成績單作文

時間：2023-08-17 08:01:48 好文我要投稿

[實用]成績單作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成績單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]成績單作文

成績單作文1

　　今天是1月25日，是領成績單的日子。對于愛睡覺的我，今天早上7點就起來了，我洗洗刷刷吃完飯便坐著自行車去學校了。

　　來到學校，我的心“砰砰”跳，幾乎連我都聽見了。我緩了緩神，走進學校。

　　來到教室，只見同學們有的三五成群地在一起聊天，有的一個人坐在座位上“閉目養(yǎng)神”，有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子，有的.竟然坐在位子上寫資料！看到這一幕，我頓時輕松了許多。

　　過了一會兒，班主任來了。老師把馬宸叫上去發(fā)成績單，老師則在一旁發(fā)數學試卷。時間一分一秒地過去了，終于，數學老師叫了一聲：“丁凌駿!”頓時，我原本平靜地心又開始“砰砰”地跳。我走上前去，接過老師手中的試卷，看了一眼分數，不覺大吃一驚!我竟然只考了93分！“我考試后明明檢查了啊！”我在心里嘀咕著�；氐轿蛔由�，我來回翻后才知道：原來一個應用題列錯了算式，扣了五分！哎！真不細心！

　　接下來發(fā)成績單，獎狀和布語文、數學作業(yè)也是恍恍惚惚聽見記下來。

　　我在回家的路上反反復復的思考著：看來做任何事都要去認真對待、仔細鉆研、反復思考還要細心留意才可以得到回報呀！

成績單作文2

　　今天，我興沖沖地來到到學校。聽說今天老師要給我們發(fā)成績單，我的心怦怦地跳個不停，真想快點知道我的成績如何。

　　到了發(fā)試卷的時候，我的心情更緊張了。先發(fā)的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺前領試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的是一百分啊！我心里美滋滋的.，高興地快要跳起來。

　　接下來發(fā)的是數學試卷，我的心和剛才發(fā)語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報我的名字。等了一會兒，王老師就報到了我的名字，我迫不及待地跑上去領試卷。我原以為數學會考的和語文一樣好，誰知我考的一點也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯的題目，都是我會做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。

　　以后，我一定要改掉這個粗心的壞習慣，養(yǎng)成一個細心、認真的好習慣，使數學和語文都能得到好成績。

成績單作文3

　　從小到大，我拿過好幾張成績單，在學校，只要拿到成績單，不是聽見老師對我的稱贊，就是提醒、叮嚀，成績單上，總是會有一格里面寫著老師們覺得我還需要再加強、改進的東西。

　　每次我只要拿到成績單，都很期待看到，老師在這一學期中對我的表現(xiàn)有什么評語。

　　成績單上，都會寫著這次月考的分數，在學校的排名，還有老師們在這個學期中對我的觀摩，要改進什么，什么繼續(xù)保持下去，月考分數退步了，老師也會寫的清清楚楚，給家長看。

　　我拿過好多成績單，每次要拿成績單時，我都很期待看到老師對我這個學期的表現(xiàn)，有什么評語，希望看到老師對我批評可以愈來愈少。

　　成績單上，寫著我在這段時間中，做錯了什么，有什么地方需要改進，檢視著我所做過的事，下次如果再遇到這種狀況，怎么處理會更好。

　　每張成績單都會我清楚的知道，我有什么地方還需要改進，才能讓自己變得更好，還提醒著我下次不能再犯相同的錯誤。

　　那一張張的成績單上，都寫著我在這段時間的表現(xiàn)，每次看見老師在上面寫的鼓勵的'話，就會讓我覺得很開心，覺得我的改變有得到別人的認同。

　　每張成績單上，都有我在這段時間的改變！

成績單作文4

　　成績單，我想對你說，你會七十二變，有時把我變到前三名，有時把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓就會向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。

　　成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的`臉。有時你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。

　　成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎？

　　成績單，你就是對我是否會被挨打的提前預報單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！

　　哎，成績單，我想對你說……

成績單作文5

　　一提到成績單，我就頭大，也因為成績單我受了許多苦，成績單對我很不公平，為什么家長沒成績單呢？只有我們小孩有成績單。這時我給媽媽打的.成績單。

　　第一大題，修改病句。媽媽有壞毛病，我也有壞毛病。媽媽成天然我改壞毛病，自己卻不改壞毛病，所以我也沒改。就這樣我被媽媽大了，我心里疑惑不解，為什么要打我，我明明是向你學的呀！姥姥和姥爺為什么不打媽媽。此題5分，有情分5分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。我天天看到媽媽抽煙、喝酒、打麻將。我也學會了打麻將，我被打了。媽媽不做飯，我也不寫作業(yè)，到學校我被老師打了。爸爸到處扔垃圾，我也到處扔垃圾，我被清潔工罵了。爸爸不吃飯，我也不吃飯，我被媽媽罵了。此題0分，有情分5分。

