銘記那份美好作文14篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的銘記那份美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

銘記那份美好作文1

　　站在青春轉(zhuǎn)動(dòng)的大街上，站在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的縫隙里，只為追求那些刻骨銘心的擁抱。

　　題詞

　　在我的記憶里，我是牽著父母的手長(zhǎng)大的。

　　終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天。早上，媽媽像往常一樣牽著我的手。上學(xué)路上，我媽跟我說(shuō)，新學(xué)校新朋友很多，你們一起玩吧。我欣賞沿途的風(fēng)景，期待新的一切。

　　雖然在路上很開(kāi)心，但是到了新學(xué)校門口，心里涌起了一絲酸意，然后莫名的熱淚盈眶，所有對(duì)學(xué)校的好奇都變成了恐懼。那時(shí)候除了我家，世界都很奇怪。那個(gè)膽小的人以為我會(huì)整天在一個(gè)陌生的世界里，想投入媽媽的懷抱。

　　看著旁邊哭哭啼啼的孩子，我再也忍不住了！喔！淚水奪眶而出，母親慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō)：孩子寫。在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，你還要學(xué)會(huì)和更多的.人交往。除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　我知道我不能哭，我媽告訴我眼淚不是解決問(wèn)題的辦法，我就不哭了。我媽看著我，沖我笑了笑。放學(xué)后，你不能忘記我。我焦急地警告，讓我們把自己勾起來(lái)，在陽(yáng)光下吊死一百年。我們笑了。那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱。那時(shí)候，我好開(kāi)心。我享受著母親懷里溫暖的母愛(ài)。那一瞬間深深的印在了我的心里。

　　小鷹從小就受到鷹的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。鷹教小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早會(huì)長(zhǎng)大，自己飛翔。我想我也是，沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，閱讀靈魂之書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的觸動(dòng)，在我們的記憶中留下不可磨滅的印記，刻骨銘心。

　　這就是生活的美好。到處都是。

銘記那份美好作文2

　　深黑的眼眸看到的是遍布的美好，有溫馨的回憶，大樹(shù)下的萌地，綿延的小道，漫地的足跡，然而這都不及那照明了我黑眸的璀璨凋零。

　　當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)十歲孩童，面對(duì)世界有著未知和探索。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己玩心大發(fā)，讓父母帶著我出去“闖”了一番，在那次過(guò)程中，我見(jiàn)到了“它”。

　　它猶如逆天而行的天使，降臨人間，降臨我的面前，它給黑暗帶來(lái)了白晝，給星空點(diǎn)綴了異彩，給世界增添了光亮。它是個(gè)無(wú)名的奇跡，令人驚嘆。

　　七月，正是炎夏季節(jié)，心中的焦躁與天氣相應(yīng)和。這時(shí)，自己突然萌發(fā)了旅游這一想法。似乎是心有靈犀般，響起了母親那天籟的聲音：“去旅游嗎？”只見(jiàn)母親倚著門，手中拿著一張機(jī)票。此時(shí)的我只感覺(jué)那張票比黃金還金，比燈泡還亮。就這樣，我們踏上了旅程。

　　“這是哪兒？”一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是廣闊的天空萬(wàn)里無(wú)云，大地上，碧草一望無(wú)邊�！安恢�道，這張票是買時(shí)手滑點(diǎn)到的，沒(méi)注意看�！眿寢尰卮鸬�。然而，我已無(wú)心管他們了，因?yàn)�，這里好美！一直向前奔跑著，直到看見(jiàn)了一座山峰。它通體雪白，然而卻不是雪|；從山腳向上蔓延著藍(lán)色的條紋。我從未見(jiàn)過(guò)如此奇怪的山，也許是年少的好奇心在催促我向前，我總認(rèn)為那上面有東西很吸引人。但父母緊隨而來(lái)，他們一致認(rèn)這座山峰不能靠近，只因它和其它山峰的不同，我無(wú)奈下只好退回。

　　晚上，他們出去和朋友吃飯了。而我一心只對(duì)年座山峰感興趣，自然是沒(méi)去的。這時(shí)的我，看著外面黑壓壓一片，假若平時(shí)，我自然是畏懼的`。然此刻，好奇代替了恐懼。我拿起一個(gè)電燈和一件外套便出去了。

　　終于到了，那座山仿佛知道我要來(lái)般，竟然出現(xiàn)了一臺(tái)階梯。我鼓起勇氣向上爬，須然是夏天，但“高處不勝寒”凜冽的寒風(fēng)使我哆嗦了幾下。山頂上，我仿佛置身于一片皚皚大雪地中，然而周身卻是夏溫。“太神奇了！”我驚呼道。眼前的震撼是自然中的奇跡。

