堅持，最終達(dá)到了自己的理想，創(chuàng)造出一首又一首膾炙人口的`歌曲。劉煒，失去雙臂不能阻擋你成為鋼琴師的理想，因為你有眼睛，在理想之路上書寫了一部不朽的創(chuàng)奇，最終，你登上了維也納大廳。眼睛，是你告訴我們，追求理想就要有堅持到底，不拋棄，不放棄的精神。

　　相反，如果你失去了眼睛，雖然你能看得清一切，但是你的內(nèi)心卻是黑暗，失去了對理想的追求，或許，在追求理想的道路上被迷惑。失去了眼睛，猶如步入永無天日的世界。失去了對理想的追求，讓我們只能成為世界上的一粒塵埃，飄忽不定。我們不能這樣，我們要對理想懷有一顆炙熱的心，讓自己發(fā)光發(fā)熱。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海；因為你是我的眼，讓我感覺這世界就在我眼前。

　　眼睛，我?guī)�上你上路，去追求屬于自己的理想�?/p>

你是我的眼作文3

　　是你，帶我穿越迷霧遙望遠(yuǎn)方；是你，帶我跨越溝壑走向前方；是你，帶我翻過山岡奔向未來。沒錯，你是我的眼——爸爸。

　　清楚的記得，是你引領(lǐng)我走過人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動手術(shù)，其實動手術(shù)不可怕，可怕的是手術(shù)后一次次的換藥。換藥的過程是短暫而漫長的。短短幾分鐘，到了空調(diào)房里，似乎會放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對生活的追求，我一度以為我無法再堅持。在家休養(yǎng)時，你出現(xiàn)在了我的眼前，手捧一盆植物問我：“你見過嗎？”我不屑一顧地說：“一盆玉樹而已，有什么希奇的！”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵！原來是一盆種在沙子中的玉樹。

　　是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹和平常的大不一樣，常見的玉樹體態(tài)肥碩，有一種結(jié)實的感覺，無比圓潤，頗似唐代的貴妃，而眼見這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的真實寫照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的`全部汁液，可以想象，貧瘠的土質(zhì)迫使它使盡渾身解數(shù)，利用好每一點水分生存下去。這時，你的聲音出現(xiàn)在耳畔：“怎么樣，想到了什么？”說著撥弄了它一下，它并沒有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟。你又說了：“是啊，我一直以為它堅持不了多久，沒有露水的滋潤，沒有陽光的呵護(hù)，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經(jīng)受得住的！”我似乎聽出了弦外之音。這盆渺小的玉樹面臨著生死抉擇都能堅持下來，那區(qū)區(qū)小病痛就能讓你止步不前嗎？萬事開頭難，挺一挺也就過了。你的目光如陽光般射入我的心靈深處，化開了心頭的結(jié)，打開了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經(jīng)明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。

　　你是我的眼，當(dāng)我再次眺望時，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無比平坦。

　　爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩！

你是我的眼作文4

　　“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前�！卑橹�這首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個時代。

　　姥姥雖沒上過幾天學(xué)，但那些做人的道理她都懂，并不是誰刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過了一輩子，身體上的苦沒少受。在那個重男輕女的時代，姥姥沒少受我太奶奶的欺負(fù)，但她從無怨言，忍氣吞聲�？蛇@并不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之后，她總是會護(hù)著她們，不會讓她們受任何委屈：姥姥是要強(qiáng)的。

　　等到媽媽生了我之后，姥姥更加寵愛我了，甚至變得有些溺愛，但是姥姥并不會因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。

　　去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽到有人敲門，我連忙去開門。開門后看見一位陌生的老奶奶，還沒等我開口，那位老奶奶便笑吟吟的走進(jìn)來，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：“拿去和你姥姥一塊吃�。∵@鄰里鄰?fù)獾�，她可沒少幫忙�！蔽艺f著謝謝，便送她出了門，等問過了姥姥才知道，原來是姥姥幫人家把花園澆了，我聽了后十分感動。

　　又是一個晴朗的早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥正蹲在地上，專心致志的挖著什么。我跑過去問：“姥姥，您在挖什么呢？”姥姥疲憊的抬起頭，我看見姥姥鼻尖上那豆大的汗珠�！芭叮�挖點野菜，鄰家張姥姥挺愛吃，忘不了這味呀。就手挖點�！�

　　火辣辣的陽光照著我們，也照在我的心里；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的`小事，都深深印在我的心里。

　　姥姥，您是我的眼，帶我認(rèn)知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼，讓我看到這世間最質(zhì)樸無私的情，就在我身邊。

你是我的眼作文5

　　在出生的那一剎那，他注定要失去很多，從此他的世界變得灰暗，陰冷。

　　后來，他漸漸長大了。有時他會呆呆地坐在冰冷的石凳上，傻傻地詢問終究：“是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開?”

