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【精品】畫風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的畫風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畫風(fēng)箏作文1
星期二,上美術(shù)課的時候,老師帶我們畫風(fēng)箏。
首先,老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布,我拿到的風(fēng)箏布是正方形的。然后,我拿出了筆,想了想要畫什么。想好后,我就開始畫了。我畫了一只小兔子,小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子,小兔子可以在房子里玩耍,也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹,樹的上面有花紋,還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞,小人多么活潑啊!接著,我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣,黃色的裙子。小兔子好像在對我說:“謝謝你給我畫上了漂亮的.衣服!本G色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài),在風(fēng)的吹動下翩翩起舞。最后,我給風(fēng)箏起了個名字,叫“小兔子”。
畫風(fēng)箏真開心,我喜歡畫風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文2
過幾天就是爺爺?shù)纳樟,到底送爺爺什么禮物?她才會高興呢對了,爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風(fēng)箏,哈哈,知道了,我要給爺爺送一個金魚風(fēng)箏。
想好了,我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風(fēng)箏,它是一個小風(fēng)箏。然后,我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆,還有鉛筆、橡皮。接著,我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛,但是畫得太大了,都占了一半的空,我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小,正好。接著,我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說:“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”
我正畫得認(rèn)真,突然,我們家的小貓過來了,還把腳上弄滿了顏色,踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了,暗自慶幸:幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上,看來只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的.花朵了。緊接著,我把金魚的其它部分給畫完,又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的,感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后,我畫的是金魚的鰭,我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了,我自認(rèn)為。因為這是要給爺爺?shù)纳斩Y物,畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的,眼睛是紅色的,沒幾下,我就涂完了,最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天,我把風(fēng)箏――小金魚送給了他,他非常高興,因為他有了第一個屬于他自己的風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文3
今天,爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖,再用鉛筆畫了畫。畫錯了,又用橡皮擦去重新畫。畫好后,我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的,就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的,就像釘子一樣。它的`耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的,像一只小奶牛。它的爪子很鋒利,就像一根根鋒利的針。它的腰直直的,看起來非常威武。它把爪子舉起來,好像在說:“謝謝你把我畫得這么精神!”我在心里說:“不客氣。”
風(fēng)箏終于被畫好了,我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天,我們一起來畫風(fēng)箏哦。
我先找了一些工具,有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風(fēng)箏啊!等等,我應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏呢?我就畫小燕子吧,小燕子能在天空中自由的飛翔,現(xiàn)在可以畫了。
我拿出a4紙,用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓,再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來,然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中,畫了一個一朵大紅花,正在慢慢的綻放著,接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的,花瓣是紫紅色的,既喜慶又有濃濃的中國風(fēng)。這時,我偷偷的看了一眼朱梓淇的'風(fēng)箏,他畫了一只小蜻蜓風(fēng)箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風(fēng)箏,非常好玩。
風(fēng)箏畫好了,我想象著自己的風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,和別的風(fēng)箏比美。我的小燕子說:“你們看,我的眼睛大大的,水汪汪的。”小蜻蜓說:“我才是最美的。”“我”,“不,是我”……他們又和別人的風(fēng)箏玩耍,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高,能飛得遠(yuǎn)……
畫風(fēng)箏作文5
在一個春光明媚、風(fēng)和日麗的一天,金筆作文學(xué)校的所有學(xué)員都在教室熱火朝天的畫風(fēng)箏。畫風(fēng)箏干啥?原來是要去千山公園放風(fēng)箏。