　　天空中黑暗的白晝，閃爍著無(wú)數(shù)的明星，它周圍有著一道道紅光、紫光，還有一串小球異常耀眼，配上夏季中突現(xiàn)的這座“雪山”，實(shí)在是美妙絕倫，這份美好一直銘記我心中。

　　“叮呤、叮呤……”鬧鐘的響聲將我喚醒，我這才知道，剛剛只是夢(mèng)境，因?yàn)樽詮哪谴温糜魏�，我再次去時(shí)，它已離去，我也仿佛丟失了什么寶物般，心中漏了一些東西。然而，這個(gè)夢(mèng)讓我知道“它”回來(lái)了。

銘記那份美好作文3

　　就我記憶所及，一直有一個(gè)人陪著我，他總是在我背后默默的幫助我。他是一個(gè)五官精致、成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，我記憶中的美好是我最重要的記憶片段。

　　很小的時(shí)候，不懂事就經(jīng)常犯錯(cuò)。我曾經(jīng)打碎過(guò)我奶奶最喜歡的花瓶，怕被罵就逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。但畢竟我奶奶發(fā)現(xiàn)了。她打電話給我和我哥哥，生氣地問(wèn)我們是誰(shuí)弄壞的。

　　我什么都沒(méi)想。我脫口而出：是我哥弄壞的。奶奶聽(tīng)完一直在罵哥哥，哥哥只是靜靜地聽(tīng)著，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我也流著淚對(duì)奶奶說(shuō)：別說(shuō)我哥了，他肯定知道不對(duì)勁。奶奶還對(duì)哥哥說(shuō)：你看看你妹妹，比你懂事！所以哥哥替我背黑鍋。

　　還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼一下哥哥的`名字，作為生日禮物送給他。然而，發(fā)生了意想不到的事情，很快就下起了傾盆大雨。我躲在屋檐下避雨。過(guò)了很久，突然看到一個(gè)熟悉的身影，是我哥哥。我看到他的時(shí)候非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以回家了，但是看到他盡管濕透了還是來(lái)給我打傘，我很心痛。問(wèn)他為什么。而哥哥只給了我一句話：因?yàn)槟愀�重要。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我們肩并肩走回家，創(chuàng)作.

　　我哥哥上了中學(xué)后很少回家。當(dāng)他今年暑假回電話說(shuō)要回家的時(shí)候，我的心情突然變得異常激動(dòng)。偶爾看到哥哥桌子上的筆記本，好奇的打開(kāi)。里面有這么一段話：有時(shí)候我想，如果我沒(méi)有一直遷就她的任性，也許她會(huì)學(xué)會(huì)謙讓，但是我不忍心看她傷心落淚，因?yàn)槲覀冇兄�相同的血脈。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，一滴晶瑩的液體滴在日記上。

　　突然，聽(tīng)到哥哥的腳步聲，我趕緊合上日記本沖了出去。沒(méi)想到會(huì)撞見(jiàn)哥哥。他看到我眼眶濕潤(rùn)，問(wèn)我：怎么了？我沒(méi)有回答，只是哭得更厲害了。哥哥看到我哭了，就把我抱在懷里說(shuō)，乖，不要哭。

　　從此我變得比以前懂事了。我也想對(duì)哥哥說(shuō)：你對(duì)我很重要。我們有共同的血脈，所以我有責(zé)任照顧你。

　　地平線上，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹一樣美麗而難忘。每當(dāng)我看到彩虹，我似乎又看到了。雨后彩虹下，兩人并肩走回家。

　　為我背黑鍋的那個(gè)，給我打傘的那個(gè)，一直遷就我哥的那個(gè)，那些值得回憶的事情都深深的印在了我的腦海里。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)美好的回憶，就像一棵藤蔓，緊緊守護(hù)著這個(gè)美好的東西。

銘記那份美好作文4

　　外婆，外婆，你在哪？是我身旁的這棵桂花樹(shù)，還是那天上數(shù)不盡的繁星。

　　——題記

　　桂花氤氳

　　外婆家的院子旁有一棵桂花樹(shù)，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開(kāi)之際，我就迎來(lái)了一年中最快樂(lè)的時(shí)光了。不出意外，我都會(huì)和外婆拿著小板凳坐在桂花樹(shù)下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠(yuǎn)不會(huì)閑著的大手，撫摸著我的小手。

　　自然而然地，我就會(huì)把頭輕輕依偎在她的懷里。她的嘴里總是唱著“金桂樹(shù)，開(kāi)金花；銀桂樹(shù)，開(kāi)銀花，開(kāi)金花，開(kāi)銀花，秋風(fēng)一吹香萬(wàn)家�！迸d奮起來(lái)的我偶爾也會(huì)隨著她的'歌聲拍起小手。

　　那時(shí)，兩個(gè)背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹(shù)，享受著生活的寧?kù)o與美好。

