來(lái)了，來(lái)了作文

時(shí)間：2023-08-20 18:21:54 好文我要投稿

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來(lái)了，來(lái)了作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的來(lái)了，來(lái)了作文，希望能夠幫助到大家。

來(lái)了，來(lái)了作文

來(lái)了，來(lái)了作文1

　　當(dāng)寒冷的冬天悄悄地躲起來(lái)時(shí)，春天來(lái)了。看，她帶來(lái)了春風(fēng)，給柳樹(shù)染了綠顏色的新頭發(fā)；看，她帶來(lái)了小草，讓荒地有了色彩；看，她帶來(lái)了小花，讓花壇活起來(lái)；看，她帶來(lái)了美麗的蝴蝶，給小花帶來(lái)了一個(gè)新朋友；看，她帶來(lái)了許許多多的小昆蟲(chóng)，讓世界不在孤單。

　　春姑娘來(lái)到城市，看看一年不見(jiàn)的朋友們。柳樹(shù)看見(jiàn)春姑娘高興地說(shuō)：“春姑娘，太謝謝你了。我的頭發(fā)又變回綠色了�！贝汗媚镄π�，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我?guī)Ыo你的禮物！”說(shuō)完，她便一直向前走去�！按航憬�，春姐姐！”春姑娘應(yīng)聲走過(guò)來(lái)，一片嫩綠的小草在望著她�！按航憬恪钡慕新曇膊唤^于耳�！按航憬�，謝謝你讓我們獲得新生�！币活w小草大聲地喊道�！皩�(duì)，對(duì)，謝謝你，春姐姐�！贝汗媚镩_(kāi)心地說(shuō)：“應(yīng)該的，你們?cè)诓萜荷弦怨缘呐�！”“嗯，嗯”春姑娘又繼續(xù)向前走，路過(guò)花壇，她看見(jiàn)五顏六色的.花在和蝴蝶、蜜蜂們跳舞。她好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)花兒們正隨著蝴蝶的舞搖擺著葉子和花瓣，蜜蜂們正圍著蝴蝶跳舞。這畫(huà)面簡(jiǎn)直美極了，春姑娘不由自主地鼓起掌來(lái)。“春姐姐，春姐姐�！彼麄円豢词谴汗媚飦�(lái)了便停下來(lái)開(kāi)心地向她問(wèn)好。“春姐姐，你看，你讓我們開(kāi)得多漂亮！”一朵小花驕傲地說(shuō)�！耙�?yàn)槟愕牡絹?lái)，我們有了食物，也有活干了。每天都很快樂(lè)！”一只小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)�！笆前�，你看，我們的翅膀多漂亮！”蝴蝶也驕傲地說(shuō)。春姑娘沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑著看著他們�！昂昧�，我要走了，希望來(lái)年我們能再見(jiàn)到�！贝汗媚镎f(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去。“再見(jiàn)，春姐姐！”他們含著淚開(kāi)心地說(shuō)。

　　春姑娘漸漸地消失在盡頭……

來(lái)了，來(lái)了作文2

　　一陣警鈴過(guò)后，四周死一般的寧?kù)o，人們像是被定住了一般，只有不易察覺(jué)的細(xì)微的呼吸聲。

　　一個(gè)偵察兵躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前，小心翼翼地向外探出頭，迅速地望了望四周，側(cè)身看著敵人可能出現(xiàn)的地方，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異動(dòng)后，就向后面的幾個(gè)人揮了揮手。這幾個(gè)人臨時(shí)組成了敢死隊(duì)，一個(gè)個(gè)跳出門(mén)外，身體緊靠著墻，彎著腰，慢步向前走去。偵察兵看著敢死隊(duì)出去后并沒(méi)有松懈，手扶著欄桿，伸長(zhǎng)脖子，監(jiān)視著敵人屋內(nèi)的一舉一動(dòng)。

　　此時(shí)，敢死隊(duì)已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地溜到了一個(gè)拐角處。隊(duì)長(zhǎng)向欄桿外望去，看到敵人屋內(nèi)空無(wú)一人，便低下頭，向隊(duì)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指，轉(zhuǎn)過(guò)身，如獵豹般一個(gè)深蹲，撲向前方的墻，貼墻向走廊望去，確保安全后，縮頭向隊(duì)員們點(diǎn)點(diǎn)頭。隊(duì)員們伏下身子，向走廊走去。突然，“砰”的一聲，不知什么東西倒了，隊(duì)員們嚇了一跳，迅速躲進(jìn)了房里。

　　不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了敵人的談?wù)撀�，時(shí)而小聲，時(shí)而停頓……隊(duì)長(zhǎng)小心地探出頭，不料與敵人撞個(gè)正著，本想立即逃跑，卻被敵人一手抓住，隊(duì)員們也不幸“被捕”。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”偵察兵看到敢死隊(duì)全被捕了，急忙向大部隊(duì)匯報(bào)。隨即又是一片寂靜，大家的目光一致投向門(mén)外�！澳繙y(cè)敵人離我方還有50米……15米……來(lái)了！全體戒備！”偵察兵輕輕關(guān)上了門(mén)，跑了回去。