　　此成績單共計15分，媽媽一共15分，你有什么要解釋的嗎？

成績單作文6

　　今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的測試——期末測試�。�

　　“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應該是在祈禱吧！

　　終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的.同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

　　一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續(xù)努力！”�。∥倚睦锏拇笫^終于落地了。

　　嗯，我以后一定會繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。

成績單作文7

　　今天，我看了《成績單》這本書……

　　《成績單》這本書是美國校園小說家安德魯�？巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉，她在一次考試中考了一個很差的成績。當時，我覺得諾拉可能真的是個大笨蛋！不過，諾拉的肚子里藏了一個天大的秘密，她其實是一個超級大天才��！當我看見諾拉的智商是188的時候，我也驚呆了！可是，諾拉為什么要考那么差呢？原來，諾拉考這么差是因為他的一個好朋友——史蒂芬。頓時，我終于明白諾拉考這么差的原因了！她為了她的朋友，故意讓自己考得很差，讓史蒂芬把他的優(yōu)點顯露出來！不過，很可惜的是，他們最終還是失敗了。我就想，要是我們中國人都是這樣的就好了，這樣，我們的中國夢不就可以圓了嗎？可惜啊，想要這樣，是很難的。

　　《成績單》是一本很有趣的書，看完的'時候，我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑，直到書看完時。不過，我有一種感覺，到頭來，整本書零零碎碎的，沒有整體的東西，甚至好像什么也沒講，不過真的好好看！

成績單作文8

　　叮零零，叮零零……上課鈴聲響了，今天是發(fā)成績單的日子。我們都在盼望老師快點過來。

　　過了一會兒，老師邁著輕快的腳步走了進來，我們看到老師不僅帶來了成績單，還帶來了許多獎狀和獎品。我們都用羨慕的又期待的眼光看著那些獎狀和獎品。這時，老師說話了：“我們先發(fā)成績單，再發(fā)獎狀，好嗎？”“好！”大家異口同聲地說。同學們陸陸續(xù)續(xù)地領到了成績單，我也領到了成績單，迫不急待地全部看了一遍，除了語文、數學、英語、科學打分數外，其他都是優(yōu)。接下來，老師說：“現(xiàn)在我們開始發(fā)獎狀。”老師根據同學們一個學期各方面的'表現(xiàn)來評出“閱讀之星”、“學習積極分子”、“學習進步獎”、“優(yōu)秀班干部”等等獎。當老師開始宣布名單的時候，大家即緊張又興奮，被老師點到名字的人喜笑顏開地上臺領獎狀和獎品……這個學期我收獲不錯哦，總共領了七張獎狀呢！

　　教室里，有些同學喜出望外，有些同學垂頭喪氣。這次期末考試，我除了數學得滿分，英語粗心扣了一分，很可惜。語文、科學考得不理想，我暗暗下定決心，今后要多看書，爭取獲得更好的成績。

成績單作文9

　　我打開抽屜，無意中看到了近幾年媽媽幫我保存著好好的成績單，我的`的成績如走樓梯一樣，又進又退的，就如逆水行舟，不行則退，就像滑船，只要一下子放松下來了，就有可能被水沖過去。

　　我看了老師對我的評語，原來我在老師眼里是個嗓音甜美，舞姿優(yōu)美的女孩，希望我能主動的學習，勇敢表現(xiàn)自己，來書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，跟書交朋友，跟書談笑風生。我比較了一下成績的高低，四年級第二學期考得最好了分別是：95、96、93、100呢！四年級第一學期考得最差了：87、79、85、96。要想表達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　不知不覺我已經四年級了，在大人眼里已經是個小大人了，一定要懂得寸有所長，尺有所短，要持之以恒，多花點功夫學習。

成績單作文10

　　今天，學校發(fā)下來了我們的成績單……

　　我最討厭成績單，因為萬一我考的不好，會被爸爸和媽媽罵，甚至會被打，而且是男女混合雙打！

　　成績單一發(fā)下來，我就祈禱——老天爺和上帝，保佑我的成績好點��！阿門！

　　但是，我最不想發(fā)生的事情，還是發(fā)生了！我的成績一塌糊涂！！我的總分只有E，這如晴天霹靂！(雖然今天在下雨)我的.腦子一篇空白……我只想著3個字——我完了！