　　桂花落盡

　　隨著我不斷成長(zhǎng)，我便與爸媽搬到城里生活。遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安寧，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說(shuō)帶我去看望外公，外婆，我總是沒(méi)來(lái)由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認(rèn)為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實(shí)是不過(guò)是"少年不知愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"罷了。我沒(méi)有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的慈愛(ài)。

　　桂花盛開(kāi)

　　每天清晨，我都會(huì)沿著一條小路去學(xué)校。忽然有一天，我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛(ài)，我便駐足觀賞。記憶突然像打開(kāi)了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂(lè)。

　　再次回想，兩個(gè)背影，兩張凳，一棵樹(shù)，十分美好。初三的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會(huì)想起那份單純的美好，便覺(jué)得格外暖心。

　　在鋼筋水泥的城市，守住這份美好。

銘記那份美好作文5

　　流水落花，歸于誰(shuí)家？飄絮浮畫(huà)，細(xì)雪卻將心融化。心之所掛，處于何方？淺語(yǔ)入話，寒韻反為夢(mèng)添華。

　　——題記

　　漫步在我們?cè)��?jīng)一起奔跑的路上，所走之處遍地開(kāi)花，溪水清清。當(dāng)我在拐彎處暮然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)溪流將曾經(jīng)的我們折射在那姹紫嫣紅之中。

　　我想回去，可是我不可能過(guò)去了，歲月在前方擋住了我的去路，如果你還在我身邊，你肯定會(huì)怪我太依戀過(guò)去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。

　　你那時(shí)很皮，并且什么事情都要和我爭(zhēng)。小學(xué)的某一天學(xué)校的小店進(jìn)了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽(tīng)說(shuō)之后眼睛翻了幾圈，可能是你又有什么“壞點(diǎn)子”吧。就像我所預(yù)料的那樣，你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說(shuō)什么晚上要搞“大事情”。我當(dāng)時(shí)出于好奇就參加了你這項(xiàng)活動(dòng)。到了晚自習(xí)下課后我收拾東西準(zhǔn)備回宿舍時(shí)。你一步作兩步來(lái)到我面前催我快點(diǎn)。我沒(méi)理會(huì)你，你便急得跺腳，不由分說(shuō)，就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。

　　到了宿舍，你讓同學(xué)們將糖拿下，磨斷熒光棒，于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨，有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與棒子的戰(zhàn)斗，我們終于將棒子給“戰(zhàn)勝”了。我們通紅的臉上浮現(xiàn)出了參雜著邪惡的喜悅的笑容，接著燈關(guān)了，你一聲令下，我們甩動(dòng)著手中斷的熒光棒。將里面的'熒光液灑在地上，墻上，有如天女散花，整個(gè)宿舍熒光點(diǎn)點(diǎn)有如星海，甚是美麗。

　　這時(shí)你還爭(zhēng)著跟我比誰(shuí)灑得猛。突然，門外響起腳步聲。主任老師來(lái)了，地上的我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入，打開(kāi)了手電筒。燈光掩蓋了熒光，生活老師見(jiàn)沒(méi)什么異樣就撓著頭走了。這時(shí)你又不死心的要和我繼續(xù)比賽說(shuō)什么要和我爭(zhēng)一輩子……

　　可是，你走了。

　　關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)一輩子”這個(gè)約定，我們都要失約了，早晨的陽(yáng)光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經(jīng)的余熱，心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側(cè)，但悲傷不應(yīng)勝于快樂(lè)，無(wú)論如何銘記那份美好。

銘記那份美好作文6

　　漆黑的眼睛看到了全世界的美好，帶著溫暖的回憶，大樹(shù)下發(fā)芽的土地，長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑，到處都是腳印，但這些都不如我烏黑的眼睛明亮的褪色。

　　那時(shí)候我還是個(gè)十歲的孩子，面對(duì)未知，探索世界。我很高興我這么激動(dòng)，讓父母帶我出去旅行。在那個(gè)過(guò)程中，我看到了。

　　這就像一個(gè)天使逆天而行，來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到我身邊。它給黑暗帶來(lái)白晝，用異彩點(diǎn)綴星空，給世界增添光明。這是一個(gè)無(wú)名的奇跡，令人驚嘆。

　　七月是炎熱的夏季，心里的焦慮與天氣相對(duì)應(yīng)。這時(shí)，我突然萌生了旅行的想法。心與魂似乎有了聯(lián)系，母親的天籟之音響起：要不要去旅行？我看見(jiàn)媽媽靠在門上，手里拿著一張機(jī)票。這時(shí)候我只覺(jué)得票比金還金，比燈泡還亮。就這樣，我們踏上了旅程。

