關于我的作文【通用15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于我的作文1
我的大全名是曹燦穎，小全名是吖吖、臭蛋、松花蛋、搗亂。我還有一個英文名叫KATE。我出生于04年9月29日，20xx年七歲8個月，上小學一年級。
我的秀發(fā)烏亮發(fā)光，五歲前存著櫻桃小丸子的頭型，五歲之后就扎著一條高馬尾了。是我一雙會講話的雙眼，一個跟小狗一樣靈的鼻部，我的嘴唇能言善辯，我的肌膚跟冰雪女王一樣。我的個子133CM，休重“千斤頂”，看一下！我這身型還算曼妙吧！
在家里我是媽媽的小幫手，常常幫媽媽洗床單，刷碗，打掃，拖地板。校園內里我是老師的助手，領著學生們讀古詩，讀課文，讀三字經(jīng)，我是學生們的`“小老師”，無論是在班集體還是在班級里有哪些大賽事小活動，都免不了我這個搗亂的影子和響聲。常常為班里爭取許多殊榮。呵呵呵！我這“三好生”還算達標吧！
我都喜愛各種各樣動物，家中以前養(yǎng)過唧唧喳喳愛唱的黃鸝鳥、汪汪汪愛啃骨頭的小狗狗、也有在水里無拘無束吐泡泡的魚兒、曾經(jīng)的我還想象喊媽從荒漠幫我弄回家一只大象。哈哈！母親說：“家中快成野生動物園了”！
平常碰到開心的一件事，我能開懷大笑，碰到傷心的事，我能淚如雨下。有時候比六月的氣溫變的還快，說雨天就雨天，說轉晴就轉晴。
我眼中的自己，一個好看的我，一個愛讀書的我，一個有愛心的我，一個愛鬧愛說笑的我。
關于我的作文2
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心里樂滋滋的。
在森林里，住著許多小動物，小白兔生日的前一個月，她請了一些小動物去她家開會，有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀，“下個月是我的生日，我們要開一場舞會”小白兔說，“你們都要好好練習�！�
小動物們都在家里好好的練習，就小豬天天不練習，大吃大喝，玩的痛快。她并不知道時間在一天天的流失。
小白兔的生日終于到了，小白兔的生日是在美好的春季，這時候，百花爭奇斗艷；柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前。舞臺下站著森林里所有的動物，小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀，一個個上臺跳舞，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好，其他小動物都哈哈大笑！
小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了，想做好每一件事，都要多多練習，不然是做不好的�！�
關于我的作文3
真是難以置信，我人生中的第一印象就是玩電腦。
沒錯，玩電腦。
如果沒有記錯，我四歲時開始玩電腦，你別不信，我只會按照事實來寫。
由于我患重度強迫癥，所有條件不達到最尖端是不會罷休的。由于這個原因，我盡量忍住不點開太多游戲——我的肝不太行，我有些玩不動了，畢竟最好的條件是很難創(chuàng)造的。
同時，我發(fā)現(xiàn)最近運氣不是一般的差，千辛萬苦打敗了妖王，卻被它燒死了，雖然材料撿到了，但我的強迫癥不允許這種結局，在將它打死十次之后，強迫癥漸漸平復。
除了玩電腦以外，我最喜歡的莫過于讀書了，大到二十四史，小到雜志，看過的應該不少，但我覺得還是少，至于家中那些‘古董’級別的書，還是以后再看吧，因為看不懂�。�
作為一個愛好書的孩子，由于體形，我更喜歡讀書而不是運動，可以說運動絕對是我的軟肋，我寧肯寫一天的作業(yè)也不愿在院中跑幾步，寧肯放棄玩電腦也不會跳繩，寧肯……
打住，我要說什么來著，哦，對，讀書，每當我讀起有關童年的書，總能想起之前的之前，有兩件很搞笑的事情，你先忍住不能笑，不能笑��！
好了，事情是這樣的`，在我一歲時，本來母親和我玩，但她卻莫名地睡著了，于是我開始碰她，在她醒來之前我向后爬了一小段，正好爬在床邊，一滑，“咚！”