“喂,你畫的什么呀?好丑!”“哎呀,你懂什么,這可是我的杰作!”我旁邊的倆同學(xué)你一言我語的說著。我抬起頭看了看,同學(xué)們有的畫的是兔子,有的畫的是海綿寶寶,有的畫的`是熊貓,還有的畫的是小貓咪。形式各種各樣,無所不有。
畫好風(fēng)箏后,我們乘坐公交車前往千山公園。車?yán)锖枚嗳税。蠹叶紨D在了一塊,快把我擠成肉餅了。終于到站了,我們下了車,突然我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的棍沒了,心里灰暗無比。哎,這次我是放不成了 , 還 費了那么大勁畫好了風(fēng)箏,真是遺憾!我跑去告訴老師情況,老師讓我和周雨佳合伙放風(fēng)箏。于是,我倆分工,周雨佳放線,我拿著風(fēng)箏跑,可是風(fēng)箏卻紋絲不“飛”,只跟在屁股底下跑。但我們倆沒有放棄,開始了第二次的嘗試。我拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng),跑了起來,周雨佳在后面一點一點的放線。哇!我們的風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,我倆開心極了。我拿著風(fēng)箏走到老師面前,對老師說:“老師,看!我們的風(fēng)箏放起來了, 還 放的特別高。”正當(dāng)我得意時,不料,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏刮到了老師的臉上,引得在場的同學(xué)哈哈大笑起來。老師把風(fēng)箏從臉上拿下來,假裝生氣的說:“你們都欺負(fù)我,不陪你們玩了。”這時,家長們紛紛來接了,我們只好依依不舍的離開了。
通過這件事,我明白了一個道理:只有堅持不懈,做什么事都能成功。
畫風(fēng)箏作文6
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾斓搅耍欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。今天,老師就帶我們畫風(fēng)箏。
我們首先準(zhǔn)備了畫畫需要的工具,有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆,我還帶了一張a4紙。
我想了想,還是畫魚吧,因為小魚在水中歡天喜地的玩耍,多自由自在啊!小魚還可以和小蝦,小烏龜一起作伴,多好。∷晕揖彤嬓◆~了。
說干就干,我先打了一個魚形草搞,用記號筆描了一下之前的草稿,又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫,哇!她畫的好漂亮!她畫了一頭大藍(lán)鯨,全身都是藍(lán)色的。我看了朱梓淇的畫,他畫了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫,我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚,有藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……,我把它的魚鰭涂成了紅色,最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下,我又拿餐巾紙擦了一遍,終于大功告成了!
我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子,不停的左右擺動,好漂亮!小魚的尾巴還像一條軟軟的綢帶,一直不停的左右飄,向高處飛。他又看見了中國風(fēng)的燕子和蜻蜓,他們還比美。蜻蜓說:“我最美,我的主人給我畫了多大的'眼!毙⊙嘧诱f:“我美,我美,你看主人在我身上畫了多美的花紋!薄拔也琶溃銈円黄鹂,我身上五彩繽紛的!蔽业娘L(fēng)箏說……
一個個風(fēng)箏在空中飛舞,一起聊最開心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚小蝦,樂開了花。
畫風(fēng)箏作文7
今天,班的陳老師帶我們?nèi)ソ箥徍缘挠耙暢抢锿妫遗d奮極了!
那里,最引人注目的就是柵欄上的月季花了,它們非常鮮艷,很多蜜蜂在采蜜,像勤勞的人類一樣。
我們進入了影視城,開始畫風(fēng)箏了。我選了上面印著一只蝴蝶的風(fēng)箏,那個蝴蝶穿著公主裙,像一位公主,身邊還跟著一只小蝴蝶,像是蝴蝶公主的`女仆。我們給風(fēng)箏涂顏色時,幾只癩蛤蟆在水里蹦來蹦去,把我們女生給嚇個半死。男生竟然還抓,真惡心。風(fēng)箏畫好了,我們開始放了,我放的好高好高,風(fēng)箏一下子掛在了樹上,線斷了,風(fēng)箏也跟著跑了。
開始吃午飯了,胡子恒坐在兩個大姐姐的中間,我問他:“你確定要坐在那里嗎?”他說:“坐在這里吃的飽!痹瓉恚@兩個姐姐是六年級的,對比她們小的人很好。胡子恒離她們最近,碗里被她們撥的全是米飯,胡子恒氣的都不吃了。
吃過飯,我們?nèi)ヲT馬,平時每人50元;但是我們是學(xué)生,所以我們每人只給了10元。這是我第一次騎馬,心里難免有一點害怕?墒亲隈R上,我立刻不害怕了。馬上很顛,馬跑的時候更顛,差點把我給顛下馬,真好玩!
今天的旅游給了我極大的樂趣,我非常開心。
畫風(fēng)箏作文8
陽春三月,草長鶯飛,這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。可誰知,那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏,是心靈手巧的我們畫出來的呢?
我們帶上風(fēng)箏,抓著顏料,信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶,顏料,調(diào)色盤,風(fēng)箏,一切準(zhǔn)備就位了!不,沒有,還沒想好畫什么呢?
畫只公雞嗎?不好吧,風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎?我還沒畫過呢?想著想著,習(xí)慣性地往窗外看。因為每次往窗外看,總能想到答案,這次也不例外。不如畫星空吧。唉,我只有畫星空畫得最好看!先畫深紫色,每次畫一筆占一次水,太麻煩了。于是,我抓起水杯,倒了一些水在風(fēng)箏上,搖了搖,水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏:紫、藍(lán)、白。大筆涂勻,畫成了夜空。
星空、星空,就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星,你想點到猴年馬月呀!“點”星星,準(zhǔn)確的'說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾,又拿起小筆,不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料,在風(fēng)箏上搖身一變,變成了星空,我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因為我在畫畫前把風(fēng)箏用水澆透了,所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到,玉皇大帝也能看見!