　　這是哪里？一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)廣闊無(wú)云的天空，大地上綠草如茵，一望無(wú)際。我不知道。我買這張票時(shí)不小心把它弄丟了。我沒(méi)注意。母親回答。但是，我無(wú)意照顧他們，因?yàn)檫@里太美了！一直跑，直到你看到一座山。是完美的白色，但不是雪|；藍(lán)色的條紋從山腳向上蔓延。我從未在.的山上見(jiàn)過(guò)如此奇怪的構(gòu)圖，也許是年輕的好奇心在驅(qū)使我前進(jìn)。我一直覺(jué)得上面有吸引人的地方。但是我爸媽也跟著去了，他們一致認(rèn)為這座山不能靠近。因?yàn)楹推渌�山峰不一樣，我別無(wú)選擇，只能撤退。

　　晚上，他們和朋友出去吃飯。而我只對(duì)年山峰感興趣，所以沒(méi)去。這時(shí)，我看著外面的黑暗。如果是正常的話，我自然害怕。但此刻，好奇心取代了恐懼。我拿起電燈和外套出去了。

　　終于到了，山好像知道我來(lái)了，梯子出現(xiàn)了。我鼓起勇氣爬了上去，但一定是夏天，高處的冷風(fēng)卻讓我瑟瑟發(fā)抖了幾下。在山頂上，我覺(jué)得自己置身于一片雪中，但夏天全身溫暖。太神奇了！我驚呼道。擺在我們面前的震驚是自然界的`奇跡。

　　在天空黑暗的日子里，有無(wú)數(shù)的星星在閃爍。周圍有紅紫色的燈光，一串小球極其耀眼。夏天搭配這座雪山真的很棒，這種美一直留在我心里。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了，然后我意識(shí)到那只是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)樽詮哪谴温眯泻螅�再去的時(shí)候，它就不見(jiàn)了，我好像失去了一些珍寶，心里少了些什么。然而，這個(gè)夢(mèng)讓我知道，它回來(lái)了。

銘記那份美好作文7

　　在我的記憶中，總有一個(gè)人陪伴著我，他也一直在我背后默默的幫助著我。他五官端正，成績(jī)優(yōu)秀。他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。記憶中的美麗是我最重要的記憶片段。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我經(jīng)常在不理解的時(shí)候犯錯(cuò)誤。有一次，我打碎了奶奶最喜歡的花瓶，因?yàn)楹ε掳ちR而逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。但畢竟，報(bào)紙無(wú)法控制火勢(shì)。奶奶發(fā)現(xiàn)了。她打電話給我和我哥哥，生氣地問(wèn)我們是誰(shuí)打破了它。

　　我什么也沒(méi)想，脫口而出，“我哥哥弄壞了它�！蹦棠搪�(tīng)到后一直在責(zé)罵哥哥，但是哥哥只是靜靜地聽(tīng)著，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我仍然哭著對(duì)奶奶說(shuō)：“你必須停止談?wù)摳绺�，他必須知道他錯(cuò)了�！蹦棠踢�對(duì)哥哥說(shuō)：“看看你妹妹，她比你更懂事！”。所以我哥哥替我承擔(dān)了責(zé)任。

　　另一次，我去我家附近的公園找鵝卵石，打算拼出我哥哥的'名字，作為生日禮物送給他。然而，天空中出現(xiàn)了意想不到的事件。不久，天下起了傾盆大雨。我躲在屋檐下避雨。過(guò)了很久，突然看到一個(gè)熟悉的身影——是哥哥。當(dāng)我看到他的時(shí)候，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以回家了，但是看到他在淋濕的情況下跑來(lái)給我一把傘，我很傷心。問(wèn)他，“為什么？”我哥哥只回答我，“因?yàn)槟愀�重要�！边^(guò)了一會(huì)兒雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們肩并肩走回家。

　　我哥哥高中畢業(yè)后很少回家。他今年夏天回電話說(shuō)他想回家。我的心情突然變得異常激動(dòng)。偶爾，我會(huì)看到我哥哥桌子上的筆記本，好奇地打開(kāi)它。其中有一段話：有時(shí)我想，如果我沒(méi)有遷就她任性的任性，她可能會(huì)學(xué)會(huì)謙虛，但我無(wú)法忍受。我不忍看到她悲傷的眼淚，因?yàn)槲覀兞髦�同樣的血，我有�?zé)任照顧她。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，“啪”一滴晶瑩的液體滴落在日記本上。

　　突然，我聽(tīng)到了哥哥的腳步聲。我迅速合上日記本，沖了出去。我沒(méi)想到會(huì)碰到我哥哥。他看到我的眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)我：“怎么了？”我沒(méi)有回答，但哭得更厲害了。當(dāng)我哥哥看到我哭的時(shí)候，他把我抱在懷里說(shuō)：“乖一點(diǎn)，不要哭�！�

