- 欣喜與迷茫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
欣喜的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣喜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣喜的作文1
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的'時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛恚f：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
欣喜的作文2
快開學(xué)了，我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓；或者開心地表揚他，回家有好果子吃呢？
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了�？扉_學(xué)了，我又高興又有些失落的`感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年。咳，誰叫我要長大……
欣喜的作文3
一眨眼，曉紅升入初三已經(jīng)一個半月。這兩天聽到了兩位老師對曉紅這段學(xué)習(xí)的評價，讓我欣喜不已。
那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對了。她說電路圖是剛學(xué)的，與前面的物理題不一樣，不需要數(shù)學(xué)做基礎(chǔ)，但曉紅做對了她還是很開心的，立即在班上表揚了曉紅。關(guān)于明年的中考，劉老師說準(zhǔn)備有計劃地給曉紅補補基礎(chǔ)，爭取讓曉紅中考多考點分?jǐn)?shù)。對于劉老師的不放棄和付出我特別感動，也許最終曉紅考不到很高的.分?jǐn)?shù)，但是對于學(xué)習(xí)不拋棄不放棄是更為重要的。
隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級情況的時候，馬老師告訴我曉紅這次政治質(zhì)量檢測考了31分，而且她書上的筆記做的很認(rèn)真，小姑娘真不錯。她還告訴我已經(jīng)在全班面前夸過曉紅了，要筆記做的不認(rèn)真的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在想來，由于小學(xué)基礎(chǔ)特別差，再加上個人因素曉紅的成績一直不盡人意。然而兩年多來，她的作業(yè)都能按時按量的完成，沒有一天無故曠課，沒有與任何一個老師和學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)矛盾，對于一個學(xué)生來說，這就是合格的。
離中考還有五個月的時候，我會和曉紅一起并肩作戰(zhàn)，交出一份讓自己滿意的答卷。
欣喜的作文4
還記得那年春天，街道被迎春花占領(lǐng)了，濱江的馬路旁則是春櫻爛漫。而山上，便是五彩繽紛的野花們的天地了。在這一春光溫暖的大晴天，爸媽拖著我——一個宅女去爬山。
山上滿是姹紫嫣紅，招蜂引蝶，令路人停駐旁看。不過我可沒有這種欣賞的`心思——我那對“魔鬼”父母正在前面如履平地地爬著山。不怎么運動的我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，停在臺階上，撐著膝蓋直喘氣。
走在前面的媽媽一回頭，看見了我的困難情況，便跑回來，拉起我的手，把我?guī)У揭恢晷∫盎ㄟ叄屛液煤每纯此哪印?/p>
這真是一株很小的野花。淡藍(lán)色的五片花瓣在微微擺動，末端是從藍(lán)到紫的深色漸變，在陽光下深邃得像銀河宇宙。
我觀察完了這朵野花，等待著媽媽說出如套路一般的大道理，向我展示這朵花堅強不屈的精神，鼓勵我繼續(xù)向前走�！@種文章我早已寫過太多篇。不料過來一會兒，媽媽只是再拉起我，調(diào)皮地向我眨了眨她的卡姿蘭大眼睛：“這種花是不是很好看？你是不是休息夠了？那趕快上路吧，前面估計還有更多的小花呢！”
就這樣，我們一路看一路爬山。可到了一個轉(zhuǎn)角，媽媽卻突然停下來，張開雙臂像母雞護(hù)雛一樣擋住前面的路，并要我閉上眼睛。
我孤疑地閉上了眼，不知她葫蘆里賣得什么藥。當(dāng)她領(lǐng)著我往前走，讓我站定時，我睜開，并睜大了眼，為面前俯視下看見的景色驚嘆。
山腳下那片我們曾經(jīng)過的草地，不知被誰灑落了漫天星辰。它們交錯著，又與盤中滾落的大顆珍珠混在了一起，讓太陽黯然失色。
我仿佛知道他們?yōu)楹蜗矏鄣巧搅�。原來每一次的汗水背后，卻藏著一張定制的畫卷——獨屬于努力者的榮耀。
那一次，我真欣喜！
欣喜的作文5
發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領(lǐng)著各個班的同學(xué)吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，然后但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙�！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的'在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油！�。∷模�6）班必勝��！四（6）班必勝！！”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
欣喜的作文6