　　再后來，他得到了一只導(dǎo)盲犬。從此他生活不再孤單，他的生命開始出現(xiàn)色彩。

　　春天是一首歌，它蕩漾在每個人的心窩。那只犬帶著他穿梭在花草樹木之間，有時還會叼回幾枝野花，交予他手心。他小心翼翼地?fù)崦�著一切。那泥土混合著芳草的氣息充斥著他的鼻尖。各種鳥叫和蟲鳴聲填充著他的雙耳，振蕩著他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天，也是他美麗的生命的樂章的一個前奏。

　　仲夏的夜是那樣地和諧。導(dǎo)盲犬帶著他在大樹下乘涼，它不停地繞著他打轉(zhuǎn)，有時也用毛茸茸的身體蹭著主人的手，仿佛在對他說：“聽聽，夏天的夜多么美，動人的交響曲充斥著這片小天地呢!”他默默地點頭，認(rèn)真地聆聽著每一個音符。他很想看清這個世界。

　　很快，成熟的氣息駕臨了人間。這個世界充滿了各種香氣。犬帶著他去了很多地方，帶他看了農(nóng)民割麥，摘水果等場景。再一次，他看清了這個美好的世界，體會了生活的多滋多彩。

　　寒冬臘月，導(dǎo)盲犬帶著他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的`存在。他伸出自己的手，想要撫摸這此精靈�？蛇@此精靈一到他手里便消失地?zé)o影無蹤。他搖搖頭，嘆道：“好可惜啊，我摸不出他們的形狀。導(dǎo)盲犬會心地蹭了蹭他的腳，汪汪叫了兩聲，好像在告訴他雪的樣子。就這樣，一人一狗的身影消失在茫茫的雪地上。

　　他撫摸著狗，雙眼含著淚水：“如果沒有你我又該何去何從。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶會穿越擁擠的人潮。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前�！�

你是我的眼作文6

　　曾經(jīng)在我眼前，卻又消失不見。

　　“在一深一淺的淚痕里，有著誰都不知道的語句”。房間那么狹小，那么擁擠。為什么所有人的眼里飽含淚水？大家的眼睛都已紅腫，你忍心嗎，太姥姥，請睜開眼睛看看啊，看看我們眼里的話語，幾分深，幾分淺。

　　黑暗傾瀉在黑暗的河流，哭泣泛濫在哭泣的背后。父親靠在我的身上，我側(cè)身，他擦拭著眼淚。那雙眼睛，彷徨，迷惘，無力。眼睛早就已經(jīng)被淚水深埋，眼睛中又保藏著心殤。只是，我又不小心看見了他眼中的那雙眼，于是，轉(zhuǎn)回頭，哽塞。黑暗拜倒在黑暗的身后

　　哭泣顯現(xiàn)在哭泣的瞳孔。

　　請輕輕伸出你的手，讓我停放在胸口。奶奶說，太姥姥還沒有走，我可以和她說話，她也許會睜開眼看看我的。我握著太姥姥的手，那只蒼白無力的手，仍舊有著溫存。奶奶讓我叫太姥姥，我大聲得叫。她似乎聽見了，她睜開了眼。不過她好像幾經(jīng)無力將視線對焦，她的瞳孔，看著一邊，一動不動。

　　殘陽拼湊起來的畫面，終究還是少了一塊。如果眼睛是心靈的窗戶，我發(fā)現(xiàn)這扇窗戶緊縮，我窺探不到任何東西，只有惆悵在蔓延。她或許是真的累了吧，徐徐閉上了眼。