　　從那時(shí)起，我變得比以前更理智了，我想對(duì)我的兄弟說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。我們有相同的血統(tǒng)，所以我有責(zé)任照顧你。”

　　天空，天空再次微笑，燦爛的微笑像彩虹一樣美麗而難忘。每當(dāng)我看到彩虹，我似乎又能看見(jiàn)它了。雨后的彩虹下，兩個(gè)人并肩走回家。

　　那個(gè)為我背黑鍋并給了我一把傘的人，總是遷就我的哥哥和那些難忘的事情，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。我將永遠(yuǎn)記得那段美好的記憶，并像藤蔓一樣守護(hù)著它。

銘記那份美好作文8

　　你的笑，你的哭，你所經(jīng)歷的一切，我都記得。

　　你天生活潑好動(dòng)，看見(jiàn)什么好玩的就想去試一試。這不，鄰居家的小孩在田埂上捉田雞，你瞧見(jiàn)了，心里癢癢的，再加上那時(shí)不時(shí)傳來(lái)的陣陣笑聲，你就再也憋不住了。

　　跳起來(lái)跑進(jìn)車庫(kù)，一把抓了個(gè)舀水的大勺子，扛在肩上，踉踉蹌蹌地跑向田埂。你卻被在水渠中歡快游泳的小魚(yú)給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。哇，好漂亮的小魚(yú)！陽(yáng)光照射在水中，使它的`鱗片閃閃發(fā)光，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，活像一個(gè)個(gè)亮閃閃的小精靈。你看得入了神，不禁叫了一聲。這下可好，那魚(yú)本悠閑自在呢，被你給嚇了一跳，愣是沖進(jìn)了水草中，連個(gè)影兒也沒(méi)了。你懊惱地拍了拍頭，沖著那水草叢說(shuō)：“對(duì)不起啊，小魚(yú)，我不是故意的。你出來(lái)吧，好不好，我求求你了！”

　　可是呢，小魚(yú)偏就不出來(lái)，甚至連個(gè)泡泡都沒(méi)有，弄得你沮喪得很。等得不耐煩了，你嘟囔起來(lái)：“誰(shuí)讓你長(zhǎng)那么好看的，怪我咯？”這說(shuō)來(lái)也怪，小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了你說(shuō)的話，慢慢游了出來(lái)，你歡呼雀躍，拿起大勺子當(dāng)頭一罩，“哈哈哈，小樣！這下看你怎么逃！”你得意地笑了，但當(dāng)你拿起勺子看時(shí)，你臉上瞬間晴轉(zhuǎn)陰，原來(lái)那小魚(yú)逃得一條都不剩了，反倒是淤泥滿滿一勺，再看看那水渠，原來(lái)的干干凈凈現(xiàn)已成了渾濁不堪。

　　鄰居家的小孩看見(jiàn)你把水渠攪得一團(tuán)糟，就拎著小水桶生氣地走了。你的耐心發(fā)揮到了極致，竟然靜靜地等著，水漸漸清了，小魚(yú)又出現(xiàn)了。

　　“哈哈哈這下所有的小魚(yú)都是我的啦�！蹦阈闹懈`喜。

　　你準(zhǔn)備向它們發(fā)起新一輪的攻擊，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕舉起勺子，又輕輕地一舀，“啊，成了！”

　　你手還抖了抖，是真激動(dòng)。你把勺子擱在地上，圍著它又唱又跳，手舞足蹈的。

　　瘋夠了，才想起小魚(yú)兒，瞧瞧，沒(méi)了！瞬間，你又晴轉(zhuǎn)陰，仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，不止是心碎，都碎成渣了。

　　“我辛辛苦苦撈來(lái)的魚(yú)啊，你怎么都給我跳了出去呢？”

　　你重整旗鼓，對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事，可是日頭已偏西，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喚你回家。

　　再見(jiàn)，童年的我，你是那么美好！可是我正在長(zhǎng)大！可是我依然記得！

銘記那份美好作文9

　　桂花

　　外婆家院子旁邊有一棵桂花樹(shù)，很高很大，至少抬頭看不到。每當(dāng)桂花盛開(kāi)，我就有一年中最快樂(lè)的時(shí)光。不出意外，我和奶奶會(huì)坐在桂花樹(shù)下的小板凳上享受中午的舒適。奶奶在左邊，我在右邊。她總是用長(zhǎng)滿老繭的大手愛(ài)撫我的小手，從不閑著。

　　我自然會(huì)把頭輕輕依偎在她懷里。她嘴里總是唱著桂樹(shù)，開(kāi)著金花；銀桂樹(shù)，銀花，金花，銀花，秋風(fēng)吹千香。激動(dòng)之下，偶爾會(huì)和她一起拍手唱歌。

