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古錢幣作文（精選17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的古錢幣作文，希望對大家有所幫助。
古錢幣作文 1
古錢幣是歷史的凝聚，是歷史的象征，我愛古錢幣。
我愛古錢幣是受到一枚“袁大頭”銀幣的影響。那枚錢幣是我外婆的外婆流傳下來的，距今已有一百多年的歷史，盡管上面很舊，黑黑的，但卻撼動不了它是一枚擁有悠久歷史的事實。我清楚地記得那天我興沖沖地從媽媽手里借來了這枚錢幣，對著陽光細細端詳，從此我對古錢幣的喜愛和收集錢幣的決心一發(fā)不可收拾。后來，隨著錢幣的數(shù)量增多，我漸漸地了解到了錢幣的'滄桑歷史。有圓形方孔半兩錢“袁大頭”，有秦半兩……也會有唐、宋、元、明、清的諸多“通寶”。這些古錢幣一旦組合起來便可以演繹出一部撲朔迷離的中國歷史。
我的古錢幣來之不易，有的是我用物品交換來的，有的是別人慷慨贈予我的，但大多數(shù)還是去媽媽老家收集來的。在村里，孩子們的玩具也會有銅錢縫制而成的，布娃娃的眼鏡、紐扣、毽子、玩具車的輪子等也會用到銅幣。我驚訝地張大了嘴巴同時也滿心歡喜。我毫不猶豫地從兜里拿出一塊棒棒糖、巧克力和小伙伴交換，他們有的能送我慷慨一把，有的只能送一枚，如同撕皮割肉。拿到錢幣后，我連忙到河邊，用河水仔細擦去上面的泥沙，仔細清洗，當它們露出一個個清秀的面容時，我心里真甜……
做完了功課，我常常坐在桌前，手里捏著一枚古色古香的銅錢。透過那一個個時空隧道，仿佛看到了當年秦始皇的偉大成就，“袁大頭”統(tǒng)治全國時的激情，看到了中國歷史上一個個王朝的興衰更替……我愿在中國古代文明光芒的照耀下，邁動輕盈的腳步向新的時代奮勇邁進！
古錢幣作文 2
小時候，我總愛翻箱倒柜地尋找自己的快樂。很多次我在箱底發(fā)現(xiàn)兩塊硬幣似的東西，銀白色的，但又比硬幣要大一些。它們到底是什么呢？
這個問題困擾了我好久。在好奇心的驅使下，我去問媽媽。媽媽告訴我，那叫銀元，是外婆給媽媽打鐲子用的，但媽媽舍不得，所以就留下了。我仔細地瞧著那兩塊銀元，只見正面是一個頭，邊緣寫著“中華民國三年”的字樣，而反面則寫著“一元”兩個字。
今天，我又無意間發(fā)現(xiàn)了這幾塊銀元。結合現(xiàn)在所學的知識我終于明白了，那銀元上的人就是袁世凱。我拿出來一數(shù)，已經(jīng)不止兩塊了。這是為什么呢？這事還得從幾年前說起。因為從那以后我對銀元十分感興趣，吵嚷著要外婆也給我?guī)讐K。外婆爽快地答應了。她從一個柜子里拿出一個古老的首飾盒，盒子分三層，她小心翼翼地拉開第一層抽屜，拿出一袋東西。外婆慢慢解開精心包裝著的一只只塑料袋。等解開最后一只時各式各樣的銀元瞬間映入我的眼簾。有的上面刻著小鳥，喜悅地站在枝頭；有的是雙龍戲珠，有的是頭像……還有千姿百態(tài)的古錢幣。有十文的、一文的，還有許許多多中間穿孔的錢幣。這么多稀罕的東西真讓我大飽眼福啊！我別提有多羨慕外婆了。我精心挑選了幾枚最喜愛的.錢幣。外婆則一一為我講解它們的年代等知識。
各種各樣的古錢幣開闊我的眼界，豐富了我的業(yè)余知識。我定會精心珍藏它們，讓它們作為我人生旅途中最美好的紀念。
古錢幣作文 3
你們知道中國最古老的錢幣是什么嗎？答案是：貝殼！
是什么原因讓貝殼成為最早的錢幣呢？那時候的人們還不會自己造錢，只能用物品來代替，貝殼在當時也是一種比較漂亮也很珍貴的東西，當時還是一種裝飾用品，而且貝殼天生就是一個一個的，不但方便計數(shù)，還可以用小細繩穿成一串，很容易攜帶。正因為這些原因，才會讓貝殼成為最早的錢幣。