　　回到家，我便開始做作業(yè)，爸爸到家后，我給了他我的成績單，他的臉，馬上從晴天轉到陰天�。�！他板著臉問我：“你怎么才考了E啊？”“特別是數學，給你找了那么多家教都考成這樣！！”

　　同時，我在想：你們大人給我們找那么多家教，不嫌多啊！我們長大的路，你們都給我們定好了，逼我們做我們不想做的是，讓我們失去了自我！

　　其實我們考不好，不是因為沒復習，而是沒時間復習，我們有一大堆家教布置的作業(yè)，這些作業(yè)實在太多了……

　　我希望以后家教盡量少來點，我們好有多點時間來看學校的東西�。。�

成績單作文11

　　今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。

　　早上，媽媽送我去學校。她提著包，和我一起去我們班。

　　剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：你語文得了八十五點五，我得了八十六點五。

　　聽到八十五點五這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

　　我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺上認真的'寫著什么。

　　我回到媽媽那里去，告訴她：徐老師在教室。

　　媽媽走進教室，她問徐老師：曄這次期末考試得了多少分？徐老師說：八十五點五。

　　果然，曾令寧說對了。

　　叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。

　　數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發(fā)下來了。

　　我的數學成績是八十三，那個鮮紅的八十三像針一樣刺進了我的心靈。

　　開始發(fā)獎狀了，優(yōu)秀學生沒有我，特長生沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎項還是沒有我。

　　我這次沒有得獎狀。

　　因為我這次考試很粗心。

　　沒了，沒了，沒了。

　　今天，開心的是我知道了成績，不在那么緊張了。

　　今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。

成績單作文12

　　今天早上，我感覺身體特別愉悅。因為，昨天考試我覺得我考得非常好，我背上書包立即走出家門，往學校走去�；▋涸趯ξ椅⑿�，鳥兒在對我歌唱……我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴鈴鈴！”我怎么覺得今天的鈴聲是那么動聽，今天的老師心情也特好，3門的分數終于要公布了！老師邁著輕快的步伐，手里抱著一疊試卷，輕輕地放在講臺上，老師的眉毛上揚，眼睛有神，還露出了小酒窩。說話的語速也慢了下來，學霸還是那樣淡定，調皮鬼大喊：“我終于考到70分以”上了！”周咖伊！”老師叫到我了，我的椅子像裝了彈簧一樣，我立刻彈了起來，邁著輕快的.步伐，走到老師身邊，老師大喊：“祝賀你！語文97。5，數學100！”我當時特別的高興，心想：媽媽肯定會很開心的。

　　傍晚放學，我覺得今天書包可輕了！我邁著輕快的步伐回家，哼著小曲兒，小鳥在為我伴奏，我的心情特別愉快！晚上有紅燒魚吃咯！

成績單作文13

　　我是一位小女孩，在學校里，我每科都還算優(yōu)秀，就是體育不好，跑步在全班也占倒數幾名。這不，我的煩惱來了——要體育測試了。

　　第一項測試的是下壓。老師拿出一個器材，名字我記不清了。先是坐在墊子上，然后手往前伸，腳不能彎。看著同學們一個個做得那么輕松，那么自然，我有些躍躍欲試了�！敖吴！碑斃蠋熌畹轿业拿謺r，我興奮極了，心想：我一定能做好，這么簡單。但，老天爺總愛捉弄我——我有點兒力不從心了。才伸到七。唉，看到同學伸到十幾，我羨慕地不得了。第二項測試的是仰臥起坐。老師拿出了三張墊子，這時，我的心里樂了：這個項目是我最擅長的了，可不能輸��！當老師在次念到我的名字時，我自信地躺了上去�！班健鄙诼曇豁�，我我便不停地上下“擺動”，“嘟——”聲一響，便結束了。功夫不負有心人，一看成績單：嘿，不錯三十多個。唉，我總算有個好成績了。第三項測試的`是五十米跑步。我們先排成一排，再分成小組進行比賽。我先熱了一會兒身，就伴隨著同學們的加油聲飛快地奔跑著，可還是跑不過我們班那幾個“飛毛腿”啊！

　　我渴望的體育滿分成績單飛走了。唉，我與體育無緣啊！