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽，我們班對五（3）班。同學(xué)們很緊張，一向擔(dān)心再次輸?shù)�，拉拉隊早就喊上了口號：“五�?）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線�！癥H！”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準(zhǔn)備拉倒對方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的`同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
欣喜的作文7
三年級下冊的一次語文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語文書，我也在認(rèn)真地看書�？粗粗野櫰鹆嗣碱^，心想，上次沒有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個聲音在說話：覺得自己考不好就多復(fù)習(xí)呀。我意識到自己在發(fā)呆，就趕緊看語文書。
時間很快就過去了，到了考試的時間了，我們拿好文具和墊在下面的`書，就到了考位。拿到了試卷，我們寫好了各自的班級、姓名、考號，就開始考了。
不一會兒考試就考好了，下午考的數(shù)學(xué)也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學(xué)了，教室里像開水一樣沸騰，說的說，唱的唱，跳的跳。回了家，我擔(dān)心地問爸爸：“你覺得我能考好嗎？”爸爸說：“那得問你自己�！眿寢寣ξ艺f：“如果你有一個科目考了滿分，獎你1000。拿到三好學(xué)生，獎你3000。如果滿分沒有關(guān)系，如果三好學(xué)生沒有扣1000�！蔽翌D時倍感壓力，媽媽又說：“開玩笑了，沒得三好學(xué)生，下次努力就行了�！�
過了幾天，要去領(lǐng)成績報告單了，老師把試卷發(fā)下來，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)別人的分?jǐn)?shù)都沒有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
欣喜的作文8
足球賽上首場的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬萬沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強悍的對手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續(xù)開始了我們足球的征途，這次的對手來勢不小，是實力強悍的九班，他們可是決殺過六班的。這下給我們大家?guī)砹穗y題��！我們將和他們在當(dāng)天下午開比，這一天仿佛過的很快，一下子最后一節(jié)課就過去了，大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕，上半場我們拼的火花四濺，下半場我們雙方都沒有進(jìn)球，只到最后一刻我們0：0戰(zhàn)平，開始了緊張刺激的點球大戰(zhàn)了，由對方先開，我方與對方前兩位都沒進(jìn)，到了對方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過去，恰恰太高了飛過了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門，頓時場邊同學(xué)一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢的優(yōu)勢拿到了決賽的`入場卷。
那時的我別提有多激動了比北京申奧成功還激動，這激動的心情我久久都還不能平靜。
欣喜的作文9
嗒，嗒，嗒……語文老師的高跟鞋踏在地板上的聲音逐漸逼近，不一會兒就見老師拿著一沓試卷推門而入，快步走上講臺，敲著桌子說：“考試！”
試卷飛快的在課桌間飛舞，姓名剛寫上，我們就開始急急忙忙地答起題來�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！贝鸢革w快的'在試卷上寫下，咬筆，左顧右盼，看時間，偷看一眼老師這種事也是不會少了的……
“這個比喻形象生動地突出了……”直到最后一筆，我把筆放在桌子上，長吁了一口氣，終于做完了�！笆站恚瑫r間到”，時間怎么過得這么快？
第二天的語文課上，看著別的同學(xué)試卷一張張地發(fā)下來，我的天吶，我的試卷怎么還沒發(fā)下來，是不是不及格啊？每次都是不及格的同學(xué)輪流去辦公室“喝茶”。我可不想喝那茶，太苦了！我眼睜睜地盯著最后一張試卷發(fā)下來，怎么沒有我的？我仿佛對整個人生產(chǎn)生了懷疑。
“好了，下面是我們班上80分的同學(xué)，因為這次題目有點難，所以上80分的同學(xué)都是好樣的！”老師說道�！笆裁�？我聽到了什么？我竟然上80了，我差點沒高興地跳起來！”這時，老師叫道了我的名字，“張瑞雪！”我好像沒聽到一樣怔怔的坐在那里，“張瑞雪！”吁！終于確定是我無疑，我如夢初醒般地上臺領(lǐng)了試卷。
自信地走下講臺，我發(fā)現(xiàn)天還是那么藍(lán)，樹還是那么綠，只是多了一個小欣喜，好開心！
欣喜的作文10
“一道共讀”就像是一座跨越空間的橋梁，讓馬村實驗學(xué)校學(xué)五年級的我們和北石小學(xué)五年級的他們建立了純潔的友誼。
在11月22日的時候我們?nèi)嗤瑢W(xué)收到了來自北石小學(xué)五年級學(xué)生們的來信。在讀信的過程中，我們了解到北石小學(xué)的學(xué)生們家庭條件大部分都很不好，而且家長們也沒有認(rèn)識到讀書對自己孩子的好處，只愿給他們買吃的穿的，并不給他們買課外書讀。所以我們在老師的帶領(lǐng)下，決定幫助北石小學(xué)的這些朋友們，我們要給他們回信，并將自己的書贈送給他們讀!