　　隨時間倒流到那個從前，然后伴隨逆流的砂漏擁擠在出口。曾經(jīng)，你看著我，然后我透過你的眼睛，看到了自己。是你的眼睛讓我了解自己的成長，自己的變化。然而，你閉上了眼，我看不到了，我找不到了，你瞳孔中的那個我究竟在哪里？

　　藏起的落花，拭去的眼淚；黑夜的燈光，拾起的殘葉。音容笑貌，只存在昨日。太姥姥走了。靈堂前的我跪著，眼前是偌大的遺像。長輩們說要虔誠地叩拜，因為太姥姥是可以看到的'。我望著遺像，那雙眼睛，慈祥，安寧，似乎在訴說什么。

　　夜太深，淺不下月色滄桑；人離醉，挽不回憶水迂回；漣漪起，泛淡了誰的希冀。

　　輕撫開簾幕你會觸碰到所有的美好。喪事過后一段日子，再見到長輩們時，他們眼睛中不再透露悲傷，然而比平時多了幾分神采。他們說，太姥姥雖然走了，可我們要接著活著，而且，要活得更好。

　　或許，我那時最后看的太姥姥的眼神，只是在躲避悲傷，想留給我們的，是她一直的那雙慈目，告訴我們，應(yīng)該活的更好。

　　你是我的眼，讓我看見，這世界就在我眼前！

你是我的眼作文7

　　再長久的一生也就只是回首時的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時的短短一句，可是，因為你是我的眼，這世界的歡喜與愛，才能展現(xiàn)在我眼前。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿山金黃的秋天，你帶我去山坡上領(lǐng)略“夕陽無限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說，春晨夏夜，陪你看秋去冬來，用細(xì)心溫柔點亮我的四季。

　　你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié)，我們總是會一起走上那窄窄的長街，而每次，你都會小心翼翼地抱著我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著、碰著，每次看見你額上細(xì)密的汗珠，感覺你指尖傳來的溫度，便會莫名心安。其實你不知道，我討厭人多的地方，可是因為你，因為你的懷抱，我漸漸喜歡上了并習(xí)慣了擁擠的.窄窄長街，那里有屬于你的氣息。

　　你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。如果不是你，我不會在書海中沉溺，在無數(shù)個沾滿雨露的清晨，在浸滿慵懶味道的午后，在灑滿金黃的傍晚，你總是會在門前的那棵古老的柳樹下，平躺在搖椅上，靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長的小調(diào)，一下一下敲在我的心上。我總是會悄悄爬到你身上，讓你抱著我，給我講故事中的內(nèi)容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？

　　那十幾個四季，那窄窄的長街，那帶滿書墨香的歲月，都在我的心上開出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽。因為你是我的眼，載著我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。

你是我的眼作文8

　　相片一角微微卷起，邊框也因每日的暴曬染上了太陽的顏色，思緒由那一角勾起，如潮水般涌來。相片上的她青春猶存，青絲下的眉眼刻著溫柔，微微頷首，傾頭，認(rèn)真用手指著書上的圖畫。稍張的嘴角似仍能聽到那天講的故事。我在她懷里坐得安穩(wěn)，看神情思緒應(yīng)以飄遠(yuǎn)，沉浸在她為我一點一點用言語砌起的童話世界里，在她的帶領(lǐng)下于書海遨游。

　　那時候的她，就是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。

　　那雙眸子那樣明媚清澈，像一本千萬字的書，我從的眼底認(rèn)真讀著世界。她眼里存著春光爛漫春花遍野的四月，存著盛夏烈陽里吹來的蟬鳴，存著小人書上一幅又一幅的連環(huán)畫，存著冬日大雪后小院里堆起的雪人，也存著夕陽落山后漸漸爬上樹梢的`繁星夜空。

　　那時候的她，就是我的眼，帶我領(lǐng)略著四季的變換，領(lǐng)略著塵世間的小確幸。

　　后來世界漸漸在眼中浮現(xiàn)，原來路旁高不可及的樹似乎悄悄變小了，變得稍一踮腳就能觸及樹梢，我開始上學(xué)了。每日放學(xué)，她總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在那個樹蔭里，等候著，等候著我小小的身影晃過校門，她總能第一時間捕捉。我背著書包奔向她，她牽起我的手，踏上回家的路。一路上紅燈不斷，車輛川流不息，我的腳步被來往不斷的車輛打斷，她緊緊盯著來來往往的車流。等到緊列的車隊中終于出現(xiàn)一個空隙，她便牽起縮在身后我，攥緊我的手，堅定幸福地邁向家的方向。