當我一臉驚愕地開始大哭特哭時，母親醒了，一看我人呢？咋掉地上了，現(xiàn)在，立刻，馬上把我抱了起來，免不了再來一次大鬧。
還有五歲那次，哥哥握著我的腿將我倒拎了起來，當他開始走路的時候被絆了一下，差點把我扔出去，如果不是他抓的緊，我就要與大地來一次親密接觸——一次五體投地的親密接觸。
對于一個小胖墩來說，最大的困擾就是蚊子，但我想問一下，這些蚊子它是戰(zhàn)斗機嗎？隔著兩層衣服都能給我咬一個包，更別說在外面玩了半天，咬得我遍體鱗傷，離休克只差一步之遙，使得我買了一架蚊帳，蚊子雖然咬不到了，但進出太麻煩，必須拉開拉鏈，鉆進去后再拉住，而且光線也受到了阻擋，看書很不方便，這難道就是科學課本上說的：任何技術的開發(fā)和應用都會給人類帶來正反兩方面的影響嗎？
我姓李，名嘉浩（加號），作為一個愛玩電腦的人，我在學習上還行吧，雖然不太好，但也不錯，總之，我要胡思亂想去了，溜了。
關于我的作文4
春去秋來，轉眼又是一年，時光飛逝，就像流星從我眼前閃過，留下的只是惋惜。應對這慘淡的景象，不僅僅想對天許下我的心愿……
我想許個愿，愿我能成為一名醫(yī)生。這是因為我的外公生病了，住進了醫(yī)院，而我卻無能為力。我要治療千千萬萬個像我外公一樣的病人。我還要發(fā)明一種十分特殊的藥，能夠治療所有的疾病。而且這種藥很便宜，普通的家庭也能夠買得起。這樣人們就再也不會因為疾病而苦惱。
我想許個愿，愿我能成為一名軍人。這是因為我從電視和書上看到有很多人因為戰(zhàn)爭而受傷和死亡。所以我要當一名十分勇敢的軍人，我要為世界的和平獻出自我微薄的一分力量。我還要全世界的人都安居樂業(yè)，這樣世界再也不會有人因為戰(zhàn)爭受傷而死亡。
我想許個愿，愿我能成為一名老師。這是因為受到媽媽的影響，發(fā)現(xiàn)老師是即神圣又光榮的職業(yè)。每當我看到有很多人因為沒有知識而上當受騙、觸犯法律，都會一如既往的決心要當一名老師，教他們知識、教他們做人的道理，讓他們用知識來改變自我的.命運。
我想許個愿，愿我能成為一名作家。因為我從小就熱愛寫作，從第一次接觸它，就被它深深的吸引，如今依然深愛著它，作文的獲獎也給了我莫大的信心，使我有動力朝著這個方向去努力，去奮斗！
我想許個愿，愿我能永遠記住我的朋友。因為當我結實了新朋友，當我的記憶被某寫東西占據(jù)，我也許會忘記我的朋友，也許某一天我們會相遇，但彼此卻只是擦肩而過，像從來都不曾相識，哪怕只是一個微笑，也算是以前擁有過。當孤單與寂寞時，回憶則能夠帶給我莫大的幸福。
我想許個愿，愿我的媽媽永遠年輕漂亮。因為她會隨著年齡的增長而變老，我也會隨著年齡的增長而漸漸的獨立，最終離開她，去開創(chuàng)屬于我的一片天地，可是我不想讓她孤獨，只期望她能永遠年輕。
我想許個愿，愿每個人的愿望都能夠實現(xiàn)，讓每個人都擁有自我完美的回憶，讓心靈得到安慰。
我想許個愿，愿地球上不再垃圾成堆，污水橫流。也不再有沙漠，取而代之的是全部都是綠洲。地球上空氣清新，河水清澈，動物成群，遍地都是綠樹青草。
歸根結底，生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。所以，讓我們乘著心愿的風帆，向完美的明日駛去！
關于我的作文5
每個人都有屬于自己的樂園，我也一樣。每次來到這個樂園，我都可以得到不一樣的收獲，我常常去那里散步玩耍，那里樂趣多多，所以我很喜歡這個樂園。
在我家附近，有一個種滿植物的小院子，鳥兒喜歡停在院子里的樹上，每天都有昆蟲演奏家在院子中演奏“昆蟲進行曲”動聽悅耳。墻角的螞蟻大軍正忙著搬運食物。那個院子是一次我在和伙伴們玩捉迷藏時發(fā)現(xiàn)的。院子旁還住著一個和藹的老爺爺，他喜歡坐在小院子的`長木椅上看我們玩。
有一次，小學的班主任要求我們這些同學去抓昆蟲，并收集起來，制成簡單的標本，然后上交。我和伙伴們都很苦惱：上哪找昆蟲?沉默了很久，有人開口說：“不如去那個小院子吧，里面那么多植物，應該會有昆蟲。”我也覺得這個建議很好。說做就做，我們動身前往小院子。
