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我這個人作文500字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我這個人作文500字，希望對大家有所幫助。
我這個人作文500字1
嗨！大家好！我收張嘉儀，今年9周歲了，身高1。43米，體重四十千克，不高不矮，不胖不瘦，還算是標準身材。
別人見到我，都說我是個文靜的小女孩，一副溫文爾雅的模樣。一頭漂亮的秀發(fā)，而且發(fā)型獨特，同學們都說我弄了一個日本小學生的頭型。一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著快樂的光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉粒似的潔白的牙齒，充江了驪人生的熱愛。
大家可不要被我的外表給唬住了。事實上，我是一個地地道道的“風”丫頭，整日里風風火火，喜歡干事利落。有始有終。最討厭拖泥事水、磨磨蹭蹭的，這也算是我的優(yōu)點吧！
我擅長舞蹈和書法，但最愛做的事兒還是讀書。我渴望讀遍天下所有的好書。讓豐富的知識充實頭腦。有時間的話，一連看上幾個小時也不知疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了，看到有趣的地方，我會哈哈大笑……讀書，使我能夠周游列國，進入奇妙的童話世界。爸爸常常叫我“小書蟲”。
我，幽默寬容。向來不喜歡別人滿面怒容的樣子，我認為笑才是天下最美的'風景。所以每一天我都是大家的開心果，盡可能帶給大家快樂。
沒有一個人是完美的，我的缺點也有很多，但其中最“致命”的還是—馬虎。我真得很想改掉這個壞毛病。可是，無論怎么努力也無濟于事，“馬虎”總在重要關(guān)頭給我悶頭一棒，打的我都分不清東南西北了。媽媽也總是說：真是本性難移呀！
這就是我，一個被人稱為前途無量的女孩。
我這個人作文500字2
媽媽經(jīng)常說我是一條蟲，我究竟是什么蟲呢？請聽我細細道來。
“懶蟲”：我是一條“懶蟲”。每天清晨，媽媽總是早早地起床了，可我總是懶在床上不愿意起來。媽媽叫我，我裝作沒聽見，媽媽來捏我鼻子，我就用嘴巴呼吸；媽媽來揭我被子，我則用手按得死死的……不管天下大亂，唯我獨自大睡。只有媽媽一聲喊：“再不起來，就要遲到了�！蔽疫@才會急地從床上一蹦而起。媽媽看我著急的樣子，總是一邊搖頭一般幫我穿衣服。哈哈，這是我只要抬抬胳膊伸伸腿就可以了，趁機還可以偷睡一會哦！
“書蟲”：我很喜歡看書，家里的書柜裝全部是我的書。一有空閑，我就抱著書看，吃飯看，睡覺看，就連上廁所也看。說起我看的書，摞起來可比我高多了，真有點“危”書高百尺，手可摘星辰的'感覺。有時候，由于看書看的入迷了，還鬧出了不少笑話。有一次，我正在我的小書房里看得天昏地暗的時候，聽見耳朵傳來媽媽的聲音：“寶寶，快點把沙發(fā)上的衣服拿過來！”“哦，知道了”，一邊看書一邊隨手拿了一樣東西遞給媽媽。媽媽一看，“撲哧”一聲笑了出來，：“丫頭，你看書看呆了啊，我叫你拿衣服，你看你那了什么�。俊蔽亿s緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把沙發(fā)上的抱枕拿了過去……
這就是我，媽媽眼中的蟲寶寶。
我這個人作文500字3
嘿！瞧我這個人！剪著一個學生頭，白白的皮膚，看起來斯斯文文。我長相很普通，把我往人群里一丟，找我實在是有些費力�？晌矣袀�最大的優(yōu)點，那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o時無刻不在看書：午飯后，我會看上一會兒；睡覺前，我會看上一會兒！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”，我是“我以書為天”，我又覺得，書同時也是空氣，讓我自由呼吸�？傊瑳]有書，我總覺得少了點什么，生活會變得沒有樂趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡·愛》來看，書中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的`同學皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔心地問我怎么了。我只是不說話，同學們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說：“這姑娘沒救了�！笨晌疫�沉浸在簡·愛悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛的《簡·愛》來看，有幾個要好的同學邀請我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒聽見，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状�，我都沒反應，于是伸出手來在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個視書如命的女孩兒！
我這個人作文500字4
我叫孔秭越，今年九歲了，是一名小學生，我身材高高瘦瘦，留著一頭烏黑的短發(fā)，像月牙一樣的眉毛下嵌著一對水汪汪的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴。
我是一個活潑開朗，風趣幽默的人，這使我很有人緣，朋友很多，我走到哪里都能很快跟別人說上話，有時候我做完作業(yè)，下樓在小區(qū)里玩，雖然身邊暫時沒有熟悉的朋友，但由于我是外向的性格，所以很快就能跟新的小朋友搭上話，大家開心地玩在一起。我也有缺點，比如有時會容易急躁，不太有耐心，但我已經(jīng)認識到了，正在努力改正中。
我愛好很廣泛，眾多愛好中我最喜歡下棋，一有時間就要和爸爸來上幾局，由于爸爸的下棋水平很高，我跟他對弈的時候，必須聚精會神，才有可能勝利。小區(qū)里經(jīng)常有老爺爺們在下棋，在周末或假期里，我常常跑下樓觀看，我站在一邊觀望一陣后，就會申請加入，如果得到允許，我就會和老爺爺戰(zhàn)上幾局，雖然我經(jīng)常輸，但我覺得結(jié)果不重要，重要的是我跟老爺爺學到了知識，能夠提高我的下棋水平。
我還樂于助人，有一次考試，我的同桌忘記帶筆，我就把我的一支筆借給她，她拿到筆，急躁的'心情逐漸變平和了，同桌感激地小聲對我說：“謝謝。”還有一次，老師讓大家把桌套拿回家洗，但我的前桌他沒有來，我就幫他拿回家洗了。因為我是個熱心腸，所以我和同學們相處得都很好。
我就是這樣一個愛好廣泛、性格開朗、樂于助人的人，我要努力改掉缺點，媽媽說我一定會成為一個更好的小伙子。
我這個人作文500字5