在商代，海貝五枚串成一串，兩串是一朋，那個時候，每當家里來客人時，主人就會帶一朋貝幣出去買食物來招待客人，于是，“朋友”這個詞語就流傳了下來。因為貝和錢有關，所以古代人造字的時候，就發(fā)明了很多帶有“貝”的`字。都和錢財有關，比如說，“財”字就是有很多錢的意思，還有“貧”字，就是一分錢都沒有，這樣的字還有很多很多，比如“貪”、“貴”、“帳”
你知道“寶貝”這一詞的由來嗎？我來告訴你吧，在以前是對值錢、珍貴的東西來稱為“寶貝”，后來指對一個人的愛惜叫“寶貝”，比如在爸爸媽媽的眼里，我們就是萬金不換的“心肝寶貝”。我的“寶貝”是我的一只玩具小貓，因為它不但會“喵喵”叫，而且還會撒嬌，把我逗得樂呵呵的。
貝殼作為錢幣之所以會退出歷史的舞臺。因為它們雖然比較堅固但還是容易損壞的，而且居住在海邊的人很容易獲得，就顯得不公平了。
這節(jié)課我學到了很多關于古錢幣的知識，古錢幣可真有趣呀！
古錢幣作文 4
星期六的早晨，陽光明媚，我和淄博晚報小記者團的伙伴們一起去參觀臨淄古錢幣博物館。一路上，同學們高興地談論著古錢幣博物館的樣子，大家眉飛色舞地描述著自己想象中的博物館，很快，我們就到達了博物館。
古錢幣博物館是個正方形的高大建筑，共有兩層，聽講解員阿姨介紹說，博物館共有兩層，面積有11700平方米，共有6000多種錢幣，1.6萬余枚古錢幣。里面的展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。第一層是中國古錢幣，共有六大類：有最早的貝殼代替的貝幣，有戰(zhàn)國時期的布幣，有像刀一樣的刀幣，精致的圓錢，閃亮的銀錠，便于攜帶的紙幣。我對紙幣情有獨鐘，紙幣是由紙做成的，非常輕，便于攜帶。我在這里看到了各個朝代的紙幣，宋朝和明朝就出現(xiàn)了紙幣，他們都有手掌大小，而其他朝代的紙幣卻大小不一，大的有課本那么大，小的.還趕不上我的半個手掌大。博物館里還藏有一張明朝的紙幣，雖然已經(jīng)非常破舊了，但卻是世界上現(xiàn)存的唯一的一張，是個無價之寶。
博物館的第二層展出的是外國的紙幣，共展出了221個國家的錢幣。每個國家的錢幣上大多都有每個國家的領袖人物和特色的建筑物。美國和英國的錢幣最多，光鋼蹦就好多種，大大小小的，非常有特色。而我印象最深的是德國的錢幣，上面不僅印有領袖和建筑物的圖案，還印有我最喜歡的《格林童話》的作者格林兄弟的頭像，他們真了不起！
接近兩個小時的參觀很快就結束了，我在這里學到了很多關于錢幣的知識，讓我受益匪淺。如果有機會，我一定還會再來參觀的。
古錢幣作文 5
你們知道中國最古老的錢幣是什么嗎？告訴你們吧，是貝殼！
為什么貝殼會成為最古老的錢幣呢？那是因為當時來說，那些人還不會自己造錢，只能找現(xiàn)成的。貝殼比較好看且難以獲得，是屬于比較貴的物品，也是當時的一種飾品。而且貝殼天生就是一個一個的，方便計數(shù)。加上貝殼比較堅固，不易碎，而且它上面有小孔，可以用繩子串起來，容易攜帶。所以基于這些條件他可以當最早的.錢幣了。
在古代，五枚貝殼為一串，兩串就是一朋，這也就是“朋”字的來源。那個時候，家里來了要好的朋友，主人就會拿出一朋貝幣，去買一些食物招待朋友，于是“朋友”一詞便流傳下來。
因為貝和錢有關，所以古代造字時，有很多帶有“貝”字旁的字，有“財”這個字說明有很多錢，“貨”指把東西賣了換成錢，“貧”指沒有錢，“贈”就是把值錢的東西給別人。像這樣的字還有很多，比如“貴”、“贓”、“賬”、“貪”等等，中國的漢字文化真是博大精深呀！