　　那時候的她，就是我的眼，帶我穿過擁擠的人潮。

　　再后來，小樹苗更小了，我抬手便能觸到它的枝梢。她那明媚的眸子因歲月夾雜了濁色，眼角的細(xì)紋間記錄著時間的流逝。那天她手持針線想似以前一樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)，卻僅在穿針上就絆住了腳步。無可奈何，鼻尖架著老花鏡的她輕手輕腳來到我身后，問我能不能幫他穿針。見我立刻將細(xì)線穿過小針眼后，她歡喜的接過去，眼里滿是欣慰與崇拜。

　　我知道，這時的我已足夠強(qiáng)大，而她卻一天天老去。原本引人注目的童話世界不足以吸引我，眼底的大千世界也早已不足我駐足，就連那一直緊攥著我的手掌也不再寬大，青春不在。

　　沒有人永遠(yuǎn)年輕，可永遠(yuǎn)有人年輕。以后的日子，就換我來給她讀報紙、替她穿針引線，牽起她的手穿過人群。

　　那時的你，是我的眼。以后換我來，我來做你的眼。

你是我的眼作文9

　　時光僅僅拉長了我的身影，終日無所事事的我，在千篇一律周而復(fù)始的光陰荏苒中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……直到她——語文老師的出現(xiàn)，改變了我所有固執(zhí)的認(rèn)知。

　　她之于我的意義，打個比方，就像是我的眼看透了迷茫的景象，引領(lǐng)著我走向文學(xué)的圣地！

　　彼時，春光正濃，蒲公英紛飛。下課時無意間提及了吹飛蒲公英的趣事，不知怎地扯到了她，在同學(xué)的戲弄下，我無意間羞辱了她又慘遭同學(xué)的告發(fā)，頓時暗想：“慘慘慘！我的作文一直是個詬病，如今被她抓住小尾巴，可真是雪上加霜了！”而老師卻并沒有生氣，反而露出一抹狡黠的笑容，隨后以風(fēng)淡云輕的口吻的對我說：“姑念你初犯，那就寫一篇懺悔詩來抵消你的罪惡吧！”

　　似是簡單的懲罰卻有著不下雨而造千溝萬壑的艱難，抓著筆桿，面對干凈的一塵不染的紙，毫無頭緒。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦時，我最終決定放棄�？蓜傄晦D(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)，老師邊站在我身后四五米處，雙手握在身前，臉上掛著一個恬靜的笑容，她的目光似蒲公英的花絮，柔柔軟軟，卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的土地，那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵。不知為何，在她的目光下我一時間竟說不出話，又不好意思的坐回位子。這時，身后傳來細(xì)微的腳步身，隨后一雙纖細(xì)而溫暖的手，搭在我的肩上，老師俯下身對我說：“初生牛犢不怕虎，你那么能說會道，這個又怎能難到你。”頓時壓力小了很多，在她的鼓勵下，我鋪開稿紙，執(zhí)起筆桿，重新俯首沉思……

　　“無意戲一言，字字誅美心。愿得復(fù)荏苒，妄可易師欣�！币皇缀唵蔚拇蛴驮姡�在我一臉不好意思的'交給老師。卻不料老師看完后，連聲稱贊：“很不錯，有我當(dāng)年幾分風(fēng)范。”我驚訝的看著老師，而老師也激動的注視著我，在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇，在她真誠澄明的目光中，我看不到一絲刻意與虛偽，感受不到一點故意與夸張，有的完全是對我的贊賞、信任與真誠。我透過她的眼，發(fā)現(xiàn)自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開懷得意……

　　漸漸地，在她的引導(dǎo)下寫詩成了我的習(xí)慣之一“風(fēng)起春花舞，雨去故人無”……每一首詩詞的背后，都有著她給予我的建議。她的贊許，她的鼓勵，是我動力的源泉，前進(jìn)的推力。