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時候，總有人說我長得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動人的'歌。等真的靠近海洋時，我的夢里又時時幻想著陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學校我想家，住在家里我想學校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實的。在千萬人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚；在小小的心里，我或許會橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運之神居然瞄準了我，向我射來了“幸運之箭”：我愛笑樂觀，因此人緣不錯；我對學習很認真，雖說是女流之輩，但也頗有一點兒“巾幗不讓須眉”的風范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時我總是如長頸鹿般伸長脖頸，側(cè)耳細聽老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會找同學老師弄個究竟。由于我十分努力，我的成績也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個人，真是一團矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
我這個人作文500字6
我叫xx，是一個大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發(fā)，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學生。
除了眼睛以外，我這個人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的'人都是愛哭鬼，我當時并不相信，高傲地抬起頭說：“怎么可能！太迷信了吧！”
但說歸說，可事實卻勝于雄辯。也許是我淚腺比正常人更發(fā)達的緣故吧，當我聽到關(guān)于愛的故事和歌曲時，我會流淚；當我讀到悲劇或喜劇情節(jié)的課文時，我會流淚；當我看到關(guān)于愛與感恩主題的電影時，我眼睛更像是被擰開的水龍頭，淚流不止。有一次，同學們見我“無緣無故”地流淚，問我：“楊戈，你怎么這么能哭啊？”我笑了笑，狡辯說：“我才不是哭，我是用淚水滋潤眼睛呢！”
嘿，我這個人學習成績還可以。盡管學習生涯無比艱苦，我還是克服了在學習中遇到的種種挫折，嚴肅認真地對待學習，因為我知道，做學生的，務(wù)必好好學習，天天向上。
嘿，我這個人不僅學習挺好還十分幽默，說出來的笑話老是把周圍的同學逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來了。有時，我同桌對我說一上聯(lián)，我就用壓韻的話整出個下聯(lián)，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒帶圓珠筆，正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結(jié)果，他費了九牛二虎之力才借來了一根，滿臉汗珠的他對我說：“借筆風波菊一緊�！蔽裔j釀了一下后說：“借到筆來蛋一跳�！彼犃诵Φ靡恢迸淖雷印�
嘿，我這個人就是這樣，好學、幽默，許多人都愛與我交朋友。
我這個人作文500字7
我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發(fā)，在課下卻當“小子”滿樓道跑，在生活中馬馬虎虎，“對付鍋鏟”時，卻也蠻認真。
說起馬虎，令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧，我認認真真地答卷，本以為與一百分不會再擦肩而過，誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發(fā)瘋似的翻著卷子，目光在一個逗號上定格，天哪！這里應該寫的是句號，我為什么沒有檢查標點符號呢？我有想撕掉這張卷子的沖動。
說起廚藝，我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會！當然，主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的廚房功績上最輝煌的一筆，就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客，不巧的是媽媽生病了，讓我和姐姐煮方便面吃。我想：姐姐是客人，怎么能讓客人吃方便面呢？我來做飯吧！
我把米飯蒸上，想想家里還有幾罐可口可樂，正想開一罐喝，猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢！姐姐最愛喝可樂，不如……我用雞翅，可樂，蔥姜蒜，還有基本的.調(diào)味品，做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅，姐姐吃了贊不絕口。
哦，差點忘了，我還很喜歡畫素描畫呢！記得第一次畫幾何素描的時候，我好不容易畫出來一個正方形的結(jié)構(gòu)圖，推推坐在我旁邊的翟，問：“翟，我畫的還行吧？”恰巧經(jīng)過我身后的老師說：“行什么行呀？都畫成面包啦！”原來，由于第一次畫的緣故，我畫不直，把直線畫成曲線了。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫更難的靜物素描了，但想到第一次畫出的“面包”，還是忍不住想笑。
我這個人，有點小才藝，但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力，努力做獨一無二的自己。
我這個人作文500字8
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學著書上的'話說：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來�！翱磥恚�有人喜歡被削�。�，來一個！”說著，我瀟灑地甩出了我的手掌……
我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術(shù)、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數(shù)學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——
真是急死人�。⊥瑢W們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！