大家知道“寶貝”是怎么來的嗎？我來告訴大家。以前相對值錢、珍貴的東西稱為“寶貝”，后來表示對一個人的愛惜就叫“寶貝”，比如我們在爸爸和媽媽眼中，就是萬金不換的“心肝寶貝”。我心中的寶貝是我的畫畫本，因為我特別喜歡畫畫，每次我畫完都會給爸爸媽媽欣賞，因此，每一幅畫也成了我心中的“寶貝”，他們記錄了我童年成長的快樂時光。
為什么貝殼作為錢幣會退出歷史的舞臺？我來告訴大家，因為貝殼雖然相對堅固，但還是容易損壞的，加上海邊的人們更加容易獲得，就顯得不公平了。
古錢幣——貝殼原來蘊含這么多的故事！這真是有趣的古錢幣呀！
古錢幣作文 6
我有我的愛好，喜歡跳舞和唱歌，但我爸爸也有他自己的愛好，爸爸的愛好是收集一些古代的錢幣。
今天我和爸爸要一起把古錢幣整理一下，爸爸收藏的古錢幣種類很多，按年代來分有唐代，有宋代的，有明代的，也有清代的，銅錢上的字我基本上不識得，爸爸跟我講因為古代人的書寫字體都用繁體字的，一邊整理的同時爸爸還一一跟我講銅錢上的文字：“這枚是唐代的開元通寶，這枚是宋代的.大觀通寶，還有這枚是清代康熙通寶�！卑职诌�跟我講，每一枚錢幣都有它的歷史，從小小的一枚錢幣上能反應出當時的經(jīng)濟，政治和文化是怎么樣的，所以說每一枚錢幣的意義很大的。
不多一會兒，我和爸爸一起把古錢幣接照年代的順序整理好了，通過爸爸的愛好我又學到了一些知識，覺得好開心啊！
古錢幣作文 7
今天是個天氣晴朗的日子，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，作為淄博晚報小記者的一員，我們這些小記者一起去游覽古錢幣博物館。
來到古錢幣博物館，首先映入眼簾的是三把大尖足布，豎立在墻壁上，中間寫著：古錢幣博物館。往左一拐，便來到最古老的錢幣專柜——貝殼，里面有鉛貝、骨貝、石貝等等，但是里面最值錢的要算銀貝，銀貝是用純銀制作的，燈光照上去，銀貝閃閃發(fā)光，引人注目，就像是天空中的星星那樣璀璨、耀眼，銀貝非常的迷人，它的做工也很復雜，首先要加工好銀料，手工打制出薄片，再分割成合格的小銀，用磨具打制，然后再沖出穿孔，最后再打磨清理，才完成制作，要是有一個地方出了差錯，也就制作不出漂亮、迷人的銀貝了。
繼續(xù)往前走就來到布幣和刀幣，在古代人們認為什么東西都可以當錢使用，所以人們就把銅做成布和刀的形狀，也就有了布幣和刀幣。刀幣各式各樣、琳瑯滿目、千姿百態(tài)。其中，我覺得針首刀幣最漂亮，針首刀幣彎彎的，就像夜晚掛在天空中的上弦月，雖然它的制作有點粗糙，而且刀尖甚細，極易折斷，但是我還是很喜歡針首刀幣。
再往前走，就來到銅幣類，里面有花紋秀麗的“秦兩半”銅幣，“秦兩半”銅幣是秦朝時期使用的錢幣，上面的花紋很漂亮，是用青銅制造的，以“圓形方孔”為“秦兩半”的貨幣造型，外圓代表“天圓”，而方孔卻代表“地方”。
我們繼續(xù)往前走來到了紙幣類，我觀賞了宋代紙幣，宋代紙幣差不多跟筆記本一般大小，是我國最早由政府發(fā)行的紙幣，也被認為是世界上最早使用的紙幣。宋代紙幣上印著許多漂亮的圖案，有花草、動物、宮殿……，有的`面值大的上面還印著龍和鳳，吸引著我們眾多小記者觀賞。