　　在蒲公英紛飛的希望之季，你化作了我的眼，讓我領(lǐng)略文學(xué)這方天地的無限風(fēng)光！

你是我的眼作文10

　　我一直在尋找一雙眼睛，一雙使我不會在波濤洶涌的大海上迷路的眼睛。

　　如今的我就像一只小船，我漂浮了好遠(yuǎn)，在不經(jīng)意的時候迷路了。在波濤洶涌的大海上，我驚恐，害怕，傷心，沮喪，狂風(fēng)暴雨的摧殘使我不得呼吸，我一直在等待風(fēng)平浪靜，我等了好久，卻始終沒有答案。我迷失了方向，我多么害怕會死掉，我多么害怕會一個人在這裡，我一直在奢望會有人來救我，一直在默念：“我要一雙明澈的眼睛，使我不會在黑暗的世界里迷路”。

　　終于，慢慢地睡去，在夢里，在潛意識里我回到了過去，過去的日子有過苦，有過累，有過悲傷。有時候也會感覺到迷茫，會問自己為什么？人活著真的可以只為了自己活么？只要自己開心就好，其他人都可以變成無所謂么？做了好多事情，或許從來都沒被人理解過，所以我失落。做了好多事情，只是本該轉(zhuǎn)變的并沒有轉(zhuǎn)變過來。試圖去成長，試圖去長大，不僅僅是因為年齡在增長也只是因為要為愛自己和自己愛的人去成長，試圖會做每一件事，不是為了討好，只是為了分擔(dān)和承受，反正這一生，都要經(jīng)歷和學(xué)會很多東西，也要去適應(yīng)很多事情，為了自己愛的人和愛自己的人，要懂得，要學(xué)會長大。

　　剎那之間充滿了空虛，仿佛一切都沒有痕跡，過去的夢不再出現(xiàn)，夜里回憶是白天川流來往此刻偶經(jīng)的車，活著時光如水經(jīng)過。喜悅與傷痛是命運(yùn)里必經(jīng)歷的路，像這樣渺小的.自己啊，能期待什么？在前方無邊的黑暗里會有些什么？我總在夜里睜著眼睛這么想，想著未知的明天會是怎樣，哪里會有完美的詞匯，比沉默更貼切，嘲笑現(xiàn)在的自己，不喜歡卻不去面對，總想著過去的生活多甜蜜啊。無謂，自以為，卻不敢勇敢一點面對——還不如說再見。

　　“喂！誰啊？”“我，你怎么了，轉(zhuǎn)學(xué)下去就要好好學(xué)習(xí)啊，為什么老不開心呢，看你的QQ簽名，我都有種想哭的沖動，寶貝，我是你堅強(qiáng)的后盾，心靈永遠(yuǎn)為你敞開，肩膀永遠(yuǎn)供你依靠。你還記得么，當(dāng)初這是你說的，如果后盾倒了，那我怎么辦？”任由自己哭泣，眼淚碎了一地……

　　記得好久以前，自己對著朋友說出這句沉重的話，沒想到卻被別人說給自己聽。對啊，這句話是我說的啊。良久，擦了擦眼淚，站了起來，發(fā)現(xiàn)周圍風(fēng)平浪靜，太陽繞著手指溫暖著我，我坐在小船上，駛向了遠(yuǎn)方……

　　我的眼睛，我會找到正確的導(dǎo)航勇敢地走下去，不會讓你們再傷心流淚了。一定！

你是我的眼作文11

　　你是我的眼，雖不似秋水橫波，也未如明珠生輝，可就是你，也能淌出一汪溫柔清泉。

　　孩子生性活潑好動，我也不例外，你也是這么認(rèn)為的。可你沒有想到，正是因為這一份活潑，讓我遭遇橫禍。

　　那時，我最后的記憶停留在了自己回頭的一霎那。再接著，就是一片黑暗。我試圖尋找光明，可是失敗了，只有黑暗，無盡的黑暗，費(fèi)力地抬起手想要揉一下眼睛，卻只摸到紗布特有的觸感。

　　我的眼睛受傷了？我會不會瞎掉呢？這是我的第一個想法。剩下的，只有一個人獨(dú)處黑暗的孤獨(dú)和無助。

　　以前的我尤其喜歡一句話：“孤獨(dú)是美麗的，置身于孤獨(dú)之中，你會把全身心放松，感到從沒有過的清新與寧靜�！倍�現(xiàn)在，我卻承認(rèn)，人不是能夠承受住孤獨(dú)的生物。我多么希望能有一個人，把我拉出去這似要吞噬我的黑暗。