院子里，老爺爺正在修剪花草，我們有禮貌地向他問好。老爺爺說：“這天都快下雨了，你們怎么還來玩?”我說：“老師叫我們抓昆蟲做標本，所有我們來這里抓昆蟲。”老爺爺笑呵呵地回答：“那這樣吧，下雨后會有一些蝸牛什么的小蟲子爬出來，你們可以去抓。”我們幾人開心極了。
過了一會兒，果然下雨了!我們到老爺爺家里避雨，老爺爺請我們吃從院子里摘的草莓。雨停了，我們一窩蜂沖到院子里——哇，太美了，露珠沾在葉子上閃閃發(fā)亮，一切都是那么清新!“快來!這有只蝸牛!”“這有只七星瓢蟲!”大家爭先恐后地把抓來的昆蟲放進玻璃罐中。這些小蟲子太有趣了!
我靈光一閃，跟老爺爺拿了一張白紙。我打算把這幅雨后美景畫下來!一陣陣微風吹過，淡淡的花香撲鼻而來。我還想把那潔白的茉莉摘下來，變成花環(huán)送給媽媽。老爺爺欣然答應，還幫忙做花環(huán)。沒想到，我真的做出來了!雖然不是什么偉大壯舉，可是這讓我感到自豪，最重要的是得到了無限樂趣!
太陽出來了，一只小白蝶也圍著這個小院子翩翩起舞。這一次，我的美術作業(yè)、標本作業(yè)是全班第一名!有趣的院子，不同的收獲，雖然沒有豪華的游樂設施，但這個院子就是我的樂園!
關于我的作文6
看不透你滿目的迷茫，猜不透你心中的悲傷，知不透你想要的希望。生命的輪盤在此刻停歇，可我只是無奈的搖頭，望著你的背影消失在遠方，原本親密的我們變得陌生了，心中的陰霾永遠無法散去。你走了，輕輕地，沒有留下任何回憶，仿佛是一場春夢，擁有的美好便在一瞬間就破滅了。
春季，是梧桐樹開花的季節(jié)，你轉到了我們班上。那時的你很純真，淡藍色的連衣裙襯托著你那可愛的臉。幸運的是，老實講你安排到我的'旁邊，我們便相識了。并認為是上天的安排，將你從遠方送到我的身旁。校園的小道上便多了我們的身影，廣闊的田野間便留下了我們的氣息，公園的長凳上便蕩存著我們的歡笑。在一起的日子總是快樂的。
夏日，梧桐樹開得愈加肆虐，伸展出枝枝干條，那片片梧桐葉中蘊含的是永恒的純美。我們手拉著手，坐在屋檐上看著夜空。星星們閃耀著，手中還拿著鮮艷的花朵。你指著天邊那顆最亮的星星對我說：“你在我心中永遠就像那顆最亮的星星一樣耀眼！”我淡淡的笑著，默默在心中祝愿，友誼也能長久。
深秋，梧桐樹開始凋零，心中也泛起陣陣感傷。而你沒有像以往那樣欣喜，我看見，你的臉上分明還有依稀可見的淚痕。你哭這對我說，你的父母因感情不和而分開了，但你卻不知道今后該怎樣生活。我從來沒有看見你這般無助。往日明亮的雙眸一下子黯淡了許多。我不知道該怎樣安慰你。淚水流下，流個不停。我也在同你一同感傷。
寒冬，梧桐樹上一片樹葉也沒有了，你的座位也空空如也，只剩下冰冷的桌椅。常常還會習慣的側過頭相同你說話，卻發(fā)現(xiàn)你早已離開。從老師口中，我知道你你變了，變得頹廢。你不再是你，你已經(jīng)變成一個陌生人了，就像我們從不認識一樣。你的父母將你拋棄在了你奶奶家，除了奶奶，你拒絕了所有人，包括我可是，你過得好嗎？
又是一年盛夏了，梧桐樹們依舊挺立。我以就愛到樹下欣賞天空，就像從前一樣。而你卻身在何方？過去，我和你是快樂的；如今，我和你是陌生的。在莫個城市的孤獨一角，你還會想起我嗎？
撿起一片梧桐葉，腦海中又浮現(xiàn)出你的身影。
關于我的作文7
我是一個幸福的孩子，有愛我的爸爸媽媽。我，一個快樂的人，有支持我的朋友。我喜歡自己，每天期待明天。我相信我明天會更好，明天會有美好的事情向我走來。
我要做一個誠實的人，讓自己每天都活得踏實；我要做一個負責任的人，讓同學認同我；我想每天微笑，讓身邊的人開心。希望自己以后能發(fā)光；希望以后老實一點，不要動心。我追求的不是金錢和地位，而是一個可以實現(xiàn)自己價值的舞臺，一個充滿歡樂的環(huán)境。我不知道我在別人眼里是什么樣的人，但我希望我是一個值得信賴的人，一個值得他們交心的朋友。