畫風(fēng)箏作文9
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天,我們班就來畫風(fēng)箏了。老師還沒來,我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準(zhǔn)備好a4紙和鉛彩筆。“嗯?我該畫一個什么樣的風(fēng)箏呢?”“。∥铱梢援嬕粋蜻蜓風(fēng)箏。”我邊說邊比劃著,蜻蜓眼睛大大的,多可愛呀。
說干就干,我拿出、a4紙,用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣,又長又細(xì)的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上,畫了一個又一個小花。在花中,一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔,它的生活多好呀!把天空涂上深藍(lán)色。看,朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的.小燕子,多機靈。∥以谒纳砩袭嬃艘粋大大的,水靈靈的大眼睛,然后我又畫了翅膀,花紋。最后,我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。
畫完以后,我想我畫這個風(fēng)箏飛上了天空。天上還有其它風(fēng)箏,有機靈的小燕子風(fēng)箏,有可愛的小魚風(fēng)箏……看!它們在比美!澳憧次矣写笱劬Α!,“我有很多漂亮的花紋”,“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲,叫聲?矗业男⊙嘧酉翊┥狭斯糯藗兾宀实慕z織成的綢緞衣裳,好看極了!
畫風(fēng)箏作文10
在一個風(fēng)雨交加的下午;在一個窗外茫茫雨水的教室里;在一個充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們,能就是我們班的`同學(xué)們!
開始畫畫了。我們?nèi)嗝咳说淖雷由蠑[滿了顏料與畫紙,有的同學(xué)臉上露出了開心的表情,右手緊握著鉛筆,畫了又擦,擦了又畫,最后終于畫出了美麗的圖案。有的速度極快,只過了一會,既畫出了美麗的風(fēng)箏圖,又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭,正想著應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏圖。雖然同學(xué)們畫畫時的心情不同,但是都充滿了畫畫的樂意。瞧,那兒有幾個湊成一組,正熱鬧地討論應(yīng)該涂什么顏色,看她,那位女孩——龔穎,她的一言一行都表示出了自己對畫畫的熱愛?矗俏荒猩峒慰,他早已畫好了畫,東張西望地等待老師的檢查。班上充滿了歡聲笑語,充滿了同學(xué)們的討論聲,充滿了豐富多彩的同學(xué)圖畫卷。
教室里成了一片畫的海洋,畫為我們添加色彩,我們卻成了海洋,而我們匯聚成畫的海洋。
畫風(fēng)箏作文11
大風(fēng)呼呼地吹著,把樹葉吹得“沙沙”作響,這個季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時期。今天,我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。
我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂,我把風(fēng)箏放在桌子上,先用力把它撫平,接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快,風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的.淺藍(lán)色,那好像天空的顏色,好像只是天空掉下來了一點,落在了我的風(fēng)箏上;我又把黃色點在了風(fēng)箏上,很快就成了兩條長長的直線,那黃好像銀杏葉被剪成了長條形,拼在了我的風(fēng)箏上。
我小聲嘀咕著:“淺藍(lán)色這么快就用完了,涂深藍(lán)色水粉,顏色太深了,又不好控制深淺,怎么辦?”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)時,一末從我旁邊走過來,對我說:“新晨,白加藍(lán),再加一點水會好許多,還可以控制顏色的深淺喲!”我根據(jù)一末的提示,嘗試了一下,成功了!
“哇,居然成功了!我可以控制顏色深淺了!謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢!”一末笑瞇瞇地對我說。
淺藍(lán)色調(diào)制好了,我拿著畫筆,輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線,那好像海水的顏色,好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了,我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上,大功告成了!
我盼望著早一點放飛我的風(fēng)箏。而今天,我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。
畫風(fēng)箏作文12
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!睂懙氖莾和棚L(fēng)箏,我也喜歡放風(fēng)箏。正巧,今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏,我特別開心。
我早早來到教室,我和同桌把彩筆放在一起共用,還有一張a4紙!昂茫瑴(zhǔn)備工作完畢!”我邊說邊想,我應(yīng)該畫什么呢?蝴蝶太難了,魚兒還是老鷹?還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美,而鯨是海中王,所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。
說干就干,我拿出深藍(lán)色的彩鉛,勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線,第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的,她畫了一條五彩繽紛的大魚;朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子,眼睛大大的`,水汪汪的?吹剿麄儺嫷亩己芎,我有點小緊張,心里默念道:快點兒,加油,你一定能畫好的!回到自己的畫上,我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀!不好,涂到外邊了!我只好把鯨的外輪廓描大一圈,這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上,再畫上碧綠的草地,蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒,和鯨的眼睛,大功告成!