　　就在這時，你來了�！俺渣c東西吧，我喂你。”你盡量控制自己的聲音，使它聽起來可以平靜些�？墒悄悴恢�道，人在看不見的'時候，耳朵會變得很靈敏。我聽出了你語氣中的哽咽。雖然不能看見你，但我也能猜出，現(xiàn)在的你，不像以前那么衣冠整潔了，你肯定是邋遢的。眼里也肯定是有血絲的。不知為何，心里有種像被利刃刺了一下的尖銳的痛。

　　“女兒，今天天氣很好，我們出去踏踏青，就去花園吧。”雖說是去花園，可我也還知道，我們只是在醫(yī)院的花園。聽出了你語氣中的期待，忐忑和興奮，我不忍心拒絕。

　　一路有你攙扶，我聽到了你為我踢開前方路上的小石子的聲音，提醒我注意臺階的聲音，為我“披荊斬棘”的聲音。

　　眼睛突然澀澀的，想哭，卻又沒辦法哭，只能牢牢的抓緊你溫暖的手。你似有所感，也牢牢的抓緊了我，生怕我會走丟。

　　“女兒啊，今天太陽真的很好啊，有沒有感覺身上暖暖的？我問過醫(yī)生了哦，你很快就能出院，到時候我們一起去游樂場玩，慶祝一下。哎呀，你看，那邊的花開得好漂亮，走，我們過去……”你拉著我，一路上不停的講話，把你能看到的美景都傳達(dá)給我，雖然辭藻不華麗，可卻有一份平淡而又清新的味道。

　　你每天都會準(zhǔn)時來陪我，說很多很多的話，是你用你平實樸素的話語將我?guī)С隽撕诎怠?/p>

　　你是我的眼，你是我不變的依靠。我總把痛苦帶給你，你卻從未抱怨；我總把麻煩帶給你，你卻在風(fēng)的尾頁里，悄悄地傳遞著包容與博大。感謝你，我的眼。

你是我的眼作文12

　　當(dāng)我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無聲，我第一次感受到了恐懼和無助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個未知數(shù)……

　　前所未有的孤獨(dú)感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨(dú)。

　　這時，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手�。�溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現(xiàn)，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿了無限的光明。

　　她扶著我，一步步向前走�！白⒁猓�我們要下樓梯了，抬腳，跨！現(xiàn)在我們下了一層，繼續(xù)加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤了我的心田，我的心中不再孤獨(dú)，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。

　　她帶著我，來到了滑滑梯前，“我們來玩滑滑梯吧！來，該上樓梯了，我站在后面推著你，你扶著扶手，慢慢往上走�！蔽易�在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時此刻，我仿佛又回到了小時候，體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺。

　　接著，我們又來到了彎曲的小路旁，她拉著我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著它的`柔嫩；走在小草中間，草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去，頓時，一股香氣沁人我的心脾。這時，一陣涼風(fēng)吹來，我張開雙臂，擁抱涼風(fēng)，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦�著我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺，這世界竟是如此美好！

　　摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著眼前的一切，感覺四周變了：天更藍(lán)了，云更白了，柳條更綠了，綠的發(fā)亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手，滿面笑容地看著我……

　　謝謝你，朋友，是你讓我在失明時感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！

你是我的眼作文13

　　銀河璀璨，斗轉(zhuǎn)星移，母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，孜孜進(jìn)取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。

　　散作滿河星

　　成績在殷切的期望中批改出來，我的成績一落千丈。羞惱在我心頭橫著，自負(fù)的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時對我的悉心照顧，真切鼓勵，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。

　　剛踏進(jìn)家門口，母親就覺得我神情異常，悶悶不樂，便放下手中的家務(wù)陪我一起散步。望著天邊的夕陽，感慨道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！甭淦鞘б馊鐬踉埔话銓ξ腋F追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒事！沒事！最美總是夕陽時！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。

　　母親教誨我道：“盡管是老樹來年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊(yùn)含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強(qiáng)的一處堅勁，你可要好好學(xué)習(xí)他們啊！”