　　“吱——”門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)挺拔的身影冒出來(lái)，后面還跟著“被捕”的`敢死隊(duì)�！澳銈円惶焯斓模险n鈴響了，不回教室，還去老師辦公室，看老師來(lái)了沒(méi)。有什么好看的？”老師一臉嚴(yán)肅，放下課本，用犀利的目光掃視著全班同學(xué)，語(yǔ)氣不怒而威：“誰(shuí)再去一個(gè)試試，我讓他寫(xiě)檢討書(shū)！”她指著那幾個(gè)“被捕”的同學(xué)，淡淡地說(shuō)：“下去吧。”

　　“來(lái)了，來(lái)了，老師來(lái)了！”這個(gè)游戲猶如餐前甜點(diǎn)，同學(xué)們屢玩不膩，為緊張的學(xué)習(xí)增加了一絲趣味。

來(lái)了，來(lái)了作文3

　　春天來(lái)了，幸福就來(lái)了，美麗就來(lái)了！而在春天里，燕子歸來(lái)便象征著春天，也象征著春天的快樂(lè)！由此，我對(duì)燕子總有一份急切的盼望乃至渴求。

　　燕子來(lái)了，春天到了，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我也像是被重新注入了新的動(dòng)力和希望，活力滿滿，陽(yáng)光照在身上滿是溫暖和香甜。在這陽(yáng)光普照的季節(jié)，總讓人覺(jué)得有種莫名的幸福感。

　　春雨來(lái)了，它來(lái)澆灌我心中的種子了！綿綿的春雨吻了吻大地，大地蘇醒了；綿綿的春雨吻了吻小草，小草探出了頭望著外面美麗的世界；綿綿的春雨輕撫我的肩膀，讓我茁壯成長(zhǎng)！

　　春天的顏色五彩繽紛�；▋簜兗t得如熱烈的火，粉得如溫柔的霞，白得如純凈的.雪，黃得如燦爛的光，在鮮艷的視覺(jué)上，在馨香的嗅覺(jué)中，我又一次感受到了春天的美好與置身其中的幸福。

　　春天的小樹(shù)生機(jī)勃勃。小樹(shù)苗在花園中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺(jué)。旁邊的大樹(shù)個(gè)個(gè)直插云霄，像父親一樣庇護(hù)著小樹(shù)。小樹(shù)苗則仰望著藍(lán)天，它們多么盼望自己將來(lái)有一天也能長(zhǎng)成大樹(shù)爸爸一樣。而我也希望它們能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，終有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)！小樹(shù)苗的目標(biāo)是長(zhǎng)成大樹(shù)，我的目標(biāo)便是在這春天里好好地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng)。

　　春風(fēng)來(lái)了，那輕柔的和風(fēng)吹在人們的臉上，幫人們驅(qū)走疲勞、煩惱，給人們帶來(lái)一絲絲春的暖意。這就像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，使人們忘記生活的壓力。春風(fēng)幫助人們?nèi)绱丝鞓?lè)，我也要和春風(fēng)一樣樂(lè)于助人，讓所有的人都身處快樂(lè)與幸福之中。

　　春天是英雄凱旋的季節(jié)，有我們所有人共同的狂歡，讓我們一起在這春意盎然的春風(fēng)中，為自己也為他人種下一個(gè)美好的愿望，并讓愿望在我們的細(xì)心呵護(hù)與灌溉下抽芽成長(zhǎng)，如此到了收獲的季節(jié)，我們便能夠收獲屬于自己的夢(mèng)想！

來(lái)了，來(lái)了作文4

　　春天來(lái)了，到處百花盛開(kāi)，小草和大樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，我不知道對(duì)媽媽念叨了多少遍的小燕子終于飛回來(lái)了！它們?cè)竭^(guò)高山，飛過(guò)寬闊的大海，不知道經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里，但是它們依然那么興奮，那么快樂(lè)，絲毫看不出疲倦的痕跡。每天天剛蒙蒙亮，就能聽(tīng)到它們歡快的叫聲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，就像在說(shuō)著繞口令一樣，讓人很難模仿。

　　我家居住的小區(qū)里有許多小燕子，一抬頭就能看到它們小巧修長(zhǎng)的身體，尾巴是奇特的叉狀。它們的羽毛又黑又光滑，就像黑色的綢緞一樣漂亮，它們腹部的羽毛是乳白色，我很想用手輕輕的撫摸一下，但是它們卻總是離我那么遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈兪亲杂傻�，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀可以讓它們很輕松地就飛到蔚藍(lán)的天空上去，媽媽說(shuō)：“人們常常把那些身體敏捷的人比喻成身輕如燕，傳說(shuō)中我國(guó)古代漢成帝的皇后就是因?yàn)槲枳溯p盈如燕才被人們叫做趙飛燕的。”