再往前走就來到了古幣博物館中最吸引我的地方——花錢。我特別喜歡花錢中的民俗花錢，錢幣上都雕刻著美麗的花紋，所以被稱做花錢，花錢上不光刻有秀麗的花紋，它的刻法也很奇特，里面的花紋都是采用陽刻的方法刻出來的，就像是剪紙剪出來的花紋一樣，看上去特別的精致，即使不做錢幣使用，也很值得觀賞。花錢里面我最喜歡的是梅花，直徑是5.5cm，那上面雕刻的梅花形象逼真，栩栩如生，另外還有小雙獅，直徑是5.2cm，我也很喜歡，兩只小獅子就像是真的一樣，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，“花錢”它與流通錢相比，具有造型多樣，設計精美，貼近生活等特點，是富含歷史文化信息的特有文化載體，深受我們小記者的喜愛。
不知不覺集合的時間到了，我們在老師的帶領下戀戀不舍地離開了古錢幣博物館，我們的參觀也畫了一個圓滿的句號。
這真是快樂的一天。
古錢幣作文 8
人人都有自己的愛好。有人愛下棋，有人愛集郵，也有人喜愛書法，而我的鄰居趙子雄卻與眾不同，他特別愛集古幣，大家都稱他為“古幣迷”。
有一次，我到他家玩，看見他正在翻自己的古幣冊。我好奇地問他：“你是怎樣愛上集古幣的？”
他神氣的告訴我：“集古幣可以了解中國古代文化的歷史，古幣上有隸書、草書和楷書。”
他一邊說，一邊拿出自己心愛的古幣冊讓我看。只見封面上寫著“中國古幣”四個大字。打開古幣冊，我情不自禁地喊道：“這么多古幣，哪里弄來的？”我平時收集的`！”他高興地說，“只要我得到古幣，我就像得到寶貝。聽爸爸說，老人手里有古幣。星期六、日，我就坐車來到離家一百多里的奶奶家，讓奶奶幫我到別人家里找古幣，這一枚就是我用零花錢買來的。”他接著拿起寫有‘大清’的古幣說，“這些都是乾隆、順治、同治、開元、光緒、康熙年代的古幣，都有自己的標志�！�
聽他滔滔不絕地介紹，我簡直入迷了，好像自己來到了一個古幣的世界，仿佛看到了古代勞動人民用自己的雙手和智慧繪制出古幣圖案的情景。
我拿起一枚古幣，問：“為什么古幣中間有一個方洞？”他解釋道：“中間的洞是為了把錢串在一起，好隨身攜帶�！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁炊词欠降亩饪蚴菆A的呢？”他說：“因為皇帝非常迷信。他認為地是方的，天是圓的，所以古幣都是外圓內方。”
看著這個古幣大王，我嘖嘖稱贊，羨慕極了。
他感慨地說：“每一枚古幣，都是我的寶貝，它不僅使我長了知識，還讓我開闊了眼界�！�
我問他今后有什么設想，他告訴我：“把我們國家的古幣集中到這個古幣冊來，完美的保留我國古幣文化！”
這個古幣大王的遠大理想把我感動了。
古錢幣作文 9
朋友們，你們先來猜一猜我收藏的這個東西是什么？它圓圓的形狀，扁扁的身子，碰起來咚咚直響；銅色的衣服，美麗的花紋，摸起來冰冰涼涼。像飛盤；像餅干；像車輪。你們猜猜這是什么東西？哈哈，它就是我收藏的古幣。
我收藏了兩枚古幣，它們和我的“不動資金”放在一塊。第一塊比較大，是民國時期的，上面有一個小洞，正面有一個人和幾個字，聽爸爸說，頭像是民國時期袁世凱的。反面有許多花花草草的圖案，襯托出中間的“壹圓” 。第二塊也是民國時期的，正面有兩面旗，隱隱約約地能看見幾個字。而反面，有精美的圖案和“十文”二字。它們時常躺在我的錢包中懶洋洋地睡覺，有時也會被我拿出來觀賞的。
這些古幣是爸爸送給我的'。要說這錢幣的由來，還挺有故事的了。記得有一次，我在桌上、床上撿到了幾角，不用猜，肯定是爸爸丟的。見爸爸的衣服在床邊，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，從爸爸的口袋里掉出一枚古幣。我欣喜若狂，這古幣我還是第一次見，真新鮮。我一會兒向上拋一拋，一會兒又用手摸一摸，一會兒又把它放在地上滾來滾去。這枚錢幣讓我愛不釋手。
