乘車記作文2篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的乘車記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

乘車記作文1

　　生活中，有很多意想不到的事，可能只是微笑或打招呼，就多了一個好朋友，可能只是你的熱心就可以幫助到需要幫助的人，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)這個奇妙的世界。

　　有一次我跟平常一樣，開心的準備回家，上公車拿公交卡刷時，聽到一聲“余額不足”，頓時愣住了，直到司機叔叔說先讓別人上車，我才慌張的翻我書包，看有沒有零錢，找了很久都沒找到，心理就更著急了，在我拼命翻書包時，聽到旁邊的人說：“我先借你，下次在還我就好了。”聽到這句話我才松了一口氣，把錢給司機叔叔叔后，不斷的.謝謝他，還跟他聊了起來，愈聊愈開心，后來我們變成好朋友。

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來有很多友善的人，當時非常的感動，幸虧有遇到他，如果沒遇到他，我真的不知道該怎么辦。很多時候因為巧合，讓你能度過難關，或是讓你可以認識一個新朋友。

乘車記作文2

　　乘車記今天爺爺陪我乘五路公交車去汽車南站送我回嘉興。我們等了好久才上了五路車。在上五路公交車前的時間里，雖不漫長，但值得我細細品味。剛到五路公交車站點，只見一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老人正慢吞吞地穿過馬路，朝我們走來。老人的皺紋部滿了他的臉頰，當他站在我們面前轉(zhuǎn)過來時，我才發(fā)現(xiàn)老人的右臉頰上貼了一塊白紗布。爺爺想上前去訊問老人是否需要幫助，可是又僵持了一段時間。過了一會兒，老人朝爺爺微笑了一下，用一口并不標準的平湖話問道：“這里可以上五路公交車嗎？”爺爺似乎聽得不怎么清楚，勉強地回答說：“是呀！”。接著，老人又問：“五路去東湖不？”爺爺說：“您跟著我們一起上車就對了�！蔽矣X得，今天爺爺碰上了一個難以交流的人。我們上了一輛小型五路公交車，立刻有一位小伙子自動讓出了自己的位子給剛才那位老人坐下，表情很從容，又慢慢地抓住扶手，像什么都沒發(fā)生一樣。接著，又有一位金發(fā)姑娘站了起來，讓了一位正手忙腳亂的.老太太。當她站起來時，正好被快要坐下的爺爺踩了一腳，她并沒有罵人，而是心平氣和地對爺爺微笑了一下，表示請爺爺騰個地方松開腳。

　　爺爺一看，有點不好意思，馬上松開了腳。過了幾站后，那幾位“讓位青年”已經(jīng)下了車，下一站就是東湖了，爺爺轉(zhuǎn)過身去提醒那位老人：“快要下車了。”只聽“嘟”的一聲，老人被一個青年攙扶著下了車。我想：這些人不是把自己的樣子做給別人看，來炫耀，而是真心實意地幫助需要幫助的人。

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