　　我聽取了母親的教誨。一股勁猛的秋風(fēng)吹來，而是拉開衣服，勇敢地逆風(fēng)而上，滌蕩心靈地塵埃。

　　手可摘星辰

　　回到家中，我與母親面對面分析試卷，探討問題，梳理思路。雖然刺目的分?jǐn)?shù)正與我作對，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進(jìn)的毛毛蟲一樣，沖破心繭，幻化成碟。

　　在接下來的日子里，我搭乘星路，穿梭于學(xué)校與家里，苦心人終不負(fù)我的成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步，正當(dāng)我洋洋得意之時，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個家庭。盡管我一臉不屑，她也對我百依百順，包辦一切。衣來伸手，飯來張口的'日子過慣了，卻從未給母親給予過什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿路荊棘，跨過崇山峻嶺，如今，我也要當(dāng)你的眼睛，為你點燈。

　　哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。

你是我的眼作文14

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。

　　——題記

　　不論是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無可限量的。也難怪我們總是說眼睛就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶。

　　困難，我的眼睛

　　在出生的那一刻，上帝可能并不公平，他給了一些人眼睛而并沒有賦予他們光明。在他們的眼中，也許只有渾濁、無神、呆滯。這無疑是十分殘酷的。海倫·凱勒就是其中的一個。但她并未放棄，她憑借著自己的堅持最終創(chuàng)造出了生命的奇跡，并撰寫了《假如給我三天光明》。而讓她得到光明的“眼睛”，正是她所受到的困難。其實，困難也是我的“眼睛”。在人生中，如果道路是一帆風(fēng)順的，那么，我將會變得懦弱無用。再如果我是一個盲人，那么我將一輩子生活在黑暗之中！所以，困難，將會是我一生的最好導(dǎo)師，將會是我的“眼睛”。

　　自信，我的眼睛

　　讀過老人與海的故事，一段簡短而普通的對話，一個平凡漁人與孩子的交談，一句真心話。也許這些都是太平常的語言，可對于八十四天沒捕到魚的漁夫來說，這是讓人何等驚嘆的樂觀與自信！其實，生活中，我們不可缺少“自信”的`“眼睛”。我們總會遇到一些困難，如果不對自己充滿信心，就好比一個盲人一樣，在困難的深淵里越陷越深。但只要有了信心，就如同盲人睜開了眼睛，看見了光明一樣。自信能讓我們擁有不竭的力量，可以讓所有人感受到生活的價值，去體味永不言敗、超越自我的意義。所以，自信是我的“眼睛”。

　　理想，我的眼睛

　　理想是一縷陽光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想是一粒果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想是一葉扁舟，載著我駛向勝利的彼岸。人生如果沒有了理想，就像一個無頭蒼蠅，就像一葉小舟，隨波漂流。沒有理想，就沒有方向；沒有目標(biāo)，就沒有生活，就失去了前行的動力。人，不可無志。理想是一種動力，是對事物的合理想象和希望。萬物都有理想，小船不會乘風(fēng)破浪，就會沉到海底，就不會達(dá)到自己理想的港灣。所以說，理想，是我的“眼睛”。

　　困難、自信、理想帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿過擁擠的人潮，帶我閱讀浩瀚的書海。因為，你是我的眼。

你是我的眼作文15

　　她留著長長的黃褐色頭發(fā)，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。

　　她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材，走進(jìn)教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質(zhì)，她是誰？她就是我們的一位老師，曾老師。

　　我們有這樣一位師長，真好！雖然和她相處的時間不是很長，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。

　　曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀，特別是朗讀古詩時，很富有感染力。在讀《江城子》時，她那穩(wěn)重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進(jìn)了詩里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著黃狗，帶著蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉(zhuǎn)，蘇軾默默對自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆，但他樂觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語既出總有一天我會射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無法自拔。

　　最感謝曾老師的是，她教會了我們怎樣去學(xué)好語文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法，讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的'好習(xí)慣；他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽鳎�并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫作時，曾老師讓我們結(jié)合生活，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察，去記錄；課堂上曾老師細(xì)心的講解，怎樣寫作文，開頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。

　　我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物，比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》，我們班大多數(shù)同學(xué)都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。老師也會和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當(dāng)然，我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸，拼命和老師爭高下。

　　曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開闊了視野并且健康地成長起來。我有段時間，不，是一直認(rèn)為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神！我們永遠(yuǎn)都感謝您！

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