　　當(dāng)時(shí)兩個(gè)背，老人小孩，兩個(gè)凳子，一棵桂花樹(shù)，享受著生活的寧?kù)o與美好。

　　桂花筋疲力盡

　　長(zhǎng)大后，我和父母一起搬到了城市。遠(yuǎn)離了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說(shuō)帶我去看望爺爺奶奶，我總是莫名其妙的煩躁。即使到了外婆家，即使外婆把她認(rèn)為最好的菜都做好了帶給我，我還是不屑一顧。其實(shí)我只是一個(gè)不知道悲傷滋味的少年，為了賦新詞而努力表達(dá)悲傷。我不明白奶奶的苦惱，也許我只是看到了她老臉上的愛(ài)。

　　桂花盛開(kāi)

　　每天早上，我沿著一條小路去上學(xué)。突然有一天，我看到一棵桂花樹(shù)，上面的含苞待放的桂花很誘人，就停下來(lái)看了看。記憶仿佛突然打開(kāi)了一個(gè)缺口，我想到了外婆家院子里的桂花樹(shù)。清晨的`陽(yáng)光并不明亮，但我的心是充實(shí)而快樂(lè)的。

　　再回頭看，兩個(gè)背，兩個(gè)凳子，一棵樹(shù)，很美。初三的生活很緊張。去外婆家的次數(shù)不多，但很多時(shí)候想起那種單純的美好，覺(jué)得很暖心。

　　在鋼筋水泥的城市，保留這個(gè)美好的地方。

銘記那份美好作文10

　　在鄉(xiāng)間的田野上，有一份美好，永遠(yuǎn)那么燦爛奪目，讓人難以不銘記它。

　　小時(shí)候，我與伙伴們共同擁有一塊小田，巴掌大的土地，樸素的南瓜，卻給我們帶來(lái)了難以忘卻的美好。

　　春天是南瓜田里最熱鬧的時(shí)候，大人們帶著我們到了田里，教我們?cè)趺床シN、澆水、施肥。小孩們也十分認(rèn)真地學(xué)著。幾乎每天，我們都會(huì)到小田里去看看它們。直到細(xì)細(xì)的柄上長(zhǎng)出手掌似的小葉兒時(shí)，我們才放心地等待著夏天的到來(lái)，夏天，南瓜藤繁茂的葉間點(diǎn)綴著大塊兒大塊兒如金子般的.黃色，這是南瓜花。它不像其他花一樣小巧玲瓏，也不像其他花那樣在烈日下垂頭喪氣。它們大朵大朵地開(kāi)著，絲毫不畏懼陽(yáng)光，反而顯得它們更加燦爛耀眼。有時(shí)，清晨的露珠愜意地躺在她們身上，花瓣微微下垂，好似一個(gè)身披黃色長(zhǎng)裙的姑娘。在翠綠的南瓜葉下顯得更加美麗。

　　收獲的季節(jié)是我和小伙伴們最期盼的時(shí)候。一到傍晚，我和小伙伴們便飛快地跑到田地里，彎著腰，仔細(xì)地尋找著成熟的南瓜。暮色撒在南瓜葉上，一層絨毛清晰可見(jiàn)。斑駁的光點(diǎn)透過(guò)它們?nèi)雎湓诠麑?shí)上，更增添了幾份金黃。有時(shí)，我們便陶醉在其中，竟停下腳步，靜靜地站立在那兒，久久不愿離開(kāi)，似乎是想把它們?nèi)�部裝進(jìn)腦海里。

　　如今那塊小田已建成了石頭房。南瓜葉、花、果都已不復(fù)存在了，但這份美好將被我永久地銘記在心中。

銘記那份美好作文11

　　在我的記憶中，一直有一個(gè)人陪伴我左右，他也一直在背后默默幫我。他五官精致，成績(jī)也挺好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而那份銘記在腦海的美好，則是我最重要的記憶片段。

　　很小的時(shí)候，不懂事的我經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次把奶奶最喜愛(ài)的花瓶打碎了，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵，趕緊逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。但究竟還是紙包不住火，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她叫來(lái)我和哥哥，很生氣的問(wèn)我們倆，是誰(shuí)打碎的？

　　我什么都沒(méi)有想，脫口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶聽(tīng)后就一直在責(zé)罵哥哥，而哥哥只是靜靜的`聽(tīng)著，什么都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)的我還帶著哭腔對(duì)奶奶說(shuō)：“您別再說(shuō)哥哥了，他肯定知道錯(cuò)了”，奶奶還對(duì)哥哥說(shuō)：“你看看你妹妹，她還比你懂事呢！”。就這樣哥哥替我背了黑鍋。