這時,我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒,正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個,天上還有各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹,有小魚,有小蝦,還有小貓……它們有的在聊天,有的在比美,有的在玩游戲,還有的在唱歌……熱鬧極了!看著看著,我也好想上去玩一玩。
畫風(fēng)箏作文13
周一,我們的美術(shù)老師教我們畫風(fēng)箏。
首先,我們準(zhǔn)備好了材料。有風(fēng)箏布、水彩筆。然后,我們就拿起了筆,準(zhǔn)備開始在風(fēng)箏布上畫畫。但我拿起筆后,卻不知道該畫什么。于是,我翻開美術(shù)課本,打算在課本里找些靈感。突然,有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾,我非常喜歡它,就決定把它畫下來。我拿起筆,認(rèn)真地在風(fēng)箏上畫了起來。我先畫了魚頭,又畫了魚身,最后畫了魚的尾巴,我廢了九牛二虎之力,終于把一條美麗的小魚畫出來了。魚畫好后,我覺得風(fēng)箏布上還是有一點空空的,不好看。我又拿起筆,在風(fēng)箏布上畫了幾根水草,水草的上方畫了幾個水母。畫好后我開始涂色了。首先,我給小魚帶上了一個棕色的帽子,又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接著,我給水草和水母也涂上了顏色。終于,我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間,正翩翩起舞呢!大家看了我的.風(fēng)箏都贊嘆:“哇!這條魚好漂亮!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模蜎Q定給風(fēng)箏起名叫“美麗的小魚”。
我非常喜歡我自己畫的風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文14
今天,我們早早的來到了金筆作文學(xué)校。你是不是很疑惑,為什么要“早早的”來呢?我來告訴你吧,因為今天我們要自己畫風(fēng)箏,而且還要到千山公園放風(fēng)箏呢。
可是偏偏天公不作美,我剛來一分鐘就開始下起了雨,真倒霉,看來今天是去不成了,整個班里都充滿著憂傷的情緒。過了一會,老師推門而入說:“今天估計我們?nèi)ゲ怀汕焦珗@了!甭犂蠋熯@么說,大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼,老師又說:“不要不開心了,你們不是可以在教室里畫風(fēng)箏嗎?還有啊,今天是陣雨,說不定一會就不下了呢!蔽覀冃睦镌侔崔嗖蛔∽约旱那榫w,大喊:“老師萬歲!”老師把風(fēng)箏和油畫棒發(fā)了下來,我準(zhǔn)備畫一個最簡單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線,然后就開始畫了,我按照赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順利開始涂色。最后,我在空白處寫下愿意:希望我的風(fēng)箏越飛越高。
此時,外面的.雨已經(jīng)停了,大家高高興興的出發(fā)了。到了千山公園,天已漸漸轉(zhuǎn)晴,我們迫不及待的讓老師把風(fēng)箏穿上線,我一下子就放了起來。我太興奮了,連風(fēng)箏從空中落下來我都沒查察,還是在同學(xué)的提醒下,我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風(fēng)箏。這時,爸爸來接我了,我拿著書包扛著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
希望下次還能到這里放風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文15
春風(fēng)拂面,陽光明媚,3月30日下午,我懷著激動的心情來到了萬達(dá)廣場門前,今天德州晚報小記者團組織了一個非常有意義的活動——“手繪風(fēng)箏”。
來到萬達(dá)廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見搭建的臺前已經(jīng)掛著十來只蓄勢高飛,五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后,老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風(fēng)箏和繪圖用的彩色顏料和筆,這時小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史,小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。
老師講完以后,我們連忙畫起來,我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮,一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫著,我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋,綠色的翅膀、紅色的尾巴,還有各種顏色的斑點,藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過一個半小時的`努力,一只色彩鮮艷的風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前,我心里得意極了。
老師又給了我們每人一張紙,我把自己的夢想寫在上面,然后,小記者們集合起來,舉著自己心愛的風(fēng)箏一起合影留念,小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后,老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線,我們一個個飛奔著跑開,都想早一點放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。
感謝德州晚報和萬達(dá)廣場提供這個鍛煉和玩耍的機會,作為一名德州晚報的小記者,我感到非常的幸福,祝愿德州晚報越辦越好,為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。
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