我這個人：缺點還不少。比如說吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數(shù)學課堂作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一個地方寫錯了，便去拿橡皮�？晌曳_文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。看到同學們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優(yōu)點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教�。�(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……
我這個人作文500字9
我，一個活潑可愛，又調(diào)皮的假小子。個頭在班上不算高也不算矮。我喜歡畫畫、玩電腦、彈琴、看書……不是我吹牛，我的成績還很不錯，可我就是有一個毛病——好動。
有三個字令我很不好意思，可它們又能很好地概括出我的性格----我是個“兩面派”，也就是說我是個雙重性格的人。在學校我被公認為一個文靜的女孩，還連年被評為“三好學生”。可我在家里就像只頑皮的小猴子，整天蹦來跳去的，一會兒爬上飯桌表演卡拉OK，過把明星癮；一會兒又學校長在開學典禮上講話那莊重的'樣子，把媽媽逗笑得前仰后合。
就是吃飯進我的手腳也不自在，有時腿把桌子都撐了起來，弄得碗碟險些翻倒，要是你看了肯定心驚膽戰(zhàn);有時我又會把媽媽的一只拖鞋給偷偷地拖過來，再將自己的小鞋子悄悄地換過去，等到媽媽去盛第二碗飯時，穿著我的小鞋差點摔跤，這時媽媽總是會嘟嘟嚷嚷地罵我是個搗蛋鬼，一邊的外婆也會附和地說我得了“好動癥”。
在學校我的文靜也只是表面的。在體育課上少不了我生龍活虎般的身影，所以我的體育成績一直很好。就是上語文課時，耳朵一邊聽課，我的手腳也在不時地“運動”，在書包里找作業(yè)本時，把腳翹得老高，前面同學的屁股只好無辜地挨了一腳，坐在我后面的同學也不好受，一看，哈哈，都快被我擠成肉餅了！
唉，我這個人就是好動！
我這個人作文500字10
他，與鋼琴、跆拳道交上了朋友，確與數(shù)學有著“血海深仇”。這個人是誰呢？其實那個他就是我——劉熠軒。
我有中等的個子，中等的身材，一張典型的國字臉，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時性格十分的活躍，你大概已經(jīng)猜到了我的血型——血型“四大天王”中最活躍的“O”型血。不過，我也有不活躍的時候，就好比現(xiàn)在，我正在上語文課，我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住，我也沉得住氣，因為我的星座是沉著的魔蝎座。
我有許多的優(yōu)點：樂于助人、見義勇為、有孝心、有上進心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課，老師問：“dining-hall是什么中文意思”？全班頓時鴉雀無聲。老師再問第二遍：“這個單詞是什么意思”？這時我從我腦海中的“英語單詞庫”中的角落找到了“它”，并立刻將這個單詞的中文脫口而出——餐廳。老師摸著我的頭，毫不吝嗇的夸獎了我。
我的優(yōu)點是很多，但并不代表我十全十美，其實我的缺點也有不少。比如粗心大意、調(diào)皮搗蛋等，還有就是老師說我玩心太重。有一次，我在小區(qū)的院子里晃悠，正悠哉悠哉的'走著，突然在我面前出現(xiàn)了一群雞，我瞬間腦海里便有了一個“打雞”的想法。不過，做壞事的人，總會有報應。過了一會兒，養(yǎng)雞的老爺爺正好過來，見我在打雞，便狠狠地數(shù)落了我一頓，最后我只好灰溜溜的跑了。
這就是我，一個與眾不同的boy。
我這個人作文500字11
每個人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫像”吧！
我這個人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨冷漠，一個近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時對同學忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺自己有以下三大特點：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買點小零食，就好像魚躍到了陸地上，鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次，我和同學走在回家的路上，一個同學無意拍了一下自己的口袋，我一聽就知道是小零食，就說：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時就無語了……
好學
別人都說戴眼鏡的是好學生，我也贊同這一點呢！別看我平時傻乎乎的，學起來可認真呢！有一次因?qū)W的太認真，算著數(shù)學題，吃著飯，一不小心就把筆插進了自己的`碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛玩
“誰說學生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來興奮的不得了，可以說是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動，忘了自己嘴里的魚，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨一無二的祉睿！
我這個人作文500字12
我這個人，著實平凡。個子不高不矮，相貌不俊不丑，學習不好不壞。論力氣，更是手無縛雞之力的書生，就是祖國普通的十四億分之一。
小時候由于體質(zhì)有點兒差，因為那天生病，我連唯一一次參加田徑運
動會的機會都丟失了。老師因此批評了我，可誰不想為班級爭奪榮譽呢？可老師誤會了我，以為我臨陣脫逃，我十分傷心，可這是我無法改變的。
我還有一些小毛病，如上課時愛哼歌，（在老師離開時）現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了；老師上課時有時會插嘴；有時會惹小女生生氣；還有在學校里會比較淘氣等……我的缺點如夜空中的星星、沙漠中的沙子、海里的'魚，是數(shù)也數(shù)不完的。但是我可以一個一個地改正。學校是學習的地方，我希望可以使我的缺點得到改正，變得更好。
一個平凡的人，也是有優(yōu)點的。雖然少，但還是有的。如我脾氣好，愛笑，非非常情況決不動武。或許我運氣好吧，我獲得幾個校外小獎。如果說優(yōu)秀是錢，那我真是囊中羞澀，身無分文了。