　　我們都知道小燕子是益鳥(niǎo)，每天忙忙碌碌的捕捉害蟲(chóng)，你們知道嗎？一窩小燕子一年要吃掉二十五萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！小燕子不僅要捉害蟲(chóng)，還要忙著尋找泥巴和雜草做窩，它們做的窩又漂亮又堅(jiān)固，窩做好以后，還要在里面鋪上柔軟的'雜草、羽毛、或者破布，讓它們的寶寶可以住的更舒適，可不像小麻雀那樣，隨隨便便找個(gè)墻洞塞一點(diǎn)兒雜草，能住就行了。我很想讓小燕子在我家也做個(gè)窩，讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)的生活，成為最親密的好朋友。

　　媽媽說(shuō)還有一種燕子叫金絲燕，它們的窩是用自己喉嚨里分泌的粘液做成的，很有營(yíng)養(yǎng)，人們就不顧一切的去摘它們的窩，它們?yōu)榱松鷮殞�，就重新做一個(gè)，人們又取走了，它們就再做一個(gè)，到后來(lái)吐出的不是粘液，而是紅紅的血，真可憐。我想幸虧家燕是用泥巴做的窩，要不然它們一個(gè)夏季要做多少個(gè)窩��！

　　朋友們，讓我們都來(lái)保護(hù)可愛(ài)的小燕子吧！

來(lái)了，來(lái)了作文5

　　可以設(shè)想，許多考生或者頗為關(guān)注高考作文的人士，乍一看到這個(gè)題，都會(huì)有些傻眼：這題怎么寫(xiě)?這“感受和思考”，從何寫(xiě)起?確實(shí)，和前兩年一樣，今年的高考作文題具有很強(qiáng)的反猜題性，甚至還超過(guò)了前兩年。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，不僅似乎原來(lái)準(zhǔn)備的素材全然派不上用場(chǎng)，而且此次不像前兩年的命題作文，改為了材料作文;更要緊的是還真不知怎么下筆。

　　于是，閱讀材料，審清題意，從材料中生發(fā)立意顯得尤為重要。首先，最要關(guān)注的是，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的跟觀(聽(tīng))眾見(jiàn)面打招呼的變化，而是一種對(duì)自己的認(rèn)知和對(duì)觀(聽(tīng))眾態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也是歌手事業(yè)人生之境界的蝶變：過(guò)去，歌手是“高姿態(tài)”，而現(xiàn)在，歌手是“低姿態(tài)”了，于是她感激自己的觀(聽(tīng))眾的到來(lái)，應(yīng)該是懂得受眾需要什么、欣賞什么，她的演唱也就會(huì)受到歡迎。這樣想來(lái)，最方便的立意應(yīng)該是放低自己，放棄自我中心，感激他人，尊重他人，為大眾服務(wù)，讓自己融入公眾之中等等，從而實(shí)現(xiàn)自己人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。要特別注意的是，這則材料不僅表明了“從過(guò)去到現(xiàn)在的變化”，而且隱含著“歌手”與“觀(聽(tīng))眾”的關(guān)系，即自我與他人的關(guān)系。那么，我們的立意應(yīng)該著眼于任何人都需要處理好自我與他人的關(guān)系，要了解自我、認(rèn)清自我、知曉他人對(duì)自我的生存、發(fā)展、成功的'重要性。

　　說(shuō)至此，我們會(huì)覺(jué)得，這次作文題遠(yuǎn)不像前兩年高考作文題的簡(jiǎn)潔平易，感覺(jué)要難寫(xiě)多了;再說(shuō)可寫(xiě)的范圍狹窄局促了些。

　　其實(shí)，我們圍繞著“也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生你的身上或身邊”想想，我們何妨將歌手的“舞臺(tái)”引申比喻和泛化?

　　從文體的選擇來(lái)說(shuō)，似乎議論文要比記敘文好寫(xiě)一些。還需強(qiáng)調(diào)的是，命題中特別強(qiáng)調(diào)“你的身上或身邊”和“你對(duì)此有自己的感受和思考”，可見(jiàn)，不管寫(xiě)記敘文還是議論文，都應(yīng)該寫(xiě)出自己的真實(shí)情感或真切思考，也就是說(shuō)，應(yīng)該體現(xiàn)自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，這也正是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。所謂“作文就是做人”也當(dāng)然要在高考作文中得到詮釋。

　　此外，材料到底要不要寫(xiě)進(jìn)自己的作文呢?應(yīng)該說(shuō)是可寫(xiě)可不寫(xiě)。如果是寫(xiě)議論文當(dāng)然可以將所提供材料轉(zhuǎn)化為自己文章的內(nèi)容;如果是寫(xiě)記敘文，一般就不好將材料寫(xiě)進(jìn)自己的文章了，當(dāng)然擴(kuò)寫(xiě)是個(gè)例外，只惜并不可取。

　　最后，我們縱觀湖南自主命題以來(lái)的高考作文命題，從早幾年“家庭教育”“談意氣”為代表的說(shuō)教氣到前兩年“踮起腳尖”“早”，直到今年新材料作文的親和味，從當(dāng)年“草色遙看近卻無(wú)”材料的冗繁為人所詬病到今年的簡(jiǎn)短應(yīng)被人看好，似乎也讓人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從“我來(lái)了”到“你們來(lái)了”的華麗轉(zhuǎn)身。

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