　　還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼成哥哥的名字，送他當(dāng)生日禮物�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。過(guò)了好久，突然看到一個(gè)熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以回家了，可是看到他不顧自己淋濕了，還跑來(lái)給我送傘，我心痛不已。問(wèn)他“為什么這樣？”，而哥哥只回了我一句話：“因?yàn)槟愀�重要”。過(guò)了一會(huì)兒雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們倆兒肩并肩，一起走回家。

　　哥哥上中學(xué)以后就很少回家，在這個(gè)暑假他打電話回來(lái)，說(shuō)要回家，我的心情一下子就變得異常興奮，偶然間，看到哥哥桌上的筆記本，懷著好奇的心情打開(kāi)了它，里面有這樣一段話：有時(shí)在想，如果不是我一直遷就任性的她，也許她就會(huì)學(xué)會(huì)謙讓，可我不忍心啊，不忍心看到她傷心流淚，因?yàn)槲覀兩砩狭髦�同樣的血液，我有照顧她的�?zé)任�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，“啪”一滴晶瑩的液體滴落在日記本上。

　　突然，聽(tīng)到了哥哥的腳步聲，我連忙合上了日記本，沖了出去，沒(méi)想到和哥哥撞了個(gè)正著，他看見(jiàn)我眼睛濕潤(rùn)，問(wèn)我：“怎么了”，我沒(méi)有回答，只是哭的更厲害。哥哥見(jiàn)我哭了，就把我抱在懷里說(shuō)：“乖，別哭了”。

　　從這之后，我變的比以前更加懂事，也想對(duì)哥哥說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我們流著共同的血液，所以我也有照顧你的責(zé)任”。

　　天邊，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹美麗而又令人難忘。每當(dāng)看見(jiàn)彩虹，我似乎還能再看到，在雨后的彩虹下，兩個(gè)人肩并肩一起走回家。

　　那個(gè)替我背黑鍋，幫我送傘，一直遷就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的腦海里。我也會(huì)一直銘記著那份美好的回憶，就像藤蔓一樣緊緊的守護(hù)著這份美好。

銘記那份美好作文12

　　站在青春的轉(zhuǎn)彎處，站在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的間隙，只是為了追求那些難忘的擁抱。

　　——題字

　　在我的記憶中，我牽著父母的手長(zhǎng)大。

　　終于有一天，我七歲了。這是我上小學(xué)的第一天。那天早上，我媽媽像往常一樣牽著我的手。在上學(xué)的路上，媽媽告訴我,“新學(xué)校有很多新朋友。你們應(yīng)該一起玩�！蔽倚蕾p沿途的風(fēng)景，期待一切新的事物。

　　雖然我在路上很開(kāi)心，但當(dāng)我在新學(xué)校門口的時(shí)候，一種酸楚的`感覺(jué)涌上心頭。然后莫名的淚水充滿了我的眼睛。我對(duì)學(xué)校的所有好奇都變成了恐懼。那時(shí)，除了我的家人，世界上所有的人都很奇怪。膽小的那個(gè)以為我會(huì)整天呆在一個(gè)陌生的世界里，想進(jìn)入母親的懷抱。

　　看看附近哭泣的孩子。我再也忍不住了！“嗚！”我熱淚盈眶，母親慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō):“兒子，在這個(gè)世界上，除了父母，你必須學(xué)會(huì)和更多的人交流，除了拼音，你必須學(xué)會(huì)更多……”我知道，我不能流淚，母親也告訴我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，所以我停止了哭泣。我媽媽看著我，對(duì)我微笑�！胺艑W(xué)后你不能忘記我，”我擔(dān)心地警告道，“讓我們拉鉤吧�！薄般^子一百年都不會(huì)變……”我們?cè)陉?yáng)光下微笑。那一刻，我媽媽給了我一個(gè)擁抱。那時(shí)候，我很開(kāi)心。那一刻，我在母親懷里享受的母愛(ài)深深印在我的心里。

　　小鷹幼時(shí)受到鷹的愛(ài)和保護(hù)。鷹教會(huì)鷹飛翔和生存，因?yàn)辁椷t早會(huì)長(zhǎng)大并自己飛翔。我想我也是。沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，翻閱我們心中的書(shū)籍時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)在某一頁(yè)、某一行、某一句話中有一種難以形容的感動(dòng)，這種感動(dòng)在我們的記憶中留下了不可磨滅的痕跡，令人難忘。

　　這就是生活的美，它無(wú)處不在。

銘記那份美好作文13

　　在我的記憶中，我是牽著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。

　　終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天，那天早晨，媽媽像往常一樣牽著我的手，去學(xué)校的路途中，媽媽告訴我說(shuō)：“新學(xué)校有很多新朋友，你們要一起玩�！蔽倚蕾p著沿途的風(fēng)景，對(duì)新的一切十分憧憬。