等爸爸回來后，我把古幣小心翼翼地拿了出來，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送給我，，爸爸見我那么喜歡，就爽快的答應了。爸爸見我對錢幣很感興趣，就又送了我一枚。我現(xiàn)在不僅有了古幣，還有一分的硬幣呢！可是我還是最喜歡小古幣。我把它們放在一起，讓它們和其它硬幣一起放在錢包里玩笑嬉戲。
我喜歡我的小古幣，它們給我無窮快樂和美好的遐想。我希望我還能收藏到更多的古幣！
古錢幣作文 10
每個人的興趣愛好都有所不同。有人喜歡集郵，有人喜歡藝術，有人喜歡下棋，有人喜歡足球……對于我來說，搜集古幣便是我的最大興趣。因為對古幣的癡迷，所以我被大家稱為"古幣迷"。
在一個下午里，我把同桌帶到了家里，一起探討學習上的問題，我們探討完問題后，便在家里休息。突然，同桌看見了我課桌上的古幣集，他對我收集古幣這一興趣愛好感到了好奇，便開口問我："小華，有那么多興趣愛好，為什么你偏偏選擇收集古幣呢！這真的很少見唉！"(原創(chuàng)作文 )
我的同桌既然問了，我便開心見誠地告訴了他，把收集古幣的快樂分享了給他。我對他說："通過收集古幣，我可以從古幣中了解中國古代文化的歷史，了解中國那悠長的五千年文化，大大地提高了愛國主義的精神。而且，古幣上有許多不同的書法，有隸書、草書、楷書，我也可以從中學習到書法，這是一舉多得好事。"我的同桌聽后，連忙向我點頭，表示從古幣中確實是能夠學到很多我們中國文化的知識。
我一邊說著，一邊把我收集的古幣冊拿了出來，好讓我的同桌欣賞，當我的同桌看見琳琳滿目的古幣后，便不可思議地發(fā)出驚訝："哇，這么多古幣，你是從哪里得來的？""這是我平時留意到的，一發(fā)現(xiàn)有古幣，我就會平時省下來的零錢購買，有時甚至為了買到我喜愛的古幣而用掉了一個年頭里收到的壓歲錢。"我把古幣一一都展現(xiàn)給了同桌看，跟他講述一下不同古幣有著如何的歷史，其中就有，乾隆、順治、同治、開元、光緒，康熙年代的.古幣，告訴我的同桌，不同的古幣上都有那個年代特有的標記。
我的同桌對古幣的外形感到特別疑惑，便好奇地問："為什么古幣外邊是圓的，而里邊卻是四四方方的正方形？"我聽后，變胸有成竹地解釋道："因為這些古幣都是皇帝特定要做成這樣的，古代的皇帝都很迷信，認為第四方的天是圓的，所以張古幣做成外圓內方。"聽了我的解釋后，他便恍然大悟。
我而且告訴了他，將來我將要做一個古幣專家，把更多的古幣收集在一起，讓古幣的歷史得以保存，將古幣文化發(fā)揚光大，成為我們國家的一項歷史遺物。
古錢幣作文 11
假如古幣有顏色，那世界上一定變得更美麗，更生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。
假如古幣有顏色，春天的古幣是綠色，花朵盛開，綠色的古幣嵌在盛開花朵的.臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的古幣是淺藍色，因為夏天天氣很炎熱，淺藍的顏色看起來很涼爽，要是有一塊淺藍色的古幣掛在胸前，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的古幣最好是金色的，因為秋天是收獲的季節(jié)，金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)亮，使人有豐收的感覺。我想大家一定都非常喜愛這個季節(jié)。冬天，古幣若是粉紅色，有了這一塊古幣，不是覺得暖和些嗎？
假如古幣有顏色，千變萬化，五彩繽紛，將世界點綴的更生動。假如我的理想成真，那該多好哇。