我最不喜歡爭強好勝、明爭暗斗，因為我知道自己那兩下子。不必要把目標定得太高，能長大養(yǎng)得活自己和家人就行了。長大要當科學家的，百分之九十九的都沒當上科學家。既然我知道自己是普通的，那么踏踏實實走好每一步，才是最貼近實際的。
我就是要做一個無所作為的人，大音希聲，大象無形，大器晚成，大方無隅。我，這個人，著實平凡。
我這個人作文500字13
我，一個14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠遠超過同齡人。我愛學習這個變幻莫測的大世界，更愛刨根問底，善思多問，牢牢地掌握所學的知識。
那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個像樹葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的.面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對我說：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題。”我用筆在圖形上大概比畫幾下，沒一會兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點接近了，繼續(xù)動動腦筋。”盛老師循循善誘。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細胞飛快運轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦，擦了畫，想方設(shè)法把這個圖形變得簡單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е┰S激動又有些確定的語氣問盛老師。盛老師點了點頭，接著一下點通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進一個正方形中�！�
我再次在草稿紙上寫寫畫畫，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個半圓的面積減去一個三角形的面積，對嗎？”盛老師終于對我滿意地點了點頭，還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復一遍，再標注在算式的后面。
我的成績之所以保持得不錯，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問老師、問同學，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個人，喜歡探究學習，在知識的海洋中盡情遨游，并享受學習帶給我的樂趣。
我這個人作文500字14
我是一個12歲的女孩，在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”，但我總認為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想，你看，我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的美景中，我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······
我本來有著卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂于助人的心。拿上個周末來說吧，我和媽媽來市里購物，在回來的路上，我又開始發(fā)揚樂于肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會走了，但我在車上聽到了不少贊美我的.聲音，心里美滋滋的。
我這個人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對表妹說：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰知話音剛落媽媽來了，嚇得我連忙話鋒一轉(zhuǎn)說：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒出息!
對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度，我時而想當文學家，時而想當歌唱家，時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題，結(jié)果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當初為什么沒堅持下來，我這個人呀！
我有長處，也有短處，我是一個實實在在的“綜合體”。
我這個人作文500字15
我叫印佳凝，是一名四年級的學生。我有著長如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因為看書的'姿勢不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時會露出兩顆小虎牙，很可愛。
我這個人幽默活潑，笑點極低，是大家眼里的開心果，最擅長的是逗笑別人。有一次考數(shù)學，我沒考好，只考了87.5分。我并沒有灰心，依然笑呵呵的�？晌业暮门笥褑膛娣f一個人悶悶不樂地坐在座位上，皺著眉頭，眼睛牢牢地盯著試卷�！澳阍趺戳�？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊�！拔覕�(shù)學沒考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地擺了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭�，那也比我好。”喬沛穎的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了，喬沛穎好像很不開心的樣子，怎么辦？我為了讓她開心起來，使出了渾身解數(shù)，講了我認為最好笑的幾個笑話，但并沒有什么用，看著她越來越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過比你多了250%分而已。完了，只考了那么點分數(shù)，還在那邊玩，不就像個二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地擴大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的笑聲，我們就這樣笑著，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我，性格活潑開朗、幽默豁達的我。通過這篇文章，你了解我了嗎？
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