11月26日，我們各自寫好了信，選好了書，郵寄了過去，讓這些信和書將我們的關(guān)心和誠摯的問候帶給他們.這些信和書將是我們送給朋友們的第一份禮物。
11月29日，我們從他們班老師做的《美篇》中得知了他們收到信和書的消息。在《美篇》附帶的照片中，他們一個個都高興地讀著我們給他們寫的信，看完以后，又將我們的.名字都一一地寫在了黑板上。他們讀完信以后又手捧著我們郵寄過去的書籍，有的在開心的進(jìn)行展示，有得在面帶笑容認(rèn)真讀書的時候，我和同學(xué)們的心里欣慰極了。
從這次活動中，我深刻地感受到“一道共讀”的這次活動的意義。通過這次活動，也讓我體會到了“贈人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”的真實含義。我以后還要多參加這樣的活動，盡自己的努力給予需要幫助的人更多的幫助!
欣喜的作文11
一年一度的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。
晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。然后12點的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的.煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時成了“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，然后那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，
欣喜的作文12
今天是六年級上冊的最后1天，也是公布期末的一天。
早晨我滿懷期待地走進(jìn)校園，坐在屬于我的位置上，等待著老師的到來�！岸ｂ忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師從門口捧著一大疊試卷走進(jìn)來。毋庸置疑這就是我們所期待的.數(shù)學(xué)試卷了。
老師開始報成績了，此時，教室里的氣氛變得凝重起來。“余建成100分，洪慶揚100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時間的流逝，試卷變得越來越少。同學(xué)們大部分已經(jīng)拿到試卷了，但久久不見老師報到我的名字。
我心中焦慮無比。難道是我考試時沒寫名字?如果我沒寫名字可是要當(dāng)零分處理的啊!想到這兒我不禁打了1個寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒寫名字該怎么辦啊!難道就拿個零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊，我該怎么面對鄉(xiāng)親父老啊!”我心想。
身旁的同學(xué)看我還沒拿到試卷，又看了看老師手上所剩無幾的試卷。便嘲笑我：“呦!這不是周寧嗎?你怎么還沒拿到試卷啊?該不會是個零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽著同學(xué)們的嘲笑我羞紅了臉，恨不得立即找一個地縫鉆下去。
也就在這時，事件有了轉(zhuǎn)機。老師說：“周寧……100分�！卑嗌系耐瑢W(xué)先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻，我真是欣喜若狂，隨即我站了起來，邁開大步上臺領(lǐng)取了這一張，讓我引以自豪的試卷，回到位置的同時，我還興奮得叫了一聲。
老師報成績的那一刻，我真是欣喜若狂，差點都要跳起來了。
欣喜的作文13
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的.。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，然后因為你成功的擺脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因為你的力氣已經(jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
欣喜的作文14
伴隨著新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是，本屆由《壽光日報》社、市教研室聯(lián)合主辦，山東圣海集團公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動，首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經(jīng)過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認(rèn)真評選，評出了師生作文、書畫285名獲獎?wù)�，其中一等�?5名。不少佳作確實令人感到由衷欣喜。
參賽者對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛、對人生真諦的領(lǐng)悟、對社會科學(xué)和自然科學(xué)的掌握，是前所未有的.，可見學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化，教育教學(xué)改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準(zhǔn)，使評委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的奉獻(xiàn)。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大，開掘淺，面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病�？偨Y(jié)過去，是為了未來。
20xx年新年作文書畫大賽已結(jié)束，學(xué)生、教師、家長都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗，因為他山之石可以攻玉；當(dāng)然，更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn)，因為，往者不可諫，來者猶可追。
欣喜的作文15
星期一的早晨，燦爛的陽光灑滿校園，從教室里不時傳來陣陣讀書聲，到處顯得生機勃勃。我們剛讀了一會兒書，運動員進(jìn)行曲響起來了。踏著歡快的節(jié)奏，我們排隊來到指定的`地方參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
出旗、升旗，國旗下的講話很快過去，接下來少先大隊輔導(dǎo)員趙老師公布獲得流動紅旗的班級，我們非常緊張，心里像揣了一只小兔砰砰直跳，生怕流動紅旗被其他班級奪走。當(dāng)趙老師報到四（3）班時，全班同學(xué)欣喜萬分，都情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我們得了流動紅旗！”看看每一個同學(xué)臉上都露出了燦爛的微笑，我也特別激動，此時，我真想高歌一曲，表達(dá)我滿心的歡喜，又想把這個振奮人心的好消息第一時間告訴爸爸媽媽。
升旗儀式結(jié)束了，我們高興地返回教室。坐在教室里，我的心久久不能平靜，心還沉浸在剛才的喜悅中，耳邊一遍又一遍地回響著廣播里的公布。班主任王老師也在不停地鼓勵我們，要好好表現(xiàn)，再接再厲，保住流動紅旗。我也希望同學(xué)們能一起努力，讓流動紅旗一直掛在我們班。
【欣喜的作文】相關(guān)文章：
欣喜與迷茫作文07-30
吊蘭的作文03-02
因禍得福作文03-02
夢作文03-02
盆景的作文03-02
秋景作文03-02
味道作文03-02
清秋的作文03-03
離別作文03-03
看海的作文03-03