古錢幣作文 12
每個國家不同的錢幣是我的最愛。
它們仿佛是有生命的，有的和手掌一樣大，而有的像眼睛似的。它們在我的錢包里，和我在一起。
我喜歡把它們都收藏在盒子里，大人們總是覺得很浪費時間，如果把收藏的時間用在學習上，那我的.成績肯定能有很大的進步。但我覺得錢幣是我的朋友，當我無聊時，它們像一個個音樂家，碰撞出美妙的聲音，讓我忘卻了煩惱，好像我剛剛在錢幣王國里游玩。
我的錢幣有硬幣也有紙幣，硬幣是圓圓的，小小的，在陽光下會閃閃發(fā)光。它們上面有的畫著一座座高樓，有的畫著一朵沒有根莖的花，還有像是一張獎狀。紙幣的形狀是長方形的，它們的上面都有不同的人，有的人有像云朵一樣濃密的胡子，有的人臉上有深深的皺紋。
我對錢幣的要求也很高，被折過的錢幣，為了不讓它們變臟，我會把它們放在盒子里，將它們收藏好。
錢幣也是有玩法的，我喜歡把幾個硬幣立起來，輕輕一轉，讓它們在我的桌子上翩翩起舞，叮當作響，看著它們這么自由，我心里無比快樂。
也許這些錢幣在大人眼里是一文不值的，但在我心中它們是無價之寶，它們是我的朋友！
古錢幣作文 13
最早的時候人們用貝殼來當做貨幣進行交易，緊接著互相交互的交易方式被貨幣支付的方式取代。經(jīng)過很多年的發(fā)展，貨幣從簡單的小貝殼到銅錢串到銀子到銀票到銀元到紙幣，迄今為止，紙幣成了大家流通的交易方式。
科技日新月異，現(xiàn)在雖然還是以紙幣交易為主，但是銀行卡的出現(xiàn)讓紙幣的交易出現(xiàn)了轉變，越來越多的人開始使用信用卡、銀行卡、儲值卡進行消費，我想日后代替紙幣走上主領消費方式的'想必就是刷卡了。殊不知紙幣有其大大的煩惱呢。
先不說以后的支付方式是否有變，單單就拿支付這一塊來說吧，紙幣的心里毆極了。之前去交易所支付二十萬元的時候，主人拿著一疊毛爺爺在交易，但由于交易的人員甚多，錢款需仔細清點，還費了一番功夫了，結束交款后的主人嘟囔了一句：現(xiàn)金支付真麻煩，還不如辦一張銀行卡來得方便。緊接著又聽見一旁的人說紙幣如何的不衛(wèi)生，到處沾滿細菌。這不禁讓紙幣頓生怒氣，他在想以前的人都說錢是有銅臭味的，但是再臭也是實打實的財富啊，怎么到這會還嫌棄我了呢。是現(xiàn)在的科技發(fā)展了呢，還是人們保護自我的意識越來越強了呢，又或者更高科技的文明將取代錢幣的地位么？錢幣暗暗思忖著，希望未來有一個答案能夠解答自己心中的憂愁。
古錢幣作文 14
你知道錢幣中的秘密嗎？什么？不知道？虧你還天天使用錢幣呢！算了，聽我慢慢道來吧。
那是一個星期天的下午，天氣悶得仿佛能將人們蒸熟，迫不得已，我只能跟著媽媽去買西瓜。
媽媽在付錢時，我忽然發(fā)現(xiàn)，從小到大，我見過的錢幣都是1元、5角、1角這樣的硬幣。而紙幣只有1、5、10、20、50、100元。這到底是我孤陋寡聞了呢，還是怎么著？我只能帶著這些問題回到了家。
回到家后，我將這些問題一股腦兒告訴了媽媽。媽媽聽后幽默的.笑了笑：“你想想，1元的硬幣能合成2元嗎？像10、20元的紙幣能合成30、40元的紙幣嗎？”我眨眨眼，有點明白了。也就是說，以此類推，像60、70元等的錢幣，就可以用“合成”法了。
不過……我眼珠微微一轉，立刻攔住了媽媽，問：“那媽媽知道為什么不全用1元的硬幣呢？”媽媽聽后，哭笑不得地說：“傻丫頭，1元的硬幣用起來麻煩呀！”哦，這下我可聽得明明白白了。
怎么樣，現(xiàn)在你知道錢幣的秘密了吧！可千千萬萬別把它給忘了哦！
古錢幣作文 15