我這個堅強的人，在課業(yè)壓力面前是不會退縮的。我會盡力和它做朋友，因為我喜歡克服困難的'成就感。我是一個充滿激情的人。我對英語和數(shù)學充滿熱情。數(shù)學題解決了，我就迫不及待的到處教人，一起學數(shù)學。我也是一個越挫越勇的人。每當我跑下來的時候，我總是會重新站起來，繼續(xù)向終點跑去。我喜歡躺在草地上，看著天空，聽著風告訴我遠方的秘密，藍天總是讓我感到開闊。每個人心里都有一只鴿子，向往自由，向往天空，我也是，自由讓人省心，我希望自己是一個自由無憂的人。
我不能只看遠處的彩虹，而忽略腳下盛開的花朵；我想享受身邊的美好，感受身邊的幸福。每個人都是獨一無二的，我就是我，我是獨一無二的，我要向著夢想前進！
關于我的作文8
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現(xiàn)出我的青春風采。
校園風采
突然間我得知了一條消息，學校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。
于是我開始了準備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場"我和其他3名來自各班的代表進行對抗，白居易被世人稱為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后，我所在的班級和#4班遙遙領先。終于到了一決雌雄的時候了，現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩(wěn)贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯過，下次才會對。
社會風采
我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的`車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時走上來一對外地夫婦，還帶著一個三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩(wěn)，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，于是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應該要深思，為什么面對那些需要幫助的人，我們常視而不見？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關懷。
校園風采是充滿活力的，社會風采是善良的，每個人都應該有這些風采。讓我們不負青春。去擁有，展現(xiàn)出自己的風采。
關于我的作文9
我的同學有很多，但是有一個同學真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補習數(shù)學，一起學習書法。在共同學習的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學者，教師教我們如何握筆，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們，練書法其實就是練習細致做事的習慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完教師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習書法中培養(yǎng)細心地好習慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的.剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了。”她邊說邊指導我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“�！弊志秃糁隽�，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學，真好!