　　雖然路途中的.我很開(kāi)心，但到新學(xué)校的大門口時(shí)，一絲酸意便涌上心口，緊接著莫名的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶，對(duì)學(xué)校所有的好奇都變成了恐懼，在那時(shí)，這個(gè)世界上除了家人以外，都好陌生，那個(gè)膽小的我，想到一天都要處在陌生的世界里，恨不得鉆進(jìn)媽媽的懷里。

　　看看旁邊嚎啕大哭的小朋友，我再也忍不住了！“嗚！”的一聲，淚水從我的眼中涌出，媽媽慈祥的看著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，你還要學(xué)會(huì)與更多的人交往，除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……”

　　我知道，我不可以流淚，媽媽也告訴過(guò)我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，于是我不再哭了。媽媽看著我，對(duì)我微笑，“放學(xué)后你可不能忘了我呦”我擔(dān)心地提醒道，“我們拉鉤吧”“拉鉤上吊一百年不許變……”在陽(yáng)光下的我們微笑著，就在那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱，那時(shí)的我好幸福，在媽媽的懷里享受著多么溫暖的母愛(ài)，那一刻深深的印在了我的心里。

　　小鷹幼年時(shí)被老鷹愛(ài)戴著、保護(hù)著。老鷹教會(huì)小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早要長(zhǎng)大，自己飛翔，我想，我也是。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字中，有一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下不可磨滅的痕跡，難以忘懷。

　　這便是生命中的美好，它無(wú)處不在。

銘記那份美好作文14

　　誰(shuí)該為這些落花負(fù)責(zé)？飄絮畫(huà)，但雪會(huì)融化心。我的心在哪里？幾個(gè)字變成幾個(gè)字，冷韻增添了夢(mèng)幻。

　　——題詞“在我們?cè)��?jīng)一起奔跑的路上行走，無(wú)論我們走到哪里，水都是清澈的。當(dāng)我回頭看拐角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小溪在美麗的景色中映出了我們。

　　我想回去，但我不能過(guò)去。歲月阻擋了我前進(jìn)的道路。如果你還在我身邊，你一定會(huì)責(zé)怪我太依戀過(guò)去。但是我知道你一定和我一樣懷念這段記憶。所以讓我今天懷念它。

　　那時(shí)你很瘦，不得不和我爭(zhēng)論一切。小學(xué)的一天，學(xué)校里的小店帶來(lái)了幾盒裝有熒光棒的棒棒糖。聽(tīng)到這話后，你的眼睛轉(zhuǎn)了幾次。也許你有一些“壞主意”。正如我所料，你跳舞并組織了許多人去買這個(gè)棒棒糖。他說(shuō)他會(huì)在晚上做“大事”。出于好奇，我參加了你的活動(dòng)。當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備上完晚自習(xí)回宿舍時(shí)。你一步一步向我走來(lái)，催促我快點(diǎn)。我沒(méi)注意你，你急著跺腳，把我拖走了。離開(kāi)前別忘了拿走我的糖。

　　當(dāng)我們到達(dá)宿舍的時(shí)候，你讓學(xué)生們把糖拿下來(lái)，把燈棒磨掉，所以我們絞盡腦汁想把燈棒弄斷。一些人把棍子放在床的欄桿上磨，另一些人把棍子放在他們的'腿上折。其他人使用武器。每個(gè)印章還需要一個(gè)語(yǔ)音呼叫。經(jīng)過(guò)與棒子的長(zhǎng)期戰(zhàn)斗，我們終于“打敗”了棒子。我們滿臉通紅，臉上浮現(xiàn)出一種夾雜著邪惡喜悅的微笑。然后燈關(guān)了。在你的命令下，我們搖動(dòng)了被打斷的發(fā)光棒。里面的熒光液體灑在地上，墻壁像散落的花朵。整個(gè)宿舍的熒光點(diǎn)像海星，非常漂亮。

　　此時(shí)此刻，你仍在和我為誰(shuí)灑得更多而爭(zhēng)吵。突然，門外響起了腳步聲。當(dāng)班主任到達(dá)時(shí)，我們立刻“飛”到了床上。她一上床，老師就破門而入，打開(kāi)了手電筒。光線遮住了熒光，當(dāng)生命老師沒(méi)有看到任何異常時(shí)，他撓了撓頭。此時(shí)，你不愿意繼續(xù)和我競(jìng)爭(zhēng)，并說(shuō)你會(huì)和我一起戰(zhàn)斗一輩子.

　　然而，你離開(kāi)了。

　　至于“終身競(jìng)爭(zhēng)”的協(xié)議，我們都必須退出。早晨的陽(yáng)光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛(ài)上了余熱，但我的心是苦澀的。然而，他不能忍受把它放在一邊，但是悲傷不應(yīng)該比快樂(lè)更好，不管怎樣，他都應(yīng)該記住它的美。

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