在我爺爺?shù)臅苌�，有一個紅布袋，里面藏著許多錢幣：什么五元銅板，十元舊紙幣，甚至還有糧票等。記得上次爺爺?shù)谝淮伟堰@些東西小心翼翼地從架子上拿出時，被我爸給笑了：“這些東西就是些破銅爛鐵！”
有好幾次，去爺爺家，他都有事沒事把紙幣拿出來，攤在桌子上，數(shù)著，生怕少了些什么。我一次打趣道：“呵，弄不好，您就發(fā)大財了！”
隨著時間的推移，錢幣多多少少都出現(xiàn)了銹跡，有的甚至角的.一邊都沒了，可爺爺不擔心，他在硬幣上涂點牙膏，讓表面看起來光滑閃亮。可以說，他對這些東西，可謂當作熊貓來養(yǎng)了。
有一次，我在爺爺家，看他在洗衣服，出于好奇和善意，我偷偷的拿起硬幣，一個人跑進衛(wèi)生間，把門關好，將硬幣倒入盆中，剛想擠點牙膏上去，突然，外面有誰叫了起來：“遭小偷了，錢幣不見了！”我聽了，嚇了半死，是誰拿了？不對，好像是我拿的，我將它們交給爺爺，要不及時交，晚一丟丟，那就完了！
珍藏錢幣，是一種快樂，也是時間的印記，不過，要是這些東西變成了古董，那豈不是發(fā)大財了！
古錢幣作文 16
我的錢幣有很多，有的是紙幣，有的是硬幣，還有的是基金。
紙幣全部加起來是100元，硬幣有40多元，基金有500多元。
有的是媽媽每個月給我100元積累下來的，有的是我以前彈鋼琴媽媽獎勵給我的`，可是現(xiàn)在練習鋼琴媽媽不再設置這一項目了，真可惜�。∵�有的是我提問題，媽媽獎勵的，可是這一項加起來不到十元。
我的手機里還有紅包，可惜只有可憐的1元。
不過我有一個愿望，就是和我的玫瑰花一起賣蛋糕，可以賺很多錢。我想當畫家，我想當發(fā)明家，我還想當作家，聽說達芬奇當了作家、發(fā)明家、科學家還有畫家，我也聽說了諾貝爾獎和安徒生獎都有錢，而且錢很多。我還想幫媽媽賺錢，可是我媽媽說省錢就等于賺錢。
等有了錢，我就要存銀行。可是我長大了會有兩個小孩，一個是男孩，一個是女孩，他們要把我的錢全都花得光光的。因為我要給他們報英文班、科學班、國際象棋班、圍棋班、網(wǎng)球、籃球、足球、語文班……，他們喜歡我就都給他們報名。我還要陪他們去萬達廣場玩電子游戲，比如捉泥鰍、打海盜。幸虧現(xiàn)在我還沒有長大！
古錢幣作文 17
童年趣事像外婆手中的糖葫蘆，又香又甜，總讓人回味無窮。
記得一次放假的時候，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。我看見爺爺在曬豆子，就跑過去問爺爺：“爺爺，豆子是怎么來的呀？”爺爺笑著說：“豆子是種出來的呀，你沒聽過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那、那隨便拿一個東西種在土里都會發(fā)芽結果嗎？”我好奇地問。“是呀！”爺爺肯定地點了點頭。
到了下午，我悄悄地從自己的存錢罐里取出來一元錢埋在了土里。天天都給它澆水，一天、兩天、三天，土里一點兒動靜也沒有，我鼓勵自己道：“沒關系，要有耐心！”我每天都給它澆水，它肯定會成為一棵搖錢樹的�？墒且粋�星期、兩個星期，都沒有發(fā)芽。我氣呼呼的跑到客廳里：“爺爺，你騙人！”"我騙你什么啦？”爺爺奇怪地問�！澳阏f無論什么東西，種在土里，都會發(fā)芽結果，那為什么我把硬幣種在土里？沒有發(fā)芽結果呢？”這時，爸爸把水噴了出來，爺爺笑得直拍大腿，奶奶笑彎了腰。爺爺好不容易止住笑，對我說：“錢不是種出來的，而是靠勞動得來的`�！�
童年做的那些傻事，讓我明白了更多的道理。
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