關于我的作文10
其實，你與其說我是一位著名的“好學生”，倒不如叫我是“作業(yè)機”更合適！而我又確是一臺不停工作的“作業(yè)機”。
就比如上個周五，學校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。
我一到家，便放下書包拿出數(shù)學錯題本——
“今天，媽媽要參加一個聚會，如果你還愿意去的話，就得把雙休日該做的.作業(yè)在半小時內全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無奈地答道。誰曾想過，原本就不少的作業(yè)，會又來這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。
大腦命令各部位開啟“急速工作模式”，我就像合上了電門的機器一樣，抽出全部作業(yè)，一會寫數(shù)學，一會寫語文，有時埋頭苦干，有時咬筆苦思，有時候真恨不得變出一百雙手來，可以同時寫許多作業(yè)。就這樣，我人在這里，大腦在作業(yè)里，心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……
估計你也猜得到，我的作業(yè)做得怎么樣。
語文練習項目只畫了詞語；數(shù)學錯題本上只有應用題；英語——唉！可想而知，不僅少抄了一個單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時間到！看在你極速寫作業(yè)的份上，今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧！別忘了鎖門��！”
噢耶！
可是，我這臺作業(yè)機總是這樣超負荷地工作，甚至連睡覺都在想著作業(yè)，什么時候才會有真正“休息”的時間呢？
我不想當一臺“作業(yè)機”，可是又不愿意放棄當好學生，可怎么辦呢？
關于我的作文11
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個年組四個班要準備拔河比賽，老師選人的時候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓練的時候，感覺自己是多么的渺小，而其他的同學都是個子高力氣大，總感覺自己不是最重要的.，因為我的個子中等力氣小，可能在賽場也沒有什么用，但是我每天在努力的訓練……過了幾天，第一場比賽就要開始了，規(guī)則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側，隨著體育老師的哨響，比賽正式開始了，我們都跟隨著節(jié)奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束，我們最后1：2沒能贏他們，還有一次比賽就是爭第三名。
比賽開始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開局我們就出師不利，對方一用力就打破了我們的節(jié)奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節(jié)奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學們跟我上：“這次多虧了你。”當時我感覺每個人都非常重要。
人生就像一個作品，沒有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
關于我的作文12
“一個小小鼻，兩個大耳朵，一個小嘴巴呀，一頭黑頭發(fā)。個子高高的�！蹦銈儾虏拢页倪@首歌是誰呢？沒錯！那個人呀，就是我，我就向大家介紹我自己吧。
我是一個內向的女孩，不喜歡說話，上課也不怎么愛發(fā)言，正如這首詩歌所說，我有一個小小的鼻子，兩個大大的耳朵，一張櫻桃似的小嘴，頭發(fā)又黑又長，烏黑發(fā)亮，我想的還是挺漂亮的，但是我十分的粗心。我就跟你們說一說吧！
記得那是我讀五年級的時候，那是第二單元的'數(shù)學考試。我呢，原本可以考100分的�？墒悄銈儾虏挛铱剂硕嗌伲坎虏坏�？告訴你們吧，我就只考了99.5，就差那么0.5啊。如果那0.5沒有扣掉，我呢，這個星期六星期天就可以去游樂場玩了，好可惜呀。我那個0.5就靠到了一道數(shù)是計算量。為什么錯呢？我不是算了錯了扣分，也不是數(shù)學數(shù)字寫錯了位置。我是沒有寫加號，好后悔，好后悔呀，我為什么會這么粗心呢？如果我寫了加號，不僅可以去游樂場玩，還不會被老師批評，會被老師表揚。就因為我的粗心星期六星期天不能去游樂場玩了，還得被老師罵，還得寫反思。我下定決心，從今以后，我考試一定要改掉粗心的毛病，就算是粗心，那我也得一定要把它檢查出來。這次慘痛的教訓，我一輩子也忘不了。
我是個粗心的女孩，但我一定會改掉粗心的毛病。你呢。
關于我的作文13
我是一個文靜的小姑娘。我長得不是特別漂亮，但是很可愛。我的膚色微黑，眼睛黑亮黑亮的很清澈。當你望著我的眼晴的時候，會忘記一切煩惱而被它吸引�？墒俏液軔酆π�。每當發(fā)現(xiàn)有人在看著我，我就會像含羞草一樣羞答答地垂下美麗的大眼睛。
我很害羞。英語老師讓我們每天晚上在微信群里讀英語，我不敢讀，因為我害怕別人笑話我讀不好，因此不知道真相的英語老師在班上批評我不完成老師布置的作業(yè)。為了不讓老師批評，我只好硬著頭皮拿起手機�？擅鎸ξ⑿湃旱臅r候，嘴巴卻像粘了膠水一樣怎么也張不開。在一旁的媽媽鼓勵我說：“沒事，覺得自己讀得不好，可以撤回去。”我一聽，是個好辦法，才終于打開手機有了第一次的誦讀。當看到英語老師在微信群里豎起的“三個金色大拇指”后，我開心地笑了。原來，不是我讀不好，只是因為我太在意別人的眼光。
我似乎也很膽小。我害怕小貓小狗，夜里不敢一個人去院子里上廁所，甚至害怕被老師批評。有一次，數(shù)學老師布置作業(yè)的時候講到：“做完作業(yè)后，認真檢查，若發(fā)現(xiàn)哪位同學有一個錯題，罰做十遍。”最早做完題的我檢查了很多遍還是不敢拿給老師看，直到老師主動走過來說：“把你的'作業(yè)拿過來！”我才小心翼翼地遞給老師看結果全對了。哈哈，我膽小的是不是有些不自信了？
這就是我，一個膽小、害羞，非常在意別人說我不好的小女孩，你喜歡我嗎？
關于我的作文14
快要期末考試了，可我偏偏在這個節(jié)骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業(yè)沒法做，老師講的知識怎么鞏固呀!
“媽媽，我的`作業(yè)怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的話，急忙停下來。媽媽想了想，忽然高興地對我說：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業(yè)，你看怎么樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我沖口而出。
吃過晚飯，我們就開始了“合作作業(yè)”。
先做數(shù)學，媽媽在我的寫字臺前坐下，我站在媽媽旁邊，吊著一只胳膊，像一個受了傷的指揮官。我讀了一遍題之后，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見將答案寫上。這時，我倒像一名老師，媽媽就像我的一個小學生。每做一道題，她就抬起頭來“虔誠”地問我：“這個題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!
然后是做語文。語文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會寫，媽媽慚愧地說：“時間長了不接觸，有些字還真想不起來了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當起了老師。
最好做的是作文。我像背書一樣，把構思好的作文，一句一句地說出來，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫著。寫了一會兒之后，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評”起媽媽來了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準寫連筆字!”媽媽抬頭看著我認真的樣子，無可奈何地嘆了口氣，便撕掉重寫，一個連筆字也不敢寫了。
就這樣做了好多題，終于把作業(yè)完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒把功課落下，這就是不幸中的萬幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!
關于我的作文15
我，是雪山之巔的一朵傲世雪絨，獨擔凄寒，傲然開放；我，是峭崖之壁的一只雄鷹，獨忍寂寞，桀驁不馴。我，靠我自己，不靠天，不靠地，立身于世間。
我要作出一幅畫在班中選拔到學校中評獎？依賴心作梗，我再度否認自己的努力，本想救助于爸爸媽媽，可是他們出差了。我滿心煩惱地走在回家的路上。低頭盯著自己的足尖，看似風平浪靜，實則暗河洶涌，在茫然、焦慮中，不知不覺到了家。
爺爺出門相迎，看到我的沉默笑容漸漸凝固，“怎么了？”“沒事，就是要畫一幅畫，我又不會畫。”“怎么不會畫了？”爺爺?shù)哪抗馔高^老花鏡刺進我的內心，“是不是又想請人幫忙了，不行，你盡早要靠自己�！薄拔也粫嫲�。”爺爺沉默了一會兒，帶我來到院子里，他彎下腰在草叢中搜索著。
“你看，這是蝸牛，還記得那個故事嗎？”爺爺?shù)脑捜缢埔豢|陽光，穿透我的云霧沉沉的'內心，蝸牛很柔軟，它的殼就是它的家，它的保護罩。順著爺爺手指的方向望去，一只蝸牛正極努力地在一根柔弱的莖上爬著，莖很細，好似一位弱不禁風的少女，纖纖細腰承受不住蝸牛的重量。蝸牛一次次地被打落到地上，它總是迅速縮進殼中，過了片刻，它會先伸出觸角，再小心翼翼地伸出腦袋。它并不因此放棄，一次次攀爬，一次次墜落，一次次起身，重頭開始，每次著地，都有殼做保護，一軀殼就是它全部的依靠。草兒仍在不助搖晃，我靜靜地等著，盼著。也許它并不像蚯蚓，依附于寬闊的大地懷抱；它也不是毛毛蟲華麗變身后依附于藍天，它不靠天不靠地，只靠它自己。
看著蝸牛的一次次嘗試，我漸漸改變了自己想法，做一幅畫興許只是小事，重要的是。我，不靠天不靠地，只靠我自己。
【我的作文】相關文章：
我是我作文07-31
我就是我作文03-04
我就是我作文06-27
我還是我作文07-20
我不是我作文07-12
我是薄情的我作文08-09
我就是我的作文08-06
我愿我是作文08-16
我是女孩我驕傲作文04-05
我有我的精彩作文04-10